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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria


OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Identifica cada tringulo segn sus lados y
segn sus ngulos.
2. Aplica las propiedades de los tringulos en la
resolucin de problemas.
PROCEDIMIENTOS:
A. MOTIVACIN.
Javicho se encuentra parado en el punto A y
tiene dos opciones para ir de A a .
!
A

"untos #ilmetros debe recorrer Javicho


para ahorrar tiempo y $apatos%. Adems se
sabe &ue'
(l A! es e&uiltero.
(l camino ms largo es de ) #ilmetros.
B. CONTENIDO TERICO
*efinicin' (s una figura cerrada formada por
la reunin de + segmentos.
!
,-
A


b
c a
.egin
triangular
Elementos:
/0.1I(2 ' A3 !3
4A*52' A y ! 3 A!
6789452' 6ngulos internos' 3 y
6789452 (:1(.752' ,-
;(.<=(1.5' 2p > a ? b ? c
751AI@7' 1ringulo A! ' A!
CLASIFICACIN :
A. SE!N S"S #N"LOS
1.TRI#N"LO OBLIC"#N"LO
0 < , , W < 90
!
A

A OBT"S#N"LO
BC- D - D E8C-
2.TRI#N"LO RECT#N"LO
!
A
B. SEGN SUS LADOS
!
A
E. Es$%leno
a
c
b

2. Is&s$eles
!
A
4 4
base

+. E'()l*te+o
!
A
4 4
FC-
FC- FC-
PROPIEDADES ENERALES:
1.
!
A

G-
, - , - ., / 101,
D2.
e
E
e
+
e
2
= + + +FC e e e
+ 2 E
2.

H
H > - ? -
3.DESI"ALDAD TRIAN"LAR
a
c
b
2ea ' a D b D c
b I a D c D b ? a
c I a D b D c ? a
c I b D a D c ? b
LNEAS NOTABLES EN EL TRI#N"LO
1.CEVIANA
!
A *
;unto cual&uiera de A
(/IA7A ' !*
2.MEDIANA
!
A
=
=(*IA7A ' !=
S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin
II BIMESTRE:
TRING!
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2.ALT"RA:
!
A
J
!
A

J
A419.A ' !J
3.MEDIATRI4:
!
A
=ediatri$ de A
5.BISECTRI4:
!
A

!isectri$
interior

!
A *

!isectri$
eHterior

1.C"ADRIL#TERO
H
a
b
c
Se $(m6le :
c b a H + + =
2.
H

2e cumple '
2
n
BC H + =
2.2e cumple '
2
n
H =
H

G-
G-
3.2e cumple '
2
n
BC H =
H

G-
G-
5.2iendo '
altura
A! de tri$ sec !i !K
!J

H
J K A

!
2e cumple '
2
A
H

=

CONR"ENCIAS DE TRI#N"LOS
1er Caso :
*os tringulos sern congruentes si tienen dos
lados y el ngulo comprendido entre dichos lados
de igual medida respectivamente.
a
b

a
b

27o. C%so :
*os tringulos sern congruentes si tienen un lado
y los ngulos adyacentes a dicho lado
respectivamente de igual medida.
E


2e+. C%so :
*os tringulos sern congruentes si tienen sus tres
lados respectivamente de igual medida.
c

a b
c


a b
TEOREMA DE LOS P"NTOS MEDIOS
2i por el medio del lado de un tringulo se tra$a
una paralela a otro lado3 entonces dicha paralela
intercepta al tercer lado en su punto medio y el
segmento de paralela determinado mide la mitad
del lado al cual es paralelo.
Si :

4
// AC . M es 6(nto me7)o 7e
A!
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N 6(nto me7)o 7e !
MN /
2
A
!
A
4
=
7
PROPIEDAD DE LA BISECTRI4
ual&uier punto de la bisectri$ de un ngulo
e&uidista de los lados del ngulo '
A

5L
bisectri$ de A5!
2e cumple '
L
A
K
(
C
7
!

