Aprueban Reglamento de la Ley N

28369,Ley del Trabajo del Psiclogo

DECRETO SUPREMO
N 007-2007-SA

EL PRESIDENTE DE LA
REPBLICA
CONSIDERANDO:
Que, mediante Ley N 28369, se promulg la
Ley del Trabajo del Psiclogo, cuya Segunda
Disposicin Complementaria estableci la
expedicin del respectivo reglamento;
De conformidad con lo dispuesto en el
Artculo 118 inciso 8 de la Constitucin Poltica
del Per y en la Ley del Poder Ejecutivo,
Decreto Legislativo N 560;
DECRETA:
Artculo 1.- Aprobacin
Aprubese el Reglamento de la Ley N
28369, Ley del Trabajo del Psiclogo, que
consta de Veintiocho (28) Artculos, Tres (03)
Ttulos, Seis (06) Captulos, Dos (02)
Disposiciones Complementarias y Transitorias y
Un (01) Anexo de Deniciones.
Artculo 2.- Refrendo
El presente Decreto Supremo ser
refrendado por los Ministros de Trabajo y
Promocin del Empleo y de Salud.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, el
primer da del mes de agosto del ao dos mil
siete.
ALAN GARCA PREZ
Presidente Constitucional de la Repblica
SUSANA PINILLA CISNEROS
Ministra de Trabajo y Promocin del Empleo
CARLOS VALLEJ OS SOLOGUREN
Ministro de Salud
REGLAMENTO DE LA LEY DEL
TRABAJO DEL PSICLOGO
TTULO I. DISPOSICIONES GENERALES
Captulo I. Del objeto, alcance y mbito del
reglamento
Del objeto
Artculo 1.- El presente reglamento tiene
como objeto regular el ejercicio y el trabajo del
profesional Psiclogo.
Del alcance
Artculo 2.- El presente reglamento alcanza
a todos los psiclogos colegiados por el Colegio
de Psiclogos del Per.
Del mbito de aplicacin
Artculo 3.- El presente reglamento tiene como
mbito todas las dependencias pblicas y
entidades privadas que demanden los servicios
del profesional psiclogo.

TTULO II. DEL EJERCICIO
PROFESIONAL
Captulo I. De la profesin del Psiclogo
De la competencia en el ejercicio
profesional
Artculo 4.- El psiclogo es el cientco de
la conducta humana con competencia en los
niveles del ejercicio profesional siguiente:
promocin, prevencin, intervencin (que
incluye evaluacin, diagnstico, tratamiento y
recuperacin) del comportamiento, dentro del
mbito psico-social. El seguimiento y
vericacin del plan de intervencin son parte
inherente de este proceso.
Requisitos para el ejercicio de la
profesin
Artculo 5.- Para el ejercicio de la profesin
en cualquier lugar del territorio nacional, se
requiere:
__Ttulo profesional universitario de psiclogo o
licenciado en psicologa, a nombre de la Nacin.
Los ttulos obtenidos en universidades
extranjeras, debern ser revalidados por el
organismo competente conforme a Ley.
__Registro y habilitacin por el Colegio de
Psiclogos del Per.

Concordancia con otros dispositivos
Artculo 6.- El ejercicio profesional del
psiclogo se desarrolla en concordancia con lo
establecido en la Ley N 28369, Ley del Trabajo
del Psiclogo y su reglamento, Cdigo de tica
Profesional y los Estatutos del Colegio de
Psiclogos del Per.
Aquellas personas que contravengan lo
dispuesto en el presente artculo, sern pasibles
de las acciones administrativas civiles y penales
que correspondan.
mbito de la profesin
Artculo 7.- Los mbitos donde el psiclogo
brinda atencin profesional directa son los
espacios de interaccin de una actividad
humana donde se desarrollan los procesos
motivo de su estudio y actividad; que entre otros
son: educativo, salud, laboral, social-
comunitario, cultural, econmico, deportivo,
jurdico y poltico.
De los programas de especializacin
Artculo 8.- Las universidades a nivel
nacional estn facultadas para desarrollar
programas de especializacin en concordancia
con el artculo 4 de la Ley N 28369, Ley del
Trabajo del Psiclogo.
Las especialidades del ejercicio profesional
del psiclogo y otras que puedan crearse por
Ley, son reguladas por el Colegio de Psiclogos
del Per.
De la acti vidad asistencial
Artculo 9.- En la especialidad clnica y de la
salud, el profesional psiclogo desarrolla
actividad nal a travs de la atencin psicolgica
especializada en los diferentes niveles de
atencin, conforme a la normatividad emitida por
el Ministerio de Salud.

