Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Susan Landecho
Nombre de la institucin educativa C.E.B.G. Presidente Roosevelt
Ubicacin de la institucin educativa Regional de San Miguelito, Las Cumbres y Chilibre.
Otros datos de la institucin educativa
Chilibre, Agua Bendita, carretera transtmica, detrs de
Materiales Chilibre. Tel.216-2547
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad


Resumen de la unidad
Mediante este proyecto pretendemos que el estudiante reconozca qu es el ADN, cmo esta formado, quines,
dnde y cundo se hablo de dicha molcula por primera vez y por qu. Cules son los avances que se han logrado,
sobre los avances tecnolgicos actuales relacionados con el ADN, o sea la ingeniera gentica.

En el transcurso que se desarrolla la unidad los estudiantes realizarn una investigacin bibliogrfica para
comprensin y asimilacin de los conocimientos ms importantes relacionados con nuestra informacin hereditaria.
Confeccionarn una maqueta de la molcula de ADN y al finalizar, los estudiantes van a crear una presentacin en
power point utilizando su ingenio y creatividad donde contrastan los orgenes del ADN con la utilizacin de las
pruebas de ADN como apoyo en investigaciones judiciales, pruebas de paternidad, etc.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Naturales
Ao y nivel
2014, 9
Tiempo necesario aproximado
10 periodos de clase de 38 minutos.
Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptual Procedimental Actitudinal
Los cromosomas en los
seres humanos.
Identificacin de los
modelos de
cromosomas en los
seres humanos.
Valoracin de la
herencia como forma
de transmisin de
caractersticas de
una generacin a
otra.

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Objetivos del aprendizaje
Identifica y valora la herencia gentica como forma de transmitir caractersticas de una
generacin a otra.
o Elabora modelos tridimensionales de una molcula de ADN; lo que les permitir
comprender la estructura, funcin e importancia de esta molcula para la vida.

o Realiza una investigacin bibliogrfica sobre los orgenes de los estudios del ADN. Vs.
Tecnologa gentica contempornea y cmo sta puede ser utilizada actualmente, como
en las pruebas de paternidad.

o Disea y sustenta en clase una presentacin sobre los roles del ADN en sus inicios y la
actualidad haciendo uso del power point.

Indicadores Logros

Identifica la importancia de los cromosomas en la transferencia de la informacin gentica.
Describe cmo est formada la molcula de ADN.
Realiza una comparacin sobre los orgenes de los estudios de ADN y la tecnologa gentica
contempornea.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu los seres vivos no somos idnticos entre s?
Preguntas de unidad

Cmo el ser humano transfiere la informacin hereditaria de una
generacin a otra?
Preguntas de contenido
Cul es la estructura de la molcula de ADN?
Cmo el ADN trasmite la informacin gentica de una generacin a
otra?
Qu nos permite el anlisis del ADN?



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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto

Lluvia de ideas Lista de cotejo Escala estimativa

Resumen de evaluaciones

Evaluacin Proceso y propsito

Lluvia de ideas Los docentes utilizan la lluvia de ideas como una
evaluacin diagnostica para identificar los saberes
previos de los estudiantes, realizndola a travs de
un pretest mediante un formulario escrito, usando la
herramienta de google drive de forma individual.
Lista de cotejo


Permite al docente recoger informacin sobre cules
indicadores se espera que el estudiante domine
sobre el proceso de enseanza aprendizaje y cules
no para darle el reforzamiento necesario sobre los
indicadores que no domine .



Escala estimativa


La escala estimativa nos permitir conocer los
niveles de aprendizaje en que se encuentra el
estudiante y cuntos puntos ha obtenido.
Como producto final realizarn un informe diseando
una presentacin en power point, contrastando el
uso del ADN en sus inicios y el uso actual en
ingeniera gentica.




Detalles de la unidad
Habilidades previas

Tener conocimientos generales sobre gentica, las leyes de la herencia mendeliana.
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Conocer la manera de navegar en internet y realizar bsquedas virtuales.
Manejar el programa de Word despus de realizada la bsqueda y seleccionar la informacin a
utilizar
Dominar el programa de power point para realizar presentaciones de la informacin seleccionada