NE = 7K
OE = OF
PROPIEDAD DE LA MEDIATRI4
2i sobre la mediatri$ de un segmento se ubica
un punto cual&uiera3 entonces dicho punto
e&uidista de los eHtremos del segmento.
A a mediatri$ de A!
A M5N punto cual&uiera de a
C
A !
a
5! 5A=
PROPIEDAD EN "N TRI#N"LO
RECT#N"LO
(n todo tringulo la mediana relativa a la
hipotenusa mide la mitad de dicha hipotenusa.
<
= A

!
2
A
!=
TRI#N"LOS PARTIC"LARES
1.T+)*n8(los Is&s$eles :
(n todo tringulo issceles la altura relativa a la
base tambiOn es' bisectri$3 mediana y mediatri$.
!
A
l
J

l
=ediatri$
=ediana
tri$ sec !i
Altura
!J =
PRACTICA DE CLASE
11. (n el A! hallar el ngulo M:N

* A !
H
E))
aP EQ- bP E8- cP 2Q-
dP +)- eP 7.a.
12. (l perRmetro de un tringulo mide +) y uno
de sus lados mide EF. alcular la medida de
los otros dos3 si su producto es 8C.
aP 2Q y EC bP 8 y E8 cP Q y EF
dP ) y 2C eP 7.a.
12. 4os ngulos interiores de un tringulo
tomados dos a dos suman EQ8S E+C y 72.
"unto mide el ngulo mayor%
aP 22- bP EC8- cP QC-
dP )C- eP 7.a.
13. "LuO valor debe tener uno de los ngulos de
un tringulo si conocemos &ue se encuentran
en progresin aritmOtica%
aP +C- bP FC- cP QC-
dP )C- eP 7.a.
15. (n la figura' * !* A! = = .
alcular !*
!
A *
)C
aP E2Q- bP 8C- cP EEC-
dP E)C- eP 7.a.
19. (n la figura3 calcular el valor de MHN sabiendo
&ue !; es bisectri$ del ngulo A! y
!; > E8
A L
!
;
H
aP Q- bP 8- cP B-
dP )- eP 7.a.
1:. *eterminar el valor de THT sabiendo &ue el
=57 es e&uiltero.
!
7
5
=
H

aP 7Q- bP +C- cP QC-


dP )C- eP 7.a.
10. (l perRmetro de un tringulo mide BC.
alcular la medida de sus lados sabiendo &ue
son + nmeros enteros consecutivos.
aP 2Q3 2F y 27 bP 283 2B y +C
cP +C3 +E y +2 dP 2B3 +C y +E
eP 7.a.
1;. 4a suma de los lados de un tringulo son'
a ? b > 2BS b ? c > 2E y a ? c > 2). "unto
mide el lado menor del tringulo%
aP EQ bP EF cP E+
dP 8 eP 7.a.
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
11. (l perRmetro de un tringulo mide 28.
alcular la medida de sus lados sabiendo &ue
el lado mayor eHcede al intermedio en + y
Oste eHcede al menor en Q.
aP Q3 EC y E+ bP 83 E2 y 8
cP Q3 E2 y EE cP )3 EC y E)
eP 7.a.
11. Jallar entre &ue valores esta THT.
H
Q
F
aP QDHDF bP 2QDHD+F cP EDHDEE
dP CDHDEC eP 7.a.
12. Jallar THT ! A! =
!
A
8C
H
aP 2Q- bP 8C- cP QC-
dP )C- eP 7.a.
12. Jallar T H T
H
8C


aP 2C- bP E8- cP QC-
dP )C- eP FC-
13. Jallar T HT
H
50
aP 2Q- bP 8C- cP QC-
dP )C- eP 7Q-
15.4os ngulos de un tringulo A! valen
A > FC-3 ! > ECC-.;rolongado A! una
longitud !* > !3 calclense los ngulos del
tringulo !*.
aP QC3 QC y 8C- bP FC3 FC y FC-
cP )C3 )C3 ECC- dP +C3 +C3 E2C-
eP 7.a.
19. 2i uno de los ngulos eHternos de un
tringulo mide 7CU y la diferencia de los
internos no adyacente es EC-."ul es el
mayor de dichos ngulos internos%
aP 2C- bP +C- cP )C-
dP QC- eP 7.a.
1:. (n un tringulo A! se toma en A un punto
* y se une con ! de tal modo &ue ! > * >
A!. Jallar el ngulo eHterior en !3 en
funcin del ngulo .
aP
!
(
=
bP
2 !
(
=
cP
+ !
(
=
dP
) !
(
=
eP 7.a.
10. (n un tringulo A!3 A > > 2C-. * es un
pinto de A tal &ue el unirlo con !3 !* >
8C-. 2i ! > Q3 Jallar *c.
aP 2.Q bP EC cP Q
dP ) eP 7.a.
EJERCICIOS PROP"ESTOS N, 11
11.(n el grfico ' a ? b V m V n > ECQ
alcular H ? y
a b y H
n
m
aP ECC bP ECQ cP EC+
dP EEC eP E2C
12. 2egn el grfico3 calcular ' ?