De la acti vidad docente e investigacin
Artculo 10.- En la actividad docente, se
desempea en el nivel de la educacin superior
universitaria y no universitaria con sujecin a las
normas y programas de las universidades e
institutos tecnolgicos nacionales o privados,
impartiendo conocimientos propios de la ciencia
psicolgica y realizando investigacin cientca.

Captulo II. De la funcin del psiclogo
Del informe psicolgico
Artculo 11.- Toda intervencin psicolgica
conllevar a un informe psicolgico de la
especialidad correspondiente, el que ser
suscrito por el o los profesionales psiclogos
responsables.

De la naturaleza del informe
Artculo 12.- El informe psicolgico
constituye un documento de naturaleza
descriptiva, donde el profesional psiclogo
sintetiza las caractersticas y resultados
psicolgicos del proceso de evaluacin o
intervencin del comportamiento en la persona,
familia o comunidad.

De la elaboracin del Informe
Artculo 13.- El informe psicolgico ser
elaborado en un formato establecido y aprobado
por el Colegio de Psiclogos del Per.

De los materiales e instrumentos de
evaluacin
Artculo 14.- Los materiales e instrumentos
de evaluacin e intervencin psicolgicos son
de uso exclusivo del profesional psiclogo. El
Colegio de Psiclogos del Per garantiza que
stos se encuentren en concordancia con los
estndares internacionales; as como, el uso en
los aspectos de su competencia.
De las actividades de consultora y
asesora
Artculo 15.- El profesional psiclogo
participa en actividades de consultora y
asesora para el diseo y aplicacin de polticas,
normas, programas y proyectos en la
administracin pblica y privada.
TTULO III. DE LA CARRERA DEL
PSICLOGO

Captulo I. Lnea de Carrera

De la carrera en el sector pblico

Artculo 16.- La carrera profesional del
psiclogo en el sector pblico se estructura de
acuerdo a los niveles establecidos en las
disposiciones legales vigentes.

Adecuacin de los documentos de
gestin en las entidades del sector pblico
Artculo 17.- Las entidades del sector pblico
que cuenten con servicios psicolgicos en sus
dependencias debern adecuar sus documentos
de gestin a efectos de asegurar que la jefatura
o direccin tcnica pueda estar a cargo de un
profesional psiclogo colegiado.

Del ingreso a la administracin pblica
Artculo 18.- Los concursos para el ingreso en
la administracin pblica de profesionales
psiclogos debern incluir en su comisin a
representantes del Colegio de Psiclogos del
Per, con la nalidad de garantizar la
transparencia del mismo.

Captulo II. Del Ascenso en el sector pblico

Requisitos para el ascenso
Artculo 19.- El ascenso se produce de un
nivel a otro inmediato superior en funcin del
tiempo mnimo de permanencia, tiempo de
servicios; calicacin profesional, acadmica y
grado de especializacin; desempeo laboral,
evaluacin del conocimiento y la experiencia; y
el nivel de produccin cientco-profesional.

