Les rgles du jeu

Informaton et Prventon sur l'usage

des jeux vido la maison

Avant propos

En quelques dcennies, les jeux vido ont beaucoup volu. Nous avons pu
observer des gnratons d'ordinateurs et de consoles se succder, une constante
amlioraton des graphismes, l'appariton de la 3D et bientt le relief...

Aujourd'hui, le jeu vido est un mdia qui arrive sa maturit et qui a pris une
place importante dans notre socit. Il se pratque partout, dans nos loisirs
bien-sr mais aussi dans les coles et l'entreprise au travers d'une gnraton de
nouveaux jeux dits "serious game". Il s'adresse tous les publics, de lenfant au
senior .

Le jeu vido est donc devenu un mdia incontournable. Depuis plusieurs annes,
son chifre dafaire est mme devenu suprieur celui du cinma.

Cete voluton n'est pas sans soulever des questonnements
au sein de notre socit et de la part des familles qui sont
confrontes ce mdia souvent mconnu des adultes et trs
apprci des enfants : Quel jeu est le plus adapt ? Mon
enfant ne joue-t-il pas trop ? Dois-je laisser mon ado seul
dans sa chambre avec une connexion Internet ?

Ce document tente de rpondre vos interrogatons en vous
informant sur les caractristques des jeux vido et en
apportant quelques lments de prventon des pratques
excessives.
Qui joue ?

Selon une tude de l'ISFE (Interactve Sofware Federaton of Europe)
ralise en 2008 dans 15 pays europens, le joueur de jeu
vido en Europe a en moyenne 30 ans.

Il sagit, pour la majorit, dhommes qui jouent
principalement pour s'amuser, se dtendre ou encore passer
le temps.

En moyenne, les personnes interroges dclarent passer
entre 1 et 5 heures par semaine jouer et achtent de 1 6
jeux par an.


Les difrentes catgories de jeux vido selon 4 critres :


Le mode Il est possible de jouer seul ou plusieurs. Pour le mode
multjoueurs, le jeu est possible avec des amis la maison, dans des
LAN party ou en se connectant sur Internet (y compris dans les salles de
jeux en rseau)

Lunivers Le joueur, comme le
cinphile, volue selon ses gots dans
un monde contemporain, historique
(Moyen-ge), futuriste ou imaginaire
(Heroc fantasy)

Le support
Il est possible de jouer partout :

Le choix des jeux
est un moment cl !

Parents,
grands-parents,
apprenez identfer
un jeu adapt !
Les difrents jeux

Le type ou gameplay . Parmi les jeux existants, on peut trouver :
Les jeux d'aventure :
Ils permetent aux joueurs
d'explorer un univers
partr dun scnario qui les
conduit mener une
enqute ou rsoudre des
nigmes.
Ex : Myst
Les jeux ludo-ducatfs
et les jeux srieux

Ces jeux sont des outls de
formaton,
dapprentssages scolaires, de
prventon ou encore de soin.
Ex : Abidou, Lentraineur
crbral, Happy Night,
Second Life
Jeux de tr dits " la troisime personne" ou TPS.
Le joueur voit le personnage quil contrle et qui
volue dans un univers 3D.
Ex : Lara Crof dans Tomb Raider, Space Invaders

Jeux d'espionnage et d'infltraton. Ils permetent aux
joueurs de mener des missions et d'excuter de nombreux
ennemis en vue TPS ou FPS. Ex : Hitman

Jeux de combat : Deux joueurs s'afrontent avec pour
objectf de raliser des "prises" ou "combos" pour
batre l'adversaire. Ex : Street Fighters
Les jeux d'acton
Plusieurs sous-catgories se distnguent :

Jeux de plateforme. Le personnage progresse travers
des niveaux dans un univers souvent en 2D :
Ex Mario Bros, Sonic