QC



aP 2CC- bP 2CQ- cP 2EC-
dP 22C- eP 2EQ-
12. 2egn el grfico3 calcular MHN '
7C-

H
aP ECC- bP EEC- cP EEQ-
dP E2Q- eP E+C-
13. Jallar MHN
2 E
4 WW 4

2
H
2
4
1 4
aP 2 bP ) cP F
dP 8 eP 2 2
15. 2egn el grfico. alcular 3 si'
a ? b ? c ? d > +)C-
2
a b
c
d

aP EC bP +C cP 2Q
dP QC eP 7Q
19. *el grfico. alcular MHN
a?b
H
2a
a
b
aP 7Q- bP 8Q- cP BC-
dP E2C- eP EQC-
1:. Jallar MHN
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)a
H
2b
a
b
aP EQ- bP +C- cP FC-
dP 7Q- eP BC-
10. Jallar MN

EC
E
7
aP 7F bP 78 cP 8C
dP 8Q eP BC
1;. *el grfico3 calcular MN
Q+-

+C-
)
+
aP 2E bP 22 cP 2Q
dP 2) eP 2+
11. 2i ' 97 > ) y 7I > +. Jallar ;7
7
;
1
9
aP ) bP F cP 8
dP 2 eP EC
11. (n el es&uema mostrado se tiene A >E2 y
(*>2. Jallar A!

!
( *
A
aP ) bP Q cP F
dP 7 eP 8
12. *e la figuraS hallar MHN
2
H
Q
+

2
aP 2 bP cP ?+C
dP +C eP )Q
12. Jallar MHN
ECC
H
)C-
A *
!
(
aP )Q- bP +C- cP 2C-
dP FC- eP EQ-
13. Jallar MHN
QH
A
*

!
E)H
+H
aP Q- bP 8- cP EC-
dP E2- eP EQ-
15.Jallar MHN

A
*

!
H
(

aP )Q bP )Q? cP )Q?
2


dP eP 2
TAREA DOMICILIARIA
11. Jallar MHN si '
A! > * y ! > *(
A
!

H
*
(
aP ECC bP E2C cP BC
dP FC eP 7Q
12. Jallar MHN
2H
H
aP +8- bP +F- cP +)-
dP +2- eP +C-
12. Jallar MHN
H
aP EC- bP EQ- cP 2C-
dP +C- eP +F-
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13. Jallar MyN
)y
+y
y
aP EF- bP 8- cP EC-
dP +C- eP EQ-
OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. Aplicar las propiedades de cuadrilteros en la
resolucin de problemas.
PROCEDIMIENTOS
A. MOTIVACIN.
<Des$(=+)en7o l% (=)$%$)&n
$on>en)ente 7el Ae+o6(e+to<
2upongamos &ue cuatro ciudades deciden unir
esfuer$os para construir un aeropuerto comn.
;ara ello es necesario simular la situacin.
7ecesitamos cuatro chinches y un botn de )
aguXeros3 adems un peda$o de pabilo sobre un
tro$o de madera ubica los cuatro chinches &ue
simulan las cuatro ciudadesY/er figuraP.
Jas pasar un hilo con nudo en A &ue las conecte
a travOs del botn.
Al tensar el fina del hilo3 el lugar &ue pasa a
ocupar el botn nos indica la posible ubicacin
del aeropuerto.
A
B
C
D
1
4
3
2
9
7
8
6
5
"LuO propiedad tiene el punto final del botn
respecto del cuadriltero A!* %
B. CONTENIDO TERICO
DEFINICION: .....................................................
................................................................................
................................................................................
..............................................................................
TRAPE4OIDES: 7ingn par de lados opuestos
es paralelo.
e
PARALELORAMOS: 2us lados opuestos son
paralelos e iguales.
Cuadrado rectngulo rombo romboide
TRAPECIOS: 1ienen dos lados paralelos
llamados bases.
b
B
m
b
B
h
b
B
escaleno rectngulo issceles
TEOREMAS
11. H > aZ ? bZ ? cZ

b
a c
!
12. 2i b WW ! m >
2
b ! +

b
m
B
12. 2i b WW ! H >
2
b !
b
!
B
13. ? > E8CZ

15.
2
b a
H
+
=

b
!
19. H > E2CZ I 2
a
!
2
a

a
1:.
2
b a
H
+
=
b
a
!

