Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza

QFB
Materia: Qumica I

Grupo: 2103

TRABAJO DE INVESTIGACION TEORIA ATMICA

Alumno (a): Matias Silva Gabriela Yanet
No. De cta.: 310294816

Profesora: Enriqueta Castrejn Rodrguez










Fecha de entrega: 09-Mayo-2013
INTRODUCCIN
Una serie de investigaciones iniciadas alrededor de 1850 y que an siguen en
el siglo XX, lograron demostrar cmo estaba conformada la estructura atmica
del tomo. En sta investigacin se explicaran los ms importantes y
relevantes descubrimientos conforme fueron saliendo a la luz, es decir,
cronolgicamente. Para poder, as, lograr entender ms fcilmente como est
constituido el tomo y cules fueron los pasos a seguir para lograr aquellos
descubrimientos.
Es impresionante saber cules fueron los procedimientos a seguir para llegar a
stas conclusiones siendo en aos tan remotos y tambin sin tantos instrumen-
tos a la mano.
As lograremos reafirmar conocimientos acerca de la estructura atmica y po-
dremos entender mejor los conocimientos que vienen derivndose desde el
tomo, ya que en si el universo es materia y la materia est conformada por
tomos, as que, si logramos entender como est constituido el tomo lograre-
mos entender como est constituida la materia.













Experimentos realizados en tubos de descarga (Descubrimientos de rayos
catdicos)
Objetivo: Queran estudiar por principio el fenmeno de la radiacin.
Para el experimento con los tubos de descarga utilizaron un tubo hermtico donde, tras
hacer el vaco en su interior se encerr un gas a baja presin, a que slo a baja presin en
los gases ocurre una mejor conduccin de electricidad. sta presin dentro del tubo fue
hasta de 0.01 a 0.001 mmHg. Junto con esto, los tubos tenan dos electrodos en los
extremos, ctodo (-) g nodo (+) los cuales son la fuente de poder unidos a una corriente de
alto voltaje. Apareci entonces una corriente de rayos, los rayos catdicos, acompaada de
una fluorescencia en las paredes del tubo en el extremo opuesto del ctodo.

Las caractersticas de estos rayos eran:
Los rayos catdicos se alejaban del ctodo en lnea recta.
En la parte del nodo se reflejaba luz, sta era de los rayos catdicos que se dirigan
hacia la placa positiva del campo magntico, por lo que se comprob que eran de
naturaleza negativa.
Eran desviados por campos elctricos y magnticos.
En cuanto a sus propiedades, tenan signo negativo y su masa era minscula por lo cual se
daba como existente.
Conclusin final: Si con esto pensaban que no se logr a su objetivo propuesto, por lo
menos ayudaron a aportar una gran informacin en cuanto a la teora atmica. Pudieron
observar que los rayos de luz emitidos dentro del tubo eran los rayos catdicos, llamados
as por que provenan del ctodo y que posean masa con una carga negativa.


Experimento de J.J Thomson (Determinacin de la relacin carga/masa del
electrn).
Objetivo: Su objetivo fue descubrir la naturaleza corpuscular (como Thomson le llamaba
a los electrones) de los rayos catdicos as como la carga y masa de stos que poco
despus fue llamado electrn.
Thomson deca que los rayos catdicos slo eran una nueva forma de energa a los que
llam corpsculos ms no electrones. Diseo un aparato con un campo elctrico para que
ste campo provocara una desviacin de los electrones en un sentido. Entonces de acuerdo
a la fuerza elctrica

los electrones se desviaron hacia arriba. Utiliz de igual forma

un campo magntico (imanes) para que la desviacin de los electrones fuera hacia abajo.
Con esto logro determinar la velocidad del haz de los electrones ajustndola a la magnitud
del campo hasta que el haz no se desviara. Determin que la relacin electrn/masa poda
determinarse con la frmula

, una vez conocida sta relacin slo faltara

obtener la masa. Thomson supuso que haba logrado obtener sta determinacin aunque
no fue correcta.

Conclusin: Thomson si logro determinar la naturaleza de los rayos catdicos (electrones),
en cuestin de la masa y carga del electrn pudo determinar un valor de:
|

|
El cual era un valor absoluto ya que las cargas del electrn son negativas, lo cual fue un
valor aproximado pero no correcto. Pero gracias a ello ms cientficos se interesaron por el
valor de la carga y masa del electrn.





Experimento de Millikan (Determinacin de la carga del electrn).
Objetivo: Determinar el valor de la carga elctrica del electrn, quera seguir el
objetivo propuesto por Thomson.
Millikan observ repetidamente la cada de pequeas gotas de aceite cargadas
elctricamente influidas por un campo elctrico. Introdujo un atomizador con
aceite en una cmara con una base de placas cargadas elctricamente
divididas, en dos cmaras respectivamente, la cmara de abajo con carga
negativa y posteriormente la cmara de arriba con carga positiva. En sta
cmara introdujo una fuente rayos X que cuando producan un contacto con la
materia creaban un carga, es decir, la carga negativa de los rayos X se unan
con las gotitas de aceite provocando que cayeran ms lento, que se detuvieran
o que se elevaran cuando las placas de la cmara tuvieran corriente elctrica
(influidas por el campo gravitacional de la tierra). De ah, entonces, dedujo que
la cantidad de la carga iba a modificar lo que pasara con las gotitas de aceite.
As pudo determinar que la carga de las gotitas de aceite era un mltiplo del
valor ms pequeo que podan obtener.