Jeux de tr dits " la premire personne" ou FPS.
Le joueur ne voit pas son personnage entrement. Il voit
uniquement la main et larme dont il se sert. Le but est de
tuer pour russir une mission guerrire.
Ex : Half life, Counter strike, Call of duty
Les jeux de rle et MMORPG
(jeux de rle massivement multjoueurs en ligne) :
Le personnage volue dans un univers virtuel dans lequel
il est reprsent par un avatar appartenant des
catgories diverses (elfes) et ayant des caractristques
physiques, des fonctons et des comptences propres. Ses
capacits voluent (fortune, exprience, habilet,
endurance) en foncton de lexprience acquise en jouant
(remplir des missions, combatre...)
Ex : World of Warcraf ou Dofus


Le type ou gameplay . Parmi les jeux existants, on peut trouver :
Les jeux de sport et simulaton
Ces jeux de sport proposent des partes simulant un sport raliste (football, tennis) ou
fantaisiste (engins futuristes ...). Ex : PES, trackmania, blood bowl
Les jeux de simulaton proposent de reproduire une actvit relle dans un univers virtuel :
piloter un avion, un train, une formule 1 Ex : Flight Simulator
Les jeux de hasard et dargent sont associs cete catgorie.
Les jeux de rythme
et musique

Les habilets motrices
sont utlises
pour jouer au rythme de
la musique grce un
instrument,
un tapis de danse
Ex : Guitar Hero, DDR
Il existe des jeux associant plusieurs genres vido-ludiques.
Jeux de tr dits " la troisime personne" ou TPS.
Le joueur voit le personnage quil contrle et qui
volue dans un univers 3D.
Ex : Lara Crof dans Tomb Raider, Space Invaders

Jeux d'espionnage et d'infltraton. Ils permetent aux
joueurs de mener des missions et d'excuter de nombreux
ennemis en vue TPS ou FPS. Ex : Hitman

Jeux de combat : Deux joueurs s'afrontent avec pour
objectf de raliser des "prises" ou "combos" pour
batre l'adversaire. Ex : Street Fighters
Les jeux de stratgie et de geston :

Le joueur doit oprer des choix, faire voluer son univers pour ateindre
ses objectfs (voluton d'une socit, conqute de territoires, ...)
Ex : Age of Empire, Warcraf, Les Sims)
Les jeux de rfexion comme les checs ou les puzzles
sont intgrs cete catgorie. (Ex : Tetris)


Questons sensibles ...


Les jeux vido rendent-ils dpendants ?

Le jeu vido est avant tout un plaisir, source damusement, de cratvit et de
divertssement. Il inite les enfants aux nouvelles technologies et encourage le
travail dquipe et la coopraton lors des partes multjoueurs.
Il stmule galement certaines facults comme la capacit rsoudre des
problmes, la coordinaton ou la rapidit dexcuton.

Malgr tout, nous constatons que chez une faible proporton de joueurs, la perte
de contrle du temps pass jouer est manifeste et les consquences sur la vie
quotdienne parfois importantes.

Chez certains, la pratque excessive des jeux vido va conduire des difcults
scolaires qui peuvent aller jusqu' l'arrt total de l'cole, ainsi qu' un repli au
domicile avec abandon des autres loisirs et diminuton des relatons sociales dans
la vie relle.


L'une des motvatons de ces joueurs
excessifs pourrait tre la volont de
s'chapper de la ralit, source
d'obstacles et de difcults pour eux,
pour se rfugier dans le monde virtuel
qui est plus rassurant.

A ce ttre, les MMORPG semblent plus
problmatques et peuvent parfois
conduire des abus, voire des
dpendances.

Plusieurs pistes explicatves sont
avances :

Univers persistant : Ces jeux n'ont pas de buts prdfnis et donc pas de fn.
Leur exploraton est presque infnie. De plus, le jeu fonctonne de manire con-
tnue, mme si le joueur nest pas connect.

Les jeux vido rendent-ils violents ?

Les recherches sur le sujet restent contradictoires et ne dmontrent pas de liens
directs entre la violence l'cran et les comportements violents.

Deux points de vue s'expriment:

- Pour certains, l'cran a une valeur cathartque, c'est dire qu'il permet la
personne de librer son agressivit dans le jeu et non dans le rel.
- Pour d'autres, la violence l'cran induirait des passages l'acte dans la ralit.

