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Technique du compte rendu : Texte avec corrig





Technique du Compte-rendu :
Mthodologie de la comprhension et de la contraction dun
texte.



Par Const ant i n Voul gari di s,
professeur de lettres - formateur,
Directeur des Cours de lAlliance Francophone dAthnes,
auteur du livre ATOUT DELF A6



Le compte-rendu est un exercice qui vrifie

Les comptences suivantes :
La capacit dgager les intentions de lauteur et le thme principal.
La capacit dgager les informations essentielles dun texte.
La capacit rendre compte du texte :
- par une formulation personnelle mais objective,
- dune faon cohrente et articule par lutilisation des articulateurs adquats.
La comptence linguistique :
- La morphosyntaxe,
- Le vocabulaire utilis,
- Llaboration des phrases.





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Le texte : un article de journal

Ltat de la presse

Triste concidence, mais peut-tre utile la comprhension des difficults de
la presse : au lendemain mme de lannonce de la liquidation du Matin de Paris ,
la France clbre, le vendredi 29 janvier, une Journe nationale de la presse
crite
Organise par deux ministres -culture et communication, ducation
nationale- avec le soutien des diteurs et des organismes de la profession, dont la
puissante Fdration nationale de la presse franaise, cette initiative a pour objectif
dinciter les Franais prendre -ou reprendre- le chemin des kiosques journaux.
Lopration a pour origine un constat amer bien quil ne soit pas nouveau :
dans la patrie de Thophraste Renaudot, nombreux sont ceux qui rechignent se
plonger dans les pages des quotidiens qui leur sont proposs. Selon lUNESCO, la
France se situait, en 1986, au vingt-septime rang mondial pour la lecture de la
presse quotidienne (212 exemplaires vendus pour 1000 habitants), trs loin derrire
de Japon, champion en ce domaine avec 562 exemplaires pour 1000 habitants.
Ce relatif dsintrt a de multiples causes. Economique, par exemple : le prix
du journal a t multipli par sept en quinze ans. Ou historique : la presse
quotidienne demeure, pour certains, frappe de suspicion depuis la priode
chaotique de lOccupation et de la Libration. Ces causes, et dautres, comme
lirruption de laudiovisuel, ont eu pour consquence une diminution du nombre des
quotidiens nationaux, qui, depuis 1945, est pass de 26 12.
A la diffrence de la Grande-Bretagne, o les populars tirent chacun
plus de quatre millions dexemplaires ( The Sun , The Star , etc.), la presse
populaire - exception faite de France-Soir et du Parisien Libr - a disparu des
kiosques de la capitale. Hachette a d renoncer son projet Omega et il ny a
gure que M. Hersant et un patron de presse britannique, M. Robert Maxwell, pour
caresser le projet dun quotidien grand public en France.
En revanche, les quotidiens franais nationaux haut de gamme diffusent
des niveaux proches de ceux des autres pays europens. En tmoignent les chiffres
de diffusion du Monde (en progression), du Figaro et de Libration , les
deux premiers ayant autant ou plus de lecteurs que la Frankfurter Allgemeine,
Die Welt, The Independent, The Guardian ou The Times. Quant nos
grands rgionaux, beaucoup peuvent se mesurer sans honte leurs homologues
trangers, y compris amricains.
Les comparaisons doivent donc tre manies avec prudence. Dautant quil
est un secteur de la presse crite o la France est championne du monde : celui des
magazines. Le millier de titres spcialiss, hebdomadaires ou mensuels, que
distribuent les Nouvelles Messageries de la presse parisienne tmoigne de la sant
dun secteur qui a su trouver son march et relever le dfi de la tlvision.

