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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA


LIC. EDUCACIN PREESCOLAR
Gramtica y Semntica
Curso: Prcticas Sociales del Lenguaje
Docente: Erick
Nombre de las Alumna: Carrillo Anaya Mara Fernanda
Grado: 1 A
La gramtica es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de
las lenguas y la organizacin de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo
de constituyentes sintcticos. Tambin se denomina as al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; as, cada
lengua tiene su propia gramtica.
La gramtica es parte del estudio general del lenguaje denominado lingstica.
Clsicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:
Nivel fontico-fonolgico.
Nivel sintctico-morfolgico.
Nivel lxico-semntico.
Nivel pragmtico.
A veces se restringe el uso del trmino gramtica a las reglas y principios que
definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separacin de los niveles no
es totalmente ntida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel
fontico-fonolgico e igualmente existen parmetros o criterios semnticos que
sirven para decidir cundo una determinada construccin es gramatical.
Tipos de gramtica
Prescriptiva o gramtica normativa, es la que presenta normas de uso para
un lenguaje especfico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no
estandarizadas. La gramtica tradicional es tpicamente prescriptiva. Este
tipo de gramtica est basada usualmente en el dialecto de prestigio de
una comunidad hablante, y desaconseja a menudo ciertas construcciones
que son comunes entre los grupos socioeconmicos bajos y que
comienzan a usarse en grupos sociales ms altos en funcin de emular el
comportamiento de aquellos. Aunque la gramtica prescriptiva an suele
utilizarse en pedagoga y en la enseanza de lenguas extranjeras, ha
perdido peso en la lingstica acadmica moderna, y actualmente
describe solamente un subconjunto del uso de la lengua.
Descriptiva intenta describir el uso actual de una lengua, evitando juzgar
en forma prescriptiva. Se vincula a una determinada comunidad hablante
y pretende proveer reglas de uso para cualquier palabra considerada
gramaticalmente correcta en esa comunidad.
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LIC. EDUCACIN PREESCOLAR
Gramtica y Semntica
Curso: Prcticas Sociales del Lenguaje
Docente: Erick
Nombre de las Alumna: Carrillo Anaya Mara Fernanda
Grado: 1 A
Tradicional es la coleccin de ideas acerca de la gramtica que las
sociedades occidentales han heredado de Grecia y Roma. La gramtica
prescriptiva es formulada usualmente en trminos de los conceptos
descriptivos heredados de la gramtica tradicional. La gramtica
descriptiva moderna apunta a corregir los errores de la gramtica
tradicional, y generaliza su normativa restrictiva para evitar circunscribir los
lenguajes al modelo del latn.
Funcional, es una visin general sobre la organizacin del lenguaje natural,
formulada por Simon Dik, que contempla tres normas bsicas de
adecuacin: la tipolgica, que implica la aplicacin de reglas a cualquier
lengua, la pragmtica, que promueve la aplicacin de los enunciados a la
interaccin en la comunicacin, y la psicolgica, por la que trata de ser
compatible con los mecanismos psicolgicos involucrados en el
procesamiento de un lenguaje natural.
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Generativa es un enfoque formal para el estudio sintctico de las lenguas
que puede en algunos sentidos generar las expresiones bien construidas de
una lengua natural. Una rama de la teora lingstica (psicolingstica) se
basa en la gramtica generativa, promovida por Noam Chomsky.
Formales aparecen en lingstica computacional. La sintaxis de cada
lenguaje de programacin se define de hecho por una gramtica formal.
En teora de la informtica y en matemtica, la gramtica formal
define lenguajes formales. La Jerarqua de Chomsky describe varias clases
importantes de gramtica formal.







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Gramtica y Semntica
Curso: Prcticas Sociales del Lenguaje
Docente: Erick
Nombre de las Alumna: Carrillo Anaya Mara Fernanda
Grado: 1 A
El trmino semntica se refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras, expresiones o
representaciones formales. En principio cualquier medio de expresin (lenguaje
formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de smbolos o
palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo fsico
o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresin.
La semntica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:
Semntica lingstica, trata de la codificacin y decodificacin de los
contenidos semnticos en las estructuras lingsticas. es la disciplina donde
originalmente se introdujo el concepto de semntica. Es el estudio del
significado de las palabras del lenguaje. La semntica lingstica contrasta
con otros dos aspectos que intervienen en una expresin con significado:
la sintaxis y la pragmtica. La semntica es el estudio del significado atribuible
a expresiones sintcticamente bien formadas. La sintaxis estudia solo las reglas
y principios sobre cmo construir expresiones interpretables semnticamente a
partir de expresiones ms simples, pero en s misma no permite atribuir
significados. La semntica examina el modo en que los significados se
atribuan a las palabras, sus modificaciones a travs del tiempo y an sus
cambios por nuevos significados. La lexicografa es otra parte de la semntica
que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un
momento dado, y suele exhibir su resultado en la confeccin de diccionarios.
Semntica lgica, desarrolla una serie de problemas lgicos de significacin,
estudia la relacin entre el signo lingstico y la realidad. Las condiciones
necesarias para que un signo pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que
aseguran una significacin exacta.
Semntica en ciencias cognitivas, intenta explicar por qu nos comunicamos,
y cul es el mecanismo psquico que se establece entre hablante y oyente
durante este proceso. tiene que ver con la combinacin de signos y la
manera en que la mente atribuye relaciones permanentes entre estas
combinaciones de signos y otros hechos no relacionados por naturaleza con
estos smbolos. Tambin es muy especial, ya que es la manera de introducir
significados dados de uno mismo. Por ejemplo la nocin que existe de silla en
la que la misma tiene 4 patas, respaldo, etc. Las hay de ms o menos patas
pero se trata de deslizamiento de sentidos, que se construye en la mente a
partir del caso central o prototipo.

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