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a tcnicadodesenho
rilizaes. Pararetirar asmanchasdeoxidao, umaexposioaosol talvez
sejaobastante- ou, sesefor obrigado, aosraiosultravioletas. Pode-se
igualmenterecorrer a substnciasoxidantes.
svezespode-seser obrigadoaproceder retiradadacartolinade
sustentaooudoquadroquecertoscolecionadoresacrescentaramaode-
senho: isso exigirumahmpezaespecial do prpriosuportedodesenho.
Casosmaisgravespodemapresentar-se: laceraes, furosnosuporte, apa-
gamentoda matriagrfica... Noprimeirocaso, refora-seosuportecom
papel japons, maisresistenteemais elstico.Pode-semesmocolocar o
conjuntosobreumvelinooudentrodeuminvlucrotransparente. O pls-
ticopodeapresentar certosinconvenientesdealteraodatransparncia.
Noseaconselhaavivar o traadododesenhoemviadedesapareci-
mento; issoresultarianumafalsificaodaobra! Somenteumafixao
podedeter oprocessodedegradao.
T E R C E I R A P A R T E
PRTICAS D A EXPRESSO GRFICA
Tododesenho, sejaqual for oseuassunto, tema, tipoou"expres-
so", apresentaumafisionomia grficadeterminada-original, ouseunea
um"estilo" grficomaisgeral.
Elecaracterizadopor umconjuntodeelementos- oude"sinais"
grficosqueconcorremparadeterminar eventualmenteoseu"estilo",
conformeacoernciadassuasrelaesedoseuefeitorepetitivocomrela-
oaoutrosdesenhos. Essessinaistmuma "matria",um"valor", uma
"cor" queosdosuportetendemmuitasvezesaressaltar. Todacombina-
o grficacomplexa, associando vriasformasdesenhadasindividuais, rea-
lizauma"composio" cujaorganizaoigualmentedefinidapor esses
sinais, aosquaisseacrescentamosdevidosmaneiracomoessacombinao
feita. Nosdoiscasos, realiza-seuma"imagem" - eumaconfigurao -
feita deumatextura grficaespecfica,material esemanticamentedeter-
minada, eapresentando, svezes, umapaginaoparticular. A menosque
estanosejafeitatardedemais, pelacircunscriodeum "espao"conce-
bidoemfunodaconfiguraogeral dodesenho.
captulo I
O F u n c i o n a m e n t o G e s t u a l e M e n t a l
I . O s d i f e r e n t e s a s p e c t o s d o d e s e n h o
Somuitonumerosos. Vodesdeosimples traado(ougravura) do
pontooudalinha, at asexpressesmaismarginais, atualmente: "traa-
dos" deuminstante, como laser, ouobtidospelosmeiosda Informtica.
Deigual modo, pode-sedizer quea armaodeumafiguramodelada um
desenhointerno, feitocomfiosdeferro, latoouqualquer outrometal
oquepodeeventualmentetomar-seestruturaexteriormenteexpressada.
Desenha-se tambmcomovidro,e o desenhodefigurasde danarepresenta,
semdvida, amaisaltaexpressodeumdesenho "primrio"... Odesenho,
enfim, guiaaformaesculpidacomotodaarquiteturaouforma realizvel.
Comosenosapareceat agora, odesenhomanifestou-se- emani-
festa-se de mltiplasmaneiras, conformeasuadestinao, expresso, es-
truturao, semquesepossa, todavia, recorrer aumaclassificaoverda-
deira. Oquefoi emdeterminadomomento hierarquizadonaexpresso
emesmonosmeios deacordocomumtipodeestilo, pde,emsegui-
da, ser consideravelmentemodificado. Assim, o bosquejorpidodeoutro-
ratransformou-sehoje, svezes, numdesenhodefinitivo: osnusdeMatis-
se, feitosapenaouajunco, soamelhor demonstraodisso. A abstrao
desenvolveuumsistemade"manchas", "traados"ou"estruturas", que, a
rigor, poderiampassar por ampliaodesmesuradade traadosindicativos
deumbosquejoantigo. Noassimmuito fcil poder introduzir distines
78 a tcnicadodesenho
entredesenhosdefinahdade pictrica,desenhosconsideradosemsimes-
mos,oudesenhosparaestudosdepesquisasedeobservao,namedidaem
queoartistadesenhafrequentementeparasimesmo,antesdetudo. No
obstante,conformeasuafinalidadeeconformeouso,podem-sedefinir di-
versascategoriasetipos.
Noprimeirocaso,classificaremos osdesenhos preparatriospara
umaobrapintada, ougravada, ouesculpida, paraumaorganizaoarquite-
tural, cnica(teatro,cinetna),paraumaconstruo cintica;osdesenhos
parapublicidade, paradecorao, enfim,odesenhodedesign, quereagru-
padiversosusosdeaplicaoindustrial edecorativa. Existem,todavia,
tipos particularescomasanotaes, croquis, esboos,estudos aonatural
ousegundoobrasedocumentosdearte,pesquisasdecomposio, diagra-
masdeposicionamento,detalhes, transferncias, desenhosdesinopiae,re-
cuandosemprenotempo,deiluminura- hoje,desenhospara ilustraes...
Todos essestipos, bosquejos,desenhosdeexecuo,podemser
encontrados diferentemente representadosdeacordocomascategorias,
sesetrata,por exemplo,deumdesenhodeescultor,dearquiteto,de
pintor oudedesigner ;deigual modo,elesdemonstramquenoexisteme-
canismorotineirodeelaboraododesenho. Umdesenhodefinitivopode.
Comefeito,nascer noprimeiro trao,conformeograudedefiniodasua
imagemmental,dacapacidadedeobservao.
ORenascimentoitaliano- sobretudoem. Florena- apresentouumsistema
pedaggicoquedurantemuitotempofoiaceitopelaAcademia. Todavia,elenore-
presentaocasogeral,comoomostrouo"fazer direto" deVeneza,depoismuitas
vezesrepetido.
