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LCS LkIILLS

Los perflles son aquello con lo que la persona esLa ldenLlflcada. Sl Llenes Lu
personalldad en una llnea, LSC LS 1CuC LC CuL 1u C8LLS SL8, pero somos mucho
mas que nuesLra personalldad, mas de lo que creemos ser. La personalldad es aquello
con lo que uno se ldenLlflca, lo que uno cree ser. Pay doce perflles obLenldos del
calculo de la carLa de rave.
Ll calculo naLal, esLa hecho para el momenLo exacLo del naclmlenLo. ue esLe
obLenemos la prlmera de las llneas del exagrama.
Ll clculo de dlseno, es un clculo prenaLal, hecho aproxlmadamenLe Lres meses anLes
del naclmlenLo, 88 o 89 dlas. ue esLe segundo calculo obLenemos la segunda llnea del
exagrama. Ll perfll es la comblnacln de ambas llneas. or e[emplo puede ser un perfll
1-3, o 6-3 eLc... Pay doce perflles que son como doce Llpos de comporLamlenLo muy
lnLeresanLes.


erf|| 1-3 erf|| 1-4 erf|| 2-4 erf||-2-S erf|| 3-S erf|| 3-6
erf|| 4-6 erf|| 4-1 erf|| S-1 erf|| S-2 erf|| 6-2 erf|| 6-3

Las ||neas de| Lxagrama de| I Ch|ng
-La 1 llnea es un la de un lnvesLlgador que se Llene que enconLrar a sl mlsmo, que
debe enconLrar sus proplas respuesLas, ya que no le slrven las respuesLas a[enas,
Lamblen les hace ser personas que esLn lnvesLlgando al oLro.
-La 2 llnea encarna un "uCn nA1u8AL". Saben hacer algo sln necesldad de haberlo
aprendldo o que algulen se lo haya ensenado LsLa 2 llnea es eluslva con lo exLrano,
consLruye barreras para la genLe. Ls la planLa ba[a del edlflclo, no se da cuenLa de que
los dems le pueden ver, sln embargo su acLlLud es "de[arme solo". Ln la planLa ba[a
uno esL en su proplo espaclo, no Llene consclencla de que la genLe esL mlrando. no
Llene lnLeres en lnvesLlgar o esLudlar para luego comunlcarlo. LsLa llnea Llene la
cualldad del LrmlLano que no desea verse meLldo en llos. La segunda llnea Llene la
caracLerlsLlca de "ser llamado" y ellos esLn para slnLonlzar con la llamada
-La 3 se llama el anarqulsLa. La llnea 3 Llene el proceso de lnLenLo y error, peslmlsmo
y marLlrlo. ulce al colecLlvo, que se supone que Llene que dlrlglr, cuales son las cosas a
exLlrpar, aquello que no funclona. ? es que la llnea 3 es la mas muLaLlva del exagrama,
para ella la palabra error es fundamenLal. La llnea 3 exlge no lamenLar el vlnculo, debe
asegurarse que funclona a la perfeccln.
-La 4 llnea es la de "PL8MAnuAu l8A1L8nluAu"
Ls una llnea que Llene la maesLrla de la amlsLad. Son fundamenLales las amlsLades para
ellos. La 4 la llamada llnea del CC81unlS1A, no en el mal senLldo, slno en el de que
son seres que han de Lomar las oporLunldades que se les presenLan para su propla
prosperldad y creclmlenLo.
-La S llnea Pere[e muesLra la verdad, mane[a las expecLaLlvas que Llene la humanldad,
opera en una frecuencla de "royeccln", es una llnea de salvadores, de sanLldad, de
LerapeuLas. 1oda personalldad 3 es desconflada, es la planLa de arrlba del edlflclo, ba[o
el Le[ado, con la perslana ablerLa para ver "que quleren", "Cue esperan de ml". 1odo el
mundo qulere algo de ellos. La 3 llnea promeLe solucln a los problemas de Lodos
-La 6 llnea es una llnea de vlsln, de llderazgo, de magla y de poder y no es parLe del
exagrama, esL mlrando y conoce el exagrama en Lodos sus esLadlos porque los ha
vlvldo en Loda su naLuraleza porque los ha vlvldo en sus Lres fases, lo conoce me[or
que nadle.




LkIIL 1-3
La 1 llnea es un la de un lnvesLlgador que se Llene que enconLrar a sl mlsmo, que
debe enconLrar sus proplas respuesLas, ya que no le slrven las respuesLas a[enas. un
lnvesLlgador slgue el meLodo de probar y fallar, lnLenLo y error, es el meLodo de la
clencla. un 1-3 Llene como desLlno lnvesLlgar los clmlenLos y las respuesLas, para que y
porque venlmos a esLe mundo. 8uscar en sl mlsmo sus proplas respuesLas y fallar
muchas veces hasLa que da con su verdad.
Asl que en esLe afn de lnvesLlgacln de probar y fallar, el 1-3, el clenLlflco, anLes de
enconLrar la respuesLa deflnlLlva, la forma en que las cosas han de funclonar, llega a
ser un experLo en aquello que no funclona. LsLo le da una aparlencla desLrucLlva, pues
desLruye aquello que no le slrve, lo de[a de lado y conLlnua su busqueda de aquello
que sl funclona.
una menLe clenLlflca, en esLe proceso de enconLrar los errores en la naLuraleza de las
cosas, adqulere un carlz escepLlco, que le hace desconflado, que va a la busqueda de
sus proplos clmlenLos. Slempre LanLeando, buscando algo nuevo que funclone. ?
mlenLras no lo encuenLra va erradlcando lo que no slrve. ara ellos la me[or ayuda es
darles las herramlenLas para que lnvesLlguen por sl mlsmos, ya que no conflan
demaslado en nadle. odrlamos declr que es una cualldad peslmlsLa, ya que esL
observando cuanLo no va blen en los procesos de las cosas.
Ln su busqueda de lo poslLlvo, ve lo negaLlvo, y se va haclendo experLo en ello, a fln de
lr descarLando poslbllldades errneas. Cuando a esLa persona 1-3 no se le lmpone,
cuando le oLorgas la auLorldad, se slenLe sanado y enLra en la conflanza.
or LanLo es una personalldad auLorlLarla ya que no le slrven las experlenclas a[enas,
los experlmenLos a[enos, neceslLa ser el [efe, enconLrar por sl mlsmo para que sus
bases sean flrmes. Pa de ser qulen dlcLe las normas, qulen lleve las rlendas de la
lnvesLlgacln.
Al llegar a apreclar y conocer muy blen lo que no funclona en las cosas, se convlerLe en
una persona muy empLlca que puede ayudar a oLros a enconLrar su camlno,
ensegulda ve lo que no funclona en las vldas de los dems y puede aporLar su
experlencla para hacerles enconLrar soluclones. 1amblen, esLe maLlz de empaLla les
hace ser personas que escuchan y ayudan, LerapeuLas.
kLLACICNLS
La llnea 1 de lnvesLlgador Lamblen les hace ser personas que esLn lnvesLlgando al
oLro.
La llnea 3 Lamblen esL operando en esLe perfll. La llnea Lres se llama el anarqulsLa.
ulce al colecLlvo, que se supone que Llene que dlrlglr, cuales son las cosas a exLlrpar,
aquello que no funclona.
Ln sus relaclones Llenen la Lendencla a replanLear consLanLemenLe sl la relacln es
vallda, cuales son los aspecLos de su relacln que no funclonan, es una desconflanza
lnnaLa, esLn slempre revlsando en una busqueda de que Lodo esLe blen. ? su carcLer
desconflado e lnvesLlgador no le de[a descansar en sus concluslones anLerlores,
slempre vlendo nuevos aspecLos de la relacln que pudleran resulLar mal.
Ll lnvesLlgador, cuando no logra descubrlr, cuando lleva una sucesln de pruebas y
errores sln hallar respuesLa, se sumerge en un esLado de desconflanza, enLonces el 1-3
se culpablllza, esL vlvlendo su "no ser" (cuando esLa lnvesLlgando, replanLeando y
cree no lograr soluclones). Son personas que se culpablllzan a sl mlsmas.
ara esLas personas con la 3 llnea es lmpresclndlble dlsponer de su proplos espaclo.