De los factores de ponderacin
Artculo 20.- Para el proceso de ascenso los
factores tendrn la ponderacin siguiente:

Tiempo de permanencia en el nivel
Tiempo de servicios
Calicacin profesional, acadmica y
grado de especializacin
Desempeo laboral
Evaluacin del conocimiento y la
experiencia
Nivel de produccin cientco -
profesional
10%
10%

25%
20%

25%

10%

Criterios de los factores de ponderacin
Artculo 21.- Los factores sealados en el
artculo precedente, tendrn los criterios que a
continuacin se sealan:
a. El tiempo mnimo de permanencia
sealado para cada nivel es de cinco (5) aos,
equivalente al 50% del factor. El otro 50% se
obtendr segn los aos adicionales hasta un
mximo de cinco (5) aos.
b. El tiempo de servicios ser
determinado por el nmero de aos en el
ejercicio de la profesin en el sector pblico. El
tiempo de servicios prestados en el SERUMS
ser reconocido para el ascenso.
c. La calicacin profesional,
acadmica y grado de especializacin se
sujetar a las siguientes condiciones:
__Ser miembro del Captulo Profesional
correspondiente al rea motivo del ascenso.
__ Tener el grado acadmico universitario de
maestro y doctor.
__Haber concluido estudios de maestra y
doctorado.
__Tener cursos universitarios de post grado
y segunda especialidad.
__ Tener cursos desarrollados por otras
instituciones reconocidas por el Colegio de
Psiclogos del Per.
__ Haber asistido a convenciones,
congresos, seminarios.
__Ser docente universitario en pre y post
grado.
__ Ser docente en otras instituciones
acadmicas de nivel superior.
d. El desempeo laboral constituye el
proceso de ejercicio profesional en trminos del
desarrollo y cumplimiento de las funciones
propias. El desempeo laboral tiene un
coeciente obtenido del promedio de los dos
factores siguientes:
1. El libro de registro de tareas.
2. El promedio de la evaluacin efectuada
por los psiclogos que laboran en la
misma dependencia.
e. La evaluacin del conocimiento y la
experiencia es el proceso integral, sistemtico y
continuo de apreciacin valorativa de las
competencias conceptuales, procedimentales y
actitudinales del profesional psiclogo. El
instrumento de evaluacin lo constituye el
examen terico prctico.
La elaboracin, aplicacin, calicacin y
entrega de resultados de ste examen estar a
cargo de la J efatura del Departamento o
Servicio de Psicologa, y contar con la
participacin del Colegio de Psiclogos del
Per, a efectos de garantizar la pertinencia y
transparencia del mismo.
f. El nivel de produccin cientco
profesional constituye el desarrollo de
actividades de investigacin, publicaciones
diversas, participacin en eventos acadmicos
(nacionales o internacionales) en calidad de
expositor o conferencista entre otras, en
benecio de la psicologa como ciencia y
profesin.

Del Comit de Ascenso
Artculo 22.- Para cada proceso de
ascenso, la dependencia constituir un Comit
de Ascenso conformado por dos (02)
representantes de la Direccin y un
representante de los psiclogos de dicha
dependencia, en caso exista.
De las acciones del Comit de Ascenso
Artculo 23.- Las acciones conducentes para el
proceso de ascenso sern establecidos por el
Comit sealado en el artculo precedente,
considerando los factores y la ponderacin
consignada en el presente reglamento. Los
resultados del proceso de ascenso debern ser
expresados en una lista de psiclogos aptos.