Osdiversos estgiosdosistemaflorentinoantigopodemser assimresumidos:
a) Umbosquejo deprimeira idia- deprimeiropensamento(primo pensiero,
schizzo, brevericcordo);naverdade,pequenos esboossimplificados.
prticas d a expresso grfica 7 9
Fig. 7. Princpiodo pantgrafo
parareproduoproporcionada.
b) Osestudos dedetalhe daspartescomponentes- figuras,objetos,organiza-
odeformas(studi) quefazemintervir otrabalhosegundoanatureza,modelosde
cera,moldagens,desenhosdeartistas,edepoismanequins,montagens cenogrficas.No
sculoXVI esobretudono sculoXVII,acrescentou-seousodaeameraescura (cf.
fig. 6).
c) Por fim,oDesenho definitivo preparatrio(disegno) que,paraapintura,
podiaser repetidoemcartolinacomumaampliao(atualmentepor fotografiae
projees).
Partia-se,commaisfrequncia,deumaleveindicaodoscontornos,emfun-
odasdireesessenciaisdasatitudes(edaspropores); seguiam-seas repeties
linearesoudeClaro-Escuro,maismarcadasdecertosdetalhes,controladasparalela-
menteouasmais caractersticas.Masexistiamtantasoutrasmaneiras,nascidasda
experinciadecadaum! Observemos,por fim,que-oestudosegundoanaturezano
consistiasomenteemtranscriespacientes,mas tambmemestudos (svezesde
memria)demovimentos,demaneiraqueseobtivesseumavisoglobal,viva,dever-
dadeira sntese,queconduz aodesenho"completo",operaomental e tpicade
umaarteessencial.
I I . O s f a t o r e s ps ico fis io lgico s
Diversoselementoscaracterizamumdesenhodeformaindividual ou
composta: oseuouosseusmateriais grficos,.0 seusuporte, oaspecto tc-
nicodasuarealizao,cuja matriadeexpressofeitadareuniodos
sinais grficosqueaconstituem. Tambmentra,naturalmente,emcompo-
sioapulsodamoque,agindodemododiferenteconformeoinstru-
mentoeaconcepodiretora,pode alcanarumefeitomaterial,sensorial,
psquico,muitodiferente,ematizadoaindapelotempo. Odesenhoevi-
denciaaintervenodefatoresimportantes,taiscomoaimagemdeme-
mria(oesquemamemorizadopor consequncia),agestualidade, expressa
oureprimidadosujeitooperante.
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a tcnicadodesenho
Assims vezesreaparecemreflexos maisoumenos distantes da
infncia,caracterizados por umanecessidadedeprojeodeumestado
corporal afetivo,atantesdasrepressesquelheseroimpostas,sejapela
pressofamiliar paramelhor integr-loemdiversossistemassociais,deor-
ganizaoederendimento,sejapor sistemaseducativosmuitofrequente-
mente tericos.Essagestualidadesegundouma"atitudedocorpo" quase
"mimtica"aindaquenoexteriorizada(excetoemcertoscasosda
actionpainting) condicionaaexpressodoarredondado, da. angularida-
dedo traoquerevelambemocomportamento psquicodosujeitoope-
rante,comobemosalientouumanovapedagogiaatentaaessesefeitos.
Masogesto,aodescrever,associa-secommuitafrequnciaaumes-
quemamemorizadoquesvezesdirige,comona crianapequena,adefini-
odaformapercebidaouque serrepresentada.A imagemde memria
intervm,comefeito,muitasvezescomoumesquemadiretor estrutural
quecondicionaosnossosreflexosimaginativos.Seopapel dessasimagens
mentais,longamenteestudadaspelapsicologia contempornea,tempare-
cidoser essencial nodesenho,este,por suavez,nocontribuiupoucopara
oseudesenvolvimento.LeonardodaVincijaconselhavaquesetreinasse
adesenhar de memria.Quandodotrabalhodeafrescosasinopia, amemo-
rizaoativadaimagemoudeumagrupamentodeimagensdesem-
penhavagrandepapel nainterpretaodosprimeirosbosquejosemcurso
deexecuoquandodotrabalhofinal sobreointonaco, semcontar apos-
sibilidadedeumamodificaode ltimahora. provvel queessetrabalho
deinterpretaodasformas,duranteaexecuoeconformeagrandeza
considerada,tenhapermitidoumaevoluoconstantedoestilo.A mesma
operaodeveter atuadoantesquandodastransposiesdeexempla, co-
moquandodatransfernciadeummotivoem"pequenaescala" parauma
superfciededimensomaior.
Todasessascondiesmentais,entretantasoutras,regemparticularmenteo
atodedesenhar que, atravsdasformasusuaisdeidentificaodomundoexterior,
buscaasua prpriadeacordocomuma lgicaformal queofaz indagar,reconhecer e
utilizar essessinaiscomplexosde"tipos grficos"-figuras eesquemasdecompo-
sio.Realidadequefoge nicaidentificao "icnica"daimagembemalmda
"imaginria",ou atravsdosujeitoinvocadoembenefciodeumavisoqueopera
por projeoimaginativano prprioseiodarepresentaodosobjetos exteriores,
comaajudadeumamemorizao dinmica."Viso" cujaoriginalidadeinventivaou
repetitiva(frequentementeasduas) serevelanaimagemgrficarealizada. Tambm
descobrimos, atravsdaimagemalusiva,uma sriede traos,demanchas,quedefi-
nemaexecuodoartistacomooutrostantosdadoselementares, semnticosdeuma
"linguagem" especfica.
prticasdaexpresso grfica 81
Sinaisemateriaistero,portanto,uma importnciaconjuntanode-
senvolvimentodeumdesenhoquesediversificadeacordocomoseuuso
easuafuno,comomaterial utilizadopermitindoafirmar melhor ainda
aespecificidadeeasparticularidadesdodesenho.
captulo I I
A T e x t u r a Gr fica e o s e u " Vocabul r i o"
I . O e l e m e n t a r
A matria ou a"textura" grficafeitadelinhas, demanchas,
depontos, que constituemabase daorganizao de umaformaou de um
conjunto formal desenhado, ou de todacombinao de sinais de carter
"artstico".
O p o n t o . Geometricamente, oponto o recorte de duas linhas.
