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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 39 NOVIEMBRE

Vivimos en comunidad








COMO REALIZAR UN PROYECTO DE CURSO

Los nios(as) tienen el derecho de participar de diversas maneras en la sociedad, siendo
una de ellas a travs de su comunidad escolar instancia importante de participacin a
travs de las actividades que puedas desarrollar en tu curso.

La participacin es la actitud que asumen las personas cuando deciden tomar parte en
hechos que requieren de nuestra opinin y colaboracin por ejemplo, o cuando opinin
en clase frente a un tema. De igual modo, todo aquel que se interesa por determinadas
situaciones o problemticas y trabaja ya sea dando su opinin y buscando soluciones,
participando activamente para ello.


www.catedu.es

Ms significativa e importante es esa participacin cuando lo hacemos diariamente para
enfrentar problemticas y conflictos a los cuales se les deben encontrar soluciones
aceptables. El proceso de solucionar problemas implica una serie de capacidades y
habilidades del pensamiento y de actitudes que son importantes desarrollar. El resolver
las problemticas se debe ser capaz de reconocer las seales que nos llegan y que nos
indican la presencia de una dificultad, anomala o entorpecimiento en distintos mbitos,
por lo que se hace necesario recabar la informacin que nos permita resolver los
Objetivos de la Clase:

Identificar los principales problemas que aquejan a su comunidad
escolar y organizadamente en grupos desarrollan un proyecto que
permita solucionarlo.
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problemas detectados y escoger e implementar las mejores alternativas de solucin, ya
sea de manera individual o grupal.

Una manera de comenzar a tratar y resolver las dificultades que observamos es la de
hacernos preguntas que permitan reconocer lo que nos causa problema y poder sortear
las dificultades, algunas preguntas pueden servir para identificar como por ejemplo qu
es lo que hace problemtica esta situacin? Cuntos problemas estn involucrados?
Cul voy a intentar resolver? Etc.


www.ellapizmagico.blogspot.com

Para poder resolver problemticas relativas a tu comunidad escolar siempre es
importante el tratar de resolverlos de manera participativa con el curso, donde debe
existir un Proyecto de Curso, que sea de inters para todos donde queden claro las
acciones para se pueden llevar a cabo el proyecto con los miembros del curso.

Para implementar este proyecto deben tener en cuenta por ejemplo
Acciones que llevaran a cabo.
El financiamiento de las acciones (si se necesita)
Contar con un presupuesto (para realizar cada accin).
Calendarizacin de las acciones.
Planificacin general del proyecto.
Evaluacin del proyecto.













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Actividad

1.- Como se deben resolver las problemtica que se te pueden presentar.














2.- Cuales son las problemticas que se presentan en el curso.















3.- Con que caractersticas debera contar el proyecto del curso

















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4.- Organizados en grupos elijan un problema de la comunidad escolar (como
mejoramiento de los espacios de juego o de la biblioteca, problemas de relaciones
humanas, etc.). Que hubiesen identificado en tu curso y desarrolla un proyecto que
permita solucionarlo y que pueda ser implementado en la comunidad escolar,
incentivndola a participar. Paro lo que deben completar los siguientes pates del proyecto

Diagnstico.

Problema








Principales afectados:










Desarrollo del proyecto.

Solucin propuesta:










Objetivos que pretende el proyecto:









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Distribucin de funciones y responsabilidades

Integrante 1









Integrante 2










Integrante 3













Implementacin.

Estrategias para incentivar la participacin de la comunidad escolar:

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2.








3.










Cronograma de accin

Accin Fecha Recursos que se
necesitan (monetarios,
humanos, etc.)
Responsable






























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GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA 39 NOVIEMBRE

Vivimos en comunidad









EVALUACIN Y MONITOREO DE NUESTRO PROYECTO


Concebimos la planificacin de un proyecto como un proceso y una creacin de los
miembros de la comunidad escolar que tratar de anticipar y orientar la accin mediante la
reflexin y evaluacin constantes.

La accin de evaluar constituye una actividad cotidiana, forma parte de nuestra manera
de entender y enfrentar la vida. Como seres racionales que somos, analizamos cada una
de las acciones que realizamos; revisamos cada situacin, miramos hacia atrs y
tratamos de entender lo que ha pasado y se pudieron alcanzar los objetivos planeados.



www.tmaudavinci.blogspot.com


Adems nos permite analizar nuestras capacidades y posibilidades para llevar adelante
nuestros propios proyectos el da de maana. Cada uno de estos pensamientos y anlisis
no son ms que momentos de evaluacin y no podemos dejar de realizarlos
permanentemente.

Estas instancia de evaluacin y retroalimentacin de lo obrado nos permiten comprender
muchas de las cosas que pasan a nuestro alrededor, nos abren la puerta para conocer
Objetivos de la Clase:

Evaluar la implementacin del proyecto desarrollado por cada grupo
en la comunidad educativa.
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mejor nuestras potencialidades y limitaciones encarando as de mejor manera nuestras
actividades.

No obstante la importancia del papel de lo que consideramos como evaluacin por algn
motivo, se le a asignado a la mal llamada evaluacin un papel a veces conflictivo. En
nuestro imaginario, la asociamos casi inmediatamente con control y penalizacin; nos
vienen a la memoria los exmenes escolares cuando evalan nuestro trabajo, la que
aparece as como trauma.



www.modeloseducativosm.blogspot.com


Pero mejor dicho monitorear implica un modo natural de aprender para mejorar, un modo
que utilizamos cotidianamente para saber ms de nosotros mismos y del mundo que nos
rodea, y de cmo nuestras acciones se han cumplido a cabalidad de acuerdo a los
objetivos o metas que nos habamos planteado y poder tambin evaluar en qu partes o
situaciones del proyecto se estuvo ms dbil o no se cumplieron nuestras expectativas.














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Actividad

1.- En grupo identifiquen tres soluciones o propuestas que podran desarrollar para las
siguientes actividades o acciones.

Actividades colectivas, pueden considerar campeonatos, paseos, etc.










Actividades solidarias como por ejemplo campaas de solidaridad










Actividades de proteccin del medio ambiente como ahorro de energa, reciclaje.










Actividades de hermoseamiento del colegio (como por ejemplo, pintar arboles, ornato de
la sala, etc.)










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2.- Evala la implementacin del proyecto respondiendo a las siguientes preguntas en su
cuaderno:


Cronograma de accin

Accin Se
cumpli
No se
cumpli
Que se hizo bien que
se cumpli
Que se hizo mal
que No se cumpli































a) Cules fueron los principales logros obtenidos?











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b) Cules fueron las principales dificultades?











c) Creen que es importante el trabajo en equipo para solucionar problemas que afectan
a la comunidad?

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