De la calicacin
Artculo 24.- El puntaje mnimo para que el
profesional psiclogo sea considerado apto para
el ascenso debe alcanzar el sesenta por ciento
(60%) del ponderado.
Captulo III. De la Capacitacin,
Perfeccionamiento y Especializacin
De la capacitacin
Artculo 25.- La capacitacin y
perfeccionamiento profesional dentro de un
proceso de educacin continua es inherente al
trabajo del psiclogo y son promovidos por las
entidades del sector pblico y privado, adems
del Colegio de Psiclogos del Per, las cuales
tambin fomentan la investigacin cientca.
De la responsabilidad de las entidades
empleadoras
Artculo 26.- Las entidades empleadoras
son responsables de la capacitacin del
profesional psiclogo, de acuerdo a sus metas y
objetivos institucionales. Las dependencias del
sector pblico consignarn anualmente, en
equidad a otras disciplinas, la partida para tal
n, en funcin de su disponibilidad presupuestal.
De los programas de capacitacin
Artculo 27.- Las entidades empleadoras
promovern la celebracin de convenios con
universidades, otras instituciones nacionales y
extranjeras debidamente acreditadas por el
Colegio de Psiclogos del Per, a fin de
desarrollar programas de capacitacin para el
personal profesional de psicologa.
De los estudios en especialidades
Artculo 28.- En el marco del proceso de
capacitacin, perfeccionamiento y
especializacin, el psiclogo tendr la opcin de
continuar estudios en aquellas especialidades
aprobadas por la Ley N 28369, Ley del Trabajo
del Psiclogo, la misma que, una vez culminada
y a solicitud del interesado podr ser inscrita en
el Captulo Profesional correspondiente del
Colegio de Psiclogos del Per.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
FINALES Y TRANSITORIAS


Primera.- De los derechos, deberes y
obligaciones
Todos los derechos, deberes y obligaciones
del profesional psiclogo que labore en el sector
pblico o privado se sujetarn, en todo lo que le
corresponda a las disposiciones legales
vigentes aplicables para cada caso.
Segunda.- Del plazo de cumplimiento
Para dar cumplimiento a lo dispuesto en los
artculos8 y 14 de la presente normativa, el
Colegio de Psiclogos del Per dispondr de un
plazo no mayor de ciento ochenta (180) das
naturales contados a partir de su publicacin.
ANEXO
Denicin de trminos

Trabajo profesional del psiclogo.- Se
reere a la prestacin de servicios profesionales
y el cumplimiento defunciones tanto generales
como especcas que realiza el profesional
psiclogo cualquiera sea su especialidad y
condicin laboral, la que se rige por el Cdigo
de tica y Deontologa del Colegio de
Psiclogos del Per.
Carrera profesional del psiclogo.- Se
reere a los niveles de competencia, funciones y
responsabilidades a asumir durante el tiempo
que preste servicios profesionales, cualquiera
sea su especialidad, en la administracin
pblica, normado por la ley.
Ejercicio profesional independiente.- Se
reere al desempeo o ejercicio profesional
estableciendo una relacin laboral contractual y
directa con el cliente; en lo que resulte aplicable;
en concordancia con el Artculo 1 de la Ley
28369 Ley del Trabajo del Psiclogo, llamada
en adelante la Ley sujeto a los conceptos
siguientes:
> Psiclogos titulados.- Son personas que
han obtenido el ttulo profesional de psiclogo o
licenciado en psicologa otorgado a nombre de
la Nacin por una Universidad del pas o del
extranjero previamente revalidada acorde con
las disposiciones legales correspondientes.
> Psiclogos colegiados.- Son psiclogos
titulados con registro de colegiatura expedido
por el Colegio de Psiclogos del Per.
> Psiclogos habilitados.- Son psiclogos
colegiados que cumplen con sus obligaciones
estutarias como miembro del Colegio de
Psiclogos del Per.
Promocin.- es el proceso de difusin y
concientizacin del comportamiento psicosocial
adaptado y adecuado a las normas, focalizado
en acciones orientadas al logro del bienestar y
mejora de la calidad de vida.
Prevencin.- son las acciones
proteccionistas dirigidas a conservar la salud
psicosocial de la poblacin que permiten
anticipar, enfrentar y disminuir los efectos de
una situacin problemtica.
Intervencin.- es el proceso activo del
psiclogo que consiste en la aplicacin de
tcnicas y comprende las sub etapas siguientes:
a. Evaluacin.- Proceso de acopio de
informacin relativa a los repertorios
comportamentales, el funcionamiento cognitivo y
el estado emocional y social de las personas.
Supone accin individual o colectiva, con o sin
uso de instrumentos, sus resultados son
empleados para el diagnstico, el tratamiento, la
recuperacin, modicacin o aplicacin del plan
respectivo, as como del seguimiento y
vericacin, en las diversas especialidades.
b. Diagnstico.- Proceso de
identicacin, rotulacin o denominacin del
repertorio comportamental, cognitivo, emocional
o social de la persona, grupo o comunidad. Se
inicia a partir del resultado del proceso de
evaluacin e implica toma de variadas
decisiones.
c. Tratamiento.- Proceso de aplicacin
directa de las tcnicas, estrategias y
procedimientos psicolgicos aceptados
cientcamente. Suponen algn tipo de relacin
interpersonal y situacin social.
d. Recuperacin, modicacin o
resultados de la intervencin.- Proceso en
que se percibe un cambio en la conducta,
funciones psicolgicas o estado emocional de
una persona o grupo como consecuencia de la
aplicacin de tcnicas psicolgicas. Se traduce
en el comportamiento adecuado y socialmente
adaptado respecto a las normas de la
comunidad que determinan bienestar y mejora
de la calidad de vida.

