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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 11 MAYO


Ciclo : Primer Ciclo
Curso : NB1 Segundo Ao Bsico
Unidad temtica : El Cuerpo Humano

Objetivo de la clase:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y
msculos.

Objetivos de aprendizajes:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y
msculos.

Contenidos:
Partes del cuerpo humano, corazn, pulmones, estmago, esqueleto y msculo
Funcin de rganos como corazn, pulmn, estmago, esqueleto y msculo..

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Alumnos listan rganos externos e internos que forman su cuerpo.

Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje.
Identificar funcin y ubicacin del corazn
Rotulan partes del sistema circulatorio a su nivel, vasos sanguneos, sangre.
corazn.

Cierre:
Exponen sus guas de trabajo y realizan correcciones si es necesario.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis de funcin y ubicacin del corazn.
.






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GUA DE APRENDIZAJE
El Cuerpo Humano





Te invitamos a responder la siguiente gua de trabajo basada en un rgano
de nuestro cuerpo, el corazn.

1. Nombran partes de tu cuerpo, externas e internas:




2. Cmo te imaginas tu corazn?




3. Dnde est ubicado el corazn? Dibjalo en el nio.



4. Cul ser la funcin del corazn?



OBJETIVOS:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin del
corazn.



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5. Colorea el siguiente corazn:



6. Rotula el siguiente dibujo (Corazn- Venas- Arterias Sangre- Vasos
sanguneos) Los vasos sanguneos son las arterias, venas y capilares.



7. Realiza un resumen en tu cuaderno de la ubicacin y funcin del corazn:

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 11 MAYO


Ciclo : Primer Ciclo
Curso : NB1 Segundo Ao Bsico
Unidad temtica : El Cuerpo Humano

Objetivo de la clase:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin del pulmn.

Objetivos de aprendizajes:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin de algunas partes del cuerpo que
son fundamentales para vivir: corazn, pulmones, estmago, esqueleto y
msculos.

Contenidos:
Partes del cuerpo humano, corazn, pulmones, estmago, esqueleto y msculo
Funcin de rganos como corazn, pulmn, estmago, esqueleto y msculo..

Actividades metodolgicas:
Inicio:
Alumnos comentan cmo ocurre la respiracin, nombran rganos que intervienen
segn sus conocimientos previos.

Desarrollo:
Alumnos responden gua de aprendizaje.
Identificar funcin y ubicacin del pulmn
Identifican diferencias entre inhalar y exhalar.
Realizan ejercicios de respiracin.
Rellenan pulmn con plastilina.

Cierre:
Exponen sus experiencias.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Realizan sntesis de sistema respiratorio a si nivel reconocen rganos y su
ubicacin.







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GUA DE APRENDIZAJE
El Cuerpo Humano





1. Cmo respiras?




2. Qu rganos crees t que participan en tu respiracin?




3. Qu rganos participan en la respiracin?



4. Qu es para ti inhalar?




5. Qu es para ti Exhalar?




6. Qu inhalas y qu exhalas?



OBJETIVOS:
Identificar y comunicar la ubicacin y la funcin del
pulmn.



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7. Realiza ejercicios de respiracin acompaada de la msica de fondo que
colocar tu profesora.


8. Rellena con plastilina el siguiente pulmn