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INTRODUCCIN

El estudio de la lengua implica dos partes: una que tiene por objeto la
lengua que es social e independiente del individuo y la otra el habla, la parte
individual del lenguaje. Ambos objetos estn estrechamente ligados: la lengua
es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca sus efectos, pero el
habla es necesaria para que la lengua se establezca. La jerga es el uso
especial de la lengua que usan entre s personas de diferentes oficios o
profesiones. Histricamente el habla precede siempre y hace posible
evolucionar a la lengua. Por otra parte aprendemos el acto de habla o jerga,
escuchando a los dems, escuchando la lengua.
















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EL LENGUAJE

El lenguaje se configura como aquella forma que tienen los seres
humanos para comunicarse. Se trata de un conjunto de signos, tanto orales
como escritos, que a travs de su significado y su relacin permiten la
expresin y la comunicacin humana.
El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que
realiza el cerebro. Estas funciones estn relacionadas con lo denominado como
inteligencia y memoria lingstica. La complejidad del lenguaje es una de las
grandes diferencias que separan al hombre de los animales, ya que si bien
estos ltimos tambin se comunican entre s, lo hacen a travs medios
instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que poca relacin
tienen con algn tipo de inteligencia como la humana.
Otra caracterstica del lenguaje es que ste comienza a desarrollarse y a
cimentarse a partir de la gestacin, y se configura segn la relacin del
individuo con el mundo que lo rodea. De este modo, aprende a emitir, a
escuchar y a comprender ciertos sonidos y no otros, planificando aquello que
se pretende comunicar de una manera absolutamente particular.
Como bien sabemos existen muchos lenguajes diferentes, con lo que
nos referimos a la diversidad de idiomas que existen alrededor del mundo. Los
investigadores no han encontrado an alguna lengua primitiva que se comporte
como la madre de todas las dems, sin embargo, se han desarrollado mltiples
hiptesis que explican al lenguaje como el resultado de ciertas relaciones
psicofsicas que nacen a partir de las sensaciones, tanto visuales como
auditivas. Otra rama de hiptesis plantea que el lenguaje se deriva de una
evolucin natural en la que convergen el entorno social y las necesidades
humanas que de ah aparecen. Las teoras modernas apuntan a que el leguaje
es parte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una
forma u otra, y la educacin lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad
latentes en nosotros.
A pesar del desconocimiento del origen del lenguaje, lo nico que es
posible afirmar es que resulta absolutamente imposible definirlo en forma
acotada, ya que se trata de una facultad humana que evoluciona
constantemente ante la aparicin de nuevas necesidades de expresin. De
este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no
existe alguna que logre expresar la totalidad de sensaciones, sentimientos e
ideas que siente el ser humano.

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LA LENGUA

La lengua es la realizacin del lenguaje. Es un sistema de signos
lingsticos, un sistema es un conjunto de elementos entre los que existen
relaciones establecida por una serie de reglas internas que son propias de
cada sistema. Cada uno de los elementos del conjunto constituye una
estructura en la que el valor de cada trmino depende del valor que posean los
otros miembros. Las lenguas son estructuras con reglas propias, y solo en ellas
los signos lingsticos que los componen adquieren un sentido y un valor, no es
en s mismos, sino dado por los restantes elementos del sistema. Cada lengua
posee un sistema especfico para articular sus elementos, en sus diferentes
niveles fonticos, sintctico, y semntico. De ah la dificultad para aprender un
segundo idioma al querer trasladar las reglas del sistema de la lengua materna
al funcionamiento especifico de la otra lengua.
En el espaol se puede omitir al sujeto expreso en el en un enunciado.
La declinacin verbal indica al sujeto de accin, mientras en el ingls, no.
La nocin de sistema tambin se refiere a la eficacia y economa de la
lengua, en cuanto a la combinacin de sus elementos articulatorios. El espaol
de Mxico cuenta con 22 fonemas, con los cuales se puede formar tantas
palabras distintas como en el nmero de combinaciones posibles con esos
elementos (inventarios de palabras, tanto las del diccionario, como las del uso
coloquial), que a su vez, se pueden combinar para generar un nmero infinito
de enunciados todo a partir de la combinacin de nicamente 22 fonemas.
Lengua es la realizacin que cada grupo humano hace en la potencia
comunicativa del hombre (lenguaje). Cada lengua es un sistema absoluto y
abstracto, abarca tanto las posibilidades lingsticas presentes, como las
pasadas y las futuras, aunque nunca lleguen a realizarse, as como tambin
todas las realizaciones de las diferentes comunidades que emplean la misma
lengua. En el mundo se han identificado y reconocido aproximadamente 800
lenguas espaol, ingls, nhuatl, chino, japons, rabe, etc
La lengua no es ms que una determinada parte del lenguaje, aunque
esencial. Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje, y un
conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para
permitir el ejercicio de esa facultad por los individuos.