Praticamente, ele o impacto obtido pelapontade uminstrumento grfi-
co sobre umsuporte. Nanatureza, respondemao nome de pontos as nu-
merosas pequenas superfcies redondas, como as que o artistapode serle-
vado autUizar(Kandinsky). O ponto do desenho temumadimenso,
como nanatureza, de acordo comseu contexto "espacial", conforme o seu
isolamento, ou conforme asuaassociao comoutros pontos. De pequena
dimenso, ele pode, aintervalos, balizarumtraadolinearpotencial, suge-
rirumairradiao. Donde tantas composies irradiantes ou de "tecidos"
de pontilhados, partidos desse princpio.
A linhaseriauma sriede pontos... Mas ateoriaaqui no levaemcontaos mo-
vimentos originais, porque isso esquecerque, commuitafrequncia, esseponto de
partidano existe como tal: amo se coloca- "apontando" aparentemente - mas
tirando logo alinha(potencialmente projetada) emcontinuidade sob o aspecto de um
segmento, forade toda idiade ponto, ou sob ade umtraado secundrio, pouco im-
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a tcnicado desenho
portanto. Sobre isso, Kandinsky indicou claramente aoscilao entre asuaimateriali-
dade e o infinito das potencialidades descobertas.
L i n h a , t ra o. A linhapode apresentar dois aspectos antitticos:
o de um traoigual, "annimo", de espessuraigual, sob aformade uma
reta traadaa rgua, de umacurvadeterminadapelo compasso, ou de um
traadovivo, diferenciado em espessura, em valor. Um traode espessura
igual corresponde em geral aos traados industriais, aos daarquitetura
como aos de esquemas ou croquis de demonstrao. Mas, num simples
esbooindicativo, j o traoque sofre apulso damosob o efeito dasen-
sao recebidae transmitidaumtrao sensvelque essencial, expressi-
vo; ele indicamuito claramente - como nagrafologia- as intenes e h-
bitos plsticos de uma"conscincia" artsticaevoluda.
Se dissermos "o traadodestalinha feito de umtrao igual de umvalor cinza
mediano, que situabemessaforma sobre o seu plano", enunciaremos assim, ao
mesmo tempo, uma sriede fatos grficos, que esto nabase daoperao do desenho.
A marca grfica, o traadodessalinha, expressa-se pelo trao cujo aspecto constitui
umdos caracteres essenciais do desenho. Ato grfico, que pode ser inciso - emglifo
- alinhasem dvidaaprimeiradeterminao daformasobre uma superfcieplana
- ou convexa, se acreditarmos nalendaencantadoranarradapor Plnio(HistliaNa-
tural, LXXXV): noivade umguerreiro, traandoantes dasuapartidao contorno
da suasombracontraaparede paraconservar asuaimagem...
Atravs de todaa HistriadaArte, a idiade linha estligada de superfcie
planaemgeral. elaque circunscreve, delimita, criaasilhueta, compartimentaas su-
perfcies interiores que definemo detalhe daforma(eanimamuma superfcie)como
j observavaAlberti(DePictura) - os "corpos"sendo feitos de superfcies associa-
das, que "recebem"sombras e luzes, umavez que tenhamsido circunscritas pelo tra-
adode umalinha. A linhaao mesmo tempo contorno, sugesto, direo, indicao
destrutura, conforme seja contnua, fragmentada, subtendao movimento daforma,
organize atramaestrutural. Durante sculoselaserviu pararepresentar, inventar,
combinar formas, dando estilos de desenho aos quais, no Ocidente, se retomafre-
quentemente cominsistncia, cadavez que se reformulamos problemas "bsicos"da
pintura(Gauguin) desde as origens ataPopeaMinimalArtl Ela tambmdesempe-
nhaumpapel essencial dedireo, no nvel do bosquejo; pode, comefeito, sr antes
de tudo apresentadacomo indicao diretade umgesto, de umaatitude. Atravs de
ummovimento ou de um entrelaamentode linhas, pode-se traar, assim, umalinha
mais forte, mais espessa, representando aorla, sobre umperfil, ou de umlado aoutro
do desenho, representando umatenso interior. Ultrapassando asimples definio da
forma, elalhe confere asuaenergiainterior que, no estado abstrato, representaaex-
presso vivade uma fora. Tambmpode igualmente percorrer, encadeando-as, di-
versas formas, criando assimumarabesco que as anima"interiormente".
Elapode tornar-se ao mesmo tempo estrutura simblica, oposio de energia,
indicao de movimento, como Klee to bemavalorizou. Assim, elapode ser ao
mesmo tempoabstrata, atanotao matemtica, e sensual (emIngres). Entre dois
tipos de traados, de um traocurto, damesmaespessura, e de um traoafilado
prti ca s d a expresso grfi ca
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bemfino, alinhaaparece como umelemento eminentemente "vivo". J o traa-
do "potencial", semse apoiar o lpis no papel (ou o pincel) de umponto derefe-
rncia aoutro, umato fundamental. V-se isso bemem vrios desenhos onde essa
"pontaria"passou aser de "referricia", umelemento de estilo, como acontece em
JeanCousin (sculoXII) ou, s vezes, emcertos mtodos atuais daEscolade Arte.
Essanoo depontosdereferncia essencial numdesenho. Elacorresponde
ao percurso contnuode umalinhaumpouco longa, ao movimento de umarabesco.
Assim, encontram-se marcadas as ligaes de umpercurso linear, espacial, realizado
fictciae gestualmente, que mede ou que prefiguraadisposio dalinhafutura. Era
tambmentre pontos de refernciaque se faziam, emcordinha, aquelesbattuti a
sinopia, que davamos eixos, como acompartimentao necessria superfciea
decorar (cf. mais adiante, p. 92).
Em numerosos bosquejos, o traoafilado, quase Uimitado, dalinha,
comeadoe gestualmente "terminado"... forada pgina, particularmen-
te sensvel. Ele explicaacoernciareal que pode existir no interior de uma
formacujo contorno extemo ou cujos detalhes interiores no so indica-
dos "em contnuo". Ele permite um movimento que se pode acompanhar
de certo ritmo. Um grau amais corresponde aum traadograve, mas que
acentua, aqui e ali, aespessurado trao, paraem seguida"deixar afilar"na
mais tnuefinura- como em certos desenhos de Ingres ou de Pisanello.
Tem-se, assim, o traomatizado de umalinhasensvelcuj valor graduado.