Conclusin: Millikan al ser paciente para contar las gotitas de aceite que iban
cayendo, pudo encontrar un mltiplo de las cargas, la gota de aceite tomo un
valor igual al nmero de electrones adicionales o faltantes y entonces
determino el mltiplo que determino fue:

que es el valor de la carga de un electrn. Aunque actualmente aceptado es

, su descubrimiento no deja de ser importante ya que con el

mltiplo encontrado por l se han podido hacer ms mediciones exactas sobre
la carga del electrn.

Experimento de Goldstein (Descubrimiento de los rayos andicos o canales).
Objetivo: Goldstein en s, no tena algn objetivo previsto, si no que el saba
que poda existir la presencia de ms rayos aparte del de los catdicos, por lo
cual se dedic a su investigacin.
Goldstein utiliz un tubo de rayos catdicos con un ctodo perforado donde
introdujo H2(g). Como en los rayos catdicos no se hace un vaco completo,
queda un gas, las molculas de ste con los electrones del gas se combinan
haciendo que se ionicen y queden con carga positiva yendo del nodo al ctodo,
por lo cual se dice que son atradas al ctodo perforado cargado negativamente.
Estas partculas formaban un haz o un rayo de luz, los cuales dijeron que
como fueron atradas a la carga positiva, tenan carga positiva. Tambin por
esta relacin se les llam rayos canales o rayos andicos.

Dedujo entonces que estas partculas eran tambin parte constituyente de la
materia y que eran distintas al electrn y que coincidan con el ncleo de H2.
sta partcula encontrada es el protn el cual:
Tiene carga positiva
Su masa es 1840 veces mayor a la del electrn.
Conclusin: con ste experimento Goldstein pudo demostrar la existencia de
los rayos andicos, los cuales tienen una naturaleza positiva y que salan del
nodo.





Modelo atmico de Thomson
Thomson propuso ste modelo que lleva su mismo nombre para explicar la
estructura del tomo. Anteriormente Thomson ya haba descubierto el electrn
o corpsculos como los llam l por medio de los rayos catdicos. Su modelo
consista en una esfera cargada positivamente, donde se encontraban ah
mismo esparcidas partculas negativas, es decir, los electrones, a manera de
las pasas de un pastel (de ah el nombre de pudin de pasas). El nmero de
cargas negativas era el adecuado para neutralizar la carga positiva, si el tomo
perda un electrn la estructura quedaba positiva y si el tomo ganaba un
electrn la estructura quedaba negativa, por esto tambin deduce que el tomo
es neutro. Entonces ya hay una relacin entorno al tomo con los protones,
neutrones y electrones.
Algunas caractersticas del modelo son:
Electrones con carga elctrica negativa
Protones con carga elctrica positiva
Neutrones sin carga elctrica
Tambin predice el decaimiento radiactivo de




Radiactividad (Descubrimiento de las partculas alfa, beta y gama).
Henri Becquerel, un profesor de fsica en Paris, comenz a estudiar las
propiedades fluorescentes de las sustancias. Accidentalmente descubri que
algunas sales de uranio oscurecan las placas fotogrficas.
Los rayos provenientes del uranio eran muy energticos y no los desviaba un
imn, pero no eran rayos X los cuales se emitan de manera espontnea. Marie
Curie sugiri el nombre de radiactividad para descubrir la emisin espontanea
de las partculas. La desintegracin de las sales de uranio o las de cualquier
sustancia radiactiva producen tres rayos diferentes:

Los rayos alfa () o partculas alfa: Son partculas cargadas
positivamente que se apartan de la placa con carga positiva, son
partculas de Helio y no traspasan ni una hoja de papel o piel humana.
Su exceso de tamao hacen que su velocidad sea menor que las otras al
igual que su penetracin.
Los rayos beta () o partculas beta: Son electrones y se alejan de la
placa con carga negativa. Tienen menos masa que las partculas alfa y
carga 1-, por lo cual se mueven con mayor velocidad. Tienen mayor
poder de penetracin por la desintegracin de los neutrones.
Los rayos gamma () o partculas gamma: Son rayos de alta energa, no
presentan alguna carga y tampoco les afecta un campo externo, se
propagan a la velocidad de la luz y es la que tiene ms poder de
penetracin.