479 mots
,.
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Enrichir son vocabulaire
Lexique de la presse :
Un quotidien : journal qui parat tous les jours.
Un hebdomadaire : journal qui parat toutes les
semaines.
Un mensuel : journal qui parat tous les mois.
Un magazine : Publication priodique,
gnralement illustre, une revue.
La Une : la premire page dun journal,
.
Un titre : Dsignation du sujet trait. Nom d'un
texte, d'une uvre, dun journal, etc.
Un exemplaire : Chacun des objets reproduisant
un type commun (livres, journaux), .
Le tirage : la quantit d'exemplaires tirs en une
fois.
Un journal national : un journal qui est diffus
dans lensemble du pays.
Un (journal) rgional : un journal qui parat et qui
est diffus dans une rgion.
Diffuser un journal : distribuer, vendre un journal.
Origine, n.f. : le point de dpart. (avoir pour
origine) : provenir de, tre d/due .
Rechigner : tmoigner de la mauvaise volont
pour, ici, hsiter .
Se plonger dans : se prcipiter sur.
Dsintrt, n.m. : lindiffrence.
Demeurer : rester, tre, rsider.
Frapp, e : atteint, e, touch, e.
Frapp de suspicion : quoi on ne fait plus
confiance, dont on se mfie.
Consquence, n.f.( avoir pour consquence) :
provoquer, entraner , aboutir
Diminution, n.f. : le recul, # laugmentation
Renoncer : abandonner, quitter.
Caresser : cliner,
Caresser le projet : , Fig. Entretenir
complaisamment, dsirer adopter. Caresser un
projet, une ide, un espoir, un rve.
Mesurer (se mesurer) : Se mesurer avec, : se
comparer , concurrencer.
Honte n.f.(sans honte) : Sentiment pnible de
son infriorit, de son indignit ou de son
abaissement dans l'opinion des autres.
aisment, facilement, sans difficult, sans
problme.
Prudence, n.f : lattention, attentivement.
Relever le dfi : concurrencer, rivaliser avec.
HAUT DE GAMME; BAS DE GAMME :
l'ensemble des produits de la meilleure qualit, ou
de la plus mauvaise qualit dans une srie. On
trouve aussi milieu de gamme. Ici, les journaux
srieux.
Comprendre et reformuler :
Concidence, n.f. : vnements qui arrivent
ensemble par hasard.
Liquidation, n.f. : ici, la fermeture, la disparition.
Liquider : ici, faire disparatre.
Clbrer : fter.
Soutien, n.m. : laide, le secours, lassistante.
Amer, amre, adj. : douloureux, pnible, triste,
dur.
Initiative, n.f. : opration, entreprise, action.
Objectif, n.m., : le but atteindre, avoir pour
objectif : avoir pour but, viser .
Inciter : pousser , inviter .

1er Pas : se familiariser avec un texte.
1.- Observation du texte
Objectif : le situer dans son contexte socio-politique et culturel.
Observons la date, l'auteur l'origine et le titre, s'il y en a un, du texte :


Deux types de titres :
a. Informatifs : qui informent le lecteur sur le thme du texte.
b. Incitatifs : qui sont compris seulement aprs au moins une lecture du texte,
parce qu'ils posent une sorte de devinette.

Date : article publi en janvier ..?.
Auteur : Un journaliste sans doute.
Origine : Article tir du journal ?.
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Titre : Le titre est informatif : Ltat de la presse . Le lecteur comprend tout de
suite que le journaliste traitera de la situation de la presse. Il lui reste dcouvrir de
quelle presse il sagit prcisment et dans quel pays.
2.- Lecture rapide du texte
Objectif : le comprendre globalement.
Lisons rapidement le texte et essayons de rpondre aux questions suivantes :
1.-Qui ? (qui fait quoi ?)
- Ltat et les professionnels de la presse crite organisent Une Journe
pour pousser les Franais acheter les journaux.
2.-Quoi ?
- La presse crite a de moins en moins de lecteurs, ce qui menace la survie de
certains journaux. Analyse du problme travers les diffrents types de journaux.
3.-O ?
- A Paris, en France.
4.-Quand ?
- Le 29 janvier.
A partir de ces rponses, essayons de construire un chapeau pour l'article :

Le chapeau rsume toutes les ides essentielles de larticle.

Les Franais lisent de moins en moins les journaux quotidiens, ce qui les menace de
disparition. Quels en sont les raisons ? Quel type de journaux est-il prcisment
touch ?
30 mots.
Les rponses aux questions et ce chapeau serviront de guide pour la suite du travail.
2e Pas : reprer les ides essentielles et la structure logique
du texte.
Lecture attentive du texte en :
- soulignant les mots et phrases cls pour conserver l'essentiel des ides.
- encadrant les mots de liaison pour reprer sa structure logique.
- encerclant les indicateurs spatio-temporels pour situer les faits dans
l'espace et le temps.
Faisons-le pour le texte propos :




Mots cls : Souligns.
Mots de liaison : encadrs.
Indicateurs spatio-temporels : encercls.

