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OS QUADROS INTERATIVOS NA DINAMICA DA SALA DE AULA

Modalidade:
Oficina de
Formao
Registo de Acreditao:
CCPFC/ACC-70507/12


Durao:
25 horas presenciais + 25 horas no presenciais



Destinatrios: Educadores de Infncia e Professores dos Ensinos Bsico e Secundrio

N. de Formandos:
10 e 20

RAZES JUSTIFICATIVAS DA AO

Em pleno Sec XXI completamente anacrnico fingir indiferena pelas Novas Tecnologias da
Informao e Comunicao no domnio da Educao. Os professores tm de aprender a
trabalhar com essas Tecnologias para que possam tambm ensinar/orientar os seus alunos a
utiliz-las, pois sero essas as suas ferramentas de trabalho futuras. Para alm disso, a
mudana de prticas, a atualizao de metodologias e a implementao de projetos de
inovao educacional tornam-se imperativos de uma Escola que se pretende eficaz na sua
ao.
Na realidade, as Tecnologias da Informao e Comunicao apresentam um potencial
inesgotvel para tornar a aprendizagem mais atual e significativa, desde que seja dada aos
alunos a oportunidade de se envolverem em atividades estimulantes e autnticas,
respondendo a desafios e problemas, passiveis de estimular as suas capacidades mentais.
Com vista a promover a utilizao dos quadros interativos nos processos de ensino
aprendizagem surge esta formao que fundamental para que os professores tomem
conscincia de todas as potencialidades que esta nova ferramenta proporciona para alm das
potencialidades facilitadoras de todo o processo de criao de instrumentos didtico-
pedaggicos, uma vez que possibilita a reconverso e reutilizao (no todo ou em parte) de
materiais j elaborados em suporte digital: textos, imagens, vdeos, apresentaes


EFEITOS A PRODUZIR

- Avaliar o impacto da utilizao dos quadros interativos no contexto de ensino/aprendizagem
e nas prticas educativas;
- Modernizar os espaos de ensino/aprendizagem;
- Utilizar solues tecnolgicas que visem promover o sucesso e a motivao dos alunos e dos
professores;
- Criar novos ambientes de aprendizagem interativa/colaborativa e condies de mudana da
educao, com o intuito de promover um processo orientado de aprendizagem, variaes nas
formas de ensino, desenvolvimento de novos mtodos de avaliao e materiais de
aprendizagem;
- Contribuir para novas experincias no desenvolvimento de um alicerce comum do
conhecimento sobre a integrao das TIC e no desenvolvimento de uma aprendizagem
suportada pelas tecnologias;
- Contribuir decisivamente para uma abordagem mltipla de contedos e conhecimentos, para
alm de se trabalhar eficazmente competncias gerais e especificas dos alunos com
dificuldades, ou no, de aprendizagem.


CONTEDOS DA AO

1. Utilizar o software ActivStudio e ActivPrimary em sala de aula e em casa para
preparao de aulas;
2. Produzir flipcharts para o Quadro Interativo Activboard;
3. Publicar flipcharts no Portal;
4. Participar ativamente no frum do Portal;
5. Discutir metodologias e mtodos de ensino em sala de aula, utilizando o Activboard.


METODOLOGIAS DE REALIZAO DA AO

Recorrer-se- utilizao dos componentes do Quadro Interativo (computador, videoprojector
e quadro), explorao das suas possibilidades de utilizao em sala de aula e ao uso de
software apropriado.
Nas sesses presenciais sero, tambm, elaborados recursos de aprendizagem.
Nas sesses de trabalho autnomo os recursos sero aplicados nas aulas.

AVALIAO DOS FORMANDOS

Os formandos sero avaliados de forma continua, com base no interesse e empenho na
realizao das atividades propostas e mediante a elaborao de recursos de aprendizagem
para a utilizao em sala de aula com quadros interativos. Para que o formando obtenha
acreditao acrescida (at 2 crditos) ser considerada a aplicao na sala de aula a referida
atividade, com a produo de um relatrio de reflexo e avaliao.
Cada formando ser avaliado individualmente, na escala numrica de 1 a 10 valores, de
acordo com o que se encontra estipulado superiormente.
-Participao em pelo menos 2/3 das horas previstas para as sesses presenciais conjuntas;