10.
2
b a
H
+
=
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C!ADRILTER
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a
!
b
PRACTICA DE CLASE.
11. Jallar MHN '

*
HZ
2C

8C
A
!
aP FC bP ECC cP 8C
dP 7C eP 7.a.
12. (n la propiedad hallar MHN '
H
2
F
aP ) bP 8 cP 7
dP + eP 7.a.
12. alcular la relacin de las bases de un
trapecio si el segmento &ue une los puntos
medios de las diagonales es igual a la base
menor.
aP + ) bP + Q cP + EW2
dP EW+ + eP +
13. Jallar MHN ABCD es paralelogramo
A
!

*
)
2
H
aP ) bP F cP 2
dP EC eP 7.a.
15. ABCD es un trapecio. Jallar =7
10 BC AD = +
!
A
*
7 =
; L
aPE bP 23Q cP +
dP Q eP 7.a.
19. Jallar MN si 12 AB = 3 ABCD es
trapecio
!
A
*
7 =
)C 7C
b
a
H
aP F bP ) cP +
dP E2 eP 7.a.
1:. Jallar MHN '
H
8C

aP ECZ bP Q+Z cP )CZ


dP +CZ eP 2CZ
10. (n un rombo ABCD calcular el ngulo
formado por las bisectrices de los ngulos
!A y !*
aP +CZ bP BCZ cP 7CZ
dP FCZ eP )QZ
1;. (n un cuadriltero ABCD tenemos &ue
AD AB = . !A* > FCZ3 A! > 8CZ y
A* > E)CZ. Jallar A*
aP EQZ bP 2CZ cP )QZ
dP +CZ eP 7.a.
11. (n un trapecio issceles donde uno de sus
ngulos mide )QZ y uno de sus lados no
paralelos mide F. alcular el segmento &ue
une el punto medio de las diagonales.
aP 2 bP 22 cP +2
dP )2 eP 7.a.
11. (n un trapecio A!* Y A! WW * P ! > )3
* > F3 A > +C3 y > E2C. Jallar A!
aP E) bP E2 cP 7
dP EC eP 7.a.
12. (n el siguiente grfico M=N es el punto medio
de *% *3 A7 > 7 y !7 > E. Jallar =7 '
A
*
!

)Q
=
7
aP ) bP Q cP 7
dP )3Q eP F
12. (n el siguiente grfico =7;L es un
paralelogramo .* WW ;L3 .* > . y
=7 ? 7; ? ;L > E2
7
=
;
L
.

* A
!
aP 8bP E2 cP F
dP 2 eP EC
13. (n la figura mostrada = y 7 son punto
medios de A! y A respectivamente si [ >
E2 y ==[ > 77[. alcular !![
A
7
\

7 \
! \
=
= \
!
aP E2 bP + cP +3Q
dP 23Q eP F
15. (n la figura siguiente A( > (!3 A! > A*.
Jallar MHN
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!
*
L
A
(

7Q
)Q
H
aP +CZ bP EQZ cP )QZ
dP FCZ eP Q+W2
19. Jallar !J si A!* es un paralelogramo.
2
)
F
90
J