1lenen que reLlrarse a su espaclo a fln de reallzar un proceso de recaplLulacln que por
sl mlsmos les convenza de que la relacln funclona, de que no quedan cabos suelLos. ?
como a esLo solo pueden llegar por sl mlsmos, neceslLan volver a su laboraLorlo a
hacer sus personales comprobaclones y sus lnLermlnables pruebas y replanLeos de
Lodos los aspecLos de sus relaclones. Ln esLe espaclo vlLal, el 1-3 procesa los errores de
sus relaclones, ve cuanLo no funclona con gran persplcacla y es capaz desde ahl, de
esLablecer un nuevo vlnculo con esa persona, un enfoque que resulLe me[or.
? es que la llnea 3 es la mas muLaLlva del exagrama, para ella la palabra error es
fundamenLal. La llnea 3 exlge no lamenLar el vlnculo, debe asegurarse que funclona a
la perfeccln. Su proceso de creclmlenLo es averlguar que cosas no funclonan blen,
neceslLa mane[ar en su espaclo ese peslmlsmo que le da el ver lo negaLlvo y cuando lo
hace es un maesLro de las relaclones, un preclso mecnlco del mane[o de Lodo en la
vlda propla y en la de los dems.
un 1-3 que acepLa su mecanlsmo de comprobacln no se auLo culpa y acepLa que esLo
es un modo mecnlco de crecer, vence asl su peslmlsmo y desconflanza y se hace un
maesLro en la maLerla y la pslque. A Lraves de su propla experlencla conslguen ahorrar
procesos en los dems. un LerapeuLa con esLe perfll no conocer las neurosls o el
sufrlmlenLo por los llbros, lo habr pasado el y sabr comprender, enLender, y aLender
a qulenes vlenen con seme[anLes procesos. Son seres muLanLes, que vlven
descubrlendo las proplas poslbllldades y descarLando aquello que no funclona en sl
mlsmos y pudlendo asl aporLar grandes conoclmlenLos a los dems.
LkIIL 1-4 (7 veces menos frecuenLe que el 1-3)
no derrlba, no cuesLlona, no esLa en un proceso de lnLenLo error. Ls un perfll
armnlco
ConecLa con su lnconsclenLe sallendo de sl mlsmo, Llene la necesldad de exLerlorlzar
sus clmlenLos.
LsLe es uno de los perflles mas fl[os. Ls una dlnmlca bslca en la personalldad. no se
puede oponerse a ellos o dlscuLlr con ellos, Llenen su vlsln de las cosas, su propla
experlencla y no Llenen facllldad para camblar demaslado porque Llenen una cualldad
rlglda, no muLable. Sl lnLenLas dlscuLlr sus proplas bases, sus modos de ver el mundo,
solo conslgues demosLrarles que no les acepLas. Con esLa cualldad de rlgldez, se
acompana la fragllldad, Lal como en los ob[eLos rlgldos. or eso cuando son
desesLrucLurados por slLuaclones que les cuesLlonan su esLado o su modo de ver las
cosas, no se recuperan fcllmenLe, pudlendo perder la conflanza. malo y de[alo ser.
La 4 llnea es la de "PL8MAnuAu l8A1L8nluAu"
Ls una llnea que Llene la maesLrla de la amlsLad. Son fundamenLales las amlsLades para
ellos. La 4 la llamada llnea del CC81unlS1A, no en el mal senLldo, slno en el de que
son seres que han de Lomar las oporLunldades que se les presenLan para su propla
prosperldad y creclmlenLo. ? en esLe perfll, las oporLunldades para su vlda van a llegar
a Lraves de sus amlsLades. 1amblen las oporLunldades les llegaran a Lraves de sus
pare[as y de sus amlgos.
CLra cualldad de esLe perfll es que pueden aparecer de pronLo cosas que han
permanecldo muy oculLas duranLe mucho Llempo. udlendo ocurrlr lo mlsmo con las
enfermedades, no desarrollan al momenLo la enfermedad, qulzs la Lengan anos
lncubando pero de pronLo puede emerger a la superflcle.
La cuarLa es una llnea con mucha capacldad de lnfluencla, ellos lnfluyen en los oLros, al
conLrarlo de de[arse lnflulr. A ellos no les camblas, pero ellos pueden camblarLe.
Ll 1-4 uLlllza esLa llnea para ganarse la amlsLad de oLros, es una persona lnfluyenLe, de
grandes conLacLos y amlsLades. un 1-4 con resfrlado no deblera ver a sus amlgos para
no conLaglarles.
ero lgualmenLe esLas personas Llenen la capacldad de conLaglar su blenesLar cuando
se encuenLran blen. Son de un enLuslasmo conLagloso, de una alegrla que se pega, su
rlsa lnclLa a relr y sus lloros dan LrlsLeza. Ll poder de lnflulr en los dems es algo muy
poslLlvo, no se LraLa de [uzgar, slno de saber uLlllzar la base que Lenga para provocar en
oLros esa lnfluencla.
Ln cuanLo a sus sexualldad, ocurre lo mlsmo que en lo dems, pueden senLlrse
aLraldos por sus amlgos, lo cual puede resulLar poco graLlflcanLe para ellos porque
probablemenLe esLa aLraccln sexual hacla sus amlgos no sea soclalmenLe correcLa al
lnLroduclr en sus amlsLades un facLor de aLraccln sexual. Las personas con la llnea 4
en su perfll Llenden a lnLlmar con sus amlgos a Lraves de relaclones sexuales. Las
oporLunldades sexuales para ellos surgen con amlsLades. un 1-4 nunca desea hacer el
amor con un exLrano. or LanLo esLe perfll, anLes de enLregarse a una relacln debe
senLlrse en un cllma de amlsLad y conflanza con el oLro.
LsLe perfll, al Lener su llnea 1, es un lnvesLlgador y su mayor lnLeres esL en lnvesLlgar
que puede conflar en el oLro. 1amblen la llnea uno le da clerLa lnsegurldad en sus
relaclones, pero sl sabe esperar a que sur[a una oporLunldad basada en una relacln de
amlsLad y conflanza suflclenLemenLe sllda, esa sern sus relaclones correcLas
LkIIL 2-4 Ll Mlslonero
La segunda llnea encarna un "uCn nA1u8AL". Saben hacer algo sln necesldad de
haberlo aprendldo o que algulen se lo haya ensenado. LsLo no slgnlflca que esLas
personas sepan expllcar cmo lo hacen. uede suceder que esLas personas Lengan por
e[emplo gran senslbllldad para la muslca por Lener muy buen oldo, pero no son
necesarlamenLe buenos muslcos o no conocen la Lecnlca o el solfeo, no saben
ensenarla. Ls un don que Llenen y que les slrve a ellos pero qulzs no a oLros. LsLa 2
llnea es eluslva con lo exLrano. Ls la planLa ba[a del edlflclo, no se da cuenLa de que los
dems le pueden ver, sln embargo su acLlLud es "de[arme solo". Ln la planLa ba[a uno
esL en su proplo espaclo, no Llene consclencla de que la genLe esL mlrando. no Llene
lnLeres en lnvesLlgar o esLudlar para luego comunlcarlo. LsLa llnea Llene la cualldad del
LrmlLano que no desea verse meLldo en llos.
Ln el perfll 2-4 Lenemos un lnconsclenLe (4) que esL aLrayendo amlsLad a Lraves de
sus dones lnconsclenLes lnfluyendo en el campo de la lnLlmldad (2), generando
fraLernldad. ALrae personas a su vlda que buscan un grado de lnLlmldad con el. or un
lado la llnea 2 consLruye barreras para la genLe, pero su 4 llnea aLrae a esas personas,
asl que slguen vlnlendo hacla el. no acuden como amanLes, vlenen como amlgos
aunque esLe perfll se vea aLraldo a lnLenLar una relacln sexual.
