Laboratorio 2 Grupo 3 Ml215

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA

FIM - UNI
INDICE
Introduccin....pg. 2
Objetivo - Fundamento terico........pg. 3
Instrumentos y materiales.....pg. 5
rocedimiento e!perimental......pg. "#
$uestionario....pg. "2
Observaciones-conclusiones...pg. "%
&ecomendaciones......pg. "'
$onclusiones...pg. "(
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS II (ML124 - B)
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FIM - UNI
2
FIM - UNI
INTRODUCCION
)l presente in*orme de laboratorio correspondiente a la e!periencia +,2 del curso
-aboratorio de $ircuitos )l.ctricos II /0--"25-12 re3ne los *undamentos 4 datos 4
clculos 4 resultados y observaciones reali5adas en el -aboratorio de )lectricidad
de nuestra Facultad de Ingenier6a 0ecnica.
$omo se podr apreciar4 nos 7emos apoyado de valiosas 7erramientas
bibliogr*icas como in*ormticas4 por ejemplo4 el uso de los programas como )!cel
y una calculadora cient6*ica y apuntes tericos tomados el ciclo pasado en el curso
de $ircuitos )l.ctricos II /0--""52. 8odo esto4 ms el a*n de superacin de los
integrantes contribuye a 9ue este in*orme cubra los re9uerimientos m6nimos de su
presentacin.
$abe resaltar 9ue el objetivo ms relevante del in*orme no es dar a conocer la
e!plicacin de la trans*erencia de m!ima potencia en circuitos4 sino su aplicacin
en circuitos reales construidos por nosotros mismos. :emos buscado demostrar la
veracidad de este teorema con e9uivalencias4 tablas tabuladas y gra*icas en los
circuitos trabajados. ;s6 pues4 en*ocamos nuestro anlisis en los clculos
num.ricos 9ue nos llevaran a in*erir el error relativo 9ue se produce con re*erencia
a los valores tericos.
-O< ;=8O&)<
3
FIM - UNI
OBJETIVO PRINCIPAL
;nali5ar y veri*icar en *orma e!perimental el teorema propuesto4 comprobndose
en *orma anal6tica y gr*ica4 la importancia de la e*iciencia a partir de los datos
tomados en el laboratorio.
FUNDAMENTO TEORICO
=n circuito &$4 es llamado de esta *orma al estar compuesto por una resistencia y
un condensador4 en este caso conectados en serie4 a un generador de se>ales".
)n un circuito &$ como el descrito anteriormente4 la corriente alterna 9ue pasa por
la resistencia y por el condensador es la misma. )sto signi*ica 9ue cuando la
corriente est en su punto ms alto /corriente de pico24 estar as6 tanto en la
resistencia como en el condensador. <in embargo4 en la resistencia4 el voltaje y la
corriente estn en *ase /sus valores m!imos coinciden en el tiempo2 mientras 9ue
el voltaje en el condensador est retrasado con respecto a la corriente 9ue pasa
por .l. /)l valor m!imo de voltaje sucede despu.s del valor m!imo de corriente
en ?#@2 )stos ?#@ e9uivalen a A de la longitud de onda dada por la *recuencia de
la corriente 9ue est pasando por el circuito2.
)l voltaje total 9ue alimenta el circuito &$ en serie4 es por tanto igual a la suma
del voltaje en la resistencia y el voltaje en el condensador .
4
FIM - UNI
0=+ (1)3
<in embargo4 el voltaje tendr un ngulo de des*ase causado por el condensador4
el cual se obtiene partiendo de la siguiente ecuacinB
=2 (2)
Conde es la *recuencia de oscilacin de la onda sinusoidal de la corriente alterna
generada4 y es un corrimiento encontrado entre los picos de las ondas del voltaje
y cuyas gra*icas son sobrepuestas en el osciloscopio.
5
FIM - UNI
$omo se 7a dic7o con anterioridad4 la corriente 9ue circula por la resistencia es la
misma 9ue circula a trav.s del condensador4 partiendo de este 7ec7o y 7aciendo
uso de la ley de O7m se tiene 9ueB
0= (3)
Conde es la corriente 9ue circula por el circuito y es la resistencia. ;dems4
se tiene la siguiente e!presin /D2 9ue relaciona la corriente con el voltaje
suministrado por el generador de se>ales.
=0 (4)
Conde es la impedancia del circuito4 de*inida comoB
2=2+ 12 2 (5)
6
FIM - UNI
;9u64 la e!presin 2 es la *recuencia angular de oscilacin de la corriente
alterna generada /2 y es la capacitancia del condensador.
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FIM - UNI
INSTRUMENTOS Y MATERIALES
" 0ult6metro digital.
