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LICEO POLITCNICO WERNER GROB STOLZENBACH

SNAEDUCA, LA UNIN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN



Gua de Narrativa
Como sabes, el acto de narrar una historia
es tan cotidiano y antiguo como el propio
ser humano. Todo el tiempo, estamos
contando partes de nuestra historia
personal a quienes nos rodean y desde que
somos nios estamos escuchando las
ancdotas y experiencias de nuestros seres
cercanos convertidas en cuentos o historias:
las travesuras que hacan nuestros padres
en su infancia y juventud, la forma en que
ellos se conocieron y decidieron formar una
familia, dnde estaban y qu hacan para el
terremoto.

En todas esas historias ocurren sucesos protagonizados por determinadas personas durante un
tiempo definido y tienen una organizacin que las lleva desde un inicio o planteamiento de la
historia, pasan por un desarrollo y concluyen en un desenlace.

La Narracin
En trminos formales lo narrativo se define como: un texto oral o escrito que cuenta, en la voz de
un narrador, hechos protagonizados por personas (o seres personificados). Se caracteriza por la
sucesin temporal de una o varias secuencias y una determinada organizacin estructural
compuesta por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace.
Actividad 1:
Completa el siguiente diagrama con la informacin que acabas de leer










La Narracin
Consiste en:

En la voz de:

Comienza con un:

Sigue con el:

Y finaliza con el:

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Relacin entre escritor, lector y narrador






El autor es quien escribe un texto, con la intencin de comunicar algo a los lectores de la obra. Por
lo tanto, ya tenemos tres de los elementos bsicos de la comunicacin:
Emisor Mensaje Receptor
Estos tres elementos (autor, texto y lector) son parte de lo que llamamos Realidad Objetiva,
puesto que tienen una existencia real.
Por otra parte, el autor, lo que desea es contarnos una historia y para ello debe establecer ciertas
condiciones para que el relato est completo, como los personajes, un mundo con sus respectivas
leyes espaciotemporales, donde estos puedan realizar sus acciones y alguien que sirva de
intermediario entre las cosas que ocurrirn en la ficcin y nosotros; ya que el auto no puede
meterse a s mismo dentro del Relato Ficcional: a este personaje le llamaremos Narrador.
Tambin, el autor necesita a alguien para que escuche al Narrador: un interlocutor imaginario a
quien se dirige y cuenta su relato a quien llamamos Narratario. Por lo tanto, cuando leemos, es
como si estuviramos escuchando la conversacin de alguien ms.
Si graficamos lo dicho, la ficcin funcionara del siguiente modo:









El Narrador
Es quien relata la historia, es una entidad ficticia creada por el autor para que acte como
intermediario entre el mundo narrado y el receptor. Por ello es que el gnero narrativo tiene
carcter indirecto (el autor no nos cuenta directamente la historia, sino que se vale de alguien que
est dentro del Mundo Posible).
Mensaje o
Texto
Autor
(Ser Real)
Narrador
(Ser ficticio)
Relato
Ficcional
Narratario
(Ser Ficticio)
Lector
(Ser Real)
Realidad Objetiva
Autor Lector
Texto
Narrador Narratario
Mundo Posible
Relato Ficcional
(Personajes,
acciones,
ambientes, etc.)
Realidad Subjetiva
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Es la voz que escuchamos o imaginamos cuando leemos un relato, es parte imprescindible en la
ficcin, ya que l nos da cuenta del Mundo Alternativo o Posible, de las acciones y los personajes
que en l ocurren.
No debemos confundir al Narrador con el Autor (aunque se llamen del mismo modo o se
describan a s mismos como la misma persona) porque -como dijimos-, uno tiene una existencia
ficticia (el narrador) y el otro real.

Tipos de Narrador
El autor puede elegir qu tipo de narrador usar, es decir, cules sern sus caractersticas o si
participar o no de las acciones; por lo que el narrador puede estar presente en la accin o
ausente, ubicado en un lugar indeterminado. Por lo tanto, podemos clasificarlos en las siguientes
categoras:
Segn su PRESENCIA O AUSENCIA en el Mundo Posible:

Narrador Homodiegtico:
Este narrador se encuentra dentro del Mundo Posible, por lo tanto, es capaz de participar de las
acciones y suele identificarse a s mismo como uno de los personajes. En esta categora se ubican,
por ejemplo, los narradores Protagonista, Testigo y Personaje.
*Homo significa mismo, y digesis significa historia. Por lo que se interpreta que el narrador es
parte de la historia o lo mismo que ella, que es capaz de participar de los hechos.
Ejemplo:
Hubo un tiempo en que yo pensaba mucho en los axolotl. Iba a verlos al acuario del Jardn des
Plantes y me quedaba horas mirndolos, observando su inmovilidad, sus oscuros movimientos.
Ahora soy un axolotl.
Julio Cortzar, Axolotl (fragmento)

Como se ve en el texto anterior, es el protagonista quien narra las acciones y lo hace en primera
persona singular (yo), est dentro del Mundo Posible, y las acciones son realizadas por l mismo.