A linhadecontorno tambmvaloriza, conforme o seu tipo de traa-
do, o perfil de uma superfcie, quer elao sublinhe, com um traoacentua-
do, maneirade Gauguin, ou o module maneirade Ingres conforme
um traoexpressivo que sugere sensualmente o volume, indicando tam-
bm umatransio espacial. Elapode tambmrevelar o contraste com um
plano vizinho, paras vezes deixar-se absorver num colorido denso da
sombra. Elaento deixade existir, apster sido aindicao fundamental
dasituao recprocados planos de umafigura, como-os de um conjunto.
A linha contmum duplo poder expressivo: conforme aespessurado
trao, o tipo do traado, contnuoou no, reto ou curvo, conforme adire-
o. Assim, os "plenos"se opem - ou se sucedem - aos "desligados",
como naescritaapena.
Damesmaforma, opeso de um volume - como o seucontorno -
pode ser sugerido dessamaneirae, por conseguinte, os encerramentos de
volumes, de movimentos de pregas, entre outras coisas.
A ateno ao contorno foi bem evidenciadapor diversas prticas de
estdiodo Renascimento. Por exemplo, paramanter o jogo de fraturadas
pregas de um drapeado, o tecido eramolhado em guaargilosa. Ao secar,
o drapeado conservavao sistemade pregas que lhe foraimposto, e assim
86 a tcnicadodesenho
L o r e n z o d l C r e d i
(It l i a, scul o X V )
K a l g e t s u d o D o s h u
(Japo , scul o X V I I I )
Fig. 8. A l i n h a e - o s e u r i t m o .
era possvel desenh-losedefinir melhor osvolumes apartir delinhasde
direoqueemseguidaeramabsorvidasnumClaro-Escuro.
O v o l u m e e o v a l o r . A figuraodovolume competeaosvalores,
por transiomatizadaoucontrastadadoclaroaoescuro, seja graasa
hachurasmaisoumenoscerradas, sejacomo auxliodediversos esfregaos
ou por aguada. Trata-se, quasesempre, deumjogodeatenuaes decor
quepermitematransio insensveldeumazonaparaoutra.
A noodevalor sepercebenanaturezaentrecerrandoligeiramente
osolhosparamelhor perceber, damaneiramaiscontrastada possvel,uma
sriedesombrasedeclarosdiferenciados queequivalememparteaos
tonscinzadeumafotografiaem"pretoebranco".
Ovalor associado presenadasombra, mas tambmintensidade
detomdascorespercebidas. Ovalor assinalaconstantementeumjogosutil
derelaesqueoolhos descobrirapscertaaprendizagemvisual. Ele
permitejulgar a distnciadosobjetos, graasaocontrastedeplanos, slu-
minosidadesdiferentes, comosugestodo espaoediferenciaodasdiver-
sas distncias.Durantetodaa histria, adistribuiodasluminosidadesva-
prticasdaexpresso grfica
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rioumuito, deacordocomousode clarosdistantesouderelevosescurosem
primeiroplano, conformeasnecessidadesdacomposio. Leonardoda
Vincifoiquemprimeiromostroumuitobemtodaa importnciadojogo
desombrase, tecnicamente, deumarelaodeClaro-Escuro, jutilizada
pelosflamengosenaminiaturafrancesa(grisalhas). Osfumato, realizando
(comoum"rocio", disseAlberti) agradaomaisevanescente, representa
asuafasemaisrefinada.
Assimsurgiramasatenuaesmais"suaves" detom(vejaosabusos
do sculoXIX ncfs"retoques" acadmicosdaforma) por superposies
sucessivas, recorrendo-seaoesfuminho ouaodedo, oupor borrifode
tinta oudecor como aergrafo.
Nosdesenhosantigos, existemmuitossistemasdehachurasparalelas,
cruzadas, curtasoulongas, marcadaspor uma mudanadedireo, feitas
em traoreto, ouapresentandoumacurva, outerminandopor uma espcie
de croch(Altdorfer, Cranach). Oafastamento ouajuntamento pro-
gressivodashachurasqueindicamomodelado daforma cncavaouconve-
xa(Durer, Ticiano) podeir atafuso, emesmoataconfuso, comuma
linhadecontornomaisespessa, designandoassimofimvisveldoplanodi-
recional. Da tantosproblemas plsticosformulados, medidaqueaobser-
vaoprogride: ouseterminavaoplanoconvexopor umalinhaespessa, ou
serealizavaumafastamentodos traadoscomessaaproximao, ouento
sedeixavaaluz "aparecer" semdeter oplano(Carpaccio, cf. croqui).
EfeitosdeClaro-Escuroparaosquaisserecorriafinuradapontade
prataoudapenacomodopincel, paraseobter aprogresso contnuada
atenuaodetons, o"deslizamento" dasombraparaaluz -ereciproca-
mente. Criou-sedesdeo sculoXV -comonaAntiguidade-umacincia
dassombras (LeonardodaVinci), transformadaempartedaperspectiva,
quedevialevar apinturaasugerir orealsvezesatotrompe-Vceil, acen-
tuandooefeitodosvalores(cf. J. VanEyck).
Oestudodeseleodassombras, conformeassuasorigens, consti-
tuaumadasbasesdoensino acadmicoantigo. Eletomou, por confron-
tao fotogrfica, umnovoaspectonohiper-realismo, bemcomonaspes-
quisasdeilusesexigidaspelapublicidade. Masa"cincia" dosvaloress
vezeserautilizadademodosdiferentesfazendointervir nodesenho vrias
fontes deluz, paramelhor clarear adistribuiodasformas. Almdisso,
emtermosabsfratos, pde-seestabelecer um espaointerior "flutuante".
O prprio traochegaasublinhar a presenadeuma mudanadeplanos
entrealuz easombra: um traofino(ouuma sriedepontos) sugerira
presenadaluz. Podemesmohaver, aqui, correspondnciaentreaespessura
deum traoeacor deumobjeto (traopreto-azulescuro, traoleve-um
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a tcnica d o d e s e n h o
amareloouumdnzacolorido). Assim, passa-sesuavementeparagradaes
deClaro-Escuro, diferentementeconformealargurado traoutilizado
por exemplo, comumapedradepontagrossaouutilizadanosentidoda
espessura; melhor aindacomocarvo. Dondeasimpressesdeenvelope
dasombra, deatenuaodetons, desuavidadeextrema, encontradasnos-
culoXVI e tambmno comeodo sculoXD. Estiloqueseopefrequen-
tementeaoobtidopelaorganizaosutil dos traados.Conformeumefei-
to plsticoou pictrico,apreocupaocomosvalores,ligandoasformas
entresi eao espaocircimdante, devia, portanto, conduzir, naorganizao
dacomposio, aumefeito unitriodeiluminaopermitindoaverossimi-
Ihanapticadacenaimaginada.
