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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACION DE PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA


BIOLOGIA II-A
INSTRUCTORES: PEM Arcadio Ordoez, PEM Moises Navarro, PEM Hector Polanco.

LABORATORIO
Azar y Gentica

I. INTRODUCCION
Las leyes de Mendel son un conjunto de reglas primarias relacionadas con la transmisin por herencia de las
caractersticas que poseen los organismos padres y transmiten a sus hijos; este mecanismo de herencia
tiene su fundamento en la gentica. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel
publicado en el ao 1865 y el 1866.

La Primera ley o Uniformidad de los hbridos de la primera generacin enuncia que, al cruzar dos
variedades cuyos individuos tienen razas puras ambos homocigotos para un determinado carcter (por
ejemplo, un genotipo es AA o aa), todos los hbridos de la primera generacin son similares
fenotpicamente, es decir que cuando se cruzan dos variedades de individuos de raza pura, homocigticos
para un determinado carcter, todos los hbridos de la primera generacin son iguales.
La Segunda Ley de Mendel o de la separacin o disyuncin de los alelos establece que durante la
formacin de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitucin
gentica del gameto filial. Es muy habitual representar las posibilidades de hibridacin mediante un cuadro
de Punnett. Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades obtenidas de la anterior ley, pudo
observar en sus experimentos que obtena muchos guisantes con caractersticas de piel amarilla y otros
(menos) con caractersticas de piel verde, pudo comprobar que la proporcin era de 3:4 de color amarilla
y 1:4 de color verde.

II. OBJETIVOS:
El estudiante determina por medio de la experimentacin, como se heredan los rasgos genticos de
acuerdo a las leyes de Mendel.

III. MATERIAL Y EQUIPO

- Bolsa de papel o plstico. - Frijoles blancos y colorados.
- Monedas forradas. - Calculadora.
- Cuaderno de apuntes. - Hoja de Caractersticas fenotpicas.

IV. PROCEDIMIENTO:

a. Junte 20 frijoles colorados y 20 blancos, y con los ojos cerrados, sacar y ordenarlos en parejas hasta
agotarlos. Cuente las parejas y determine qu fenotipo posee cada una. Tome como gen dominante
el color colorado N y como recesivo el blanco n. Cada frijol representa un gameto.

Genotipo Fenotipo Nmero












- Determine:
1. La proporcin de parejas con genes dominantes: __________________

Fenotipo: _______________________________________________________

2. La proporcin de parejas hibridas: _________________________________

Fenotipo: ________________________________________________________

3. La proporcin de parejas con genes recesivos: ______________________

Fenotipo: _________________________________________________________

A qu conclusin puede llegar de acuerdo a su fenotipo? _____________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b. Marque con una X ambos lados de una de las monedas. En la otra moneda, marcar un lado con una
X, y el otro con una Y. Estas letras representan el sexo humano en los cromosomas. Las mujeres son XX y
los hombres son XY.


Lanzar las monedas 20 veces anotando los resultados en la siguiente tabla:


COMBINACIN ACIERTOS

X X




X Y




1. Segn nuestros lanzamientos al azar Cul es el porcentaje de nias obtenido?
________________________________________________________________________________

2. y de nios?____________________________________________________________________

c.- Utilizando la hoja de caractersticas fenotpicas, determine el porcentaje del grupo.


V. ACTIVIDADES PREVIAS

1. Realice una investigacin acerca de las leyes de Mendel.
2. Defina los siguientes trminos:
o Gentica, gen, gen dominante, gen recesivo, genotipo, fenotipo, hibrido,
o Homocigoto, heterocigoto.

VI. BIBLIOGRAFIA

1. Audersirk, Teresa y Gerald. Biologa. Ed. Pearson Educacin Latinoamericana, 1997.

2. Avers, Charlotte J Biologa celular.Ed. Mxico: Grupo Editorial Iberoamericana, 1983.





Caracterstica Indique su Indique su % de cada fenotipo
Fenotipo Posible genotipo en el grupo

1.- Pico de vida _________________ _________________ ________________

No pico de viuda _________________ _________________ ________________

2.- Enrosca la lengua _________________ _________________ ________________

No enrosca la lengua _________________ _________________ ________________

3.- Lbulos adheridos _________________ _________________ ________________

Lbulos sueltos _________________ _________________ ________________

4.- Pulgar de ponero _________________ _________________ ________________

No pulgar de ponero _________________ _________________ ________________

5.- Pelo digital _________________ _________________ ________________

No pelo digital _________________ _________________ ________________

6.- Dedos entrelazados
Izquierdo sobre derecho _________________ _________________ ________________

Derecho sobre izquierdo _________________ _________________ ________________

7.- Meique torcido _________________ _________________ ________________

Meique derecho _________________ _________________ ________________

8.- Puente de nariz
Convexo _________________ _________________ ________________

Derecho _________________ _________________ ________________

9.- Hoyuelos en la meja _________________ _________________ ________________

No Hoyuelos en la meja _________________ _________________ ________________

10. Hoyuelos en la barbilla _________________ _________________ ________________

No hoyuelos en la barbilla_________________ _________________ ________________

11.- Uas Curvas _________________ _________________ ________________

Uas derechas _________________ _________________ ________________

12.- Hipertricosis _________________ _________________ ________________
No Hipertricosis _________________ _________________ ________________