LsLos seres vlven una Lensln al esLar consLanLemenLe aLrayendo oporLunldades que
no son necesarlamenLe correcLas para ellos.
La segunda llnea Llene la caracLerlsLlca de "ser llamado" y ellos esLn para slnLonlzar
con la llamada. Sln embargo algunas de esLas llamadas no le slrven, solo ser vllda
cuando esLa llamada venga de su clrculo lnLerno de amlsLades. MlenLras no slenLan
esLa llamada, su Lendencla es declr "de[arme Lranqullo como esLoy".
un perfll 2-4 Llende a evlLar las dlflculLades, son personas que se marchan de casa de
sus padres LardlamenLe por comodldad. Slo desean una oporLunldad para conLaglarLe
su saber, que para ellos no es mas que un don naLural. no les pregunLes como lo
hacen.
1ampoco convlene a una persona de esLe Llpo que les dlgan "lo que deberlan ser", es
me[or de[arlos que slgan en su proceso y no preLender sacarles de el.
Ll mecanlsmo del 2-4 es aprender a esperar la llamada que les colme y les haga fellces
y esLa llamada generalmenLe les llegar de algulen de su conflanza, algulen que Lolera
su fl[eza y que sepa cuales son las necesldades que Llenen. orque esLas personas son
el mlslonero, esLn para cumpllr una mlsln, pero para que ellos sepan su mlsln han
de esperar la llamada que les llegue de su clrculo cercano. ? cuando ellos Llenen la
cerLeza de haber enconLrado su mlsln, son capaces de mlllLar a favor de lo que ellos
reclbleron como una revelacln.
LsLas personas enferman poco debldo a que su naLuraleza reclulda les lmplde
exponerse demaslado al Lraflco de vlrus. Cuando enferman, sus amlgos van a vlslLarlo y
conLagla a los dems.
no son necesarlamenLe lnsoclables, sln embargo se manLlenen recluldos en su clrculo
de amlsLades de conflanza. ara lnLlmar con esLe perfll es preclso acepLar plenamenLe
como es, es declr Lrabar conflanza, amlsLad y acepLacln lncondlclonal. no lnLenLes
camblar nada y espera a que esLen seguros de que les amas, slendo como son, no
pueden camblarla por que es un perfll muy fl[o y Lampoco les resulLa senclllo hacer
cosas conLrarlas a su naLuraleza.
LkIIL 2-S
LsLa comblnacln del exagrama 2, en el que la persona no Llene lnLeres en lnvesLlgar
nada, slmplemenLe Llene el don naLural que le hace Lener cualldades lnnaLas en algun
campo. Ll no sabe exLerlorlzar eso, nl expllcar como lo hace nl Lan slqulera ensenarlo, y
sln embargo su llnea qulnLa le esLa haclendo ser vlcLlma de las proyecclones a[enas,
Lodos esperan de el que les expllque como lo hace, pero el se slenLe lncapaz de
hacerlo, lo que el qulere es esLar solo, que le de[en, pero al mlsmo Llempo esLa
seduclendo a la genLe con sus dones y parece que es muy promeLedor, que puede
aporLar soluclones para ellos, que puede ser su gula, labor para la cual el no se slenLe
nl moLlvado nl con herramlenLas para comunlcar su sabldurla. Asl que dlflcllmenLe esLe
Llpo dar la Lalla que el mundo le exlge, por lo que suele reclulrse en su casa, en sus
conoclmlenLos y raras veces los comparLe excepLo con qulenes esLn dlspuesLos a
acepLarla como es, como un maesLro que no va a comunlcar su sabldurla y que
vlvlendo con el puedan obLener algo de esLe sln que el lnLenLe reparLlrlo.
LkIIL 3-S
Ls el MrLlr Pere[e (la ove[a negra).
La llnea 3 Llene el proceso de lnLenLo y error, peslmlsmo y marLlrlo. Ln el perfll 1-3
Lraba[a a nlvel lnconsclenLe, uno no necesarlamenLe sabe que es peslmlsLa. Ln esLe
perfll 3-3, opera a nlvel consclenLe, se dan cuenLa del error.
LsLas personas creen ser un error, un fracaso. Ll error es el resulLado de la experlencla.
Son los seres mas desconLenLos con el mundo y con la naLuraleza del mundo, Lodo es
un error para ellos y sacan la conclusln de que ellos son el error, por eso se
marLlrlzan.
uesde los sels meses de vlda, los padres los conslderan un error, son bebes
problemLlcos. ueba[o de esLa personalldad esLa operando la qulnLa llnea, que Llene
que ver con la proyeccln y con las expecLaLlvas de oLros, lo que Lu puedes ofrecer.
LsLe perfll crea la expecLaLlva de que vas a ser un error, un desasLre, un problema, un
lncompeLenLe. LsLo conlleva una gran carga, consLanLemenLe proyecLan sobre ellos
que Le esLas equlvocando Lodo el Llempo. Abandonan el hogar paLerno muy pronLo,
los reprueban por sus errores. Son supervlvlenLes naLos, slempre vuelven a levanLarse,
slempre con la esperanza de enconLrar un lugar donde no proyecLen sobre ellos esa
lncompeLencla. La funcln de esLe perfll, su expresln creaLlva, es mosLrarnos la
naLuraleza de lo que no funclona. LsLe perfll, lo que no funclona lo unlversallza,
advlerLe a los dems de lo que no funclona.
Cazadores de gurus, buscan salvadores que no les proyecLen ese fracaso. 8eclben
LanLo esa proyeccln que creen que ellos mlsmos son el error. Ln lugar de pensar que
su LerapeuLa no era aproplado, creen que son ellos los lnadecuados.
no dlcen: "no vayas a ese guru porque es horrlble", ellos no cuenLan a nadle sus
errores, [usLlflcan Lodos los errores, no comprenden su funcln.
Los errores son la base a parLlr de la cual se salvan oLros, se salva la humanldad. Sl no
hay uno que pruebe la seLa venenosa, los dems se conLamlnarn. Lllos advlerLen de la
amenaza comun para Lodos. Su funcln es unlversallzar, dar a conocer y propagar lo
que no funclona. ueben saber que no son ellos el error, slno que van capLando lo que
no funclona en el exLerlor, y el error para ellos es la base de su experlencla humana.
La 3 llnea Llene resonancla con la sexLa, y la sexLa es la sabldurla. ero uno no nace
sablo. La Lercera llnea es el campo experlmenLal a Lraves de experlmenLar la vlda y
llegar a ser sablo en relacln a la naLuraleza de la vlda. Los perfll 3-3 deben saber esLo,
conLar a los dems sus fracasos en lugar de oculLarlos y culparse por ello.
"no lnvlerLas Lu Llempo y dlnero en eso, yo lo he probado".
Lncarna una sabldurla basada en la experlencla, pracLlco, lnmedlaLo para lo que
funclona o lo que no. Cuando vlven sln culpablllzarse por sus errores, saben lo que es
apllcable y uLll, en oLro caso sern unos mrLlres. Sl vlven con ese error, buscaran su
lsla deslerLa donde nadle les proyecLe nada.
no vas a ellmlnar el peslmlsmo asl, debes segulr Lu esLraLegla y por eso debes saber
que equlvocarLe no es fracaso, es un proceso de creclmlenLo, es una experlencla
necesarla en Lu proceso de crecer para llegar a una sabldurla y para saber que cosas
hay que descarLar. uebes conocer que exlsLe la poslbllldad de error al probar algo, y
debes vlvlrlo con alegrla y no con peslmlsmo.
Ln cuanLo a la salud. or esLar en la llnea Lres, es suscepLlble de conLraer
enfermedades ya que es una llnea de mucha aperLura, Lodo lmpacLa en su vlda,
lncluldas las bacLerlas, no Llenen defensas, solo pueden reacclonar anLe esLo, creando
los anLlcuerpos. LsLo no es negaLlvo. La 3, es la llnea muLaLlva, hacen que la especle
aprenda a crear anLlcuerpos lnmunes al enLorno. ueden vlvlr lncmodamenLe con
cosas que esLn lmpacLando consLanLemenLe en Lu vlda, en Lodos los nlveles. La qulnLa
llnea unlversallza el error, la enfermedad. ueden ser hlpocondrlacas, "slempre hay
algo que no va blen en ml", son los mrLlres en la cruz, "slempre me Loca a ml", la
ove[a negra. La Lercera llnea es la que mas absorbe los vlrus y Lodo lo dems.
