Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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Autor de la unidad
Nombre y apellido Isis Santamara
Nombre de la institucin educativa Cerro Ceniza
Ubicacin de la institucin
educativa
MEDUCA
Otros datos de la institucin
educativa
Ubicada en la comarca ngoble bugle cuenta con 18
educadores.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El mundo maravilloso del canal de Panam
Resumen de la unidad
El canal de PANAMA La historia del Canal de Panam se remonta a los primeros exploradores de
Amrica. El estrecho puente de tierra entre Norte y Sur Amrica ofreca una oportunidad nica
para crear una va acutica entre los ocanos Atlntico y Pacfico. Los primeros coloni!adores de
Amrica Central reconocieron el potencial de esta va acutica y desde entonces en varias ocasiones
se es"o!aron los planes de su construcci#n
En esta unidad nos enfocaremos a conocer la historia de la construccin del Canal de Panam y los
estudiantes realizaran SQA por lo que los estudiantes investiaran! analizan las causas y
consecuencias de este hecho mediante esquema mediante la t"cnica del r#ol! las venta$as y
desventa$as mediante un cuadro comparativo de estos tra#a$os para nuestro pa%s& Para lorar todos
estos conocimientos los estudiantes realizaran actividades donde harn uso de herramientas
tecnolicas de oole drive! para finalizar realizaran un mural so#re la historia del canal de panam
consecuencia! causas y sus venta$as y desventa$as&
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias sociales
Ao y nivel
! grado
Tiempo necesario apro"imado
Tres periodos de #$ minutos
%undamentos de la unidad
&ontenidos
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&onceptuales
Reconocer la importancia del
canal de panam' para el
resto del mundo
(a )istoria del canal de
panam'
&ausas y consecuencias *ue
tra+o el canal de panam'
,enta+as y desventa+as
-rocedimentales
Investigacin sobre la historia del
canal de Panam
Identifcalas sus causas y
consecuencias sus ventajas y
desventajas del canal de
Panam para el resto del
mundo.
Actitudinales
.valoracin de la
)istoria del canal de
-anam'
. /nter0s en investigar
sobre las causa
consecuencias venta+as
y desventa+as *ue tuvo
el canal de -anam'1
-egue a*u sus contenidos1 Una
ve2 re3inada y reducida esta
lista4 los contenidos resultantes
deben incluir los temas *ue
deben aprender sus estudiantes
5no solo tratar super3icialmente6
y *ue usted evaluar' al 3inal de
esta unidad1
Ob+etivos del aprendi2a+e
RE&ONO&ER (A /7-ORTAN&/A DE( &ANA( DE -ANA7A 8U8 &AU8A8 4 &O8E&UEN&/A8
8us venta+as y desventa+as1
competencias
&ompetencias 9'sicas:
&omunicativa
&onocimiento e interaccin con el mundo 3sico
Tratamiento de la in3ormacin y competencia digital
8ocial y ciudadana
&ultural y artstica
Aprender a aprender
Autonoma e iniciativa personal
&ompetencias del siglo ;;/:
Uso de las T/&
-ensamiento crtico
8olucin de problemas
Traba+o colaborativo
&apacidad de abstraccin4 an'lisis y sntesis
<abilidad para traba+ar en 3orma autnoma y creativa
&apacidad para plantear y resolver los problemas
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/ndicadores de logros
=.De3ine la importancia del canal de panam'
>./denti3ica las venta+as y desventa+as
?.Reconoce las causa y sus consecuencias
-reguntas orientadoras del plan de unidad
-regunta esencial
=.@-or*ue es importante una va de comunicacinA
-reguntas de unidad
1-Porque es importante el canal de panam para el resto
del mundo?
2-Cul es la importancia del Canal de panam para la
comunicacin Interocenica?
-reguntas de contenido
=.@&mo inicia la )istoria del canal de panam'A

2-Cules son las ventajas y desventajas del canal de
panam?