Narrador Heterodiegtico:
Esta categora abarca a los narradores que no son capaces de participar de la accin del Mundo
Posible, ya que se encuentran en un lugar indeterminado. Tampoco suelen identificarse como un
personaje, sino que hablan de los hechos como si fueran una especie de Dios, que observa desde el
cielo todo lo que ocurre. En esta clasificacin caben el narrador Omnisciente, el de Conocimiento
Parcial o Relativo y el Objetivo.

Ejemplo:
Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a
abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el
dibujo de los personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y discutir con
el mayordomo una cuestin de aparceras, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que
miraba hacia el parque de los robles.
Julio Cortzar, Continuidad de los Parques (Fragmento)

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Como se observa, el narrador no es ninguno de los personajes y tampoco est dentro del mundo
de la accin, sino que nos relata los hechos como si pudiera ver a travs de las paredes y la mente
de los personajes. Se ubica en un lugar indeterminado.

Narradores segn su grado de participacin o conocimiento
Como hemos visto, los narradores pueden estar dentro o fuera del mundo narrado, pero
dependiendo de esas condiciones, podemos clasificarlos del siguiente modo:

Segn su grado de Participacin: Cuando un narrador se encuentra
dentro del mundo posible (homodiegtico), puede tener diversos
grados de participacin, puede ser:

a) Protagonista: Es el personaje principal de la historia y cuenta los hechos desde su punto de
vista, generalmente de una manera subjetiva (dando juicios de valor), para producir ms cercana
con el lector respecto a sus acciones. Su grado de participacin es el ms alto, ya que la historia
trata de su vida y acciones. Esta narracin se realiza en primera persona (yo).
Ej.:
Pues sepa vuestra merced ante todas cosas que a m llaman Lzaro de Tormes, hijo de Tome
Gonzlez y de Antonia Prez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue
dentro del ro Tormes, por la cual causa tome el sobrenombre []
El Lazarillo de Tormes, Annimo (Fragmento)

Como se ve en el ejemplo, el narrador habla en primera persona y se puede inferir que es el
protagonista, ya que el ttulo de la obra coincide con el del Narrador, quien se presenta a s mismo
como uno de los personajes, en este caso el principal, pues la historia se trata de su vida.

b) Testigo: El grado de participacin de este narrador es menor que el del protagonista, ya que
este se remite a contar la historia de los dems, desde dentro del mundo posible (es
homodiegtico), sin realizar las acciones directamente, es un observador, como cuando alguien
que fue al estadio a ver un partido de la Seleccin y nos cuenta cmo fue el gol de Alexis Snchez.
Ej.:
lo vi. Desde que se zambull en el ro. Apechug el cuerpo y luego se dej ir corriendo abajo,
sin manotear, como si caminara pisando en el fondo, despus rebalso la orilla y puso sus trapos
a secar, lo vi. Que temblaba de fro, haca aire y estaba nublado.

Como se observa en el ejemplo, el narrador se identifica a s mismo como uno de los personajes
(lo vi), pero slo se remite a contar lo que hace el otro personaje y no realiza ninguna de las
acciones de la Narracin.
c) Narrador personaje: Este narrador es cualquiera de los personajes de la obra, que relata su
punto de vista de los hechos o sus propias acciones o descripciones, generalmente ocurre cuando
el narrador principal deja de hablar y le da paso para que se exprese.
Mi intencin nunca fue molestar, pero pareca que la gente se erizaba slo de verme; no tengo
intenciones de cortarme la barba y tampoco de comprarme ropa nueva, como dicen: El traje no
hace al caballero.
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El tipo ese de la esquina, no se baa, no se peina ni se afeita; tampoco recibe la ropa que las
vecinas le regalamos, es una lstima -dicen algunas-, que un tipo tan culto y nada mal parecido
no cuide una pizca su imagen.

En el texto anterior, quien comienza hablando pareciera ser el protagonista, ya que todo lo que se
dice es en torno a l o su apariencia, pero luego aparece hablando otro personaje (ntese que no
es un dilogo, sino voces separadas y dando distintos puntos de vista). El personaje que habla en
el prrafo subrayado es una mujer, una vecina del hombre en cuestin y da su opinin de los
hechos.

Segn su grado de Conocimiento: Ya que los narradores
heterodiegticos no participan de la accin del Mundo Posible, los
podemos clasificar segn lo que saben o conocen del medio que
describen.

a) Narrador Omnisciente: Es el narrador absoluto. Tiene acceso a toda la informacin del Mundo
Posible, como el pasado, el futuro y el presente; adems es capaz de saber los pensamientos,
sentimientos, anhelos e intenciones de los personajes. Es como una especie de Dios que lo ve
todo.
Ej.:
La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual. Haba
pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un mensajero con antorcha se
asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la desgracia haba llegado al fin.
Luis Landero, Juegos de la edad tarda (Fragmento)
Como se ve en el ejemplo, el narrador conoce elementos de Gregorio Olias, como que
habitualmente se levantaba temprano, lo que crey soar, que la noche fue confusa, etc.
Para ello, necesita ingresar a la mente y a los hbitos, pasados y presentes, del personaje.

b) Narrador de conocimiento parcial o relativo (objetivo): Su conocimiento es ms limitado que el
del omnisciente, ya que es capaz de ir y venir en el tiempo y el espacio, pero no capaz de saber lo
que piensan los personajes. Tambin se le llama objetivo, porque slo narra lo que sucede
Ej.:
Ese domingo, frente al arco, Ivn mir al arquero a los ojos. Se dio vuelta y mir por ltima vez
a sus compaeros. Antes de anotar, se detuvo y observ el pasto por un segundo. Con una
zurda revent en el ngulo izquierdo del arco. Los espectadores saltaban cantando sin cesar.
Por primera vez su equipo era campen nacional.