Dans tous les cas, les jeux vido ne peuvent expliquer eux seuls les
comportements violents. Le passage l'acte violent s'explique avant tout par
l'histoire de la personne et son environnement la fois familial, ducatf et social.
La certtude : Contrairement la vie relle pleine d'incerttudes et
d'instabilits qu'il est impossible de contrler, le jeu est rassurant. Il n'y a pas
d'injustce. La russite passe par le temps de jeu plutt que par le talent. Cete
caractristque difrencie le jeu du travail scolaire. Il est possible de passer trois
heures sur un devoir et de malgr tout avoir une mauvaise note.

L'immersion : Le joueur a un sentment d'existence fort dans le monde virtuel
qu'il investt grce au ralisme du jeu ou l'anonymat qui facilite la dsinhibiton.

La communaut : Les joueurs ont le sentment d'appartenir un groupe (les
guildes). Il leur ofre une forme de reconnaissance intense qui va renforcer leur
implicaton dans le jeu.
Comment savoir si mon enfant joue trop ?

L'appariton de ces signes doit vous alerter:

- Il commence jouer toute la nuit et perd la noton du temps
- Il se replie au domicile et abandonne ses autres loisirs
- Ses rsultats scolaires connaissent une forte baisse
- Il a des troubles de l'humeur, semble triste, voire parfois
agressif quand il ne peut pas jouer
- Ses relatons sociales dans la vie relle diminuent
- Il se dtourne de sa famille et est au centre de confits
familiaux. Cete oppositon familiale dpasse des lments de
ladolescence habituelle.

Quelques conseils prventfs


Installez votre ordinateur ou la console de jeu dans un lieu de passage.

Cete rgle vous permetra davoir un regard sur lactvit de votre enfant et de
maintenir une prsence familiale. Votre contrle sera plus compliqu si votre
enfant est quip dun ordinateur et dune connexion Internet dans sa chambre. A
ce ttre, les consoles portables, en partculier chez les plus jeunes, peuvent tre
problmatques.

Dterminez un temps de jeu

Le temps de jeu n'est pas toujours un critre objectf d'une situaton lautre.
Selon son ge ou les circonstances (semaine scolaire ou week-end), un jeune ne
dispose pas du mme temps pour jouer. Il faut donc en tenir compte.
De mme, il nexiste pas de limites de temps en de duquel il ny aurait pas de
dangers. Les spcialistes saccordent dire que l'investssement que l'enfant met
dans le jeu pose plus de problmes que le temps de jeu rel, mme si les deux
peuvent tre lis.

Malgr tout, comme dans beaucoup dautres domaines, il est indispensable que
les parents posent des limites leurs enfants. Ces rgles aident les enfants et les
adolescents dvelopper leur autonomie et leur auto-contrle. Ainsi on peut
proposer un temps ngoci avec l'enfant (certains jours, nombre dheures...) ou
encore le responsabiliser sur une semaine avec un compteur d'heures qu'il doit lui
mme grer.
valuez le contenu du jeu vido grce la norme P.E.G.I. 2.0:
(Pan European Game Informaton)

Il sagit dun systme d'valuaton europen des jeux vido.
Tout public
Tout public mais contenant des sons ou des scnes
potentellement efrayantes
Jeux contenant une forme de violence visible ou induite envers des personnes ou des animaux.
Des scnes de nudit plus graphiques peuvent aussi tre prsentes.
Jeux se rapprochant d'une reprsentaton proche de la ralit et pouvant contenir de la violence
(bagarres, meurtres avec armes blanches, armes feu, actvits criminelles...) et des contacts
sexuels. Un langage grossier, une atmosphre efrayante, la prsence de drogues ou de
discriminatons peuvent galement tre prsents.
Rservs un public adulte. Ces jeux prsentent des contenus ralistes, trs violents
ou pornographiques.

Grce Internet, la majorit des jeux sont jouables en "multjoueurs"
en ligne. Le joueur peut alors entrer en relaton avec des personnes de
tous les ges et tre confront des situatons risque (invitaton au
tlchargement, piratage, clics sur des liens malveillants, discussion en
priv, vulgarit, images choquantes...)