Procedimientos
Actividades:
1.Los estudiantes participarn en una lluvia de ideas sobre Qu sabes de la molcula de ADN?, anota
sus ideas para luego presentarlas en una plenaria.
2.Estando en aula de clases, cada estudiante contestar un pretest en lnea, para la evaluacin diagnstica de
sus saberes previos.
3.Confeccionarn una maqueta sobre la estructura de la molcula de ADN.
4.Los estudiantes realizarn una revisin bibliogrfica comprensiva en internet sobre el tema en estudio, El
cdigo de la vida , incluyendo los sitios web
5.Se formarn en equipos de cinco estudiantes con la asignacin de los roles como: coordinador, expositor,
escritor, tecnlogo, analista u otro.
6.En equipo consultarn las pginas web sealadas para una mayor comprensin y anlisis del contenido.
7.En sus equipos trabajando colaborativamente, llegaran a un consenso de las ideas relevantes para
plasmarlas en una presentacin digital de power point.
8.Presenta y sustenta su trabajo elaborado al resto de sus compaeros.
9.En equipo darn a conocer sus experiencias y logros obtenidos, como una metacognicin de las actividades
realizadas durante el desarrollo de la unidad (SQA).


Estudiante con
necesidades
especiales
A los estudiantes con necesidades educativas especiales se les brindar ayuda
personalizada, adems de mayor tiempo en el desarrollo de las actividades
plasmadas en la unidad. Se le adecuan los objetivos de aprendizaje a un nivel de
concrecin ms sencillo para que puedan desarrollar los mismos; con ayuda de la
especialista, la maestra del (IPHE) de inclusin.

Describa la adaptacin y apoyo a los estudiantes, tal como el tiempo extra de
estudio, objetivos de aprendizaje ajustados, tareas modificadas, agrupamiento,
calendarios de tareas, tecnologas adaptativas y apoyo de especialistas. Adems,
describe las modificaciones de cmo expresan su aprendizaje los estudiantes (por
ejemplo, entrevista oral en lugar de prueba escrita).
No hispano-
parlantes
A los estudiantes no hispanohablantes se les solicitar el apoyo de sus padres o
tutores en la traduccin o asistencia dentro del aula de clases, tambin se
confeccionar un material impreso que se traducir por medio de un traductor en
internet en su lengua o idioma debidamente ilustrados.
En la evaluacin se les aplicar entrevistas orales con el apoyo de un traductor o
familiar.


Describa el apoyo idiomtico, tal como tutoras de estudiantes bilinges o voluntarios
de la comunidad. Describe los materiales adaptativos, como textos en lengua
materna, organizadores grficos, textos ilustrados, diccionarios bilinges y
herramientas de traduccin. Describa las modificaciones para que los estudiantes
expresen su aprendizaje, como uso de la lengua materna en lugar del espaol o
entrevista oral en lugar de pruebas escritas.

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Estudiante
talentoso
A los estudiantes talentosos con habilidades significativas se les asignar tareas con
una complejidad mayor a las asignadas al resto del grupo. Se le asignar roles como
asistente del profesor, en donde podr brindarle asistencia a sus compaeros que
necesiten apoyo para culminar las asignaciones en el aula.

Describa las diversas formas en que los estudiantes pueden explorar el contenido
curricular, incluyendo el estudio independiente y diversas opciones con las que los
estudiantes pueden demostrar o exhibir lo que han aprendido, tales como tareas ms
desafiantes, ampliaciones que requieren mayor profundidad, investigacin sobre
temas relacionados con la unidad elegidos por el alumno y tareas o proyectos
abiertos.

Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
La Ciencia nos ayuda 7. Eneida Q. de Walton. Panam, Distribuidora Lewis,
2010. Mundo Natural 7, Sarita Campos, San Jos C.R. Eduvisin 2006.
Ciencias Naturales 7. Editorial Santillana. 2 ed.Panam.2007;Ciencias
Naturales 7. Ediciones Vicens Vives S.A.2004.

Suministros
Computadora, cmara, aplicaciones bsicas de computacin (word, power
point),conexin a internet, materiales para la maqueta (de su eleccin).

Recursos de Internet

http://www.galileog.com/ciencia/biologia/adn/adn1.htm

http://www.monografias.com/trabajos94/descubrimiento-de adn/descubrimiento-
del-adn.shtml

http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/dna/dna.swf

http://www.youtube.com/watch?v=VZ8GZRx5_Vk

http://www.youtube.com/watch?v=v7iVbgjpQ8M

http://www.youtube.com/watch?v=wUCS4WENzS8

http://www.youtube.com/watch?v=c9sMUpWFT3M



Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.
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https://www.google.com/search?q=imagenes+del+adn&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=4rBvU8qJH46gsQTUxo
CwCQ&sqi=2&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1034&bih=576#facrc=_&imgdii=_&imgrc=9Aah1pZImtdYTM%253A%3B-
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