Se puede observar que el narrador sabe que el equipo de Ivn jams haba sido campen, pero es
incapaz de meterse en la mente de los personajes, slo relata lo que se puede ver
superficialmente.



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Actividad:
Completa el siguiente cuadro con la informacin que se requiere

Tipos de Narradores



Segn Segn





2. Reconocer tipos de narradores, segn su presencia, participacin o conocimiento. Adems
indicar si narra en primera, segunda o tercera persona.

a) Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________

b) La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita
antes de escribir en su diario.

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________

c) En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas
para encontrar el tesoro escondido

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________


d) Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti
una molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
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Persona: ________________________________




e) En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos
peinados las nias y elegantes corbatas los varones.

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________

f) Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo
indeterminado, volvi de madrugada, feliz sin decir nada.

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________

g) La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent
regocijada.

Narrador, segn su presencia: __________________________________
Segn su grado de participacin o conocimiento: ________________________________
Persona: ________________________________


Estilos Narrativos
El narrador puede recurrir a
varias formas de contar su
relato: Puede hablar l mismo,
dejar hablar a los personajes o
mezclar su propia voz con la
de los personajes. Por esta
razn, el estilo narrativo
puede adoptar tres formas
distintas:
Estilo Directo: Este
estilo da una ilusin de
objetividad, y busca transmitir
informacin de una manera
neutral. El narrador le cede la
palabra al personaje para que
diga lo que siente de su propia boca.
Ejemplo:
Juan: tengo fro. Mozo, me trae un caf?
Mozo: Lo prefiere con o sin azcar?
Juan: Dos de azcar, descafeinado, por favor

Estilo Indirecto: Es el que usa el narrador cuando con sus propias palabras nos
reproducen la voz de los personajes, esto es, cuando de una manera u otra, nos resume
sus palabras o pensamientos. En otras palabras habla el narrador.
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Ejemplo:
Juan dijo que tena fro y le pidi al mozo un caf.

Estilo Indirecto Libre: se trata de un estilo ms complejo porque combina los dos estilos
anteriores, el directo y el indirecto. Se usa generalmente la tercera persona gramatical, y
se expresa a travs de verbos conjugados en imperfecto, pluscuamperfectos o
condicionales.
Ejemplo:
Juan se acerc a la cafetera. Venderan all ese caf que tanto le gustaba?. No, se dijo a s
mismo en voz alta; pero tomar lo que haya, hace fro


Actividad:
1. Reconoce si en la narracin se usa el estilo directo, indirecto o indirecto libre

a) El presidente afirm: Todas las personas tienen derecho a una vivienda digna
Estilo: _________________________
Explicacin: _________________________________________________________
___________________________________________________________________

b) Aquel da haba recibido una carta perfumada de su amiguita Obdulia, viuda de
Pomares. Qu emocin! No quiso abrirla hasta despus de terminar la sopa
Estilo: _________________________
Explicacin: _________________________________________________________
___________________________________________________________________

c) "... La luna estaba casi a punto de desaparecer, la luna nueva se acercaba.
- Maana empieza el nuevo ciclo?- pregunt Cleo.
- S. No hagas preguntas obvias- dijo Leonard secamente.
- No hay necesidad de ser tan duro.
- Te dije que te quedaras en silencio, Cleofar.
Estilo: _________________________
Explicacin: _________________________________________________________
___________________________________________________________________

d) - Probablemente cada poca tiene su enigma de la Esfinge por resolver dijo Wayland -.
Marot y Perek siempre han dicho que nuestro enigma es el enigma del tiempo.
Estilo: _________________________
Explicacin: _________________________________________________________
___________________________________________________________________