$onductores para cone!iones.
8
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1anco de condensadores.
Eenerador de ondas.
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Osciloscopio.
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FIM - UNI
GRAFICA OBTENIDA NRO 1
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FIM - UNI
1anco de condensadores.
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FIM - UNI
PROCEDIMIENTO E!PERIMENTAL
a) ;rmar el circuito de la *igura "/por ejemplo con $F22n* y &F3%GH 2.
b) $onectar el generador de *recuencias en la salida main out en la *uncin de
ondas senoidales %# :5.
c) $olocar la sonda del canal " a la salida del generador de *recuencias como
indica la *iguraI luego la salida del canal 2 entre el condensador y el resistor4
conectar las tierras de los canales a la tierra del generador.
d) resionar el botn ;=8O<)8 del osciloscopio digital para poder iniciar la
lectura de datos a gra*icar correctamente. /esto 7a de reali5arse cada ve5
9ue 7ay un cambio en el circuito a anali5arse2.
e) Eraduar la escala JKdiv correctamenteI con el uso de las perillas
correspondientes para cada canal4 ajustarlo a la misma escala para ambos
canales.
f) $olo9ue las dos ondas superpuestas en el display de tal manera 9ue se
puede apreciar con mayor *acilidad el des*asaje entre las ondas.
g) reisonar el botn CI<-;L del osciloscopio4 observando en la parte
derec7a del monito las opciones de *ormato4 elijase el *ormato L/!24 el cual
presentara una de las *iguras de -issajous.
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h) $entrar la gra*ica -issajous por medio de la perilla posicin vertical de
ambos canales4 despla5ndose por medio de esas perillas 7ori5ontalmente
y verticalmente.
i) =na ve5 armado el circuito y con el osciloscopio4 matener un valor
constante para $ en 22n* tomar % medicioes variando las distancias de M;N
y M1N ver *ig #2
j) 0anteniendo & constante en 3%OH variar el valor de $4 en donde la
capacitancia serB "5nF4 22nF4 5#nF4 D'nF4 %(nF4 "5#nF4 22#nF. 8omar los
valores de M;N y M1N para cada valor de M$N ver *igura 2
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FIM - UNI
CUESTIONARIO
1. D"#$%&'&% ()# "("*"+,)# - "./&0)# /,&(&123)# "+ (2 "40"%&"+$&2
2. 5E40(&$2% 0)%./" #" *&3" "( 3"#62#" "+,%" (2 ,"+#&7+ "+ ()# ')%+"# 3"
(2 %"#&#,"+$&2 - (2 ,"+#&7+ 3" "+,%2328
)l voltaje es la corriente por la impedanciaI cuando tenemos una resistencia
tiene una resistencia siempre est en *ase con la corriente y al di*erenciar la
*ase del voltaje de entrada con la *ase de la corriente tenemos la *ase del
capacitor.
3. E(2')%2% /+ $/23%) &+3&$2+3) "( 3"#62#29" ,"7%&$) - "40"%&*"+,2(
02%,2 ()# 32,)# ,)*23)#
C (+6) R (:;) "40"%&*"+,2
(
,"7%&$) E%%)% <
231 2%4%' #4##" #4##"#'(D
%
'42'53?533'
231 "D4'" #4##"'2 #4##"'5("
(
24"'"3D"(%?
231 5#43 #4###53 #4###5?53
%
"#4?''?D5"?
231 24%' #4##3'5 #4##35%#%
%
543"'D2#"(
231 354%' #4###( #4###(2%"
D
34"%D"DDDDD
5=1> 5#43 #4##D25 #4##3?#%?
5
(4'(#%22%D3
35 5#43 #4##25 #4##2%"2D
"
D43#2?2#3"D
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FIM - UNI
?5 5#43 #4##"5 #4##"%255
(
'4'25#D"5(
10> 5#43 #4##"25 #4##"2#D? 34'D33'DD#'
0=3 5#43 #4##D #4##D"5"5
(
34%5"#%%D%%
4. C/2+3) #" )'#"%@2 /+ $A%$/() "+ (2 02+,2((2
)l circulo es un caso especial de la elipse en lissajous /la elipse se da
cuando ambas tienen igual *recuencia24 un circulo ser cuando la amplitud
de ambas sea igual y el des*asaje entre ellas sea de PK2 rad.
5. 5P)% ./B $/2+3) "( 3"#62#29" 2/*"+,2 3" C0D 2 1>0D (2 "(&0#" #"
&+$(&+2 "+ #"+,&3) $)+,%2%&)8
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FIM - UNI
&ojoB
Ces*ase "'#,
0oradoB
Ces*ase "5#,
;5ulB
Ces*ase ?#,
+aranjaB
Ces*ase 3#,
JerdeB
Ces*ase "#,
Ces*ases de Q ?#, R "(#,S no se pueden obtener en una red &$ por las ra5ones
e!plicadas en la pregunta anterior.