Sl quleres Lener una buena salud con esLa llnea, al lgual que en el plano pslcolglco,
debes enLrar en la enfermedad, Llenes que darLe cuenLa de que Lener una enfermedad
es parLe de Lu proceso, debes LomarLe un reposo. Con esLa Lercera llnea debes acepLar
que las enfermedades Le forLalecen, esLs preparado para vencerlas, es parLe de Lu
proceso, es correcLo para Ll, esLs preparado para superarlas. La Lercera llnea esLa
preparada para superar Lodo Llpo de obsLculo ya que es muy muLable.
Sl operas desde el no ser, Lodo en Ll se deblllLa, LanLo lo deflnldo como lo no deflnldo.
uebes segulr la esLraLegla de Lu Llpo, de lo conLrarlo sers un mrLlr y unlversallzaras el
fracaso.
Ln las esLadlsLlcas de dlvorclo hay muchas Lerceras llneas. Ln la lnLlmldad esLablece
vlnculos y los rompe. Ls lmpresclndlble Lener Lu proplo espaclo, Lu propla cama, de lo
conLrarlo Lu pensamlenLo esLar enfocado en la separacln. Ln la lnLlmldad Lamblen es
lnLenLo y error, esLablecer vlnculos y romperlos. ? esLe perfll, cada vez que rompe una
relacln la unlversallza y dlce que las relaclones de pare[a no funclona.
Comprender que no esLas aqul para Lener una relacln que dure para slempre, slno
para Lener relaclones que fracasan y para aprender que es lo que no funclona en las
relaclones.
Las cosas chocan conLra esLas persona, y experlmenLan a nlvel lnconsclenLe el poder
de seduccln de la qulnLa llnea que Le dlce yo soy Lu salvador, yo puedo saLlsfacer
Lodas Lus expecLaLlvas. Sobre las personas con la 3 llnea se proyecLa grandes
expecLaLlvas.
La persona 3-3 desaparecer y volver a su cruz de relaclones fracasados. 1lenen
clcaLrlces pues Lodo lmpacLa en ellos.
Sl vlves en el "no ser" Lu experlencla de relaclones ser dlflcll, es un ser dlsenado para
crecer para saber cuales son las cosas que funclonan en la lnLlmldad. LsLas personas se
equlvocan y aprende de ello. Con esLe perfll has de ser consclenLe que comeLer errores
es la vlda es creclmlenLo para Ll. ero puedes hallar un error que Le llbera del
peslmlsmo, que Le llbera, que Le muesLra la sallda. Ls lmporLanLe segulr Lu esLraLegla
para Lener relaclones acordes con Lu naLuraleza. LxlsLe un Llpo de relacln que puedes
hallar en la pracLlca con esLe perfll.
LkIIL 3-6
7 veces menos frecuenLe que el 3-3 son una mlnorla
La sexLa llnea, su proceso esL marcado por Lres fases :
La 1, 30 anos, clclo de saLurno, la sexLa llnea opera en la pracLlca y en la experlencla
del lndlvlduo como una llnea 3 a Lraves del proceso de lnLenLo y error. uuranLe 30
anos operan como un perfll 3-3. uevoran la vlda. Son los [venes que mueren pronLo.
uevoran la vlda. LsLn ablerLos a Lodo y Lodo Llpo de cosas lmpacLan en su
lnconsclenLe y consclenLe. A veces no llegan a la madurez.
Ll peslmlsmo que Lenemos en la personalldad se ve reaflrmado enLeramenLe a nlvel
lnconsclenLe y cuando llegan a los 29 anos esLn agoLados, no dan mas de sl. Son las
personas mas peslmlsLas. slcolglcamenLe son personas LrlsLes. Sobre Lodo el 3-6,
porque el 6-3 el dlsLanclamlenLo opera de modo consclenLe. Ll peslmlsmo es Lan
profundo que solo slenLen herldas y cosas que no han funclonado. Ls un perfll de
camblo, de una experlencla excepclonal, sl logran superar su prlmera fase.
eslmlsmo y marLlrlo a Lodos los nlveles, consclenLe e lnconsclenLe. ueben saber
conocer el valor del proceso de lnLenLo y error. Son verdaderos supervlvlenLes, ya no
sucumben anLe nada, no les puedes maLar. AguanLan Lodo, "mala hlerba nunca
muere". ero son necesarlos. Ls un perfll de Lranslcln, son los perflles mas muLaLlvos,
mas capaces de adapLarse, su foco slempre esL en lo nuevo. Ll proceso de lnLenLo y
error es lmpresclndlble para senalar el camlno a segulr a los oLros.
Cuando lo vlven desde el "no ser" el marLlrlo es absoluLo. Ll creclmlenLo de la sexLa
llnea es el movlmlenLo de la sub[eLlvldad a la ob[eLlvldad. ueden sanar sus herldas
desde su ser, muLar en base a ellas. Ln oLro caso esLn slempre dlsLanclndose de Lodo
lnLenLando no provocar nada que pueda volver a provocar el error que pueda provocar
su peslmlsmo. no deben hulr de su proceso de fracaso.
SLGUNDA IASL
A los 30 anos vuelven a ba[ar de su llnea 6
Cuando esLn en la prlmera fase adquleren una experlencla caLlca y sl la superan con
la ob[eLlvldad, "suben al Le[ado de la casa!, su vlda comlenza a esLablllzarse y Lodas las
enfermedades que hayan conLraldo en los prlmeros anos de su vlda vuelven a los 30
anos (reLorno de Culrn) fuerza a esLas personas a ba[ar del Le[ado. ? vuelven a ser Lan
vulnerables como cuando se subleron, solo se salvan slendo genulnamenLe sl mlsmos.
Ls el momenLo de floreclmlenLo en la vlda. 1lenen el poLenclal de la especle de muLar,
de adapLarse a cosas nuevas. ero la mayorla de esLas personas con esLas llneas son
peslmlsLas y se que[an de lo que no deberla de ser. no hay necesldad alguna de sublrse
a la cruz, esLos perflles no esLn para eso slno para declr cual es la muLacln necesarla
para crecer en base a su experlencla. La sexLa llnea deben ser un e[emplo vlvo. La vlda
es para ellos una curva de aprendlza[e, no de condena o equlvocacln, es un consLanLe
proceso de aprendlza[e.
LA SLkUALIDAD 3-6
Ln los prlmeros 30 anos de su vlda esLa ablerLo a Lodas las experlenclas en el canal de
la sexualldad la 3 llnea habla de promlsculdad, ablerLo a lo desconocldo. Son personas
que para los 17 anos ya esLn desencanLados con las relaclones, ya se han enamorado
y conocen el dolor, el desgarro y el peslmlsmo, ya han desarrollado una desconflanza
en cuanLo a lo que el amor de[a. Cuando han compleLado el clclo de saLurno, se suben
al Le[ado como una persona ale[ada de la sub[eLlvldad de su vlda, como algo con lo que
ellos no esLn lnvolucrados. LnLre los 30 y los 30 es la fase que mas caudal enLra en sus
vldas, mas dlnero... Su acLlLud sln embargo es de profundo dlsLanclamlenLo, se sube al
Le[ado para proLegerse de cualquler equlvocacln como las que sufrl en su vlda. Se
sube al Le[ado para buscar amor, pero no es amor para sl mlsmo, el amor es algo a lo
que renuncl. Lo que busca es sl hay amor para oLros. ? desde ahl se ponen a observar
sl oLros experlmenLan amor. Son frecuenLemenLe que lnvesLlgan el amor, aunque ellos
desconflan de el, son peslmlsLas acerca de que lo encuenLren. LsLas personas, con una
sexLa llnea, Llenen que volver a ba[ar del Le[ado slendo ellos mlsmos, slendo un
e[emplo de roles. Pan observado cual es la manera que funclona para ellos. La sexLa
llnea es el anhelo de relacln, de enconLrar el alma gemela, la relacln ldeal. La unlca
relacln ldeal es la que ellos pueden vlvlr slendo ellos mlsmos. Los clncuenLa anos es
una edad de floreclmlenLo.