e) Enseguida se fueron al patio para seguir jugando salvo Mario Panzani que tena al padre
enfermo, pero antes Boby le dijo de nuevo a mi hermana que la torta estaba muy rica, y a
m vino corriendo y me salt al pescuezo para darme uno de sus besos hmedos
Estilo: _________________________
Explicacin: _________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Focalizacin de Narrador
Ya hemos visto que el narrador puede ser Homodiegtico cuando est dentro del mundo posible,
es decir, junto a los dems personajes, ya sea realizando las acciones u observndolas
directamente; por otra parte, el Narrador puede ser Heterodiegtico cuando se encuentra en un
lugar indeterminado, por lo tanto lejos de la accin y no tiene contacto con los personajes. Los
clasificamos por su grado de participacin (en caso de ser alguno de los personajes o un testigo) y
por su grado de conocimiento (omnisciente, de conocimiento relativo u objetivo).
Y tambin pudimos dilucidar en qu persona gramatical hablaban. Dependiendo de esto, podemos
identificar tres tipos de focalizacin en el Narrador:
Focalizacin Interna: El narrador habla en primera persona, dando su punto de vista de los
acontecimientos, el centro de inters es el Yo, por lo tanto, sus propias emociones y
versin de los hechos. Es tpico encontrar a narradores protagonistas y personajes en esta
categora.
Ejemplo:
Me acerqu al portero, saba que estaba en desventaja en el salto. Pareca que la respiracin de
los adversarios y los gritos de la gente tras el arco se suspendan al mismo tiempo que mi
cuerpo chocaba con los defensas colosales. Pareca que el baln se desviaba para impactar de
lleno mi frente, la fortuna o el ingenio me haban convertido en el elegido. Un estruendo, miles
de gritos; estaba desorientado, boca abajo oliendo el csped y el sudor de quienes se
empujaban ms arriba, el cuello me arda y mi hombro derecho sala por el costado de la
camiseta.
Trat de pararme y alguien me ayud, mis compaeros corrieron a abrazarme mientras los
rivales desaparecan. El rbitro, por otra parte, se paraba detrs de nosotros, no escuch el
pitazo, pero en ese instante lo supe: Yo mismo pateara el penal.

Focalizacin externa: En este caso el narrador describe las acciones de los dems, aunque
es incapaz de conocer su interioridad. La narracin es en tercera persona y el centro se fija
en el l o Ellos. Son tpicos de esta categora los narradores testigos y objetivos.
Ejemplo:
Pepe vuelve a entrar a los pocos momentos. La duea, que tiene las manos en los bolsillos del
mandil, los hombres hechados por atrs y las piernas separadas, lo llama con una voz seca,
cascada; con uuna voz que parece el chasquido de un timbre con la campanilla partida.

Focalizacin Cero: El narrador es capaz de acceder a todos los elementos del mundo
posible, como las acciones, lugares y pensamientos de los personajes. En esta categora se
encuentra el narrador omnisciente.

Ejemplo:
Las piernas le pesaban, pareca que pesaban cientos de kilos, aunque tratara la risa de su
perseguidor se escuchaba cada vez ms cerca. Ya poda sentir el filo del cuchillo en su garganta,
rebanndola implacablemente, sin matarla, dejando la herida abierta mientras gozaba viendo
cmo la hoja se adentraba


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Narratario.
Cuando el narrador relata los hechos de la historia, es como si se los estuviera contando a alguien,
que generalmente, no sabemos quin es. Este interlocutor imaginario es al que llamamos
Narratario. Por lo tanto, es como si estuviramos siendo testigos privilegiados del relato de una
historia, que alguien (el narrador) le cuenta a alguien ms (Narratario).
Ej.:
Pues sepa Vuestra Merced ante todas cosas que a m llaman Lzaro de Tormes, hijo de Tom
Gonzlez y de Antona Prez, naturales de Tejares, aldea de Salamanca. Mi nacimiento fue
dentro del ro Tormes, por la cual causa tome el sobrenombre, y fue desta manera. Mi padre,
que Dios perdone, tena cargo de proveer una molienda de una acea, que esta ribera de aquel
ro, en la cual fue molinero ms de quince aos; y estando mi madre una noche en la acea,
preada de m, tomle el parto y parime all: de manera que con verdad puedo decir nacido en
el ro.

En el caso que acabamos de leer, el Narratario es fcilmente reconocible, aunque no siempre es
as; en la mayora de los casos es tcito (es decir, que no est mencionado directamente en el
texto).

Actividad.
Reconozca la focalizacin presente en cada texto.

1. Aunque procuraba prestar la mayor atencin, no entenda nada; no obstante, se
esforzaba, tomando notas, llenando de ellas los cuadernos, y no perda una sola clase.
Cumpla con su obligacin de la misma manera que el caballo de una noria da vueltas con
los ojos vendados, sin enterarse de la tarea que realiza
Flaubert, Gustave. Madame Bovary (fragmento)
Focalizacin: __________________________________________________________________
Explicacin:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. El sol entredoraba las azoteas salidizas de la Segunda Seccin de Polica pasaba por la
calle una que otra gente- , la Capilla Protestante se vea una que otra puerta abierta, y
un edificio de ladrillo que estaban construyendo los masones.
Asturias, Miguel A. El seor presidente (fragmento)

Focalizacin: ______________________________________________________________

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3. Suelo decirme a m mismo: Tu destino no tiene igual; comparados contigo los dems
hombres, son felices; porque jams mortal alguno se vio atormentado como t. Entonces,
leo cualquier poeta antiguo, y me parece que es libro mi propio corazn. Qu? An me
queda tanto por sufrir? Y antes que yo, ha habido ya hombres tan desgraciados?
Goethe. Werther.
Focalizacin: _______________________________________________________________
Explicacin:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4. -Est chiflado - dijo el obrero.
-Ahora la gente se vuelve chiflada dijo la mujer.
-Habra sido mejor llevarlo a la oficina -aadi el del batn.
Dostoievski, Fredor. Crimen y castigo (fragmento)