Experimento de Geiger y Mardsen (Descubrimiento del ncleo atmico).
Objetivo: Su objetivo principal fue demostrar la estructura de los tomos.
ste experimento fue realizado por Geiger y Mardsen en 1909 el cual fue
supervisado por Rutherford, juntos realizaron el experimento diversas veces
utilizando una lmina de oro de 0.00004 cm de espesor para medir la
dispersin de las partculas alfa provenientes de una fuente radioactiva.
Siendo stas un ncleo de Helio compuesto por dos protones y dos neutrones
mientras que todo estaba rodeado por una pantalla de deteccin circular de
sulfato de zinc. Intentaban demostrar cmo era la direccin de las partculas
alfa era modificada por la lmina aunque stas seran capaces de travesarla.
Pero ellos observaron que la mayora de las partculas alfa atravesaban la
lmina sin desviarse o con una ligera desviacin y que algunas otras partculas
eran desviadas de su trayectoria hasta 180 grados.



Conclusin: Ellos tres llegaron a la conclusin que el tomo posee un ncleo
muy masivo, cargado y capaz de desviar otras partculas cargadas, pero aun
as seguan existiendo puntos huecos en el ncleo.








Modelo atmico de Rutherford
Despus del experimento que realizo Rutherford junto con Geiger y Mardsen,
pudo explicar los resultados del experimento utilizando un modelo atmico.
Rutherford propuso que la mayor parte de los tomos debe ser espacio vaco y
que esto explica porque las partculas alfa atraviesan la lmina con poca o sin
ninguna desviacin. Rutherford dijo que las cargas positivas del tomo estaban
en un punto central dentro del tomo al cual llam, neutrn.
Cuando una partcula alfa pasaba cerca del ncleo, en el experimento actuaba
sobre ella una gran fuerza de repulsin lo que originaba una desviacin.
Cuando la partcula alfa iba directo al ncleo experimentaba un repulsin
mayor lo cual explica que su trayectoria se desviara por completo.
Caractersticas de su modelo:
Las partculas tenan carga positiva por lo cual reciben el nombre de
protones.
Rutherford observ que la suma de las masas de los electrones y
protones era inferior a la masa del tomo.
Por lo cual el neutrn:
Careca de carga elctrica, porque no fue detectado en los tubos de
descarga.
Posea masa casi igual a la del protn
Se encontraba dentro del ncleo

Modelo atmico de Bohr
Bohr sabia, segn el modelo atmico de Rutherford, los electrones irradiaran
en forma de ondas electromagnticas que describan orbitas espirales, las
cuales estaban cada vez ms cerca del ncleo hasta que chocaran con l.
Debido a esto los tomos de Rutherford no se podan mantener estables.
Siguiendo el modelo de Rutherford, Bohr tom como base la teora de los
cuantos de energa de Planck y el efecto fotoelctrico de Einstein, dando la
idea de que la estructura del tomo era como el sistema solar . con un pequeo
ncleo en el centro con electrones girando alrededor de ste. Segn las
caractersticas del modelo:
Los electrones estn en orbitas fijas y determinadas alrededor del
ncleo.
Cada una de las orbitas tienen energa y sta es mayor en las orbitas
ms externas.
Las orbitas, las cuales son circulares, tienen un valor fijo.
El tomo libera o absorbe energa cuando salta de una rbita a otra.
Cuando salta de una rbita a otra lo hace sin pasar por orbitas
intermedias
Estipula que en el salto de orbita de menor radio se pierde energa, la
cual es emitida hacia el exterior en forma de luz, Bohr logro medir esta
luz.

Modelo atmico de Schrdinger
ste modelo atmico es el ms actual, es un modelo cuntico el cual define a
los electrones como ondas de materia descubriendo la ecuacin ondulatoria que
explicaba la relacin en el tiempo y espacio de la rbita de la materia, la forma
y tipo de orbitales y con sta explica los niveles energtico y en qu regin con-
creta se encuentran los electrones, es decir, el orbital.
Consigui ver los cambios de niveles de energa, cuando haba un cambio en el
nivel energtico dijo que se encontraba en un subnivel. Para representar su
modelo lo manejo en orbitas escalonadas.
Las caractersticas de su modelo son:
Schrdinger asumi cuatro tipos de orbitales (s, p, d, f), y la capacidad
de electrones de cada una era 2, 6, 10 y 14 respectivamente.
Concibi los electrones como ondas de materia.






CONCLUSIN
La teora atmica tiene una gran importancia para el entendimiento de cmo est
constituida la materia y ms bien para comenzar a entender la materia. Tal vez a muchas
personas les aburra saber sobre la teora atmica pero a m me parece demasiado
interesante ya que los experimentos y modelos que tuvimos que investigar conforme a su
orden cada uno terminaba con un concepto el cual retomara el siguiente modelo o
experimento.
Para su investigacin tuve un poco de conflicto en interpretar bien los objetivos de los
experimentos , ya que creo que no en todos stos tenan un objetivo planteado, tambin en
alguna informacin de los experimentos y ms de modelos la informacin no vena tan
planteada pero en otras fuentes s. Este tipo de investigaciones reafirman nuestro
conocimiento y tambin nos ayudan para saber investigar ms y darnos cuenta en que
fallamos al momento de realizar las investigaciones.


















REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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