EDITAL 74 de 2013 Proc Selet Tec Subsequente - Guarus

MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE
PR-REITORIA DE ENSINO

EDITAL N. 74, DE 17 DE JUNHO DE 2013

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PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO AOS CURSOS TCNICOS DE NVEL MDIO
CAMPUS CAMPOS-GUARUS

O Reitor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E
TECNOLOGIA FLUMINENSE - IF Fluminense, no uso de suas atribuies legais, torna pblica a
abertura das inscries para o Processo Seletivo de Ingresso aos Cursos Tcnicos de Nvel Mdio de
2013 2. semestre, no campus Campos-Guarus, nos termos do Artigo 39 da Lei 9.394/96, do Decreto
N 5.154/2004 e da Resoluo CNE/CEB N 04 de 06 de junho de 2012.

TTULO I
DO PROCESSO SELETIVO

Art. 1 A realizao do Processo Seletivo 2013 2. semestre Campos-Guarus ficar a cargo da
Comisso de Processos Seletivos, vinculada Pr-Reitoria de Ensino do IF Fluminense.

PARGRAFO NICO. Comisso de Processos Seletivos, instituda pela Portaria n 867, de 08 de
outubro de 2012, vinculada Pr-Reitoria de Ensino do IF Fluminense, caber planejar, coordenar e
executar o referido Processo Seletivo, bem como tornar pblicas todas as informaes relativas ao
processo.

Art. 2 O Processo Seletivo 2013 2. semestre Campos-Guarus estar aberto aos candidatos que
tenham concludo o Curso Tcnico de Nvel Mdio ou o Ensino Mdio (antigo 2 grau), em cursos
regulares ou na modalidade Educao de Jovens e Adultos (EJA), ou que possuam Certificao do
ENEM.

Art. 3 O resultado do processo ser vlido para o preenchimento das 60 vagas, distribudas no 2.
semestre de 2013.

TTULO II
DA OFERTA DE VAGAS

Art. 4 As 60 vagas esto distribudas, conforme o quadro a seguir:

Campus Campos- Guarus

Curso
Tcnico
Subsequente
Ao Ensino
Mdio

Turno

Semestre

Durao

Vagas
Ampla
Concorrn-
cia
Todo o ensino fundamental em escola pblica

Total de Vagas
Todo o ensino fundamental em
escola pblica e renda familiar
per capita MENOR ou igual a
1,5 salrio mnimo (um salrio
mnimo e meio)
Todo o ensino fundamental em
escola pblica e renda familiar
per capita SUPERIOR a 1,5
salrio mnimo (um salrio
mnimo e meio)
Preto, pardo e
indgena
Outras etnias Preto, pardo e
indgena
Outras etnias
Enfermagem Manh 2 2 anos 15 5 3 4 3 30
Farmcia Noite 2 1,5 ano 15 5 3 4 3 30
TOTAL GERAL 30 10 6 8 6 60

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TTULO III
DO TEMPO DE DURAO DOS CURSOS

Art. 5 A formao em TCNICO DE NVEL MDIO, iniciada em perodo subsequente ao Ensino Mdio,
perfaz um total aproximado de 1.200h. Ao final do curso, cumpridas todas as etapas da proposta, o
aluno aprovado receber o DIPLOMA DE TCNICO e, para tanto, dever apresentar o Certificado de
Concluso do Ensino Mdio.

TTULO IV
DAS INSCRIES

Art. 6 A inscrio no Processo Seletivo 2013 2. semestre Campos-Guarus implica o conhecimento
e a aceitao tcita por parte do candidato de todas as normas previstas neste Edital, no sendo aceitas
posteriores reclamaes sobre desconhecimento das normas do processo.

Art. 7 As inscries podero ser feitas pela Internet, no endereo <http://www.inscricoes.iff.edu.br>,
no perodo de 25 de junho a 11 de julho de 2013, ininterruptamente, ou no campus Campos-Guarus,
Rua Souza Mota, n. 350 Parque Fundo Campos dos Goytacazes/RJ, das 14h s 20h, de segunda
a sexta-feira, excludos recessos e feriados.