Focalizacin: _______________________________________________________________
Explicacin:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________


5. El mdico que la examin asegur que no era nada, probablemente haba sido mordida
por una chgara viciosa. Sin embargo, pasaron los das y la llaga no cerraba. Al cabo de un
mes el mdico haba llegado a la conclusin de que la chgara se haba introducido dentro
de la carne blanda de la pantorrilla, donde haba evidentemente comenzado a engordar.
Indic que le aplicaran un sinapismo para que el calor la obligara a salir.
Rosario Ferr. La mueca menor
Focalizacin: _______________________________________________________________
Explicacin:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.
Augusto Monterroso.
Focalizacin: _______________________________________________________________
Explicacin:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________



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El Mundo Posible o Alternativo
Cuando hablamos de Ficcin, hablamos de un mundo creado por la
imaginacin de alguien, en este caso, un escritor.
Como hemos visto con anterioridad, es una realidad subjetiva, que se
autodelimita por sus propias leyes espaciales y temporales; por lo
tanto, es ajena a nuestra realidad.
Quiz la mxima expresin en torno a este concepto de mundo
posible, lo encontramos en el cuento de Jorge Luis Borges: Tln
Uqbar Orbis Tertius, que trata sobre una enciclopedia creada por
muchos estudiosos de las diversas ciencias; pero es la enciclopedia de
un mundo imaginario llamado Tln, tan completa, que un vez que se
encuentren todos los tomos de esta enciclopedia, nuestro mundo se
convertir en Tln.
Se habla de mundo posible, ya que son creaciones que tienen una coherencia discursiva que los
hace crebles (verosmiles).
A pesar que muchas veces los relatos estn basados en historias reales, como en la Rescatando al
Soldado Ryan, que es una versin libre de la historia de los hermanos Niland, en especial Edward,
quien fue dado por muerto, mientras estaba cautivo en un campo de concentracin japons. Pero
en la pelcula se reacondicionan los hechos, para hacerla ms interesante o se escogen aquellas
acciones o personajes ms adecuados o relevantes. Te imaginas si en la pelcula tuvieran que
mostrar cada minuto, cada personaje, accin o dicho? Seguramente no se podra. Por ello el autor
debe escoger qu contar, extraer fragmentos de la realidad y adecuarlos al tipo de mundo que
quiere mostrar, y estos mundos son varios:



Tipos de mundo ficticio

Las obras literarias tienen la propiedad de crear por medio de las palabras, diversos tipos de
mundo, que respondern a las necesidades de retratar una determinada realidad por parte de su
autor. Es en estos mundos representados en donde habitan los personajes, se desarrollan las
historias y transcurre el tiempo narrativo, por lo tanto, es un elemento que debe estar en plena
coherencia y armona con el resto de los elementos del universo narrativo.
De esta manera, la literatura utiliza el lenguaje para construir mundos regidos por lgicas similares
y/o distintas a las de nuestro diario vivir. Como algunas obras literarias presentan elementos
comunes en cuanto a los mundos que configuran, podemos clasificarlos en tipos. Esta
clasificacin podra ser mltiple, pero para la PSU se consideran cinco rasgos caracterizadores de
los tipos de mundo, que se describen a continuacin. Lo importante es que sepas que una misma
obra puede presentar rasgos de varios tipos de mundo al mismo tiempo, pero que siempre hay
uno que predomina sobre los otros. Por ejemplo, en el fragmento de Alicia en el pas de las
Maravillas que te presentamos ms adelante, se observan varios elementos que podramos
identificar como propios de nuestro entorno cotidiano (un par de guantes, un conejo que salta,
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una nia, etc.). Sin embargo, hay un elemento central que quiebra esta lgica: el conejo habla y
esto pareciera ser natural en el mundo mostrado por el texto. Por lo tanto, en este texto lo
cotidiano est presente, pero nicamente al servicio del mundo onrico, como una forma de
mostrar la ruptura entre realidad y fantasa. Veamos a continuacin los tipos de mundo a los que
nos referimos:
1. Mundo cotidiano:
Cuando una obra literaria busca configurar
un mundo similar al que vivimos
diariamente, hablamos de un mundo ficticio
de tipo cotidiano. La representacin de este
tipo de mundo configura un espacio
literario que se rige por una lgica habitual
o semejante a la de nuestra realidad. Por
ello se dice que genera un efecto realista en
el lector. Es importante entender que no
solamente existe la vida cotidiana que
habitamos actualmente, sino que en cada
poca ha existido una forma determinada de ver el da a da. Existen obras que nos muestran
mundos cotidianos del pasado y, por lo tanto, nos dicen algo de lo que suceda en la poca en que
se ambientan. El siguiente fragmento de Martn Rivas, obra escrita por Alberto Blest Gana en
1862, te ayudar a entender cmo una obra crea un mundo basado en la exhibicin de elementos
comunes con la cotidianeidad de otra poca:
"A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de
Santiago un joven de veintids a veintitrs aos.
Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros
elegantes de la capital. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a
Santiago. Sus pantalones negros, embotinados por medio de anchas trabillas de becerro, a la
usanza de los aos de 1842 y 43; su levita de mangas cortas y angostas; su chaleco de raso
negro con largos picos abiertos, formando un ngulo agudo, cuya bisectriz era la lnea que
marca la tapa del pantaln; su sombrero de extraa forma y sus botines abrochados sobre los
tobillos por medio de cordones negros componan un traje que recordaba antiguas modas, que
slo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo, por las calles de la capital."
Alberto Blest Gana. Martn Rivas (Fragmento).