6. E(2')%2% /+ $/23%) &+3&$2+3) "( 3"#62#" 02%2 ()# 32,)# ,)*23)# 2
02%,&% 3" ()# 32,)# A - B 3" (2 "(&0#"
R(E;) C(+6) F(*#) 2 '
50=3 54"( 54DD "4D "45
50=3 35 245 "4% 2
50=3 '5 "45 "4' "4?
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50=3 "#( "425 "4D 242
50=3 #43 D 2 2
2G=G? #423" " #45 "4D
14=?1 #423" "4'2 #4' "42
50=3 #423" #453 #43 "45
2=G? #423" 34'5 34" 342
35=G? #423" #4( " 343
T2'(2 $/2+3) R "# $)+#,2+,"
2 ' 2H' I %23 ID
1=4 "45 #4?3333333 "42#35((3" %(4?%#53#2
1=G 2 #4( #4?2'2?522 534"3#"#2D
1=? "4? #4(?D'3%(D "4"#'(D"% %34D'D%D(
1=4 242 #4%3%3%3%D #4%(?''5 3?452""?%D
1=4 "45 #4?3333333 "42#35((3" %(4?%#53#2
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FIM - UNI
T2'(2 3" 32,)# $/2+3) C "# $)+#,2+,"
2 ' 2H' I %23 ID
0=5 "4D #435'"D2(% #43%52#'22" 2#4?2D'(35
0=? "42 #45(333333 #4%22(2%5(5 354%(525"3
0=3 "45 #42 #42#"35'?2" ""453%?32"
3=1 342 #4?%('5 "432#"D#%%D '54%3(3""%
1 343 #43#3#3#3 #43#'('#(%( "'4%3?%%#"
7. A3"*J# 3"( 3"#62#29" "+,%" (2# )+32# 5P2%2 ./B +)# 0/"3"+ #"%@&%
(2# $/%@2# 3" (&##29)/#8
-as curvas de lissajous son una representacin param.trica de dos ondas4
si una de ellas *uera conocida se podr6a 7allar gr*icamente no solo el
des*asaje de una respecto a la otra4 sino tambi.n la *recuencia de la onda
desconocida4 si es igual /como en nuestras mediciones2 saldr una elipse.
-as curvas de lissajous tienen tambi.n una amplia aplicacin en *enmenos
pticos y en encriptacin de datos.
8. C/2("# #)+ (2# 0)#&'("# $2/#2# 3"( "%%)% "+ (2# *"3&$&)+"#
;parte del pe9ue>o error por los instrumentos de medicin4 el mayor
causante de error podr6a ser por *alta de conocimiento a la 7ora de usar el
osciloscopio y por error visual a la 7ora de 7acer las mediciones gra*icas en
las curvas de lissajous.
20
FIM - UNI
OBSERVACIONES
Ce la ecuacin /22 se deduce anal6ticamente 9ue el des*ase est en
relacin inversa con la resistencia /&2 y la capacitancia/$24 lo cual
concuerda al observar las gr*icas "4 2 y 3.
-as mediciones 7ec7as con &F"2OT presentan un error signi*icativo4 lo 9ue
7ace suponer 9ue la resistencia estaba *allada o ten6a un valor di*erente.
)l mayor des*ase obtenido *ue (#, 9ue corresponde al menor producto
&U$F2#OTU22nF4 de igual manera el menor des*ase *ue "D.5, en
&U$F%(OTU"5#nF.
Er*icamente la elipse de -isajous tiende a ser un c6rculo en el caso 9ue $
crece cuando & es constante.
CONCLUSIONES
-a presencia de un capacitor siempre des*asa a la sinusoide.
0ientras mayor es el producto &U$ menor es el des*ase entre ambas
sinusoides4 y gr*icamente la elipse de -isajous se alarga.
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FIM - UNI
0ientras menor es el producto &U$ mayor es el des*ase entre ambas
)n el caso limite 9ue $ es bien grande4 entonces su e*ecto es e9uivalente a
un cortocircuito y por tanto el des*ase se 7ace cero.
)n el caso limite 9ue & es cero4 entonces la elipse de -isajous se convierte
en una recta con pendiente "B"4 y el des*ase tiende a ?#,.
RECOMENDACIONES
-levar un =<1 para conectarlo al osciloscopio4 y as6 poder obtener las
imgenes de las sinusoidales y curva de lissajous directamente.
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BIBLIOGRAFIA
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