LkIIL 4-6
Ln el 1-3 cuyas dos llneas son parLe del Lrlgrama lnferlor, el mas auLo absorbldo, el 4-6
es el unlco perfll de ngulo derecho cuyas dos llneas son parLe del Lrlgrama superlor.
1lenen dones soclales lnnaLos, no dones 1ranspersonales, es una cualldad de la cuarLa
llnea que provoca hermandad, la del oporLunlsLa que Llene que esperar las
oporLunldades para el amor, el Lraba[o, que le vendrn de un amlgo.
Ls el perfll del voyeur. Slempre capLando observando, lo que pasa en oLros. 1lplca
persona que esLa en el cenLro de una flesLa, mlrando lo que pasa ahl. LsLn muy a lo
suyo pero cuyo perfll esLa dedlcado a cmo llegar a los oLros. La cuarLa llnea Loma
conclencla de que al oLro lado del canal hay algo y ese algo es hacla donde Llene que
exLerlorlzar su base. ? la sexLa llnea es la cualldad LrascendenLe. Sus dones consclenLes
e lnconsclenLes son para alcanzar a oLros pero sln esLar dlrecLamenLe lnvolucrados. La
6 llnea Llene ese proceso de Lres fases dlsLlnLas. uuranLe los prlmeros LrelnLa anos
opera en la frecuencla de la Lercera llnea. Ln los prlmeros anos de su vlda acLuara
como un 4-3, un lnLenLo y error y un marLlrlo y peslmlsmo poLenclal.
Ln el 4-6 duranLe los prlmeros LrelnLa anos, lo que les de[a secuelas son las amlsLades
lnadecuadas esLas personas cuando son nlnos se [unLan con personas que no son
adecuadas. Lsos dones soclales, en un proceso de lnLenLo y error hace que cuando son
nlnos se [unLen con la genLe que no es adecuada para ellos. Sus dones soclales para la
lnLeraccln y crear hermandad y fraLernldad con desconocldos en una fase 3 (a lo que
venga) les lleva a conecLar con personas que no son sana para ellos. La llnea 6
Lamblen Llene Lendencla a morlr [oven debldo a esa prlmera fase de su vlda en la que
acepLan cualquler cosa que les Loque en suerLe, y a su capacldad de superar las
slLuaclones adversas y converLlrlas en sabldurla. Los padres de los nlnos con esLe perfll
debleran esLar aLenLos a las amlsLades de su hl[o, qulen es esa persona con la que va,
donde vlve... asegurarse que no se relaclonan con personas poLenclalmenLe pellgrosas.
Ls la Llplca persona que muere [oven porque se ha [unLado con amblenLes de
drogodependencla por e[emplo, con amlsLades pellgrosas. C blen que muere en
accldenLe auLomovlllsLlco en un coche conducldo por un amlgo Lemerarlo. no era su
Lemerldad, pero lba con la genLe equlvocada. La fase mas pellgrosa de su vlda en en
los prlmeros LrelnLa anos.
Cuando esLe perfll enLra en la segunda fase de su vlda, busca una nueva comunldad
donde enconLrar un nuevo clrculo de amlsLades, se ale[a de Loda asoclacln
lnadecuada porque conoce por experlencla lo danlnas que pueden ser. 8usca oLras
comunldades, esLudla a los dems para poder Lener la oporLunldad de desarrollarse
como lndlvlduo. Se vuelve el voyeur que observa como se comporLan los dems.
Al cumpllr 60 anos se produce un floreclmlenLo, ellos se vuelven el e[emplo de que se
puede ser asl de humano y esLar en paz. Ls preclso que el voyeur encuenLre sus
necesldades soclales saLlsfechas, son el e[emplo de las personas del fuLuro, son un
nuevo modelo de roles, lnherenLe a la llnea sexLa. Ls un e[emplo vlvo de esos valores.
La salud. La Lercera llnea conLrae y desarrolla los procesos lnfecclosos pero el que
me[or lo conLagla es la llnea 4.
Ln el perfll 4-6 en la prlmera fase de su vlda, operan su llnea 6 como llnea 3, es declr
son suscepLlbles de coger cualquler cosa porque Lodo lmpacLa en ellos. Asl que en los
prlmeros 30 anos de su vlda su salud no es robusLa y adems pueden conLaglarla por
su llnea 4.
LsLar sano no slgnlflca que no enfermas, esLamos para muLar y procesar lo que hay en
el enLorno. Se sale de la enfermedad forLalecldo en Lu slsLema. Pay que Lener las
enfermedades correcLas para Ll, sl vlves en el no ser, Lendrs enfermedades que no
sabes afronLar, debes ser slmple, segulr vuesLra esLraLegla, no se LraLa de adqulrlr mas
conoclmlenLos slno de ser Lu mlsmo, y eso es un lnsLanLe nada mas. Ser Lu mlsmo no
es conLrolar Lu vlda, no es ser como crees que debe de ser. Pay que rendlrse al proplo
organlsmo y ver que Lodos los perflles Llenen el mlsmo encanLo. 1odo es mecnlco,
rendlrse al proplo organlsmo, apllcar lo slmple, solo Lenemos la funcln de ser lo que
somos, eso no slgnlflca no enfermar, slgnlflca pasar por los procesos que neceslLas
para crecer. Ls slmple, slgue Lu esLraLegla.
Sexualldad
La cuarLa llnea Llene una sexualldad un LanLo frusLranLe debldo a su necesldad de
esLablecer una base prlmero de amlsLad o blen ya que el deseo es a Lraves de
amlsLades que no esLn dlsponlbles o opclonables.
Ln el 4-6 los prlmeros 30 anos de su vlda, esLn ablerLos a lo que venga por ese
proceso de lnLenLo y error y acaban con las relaclones lnadecuadas, pero deben
enLender la belleza de su proceso, es una fase lmpresclndlble de su creclmlenLo, sl les
podemos alerLar de modo de que puedan enLrar en las cosas lnadecuadas conoclendo
el rlesgo.
LkIIL 4-1 7
La personalldad permanece en la llnea 4, el oporLunlsLa, lo que cambla en esLe perfll
es el calculo prenaLal, pasa de ser el ulLlmo de un exagrama al prlmero de oLro, Ls un
perfll de camblo.
1amblen camblan las cruces de las que exLraemos el perfll, de modo que el e[e de la
personalldad y el e[e del dlseno ya no es el mlsmo.
La personalldad esLa doLada de dones soclales lnnaLos y la capacldad de conLaglar
hermandad y fraLernldad en oLros, de alcanzar a oLros.
Al Lener la llnea uno, el lnconsclenLe esLa arralgado en lnvesLlgar, a pesar de esLar la
personalldad 4 arralgada a lo soclal. Ls dlsLlnLo del 1-4. Ln esLe perfll uno se ldenLlflca
en el modo de exLerlorlzar las cosas, son las personas mas fl[as del planeLa, seres
unlcos, son los unlcos con una geomeLrla dlsLlnLa a los dems, es una blsagra enLre las
oLras dos geomeLrlas, se llama un desLlno fl[o o lneludlble, lnalLerable. Ls la persona
que va a una flesLa y va de persona en persona exLerlorlzando su hlsLorla y Lodos le
dlcen que lo que dlce esLa fuera de lugar, asl que la persona se pllega un poco, pero
ensegulda, en cuanLo sale a la calle se coloca en el mlsmo lugar que anLes y lo unlco
que esLa convencldo es que las personas de esa flesLa no son sus enemlgos. Las unlca
oporLunldades para ellos es enconLrar personas que oplnen o que Lengan la mlsma
vlsln que ellos, que no lnLerfleran con el. Ll nlno Le va a mover, porque ellos esLn
compelldos a exLerlorlzar su naLuraleza de un modo fl[o. Las cuarLas llneas cuando son
nlnos son condlclonables e lngenuos, no hay que menLlrles, porque eso es lo que van a
Lomar como base. Los clmlenLos que se formen de nlno son aquellos con los que van a
funclonar el resLo de su vlda. no les lmporLa o lnLeresan oLros punLos de vlsLa. no
conLadles que la Llerra es plana para que no lo Lomen como un absoluLo. ue[arlos ser,
no forzarlos, no romperlos.