!
A
* ;
L

aP 7 bP E) cP +3Q
dP Q eP 2C
TAEA DO!"C"L"A"A
11. (n la figura mostrada A!* es un trape$oide
donde ;3 L3 . y 2 son puntos medios de sus
lados entonces el cuadriltero ;L.2 es '
!
A
*

aP .omboide bP .ectngulo
cP .ombo dP uadrado
eP 1rapecio
12. (n la figura mostrada A!* es un trapecio ;
y L puntos medios de sus diagonales = punto
medio de !; y 7 punto medio de L. Jallar
=7 si A* ? ! > EC
!
A
*
7
=
; L
aP Q bP 23Q cP F
dP EC eP 7.a.
12. 2e tiene un trapecio A!* donde A > )C y
* > 7C. Jallar el segmento &ue une los
puntos medios de sus diagonales de dicho
trapecio si A! > E2
!
A
*
7 =
)C 7C
aP + bP ) cP F
dP +3Q eP 2.7Q
13. (n un tringulo rectngulo A! recto en !3
A > FC3 sobre ! se construye el tringulo
e&uiltero !K eHterior y sobre A el
cuadrado AL.3 tambiOn eHterior. alcular
la longitud de KL siendo A! > E
aP 3 4 11+ bP 3 5 11+
cP 2 4 11+ dP 6 4 11+
eP 7 4 11+
EJERCICIOS PROP"ESTOS N, 12
11. A!*3 rectngulo. (5 A y
5( 5 A5 = = Jallar el valor de
THT
5

* A
!
2E-
H
(
aP 8)- bP BC- cP FB-
dP FF- eP 7.a.
12.4a figura A!*3 es un rectngulo
!J A S ! 5

mide +)-.
!; biseca el 5 ! J

y ; biseca el
* 5

Jallar la medida del ngulo !;.


J
;
5

* A
!
aP BC- bP F8- cP EC2-
dP E+F- eP 7+-
12.(n un rombo A!*3 ] BC-3 se tra$an
!J y . 3perpendiculares a !* Y J
en A* y . en su prolongacinP.
Jallar J*S si' A.> E7 y J. > EE
aP F bP 7 cP Q
dP ) eP +
13.Jallar la longitud de la mediana de un
trapecio A!*3 si' ! > +S =Q+ A

3 y Q A! = y =)Q *

aP Q3Q bP 73Q cP F3Q


dP )3Q eP7.a.
15.(n un tringulo A!3 = es punto medio de
A!3 se tra$a =J A S YJ en
A P. Jallar la longitud de (K 3 si T K T
est sobre ! 3 T ( T es punto medio de
J= y (K J=3 siendo AJ >
+ y J > 7.
aP )bP Q cP )3Q
dP Q3Q eP F.
19.(n un trape$oide A!*3
= + E+F ! A

S Jallar la medida del
mayor ngulo &ue forman las bisectrices de
los ngulos y *.
aP )8- bP F2- cP F8-
dP 72- eP 8C-
1:. (n un cuadriltero A!*3
= + 22 ! A

3 hallar la medida del
menor ngulo &ue forman las bisectrices de
los ngulos ! y *.
aP 22- bP EE- cP ++-
dP ))- eP 7.a.
10. (n la figura3 =7 es mediana del trapecio
A!*. .J =. = y 17 J1 =
2i' +F ! = y )8 A* = . Jallar
;L
aP 28 bP 27 cP +C
dP 2F3Q eP 283Q
1;. (n un rombo A!*3 T = T es punto medio de
! . 4a diagonal !*3 corta a A=3
en el punto .. si .= > EC y el ngulo !.=
mide Q+-S hallar !*.
aP FC- bP 7C- cP 8C-
dP +F- eP 72-
11. (n un trapecio A!*3 ! A*3
F A! = 3 ) ! = y A* > E)S las
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
bisectrices de los ngulos A y !3 se cortan en
el punto ;. Jallar ;L 3 si T L T est en
* y ;L "" !
aP Q bP F cP 7
dP ) eP 8
OBJETIVOS ESPECFICOS.
1. .econocer los elementos3 ngulos y las
propiedades de la circunferencia.
PROCEDIMIENTOS
A. MOTIVACIN.
.esuelve la siguiente situacin haciendo
uso de tu imaginacin'
(n el centro de un camino recto se ubica un
;ino. se sabe &ue a cuarenta metros del
camino y a cincuenta metros del pino se
encuentra un tesoro. "(n cuantos lugares se
debe buscar el tesoro%.
.pta. .................
B. CONTENIDO TERICO
CONCEPTO .?
(s la lRnea curva3 plana y cerrada cuyos
puntos Y aferentes o cRclicos P todos
e&uidistan de otro llamado CENTRO .
ELEMENTOS .I
1. Cent+o ' ;unto fiXo ' 5
2. R%7)o ' 2egmento de recta &ue une el
centro con cual&uiera de los puntos
aferentes o cRclicos ) ( R OA OB = =
2. C(e+7% : 2egmento &ue une dos puntos
cRclicos ) (PQ
3. D)*met+o @ D A : uerda &ue pasa por el
centro. 2e llama tambiOn 9(.*A
=A:I=A3 y divide a la circunferencia
A B
P
Q
L
3
L
2
L
1
o
E
T
Fig : 01
en 2 partes iguales llamadas
2(=II.97K(.(7IA Y A! P
D / 2R
5. Se$%nte ' .ecta &ue intersecta a la
circunferencia en 2 puntos Y 4E P
9na secante siempre contiene a una
cuerda .
9. T%n8ente ' .ecta &ue intersecta a la
circuferencia en un punto llamado
;9715 *( 1A78(7IA 1 Y 42 P
:. No+m%l ' .ecta &ue pasa por el (71.5
y por el punto de 1angencia Y 4+ P
0. Fle$B% : ;arte del radio &ue se origina al
tra$ar una cuerda perpendicular ) (ET
;. A+$o ' ;orcin de circunferencia
) (PQ
1oda circunferencia mide +FC > 2 .
AN"LOMETRIA
A. AN"LO CENTRAL Y Kig. 2 P .I
/Ortice ' entro 5
4ados ' 2 radios
(Xemplos ' 2i > +C H > +C
O
x
Fig : 2
x =