Comessefim, desdeo sculoXVI sehaviamutilizadoestatuetasde
ceraoudeargila, querecebiamumailuminaoincidentenatural, oumais
frequentementeartificial, comumaouduasvelas, quandoessasbonecas
eramcolocadas numa caixa cnica- equivalnciado enquadramento
perspectivo.
I I . A organizao grfica d a superfcie
A o r d e m gr fica : t e m a , t i p o , e s q u e m a Todadisposiodeumde-
senhosobreuma superfciepodedar lugar aumacomposioque, para
existir, seconstitui sobformadeumaorganizao grfica "configura-
o" implicandoainvenodecerto nmerodesinais grficosadequados
dosquaisdependea prpriaexistnciadotema. A reuniodossinaisutili-
zadospeentoemevidnciatiposouesquentasgrficoscujosentidoul-
trapassaodotemaousediferenciadele, comonosdesenhosde Czanne,
por exemplo, nosquaisotemapostoemsegundoplano, emrelaoao
motivo plsticonascidodeumaorganizaodeformasedeuma"escrita"
caracterstica.Assim, reaparecemnumerosasrepresentaes, jadquiridas
eguardadaspela memria,queperderamasuaprimeirasignificao(como
tantas imagens dapublicidadeclandestina). Elasatuamcomo esquemas
queestruturamadisposiodoconjuntoedealgumasdassuaspartesno
interior donovotema(sendoomecanismomaisdiretonumcasode"no-
figurao").
Iconograficamente, acriaodeumacomposionodeixouno
correr dos sculos- enodeixa- deser impressionadapeloreapareci-
mento(senopeloapeloaestas) deimagensanteriormenteacumuladas,
maspoucoapoucoreduzidasatiposeesquemasqueconstituem"suportes
dereferncia" ativos.
p r tica s d a e xp r e s s o gr fica
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Assimseconstituemostiposetemasgrficospropriamenteditos,
aptosatomar-seesquemasestmturaiscujosentidopode reforarasigni-
ficaodotemaou ultrapass-la,oumesmocontradiz-la(conformeama-
neiracomooartistacompreendeouaceitaotema!). essaorganizao
grficaque, abstratamente, "narra" asua prpriaqualidadeinventiva.
A maior partedotempo, essascombinaessofeitasapartir dees-
quemas plsticoscujo "esprito"podesustentar otema. Por exemplo, uma
atitude, umtipodefigurafemininapuderamservir adiversostemas. a
derivaosimplificadadomodelo "grfico"deduzidodomodelo iconogr-
fico. Oesquemada"figurade glria"no"Cu" umademonstrao tpi-
cadisso- do"CristoGlorificado" aoda"Ascenso" at afiguraoda
"AssunodaVirgem". Da tantasfiguraes, svezespara almdotema
oudafigura identificvel; tal cenapodesedever aumacenaidnticaante-
rior ou"ao contedo" grficodesta. Assim, certosagrupamentosdeMatis-
semodificaramsomenteosentidodeumapaginaoantigajutilizada.
Degas"borda" sobreesquemasjaponesessemrelaocomostemas. Para
almdoseutema, Manet retiradoConcertoCampestredeGiorgione(Ti-
ciano) oesquemadiretor eumapartedaestruturadeseu AlmoonaRelva.
Essesesquemasgrficos ou plsticos- annimosdopontodevista
iconogrfico, podem, noobstante, conformeaoriginalidadedasua fr-
muladecriao, ser veiculados atravsdemuitasprodues. Elesfacilitam,
emesmoprovocam, aorganizaodetodosostiposdefigurasoudeobje-
tos, quesedefinempor repetioouoposio- comas linhasouosvolu-
mesdotipo grficoconsiderado. Assim, por deduooucontrastes,enca-
deiam-seasformas, enumgraumenor, ouaindamaisinventivo, organi-
zm-selinhasoumanchas(ouosdois) queestabelecematextura grfica
unificadoradoconjunto, comosepodever toclaramentenumdesenho
deRembrandt. Certasmanchasoulinhas, isoladas, no"significam" mais
nada, masprendem-seaumavidacomumdependentedosistemaderepre-
sentaoadotado, paracujaorganizaoconcorremabstratamente.
Essasconfiguraesdeformas, deduzidasoucombinadas, consti-
tuemabasedomecanismodessedesigncontinuumque, hoje, representaum
tipodepesquisa sistemtica,caracterizadopelaprogressodo"encadea-
mentoformal, mas tambm,por analpgia, deacordocomumvelho hbito
mental caroaoartista". uma"abstrao" contnuaapartir doreal, ela
prpriadecorrentedessasdeduesdeatitudesquejseencontravamno
desenhodoRenascimento. Elaparticularmenteutilizadanaspesquisasde
formasdeaplicaoindustrial edecorativanoDesignemuitasvezescoma
ajudadesuperposies fotogrficasoudeprojees cinematogrficas,ci-
nescpicasou estroboscpicas.
90
a tcnica d o d e s e n h o
Muitos fatores intervmnuma"paginao", ondetudosetoma
relaosentida oucalculada, definidaaindapelaintensidaderelativados
valores esvezes rtmicadasformas, apartir dasdiversasconfiguraes
grficas.
Senoexistem"regras" decomposionoabsoluto, massistemas
quecada pocacriaemodifica, observa-se, noobstante, comodadosde
civilizaes, aexistnciade prticassurgidasdascriaesanterioresede
certas"constantes grficas"quesepodemqualificar de "possveis".Elas
definemumaorganizao grfica, quesepode-descobrir emdiversos nveis,
desdeodasrefernciaselementaresdos traadosatodosesquemasesis-
temasestruturais maisoumenosocultos.Por exemplo, tal desenhode
Picassoaindaseencontra tributriode"leis" depaginaoquedizemres-
peitorepartiodas superfciesnafolha, variedadedadistribuioli-
near.Da tantasrepeties temticasquedestacampotencialidadesetipos
decomposioaosquais tantasvezesrecorreaorganizao grficadas
formas.
