MARA GABRIELA OLAVARRA ALBN

ABOGADO ESPECIALISTA EN DERECHO PROCESAL CIVIL Y EN FAMILIA Y NIEZ

INPREABOGADO N 37.189
MANIFIESTO DE LOS PADRES AL MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIN CON MOTIVO DE LA ILEGAL CONSULTA
NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
Todos los padres en el ejercicio legtimo de la patria potestad de nuestros hijos,
como protectores y garantes naturales de sus derechos humanos, velando por
su inters superior; as como en el ejercicio legtimo de nuestros deberes y
derechos constitucionales, inspirados y basados en nuestros principios y
libertades humanas que garantizan nuestra dignidad intrnseca dentro de la
vida social, por medio del presente documento, hacemos el siguiente
manifiesto, en relacin con la consulta nacional por la calidad educativa, la
Resolucin 058 y los textos de la Coleccin Bicentenario:
Debido al nuevo intento del Gobierno Nacional de utilizar la educacin como un
instrumento para la realizacin y consolidacin de su proyecto poltico
partidista: Construccin del Socialismo del Siglo XXI, recogido en el Proyecto
Nacional Simn Bolvar y el Plan de La Patria, as como en las estructuras
comunales que se soportan en siete (7) leyes inconstitucionales, que buscan
transformar al Estado Venezolano en un Estado Comunal, a travs de la
construccin de un nuevo modelo social, de un hombre nuevo, desde la
directriz de la nueva tica socialista, que requiere a su decir la refundacin de
la Nacin Venezolana, directrices stas, que no se encuentra establecidas
dentro de la estructura poltica y social contenida en nuestra Carta Magna y
que por el contrario viola la estructura democrtica all consagrada y vulnera
principios constitucionales y derechos humanos que han sido concebidos
precisamente para garantizar a los pueblos un estado democrtico, desde el
cual, se consolide la construccin de la paz como valor supremo de la
convivencia humana, la cual se alcanza respetando y garantizando desde el
propio Estado la pluralidad y la libertad de conciencia, entre otros valores
fundamentales.
Desconociendo El Gobierno Nacional, desde su brazo ejecutor Ministerio del
Poder Popular Para la Educacin, el carcter apartidista de la educacin, la
cual desde estos fines pretende ser utilizada como semillero ideolgico y como
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vaso comunicante para el establecimiento de la estructura comunal en la vida y
gestin escolar, necesario esto ltimo, para la consolidacin del socialismo
y del estado comunal que se han planteado construir.
Dado que, se pretende desconocer una vez ms la voluntad popular expresada
por la mayora de los venezolanos en las urnas electorales el 2 de diciembre de
2007 cuando se pretendi enmendar la Constitucin y establecer por esa va la
estructura socialista y el pueblo por mayora se expreso dijo NO a esa
propuesta
Por cuanto en el ao 2011 fueron editados ms de 70 ttulos de los textos de la
Coleccin Bicentenario cuyos contenidos no se soportan en el currculo vigente
y carecen de la pedagoga adecuada, introduciendo, a travs de los mismos
ideologa poltico partidista, proselitismo poltico, como la nica forma posible
de alcanzar un nivel de vida adecuado; estructuras comunales que son
inconstitucionales, contenidos cargados de discriminacin, divisiones sociales
que incitan al odio, al repudio y la xenofobia, sin que previamente fuera
aprobada una modificacin del proyecto educativo, todo lo cual es contrario a
los principios que inspiran y contienen el derecho a la educacin y la manera
en que la misma debe ser impartida. Adems viola, entre otros, el deber del
Estado de fomentar, a travs la escuela, la educacin desde los derechos
humanos, para alcanzar la paz social.