B. AN"LO INSCRITO Y Kig. + P .I


/Ortice ' ual&uier punto aferente
4ados ' *os cuerdas
(Xemplos ' 2i > BC H > )Q
O
x
Fig : 3
x =


2
C. AN"LO SEMI C INSCRITO Y Kig. ) P I
/Ortice ' ual&uier punto cRclico
4ados ' 9na cuerda y una tangente en ; .
(Xemplos ' 2i > )C H > 2C .
O
x
Fig : 4
x =

2
P
D. AN"LO EDINSCRITO Y Kig. Q P .I
/Ortice ' ;unto aferente ;
4ados ' 9na cuerda y una secante
(Xemplo '
APC
> 2FC : > E+C
O x
Fig : 5
P
x =
2
m
arco APC
C
A
E. AN"LO INTERIOR Y Kig. F P .I
4o originan 2 cuerdas &ue se cortan .
(Xemplo ' > 2C y > +C H >
2Q
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CIRC!N"EREN
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
O
x
Fig : 6
x =
2
Q

F. AN"LO EDTERIOR Y Kig. 7 P .I


(l vOrtice est en el eHterior de la
circunferencia
4ados ' *os secantes3 o dos tangentes o una
secante y una tangente.
(Xemplo ' 2i > 8C
> EC
2
10 80
= x H > +Q
Fig : 7
x =
2

O
x

O
x

O
x

PROPIEDADES DE LA CIRC"NFERENCIA
AA 1odo radio es perpendicular a la tangente en
su punto de contacto. AsR r AB
BA 4as tangentes tra$adas desde un mismo punto
son congruentes. AsR ' BC AB
CA (n una circunferencia o en circunferencias
iguales3 A arcos iguales3 corresponden
cuerdas iguales .
DA Arcos comprendidos entre cuerdas paralelas3
son congruentes

AC BD
EA 1odo dimetro perpendicular a una cuerda3 la
biseca y tambiOn a los arcos respectivos.
AE EC DE AC ;
FA 1odo tringulo inscrito en una
semicircunferencia es rectngulo '
R ABC

E
r
O
D B
A
C
D
B
A
C
D
B
A C
O
C + c = Hip + Diam
PRACTICA DE CLASE
11. Jallar el ngulo H3 sabiendo &ue A* >
8C
x
B
C
A
D
80
aP +C- bP )C- cP QC-
dP FC- P +C-
12. *ado el siguiente grfico3 donde
DC OD = 3 alcular el ngulo A!
B
C
A
D
x
O
aP Kaltan *atos bP Imposible la solucin
cP ECC- dP E2C-
eP 7.a.

