LENGUAJE

Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de un
sistema de signos orales y escritos: la adquisicin del lenguaje; el cerebro es responsable del
aprendizaje, de la memoria, del pensamiento y del lenguaje.
El lenguaje humano e un sistema flexible de smbolos, signos y reglas formales que nos
permiten representar y expresar nuestras ideas, pensamientos y sentimientos acerca del
mundo, para comunicarnos.
Las caractersticas del lenguaje son:
a) Adquirido, producto del aprendizaje aunque existen ciertas condicionamientos y
psicofisiolgicos
b) Es articulado, con pocos elementos podemos crear infinitos lenguajes.
c) Simblico consiste en relacionar realidades con un smbolo. Esto es posible siempre y
cuando puedas razonar y ests en contacto con una sociedad que te ensee esos
smbolos.
d) Convencional, porque existe relacin entre las seales y los objetos designados.
e) Racional, emprico, practico, tcnico, que precisa, denota, define y se basa en la lgica.
ESTRUCTURA DEL LENGUAJE
El lenguaje verbal se define como un conjunto de elementos (fonemas y morfemas) y una serie
de rasgos para combinarlos (morfosintaxis) con el objeto de constituir mensajes con
significado, estudiada por la semntica.
La lengua es considerada un sistema pues sus elementos aparecen relacionados entre s
mediante unas reglas, de forma que si un elemento se alterna, se alterna todo el sistema.
Fonema: son las unidades de sonido bsicas de un lenguaje que indican cambios de
significados
Morfemas: son las unidades mnimas del significado del habla, como palabras simples, prefijos
y sufijos.
Gramtica: son reglas del lenguaje que termina como puede combinarse y usarse sonidos y
palabras, para comunicar significados dentro de un idioma.
Sintaxis: es el sistema de reglas que gobierna la forma en que combinamos las palabras para
formar frases y oraciones significativas.
Semntica: describ como asignamos significados a los morfemas, palabras, frases y
oraciones.
CAPACIDAD REPRODUCTIVA DEL LENGUAJE
Una de las propiedades ms importante del lenguaje es la productividad ya que se refiere al
nmero ilimitado de nuevas oraciones que pueden crearse y el simple hecho de poder expresar
la misma ideas en cualquier lenguaje.
RELACIN ENTRE LENGUAJE Y PENSAMIENTO
La relacin entre lenguaje y pensamiento es que son fundamentales en cada proceso de
construccin de desarrollo personal y para establecer relaciones sociales.
La relacin que existe entre lenguaje y pensamiento es que nos permiten al ser humano
expresarnos por medio de la palabra y el pensamiento son ideas que interactuamos en nuestra
mente la cual deben ser expresadas.



DESARROLLO DEL LENGUAJE
El lenguaje empieza a aprenderse desde los primeros das de vida y su proceso de adquisicin
prosigue a lo largo de toda la experiencia vital del ser humano.
La adquisicin del lenguaje solo es posible con determinado niveles de evolucin ya que
implica un desarrollo fonolgico (capacidad para pronunciar los sonidos y palabras de uno o
ms idiomas) un desarrollo semntico (comprender el significado de la palabra) y un desarrollo
gramatical (compresin de la regla para construir enunciados en un idioma determinado)
Aprenden a comunicarse usando la lengua natural usada en su entorno social al momento de
su nacimiento y durante su infancia hasta la pubertad.
En la mayora de seres humanos esto se da principalmente durante los primeros cinco aos,
especialmente en lo que se refiere a la adquisicin de las formas lingsticas y de los
contenidos. Durante estos primeros aos tiene lugar a mayor velocidad de aprendizaje y se
adquieren los elementos bsicos y sus significados, y hasta la pre adolescencia se consolida el
uso, la inferencia pragmtica y la capacidad para entender enunciados no-literales (irnicos,
sarcsticos, etc.). Los primeros aos constituyen el perodo fundamental aunque el desarrollo
del lenguaje se prolonga mucho ms all de los primeros aos.

TIPOS DE LENGUAJE
LENGUAJE ORAL. Por medio de la palabra los humanos no slo nos comunicamos con
nuestros semejantes, tambin organizamos nuestra experiencia externa e interna, pensamos
con palabras y acumulamos informacin que despus compartimos con los dems.
LENGUAJE ESCRITO. Se define como un sistema de comunicacin que se realiza por medio
de signos visuales grficos. Cada uno de ellos representa un elemento de la lengua: palabras,
slabas o fonemas.
LENGUAJE KINSICO. Es un tipo de comunicacin no verbal expresada a travs de los
movimientos del cuerpo. La postura, gestos, expres facial, mirada, sonrisa, tono de voz,
nuestra ropa y hasta el olor corporal son formas de lenguaje kinsico. Su carcter es muy
espontneo y natural, adems de ser de gran importancia dentro de la comunicacin.
LENGUAJE PROXMICO. Sucede cuando las personas utilizan el espacio fsico que las rodea
para comunicar sus mensajes; el emisor y el receptor organizan sus encuentros, y con estas
distancias definen su relacin interpersonal.
LENGUAJE ICNICO. Es el lenguaje en el cuan interviene la imagen; la informacin se percibe
visualmente. Las imgenes son seales que mantienen una relacin de semejanza con sus
significado; son anlogas al objeto que sustituyen o disfrutan de alguna de las propiedades, por
ejemplo: las seales de trnsito que aparecen en las carreteras para indicar a los
automovilistas que curvas, o que estn por pasar por zonas de derrumbes o arqueolgicas.