Jlucide, cest--dire
je rends plus claire la pense de
lauteur partir
du sens des mots cls.
Ltat de la presse.
Triste concidence, mais peut-tre utile la
comprhension des difficults de la presse : au lendemain


Concidence malheureuse :
Liquidation la fermeture dun
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mme de lannonce de la liquidation du Matin de Paris ,
la France clbre, le vendredi 29 janvier , une Journe
nationale de la presse crite
Organise par deux ministres -culture et
communication, ducation nationale- avec le soutien des
diteurs et des organismes de la profession, dont la
puissante Fdration nationale de la presse franaise,
cette initiative a pour objectif dinciter les Franais
prendre -ou reprendre- le chemin des kiosques
journaux.

Lopration a pour origine un constat amer bien
quil ne soit pas nouveau : dans la patrie de Thophraste
Renaudot, nombreux sont ceux qui rechignent se
plonger dans les pages des quotidiens qui leur sont
proposs. Selon lUNESCO, la France se situait, en
1986 , au vingt-septime rang mondial pour la lecture de
la presse quotidienne (212 exemplaires vendus pour 1000
habitants), trs loin derrire de Japon , champion en ce
domaine avec 562 exemplaires pour 1000 habitants.
Ce relatif dsintrt a de multiples causes.
Economique, par exemple : le prix du journal a t
multipli par sept en quinze ans. Ou historique : la presse
quotidienne demeure, pour certains, frappe de suspicion
depuis la priode chaotique de lOccupation et de la
libration. Ces causes, et dautres, comme lirruption de
laudiovisuel, ont eu pour consquence une diminution du
nombre des quotidiens nationaux, qui, depuis 1945, est
pass de 26 12.
A la diffrence de la Grande-Bretagne , o les
populars tirent chacun plus de quatre millions
dexemplaires ( The Sun , The Star , etc.), la presse
populaire - exception faite de France-Soir et du
Parisien Libr - a disparu des kiosques de la capitale.
Hachette a d renoncer son projet Omega et il ny a
gure que M. Hersant et un patron de presse britannique,
M. Robert Maxwell, pour caresser le projet dun quotidien
grand public en France .
En revanche, les quotidiens franais nationaux
haut de gamme diffusent des niveaux proches de
ceux des autres pays europens. En tmoignent les
chiffres de diffusion du Monde (en progression), du
Figaro et de Libration , les deux premiers ayant
autant ou plus de lecteurs que la Frankfurter
journal
clbre une fte/ manifestation
pour la presse crite.

Deux ministres .nationale
Ltat et les professionnels.

a pour objectif Pour ou parce
que
dinciter les Franais prendre -ou
reprendre- le chemin des
kiosques journaux. la
promotion ou promouvoir la
presse crite.

Les Franais ne veulent pas
lire les journaux quotidiens.



Ainsi, la France occupe la 27
e

place au rang mondial.

Tandis que le Japon est le
premier.



Car,
1. Prix lev du journal.

2. Mfiance pour les quotidiens.


3. Invasion de laudiovisuel.

Donc,
Menace fermeture des
journaux.


Alors quen Angleterre, la
presse populaire prospre,
elle disparat de Paris, sauf
deux titres.


Pas de projet de populaire en
France.





Toutefois,
Les quotidiens nationaux
srieux se vendent presque
aussi bien que les europens.



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Allgemeine, Die Welt, The Independent, The
Guardian ou The Times. Quant nos grands
rgionaux, beaucoup peuvent se mesurer sans honte
leurs homologues trangers, y compris amricains.
Les comparaisons doivent donc tre manies avec
prudence. Dautant quil est un secteur de la presse crite
o la France est championne du monde : celui des
magazines. Le millier de titres spcialiss, hebdomadaires
ou mensuels, que distribuent les Nouvelles Messageries
de la presse parisienne tmoigne de la sant dun secteur
qui a su trouver son march et relever le dfi de la
tlvision.
479 mots





Les rgionaux lemportent sur
les trangers.




En plus,
le succs des magazines
spcialiss :
place la France au 1
er
rang
et

montre qu ils sont parvenus
concurrencer la tlvision.


3
e
Pas : dgager les ides essentielles du texte et construire
un plan.
1. On dgage les ides essentielles du texte paragraphe par paragraphe,
- en utilisant les mots cls,
- en assemblant les mmes ides pour viter leur rptition,
- en tenant compte des indicateurs spatio-temporels et des mots de liaison,
- en reformulant les ides dune manire personnelle.

Pendant ce processus, on limine :
- le superflu (style particulier de l'auteur: rptitions de phrases, emphases,
interjections, etc.)
- les dtails, les exemples, les citations,

Le compte rendu devra conserver :
- la thse de l'auteur, non son style (sa manire de sexprimer).
- la dmonstration, non ses procds dexplication.

