El puntillo, se coloca despus de una nota y aumenta la mitad de su valor primitivo.

Una blanca, vale dos negras; con puntillo valdr una negra ms, osea tres negras.
Una negra, vale dos corcheas; con puntillo valdr una corchea ms, esto es, tres corchea. Los
puntillos se pueden colocar tambin despues de una figura de silencio afectando su valor en la
misma medida que a la figura. (ordinariamente no se escribe puntillo despus de los silencios de
redonda, blanca y negra, slo se hace a partir del de corchea).

El doble puntillo, aumenta el valor de la figura o silencio a la que se aplica 3/4 partes de su valor
primitivo, es decir, el primer puntillo la mitad del valor de la figura o silencio y el segundo la mitad
del primero.
Una blanca con doble puntillo equivale a: la blanca ms el valor de una negra (la mitad de la
blanca), ms el valor de una corchea (la mitad de la negra); expresado de otra forma, la blanca que
equivale a cuatro corcheas, ms la negra que equivale a dos corcheas, ms una corchea para un
total de siete corcheas.

Una negra con doble puntillo equivale a: la negra ms el valor de una corchea (mitad de la
negra), ms una semicorchea (mitad de la corchea), o a siete semicorcheas.

El tresillo, es la divisin ternaria de un grupo binario. Ya habamos visto que una figura de duracin
poda dividirse en dos partes (divisin binaria), pero no conociamos ningn signo para dividir la
duracin de una figura en tres partes iguales. Esto se obtiene por medio del tresillo y se llama
divisin ternaria.

El seisillo, es la divisin binaria de un grupo ternario, se puede decir que es la suma de dos tresillos
inmediatos y en vez de sealarlo con un 3 se hace con un 6.

La ligadura, es un signo que une dos notas del mismo sonido aunque sean de diferente valor y
suma sus valores; con la ligadura se obtiene valores que no son posibles con los signos que hasta
ahora conocemos.

Las divisiones irregulares. Con ellas se representan grupos de notas que no son posibles con las
figuras y divisiones existentes. Estos grupos estn compuestos por un nmero impar de notas,
como por ejemplo 5, 7, 9, etc., son representados por la especie de nota par que proporciona la
divisin ms anloga indicados siempre por una cifra sobrepuesta al grupo.

Instrumentos Culturales de Guatemala
El Ayotl.
Este es un instrumento de precaucin rtmica que consiste en una concha o caparazn de una
tortuga. Es tocado a precaucin en su cara convexa.

La Chirima.

Es un instrumento de viento posiblemente de origen rabe, construido con madera y que consiste
en una especie de oboe primitivo.

El Chinchin.
Es un instrumento muy empleado por los aborgenes tambin recive el nombre de sonaja.

La Marimba.
su origen ha sido muy discutido. Y no se sabe con certeza si es un instrumento africano o bien si
fueron los mayas que lo crearon. aun siendo extranjero lo han ido perfeccionando y consiste en un
instrumento original. La marimba es ejecutada a golpes en las teclas con baquetas.

El huehuetl.
Especie de tambor construido con el tronco de un rbol ahuecado con ranuras, en la parte inferior
que es la base del instrumento, la parte superior esta cubierta con una piel general mente con piel
de tigre. Debido a la especie de piel utilizada y ya que es escasa y a la vez prohibida se ha
generalizado por utilizar otro tipo de pieles.

El Tun.
Instrumento mas importante de los indgenas, atendiendo asu importancia en los rituales y la
guerra. Consiste en un cilindro con un hueco de madera un culla pared superior se han practicado
ranuras que dan origen a lengetas las cuales se tocan a percusin a manera de tablas de madera.



La Ocarina.
Pito o silvato muy conosido por los aborigenes mezoamericanos no solo como instrumento de
msica si no tambin para se usado como recamos en la casera de aves y pequeos mamferos.
sus formas y sonidos son muy variados, hay con figuras humanas soomorfas, hay simples dobles y
triples.

Los Gacalitos.
Es un instrumento maya de precaucin, que consiste en dos orejas hechas de el fruto de un rbol
de morro cortado por la mitad y que al golpearlo entre si produce un sonido rtmico.

EL tzicolaj.
Despus del tun es el instrumento mas importante de los indgenas.

El Tzu.
Especie de flauta maya de seis a siete agujeros.

COMO HACER UNA TRABAJO ESCRITO
Aspecto formal
En un informe se distinguen las siguientes partes, referidas por el orden en que aparecen:
- Cartula
- Portada
- ndice
- Introduccin
- Cuerpo principal
- Conclusiones
- Bibliografa



Cartula
- El trabajo debe ser presentado en una carpeta, o bien usando dos cartulinas: una como
cartula y otra como contracartula.
- Este material externo, adems de proteger el trabajo, debe tener alguna alusin al contenido;
pero no necesariamente tiene que ser escrita: puede ser algn dibujo, o collage, o cualquier
otra idea creativa.
- Usa tu imaginacin para hacer algo artstico y atractivo, pues la cartula es como el traje de
tu trabajo.

Portada
Debe contener estos cinco aspectos:
- Nombre del colegio, subsector y curso.
- El ttulo del trabajo, que debe dar una indicacin clara del tema con el menor nmero posible
de palabras.
- El nombre del profesor o profesora.
- El nombre del alumno/a o equipo que realiz el trabajo.
- El lugar y la fecha de elaboracin (sin da, slo mes y ao).

ndice
- Es una lista de los contenidos del trabajo realizado. Es secuencial y se sealan las pginas
para orientar al lector.
- Debe aparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace en otro tipo de
documentos.
- En el ndice se consignan los captulos y secciones del trabajo.
- Es la mejor expresin de la estructura de un informe.



Introduccin
- La introduccin es la puerta de entrada de tu trabajo. Una buena introduccin sirve de
presentacin para que el lector obtenga una visin general del escrito.
- Su misin es dar cuenta, en unas pocas palabras, del contenido de la investigacin.
- Por ello, se debe redactar en ltimo lugar, una vez que ya sepamos cul es el contenido del
cuerpo principal del informe.
- Su importancia reside en el hecho de que a travs de ella el lector recibe una primera
impresin, no slo del asunto y objetivos del informe, sino tambin de la relevancia e inters
que ste tiene.

Desarrollo o cuerpo principal
- Todo desarrollo debe obedecer a un plan previamente trazado.
- Este plan te ayudar a establecer la secuencia lgica de los prrafos y que todo el conjunto
tenga coherencia y armona.
- Es la parte del trabajo que primero se debe redactar, ya que las otras partes (introduccin,
conclusiones, portada) dependen lgicamente de l.

Conclusin
La conclusin debe ser proporcional a la extensin del trabajo y guarda una relacin directa
con la introduccin.
En ella se considera:
- Las ideas principales que resumen lo que averiguaste.
- Tambin se puede escribir una opinin personal respecto a lo aprendido.
- Logros obtenidos, metas alcanzadas, dificultades superadas o no, cumplimiento total o
parcial de la idea inicial.
- Agradecimientos por la oportunidad de aprender con este trabajo.

Bibliografa
- Todo trabajo de investigacin debe indicar las fuentes de su informacin.
- Es el listado del conjunto de enciclopedias, revistas, libros, diarios, pginas web, etc.
consultados durante la investigacin.
- No se numeran y debe estar ordenado alfabticamente.