' T i p o s " , p l a n o s em a s s a s . A expresso "tipo" correoriscode
evocar a presenadesistemas. Ou, seexistemsistemasdecomposies, en-
contrveisnopassado(cf.P.Francastel, Lafigureet lelieu. Paris, 1967),
encontra-seigualmenteum nmeroprodigiosodecombinaesvariadas,
evoluindoincessantementediantedosnossos olhos.Existemsobretudo
combinaes-tipo quesemanifestamathoje- foradetodo"grafismo
espacial" ecujasrelaesdereciprocidadesaparecemfrequentemente,
quaisquer quetenhamsidoassuasmanifestaes histricassucessivas.Po-
deramos agrup-lasdeacordocomquatro"potencialidades" surgidasdas
prticasdeorganizaodasformas grficas.
Uma apia-senadisposiodaslinhasde foranascidasda prticada
diviso geomtrica(ornamental) do espao"medido" dafolha, aoutrade-
pendedastramas subjacentes dequadriculao, deeixosdiretores ede
planosperspectivos. Aterceiradependedeumou vrios "ncleos"gerado-
resdotema, numaformaounumacombinaodeformas(frequentemente
por manchas) deondepartem(ounaqual seunem) oselementoscomple-
mentaresdacombinao.Nosdoiscasos, trata-sedeumaarticulaodife-
renciadadeacordocomlocalizaesprivilegiadas, svezeshierarquizadas,
no espaoconsiderado.Paraisso, bastacomparar doisquadrosantigos
comoAEntregadasChavesdeSoPedro, deRafael, eO Sardanapalo, de
Delacroix, cuja dinmicageradoraecujoarabescodistribuemas formas
quearepartioespacial estabilizanoprimeirocaso.Masum dsenhode
PoUock oudeTobeyrevela tambmumcampoextenso parcelar de
prticasdaexpresso grfica 91
F i g . 9. T r i u n f o de An f tr i te, d e P o u s s i n
( d e s e n h o . M u s e u d e E s t o c o l m o ) .
coberturatotal - overall comoqual, desdeento, a mquinaeletrnica
pdeconcorrer, masnum espritototalmentediferente, claro.
A composiododesenhodeconjuntocaracteriza-se tambmpor
outrosaspectos.Elapodeser bidimensional epefrentearelaografis-
mo-superfcie,mesmoseaflexodaUnhaouaordenaodasmanchas
possasugerir umarefernciaespacial.Essaprioridade"superficial" apare
ceuemtodasas pocas,desdeAltamiraataMinimal Art... Umaviso
mais plsticaoumais "pictrica", por antecipao, conduziuaumacom-
posiotridimensional, fazendointervir umasugestoespacial por efeitos
decontrastedeplanos, demassas, omedianteojogodevaloresanterior-
menteassinalados quer setratenaturalmentedeaguada, dehachuras, de
esfregaooudeoposioentre acmuloslinearesou"pontilhados".Essa
nooimplica tambmademassa.
Amassaoefeitoproduzidona superfciepelarepresentao, sim-
plificadaesvezes sinttica,deumcorpooudeumgrupodecorpos, de
umplenoemoposioaovaziodo espaovizinho.A massadeumgrupo
de rvorespode tambmopOr-seaovalorescurodeseu espaonocampo
maisclarodecolinasdistantes.
A massaentra, ento, emcomposionarepartiodosvaziosedos
plenos, comonasituaoespacial definidapor espaossucessivos.Temos
belosexemplosdissonaspaisagensdeClaudeLorrain, diferenciadaspelos
valoresepelo equilbriodasmassasedos espaosabertos, ou tambmem
muitastelasabstratas.
E s t r u t u r a s . SenoexistemregrasdecomposionoOcidente, em
compensao, aolongodos sculospode-seperceber ainterveno de
92 a tcnicadodesenho
certo nmerodeprocedimentos dedisposio que, no Renascimento,
foramampliadoseteorizadosapartir domomentoemquea figurao (ou
sobretudoanarrativa) situadanum"espaoilusrio".
a) Referncias. Essesprocedimentosemgeral surgiramdaobserva-
onatural daconstruodasformas sobretudovegetaisehumanas.
"Leis"devariedadepela alternncia,repetio, inverso, superposio,
ritmo, irradiao, deseixamentosque, comoscontrastesouasprogresses
declaros edesombras, "animam"a superfciegraficamente, "atravs"
daaorepresentada, cujagestualidadesubtendem.Commuitafrequn-
cia, trata-sesimplesmentedatransposiodefigurasdeornamentos, entre-
laados,espirais, arabescos, gradesnaturalmente, quadriculaesetrian-
gulaes, svezesreunindo-separasugerir figuras geomtricaselementares.
Compartimentaes, deslocamentosdiagonais, jogoscircularesedepoisre-
cortesdeacordocomrelaessimplesouirracionais(rebaixamentodosla-
dos, repartiesemrazoextremaoumediana) contribuemparaojogo,
complicando-o, aomesmotempoquese esforampor encadear, deacordo
comrelaesprecisas, asposiesessenciais.svezesselhesuperpea
magiados nmeros,demodoquemelhor se estabeleaumasignificaoin-
terior, smbolodaeurritmiageral, quesetomavacomorefernciasuprema
etranqiiilizadoradaordemdomundoestabelecidapor Deus.A proporo
dosvaziosedosplenos comoadasimetriaoudadissimetria, associadaa
F i g . 1 0 . Foras p o t e n c i a i s
e f i g u r a s d e d u z i d a s o u e n c a d e a d a s .
prticasdaexpresso grfica
93
F i g . 1 1 . T i p o s d e e qui l br i o p o r co mp e ns ao .