La referencia a un ao especfico de la historia (1850) y a una ciudad existente en nuestro pas
(Santiago), revelan el intento por hacernos creer como lectores que se trata de un mundo que
podemos encontrar en la realidad. La sensacin de estar frente a un mundo cotidiano se ve
reforzada por la descripcin detallada del vestuario del personaje y de algunas costumbres de la
poca, ya que estos elementos funcionan como rasgos de verosimilitud (que dan apariencia de
verdad) propios de la novela realista.

1.a. Mundo cotidiano de la ciencia-ficcin
El gnero histrico de la ciencia-ficcin, aunque genere un tipo
de mundo que no existe en la realidad, est construido como
una proyeccin hacia el futuro del mundo cotidiano y de los
desarrollos posibles de la ciencia y la tecnologa. El siguiente
fragmento de Cuento de Navidad, obra escrita por Ray Bradbury,
te ayudar a entender cmo una obra crea un mundo basado en
la exhibicin de elementos comunes con la cotidianeidad desde
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la proyeccin hacia el futuro de las posibilidades ofrecidas por los avances en el mbito
tecnolgico y cientfico.


Ejemplo:

El da siguiente sera Navidad y, mientras los tres se dirigan a la estacin de naves espaciales,
el padre y la madre estaban preocupados. Era el primer vuelo que el nio realizara por el
espacio, su primer viaje en cohete, y deseaban que fuera lo ms agradable posible. Cuando en la
aduana los obligaron a dejar el regalo porque pasaba unos pocos kilos del peso mximo
permitido y el arbolito con sus hermosas velas blancas, sintieron que les quitaban algo muy
importante para celebrar esa fiesta. El nio esperaba a sus padres en la terminal. Cuando stos
llegaron, murmuraban algo contra los oficiales interplanetarios.
-Qu haremos?
-Nada, qu podemos hacer?
-Al nio le haca tanta ilusin el rbol!
La sirena aull, y los pasajeros fueron hacia el cohete de Marte. La madre y el padre fueron los
ltimos en entrar. El nio iba entre ellos, plido y silencioso.
Ray Bradbury. Cuento de Navidad.


1.b. Mundo cotidiano utpico:
Se podra decir que el gnero utpico
nace con este nombre en el siglo XVI
con la obra Utopa de Toms Moro,
aunque en la antigedad ya se haban
planteado proyecciones perfectas de
la sociedad, como en el caso de La
Repblica de Platn. El tipo de
mundo utpico, entonces, al igual
que el mundo de la ciencia-ficcin,
est imbricado con el desarrollo del
gnero histrico denominado utopa y que corresponde a la creacin de un mundo ficticio donde
la sociedad est ordenada a partir de las proyecciones que en algn momento se tuvieron de ella.
Es un plan o un proyecto que, sin embargo, se representa bajo las mismas estrategias de
verosimilitud con que se construye el tipo de mundo cotidiano:
Si esa multitud de trabajadores se repartiese entre los pocos oficios que son necesarios a la
vida natural, la abundancia de materias de primera necesidad sera forzosamente tan grande
que los precios estaran por debajo del presupuesto alimenticio de los artesanos. Pero si todos
los hombres que actualmente se emplean en oficios vanos, si todas las clases ociosas que
vegetan en la pereza y el abandono, cada uno de cuyos miembros gasta una parte de lo
obtenido por el trabajo del prximo igual a la de los que producen, fueran obligados a trabajar
en algo de utilidad e inters comn, fcilmente salta a la vista el poco tiempo que sera
necesario para obtener todo lo preciso para las necesidades o para llevar una existencia
confortable, as como para el lcito bienestar, y todava sobrara.

Lo que acontece en Utopa demuestra abiertamente esta verdad. Apenas se encuentran en toda
la ciudad y en el territorio vecino quinientas personas, entre hombres y mujeres, que estando
en condiciones de trabajar estn eximidas de hacerlo.

