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Des tatouages pour tous

Date de diffusion
14/03/2014
Dossier 290
Parcours pdagogique
Contenu : Un art toujours tendance ?
Interroger un professionne du tatouage!
Thme : "ocit
Niveau : #2$ %entaire
Public : adutes
&iste des acti'its
Mise en route
( )utuaiser ses connaissances pour anticiper e t*+%e du reportage!
Activit 1
( ,o%prendre es %ots cs du reportage!
Activit 2
( ,o%prendre des points de 'ue!
Activit 3
( ,o%prendre go-ae%ent e reportage!
Activit 4
( .aiser une inter'ie/!

"uggestions d0acti'its pour a casse
Mise en route :
1crire au ta-eau es %ots sui'ants : Piercing ( )aquiage per%anent ( 2atouage
3ariante : )ontrer des p*otos de ces diffrentes tec*niques!
Quelle est la diffrence entre ces diffrentes techniques ?
4aire a %ise en co%%un en grand groupe!
Pistes de corrections / Corris :
Un tatouage : c0est un dessin sur e corps d0une personne!
Un piercing : c0est un -ijou sur e ne5$ sur a angue$ sur a paupi+re6
&e %aquiage per%anent : c0est un %aquiage du 'isage qui ne s0en+'e pas!
Activit 1 :
Distri-uer a fic*e apprenant! In'iter es apprenants 7 ire es %ots cs et es dfinitions proposes! &e'er es
'entuees difficuts e8icaes dans es dfinitions!
9 deu8! Faites lactivit 1 : associez les mots cls la dfinition qui convient.
Pour a %ise en co%%un$ de%ander au8 apprenants 'oontaires de c*oisir un %ot et de ire a -onne dfinition!
votre avis, quel est le sujet du reorta!e ?
Pistes de corrections / Corris :
Un tatouage : dessin rais sur a peau d0une personne!
Un tatoueur : personne qui fait des dessins sur e corps
Une aiguie : o-jet utiis pour faire des dessins sur a peau!
Un graffiti : dessin ou inscription raiss sur un %ur!
Activit 2 :
:i'eau %entaire / #2
#uteur : ,*ristee ;arnaud$
,#3I&#) < #iance fran=aise
&aisser du te%ps au8 apprenants pour ire es propositions puis %ontrer e reportage a'ec e son$ %ais sans es
sous(titres!
9 deu8! Faites lactivit " : retrouvez les roos des ersonnes intervie#es.
Passer par%i es groupes pour 'rifier que a consigne a -ien t co%prise et donner un e8e%pe si cea est
ncessaire!
Procder 7 a %ise en co%%un sur proposition des apprenants$ e reste de a casse 'aidant ou non! Prciser
au8 apprenants qu0is doi'ent utiiser e discours indirect au prsent pour restituer es infor%ations!
Pistes de corrections / Corris :
1
er
*o%%e
inter'ie/
1
+re
fe%%e
inter'ie/e
#urien$
un cient
1! > ?a a c*oqu certaines personnes! @ 8
2! > Ae prf+re attendre et rfc*ir 7 %on ide! @ 8
3! > Pourquoi faire un tatouage ? Pourquoi faire =a 7 son corps ? @ 8
4! > B a un cCt se8D$ autant pour es fies que pour es gar=ons! @ 8
E! > Donc D a des -eau8 tatouages! @ 8
Activit 3 :
#'ant de ancer 0acti'it$ in'iter es apprenants 7 ire es p*rases afin qu0is puissent orienter eur coute! 3rifier
a co%pr*ension du e8ique! )ontrer e reportage a'ec e son$ %ais sans es sous(titres!
Indi'iduee%ent! Faites lactivit $ : coutez le reorta!e et choisissez la %onne ronse.
In'iter es apprenants 7 co%parer eurs rponses deu8 7 deu8 puis procder 7 une %ise en co%%un 7 0ora!
1crire es propositions au ta-eau$ puis %ontrer 7 nou'eau e reportage Ftoujours sans es sous(titresG pour
'rifier es rponses!
Pistes de corrections / Corris :
1! Dans e reportage$ on pare de la mode des tatouaes en !rance"
2! Hn 4rance$ un !ran#ais sur di$ est tatou!
3! &a %ajorit des 'isiteurs du saon ont %oins de 34 ans"
4! &es tatouages qui ont e pus de succ+s sont ceu8 avec des %leurs et des moti%s &a'onais"
E! ,ertains artistes qui font des tatouages 'iennent du monde de l(Art"
I! &e pri8 d0un tatouage peut aer jusqu07 'lusieurs milliers d(euros"
Activit 4 :
9 deu8. Faites lactivit & : 'ous accoma!nez un ami dans un salon de tatoua!e. 'ous hsitez vous faire
tatouer. (ma!inez les questions que vous allez oser au rofessionnel.
,ircuer dans es groupes pour apporter aide et correction! Inciter es apprenants 7 re%poDer e e8ique 'u
grJce au reportage! &es encourager 7 poser des questions sur es produits utiiss$ es %otifs possi-es$ es
coueurs$ %ais aussi sur es dangers 'entues$ es effets secondaires6! &es apprenants jouent 0inter'ie/
de'ant a casse en essaDant de se gisser au %a8i%u% dans a peau de eurs personnages! I est possi-e de
es fi%er ou de es enregistrer!
:oter es erreurs rcurrentes pendant que es apprenants jouent$ puis faire e point 7 a fin de 0acti'it!
Pistes de corrections / Corris :
Konjour$ Ae ne sais pas encore si je 'ais %e faire tatouer! Ae peu8 'ous poser queques questions ?
( Lui$ -ien sMr N
( Oues produits 'ous utiise5 ?
( Des produits a'ec des coorants natures!
( Is peu'ent pro'oquer des ractions ?
( ?a peut arri'er$ %ais c0est tr+s rare!
( Oues %otifs 'ous dessine5 ?
( Des %otifs cassiques co%%e des feurs$ %ais aussi des %otifs pus originau8! 3ous c*oisisse5! P6Q
:i'eau %entaire / #2
#uteur : ,*ristee ;arnaud$
,#3I&#) < #iance fran=aise