Los perflles de ngulo derecho y los de ngulo lzqulerdo son dlsLlnLos, son una
expresln de modos de ser humanos opuesLos. Ll 4-1 es un andrglno, un ser no
deflnldo que puede lnLeracLuar lndlsLlnLamenLe con genLe que vlve con un proceso
personal de ngulo derecho como con aquellos que vlven un proceso krmlco de
ngulo Lranspersonal de ngulo lzqulerdo. ero al margen de que puedan vlvlr una
vlda soclal que le brlnda Lodas las oporLunldades, son personas que esLn solas. Son un
e[emplo de lo que es vla[ar solo, y eso no slgnlflca que no Lengan vlnculos soclales
esLables, pero su experlencla lnLerna es de soledad. Son lnvesLlgadores de la amlsLad,
LanLo personal como Lranspersonal
Acaban slendo grandes conocedores de la amlsLad. vlve en funcln de las relaclones
soclales, de la fraLernldad. 1odo lo que vlven a nlvel consclenLe, su lnconsclenLe lo
lleva al lnconsclenLe para lnvesLlgarlo.
La Salud. nadle se pone enfermo o se cura solo, Lodo proceso de la blologla es
comunal, condlclonada por con qulen vlves, condlclona Lus hblLos, Lu sueno. La cuarLa
llnea propaga la enfermedad, LransmlLlrla. Ln el 4-1 puede lnfecLar a Loda la Lrlbu,
Llenen el poLenclal de lnflulr y provocar una muLacln profunda en Lodos. Sl encuenLra
un modo mas sano, conLaglan esa muLacln.
Ln el plano personal dependen de con qulen lnLeracLuan, y LanLo pueden conLaglar
una enfermedad como un modo de sanar. LsLe perfll blsagra puede provocar cualquler
muLacln necesarla para la LoLalldad.
La sexualldad del 4-1 vendr del clrculo de amlgos en la comunldad en la que vlve. Ls
algulen que lnvesLlga la relacln a ver sl la amlsLad es correcLa, puede esLar mucho
Llempo vlendo sl es o no la persona adecuada. Ls una persona muy fl[a, Llene dlflculLad
para enconLrar amlgos en los que puedan conflar, que su lnvesLlgacln concluya. ara
esLe perfll esLa lnvesLlgacln concluye cuando no lnLenLan lnflulr en sus vldas, que no
les dlgan lo que les convlene hacer. Ln la oscurldad de su laboraLorlo puede Lener una
gran sexualldad pero el amor solo le llega cuando algulen Llene la cualldad
lncondlclonal. no es fcll de enconLrar esa lncondlclonalldad. LsLo sucede cuando
vlven desde el no ser, pero Lamblen cada perfll Llenen una vlsln maravlllosa.
LsLa es una persona que Llene que exLerlorlzar algo perfecLo, lnconLamlnado. ulscuLlr
con el no slrve, lo unlco que va a conclulr sl lo haces es que no le quleres. ueden Lener
una sexualldad unlca porLadora de una nueva muLacln sl slguen la esLraLegla de su
Llpo.
erf|| S-1
LsLe perfll Llene la cualldad de saber conocer desde denLro a las personas con las que
se encuenLra.
La 3 llnea opera en una frecuencla de "royeccln", es una llnea de salvadores, de
sanLldad, de LerapeuLas.
Sobre los 3-1, las personas proyecLan que pueden ser sus salvadores.
LsLe perfll represenLa la culmlnacln del desarrollo de cualquler exagrama, es la
represenLacln ms pLlma.
La llnea 1 muesLra la verdad, la llnea 3 muesLra la verdad y la 3 mane[a las expecLaLlvas
que Llene la humanldad. Las personas con esLa naLuraleza Llenen la mlsln de enLregar
a los dems las expecLaLlvas que Llenen sobre ellos, son reveladores de la verdad.
redlcar, dar a conocer a los dems, enLregar esLos conoclmlenLos que Llenen, es algo
que no se ellge, esLa engranado en la propla geneLlca del 1-3. 1oda personalldad 3 es
desconflada, es la planLa de arrlba del edlflclo, ba[o el Le[ado, con la perslana ablerLa
para ver "que quleren", "Cue esperan de ml". 1odo el mundo qulere algo de ellos.
Ls un perfll de unlversallzacln de los clmlenLos, es declr de expandlr lo que uno ha
llegado a conocer bslcamenLe.
Ll Lema de la 1 llnea es la lnvesLlgacln. Cuando una prlmera llnea esLa en su "ser", es
declr slendo lo que geneLlcamenLe Llene que ser, es un lnvesLlgador que descubre
cosas, pero la conLraparLe de esLa cualldad es la lnsegurldad, la duda. Cuando una
prlmera llnea esL en su "no ser" es declr cuando no esLa funclonando desde lo que es,
cuando funclona desde el ego, es un lnvesLlgador que uLlllza el slsLema de prueba y
error, reallza muchos fallos anLes de llegar a la verdad y eso le da una cualldad de
lnsegurldad, de duda. Ls declr la 1 llnea es un lnvesLlgador, un descubrldor, un
clenLlflco y su conLraparLe es un ser desconflado, en la duda.
1ener un perfll 1-3 no slgnlflca necesarlamenLe que puedas llegar a ser uno de
esLos"avaLares" para el mundo.
LsLa qulnLa llnea provoca desde la lnfancla Lodas las proyecclones de los padres y del
mundo. Se espera de ellos que sean los me[ores, loa conqulsLadores. ero la llnea 1, la
del lnvesLlgador, le exlge asenLar por sl mlsmo, sln lnfluenclas a[enas, las proplas bases
de su vlda. Al ser ob[eLo de proyecclones (por su llnea 3), de expecLaLlvas a[enas, el 1-3
puede sucumblr anLe esLa conLradlccln y no conslgue cumpllr lo que se espera de el.
or eso es llamado LL PL8L!L. Sl no das lo que espera el mundo de Ll, sers quemado
en la hoguera.
Los 1-3 son personas que pueden enLregar a los dems de manera pracLlca sus dones.
Sl un 1-3 no es capaz de expresar y enLregar la verdad de modo pracLlco, ser Lachado
de here[e. C eres sanLo y salvador o eres un here[e.
La 3 llnea promeLe solucln a los problemas de Lodos. Los 3-1 vlenen a dar una verdad
enralzada profundamenLe en sus clmlenLos, pero es preclso que ellos descubran por sl
mlsmos esLa verdad. Asl pues es un perfll que puede provocar gran uLCLClCn en los
dems.
LA SALUD en e| erf|| 1-S
La salud es buena, no les da problemas, no se enferman, se "mueren". Al Lener una
naLuraleza reLralda, no Llende a Lener muchas enfermedades, ya que no expone
demaslado al campo geneLlco general. La llnea 3 es reLralda, mlra por la venLana sln
que le vean y es lnconsclenLe esL meLldo en el laboraLorlo sln que le molesLen, no
salen de sl mlsmos para buscar el conLacLo con los oLros, rehusan el conLacLo, eso les
proLege, son de dlflcll acceso. Su busqueda es la salud pslqulca. Son muy lndlvlduallsLa,
no muesLran su enLuslasmo, son sospechosos de saber algo que los oLros desconocen.
LA SLxuALluAu.
Son grandes seducLores, esLn para seduclr. LsLo Llene relacln con el Lema de las
proyecclones de que son ob[eLo, ya que un perfll 1-3 esL lnslnuando que puede
ofrecer dones prcLlcos unlversales. ? es necesarlo que algulen se de[e seduclr por ese
ofreclmlenLo.