PARGRAFO NICO: As inscries, pela Internet, sero encerradas no dia 11 de julho de 2013 s 20h.

Art. 8. Para efetuar a inscrio, obrigatrio que o candidato:

a) Possua Cadastro de Pessoa Fsica (CPF) prprio ou protocolo provisrio. Caso no possua CPF, o
candidato deve procurar as agncias dos Correios, do Banco do Brasil, da Caixa Econmica Federal ou
da Receita Federal, e providenciar a aquisio do mesmo.

b) Possua Registro Geral (RG), Carteira de Trabalho ou Carteira Nacional de Habilitao (CNH-modelo
com foto), Passaporte ou Carteira Profissional prprios.

c) Possua correio eletrnico (e-mail). Caso no possua, o candidato dever escolher um provedor e criar
sua conta de e-mail.

1 No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, CPF, ttulos
eleitorais, carteiras de motoristas (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem
valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados.

2 O candidato no poder realizar sua inscrio utilizando o CPF e/ou outros documentos
oficiais de identidade de terceiros, sob pena de ser eliminado do processo.

3 O candidato, ao realizar sua inscrio, tambm manifesta cincia quanto possibilidade de
divulgao de seus dados em listagens e resultados no decorrer do processo, tais como aqueles
relativos ao nmero de documentos, data de nascimento, notas, entre outros, tendo em vista que essas
informaes so essenciais para o fiel cumprimento da publicidade dos atos que dizem respeito a este

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processo seletivo. No cabero reclamaes posteriores neste sentido, ficando cientes tambm os
candidatos de que possivelmente tais informaes podero ser encontradas na rede mundial de
computadores por meio dos mecanismos de busca atualmente existentes.

4 Para realizar a inscrio o candidato dever acessar o endereo eletrnico
www.inscricoes.iff.edu.br, observando das recomendaes apresentadas:

a) No portal de Concursos e Selees, na rea Inscries Abertas, clicar em Processo Seletivo 2013-
2 Semestre;
b) Aps a leitura do Edital e das instrues apresentadas na tela, clicar em LI E ESTOU DE ACORDO
COM O EDITAL.
c) Preencher o Formulrio de Inscrio e nele, informar todos os dados necessrios, no se
esquecendo de escolher o curso a que deseja concorrer. Caso haja algum campo com informao no
preenchida ou incorreta, o sistema apresentar o que deve ser corrigido antes de prosseguir com o
processo de inscrio.
d) Depois que todos os dados forem informados, clicar em Enviar Inscrio. Uma nova pgina ser
aberta para confirmao de todos os dados inseridos no processo anterior. Se houver alguma
informao incorreta, no final da pgina clicar em Voltar para corrigir os dados. Caso contrrio, clicar
em Confirmar Inscrio.
e) A nova pgina aberta j o Comprovante de Inscrio. Clicar em imprimir para a impresso do
comprovante de inscrio e a seguir clicar em Emitir Guia de Recolhimento da Unio- GRU para
efetuar o pagamento da taxa de inscrio no valor de R$ 15,00 (quinze reais).
f) Aps confirmada a inscrio, caso seja necessrio reimprimir o comprovante da inscrio ou a GRU,
no perodo de 25 de junho a 11 de julho de 2013, o candidato dever acessar o endereo
<www.inscricoes.iff.edu.br> e, na tela seguinte, clicar em Reimpresso do comprovante de
inscrio ou de GRU;
g) Aps confirmada a inscrio, caso seja necessrio, fazer alterao nos dados de inscrio
relacionados s cotas, ao campus e ao curso, o(a) candidato(a) dever comparecer, presencialmente no
campus Campos-Guarus no perodo de 25 de junho a 11 de julho de 2013, informando o n do CPF, o
n da inscrio e a alterao dos dados que deseja fazer.

5 No ato da inscrio, o(a) candidato(a) que desejar concorrer s vagas reservadas s cotas
dever responder s perguntas referentes reserva de vagas, ciente de que, no ato da matrcula,
dever apresentar documentao comprobatria para validao de suas declaraes.

