BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA

LIC. EDUCACIN PREESCOLAR

Campos de Formacin

Curso: Prcticas Sociales del Lenguaje

Docente: Erick

Nombre de las Alumna: Carrillo Anaya Mara Fernanda


Grado: 1 A







Programa Nacional de Lectura y Escritura
Propone diversas acciones que fortalecen las prcticas de la cultura escrita en la escuela
para que los alumnos sean capaces no slo de tener un mejor desempeo escolar, sino
tambin de mantener una actitud abierta al conocimiento y a la cultura sus actividades
que realiza son:
1. Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prcticas de enseanza.
2. Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliogrficos en las escuelas de educacin
bsica.
3. Formacin continua y actualizacin de recursos humanos para la formacin de
lectores, con un nfasis especial en la figura del supervisor escolar.
4. Generacin y difusin de informacin sobre conductas lectoras, uso de materiales y
libros en la escuela, as como su incidencia en el aprendizaje.
5. Movilizacin social en favor de la cultura escrita en la escuela y fuera de ella, para la
participacin de la comunidad escolar y de la sociedad.
Donde se inscribe el fortalecimiento de acervos para las Bibliotecas Escolares y de Aula de
las escuelas pblicas de educacin bsica para contribuir a que los alumnos de preescolar,
primaria y secundaria se formen como usuarios plenos de la cultura escrita.















Campos de formacin para
la educacin bsica.
Campo de formacin:
lenguaje y comunicacin.
Campo formativo: Lenguaje
y comunicacin en
preescolar.
Organizan, regulan y
articulan los espacios
curriculares.
Carcter interactivo.
Congruentes con las
competencias para la
vida y los rasgos del
perfil de egreso.
Comprensin del
entorno geogrfico e
histrico.
Visin tica y esttica.
Distintos lenguajes y
cdigos que permiten
ser universales y
relacionarse en una
sociedad
contempornea
dinmica y permanente
transformacin.
Campos de formacin
son:
Lenguaje y
comunicacin.
Pensamiento
matemtico.
Exploracin y
comprensin del mundo
natural y social.
Desarrollo personal y
para la convivencia.
Desarrollo de
competencias
comunicativas a partir
del uso y estudio formal
del lenguaje.
Aprendan y desarrollen
habilidades para hablar,
escuchar e interactuar.
identificar problemas y
solucionarlos.
comprender, interpretar
y producir diversos tipos
de textos a
transformarlos y crear
nuevos gneros y
formatos.
reflexionar
individualmente o en
colectivo acerca de
ideas y textos.
cada alumno posee un
bagaje previo a su
plataforma cultural y
social y al entorno
generacional que le
corresponde por
acumulacin histrica.


los nios interactan
en situaciones
comunicativas y
emplean formas de
expresin oral con
propsitos y
destinatarios diversos.
El desarrollo del
lenguaje oral tiene alta
prioridad en la
educacin preescolar.
favorece la
incorporacin de los
nios a la cultura
escrita a partir de la
produccin e
interpretacin de
textos diversos.
La propuesta
pedaggica sustenta
en la comprensin de
algunas caractersticas
y funciones del
lenguaje escrito.

Campos de Formacin Vinculacin