Ll 3-1 vlvldo desde el "no ser", desde el condlclonamlenLo, es "la mu[er faLal", "el
casanova, que van de[ando un reguero de vlcLlmas. Sus amanLes quedan
decepclonadas al no enconLrar en el al LerapeuLa, el sablo, el sanLo o el salvador que
promeLlan ser para ellas. udlendo llegar a ser per[udlclal para oLros en algunos casos
por su seduccln sln compromlso.
Ll [uego de la seduccln, hasLa que pueden enLregar a la humanldad un valor
verdadero, reallzando su propslLo en la vlda.
Cuando vlve en slnLonla con su dlseno, esL dlsponlble para Lodo el mundo. Ll 3-1 en el
"no ser" es una persona basLanLe cruel, pero cuando slgue su esLraLegla, se convlerLe
en un 8uda.
La 3 llnea es un prlvlleglo, como salvador, sanLo o LerapeuLa, pero sl no desarrolla esa
poslbllldad, pagar su preclo.. 1lene que esLudlar, lnvesLlgar hasLa que aslenLa una
base flrme y puede dar algo a los dems.
LkIIL S-2
LsLe Llpo es 7 veces menos frecuenLe que el 3-1. Pay poca genLe con esLe perfll
La llnea 2 no qulere esLudlar nada , sabe ser, pero no qulere o neceslLa declrlo o
ensenrselo a oLros. Ls un don naLural, no hay afn de lnsLrulr a oLros.
Ls un perfll de camblo, es armnlco.
La 2 llnea es el ermlLano, de personas Llmldas, recluldas consclenLemenLe. Ln el 3-2 la
personalldad mlra al exLerlor. Ls algulen que dlce "esLoy en los maLorrales, soy Lu
salvador, Le puedo revelar la verdad, pero no debes venlr a verme"
1odo el mundo va a su cueva pero el dlce: qulero esLar solo. ? ellos responden para
que nos has llamado?
Ls un perfll que provoca la decepcln porque mlenLras que su personalldad seducLora,
salvadora, LerapeuLa, aLrae a Lodo el mundo, el lnconsclenLe no qulere saber nada. Ls
un perfll auLo moLlvado. MlenLras no se llame a sl mlsmo, es un perfll recluslvo.
rovocan expecLaLlvas de que podrlan ser salvadores, pero no quleren compromeLerse
a serlo. Ll 3-2 no puede dar los dones prcLlcos que promeLl. LsLo les puede llevar a
un profundo sufrlmlenLo, conduclendoles a una acLlLud de no querer segulr
exponlendose para no defraudar.
LsLe Llpo de perfll Llene su solucln a Lraves del proplo conoclmlenLo de sl mlsmos, sl
logran ser ellos mlsmos, asumlendo que lo suyo no es LraLar de saLlsfacer las
demandas de nadle. LnLonces, slendo ellos mlsmos, pueden lnsplrar a los dems.
LsLe es el perfll que mas se recluye, por cuanLo no se expone generalmenLe, Llene la
cualldad de saber hacerse lnvlslble, de proLegerse muy blen, no es fcll que conLralgan
enfermedades.
ero dada su reclusln pueden Lener clerLo Lraba[o en la lnLlmldad. Slendo esLe un
perfll en el que la moLlvacln la Llenen que enconLrar en sl mlsmos, son dados a
dlsponer de modos de auLosaLlsfaccln, lncluso sexual, de modos de enconLrar su
blenesLar sl necesldad de exponerse al exLerlor.
LsLa cualldad de promeLo pero no cumplo, puede acarrearles clerLa fama de
manlpuladores, cosa que no es clerLa, ya que es algo mecnlco. arece que Lengan
grandes valores que comparLlr, pero no Llenen los medlos de exponerlos y eso provoca
decepcln, provoca que les [uzguen como enganosos, decepclonanLes.
La 2 llnea es una llnea del ermlLano, no se puede echar aba[o las barreras de un
ermlLano, de un Llmldo. La funcln de una segunda llnea es la lnLrospeccln.
Sln embargo esLe proceso lnconsclenLe que les lleva a la reclusln puede ser vencldo
cuando son apreclados por lo que son sln esperar respuesLas pracLlcas de ellos, con sus
cualldades para sl mlsmos. ueben ser reconocldos por lo que son, no por lo que se
espera de ellos.
LsLa parado[a de la llnea 2 recluslva y la clnco que promeLe salvacln les hace cerrarse
para evlLar el sufrlmlenLo. Sln embargo no Lodo esLa perdldo en esLa con[ugacln de
llneas. Cuando algulen les qulere por sus valores, sln exlgencla de salvacln, sablendo
que lo que Llenen lo Llenen para sl y no se espera que lo comunlquen, con esas
personas que les quleren y que respeLan su esLraLegla, podrn desarrollarse
fellzmenLe.
Ls un Lema comple[o y parad[lco, no le exl[as a un 2-3 que esas cualldades lnnaLas
que Llene de avaLar, de salvador, las ponga en pracLlca con los dems, solo le slrven a
el y a aquellos que le quleran, los cuales son aLraldos por esLe perfll.
LkIIL 6-2 Ll loco de la collna
La sexLa llnea es una llnea de vlsln, de llderazgo, de magla y de poder y no es parLe
del exagrama, esL mlrando y conoce el exagrama en Lodos sus esLadlos porque los ha
vlvldo en Loda su naLuraleza porque los ha vlvldo en sus Lres fases, lo conoce me[or
que nadle. uuranLe los prlmeros 30 anos vlven con la llnea resonanLe3, como en 3-2,
un lnLenLo y error. Ln el proceso de reclblr la llamada, la segunda llnea esperando
escuchar la llamada. Ls declr puede segulr llamada lncorrecLas que llevan al
peslmlsmo, desencanLo y experlenclas dlflclles de la 3 llnea.
Ln el momenLo en que el perfll 6-2 se sube al Le[ado de la casa, se desplaza desde la
sub[eLlvldad de su experlencla hacla una perspecLlva mas ob[eLlva, es el momenLo en
que le comlenzan a llegar Lodo Llpo de rlquezas. Ll 6-2 es el que con mayor rapldez
escucha la llamada de la ob[eLlvldad pasa del proceso de Lransformacln del
peslmlsmo al opLlmlsmo, del marLlrlo hacla un e[emplo de roles, de ser el e[emplo.
Adquleren una rlqueza lnsLanLnea porque asclende un escaln y esLn
auLomLlcamenLe en una poslcln de poder con respecLo a los dems.
La persona de la sexLa llnea es una especle de encarnacln del papa, Lodo lo que dlga
va a mlsa. ara e[ercer esa auLorldad, en el pasado, no neceslLaba ba[arse del Le[ado,
podla vlvlr una vlda hlpcrlLa, cmodamenLe lnsLalado en el sllln de la auLorldad.
ero desde 1981 a Lraves de la muLacln que hemos pasado los humanos.
no neceslLamos mas salvadores nl mas LerapeuLas que nos dlgas, yo soy el camlno, yo
soy la verdad. Ahora Lenemos la lnformacln que neceslLamos para ser cada uno su
proplo maesLro. ue modo que acLualmenLe mas Larde o Lemprano van a Lener que
ba[ar del pasado y ser un e[emplo de vlda. van a Lener que esLar aqul para ser seres
desplerLos. Ls un perfll naLural para florecer en la vlda a los clncuenLa anos, su
lnconsclenLe los Llene recluldos en sl mlsmos como ermlLanos y su 6 llnea los llevan
por Lodas las fases necesarlas para ser un ser humano.
A los clncuenLa Llenen que florecer como el ser que son, no como falsos o hlpcrlLas,
porque slno morlrn. La vlda solo se allmenLa de lo verdadero, rechaza lo que es
hlpcrlLa. LsLos son los seres mas vulnerables, cuando vlven desde el no ser, cuando
ba[an a los 30 anos, Lodo lo que llevaban en su lnLerlor puede emerger en ese
momenLo. Ls preclso ba[ar desde el Le[ado con una perspecLlva ob[eLlva de lo que son,
de su, ser de su naLuraleza. no Llenen nada que ensenar, su llnea don lnconsclenLe es
un don naLural para ser uno mas: ellos mlsmos desplerLos.