Los padres, madres, representantes, responsables y la ciudadana en general
que de manera organizada nos hacemos presentes aqu hoy, y que
suscribimos el presente manifiesto, exigimos al ciudadano Presidente Nicols
Maduro y al Ministro del Poder Popular para La Educacin que se suspenda de
inmediato la Consulta Nacional Por la Calidad Educativa, as como la impresin
de nuevos textos de la Coleccin Bicentenario y la entrega de los mismos en
las escuelas, por los considerandos que se expresan a continuacin y le
informamos igualmente que no estamos cediendo nuestro espacio natural de
consulta por el contrario en el ejercicio del mismo, hacemos la solicitud antes
expuesta de suspender la consulta.
CONSIDERANDOS
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Considerando que el artculo 26 de la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos, en relacin al derecho humano de la educacin
establece:
Artculo 26:
3. Los padres tendrn derecho preferente a escoger el tipo de
educacin que habr de darse a sus hijos.
Tomando en cuenta que la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela en los sucesivo CRBV, establece en los artculos 102, 103 y 104
expresamente:
Artculo 102: La educacin es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria La educacin es
un servicio pblico y est fundamentada en el respeto a todas las
corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el
potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su
personalidad en una sociedad democrtica
Artculo 103: Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de
calidad, permanente, en calidad de condiciones y oportunidades, sin
ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y
aspiraciones
Artculo 104: La educacin estar a cargo de personas de reconocida
moralidad y de comprobada idoneidad acadmica
Considerando que La Convencin de los Derechos del Nio establece:
Artculo 14
1. Los Estados Partes respetarn el derecho del nio a la libertad de
pensamiento, de conciencia y de religin.
2. Los Estados Partes respetarn los derechos y deberes de los padres
y, en su caso, de los representantes legales, de guiar al nio en el
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ejercicio de su derecho de modo conforme a la evolucin de sus
facultades..
Teniendo en cuenta que, igualmente, La Convencin de los Derechos
del Nio, establece
Artculo 3:
1. En todas las medidas concernientes a los nios que tomen las
instituciones pblicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las
autoridades administrativas o los rganos legislativos, una consideracin
primordial a que se atender ser el inters superior del nio.
Que la Ley Orgnica Para la Proteccin de Nios, Nias y
Adolescentes establece
Artculo 8:
El inters superior de nios, nias y adolescentes es un principio de
interpretacin y aplicacin de esta ley, el cual es de obligatorio
cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los
nios, nias y adolescentes. Este principio est dirigido a asegurar el
desarrollo integral de los nios, nias y adolescentes, as como el
disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas.
Con base al legtimo ejercicio de la Patria Potestad y de la
Responsabilidad de crianza que nos corresponde como padres de
nuestros hijos, establecido en la CRBV artculo 76 y en la LOPNNA
artculos 348 y 358, que entre obligaciones impone el deber irrenunciable
de velar por la educacin de nuestros hijos.

Considerando que la Resolucin N DM/058 del Ministerio del Poder
Popular Para la Educacin, publicada en Gaceta Oficial el 16 de octubre
de 2012, indica que los Consejos Educativos se deben apalancar en los
Consejos comunales para construir el nuevo modelo de la sociedad
socialista. Que se inspira en los ideales establecidos en el Proyecto
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Nacional Simn Bolvar y se pretende adems propulsar desde el Plan de
La Patria y las leyes comunales, cuyo contenido es inconstitucional ya que
transforma la estructura poltica y social del Estado en un Estado Comunal,
socialista.
Tomando en cuenta, como se dijo antes, que Venezuela rechaz de manera
expresa en el 2007 mediante consulta popular la intencin de incluir el
trmino socialista en el texto constitucional, a travs de la enmienda por lo
que la fundamentacin de la referida resolucin es abiertamente
inconstitucional y violenta la voluntad expresada por el pueblo soberano en
el 2007
Que el Ministerio de Educacin no dio cumplimiento al Procedimiento
para la consulta de regulaciones sectoriales establecido en Ttulo VI de
la participacin social de la gestin pblica consagrado en la Ley Orgnica
de Administracin Pblica artculos 135 al 139, ambos inclusive. Y que la
consecuencia de la aprobacin de normas no consultadas es la nulidad
Recordando que el artculo 2 de la CRBV establece categricamente que:
Venezuela se constituye en un estado democrtico y social de derecho
y de justicia, que propugna como valores superiores de su
ordenamiento jurdico y de su actuacin, en la vida la libertad, la justicia,
la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en
general la preminencia de los derechos humanos, la tica y el
pluralismo poltico.