Rechercher des synonymes ou des qui val ences :
Aidons-nous du tableau enrichir son vocabulaire
A l'aide de ce que nous avons soulign, encadr et encercl, nous dgageons les ides
essentielles :

1-. Malheureusement la fermeture dun journal concide avec une manifestation pour
la presse crite, organise par ltat et les professionnels pour promouvoir la presse
crite.
2-.Les Franais ne veulent pas lire les journaux quotidiens. La France occupe la 27
e

place au rang mondial, tandis que le Japon est le premier.
3-. Cette indiffrence des Franais est due au prix lev du journal, leur mfiance
pour les quotidiens et linvasion de laudiovisuel. fermeture de journaux
quotidiens.
3-. Alors quen Angleterre la presse populaire a du succs, elle a disparu de Paris,
sauf exceptions.
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4-. Les quotidiens nationaux srieux sont au mme niveau quen Europe et les
rgionaux lemportent sur les trangers.
5-. Le succs des magazines spcialiss place la France au 1
er
rang et montre qu ils
sont parvenus concurrencer la tlvision.


2.- On dgage la structure logique globale du texte partir des mots de
liaison qui lient logiquement les ides essentielles.
On lie logiquement les ides :
PLAN

Problme :
Malheureusement la fermeture dun journal concide avec une manifestation,
organise par ltat et les professionnels pour promouvoir la presse crite.

En effet, les Franais ne veulent pas lire les journaux quotidiens. La France occupe
ainsi la 27
e
place au rang mondial, alors que le Japon est le premier.
Causes :
Cette indiffrence des Franais est due au prix lev du journal, leur mfiance pour
les quotidiens et linvasion de laudiovisuel.
Consquences :
Donc
Fermeture de journaux quotidiens.
Disparition de la presse populaire de Paris, sauf deux exceptions, mais elle
prospre en Angleterre.
Limites :
Toutefois, les quotidiens nationaux srieux et les grands rgionaux se vendent
presque aussi bien que les europens.
En plus, le succs des magazines spcialiss place la France au 1
er
rang et il prouve
qu ils sont parvenus concurrencer la tlvision.


4
e
Pas : Rdiger l'introduction du compte rendu.
L'introduction devra :
- prsenter le texte,
- donner son thme gnral,
- et ventuellement les intentions de l'auteur.

Le dsintrt des Franais pour la presse crite menace son existence. Mais, quels
journaux sont-ils prcisment touchs ? Voil le sujet trait dans larticle.
(28 mots.)

5
e
Pas : laborer le compte rendu partir du plan.
On labore le compte rendu du texte :
- en respectant le plan (c. f. plan) qui lie logiquement les ides,
- en reformulant la pense de l'auteur,
8
- en l'abrgeant sans la trahir (sans additions, ni commentaires
personnels).
On labore oralement le compte rendu, en y incorporant son introduction dj
rdige. Puis On demande aux lves de le rdiger pour s entraner lcrit aussi :

Le texte compte 479 mots, il devra tre contract au tiers ; le compte rendu
devra donc, compter 160 mots environ, avec une marge de moins ou plus 10%
(pour cent).

COMPTE RENDU :

Mots en caractres gras et encadrs : enchanement logique de la structure globale
du texte.
Mots encadrs : enchanement logique lintrieur de chaque ide.

Le dsintrt des Franais pour la presse crite menace son existence. Mais,
quels journaux sont-ils prcisment touchs ? Voil le sujet trait dans larticle du
Monde .
Malheureusement la fermeture dun journal concide avec une manifestation
nationale, organise par ltat et les professionnels qui dsirent promouvoir la presse
crite.
En effet, les Franais refusent de lire les journaux quotidiens ; la France
occupe ainsi la 27
e
place mondiale, tandis que le Japon possde la premire. Cette
indiffrence est due au prix lev du journal, une mfiance pour les quotidiens
ainsi qu lexplosion de laudiovisuel.
Donc, des quotidiens ferment et la presse populaire a disparu de Paris, sauf
exceptions, mais elle prospre en Angleterre.
Toutefois, les quotidiens nationaux srieux et les grands rgionaux se
vendent presque aussi bien que les europens. En plus, le succs des magazines
spcialiss lve la France au 1
er
rang et prouve leur capacit concurrencer la
tlvision.
155 mots.