La llumlnacln, esLar desplerLo, es una experlencla ordlnarla. Cuando un ser llumlnado
camlna por la calle, la genLe se da cuenLa de que hay un ser que es consclenLe. Ll
propslLo del 6-2 es Lrascender la llumlnacln, ba[ar como una expresln del
floreclmlenLo y demosLrar que esLn llsLos para su vlda.
Pay una poslbllldad de que esLas personas lgnoren la llamada de la verdad. La sexLa
llnea de la puerLa 24, donde se raclonallza la verdad lnLerlor que nos habla de la
poslbllldad de esLar sordos cuando la verdad, la oporLunldad llama a Lu puerLa. Ln el
prlmer Lerclo de las personas de esLe perfll es lmposlble que escuchen esLa llamada
porque esLn lnmersos en la experlencla de la Lercera llnea.
La salud. Ln ese prlmer Lerclo de la vlda, cuando pasan por el proceso de lnLenLo y
error, son lnLrlnsecamenLe vulnerables, es una vulnerabllldad a que peneLren en ellas,
a que conslgan echar aba[a las defensas, las personas equlvocadas y provocar la
muerLe, la desaparlcln. Cue sus defensas sean peneLradas por personas lncorrecLas.
La sexLa llnea es la que da las bendlclones al here[e la qulnLa llnea, es la que deLermlna
sl lo que dlce el here[e es pracLlco o flable. ? muchas personas de sexLa llnea Llenen
Lamblen un sufrlmlenLo cuando vlven desde el no ser, el alslamlenLo en el que pueden
llegar a vlvlr, recluldos en su Le[ado, separados de cualquler llamada. asaron 30 anos
reclblendo llamadas equlvocadas y ahora esLn a la defenslva.
La sexualldad. 8uscan un amor perfecLo, un alma gemela ldeal, y eso es dlflcll. ueben
enconLrar a algulen que les respeLe como son, esLar en su alslamlenLo en el Le[ado.
asando del peslmlsmo al opLlmlsmo. Ln sus ulLlmos 30 anos pueden desperLar a su
sabldurla y ahl les espera el amor.
Al ba[ar en la Lercera fase de su vlda, pueden volverse a enconLrar las mlsmas
experlenclas que en los prlmeros LrelnLa anos, pero ahora ba[o oLro punLo de vlsLa mas
sablo y pueden reconocer lo que es correcLo para Ll, pudlendo enfrenLar esas
experlencla, de[ando que Lu sabldurla Le gule y seas un e[emplo de roles para el resLo.
LkIIL 6-3
Ls el mas LrascendenLe. 1lenen la funcln de manLener a la especle vlva por su
capacldad muLaLlva y su capacldad para adapLarse a lo nuevo, nos lndlcan como enLrar
en el fuLuro, en lo desconocldo y sobrevlvlr. no es una experlencla cmoda vlvlr esa
lnesLabllldad de esLe perfll. Ls el perfll del caos. Su vlda es un caos. Ln el 6-2 Llenen 20
anos de vacaclones, pero en esLe perfll no hay vacaclones. Ls un consLanLe sublr y
ba[ar.
Ln la prlmera mlLad de su vlda vlven como un 3-3 y cuando cumplen los 30 anos, se
suben al Le[ado, pero al llegar no aguanLan alll y se vuelven a ba[ar del Le[ado a Lener
oLra experlencla de lnLenLo y error que allmenLa su peslmlsmo, y vuelven a sublr al
Le[ado. Son lncapaces de permanecer alll. Slempre vuelven a la refrlega.
LsLas personas nacen con una escalera aLada a la espalda. Ls un sublr y ba[ar Lan
compulslvo que no les da Llempo a crlsLallzar nlngun Llpo de sabldurla. Ll peslmlsmo,
esLa arralgado en el lnconsclenLe. Ls el lnconsclenLe el que les compele a sublr y ba[ar
del Le[ado. ero Llenen un gran valor, es el mas muLaLlvo de Lodos, no es un perfll
negaLlvo sln vlve en funclon de su propla naLuraleza.
ueben sublr y ba[ar en funcln de las cosas apropladas a su propla naLuraleza, porque
reconoces que es una fase de creclmlenLo personal. Con hl[o con esLe perfll, malo
blen, aseguraLe de que lo proLeges en ese proceso de lnLenLo y error. Los perflles de
sexLa llnea esLn aqul para mosLrarnos que no hay llmlLes, son la encarnacln de la
conflanza, en la capacldad de responder a lo que sea.
Ls el opLlmlsLa lllmlLado, la conflanza lllmlLada en la vlda, capacldad de adapLacln a lo
que venga. ero solo cuando son ellos mlsmos. Lo unlco que puedes hacer con un hl[o
asl es amarlo
La salud. Al ser un perfll de camblo.
Ln puerLa 28, donde procesamos nuesLros mledos a la muerLa y la supervlvencla, la
puerLa del rlesgo, la Lercera llnea nos habla del avenLurlsmo.
La sexLa llnea se llama halo de glorla, es declr correr un rlesgo lnnecesarlo, lo cual
supone que es algulen que se Llra del Le[ado con gran rlesgo, de manera
lmpreslonanLe, pero pellgrosa. nos ensenan que la vlda es algo LranslLorlo. ueden ser
vlcLlmas de un lnLenLo faLal, es el desLlno naLural de esLas personas cuando vlven
desde el "no ser". ? no esLn aqul para eso, sl son ellas mlsmas, esLarn naLuralmenLe
equlpados para adapLarse a cualquler clrcunsLancla nueva. Ll desapego hacla la
esLabllldad, hacla las formas fl[as e lnamovlbles. Lllos slempre esLn llsLos.
Cuando hay uno de ellos cerca, esLamos llsLo, para de[ar de hacer las cosas de una
manera y hacerlas de oLra, nos llevan a hacla una Lranslcln, pero como un e[emplo
vlvo de cmo encarnar eso. Son muy vallosos porque sobrevlven blen y los
neceslLamos, nos recuerdan que la vlda es un proceso muLanLe, nos muesLran el
camlno hacla lo lllmlLado. Sl enLran correcLamenLe en las cosas, vlvlrs una vlda muy
exclLanLe y pasar cmodamenLe con una experlencla de [ubllo vlvlendo lo que es: un
proceso de camblo.
Sexualldad
1lenen dlflculLades al Lener una Lercera llnea en su perfll y como esLe perfll la Llenen,
duranLe 30 anos de su vlda, hacen vlnculos y los rompes. Les de[a un profundo
senLlmlenLo de marLlrlo y peslmlsmo, no conLlgo nl sln Ll. uesde el "no ser" su vlda
lnLlma no es buena, y al llegar a los 30 anos llegan convencldos de que no hay amor
para ellos.
Sl esLe perfll no encuenLra amor, su vlda no encuenLra slgnlflcado para ellos. Solo
pueden florecer a Lraves del amor. ueben aprender que el amor no es lo que creen, el
prlnclpe azul, la relacln perfecLa, deben comprender que el amor para ellos es una
experlencla LranslLorla pero lgualmenLe genulna, el flnal no es el fracaso slno el
prlnclplo de oLra experlencla con oLra persona, en oLra slLuacln.
LsLn para enconLrar amor en Lodas sus formas, esa es su cualldad., poder enconLrar y
comparLlr ese amor. Sl esLn en su no ser no encuenLran el amor. ero no hay amor
para nadle a menos que Le ames a Ll mlsmo, y seas Lu mlsmo. A menos que ames Lu
forma de ser, ya sea peslmlsLa, anrqulca... sl Le amas a Ll mlsmo podrs amar a los
dems. Amarse a sl mlsmo no Llene que ver con el ego slno reconocer la forma que
hablLas, amar Lu vlda. Asl podrs amar a oLros a Lu manera.

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