Tomando en cuenta que el derecho a la libre asociacin es un derecho
humano contemplado en nuestra Carta magna el cual ha sido vulnerado al
pretender obligarnos a asociarnos bajo la estructura comunal dentro de la
escuela como nica va para la participacin en la gestin escolar. Que
adems tambin ha sido garantizado expresamente a nuestros nios y
adolescentes en la Convencin de los Derechos del Nio:
Artculo 15:
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1. Los Estados Partes reconocen los derechos del nio a la libertad de
asociacin y a la libertad de celebrar reuniones pacficas.
Por ltimo considerando que actualmente el Gobierno Nacional, a travs,
del Ministerio del Poder Popular Para la Educacin ha planteado La
Consulta Nacional por la Calidad Educativa y que igualmente se ha
manifestado la intencin de llevar a cabo la Reforma del Proyecto educativo
venezolano con base a las lneas obtenidas en dicha consulta.
Considerando, que en dicha Consulta Nacional, inicialmente se pudo leer, a
travs, de la pgina web del Ministerio de Educacin que la misma estaba
enmarcada dentro del Plan Patria, es decir, el segundo plan socialista del a
nacin el cual entre otras cosas habla del no retorno a otra forma de
gobierno que no sea la socialista.
Igualmente se puede observar y constatar que en la reunin de docentes y
alumnos que se hizo en el Poliedro de Caracas con el Presidente Nicols
Maduro con motivo de la agenda desplegada para la Consulta Nacional por
la Calidad educativa, que la misma, giro en torno a consignas poltico
partidistas, que denotan que se busca transformar la educacin para
enmarcarla dentro del nuevo modelo socialista ya rechazado por el pueblo
venezolano, que se describe e identifica perfectamente dentro de las lneas
del Proyecto nacional Simn Bolvar y del Plan de la Patria.
Dado que la consulta no se ha realizado conforme lo establece la Ley
Orgnica de Administracin Pblica.
Que los padres, representantes, y responsables, los nios, nias y
adolescentes no estamos debidamente informados ni por los colegios ni
por el Ministerio del Poder Popular Para la Educacin, ms all de la
informacin que aparece en la pgina web de dicho organismo, la cual
dicho de paso sea, ha sufrido modificaciones en el devenir dela consulta,
como ocurri con el mandato que fue modificado.
As mismo, dado que como parte de esa consulta se realiz y se viene
realizando en los colegios una encuesta a los alumnos, sin antes haber sido
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informados los padres y los nios al respecto y, haber solicitado el
consentimiento o autorizacin previa, de quienes legtimamente podemos
otorgarla, para que pudiera llevarse a cabo.
Que en este particular tambin han surgido posteriormente modificaciones
ya que en un principio la encuesta era obligatoria y por esa razn se pas
de manera inconsulta. Pero ahora despus del 29 de abril de 2014 que se
celebr una reunin con una mnima representacin de los llamados a
participar. se decidi o aclar que no es obligatoria, y a raz de eso se
expres que los nios, nias y adolescentes que no sean autorizados no
estarn obligados a participar, todo esto motivado a las mltiples cartas que
los padres remitimos de inmediato a los colegios ante el inicial atropello al
que fueron sometidos los nios y donde fue burlado nuestro libre ejercicio a
la patria potestad, decidiendo el Ministerio de Educacin conjuntamente con
algunos directores de escuela que por estar presionados, desinformados o
voluntariamente hicieron la encuesta sin nuestro aval.
Que se pretende realizar igualmente a nosotros como padres la citada
encuesta.
