EDUCACION EN COLOMBIA

La educación consiste en favorecer, estimular, desarrollar, fortalecer y

atender el proceso de aprendizaje1 -(habilidades, destrezas, conocimientos,
conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción y la observación)- sobre las formas de expresión personal según
su comunicación dándole a conocer los valores integrales para aplicarlos en
todas las situaciones en las que se encuentre teniendo en cuenta las
desigualdades que se encuentran las personas en la sociedad.
La educación2 -(la sociedad y conseguir una capacitación profesional)- es un
proceso de socialización y endoculturación3 –(proceso por el cual la
generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos,
costumbres y reglas a la generación más joven)- de las personas a través
del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades,
destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con
un fin social.

En nuestro país (Colombia) la educación pretende acabar el analfabetismo4

–(incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de
aprendizaje)- y diferentes clases de impedimentos que hacen que en la
actualidad no se tengan las suficientes alternativas para encargarse de
todas las oportunidades que se dan por consecuencia de no tener la
suficiente educación y/o aprendizaje requerido por el mismo.

Según las pruebas PISA (Program for International Student Assessment) es

un estudio internacional comparativo de evaluación educativa liderado por la
OECD (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), que
se realiza en ciclos trianuales en los que se evalúan estudiantes de 15 años,
matriculados entre 7º y 11º grado, en las áreas de lectura, matemáticas y
ciencias, con énfasis en una de éstas por ciclo. Aprovechando la experiencia
acumulada en PISA 2006, el ICFES continúa a cargo de la participación de
Colombia en el nuevo ciclo del proyecto: PISA 2009, del que ya se llevó a
cabo su fase piloto en 2008 de manera exitosa y siguiendo los protocolos
internacionales para el aseguramiento de la calidad de los procesos de
traducción, ensamblaje, muestreo, aplicación, calificación y procesamiento
de datos. A partir de la información obtenida, PISA genera diversos tipos de
reportes que enriquecen los análisis que sobre la educación y la formación
realizan los países participantes, dirigidos a la sociedad5 -(conjunto de
individuos que comparten una cultura)- en general y a quienes toman las
decisiones respecto a los asuntos más relevantes de la política educativa.

Paula Alejandra Zapata Bogota

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Estas pruebas quieren dar a conocer que en Colombia hay mucho potencial
el cual hace que a los estudiantes se motiven, ya que los seres humanos
han tenido la capacidad de sobrevivir y evolucionar debido a que pudieron
transmitir conocimiento, la definición de educación nos señala que la
enseñanza (como profesión solo se hizo presente en tiempos recientes
Existieron sociedades antiguas que lograron avances sustanciales con
respecto al conocimiento del mundo en el que vivimos; en estas
organizaciones sociales, fueron ciertas personas las encargadas de educar
a los jóvenes a través de sus vivencias y conocimiento previo adquirido. En
lugares como Egipto, China e incluso Judea, la educación solía ser impartida
por sacerdotes; los docentes de la época gozaban de un elevado prestigio
así como de privilegios

Por medio de la educación los seres humaos tenemos un proceso de un

numero de materias diferentes el cual en cada una de ellas debemos saber
como comportarnos dentro de una determinada sociedad, teniendo en
cuenta que todo se basa en los demás en el como nos vamos a enfrentar a
esta de manera efectiva. La educaron no se empieza a dar desde que uno
esta pequeño sino que uno respecto en el entorno que se encuentre va

actuando según los vínculos sociales que se hagan allí el cual lleva un
proceso de reatención de la información de las cosas que pasan según su
interacción y la de los demás.

En la actualidad hay muchos ámbitos relacionados con la educación uno de

las mas importantes y fundamentales para el hombre es el formal el cual
imparten la educación en toda la sociedad el cual les entregan una
educación formativa a nivel intelectual según los conocimientos prácticos,
por estas características es que hoy en día debemos asimilar las diferentes
materias por medio de un tipo de aprendizaje de memorización o
comprensión de las mismas.

Las pruebas TIMSS utiliza el currículo, en una concepción muy amplia del
mismo, como el principal concepto organizador para establecer cómo se
están brindando las oportunidades educativas a los estudiantes, y también
para identificar cuáles son los factores que afectan el aprovechamiento de
esas oportunidades.

El modelo curricular de TIMSS se propone medir tres aspectos: el currículo

prescrito, que se refiere a las matemáticas y las ciencias que la sociedad

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pretende que los estudiantes aprendan y cómo el sistema educativo debería

organizarse para facilitar este aprendizaje; el currículo aplicado, que tiene
que ver con lo que realmente se imparte en las aulas, quién lo enseña y
cómo se enseña; y el currículo logrado, que representa lo que los
estudiantes han aprendido y qué piensan sobre estas dos áreas del
conocimiento6- (es la capacidad para convertir datos e información en
acciones efectivas)-.

Estas pruebas manejan un modelo curricular el cual empieza en contexto

social y educativo nacional (curriculo preescrito), luego el contexto escolar
de los docentes y el aula (curriculo aplicado) y finaliza en los resultados y
características de los estudiantes (curriculo logrado).

La evaluación se enmarca en dominios de contenido y dominios cognitivos.

Los primeros incluyen los temas específicos de cada área, mientras que los
segundos corresponden a las destrezas y habilidades asociadas con los
conocimientos concretos, y son transversales a todas las pruebas. Las
pruebas de matemáticas y ciencias combinan ítemes de selección múltiple y
preguntas abiertas, en las cuales los estudiantes deben solucionar un
problema o justificar un determinado planteamiento.

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CITAS DE PIE DE PÁGINA

1
↑ Aprendizaje [en línea] disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje recuperado el 18 de octubre de 2009
2
↑ Educación [en linea] disponible en:
http://www.educar.org/articulos/queeseducar.asp recuperado el 18 de
octubre de 2009
3
↑ Endoculturacion [en linea] disponible en:
http://www.diccionarioweb.org/d/ES-ES/endocultura recuperado el 19 de
octubre de 2009
4
↑ Analfabetismo [en linea] disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Analfabetismo recuperado el 19 de octubre de
2009
5
↑ Sociedad [en Linez] disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtml recuperado
el 19 de octubre
6
↑ Conocimiento [en linea] disponible en: http://www.google.com.co/search?
hl=es&q=conocimiento&meta=&aq=f&oq= recuperado el 19 de octubre de
2009

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