Toms Moro. Utopa (1516)
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2. Mundo onrico o fantstico:
Lo onrico se asocia al sueo. Sin
embargo, esto no quiere decir que a
este tipo de mundo correspondan
todas las obras relacionadas con el
tema del sueo. Se habla de onrico
porque esta clasificacin engloba a
todas las obras que configuran un
mundo representado que quiebra en
algn momento con la lgica en la que
vivimos diariamente, para dar paso a
una lgica similar a la que se estructura
en los sueos, donde los hechos ms
increbles y hasta absurdos son
posibles. Cada vez que encontramos un texto en que algn hecho nos provoca la sensacin de
extraeza, y de que aquello no sucede en la vida real, estamos frente a un tipo de mundo
onrico. Un cuento, por ejemplo, en el que el protagonista se transforma repentinamente en lobo,
quebrando nuestras expectativas lgicas, evidencia la configuracin de este tipo de mundo. El
siguiente fragmento de Alicia en el pas de las Maravillas nos muestra cmo se desarrolla este
universo ligado al sueo:
"Era otra vez el Conejo Blanco, que volva saltando poco a poco y mirando ansiosamente a uno y
otro lado como si estuviera buscando algo. Alicia oy que mascullaba para sus adentros: "Ay, la
Duquesa! La Duquesa! Por vida de mis queridas patitas! Ay de mi piel y de mis bigotes! Estoy
tan seguro de que me mandar ejecutar como de que los grillos son grillos! Dnde diablos
puedo haberlos dejado caer! dnde, dnde!". Alicia adivin al instante que lo que estaba
buscando eran el abanico y el par de guantes blancos de cabritilla, y con la mejor disposicin se
puso ella tambin a mirar por todas partes, sin resultado alguno, pues no aparecan por ningn
lado."
Lewis Carroll. Alicia en el Pas de las Maravillas

Todo parece en orden en esta historia. No obstante, cuando el conejo habla frente a Alicia vemos
que la lgica de lo que estamos acostumbrados a percibir como habitual se quiebra o se violenta.
Que un conejo nos hable puede sucedernos en un sueo, pero no en nuestra realidad cotidiana, y
es por eso hablamos de mundo onrico.

3. Mundo mtico:
A este tipo de mundo corresponden todas aquellas obras que presentan relatos de los cuales se
deduce el origen de una cultura o de un fenmeno de la naturaleza (por ejemplo, el origen de las
estaciones en el mito griego de Demter, o el del da y la noche en el mito nhuatl de Nanahuatzin
y Tecuciztcatl). Dicho origen aparece ligado a la presencia de fuerzas sobrenaturales, ancladas en
un imaginario religioso especfico (dioses, semidioses o hroes, por ejemplo). Por lo tanto, son
relatos que, de alguna manera, fundan o se asocian a un determinado conjunto de creencias. En el
siguiente texto de Elicura Chiuailaf puedes observar estos rasgos:
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"En el epew -relato- del origen del Pueblo mapuche, nuestros antepasados dicen que el primer
Espritu Mapuche vino desde el Azul. Pero no de cualquier Azul sino del Azul del Oriente. Y como
en nuestra Tierra no haba nada que pintara ese Azul como el expresado en el cielo profundo,
intenso, dijeron que el Azul existe en el Oriente y en el espritu y el corazn de cada uno de
nosotros. Y que cuando el espritu -en la brevedad de su paso por este mundo- abandona al
cuerpo, se va hacia el Poniente a llamar al Balsero de la muerte para que lo ayude a cruzar el Ro
de las Lgrimas y llegar as a la isla -el Pas- Azul en la que habitan los espritus de nuestros
Antiguos."
Chiuailaf, Elicura: Recado confidencial a los chilenos. (Fragmento)

El texto anterior explica diversos fenmenos (el origen del pueblo mapuche y lo que sucede con el
sujeto despus de la muerte), a partir de la intervencin de fuerzas sobrenaturales o divinas: el
Azul, el Balsero de la muerte, el Ro de las Lgrimas. Estos rasgos nos permiten deducir que se
trata de un texto que configura un mundo mtico, base de las creencias de la cultura mapuche. La
lgica propia de este tipo de mundo se relaciona con la convivencia entre dioses y hombres, la
presencia de fuerzas sobrenaturales, la magia, etc., que aparecen como elementos naturales, por
lo que podemos sealar que el mundo mtico es a la vez maravilloso, es decir, que dentro de l
estos elementos tienen su propia explicacin, por lo que no son considerados como extraos.

Los Personajes

Todos los seres que participan directa
o indirectamente de la accin del
Mundo Posible, son personajes.
Pueden ser humanos o animales u
objetos con caractersticas humanas.
Por ejemplo, en el caso de Los
Simpsons, Huesos (el perro) es uno
de los personajes, pese a que no
habla, pertenece a la trama y realiza
acciones, unas ms importantes que
otras. O como en Un Show Ms (ver
imagen), donde los personajes son
animales con caractersticas antropomrficas.
Por ejemplo, Rigby es un ave y Mordecai es un mapache, Benson es una mquina de bolitas de
chicles y adems son amigos de Musculoso (una versin mini de Hulk) y de Skips (un yeti inmortal);
a quienes se suma uno de los pocos personajes humanos de la serie: Papaleta aunque su cabeza
es desproporcionada y recuerda un poco a Benson. En el cuadro, tambin podemos ver a
Fantasmano, un fantasma con una mano en la cabeza [lol].