Seguimiento y Vericacin.- Es el proceso
de comprobacin que realiza el profesional
psiclogo acerca del efecto de la intervencin al
paso del tiempo.
Identicacin del comportamiento.- Es el
proceso que determina la calicacin de
potencialidades, recursos y repertorios de
comportamiento a promover, construir,
modicar, mantener, optimizar, recuperar y
rehabilitar a nivel personal, familiar,
organizacional y de la comunidad.
Promocin del comportamiento.- Es el
proceso de difusin y concientizacin acerca de
las conductas y funciones psicolgicas individual
y socialmente adaptadas, que implican bienestar
y mejora de la calidad de vida.
Desarrollo del comportamiento.- Es la
accin que genera cambios que implican el
logro de metas personales y sociales, dirigidas
al bienestar y mejora de la calidad de vida.
Recuperacin del comportamiento.- Es la
accin dirigida al reestablecimiento hasta
niveles normales de desempeo y adaptacin, a
nivel personal, familiar, organizacional y de la
comunidad.
Desarrollo humano.- Es el proceso
madurativo psicosocial durante el ciclo vital del
ser humano desde la concepcin hasta la
muerte.
Psicologa Clnica y de la Salud.- Es el
campo de especializacin de la psicologa que
aplica los principios, tcnicas, procedimientos y
conocimientos cientcos desarrollados por sta,
para promover, prevenir e intervenir las
anomalas y trastornos del comportamiento
relevantes para los procesos de la salud y
enfermedad, bienestar y calidad de vida, en los
variados contextos en que stos pueden tener
lugar.
Psicologa Jurdica.- Es el campo de
especializacin profesional que comprende el
estudio, explicacin, promocin, evaluacin,
prevencin, asesoramiento y tratamiento de
aquellos fenmenos psicolgicos,
comportamentales y relacionales, que inciden
en el comportamiento legal de las personas a
travs de mtodos cientcos, en diversos
aspectos tales como psicologa aplicada a los
tribunales, penitenciara, delincuencial, judicial,
victimologa y mediacin. Acta sobre los
actores jurdicos en el mbito del derecho, la ley
y la justicia. Utiliza modelos de la subordinacin
y de la complementariedad.
Psicologa Organizacional.- Es el campo de
especializacin en que la accin profesional del
psiclogo se orienta a la conduccin de los
procesos de reclutamiento, seleccin y
evaluacin, mejoramiento del comportamiento
organizacional, desarrollo del potencial humano,
asesoramiento en la gestin de recursos
humanos y anlisis del comportamiento del
cliente interno y externo a n de mejorar el
desempeo de las organizaciones.
Psicologa Educacional.- Es el campo de
especializacin de la psicologa, orientada al
estudio de las leyes y principios que subyacen
en el aprendizaje en situaciones educativas
(conocimiento y nes prcticos), las relaciones
entre los diferentes aspectos del proceso
educativo y el logro de los nes y objetivos del
sistema para la optimizacin del potencial
humano, y el proceso enseanza aprendizaje.