6 O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia 12 de julho de 2013, dentro
do horrio de atendimento bancrio.

7 O candidato no ter sua inscrio confirmada, caso o pagamento da taxa de inscrio seja
realizado em data posterior ao dia 12 de julho de 2013.

8 A taxa de inscrio, uma vez paga, no ser devolvida em nenhuma hiptese e s ter

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validade para o presente processo.

7 O IF Fluminense no se responsabiliza por solicitaes de inscrio no recebidas por
motivos de ordem tcnica dos computadores, falhas na comunicao, congestionamento das linhas de
comunicao, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia dos dados.

8 O candidato dever guardar em seu poder o recibo/comprovante de pagamento da taxa de
inscrio ou iseno.

9 No sero aceitas inscries via fax ou via correio eletrnico.

10 Informaes complementares sobre as inscries esto disponveis no endereo eletrnico
do IF Fluminense <http://www.iff.edu.br>.

11 O descumprimento das instrues para inscrio implicar a no confirmao da inscrio.

12 Os candidatos que desejarem uma cpia impressa deste Edital podero assim o fazer
durante o perodo de inscrio, bastando apresentar os comprovantes de inscrio e de pagamento ou
de iseno no campus Campos-Guarus, no horrio definido no Art. 7.

13 O correto preenchimento das informaes no formulrio eletrnico de inscrio de inteira
responsabilidade do candidato.

Art. 9. O IF Fluminense divulgar no dia 18 de julho de 2013 no endereo <www.iff.edu.br> a relao
de inscritos nesse Processo Seletivo.

PARGRAFO NICO: O candidato cujo nome no constar na relao de inscritos dever comparecer,
no dia 22 de julho de 2013, ao campus Campos-Guarus, no horrio mencionado no Art. 7, portando os
comprovantes de inscrio e de pagamento ou de iseno da taxa de inscrio e formulrio, constante
do ANEXO VIII, devidamente preenchido.

Art. 10. O candidato dever acessar, de 24 a 26 de julho de 2013, o portal do IF Fluminense, no
endereo eletrnico <www.iff.edu.br> e imprimir o Carto de Confirmao de Inscrio, no qual
constaro o nome do candidato, o curso pretendido, o turno e o local de prova.

Art.11. O IF Fluminense poder, a qualquer momento, solicitar a reapresentao dos documentos
mencionados na ficha de inscrio, bem como os apresentados em procedimentos complementares. O
no atendimento solicitao implicar o cancelamento da inscrio ou a perda do direito vaga, caso
o candidato j tenha sido aprovado e se matriculado.

Art. 12. Os candidatos que comprovarem que suas famlias so beneficirias do programa Bolsa
Famlia, de acordo com o que determina a Lei n. 10.836 de 09/01/2004, regulamentada pelo Decreto
5.209 de 17/09/2004, podero solicitar iseno do pagamento da taxa de inscrio.

1. O comprovante do Cadastro nico para Programas Sociais - Cadnico poder ser

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apresentado por meio de declarao, em papel timbrado, de confirmao da inscrio no Cadnico
emitida pelo gestor do programa Bolsa Famlia no municpio onde reside e, a declarao de ser membro
de famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135 de 26/06/2007.

2. Os candidatos nesta situao tero, obrigatoriamente, de comparecer ao campus Campos-
Guarus no endereo e horrio definidos no Art. 7., no perodo de 25 de junho a 01 de julho de 2013,
para apresentarem, juntamente com o formulrio constante no ANEXO III deste Edital, original e cpia
do documento que comprove o recebimento do benefcio do Governo Federal e do comprovante de
inscrio no Processo Seletivo 2013 - 2. Semestre campus Campos-Guarus, devendo o comprovante
de recebimento do benefcio do Governo Federal ser atual e em nome do candidato ou de seu
responsvel legal.

3 Toda a documentao dever ser entregue no protocolo do campus onde oferecido o curso
escolhido, em envelope lacrado, identificado na parte externa com o nome do candidato, n. da
inscrio, o curso e especificando ISENO DE PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO - Processo
Seletivo 2013 2. semestre.