?.@&mo puedo demostrar mis conocimientos
sobre el canal de -anam'A
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-lan de evaluacin
&ronograma de evaluaciones
Antes de empe2ar el traba+o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una ve2 completado el
proyecto
SQA
luvia de Ideas
Preguntas e!ploratorias
.8BA
.investigacin
.Es*uema del 'rbol
(ista de cote+o 5auto
evaluativa6
&uadro comparativo
Al terminar el proyecto se usaran
rubricas y para conocer su
participacin colaborativa e
individual
"ural
#ubrica
Resumen de evaluaciones
Evaluacin -roceso y propsito de la evaluacin
8BA
el nio desarrolla sus conocimiento de una
manera espont'nea permiti0ndonos saber *
conoce de la )istoria del canal de panam'
(luvia de idea
-ermite compartir ideas entre los estudiantes y
aprender m's sobre las causas y consecuencias
del canal de panam'1
lista de cote+o5autoevaluacin
(os nios compararan sus actitudes destre2as4
)abilidades y sus conocimientos en base a las
causas y consecuencias del canal de panam'1
Rubrica
El estudiante va a descubrir por si solo sus
)abilidades y sus conocimientos1
mural
Ayuda al estudiante a manterce in3ormado de
las actividades reali2adas en el aula
Detalles de la unidad
<abilidades previas
Antes de iniciar actividad se les proporciona a los estudiantes los manuales necesario
para poder usar las herramientas que use durante el desarrollo la en su proyecto&
-rocedimientos
7ediante esta unidad presentaremos el traba+o grupal e individual d'ndoles respuestas a las
interrogantes de los estudiantes1
aptaciones curriculares
Sesin '
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inicio
(esarrollaran un SQA de lo que sa#en del canal de Panam y que les ustar%a
sa#er de "l&
)nvestiaran individual oole respetando las normas de derecho de autor y las
netiquetas verificando que las fuentes sean confia#les& *e suerimos la siuiente
direccin+
http+,,es&-i.ipedia&or,-i.i,Canal/de/Panam0C10A' so#re los aspectos
so#resalientes de la historia del canal de panam
(esarrollo
(ialoaran so#re la investiacin realizada en oole so#re la historia del canal
Cierre+
(esarrollaran en rupo de 2 estudiantes una s%ntesis consensuada de lo
analizado individualmente so#re los aspectos relevantes de la historia del canal
de panam completando el cuadro del SQA la letra A en #ase a lo aprendido

Sesin 3
4#servaran un prezi so#re las causas y consecuencias del canal de panam en la
siuiente direccin http+,,prezi&com,q'zo5m/.n2cd,edit,613/37189:1;
)nicio+
<os estudiantes participaran activamente en una lluvia de idea donde e=pondrn sus
conocimientos dando al rupo un aporte para sa#er ms so#re el tema&
(esarrollo+
)ndividual mente tomaran apuntes del video presentado
En rupos de 2 <os estudiantes analizan y evaluaran la informada para ela#orar
un esquema utilizando la t"cnica del r#ol donde presenten las principales
causas y consecuencias del canal de panam
Cierre
Cada equipo e=pondr la t"cnica ante los dems compa>eros& Se aplica una
lista de cote$o autoevaluativa para monitoriar el desempe>o y la ela#oracin
del esquema&
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Sesin 1
)nicio
?espondern a preuntas e=ploratorias
?eforzaran el contenido de las venta$as y desventa$as del canal de panam
o#servado en el siuiente video
http+,,ropdiital&ciccp&es,pdf,pu#lico,3888,3888/enero/1197/82&pdf
(esarrollo
@ormaran rupos de 2 estudiantes para la ela#oracin de un cuadro
comparativo de las venta$as y desventa$as plasmando en lo o#servado
E=traern las ideas principales del material investiado en la -e# para la
ela#oracin de un cuadro comparativo so#re las venta$as y desventa$as&
cierre
E=pondrn por rupos las venta$as y desventa$as ms importantes que han
encontrado&
Sern evaluados mediante una lista de cote$o&
Sesin 7
)nicio
Atendern a las indicaciones e=puesta por la maestra
En rupo de 2 estudiantes escoern uno de los siuientes temas cuadro
comparativo! mural! t"cnica de r#ol para realizar los diferentes murales
(esarrollo
(emostraran sus ha#ilidades y creatividad ela#orando los murales de los
distintos temas utilizando materiales del medio&
Cierre
Escoern a un miem#ro del rupo el cual e=pondr el tema y e=plicara al
resto de los estudiante lo plasmado en el mural q les correspondio&
(ialoaran a cerca de las fiuras encontradas
Confeccionaran un mural informativo donde e=pondrn imenes del canal
de Panam&
Seran evaluados mediante una ru#rica
Adaptaciones curriculares
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Estudiante con
necesidades
especiales
NO <AC E8TUD/ANTE8 &ON NE&E8/DADE8 E8-E&/A(E8
No )ispano.
parlantes
NO <AC E8TUD/ANTE8 &ON NE&E8/DAE8 E8-E&/A(E8
Estudiante
talentoso
NO HA !"T#$IANT!" CON N!C!"I$A$!" !"P!CIA%!"
7ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa D <ardEare 5e*uipo necesario6
&'mara
&omputadora5s6
&'mara digital
Reproductor de D,D
&one"in a /nternet
Disco l'ser
/mpresora
8istema de
proyeccin
Esc'ner
Televisor
,&R
&'mara de vdeo
E*uipo de vdeo
con3erencia
Otro
Tecnologa D 8o3tEare 5necesario6
9ase de datos/<o+a de
c'lculo
Diagramador de
publicaciones
-rograma de correo
electrnico
Enciclopedia en &D.RO7
Editor de im'genes
9uscador Feb
7ultimedia
Desarrollo de p'ginas Eeb
-rocesador de te"to
Otro
7ateriales impresos
8uministros
Recursos de /nternet
Otros Recursos
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Derec)os reservados H>IIJ4 &orporacin /ntel1 Todos los derec)os reservados1 /ntel4 el logo de /ntel4 la iniciativa de /ntel
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