12. (n el siguiente grfico3 hallar el rea del
tringulo rectngulo A! si ' . > 7m y r >
2m
B
C
A
R
r
aP ECm
2
bP E)m
2
cP EFm
2
dP E8m
2
eP 2Cm
2
13. 4os catetos de un tringulo rectngulo miden
EF y E2m. alcular el radio del cRrculo
inscrito .
aP ECm bP 8 m cP F m
dP ) m eP 7.a.
15. 4a medida de un ngulo central comprende
un arco &ue es los 2W)Q de la circunferencia3
Jallar dicho ngulo .
aP E2 bP E) cP EF
dP E8 eP 7.a.
19. alcular la medida de un ngulo inscrito
cuyos lados comprenden los 2WEQ de la
circunferencia
aP 2) bP +F cP 72
dPECC eP 7.a.
1:. alcular la medida de un ngulo inscrito
cuyos lados comprenden los QW8 de EW2 de la
circunferencia .
aP F++C[ bP QFEQ[ cP )8+C[
dP +BEQ[ eP 7.a.
10. "ul es el valor de un ngulo inscrito3 si el
arco comprendido entre sus lados es 7C cm3
siendo la longitud de la circunferencia de 732
m.
aP E) bP EQ+C[ cP EF
dP E7+C[ eP 7.a.
1;. 4a longitud de una circunferencia es de BCCm.
alcular la media de un ngulo inscrito cuyo
arco comprendido entre sus lados es de E2)
m.
aP 2))8[ bP 2QQC[ cP 2F+C[
dP 27EQ[ eP 7.a.
11. 9n ngulo semi V inscrito comprende entre
sus lados un arco cuya longitud es de 7Qm.
alcular la media de dicho ngulo3 si la
longitud de la circunferencia es de QCCm.
aP E7 bP 27 cP +7
dP )7 eP 7.a.
S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin
27 28
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
11. (l cuadriltero A!* est inscrito en una
circunferenciaS el arco A! > EEC3 el arco !
> 8)3 el arco * > 8F. alcular el ngulo
!* .
aP ECQ bP ECC cP BQ
dP BC eP 7.a.
12. (l dimetro A! es perpendicular a la cuerda
* y el arco
DE = 64
alcular la medida del ngulo !5 .
!

A
* (
aP EQ8, bP EF8- cP E22-
dP E+2- eP 7.a.
12. alcular la medida del ngulo menor de un
cuadriltero inscrito3 si los arcos
correspondientes a sus lados son entre si
como E3 23 + y )
aP Q) bP QF cP Q8
dP FC eP 7.a.
13. Jallar el ngulo menor de un pentgono
inscrito3 si los arcos subtenidos por sus lados
son proporcionales a ' F3 Q3 )3 + y 2
aP 7E bP 8E cP BE
dP ECE eP 7.a.
15. (n un cRrculo de centro M5N se tra$an 2
secantes desde un punto3 eHterior MAN3
formando un ngulo de 2C. *e los eHtremos
! y de las secantes se tra$an radios.
(l ngulo central !5 > 8C. alcular la
medida del arco *( .
aP QQ bP QC cP )Q
dP )C eP 7.a.
19. 9n ngulo interior en un cRrculo3 subdienden
sus lados un arco de 8C y sus prolongaciones
determinan un arco &ue es EWE8 de la
circunferencia. Jallar el valor del ngulo .
aP +Q bP )C cP )Q
dP QC eP 7.a.
1:. *e los eHtremos del dimetro A! se tra$an
las cuerdas A* y ! &ue se cortan en M(N.
(l arco ! > EEC3 el ngulo !A* C )2.
alcular la medida del ngulo *( .
aP EEE bP EC2 cP EC+
dP EC) eP 7.a.
10. 9n tringulo est inscrito en una semi V
circunferencia3 el ngulo A3 e&uivale a los +WQ
del ngulo !. alcular la medida del arco
subtenido por los lados del ngulo A.
aP F7+C[ bP F8EQ[ cP FBEC[
dP 7C eP 7.a.
1;. 2i desde un punto ; se tra$an la secante ;!A
y la tangente ;3 el arco A! > E2C3 los arcos
! y A estn en la relacin de Q a 7.
alcular la medida del ngulo A; .
aP EQ bP 2C cP 2Q
dP +C eP 7.a.
21. *esde un punto ; se tra$an las secantes ;A!
y ;* a una circunferenciaS se tiene '
arco !* > 2C mayor &ue el arco AS los
arcos A! y * estn en la relacin de 2 a Q.
(l arco A > E7 menor &ue el arco *.
alcular la medida del ngulo !;* .
aP E+ bP E2 cP EE
dP EC eP 7.a.
PRACTICA DE CLASE II
A
!
H
FC
5
L
;
11.
m ;L > FC y m ;L > Q cm
12.
H
5
(
K
m (K > BC y m (K > 2 cm
H 5
!