umjogosutil docontrapposto de equilbriodos contrrios - oudomo-
vimentotemsido tambmmuitas vezesconservadaparaexpressar um
equilbrio, svezes dinmico, daconfiguraodoconjunto.Todasessas
combinaestmadmitido, emtodosostempos, uma"colocao"(col-
locatiodeAlberti) orientadaconformeasdireesdafolha(altoebaixo -
altura, comprimento, largura), oudeacordocomaformadaimagem; s
vezescomaajudadeumarepartio geomtricadaqual o quadriculado,
amalha, representaumusomuitoantigo, mesmonocasodetetospintados
(deacordocomumaestruturairradianteparaas cpulaseformasabsidais).
b) Malha, repartio, linhasde fora, sistemasdeharmonia, perspec-
tiva. Desdetemposmuitoantigos, comovimos, osdesenhistastmutiliza-
doosistemadequadriculao. Este, comosseus"quadrados", representa
umatramacujaduplafimo - ampliare proporcionar - partedoproble-
mamaisgeral dacolocao, comcadaquadradofuncionando, abstrata-
mente, comotantas superfciesdereferncia. Essaprimeiradivisoda
superfcietemtidoumafunomuitoimportantenacomposio grfica,
ornamental e tambmfigurativa.A elaacrescentou-se, pelomenosno nvel
daarquitetura, umuso lgicodeformas geomtricasfundamentais que
eramsolues prticas(comoofamoso tringulo)daconstruoeque
tmsidorelacionadascomcertosdados astrolgicos;faziam, assim, figura
de"garantias"comode"revelao"divinadeacordocomumavelha
tradio.Assim, naIdade Mdia, nosmanuscritos, afigura, ouaimagem.
94 a tcnicadodesenho
F i g . 1 2 . T i p o d e e s t r u t u r a m o d u l a r .
estabilizadadeacordocomos traadoslinearesquedeterminamaposi-
odasletras, comoafigurasobreaparede(cf. otextodeCenninoCennini,
cap. LXVII). Nessecaso, uma sriededisposiesaxiaisestabeleceuma
compartimentaoresultantededoissistemasde traados:odasortogo-
nais, assegurandooenquadramentodas superfciesaseremrepresentadas,
eodosarcosde crculo(portantodiagonais). Dondeaintervenodeum
quadriculado, assegurandoumarepartiodo espaoeuma"situao" de
figurasmaisprecisas. Osartistasdetodosostemposotmusadolargamen-
te, sobretudoapartir doRenascimento, paratransposio dedesenhos.
Essesistemadecolocao, querecorreaovuquadriculadodeAl-
berti- edetantosoutros- parasituar tambmasformaspercebidasna
natureza( Leonardo, Diirer) funcionouparalelamentecomosdiversoses-
quemas geomtricosdeconstruodeformas. Estarepartio"espacial"
nofaziasenoretomar prticasigualmenteutilizadasparaestabelecer
umesquemadeestruturaparaasfiguras, comosepodever emVillard
deHonnecourt mas tambmemmuitasdasrepresentaesmurais(cf.
fig. 13). Opapel dessadisposio- dequenosesquecemosumpouco -
noeraapenasampliar comexatido, mas tambmestabelecer estruturas
diagonaissobreasquaisseapoiavaumapartedasformaselinhasquecons-
tituamasfiguras. A maior partedesses traadosjdesapareceupor causa
doseu carter transitrioedousodemateriaisno-flxados. Soesses
traosque facilitaramainserodefiguras geomtricas simblicasde
acordocomumaespeculao matemtica,queoRenascimentoherdou.
Esses hbitoshmuitorepetidosajudaramnaelaboraodetramasesque-
mticasmemorizadas, nointerior dasquaissodispostasasimagensmen-
tais(cf. F. Yates, L'art dela mmoire,trad. francesadeD. Arasse, Paris,
1975). quasecertoqueeles contriburamparaprovocar essejogode
"foras"visuaisnasquaisapesquisa psicolgicadaEscolada"Gestalt"
comrazoinsistiu. A existnciadessasestruturas esquemticasediretoras
levantaoproblema plstico dasuasituaoespacial noconjuntoda
superfcieconsiderada, sejaporqueasformasseencontremcomoquein-
seridasnumateiadearanhanaslinhasestruturaisoriginais"subtendidas"
do espao,sejaporqueelassejamautoritariamentesubmetidasaumjogo
prticasdaexpresso grfica 95
F i g . 1 3 . E s t r u t u r a e s qu e m t i ca d e o r g a ni za o
( s e g u n d o V i l l a r d d e H o n n e c o u r t )
simblicoeperspectivodelinhas geomtricaseinscritas; estandoestass
vezesligadasaumsistemadeproporo"deouro", deacordocomarela-
operfeitadarazoextremaedamediana(cf. LucaPacioli, Dedivina
proportione, Veneza, 1509).
Atualmentetemosmuitadificuldadeemsaber emquesistemasde
combinaes geomtricasedeproporespuderamser organizadasascom-
posies antigasnaausnciadedocumentos comprovantes. Osestudos
contemporneosfeitossobreoassuntoapresentamtodosomesmoincon-
veniente:confundemademonstraoaposteriori comousoreal, "hist-
rico", dessas prticas.Quasesempresejustapemesquemassupostos, dos
quaisignoramosatmesmoasindicaesprincipaisfaltadepontosde
refernciaprecisos.
Sejacomofor, eadespeito, svezes, deestranhasconfuses, osprocedimentos
das"santasmedidas" deacordocomVerlcadee Srusier,da"seodeouro" "porta
daharmonia" caraaoensinodeLhote, tmsidoamplamenteutilizadosdesdeo s-
culoXIX. ElessoencontradosinclusivenoensinamentodasEscolas. A suasignifica-
o, noobstante- como"asuagarantia" -, saparecequandodeumaescolha
plsticaqueosrequer logicamente, comonotempodosNabisoudoscubistas. A
vantagementodupla:elesfacilitamacoordenao"abstrata" ebemequilibrada
das diversas formas econfiguraes numatramacoerente, contantoqueestano
substituaa idiafundamental quedirigeadisposio grfica;elespropemum"mi-
to" criador quese apiasobreumarealidade"natural", comoomostrouGhyka.
Mastaissistemaspodemlogoagir deummodoneutralizantese, con-
servadospor simesmos, nosoconsideradosantescomomeiosderelao
96
a tcni ca d o d e s e n h o
ed e ritmoentreosdiferenteselementossubmetidosaomesmo"movimen-
to" deconjuntodacomposio.