Psicologa Policial-Militar.- Es el campo de
especializacin que se encarga del estudio de
las interacciones que se maniestan en el
mbito policial y militar, en los procesos de
reclutamiento, formacin, desempeo policial-
militar, y toma de decisiones para la intervencin
policial-militar.
Psicologa del Deporte.- Es el campo de
especializacin que acta sobre el
comportamiento e interacciones que se
producen en el medio ambiente donde se
desarrolla actividad fsica y deportiva. Utiliza la
metodologa y tcnicas cientcas de la
psicologa y est dirigida a elevar el rendimiento
dentro de un ambiente proactivo agradable y de
mejora de la calidad de vida de los actores que
conforman las organizaciones o programas
deportivos. Se extiende al deporte de
rendimiento, de base o iniciacin, de ocio, salud
y tiempo libre.
Psicologa Social y Comunitaria.- Es el
campo de especializacin orientado al anlisis y
actuacin sobre los problemas de las
interacciones personales en sus diversos
contextos sociales, en los mltiples niveles y
procesos complejos de la relacin individuo-
medio social. Promociona, previene e interviene
acerca del comportamiento de riesgo social,
personal y calidad de vida.
Psicologa del Adulto Mayor.- Es el campo de
especializacin que se encarga del estudio del
proceso de envejecimiento, del contexto
sociofamiliar y cultural del adulto mayor y de la
promocin de la calidad y sentido de vida,
destacando la calidad de las interacciones que
protagoniza el adulto mayor en su contexto vital,
desde la psicologa positiva.

Psicologa de las Emergencias y
Desastres.- Es el campo de especializacin que
se aboca al comportamiento individual y
colectivo de los seres humanos frente a eventos
adversos de origen natural y antrpico en
cualquiera de sus fases.
Psicologa de la Familia.- Es el campo de
especializacin que se aboca al desarrollo del
enfoque terico-metodolgico del sistema
familiar, ciclo vital familiar y del enfoque
sistmico para el trabajo con familia.
Psicologa de las Adicciones.- Es el campo
de especializacin que se desarrolla en el
ambiente del consumo, abuso y dependencia de
sustancias psicoactivas.
Psicologa Ambiental.- Es el campo de
especializacin que se basa en el estudio e
intervencin de las relaciones del individuo con
el medio ambiente natural como ecosistema,
recursos naturales y hbitat dentro del cual
evoluciona. Se interesa por el micro ambiente
(espacio privado), el ambiente de proximidad
(semi-pblico), el macro ambiente (espacio
pblico) y el ambiente global (dimensin
mundial).
Psicologa Poltica.- Es el campo de
especializacin que se proyecta al anlisis de
las interacciones que ocurren en el ambiente
poltico, interviene en la aplicacin de los
principios psicolgicos para el dictado de
normas y otras decisiones polticas.
Psicologa Penitenciaria.- Es el campo de
especializacin que describe, explica, acta y
predice el comportamiento de las personas
privadas de su libertad
o limitados de sus derechos ciudadanos por la
comisin de un delito. Se aplica en el rgimen
penitenciario con la nalidad de recuperar,
reeducar y reinsertar al penado a la sociedad.
Psicologa del Trco y la Seguridad.- Es
el campo de especializacin que describe,
explica y predice aspectos del factor humano
para las actividades de conduccin vehicular y
tenencia de armas que suponen
comportamientos de riesgo. Ejecuta funciones
de deteccin, reconocimiento aptitudinal y
emocional.
Libro de registro de tareas.- Es un escrito
enumerativo de las diversas actividades
profesionales que ejecuta el psiclogo en el
mbito de su desempeo, el cual es visado por
el jefe inmediato superior.