Le pictogramme Pegi ok est afch sur certains sites de jeux en
ligne (jeux par navigateur). Il certfe que le jeu propos ne rfrence
aucune des catgories ci dessus.

Cete classifcaton nvalue pas le niveau de difcult ou les apttudes
ncessaires mais uniquement le contenu du jeu en foncton de lge
Cete classifcaton par ge identfable sur le devant de la bote de jeu,
est complte par des pictogrammes l'arrire.
Violence
Jeu contenant
des scnes
violentes
Grossiret
de langage
Jeu contenant
des
expressions
vulgaires
Peur
Jeu dont le
contenu peut
efrayer de
jeunes enfants
Sexe
Jeu montrant
la nudit et
(ou) des con-
tacts sexuels
ou faisant
allusion au
sexe
Jeux de
hasard
Jeu qui
encourage ou
enseigne les
jeux de hasard
Drogue
Jeu faisant
rfrence aux
drogues ou
montrant leur
usage
Discriminatons
Jeu montrant
ou encoura-
geant la
discriminaton
Si votre jeu est import des Etats-Unis, une autre
classifcaton reconnue est applique.
A consulter sur le site www.esrb.org

Enfn, certains jeux non distribus commercialement, jeux
libres et jeux gratuits, tlchargeables sur Internet ne mentonnent pas
cete norme PEGI.
A vous de dcider par comparaison avec d'autres jeux ressemblants ou
en vous aidant de notre outl : le jeuvidomtre (dans ce livret p 3) .

Installez un logiciel de contrle parental

Ils sont conus pour empcher la rcepton chez vous de certains sites ou types
dinformatons. Mais, atenton, ils ne sont jamais efcaces 100%. Dautres
fonctonnent par liste blanche et permetent uniquement laccs aux sites
identfs et rpertoris par les parents.
Depuis 2006, les fournisseurs daccs Internet ont lobligaton de fournir
gratuitement tous leurs abonns un programme de fltrage. Il existe galement
des logiciels gratuits et payant tlcharger.

Les consoles de dernire gnraton (Wii, PS3 et Xbox 360) disposent dun systme
de contrle parental permetant dempcher la lecture de jeux "dconseills" en
dessous dun certain ge.
Il existe en France quelques centres spcialiss dans la prise en charge de la dpendance
aux jeux vido.

Le centre de soins spcialiss en addictologie :
Espace Barbara Nantes : 02 40 20 66 40
Un groupe Entourage Jeux vido est propos dans ce service avec pour objectf :
partager et changer les expriences et angoisses de chacun autour de ces nouvelles
pratques et permetre aux proches dobtenir des informatons et du souten.

Un annuaire rpertoriant les centres de soin en France est disponible cete adresse :
htp://www.crje.fr/ou_s_adresser.html
Atenton, votre enfant
peut aussi tre amen
partciper des
pratques illgales :
tlchargement de
jeux non pays, cracks ,
gnrateur de numros de
srie keygen , pose de
puce sur console Ces
pratques peuvent engager
votre responsabilit civile et
pnale et sont parfois
gnratrices de virus
Pour conclure, le principal "contrle" reste bien
sr vous-mme : tre prsent, tester les jeux et
jouer avec vos enfants, en discuter, rechercher
savoir ce qui les valorise dans leurs jeux,
regarder leurs ractons sont autant de moyens
de guider vos enfants dans la pratque des jeux
vido chez vous.
Sintresser aux contenus des jeux et les choisir
ensemble vous permetra dchanger avec vos
enfants et renforcera ainsi la communicaton
avec eux, parfois difcile au moment de
ladolescence. Ces changes peuvent aussi tre
loccasion dinviter votre enfant dcouvrir
dautres familles de jeux.
Qui consulter ?