Quasesempresomos atradospelosefeitosderecortesdeDirees
fundamentais(linhasde fora)que, por exercciomental, criam sriesde
figuras geomtricasdeduzveisumadaoutra, ecujasrelaesajudamaes-
tabilizar asformasnoconjimtoda superfcieconsiderada.
Assimseencontramprojetados, por hbito,certosesquemasdeorga-
nizaescompositivasmemorizadas, desdeobosquejode"primeiramani-
festao sbita",comoquandose"tomaamedida" - aolho- semquese
tenhaconscientementeaimpressodeumtrabalhodirigido.
A essesprocedimentosde prticaseteoriastoantigosprecisoacrescentar o
daquelasdisposiesespaciais, queresultaram, duranteo sculoXV, nousoda"caixa
perspectiva": novagrade, deumaapresentao"referencial" diferente. No podera-
mosexpor aqui osproblemasdaperspectiva"fundamento dapintura" epartedo
desenho, no sculoXVI.
Conveno'derepresentaovisual qu se apiasobreumaconstruo terica,
aperspectiva linear artificial depontofocal (depois, depontode distncia)prestou
de incioo serviodegarantir umaunificaodaobra, repousandoparalelamenteem
Fi g . 1 4 . Traadopentagonal deposiodeformas
(segundoBaldassarePeruzzI, Museu Britnico)
prtica s d a e xpre s s o grfica
97
especulaes concernentes organizao matemticadomundoedependendoda
visodeestruturasarquiteturaisdacidade(Brunelleschi eAlberti, osqueprimeiro
falaramdela, eramarquitetos). Masessavisomonocular, emrelaoaumponto
fixo, deacordocomuma"janela" devisodoplanodeinterseodos"raios" visuais,
devia, naturalmente, criar muitosproblemas prticos.Da tantassolues diferentes
- como vriospontosdefuga, svezes, nasgrandescomposieseas"correes" fei-
tasquelasprimeirasteorias. Muitomaisimportante, sobcertosaspectos, pareceter
sidoaperspectiva natural preconizadapor LeonardodaVinci, sobreavisompro-
fundidade atravsdapaisagemefundadanuma"cincia" desombraseluzesesobre
aobservao empricadosvalores. Durantemuitotempo, oconhecimentodateoria
perspectivafez partedo ofciodedesenhista(svezesasseguradopor umespecialista
juntodeumpintor), aindaquemuitossetivessemcontentadocomesquemassimples,
justificadospor umconhecimentoelementar.
Nosepoderia, naturalmente, reduzir omovimentogeral deuma
composioataislocalizaes "autoritrias".Emjustaposioaestas, ou
no, sempreexistiu, massobretudonoRenascimento, uma sriededisposi-
esnascidasdarepartiodosclarosedassombras, domovimentodeen-
cadeamentodasfiguras, derepeties queimplicamritrrtos linearesou
devalores(acentuaodos"tempos" pelosquaisodesenhopassa, oupelos
engendradospeladisposiodeformassucessivas), dosefeitosdeirradia-
o apartir deumou vrioscentrosprivilegiados, enfim, da"animao".
daimagempelabuscadeco/2/rasfes.
Emtodoocaso, acomposiostemvalor deacordocomlunsiste-
macompletodeordenaes, dominadopor uma dinmicainterior ouex-
teriormenteafirmadavisandoadequaomaisperfeitadasformasao
tema, sensaorecebida, idia"constituinte" daimagemprojetada, ou
"abstrata", emtodosossentidosdapalavra.
Anlise.Os fenmenosquesalientamosmostramcomoaanliseealeitura
dodesenhonosepoderiamcontentar comumdiscursosobreaimagem, oJema, o
tipoeoestilo.
Convmver como(eventualmente"por que")funcionaoconjuntodesinais
grficosescolhidos, inventadoserepartidosdeacordocomformasque, emmuitos
casos, nosoapenasunidadesadicionadas. Secerto nmerodeelementos tpicos,
depropores, demaneirasdepaginsu:, deorganizar umacomposio, concorrem
paraqualificar o"estilo" deumartista, ademonstraodecertas"dominantes" dire-
toraserepetitivasdefineo prprio carterdeumdesenho, atnamaneiradeassociar
dois traos,doisconjuntoslineares, ouderealizar umatransioprogressivaentreas
manchasdeumClaro-Escuro.
Hmuitasmaneirasdeexprimir certolinearismo, dedispor o trana-
dodelinhasoude entranarhachuras, defazer girar umasombra, mas
tambmdereunir, dedispersar umconjimtodesinais grficosoudesim-
98 a tcnicadodesenho
plific-loemgrandeszebrados, que, nocasofigurativo, doumsentido
novoaotemautilizado. Umconjimtosedefinepor analogiasrepetitivas
entreasformasde traado,por afinidades grficasquedeterminamuma
vida "orgnica"grfica. ouniversodossinaisquedobraoseu carter
easuaqualidade-"ao nvelda superfcie".
Concluso
Podemos, aofinal destecaminho, tirar umaconcluso?
Constataremosa importnciaadquiridapor umdesenho autnomo,
nascidodainvestigaomental edapesquisa tcnicadoartistaj animado,
muitasvezes, pelo"prazer defazer", emrespostaao deleitedodlhar de
alguns. Odesenho artstico,comousemcor continuasendoainda
hojeumatodeidentificaoedeinvenodeformas: espciedeestranha
funoimaginativadoreal, poder-se-iadizer, nascidodeumaconjuno
entreaobservaoeainveno, edaseleooperadaapartir dessereal.
Assim, odesenhoconstituiumaespantosamedidadesimesmo, no
interior epara almdeumtipodesociedade. Pode-sequestionar isso;
masodesenho afirmarpor muitotempoaindaoestadodanossacoor-
denaointerior, a importnciadosaspectoscomoa foradasnossaspul-
ses. Abstrao douniversopercebido, inventariado, selecionado, como
dassuas prpriasimagens "fantsticas",eleainda est,adespeitododesen-
volvimentodaimagem mecnicaquemuitasvezeso sustmentreos
primeirossinaisde"simpatia"comomundocircundante, osinal tambm
danossanecessidadedecomunicaoe, semdvida, odeumaafirmao
daexistncia. Elejamais cessarde"narrar"edeinventar.