Los Personajes
Personajes arquetpicos.
Las caractersticas de un personaje pueden corresponder a un modelo que se repite en diversas
obras literarias, de diferentes perodos. Hay ciertas caractersticas que los distinguen y que
aparecen del mismo modo en muchas obras literarias, por eso se les conoce como personajes tipo
o arquetipos. Por ejemplo:
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El Hroe: Personaje protector, valiente y justo.
Busca aventuras y sus viajes le permiten un crecimiento
interior. El lector se identifica con l y su causa. Suelen ser
el reflejo de la perfeccin y la virtud, tanto fsica como
moral.
Los hroes ms conocidos de la literatura y el arte son: El
Amads de Gaula, El Cid, Roldn, Ulises, Aquiles, El Rey
Arturo, Gok, Seiya, etc. En la imagen: El Quijote.
En el caso del Quijote, el hroe posee todas las cualidades morales antes mencionadas, pero, al
contrario de los hroes arquetpicos, es un anciano fsicamente dbil e ingenuo, adems de loco.
El Tutor: Es el maestro del hroe. Representa la nobleza y
sabidura de la experiencia.
Son tpicos los casos de Merln, Gandalf, Yoda, Doko de Libra, o los
maestros Zen en la cultura china.

El Mensajero: Da al protagonista una informacin
positiva o negativa, que gatilla eventos en la obra. El
anciano mensajero de Corinto, que revela a Edipo su
destino, es un caso muy
emblemtico. En el cine, el
hombre que dice a Shrek que sus
tierras son confiscadas, tambin.
En la imagen, un mensajero
hablando a Shrek.

El Camalen: Personaje cambiante y a veces tramposo. Su funcin
es hacer dudar al protagonista respecto de sus acciones y
pensamientos. El Hada Madrina o Rumpelstinki (ambos en Shrek) o
en la pelcula Al Diablo con el Diablo, donde el Diablo le concede
siete deseos, que el protagonista usa para enamorar a la mujer que
le gusta a cambio de su alma, pero
cada deseo tiene una trampa.

La Sombra: Son los antagonistas o villanos.
Representan el lado oscuro reprimido del ser humano. Su
funcin es oponerse al protagonista, conflictuarlo y, en lo
posible, acabar con l. Encarna
los valores opuestos del
hroe. Es el caso de Darth
Vader, Freezer,

En la imagen: Darth Vader, el smbolo del mal.

El bufn: Es el que muestra al protagonista sus errores,
mezquindades y defectos. Otorga a los relatos comicidad y
relajo. Tal es el caso del Burro de Shrek, Sancho Panza, Cid
el Perezoso, etc.
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En la imagen: Sancho Panza.






Tipos de descripcin de personajes:
Los personajes pueden ser caracterizados, tanto por su apariencia exterior, como por su
comportamiento o caractersticas sicolgicas. Casi siempre la caracterizacin se realiza desde los
dos puntos de vista, es decir, con un retrato. Podemos definir los tipos de descripcin del siguiente
modo:
Prosopografa: Consiste en describir a los personajes de acuerdo a sus caractersticas
fsicas.
Ej.:
Aun ahora, con su elevada estatura, barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y brillantes y
el cutis sin arrugas, sera aceptado por muchas mujeres.

Etopoeya: Se describe a los personajes segn sus caractersticas sicolgicas o de
comportamiento.
Ej.:
Rosa, mi abuela, era una mujer calida y amable, siempre dispuesta a estar ah para ti, y aunque
no era una mujer de mente abierta y moderna, si era una mujer que saba escuchar a todo
aquel que necesitara ser escuchado, entenda tus problemas y siempre daba los mejores
consejos.

Retrato: Se describen tanto las caractersticas fsicas como sicolgicas de los personajes.
Ej.:
Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugus, cuarentn cuando yo nio, y alto y
gordo como un monte. Tena la color tostada y un estupendo bigote negro que se echaba para
abajo. Segn cuentan, le tiraban las guas para arriba, pero, desde que estuvo en la crcel, se le
arruin la prestancia, se le abland la fuerza del bigote y ya para abajo hubo que llevarlo hasta
el sepulcro.

Tipos de Personajes:
Los personajes literarios pueden categorizase de diversos modos:
a) Por su jerarqua en el desarrollo de la accin: Pueden ser principales y secundarios.

b) Por la evolucin de sus caractersticas: Son estticos si no cambian a lo largo de la
historia y dinmicos si agregan caractersticas nuevas a su personalidad o pierden algunas

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c) Por su profundidad sicolgica: Los personajes pueden ser planos cuando no tienen
profundidad en su personalidad y solo desarrollan acciones; o redondos cuando sus
caractersticas sicolgicas son complejas o profundas.

d) Por su unidad o pluralidad: Los personajes pueden ser un nico ser o un colectivo. Por
ejemplo, los habitantes de un pueblo o una clase social.


Actividad
Desarrolla un relato de unas 20 lneas como mnimo, donde se distinga al menos un:
Personaje descrito etopyicamente, un personaje dinmico y otro colectivo.

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