12.
m A! > m * > BC
A
*
2
H
5
!
13.
A
m 7!5 > 2Q
7
H
5
!
15.
A

! A*
*
=
7
Q
H
5
19.
A
K
m (K > = A! S (K > E2 =
!
(
J
FC
5
1:.
E+
H
5
10.
7
H
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
5
1;.
H
+2
5
11.
H
+2
11.
5
H
FC
Q
12.
5
H
)Q
2
12.
5
Q+
. > Q
H
13.
5
+C
. > E2
H
15.
Q2
H
19.
F)
H
1:.
7E
5
H
10.
5
H
22
TAREA DOMICILIARIA
11.
H
5
r
12.
4 WW A!
A !
1
4
H
+2
12.
A
!
H
)8

13.
H E7
15.
(
!
A
r r
m A(! > 28C S = A! > H
19.
H
5 L
r
r
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
EJERCICIOS PROP"ESTOS N, 12
11. 5A E 5! F son radios de una
circunferencia de centro 5. 2obre el menor
arco AB se toma el punto K. 2i el ngulo
AK! mide E+C-3 hallar la medida del ngulo
A5!.
aP E+C- bP FQ- cP QC-
dP ECC- eP 7.a.
12. (n la figura'
=
*
!
A
K
(
=
A( EB2- !K* > E)C- y
Jallar la medida del
!=*
aP Q2- bP )2- cP 2F-
dP F2- eP 72-
12.2e prolonga el dimetro !A de una
circunferencia de centro M5N3 hasta el punto ;
y se tra$a la tangente ;1 . Jallar la medida
del arco 1!S su ;1 mide igual &ue el radio.
aP )Q- bP E+Q- cP FC-
dP E2C- eP EQC-
13. (n la figura. ;! y ; son tangentes.
(
^ mide 2F- y K
^ mide 2Q-. Jallar el valor
de H.
;
:
!
A

(
K
aP QE- bP EC2- cP B)-
dP )7- eP F8-
15. 4a figura muestra dos circunferencias3
(
7
*
!
A

=

aP 82- bP 2E- cP )8-
dP )E- eP )2-
19. (n la figura' ? > E+F-. Jallar la medida
de arco A*.

*
A
!

aP F8- bP F)- cP ECC-


dP E+2- eP E+F-
1:. (n la figura3 A( es dimetro y 7 punto de
tangencia. Jallar el valor de THT.
A
(
H
5
7
2H
aP EQ- bP E8- cP E2-
dP 2C- eP EC-
10. (n la figura A! es dimetro y ;*
tangente. (l ngulo ; mide +2-. Jallar la
medida del ngulo.
A
; !

*
aP EEB- bP ECB- cP E22-
dP E)8- eP ECF-
1;. (n un cuarto de circunferencia de centro 5 y
radios 5! 3 5A se toma el punto ( y
luego AJ 5( S !; 5K YJ
y ; sobre 5( P. Jallar el (;3 2i' AJ > EQ
y !; > 8.
aP 7 bP +3Q cP 23Q
dP E eP 2
11. (n la figura3 T 5 T es el centro y T 1 T punto
de tangencia. 2i' ] > 28- y (1 A!$
Jallar la medida del ngulo (1.
A
5

!
( 1
aP 28- bP QF- cP E7-
dP +E- eP +2-
SOL!CIONARIO
NG
EJERCICIOS PROP"ESTOS
11 12 12
11. ! * *
12. ! ( A
12. * !
13. !
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 3er. Ao Secundaria GEOMETRA 3er. Ao Secundaria
15. * ( *
19. (
1:. ! ! !
10. A ( A
1;. ( ( (
11. * ! *
copyright 2003
GRUPO EDUCATIVO INTEGRAL
S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin S3GE32B El nuevo smbolo de una buena educacin