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DISEO DE SESIN DE ENSENANZA - APRENDIZAJ E

I.DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: N
0
106 Virgen de Ftima
1.2. LUGAR: Ferreafe
1.3. NIVEL: Educacin Inicial
1.4. GRADO DE ESTUDIOS: Dcimo
1.5. REA: Personal Social
1.6. SECCIN: 4 aos
1.7. TEMA: As es nuestro cuerpo
1.8. DURACIN: 50 m
1.9. FECHA : 22 de abril
1.10. HORA : 1:30 pm
1.11.ESTUDIANTE : Brenda del Pilar Mesones Daz

II. SELECCIN DE DOMINIO, CAPACIDADES, LOGROS/ INDICADORES,
INSTRUMENTO DE EVALUACIN

DOMINIO DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD INDICADOR INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

Explora de manera
autnoma el
espacio, su cuerpo
y los objetos e
interacta en
situaciones de
juego y de la vida
cotidiana con
seguridad en sus
Reconoce,
explora, nombra y
utiliza las partes
gruesas y finas de
su cuerpo,
escribiendo sus
caractersticas


-Reconoce
cabeza, tronco,
extremidades en
su cuerpo y en
material grfico.


-Ficha de
Heteroevaluacin
posibilidades y
cuidan o su
integridad.


III. SECUENCIA DIDCTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO











Se comienza entonando la cancin Mi Cuerpo
se est moviendo(ANEXO 01)
Se obtienen los saberes previos: Qu nos
dice la cancin?, Qu hemos movido? Qu
partes tiene nuestro cuerpo?
Se plantea la pregunta conflictiva: Conoces
todas las partes de tu cuerpo?
Presentacin del tema: As es nuestro cuerpo

-Cancin









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DESARROLLO

Se presenta dos muecos de un nio(a), y un
animal quienes conversan sobre la forma de su
cuerpo.(ANEXO 02)
Quin los cre? Sus cuerpos son iguales?

Se presenta a los nios una bolsa y se invita
para descubrirlo. En su interior de la bolsa hay
las partes del cuerpo en imgenes.

Una vez que se extrae todas las piezas se
procede armar el rompecabezas en la pizarra
invitando algunos nios.



-Papel
sbana
-Plumones






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Se reparte a cada grupo un papel sbana para
que coloreen el cuerpo humano. (ANEXO 03)


Se les reparte una hoja de trabajo para que
articulen el cuerpo humano. (ANEXO 04)



CIERRE

Se desarrolla la metacognicin: Qu hemos
aprendido hoy? Cmo lo hicimos? Qu
dificultades tuvimos? Cmo me sent?

La evaluacin es de proceso o permanente
segn el indicador formulado (ANEXO 05)
Conversa con sus familiares cmo debemos
cuidar nuestro cuerpo.

-Ficha de
hetero
evaluacin


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MI CUERPO SE ESTA MOVIENDO
Mi c a b e z a s e e s t mo v i e n d o
mi c a b e z a s e e s t mo v i e n d o
mi c a b e z a s e e s t mo v i e n d o
t r a l a l a l a l a l a .

Mi s h o mb r o s s e e s t n mo v i e n d o
mi s h o mb r o s s e e s t n mo v i e n d o
mi s h o mb r o s s e e s t n mo v i e n d o
t r a l a l a l a l a l a .

Mis brazos
(ANEXO 01)

(ANEXO 03)

(ANEXO 04)





ACTIVIDAD: AS ES NUESTRO CUERPO
AREA: Personal Social
EDAD: 4 aos FECHA: 22 de abril




N
0


ITEMS


NOMBRES Y APELLIDOS

-Reconoce cabeza,
tronco, extremidades en
su cuerpo y en material
grfico

A B C
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
20.-
(ANEXO 05)
21.-
22.-
23.-
24.-
25.-
26.-
27.-
28.-
29.-
30.-
31.-
32.-

ESCALA DE VALORACIN

A= SIEMPRE B=CASI SIEMPRE C=A VECES








El cuerpo humano es la estructura fsica y material del ser humano. Un
adulto tiene 208 huesos, mientras que el de un recin nacido est formado por
cerca de 366, ya que algunos huesos, sobre todo los de la cabeza, se van
fusionando durante la etapa de crecimiento.
El cuerpo humano es la estructura completa del organismo y sus partes
principales son: la cabeza, el cuello, el tronco y las extremidades. Cada parte tiene
una funcin diferente y contiene rganos especficos. Mientras caminamos,
hablamos, dormimos, jugamos o permanecemos sentados, nuestro cuerpo trabaja
constantemente para mantenernos plenamente saludables. Es importante conocer
nuestro cuerpo para poder cuidarlo y prolongar una vida saludable.
Las partes del cuerpo humano:
CABEZA
La cabeza es la extremidad superior del cuerpo, conectada al tronco por el
cuello. Tiene forma ovalada y aloja al cerebro. En la parte frontal denominada
rostro, la cabeza contiene cuatro rganos sensoriales: la nariz, los ojos, los odos y
la boca. Todos transmiten mensajes sensoriales al cerebro: la nariz enva olores;
los ojos, imgenes; los odos, sonidos y la boca, gustos.


TRONCO
Es la parte del cuerpo que conecta todas las otras partes y aloja a muchos
de los rganos internos vitales tales como el corazn, los pulmones, el estmago,
el hgado, los riones y los rganos reproductores. El corazn es considerado el
motor del cuerpo humano. Late constantemente y bombea sangre a todo el
organismo, distribuyendo el oxgeno y los nutrientes que se necesitan para vivir.
Los pulmones nos permiten respirar, mientras que el estmago descompone los
alimentos y absorbe los nutrientes.

EXTREMIDADES

El ser humano dispone de cuatro extremidades: dos brazos y dos piernas.
Los brazos son las extremidades superiores, conectadas al tronco en los laterales
superiores, uno en el izquierdo y otro en el derecho. El brazo se compone de:
hombro, codo, antebrazo, mueca, palma y dedos. Gracias a nuestros brazos
podemos agarrar, sostener y trasladar objetos. Las piernas estn conectadas al
tronco en los laterales inferiores. La pierna se compone de: cadera, muslo, rodilla,
tobillo, pie y dedos. Ellas nos permiten caminar, correr y saltar. Las piernas
sostienen todo el peso del cuerpo y nos trasladan al lugar que necesitemos ir.





FUENTES:
Cuerpo humano: partes y funciones. Disponibles en :
http://www.ehowenespanol.com/cuerpo-humano-partes-funciones-
sobre_42168/
LINKOGRAFA


EJERCICIOS PARA NIOS DEL CUERPO HUMANO.Disponible en :
http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/actividades-
escolares/categoria/actividades-nuestro-cuerpo.html

CUIDO PODER.Disponible
en:http://cuidomicuerpoysalud.blogspot.com/2010/06/por-que-es-importante-
cuidar-nuestro.html.


https://recursosinfantil88.wikispaces.com/cuerpo



JUGANDO CON LOS PIES. DISPONIBLE EN:
http://www.youtube.com/watch?v=EUlmF5uZz44


Cuerpo humano: partes y funciones. Disponibles en :
http://www.ehowenespanol.com/cuerpo-humano-partes-funciones-
sobre_42168/