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Bogot, Colombia, Sur Amrica


Carta abierta la comunidad universitaria a propsito de la renuncia de la Decana de
la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

La Escuela de Estudios de Gnero expresa preocupacin por la situacin que ha llevado a la
Profesora Claudia Jimnez Escobar a presentar renuncia a su cargo de Decana de la Facultad de
Medicina Veterinaria y de Zootecnia. En su carta de renuncia, dirigida al Consejo Superior
Universitario, la Profesora Jimnez relata una sucesin de actos y decisiones que a lo largo de dos
aos fueron tomadas por distintas instancias directivas de la Universidad Nacional, en particular
por el Consejo Acadmico y por el Vicerrector de la Sede Bogot. Dichos actos y decisiones
reflejan una actitud irrespetuosa hacia la Decana y un desconocimiento de las necesidades y la
autonoma de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia.

Como Unidad Acadmica que ha adelantado un trabajo en pro de la equidad de gnero, la
igualdad y la inclusin en la sociedad desde hace veinte aos, la Escuela de Estudios de Gnero
considera inaceptable que hechos como estos se presenten en nuestra institucin. Nada puede
justificar que una docente sea llevada al extremo de tener que renunciar a su cargo para reclamar
el respeto y la atencin que merecen ella y la facultad que dirige y representa.

La profesora Jimnez asocia este trato desigual con relaciones de dominacin y poder presentes
en la sociedad colombiana: el desprecio hacia el tema agrario y las poblaciones campesinas y la
discriminacin hacia las mujeres. Se pregunta si un decano varn habra sido objeto del mismo
maltrato. Como lo han sealado numerosas investigaciones en estudios de gnero, el sexismo en
las instituciones se produce la mayora de las veces mediante una combinacin de mecanismos
inconscientes, hbitos, esquemas de percepcin, prejuicios y prcticas cotidianas que no
pretenden deliberadamente excluir o discriminar pero cuyo resultado acumulado es efectivamente
ese: excluir y discriminar.

Las cifras de participacin de las mujeres en la docencia y en los cargos directivos de la
Universidad Nacional dan cuenta de esas exclusiones. En un estudio comparativo entre 12
Instituciones de Educacin Superior en Amrica Latina adelantado por el proyecto MISEAL
(Medidas para la Inclusin Social y la Equidad en las IES de Amrica Latina), la Universidad
Nacional de Colombia presenta la tasa ms baja de participacin de las mujeres en la docencia,
con solo 28,8%, en 2012, en contraste con la Universidad de Buenos Aires (52,2% de mujeres
docentes), la Universidad Nacional de Costa Rica (45%), la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico (42%). Antes de la renuncia de la decana de la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia, solamente 2 de las 11 facultades que tiene la sede Bogot, estaban encabezadas por
mujeres. Estos son apenas dos indicadores de las inequidades de gnero existentes en la
universidad.





UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOT, FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS, ESCUELA
DE ESTUDIOS DE GNERO, OFICIO No. EG-00102-14
2/2



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Consideramos necesario que la comunidad universitaria investigue y reflexione sobre las
desigualdades que se producen en su interior y que atraviesan la vida universitaria a pesar de los
principios universales de igualdad y mrito que enarbola la institucin. La capacidad crtica y la
voluntad de transformacin social y tica que deben caracterizar a las y los integrantes de la
Universidad Nacional de Colombia, debe demostrarse hacia adentro, a travs de la reflexin
autocrtica, la disposicin a reconocer y reparar las injusticias y a redefinir las formas de pensarnos
y relacionarnos.

Pensamos que quienes ostentan la dignidad y la responsabilidad de dirigir la institucin deben dar
ejemplo en ese sentido. Por lo tanto, hacemos un llamado a las directivas de la universidad, en
particular al Consejo Acadmico y al Vicerrector de Sede a conocer, difundir y respetar el Acuerdo
035 de 2012, mediante el cual el Consejo Superior Universitario determin la poltica institucional
de equidad de gnero y de igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en la Universidad
Nacional de Colombia, uno de cuyos propsitos es promover una cultura institucional de equidad
de gnero. En ese mismo sentido, urge una respuesta efectiva por parte de las instancias
directivas responsables para la reglamentacin e implementacin del Acuerdo 035, propsito en el
que venimos trabajando desde la Escuela de Estudios de Gnero, en particular, con el proyecto
FEGES (Fortalecimiento de la Equidad de Gnero en la Educacin Superior), con el cual est
comprometida la universidad.

Manifestamos nuestra solidaridad con la Profesora Claudia Jimnez Escobar y con la Facultad de
Medicina Veterinaria y de Zootecnia que merecen todo nuestro respeto y esperamos que la
situacin crtica que vive, generada por el proceder de las directivas, pueda ser superada con
equidad, justicia y reparacin.


Bogot, mayo 7 de 2014.