Considerando que la encuesta est realizada dentro del marco del Plan de
la Patria, que las preguntas son abiertas, inducidas, cualitativas y que para
nada permiten verdaderamente expresar lo que como padres y sociedad
deseamos manifestar en torno a este nuevo intento de reformar el proyecto
educativo, ya que solo hay espacio para responder lo que al Gobierno le
parezca suficiente, todo lo cual impide un verdadero ejercicio del derecho a
la participacin.
Tomando en cuenta lo difcil o casi imposible que resulta sistematizar las
preguntas de la encuesta por ser cualitativas pudiendo tener un sin nmero
de respuestas.
En consecuencia:
1. Con fundamento en Los Derechos Humanos, Constitucionales y
legales aqu citados y actuando en el ejercicio de los mismos en
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nombre propio y en representacin de nuestros hijos oponemos la
excepcin de inconstitucionalidad frente a la pretensin de la
aplicacin de la Resolucin 058 dictada por el Ministerio del Poder
Popular para la Educacin publicada en Gaceta Oficial el 16 de
octubre de 2012 N 40.029, y en consecuencia el rechazo de su
aplicacin y puesta en prctica por ser arbitrariamente contraria a
los derechos humanos y constitucionales vigentes.
2. Rechazamos de esta manera la estructura comunal como medio de
desarrollo de la gestin escolar por ser inconstitucional y solicitamos
formalmente se mantengan y respeten como medio valido de
participacin y toma de decisiones dentro de la gestin escolar las
sociedades de padres y representantes que han regido en los
colegios durante aos por estar vigente y vlidamente constituida
conforme lo establece el cdigo civil, respetando as el derecho a la
libre asociacin.
3. En relacin a la Consulta Nacional por la Calidad Educativa la
rechazamos e impugnamos por las consideraciones antes expuestas,
y en el ejercicio de nuestro derecho a participar y opinar sobre la
misma solicitamos que la misma se suspenda de inmediato por las
violaciones que la misma conlleva, suficientemente detalladas.
4. Estas son las razones por las cuales, no hemos autorizado a
nuestros hijos a que se le realice la referida consulta, ni participen en
ningn acto relacionado con la misma, bien a travs del colegio o por
intermedio de personas representantes del Ministerio del Poder
Popular Para la Educacin o cualquier otra autoridad administrativa,
Por cuanto, como se dijo antes, dicha consulta tiene como marco de
la misma fundamentos del plan patria, el nuevo hombre socialista, la
nueva sociedad socialista, la cual no est contemplada en la
Constitucin y cuya propuesta ya fue rechazada por el pueblo
venezolano mediante referndum.
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5. Por cuanto se lee adems que hablan de la implementacin nacional
de la dotacin de libros de la coleccin bicentenario la cual trae
implcita una reforma del proyecto educativo por vas de hecho, sin
que la misma se haya consultado de manera legal, y dichos textos
deforman la historia y tienen contenido ideolgico que irrespeta el
derecho humano a la libertad de conciencia y a la pluralidad.
Rechazamos categricamente que se imponga el uso obligatorio de
los textos dela coleccin bicentenaria en los colegios pblicos y
privados porque la misma viola la libertad de conciencia,
pensamiento, la pluralidad, deforma la historia, incita al odio a la
xenofobia, entre otros y busca implementar un pensamiento nico.

6. Lo expuesto no implica la renuncia de ninguna manera a nuestro
derecho a participar ante las instancias de consulta en los procesos
legtimos y constitucionales relacionados con la educacin de
nuestros hijos. Es decir, que dicha consulta se haga respetando los
mecanismos establecidos en la Ley, los derechos humanos y
constitucionales y dentro del marco democrtico establecido en
nuestra constitucin.
7. Solicitamos igualmente que los colegios cumplan con su obligacin
de mantener a los padres, representantes o responsables, as como
a los alumnos debidamente informados y de manera oportuna.
Es justicia, que esperamos a los nueve (12) das del mes de mayo de 2014