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POSITIVISMO

PARADIGMAS POSITIVISTAS.Tambin llamado paradigma cuantitativo, emprico-analtico, racionalista,


ha sido considerado el modelo dominante en las ciencias sociales hasta tiempos recientes.
El positivismo busca slo hechos y sus leyes. No causas ni principios de las esencias o sustancias.

OBJETIVO Y FINALIDAD

OBJETIVO:
Los positivistas buscan los hechos o causas de los fenmenos con independencia de los estados del
fenmeno

FINALIDAD
Su finalidad es la de Explicar, predecir, controlar los fenmenos, verificar teoras.
Leyes para regular los fenmenos
El positivismo es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de
Auguste ComteNo admite como vlidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias
empricas.

PRINCIPIOS
La influencia de Comte: Algunos autores hacen coincidir el inicio del positivismo con la publicacin de su
obra Curso de filosofa positiva.
Escuela filosfica que defiende determinados supuestos sobre la concepcin del mundo y del modo de
conocerlo:

a) El mundo natural tiene existencia propia
b) Est gobernado por leyes
c) El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual.
d) Utiliza la va hipottico-deductiva
e) Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.
1) El sujeto descubre el conocimiento.
2) El sujeto tiene acceso a la realidad mediante los sentidos, la razn y los instrumentos que utilice.
3) El conocimiento vlido es el cientfico.
4) Hay una realidad accesible al sujeto mediante la experiencia. El positivismo supone la existencia
independiente de la realidad con respecto al ser humano que la conoce.
5) Lo que es dado a los sentidos puede ser considerado como real.
6) La verdad es una correspondencia entre lo que el ser humano conoce y la realidad que descubre.
7) El mtodo de la ciencia es el nico vlido.
8) El mtodo de la ciencia es descriptivo. Esto significa, segn la ciencia describe los hechos y
muestra las relaciones constantes entre los hechos, que se expresan mediante leyes y permiten la
previsin de los hechos.

FUNDAMENTO
Sujeto y objeto de conocimiento son independientes: se plantea como principio la neutralidad valorativa.
Esto es: que el investigador se ubique en una posicin neutral con respecto a las consecuencias de sus
investigaciones.
El clsico y pasado de moda positivismo, nos entrega una visin interesante de los paradigmas centrados
en el conocimiento de causa-consecuencia al momento de comprender el futuro conocimiento.

Epistemologa objetivista:

La legalidad constitutiva de la realidad es
susceptible de ser descubierta y descrita de manera objetiva y libre de valores.

El investigador adopta una posicin distante respecto del objeto que investiga.
Los paradigmas actan como filtros de seleccin
El Paradigma Positivista, reconoce nicamente como reales los objetos gobernados por leyes
universalmente vlidas.
Slo lo demostrable cientficamente es acorde con este paradigma, el cual rechaza lo sobre natural.
Los objetivos del Paradigma Positivista comprenden la investigacin cientfica, la formulacin de leyes y
el establecimiento de las causas y efectos de los fenmenos.

Otro de los elementos de un paradigma epistemolgico es el criterio por el que determinado conocimiento
es considerado como vlido.

La validez del conocimiento viene determinada por un criterio de demarcacin.
La verificacin, la confirmacin y la falso.
Los modos de razonamiento asociados a estos
criterios de validez: el mtodo inductivo deductivo y el mtodo hipottico deductivo.


CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFIA POSITIVA

El ser til, cierto, preciso, constructivo y relativo (no relativista) en el sentido de no aceptar ningn
absoluto.
El conocimiento cientfico es relativo pues este no es mas una aproximacin ala realidad.

lo que es imposible para el hombre, es posible para dios.si puede crear, al que cree todo le es posible.
filipenses

COMO CONCIBEN LA REALIDAD
La realidad est dada fuera de nosotros es nica y objetiva puede ser fragmentada para su anlisis y las
partes pueden ser manipuladas independientemente.

COMO DEFINEN LA RELACIN SUJETO-OBJETO
Sujeto -acceso a la realidad mediante los sentidos, la razn y los instrumentos que utilice.
Lo quees dado a los sentidos puede ser considerado como real.

El sujeto y objeto de conocimiento son independientes, ya que se plantea como principio la neutralidad
valorativa, esto quiere decir que el investigador se ubique en una posicin neutral con respecto a las
consecuencias de sus investigaciones.
Independiente
Neutral
Libre de valores
En la concepcin dialctica( argumentar) del conocimiento el sujeto construye el objeto, y no hay
posibilidad alguna de que el sujeto acceda absolutamente al objeto, pues el acceso al objeto de
conocimiento est mediado por las experiencias previas del sujeto.
De acuerdo con lo anterior las experiencias previas y los conocimientos anteriores del sujeto facilitan o
inhiben
( reprimir) la construccin de nuevos conocimientos.

DESARROLLO CIENTIFICO :
instrumentos y estrategias

Para estudiar el objeto introduce variables e indicadores
Se plantea una hiptesis desde la lgica formal
elecciona mtodos, tcnicas y procedimientos estandarizados, normados, vlidos y confiables,
respetando el orden y rigor en su aplicacin para evitar toda dificultad o contradiccin con lo planificado
Toda la labor investigativa est encaminada a la comprobacin de la hiptesis.
La lgica de este paradigma es la aplicacin sucesiva de las siguientes etapas:
La planificacin. Es la actividad inicial, donde el investigador proyecta todo lo que va a realizar, y en qu
momento lo har; es decir que esto se materializa en el proyecto o diseo de la investigacin.
La ejecucin. Es la etapa donde se llevan a cabo las tareas investigativas planificadas en la fase anterior;
en ella se aplican los instrumentos investigativos a las muestras seleccionadas, con el objetivo de recoger
la informacin, libres del factor subjetivo del hombre.
La evaluacin. Es la fase siguiente, donde se procesan estadsticamente los datos obtenidos en la etapa
anterior, lo que permite arribar a conclusiones cientficamente fundamentadas.
La comunicacin. Constituye la elaboracin y divulgacin de un detallado informe con los resultados
obtenidos .Esto permitir que otros investigadores puedan repetir la investigacin y obtener idnticos
resultados, lo que sera una prueba irrefutable del rigor cientfico con que se ha trabajado y de la
autenticidad de los conocimientos producidos.

LIMITACIONES PARADIGMA
Las principales limitaciones de este paradigma son: defiende la falsa neutralidad cientfica, extrapola los
mtodos de las ciencias naturales a las ciencias sociales, predominan los aspectos cuantitativos y los
mtodos empricos y la establece distancia entre el investigador y los sujetos investigados

PARADIGMAS POSITIVAS
Las principales limitaciones de este paradigma son: defiende la falsa neutralidad cientfica, extrapola los
mtodos de las ciencias naturales a las ciencias sociales, predominan los aspectos cuantitativos y los
mtodos empricos y la establece distancia entre el investigador y los sujetos investigados