INTRODUCCIN

EL CONTENIDO DE LA SIGUIENTE
INVESTIGACIN SE BASA EN LA
RELACIN DE LOS VALORES, DENTRO DE
LA ASIGNATURA DE FORMACIN
SOCIOCULTURAL; PARA ADENTRARNOS A
ESTA TEMA SE INVESTIGO ALGO
REFERENTE A ELLO DENTRO DE LO CUAL
PUEDO MENCIONAR LO SIGUIENTE:
RELACIN DE VALORES,
CARACTERSTICAS DE LOS VALORES,
CMO VALORA EL SER HUMANO? Y
COMO EXPRESA SUS VALORACIONES? .
EN ESTA INVESTIGACIN SE INCLUYE UNA
INFORMACIN MUY BREVE QUE LE
PUDISEMOS LLAMAR RESUMEN Y
ADEMS CONTIENE UN GLOSARIO PARA
IDENTIFICAR LOS CONCEPTOS CLAVE;
POR ULTIMO UNA BIBLIOGRAFA.

RELACIN DE VALORES
Los valores en la formacin social mexicana.
Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales,
espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que permiten al hombre
realizarse de alguna manera.
El valor es, entonces, una propiedad de las cosas o de las personas. Todo lo que es, por
el simple hecho de existir, vale. Un mismo objeto (persona o cosa) puede poseer varios
tipos de valores, por ejemplo, un coche puede ser til adems de bello.
El valor es pues captado como un bien, ya que se le identifica con lo bueno, con lo
perfecto o con lo valioso.
El mal es, entonces, la carencia o la ausencia de bien. Se llama mal al vaco, es decir, a lo
que no existe. Por ejemplo, el agujero en el pantaln, es la falta o ausencia de tela.
Existen dos tipos de bienes; los tiles y los no tiles:
1. Un bien til se busca porque proporciona otro bien, es el medio para llegar a un fin.
Por ejemplo, si voy a comprar un coche para poder ir al trabajo (utilidad) busco un coche
de buena marca, de buen precio, que me sirva para mi fin, ir al trabajo.
2. Un bien no til, por el contrario, es el que se busca por s mismo. Por ejemplo, las
personas son bienes no tiles, porque valen por s mismas, por el hecho de existir como
seres humanos, tienen dignidad y no pueden ser usadas por los dems.
Los valores valen por s mismos, se les conozca o no. Van ms all de las personas, es
decir, trascienden, por lo que son y no por lo que se opine de ellos.
Todos los valores se refieren a las necesidades o aspiraciones humanas. Las personas
buscamos satisfacer dichas necesidades.
stas se pueden clasificar de la siguiente manera:
Necesidades primarias:
Son las necesidades fisiolgicas que todo ser humano tiene que satisfacer, por ejemplo,
el alimento, el vestido, la vivienda.
Necesidades de seguridad:
Se refieren al temor a ser relegados por los dems.
Los valores fsicos, como el afecto y la salud, as como los valores econmicos, el
poseer una existencia con un mnimo de confort, satisfacen en gran medida estas
necesidades bsicas.
Necesidades sociales:
Es cuando un ncleo familiar ya no es suficiente para el desarrollo de la persona por lo
que tendemos a formar nuevos grupos de pertenencia. Se busca ser digno ante uno
mismo y ser alguien ante los dems. Aqu encontramos valores como la fama, el poder,
el prestigio, el amor y el afecto.
Necesidades de autorrealizacin:
Se refieren a encontrar un sentido a la vida, trascender en una obra creativa, luchar por
un ideal, como la verdad, la belleza o la bondad. Estas necesidades se satisfacen por
medio del cultivo de la ciencia, el arte, la moral y la religin.

Cules son las caractersticas de

los valores?
Qu hace que algo sea valioso?
La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categora o la
jerarqua de los valores. Algunos de esos criterios son:
(a) Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son ms
permanentes en el tiempo que otros. Por ejemplo, el valor del placer es ms fugaz que el
de la verdad.
(b) Integralidad: cada valor es una abstraccin ntegra en s mismo, no es divisible.
(c) Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
(d) Satisfaccin: los valores generan satisfaccin en las personas que los practican.
(e) Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor conlleva
un contravalor.
(f) Jerarqua: Hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros
como inferiores (los relacionados con las necesidades bsicas o vitales). Las jerarquas
de valores no son rgidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo
largo de la vida de cada persona.
(g) Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado
a la vida humana y a la sociedad.
(h) Dinamismo: Los valores se transforman con las pocas.
(i) Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entraan
acciones prcticas que reflejan los principios valorativos de la persona.
(j) Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios
y decisiones.
Los valores constituyen experiencias humanas del diario vivir relacionadas con la
capacidad de evaluar el mundo que nos rodea y de preferir jerrquicamente en l lo que
consideramos ms estimado dentro de una gama de posibilidades, guindonos por un
cierto sentimiento hacia lo ms apreciable. Esta disposicin de preferir dentro de una
escala valorativa da sentido a la vida humana, matiza la cultura, los modos de ver
nuestro alrededor ,nuestra vida y brinda, adems, la posibilidad de construir mundos
deseables y utopas.
Como contrapartida de estas cualidades, los desvalores representan un quiebre
convivencial y conducen, las ms de las veces, a problemas de otra ndole (econmicos,
polticos, sociales) muchas veces sindicados como causa, cuando, en realidad, son
consecuencia de desviaciones axiolgicas.

Cmo valora el ser humano?

Cmo expresa sus valoraciones?
El proceso de valoracin del ser humano incluye una compleja serie de condiciones
intelectuales y afectivas que suponen: la toma de decisiones, la estimacin y la
actuacin. Las personas valoran al preferir, al estimar, al elegir unas cosas en lugar de
otras, al formular metas y propsitos personales.
Las valoraciones se expresan mediante creencias, intereses, sentimientos,
convicciones, actitudes, juicios de valor y acciones. Desde el punto de vista tico, la
importancia del proceso de valoracin deriva de su fuerza orientadora en reas de una
moral autnoma del ser humano.

CONCLUSIN
La relacin de valores tiene un punto muy importante
en nuestras vidas pues ya que para que exista dentro
de los seres humanos se debe de establecer una
convivencia, dentro de la cual estaramos utilizando
dichos valores.
El ser humano es muy diferente, y varia la forma de
pensamiento de acuerdo a los valores, es libre de elegir
si los aplica o no en su vida diaria; al realizarlo estar
tomando un camino, dentro del cual las personas lo
tomaran como educacin, al no hacerlo tendr poca
relacin con el mundo.
Existe otro punto muy importante a el cual le
denominaramos problema de la sociedad, pues ya que
el ser humano esta actuando mal al tener los dichos
desvalores, estos se adquieren al tener una mala
convivencia, entonces esto aplicara un desequilibrio
en la vida de la persona, su familia y la sociedad.
Por otro lado el ser humano es valorado desde el
momento en que nace, es decir desde que existe; es
desde ese momento donde va adquiriendo valores para
desarrollarlos en su vida diaria y por que no llamarle
desde el principio, su futuro.

GLOSARIO
El valor es, entonces, una propiedad de las cosas o de las personas. Todo lo
que es, por el simple hecho de existir, vale.

BIBLIOGRAFA
Temas proporcionados a investigar:
Por el asesor(a), de asignatura: (formacin sociocultural I ).
Explorador de Internet: Buscador de google: http://google.com.mx

Informacin anexa:
Autor(a): Blanca Flor Mata Parra.