%"r" des"rroll"r l" +u'" de "c!#!d"des del (rese)e r"b",o se -"ce )eces"r!o e !m(or")e los "(ores !)d!#!du"les* (or eso el r"b",o .!)"l ("r" (rese)"rle " su uor #!ru"l re/u!ere /ue odos co)o0c") l"s !)srucc!o)es 1 los recursos ec)ol2+!cos d!s(o)!bles " l" -or" de co)sru!r el docume)o$
3" !de" es /ue 4se r"b",o se" u) med!o /ue (erm!" u)!r es.uer0os* reu)!r los s"beres 1 com(ee)c!"s de odos los !)e+r")es del +ru(o 1 co) ello "lc")0"r l" co)srucc!2) de u) r"b",o de "l" c"l!d"d* el cu"l lle#" el resume) de los "(ores #"l!osos de c"d" u)o de los !)e+r")es del +ru(o ("r" l" "d/u!s!c!2) de l"s com(ee)c!"s )eces"r!"s e) su c"rrer" (ro.es!o)"l$
3e !)#!"mos " re"l!0"r l"s s!+u!e)es "c!#!d"des:
- Or+")!0"r +ru(os de r"b",o de 5 esud!")es - 3e" los c"('ulos de l" u)!d"d I
- El +ru(o debe des"rroll"r el so.6"re de (ro+r"m"c!2) de u) m!croco)rol"dor e) le)+u",e "sembler* "(l!c"do "l modulo de (ue)e 7 de u) e/u!(o de elecroer"(!" del c"(!ulo 10* )umer"l 10$5 ("r" +e)er"r l"s o)d"s elecroer"(4u!c"s de l"s .!+ur"s 121 " 125* /ue cum(l" co) l"s s!+u!e)es co)d!c!o)es: 1$ El m!croco)rol"dor ser el %IC1689:$ 2$ Debe s!mul"rse co) %roeus$
- El +ru(o debe ele+!r u) rel"or* el cu"l debe lle#"r el (or".ol!o del +ru(o do)de se or+")!0"r" el r"b",o ("r" (rese)"r " su uor$
- Todos los !)e+r")es sub!r) su (ro(ues" " l" secc!2) de "re" del r"b",o del +ru(o$
- C"d" (ro(ues" ser e#"lu"d" e) ses!o)es d!.ere)es (or odos los !)e+r")es del +ru(o do)de c"d" u)o -"r sus "(ores* ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERIA 201455- INSTRUMENTACIN Y MEDICIONES Act No. 10. Trabajo colaborativo 2
2 mod!.!c")do o com(le")do l" (ro(ues" de sus com(";eros$ <Se su+!ere ("r" ese r"b",o l" u!l!0"c!2) del 6!=!>$
- Co) los "(ores de odos se co)sru!r el so.6"re de.!)!!#o /ue se (rese)"r" como r"b",o col"bor"!#o$
3" (rese)"c!2) del !).orme debe co)em(l"r los s!+u!e)es (u)os:
1 3" (or"d": do)de #" el )ombre el +ru(o* los !)e+r")es ec$ 2 I)roducc!2): (rese)"c!2) del r"b",o* m?!mo 2 (+!)"s$ @ Co)e)!do: El c!rcu!o res(ec!#o 1 el (ro+r"m" .!)"l$
A Co)clus!o)es: o(!)!o)es sobre l"s (ro(ues"s 1 sobre el des"rrollo del r"b",o$ 5 B!bl!o+r".'"
6 El docume)o .!)"l debe e)er l" s!+u!e)e esrucur": cod!+odelcursoCNombredel+ru(o 1 debe sub!rse e) el es("c!o de (ro(!o de TAREA$ : Se debe sub!r el cod!+o .ue)e como "rc-!#o$
El r"b",o debe re"l!0"rse e) co),u)o (or odos los !)e+r")es del +ru(o* co)sol!d")do los "(ores de c"d" !)e+r")e$ El (u)",e o"l obe)!do ser el resul"do del docume)o e)#!"do (or c"d" +ru(o 1 de l" ("r!c!("c!2) e) ese .oro cre"do ("r" l" re"l!0"c!2) de l" "c!#!d"d$ Es dec!r* se c"l!.!c"r el docume)o .!)"l 1 l" !)er"cc!2) e) el .oro$
ENTRE&A 8INA3 DE3 TRABADO No$ 2
Rubr!c" de e#"lu"c!2):
3" rubr!c" de e#"lu"c!2) ("r" el r"b",o col"bor"!#o )Emero 1 ser l" s!+u!e)e:
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERIA 201455- INSTRUMENTACIN Y MEDICIONES Act No. 10. Trabajo colaborativo 2
3
Parmetro Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Mximo Puntaje
Participacin individual del estudiante en el foro El estudiante Nunca particip del trabajo de equipo dentro del foro asignado. (Puntos = 0) El estudiante particip del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 10) El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 20) 20 Estructura del informe
El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de informes (Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 1)
El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 3)
3 Redaccin y El documento No hay errores de ortografa y La redaccin es 4 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERIA 201455- INSTRUMENTACIN Y MEDICIONES Act No. 10. Trabajo colaborativo 2
4 ortografa
presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0)
el documento presenta una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 2)
excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto coherente en su totalidad (Puntos = 4)
DISEO DE LOS CIRCUITOS Los circuitos diseados no funcionan La mitad de los circuitos funcionan (Puntos = 10) Todos los circuitos funcionan (Puntos = 20) 20 Fines del trabajo
El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0)
Aunque se trata la temtica propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera adecuada la situacin planteada, las conclusiones no son las adecuadas al texto del documento Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. (Puntos = 3)
3 ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERIA 201455- INSTRUMENTACIN Y MEDICIONES Act No. 10. Trabajo colaborativo 2