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EL HABLA
El habla es el uso particular que hace un hablante de su lengua. As
como la lengua es una abstraccin, el habla es una realidad muy concreta, es
la realizacin individual de la lengua. El habla es un acto individual de voluntad
y de inteligencia, dicho de manera coloquial cada cual habla como quiere y
como puede, de acuerdo con su origen, edad y educacin elige el vocabulario
y las combinaciones que conoce para expresar su pensamiento personal.
El habla est compuesta de los siguientes elementos:
Articulacin:
La manera en que se produce los sonidos (p. ej., los nios tienen que
aprender a producir el sonido de la "s" para poder decir "sol" en vez de "tol").
Voz:
El uso de las cuerdas vocales y la respiracin para producir sonidos (p.
ej., se puede abusar de la voz si se la usa demasiado o si se la usa de manera
incorrecta, y esto puede causar ronquera o prdida de la voz).
Fluidez:
El ritmo al hablar (p. ej., la disritmia o la tartamudez pueden afectar la
fluidez de expresin).









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LA JERGA
Jerga es el nombre que recibe una variedad del habla diferenciada de la
lengua estndar e incluso a veces incomprensible para los hablantes de sta,
usada con frecuencia por distintos grupos sociales con intenciones de ocultar el
verdadero significado de sus palabras, a su conveniencia y necesidad.
Normalmente, los trminos usados en la jerga de grupos especficos son
temporales (excepto las jergas profesionales), perdindose el uso poco tiempo
despus de ser adoptados.
Ejemplos:
Estas son las tres oraciones en espaol:
1. Esta bebida alcohlica es muy buena. A m me gusta mucho pero si
bebo ms de tres vasos me emborracho y al da siguiente despierto con
un malestar fsico tremendo.
2. Los policas agarraron un ladrn y lo llevaron preso.
3. El hombre grosero llam avara a su madre porque ella no le quiso dar
dinero para comprar un automvil.
Expresadas en jergas venezolanas tenemos:
1. Este palo s est cartelo. Me gusta burda pero despus de tres agarro
una pea y al da siguiente me da un ratn arrechsimo.
2. Los tombos agarraron al malandro y lo metieron en la jaula.
3. El pasao le dijo pichirre a la vieja porque no le quiso dar los cobres para
comprarse la nave.








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LAS DIFERENCIAS ENTRE LENGUAJE, LENGUA,
HABLA Y JERGA.

Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer
comunicacin mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el
lenguaje presenta muchsimas manifestaciones distintas en las diversas
comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que
conocemos por lenguas o idiomas, como el espaol, el ingls, el francs o el
alemn. No sera correcto hablar, por tanto, de lenguaje espaol o de
lenguaje francs. Es importante saber emplear los trminos con la precisin
que merecen.
Por otro lado, la lengua es, como hemos dicho, un sistema de signos
que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un cdigo, un cdigo
que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele
ser muy a menudo). Este cdigo es muy importante para el normal desarrollo
de la comunicacin entre las personas, pues el hecho de que todos los
hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar
entre s.
Y, entonces qu es el habla? Es la plasmacin de lo anterior, la
recreacin de ese modelo que conoce toda la comunidad lingstica. Es un acto
singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un
mensaje concreto, eligiendo para ello el cdigo, los signos y las reglas que
necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a
travs de la fonacin (emisin de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua
para establecer un acto de comunicacin.
Entre la lengua y el habla se establece una especie de estrato
intermedio que los lingistas entienden como norma. La norma es lo que nos
impide emplear algunas formas lingsticas que, atenindonos a la lgica de la
lengua, podran ser correctas. Ocurre cuando un nio dice and, en lugar de
anduve, de la misma manera que dira jugu, mir o cant. Este tipo de normas
tiene origen histrico y, as consideradas, no constituyen ninguna irregularidad.
En cambio la jerga es la alteracin del lenguaje para usarlas en
determinado grupos sociales, esto con el fin de ocultar las palabras. Si el
tiempo procede esta se puede convertir en parte del dialecto regional usado.
No hay intencin, en este caso, de ocultar el significado de las palabras, sino
que surgen a partir del sentido de pertenencia y la intencin de diferenciarse de
otros grupos.
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La norma impone desvos en determinados aspectos de la lengua que
todos aceptamos, pero el hablante no tiene por qu conocerlos en un principio
y por eso es tan comn que, entre los que estn aprendiendo, surjan este tipo
de errores.
CONCLUSIN

La lengua es algo que est en cada uno de nosotros, comn a todos y
situado fuera de la voluntad de los individuos. Siguiendo la estela de Saussure,
la lengua corresponde a un sistema de signos, un cdigo que los individuos
aprenden y retienen para su posterior uso basado en la interaccin y la
comunicacin.
El habla es la suma de todo lo que se dice y comprende combinaciones
individuales dependiendo de la voluntad de los hablantes. Entonces, el habla
sera la recreacin individual a partir del cdigo o sistema de signos comn a
los dems individuos. Se trata de un acto particular, donde el hablante conjunta
los signos y las normas que cree necesarios para transmitir el mensaje, tanto si
es oral como escrito.
La jerga es la alteracin de las palabras en ciertos lenguajes, por otra
parte el lenguaje es toda la comunicacin que se establezca entre individuos
por medio de signos, sonidos, entre otros










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BIBLIOGRAFAS

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