Avatar
Personnage ou objet cre
par le joueur et qui le reprsente
PNJ , IA
Personnage : monstre, ami, ennemi
gr par lintelligence artfcielle (le moteur du jeu)
Level, lvl
Niveau d'un personnage, dun png, dun objet
Combo
Succession d'actons du joueur
permetant une acton spciale
XP, Exprience
Personnages du jeu
Le Joueur
Gamer
Joueur rgulier de jeu vido
Hardcore Gamer
Joueur passionn et invtr
PGM ou Progamer
Joueur pratquant la comptton ou le haut niveau
Newbie ou Noob
Joueur dbutant
Roxor ou Roxxeur
Joueur de bon niveau
Suxor ou suxxeur
Joueur de mauvais niveau
Troll ou Kevin
Joueur de jeune age qui perturbe tout le monde et
"pollue" le jeu
Geek ou Nerd
Joueur passionn voire obsd par un sujet prcis
Nolife, NL
Anglicisme de sans vie : dsigne un joueur qui consacre
une trs grande parte de son temps jouer au dtriment
dautres actvits, afectant ainsi ses relatons sociales
Cheater
Joueur suspect de triche
Quelques mots des joueurs...
Af
away from keabord, je reste connect
mais je ne suis plus devant mon cran
GG ou NG
Good Game ou nice game : bien jou
lol, mdr, ptdr, XD, :D
Sentment damusement
Frag
Tuer un ennemi dans les jeux de tr

Entre joueurs
Communaut
de joueurs
Guilde
Communaut des jeux
de rle en ligne MMORPG
Team
Equipe de joueurs amateurs
ou en comptton
GM
Guild Master ou Maitre de guide :
le leader de la guilde
IRL
In real life, dans la vraie vie
les joueurs se rencontrent aussi
LAN party
Compttons amicales ou
srieuses de jeu en rseau

Sites gnraux
IFAC : www.ifac-addictons.fr
Hpital Marmotan : www.hopital-marmotan.fr
Game addict : www.game-addict.org

Prventon
Pan European Game Informaton : www.pegi.info
Acton Innocence : www.actoninnocence.org
Associaton E-enfance : www.e-enfance.org
Internet sans crainte : www.internetsanscrainte.fr
Maison des adolescents : mda44.free.fr/public

Informaton
Agence franaise pour le jeu vido : www.afv.com
Pdagojeux : www.pedagojeux.fr
Jeux vido info parents : www.jeuxvideoinfoparents.fr
Questons de parents : www.vosquestonsdeparents.fr




Du plaisir du jeu au jeu pathologique :
100 questons pour mieux grer la maladie.
Dr Abdou Belkacem, Pr Michel Reynaud, Pr Jean-Luc Vnisse (2011). Paris : Maxima
Jeux vido et Ados. Ne pas diaboliser pour mieux les accompagner.
Phan, O., Bastard, N. (2009). Paris : Editon Pascal.
Les jeux vido, a rend pas idiot! Yann Leroux (2012) Limoges : FYP Editons
Lenfant au risque du virtuel. Tisseron, S., Missonnier, S., & Stora, M. (2006). Paris: Dunod.
Qui a peur des jeux vido ? Tisseron, S. & Gravillon, I. (2008). Paris : Albin Michel.





Julie Caillon, auteur, Insttut fdratf des addictons comportementales, Nantes, 44, www.ifac-addictons.fr
David Girard, auteur, animateur de lducaton populaire, ACLEEA, Indre, 44, david@acleea.fr
Richard Rouelle, illustratons, dessinateur, Nantes, 44, richardrouelle@yahoo.fr

Document initalement ralis loccasion du festval Indre Arena 2010 organis par lEspace Jeux Vido de
lACLEEA (www.acleea.fr) sur la commune dIndre de Nantes mtropole (www.indre44.fr).
Cete initatve a t partculirement soutenue par le Conseil rgional des Pays de
la Loire au travers de son rseau des Espaces Rgionaux Numriques.
Editon mise jour en avril 2013.

Document mis dispositon en licence creatve common sur www.acleea.fr et sur www.ifac-addictons.fr
Licence by-nc-nd htp://creatvecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr
Paternit, Pas dutlisaton commerciale, Pas de modifcatons
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