4. O candidato que se encontrar neste caso somente dever preencher o formulrio de
inscrio, no devendo pagar a GRU Guia de Recolhimento da Unio. Para tanto, dever seguir
estritamente o determinado neste Art.12.

5 Os resultados da iseno sero disponibilizados no dia 09 de julho de 2013, pela Internet,
no endereo eletrnico www.iff.edu.br.

6. O candidato que tiver o pedido de iseno indeferido, dever efetuar, at o dia 12 de julho
de 2013, o pagamento da taxa de inscrio no valor de R$15,00 (quinze reais) mediante a Guia de
Recolhimento da Unio GRU, gerada no momento da inscrio.

Art.13. A exatido das informaes prestadas, no ato da inscrio, ser de inteira responsabilidade do
candidato ou de seu representante legal.

Art.14. O candidato que necessitar de atendimento especial para a realizao das provas, devido
dificuldade ou impossibilidade de locomoo motora, deficincia auditiva ou deficincia visual, dever
marcar a opo correspondente durante o preenchimento do Formulrio de Inscrio e, posteriormente,
dever comparecer, durante o perodo das inscries, no campus Campos-Guarus, no horrio
definido no Art. 7, munido de cpia do comprovante de pagamento ou de iseno da taxa de inscrio,
cpia da ficha de inscrio e laudo mdico emitido em 2012/2013, juntamente com o Formulrio de
Atendimento Especial, constante no ANEXO VII, devidamente preenchido, colocando toda a
documentao em envelope lacrado, identificado na parte externa com o nome do candidato, n da
inscrio, o curso pretendido e especificando ATENDIMENTO ESPECIAL/Processo Seletivo 2013 2.
semestre.

PARGRAFO NICO: O candidato que, nos dias que antecedem a realizao da prova, apresentar
qualquer doena infectocontagiosa ou necessitar de atendimento especial para a realizao da prova,
dever oficializar seu pedido, at o dia 24 de julho de 2013, no protocolo do campus Campos-Guarus
no horrio definido no Art. 7, adicionando documentao supracitada um Atestado Mdico e

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colocando toda a documentao em envelope lacrado, identificado na parte externa com o nome do
candidato, n. da inscrio, o curso, e especificando ATENDIMENTO ESPECIAL/ Processo Seletivo
2013 2. semestre

Art.15. O candidato com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas neste Edital,
participar do Processo Seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos, conforme
previsto no Art. 41 do Decreto Federal N 3.298/99, no que concerne:
a) ao contedo das provas;
b) avaliao e aos critrios de aprovao;
c) ao horrio e ao local de realizao das provas.

TTULO V
DAS MODALIDADES DE RESERVA DE VAGAS

Art. 16. Em atendimento ao disposto na Lei n 12.711, de 29 de agosto de 2012, regulamentada pelo
Decreto 7.824, de 11 de outubro de 2012, do total das vagas ofertadas para ingresso nos cursos
tcnicos de nvel mdio, por curso e turno, o IF Fluminense reservar, no mnimo 50% (cinquenta por
cento) das vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o Ensino Fundamental em escolas
pblicas, observadas as seguintes condies:

I - no mnimo 50% (cinquenta por cento) das vagas de que trata o caput deste Artigo sero reservadas
aos estudantes com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio) salrio-mnimo per capita; e
II - proporo de vagas no mnimo igual da soma de pretos, pardos e indgenas na populao da
unidade da Federao do local de oferta de vagas da instituio, segundo o ltimo Censo Demogrfico
divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE, ser reservada, por curso e turno,
aos autodeclarados pretos, pardos e indgenas.

TTULO VI
DAS CONDIES PARA CONCORRER S VAGAS RESERVADAS

Art. 17. Somente podero concorrer s vagas reservadas de que trata o Artigo 16, os estudantes que:

a) comprovem ter cursado integralmente o Ensino Fundamental em escolas pblicas, em cursos
regulares ou no mbito da modalidade de Educao de Jovens e Adultos; ou
b) comprovem ter obtido certificado de concluso com base no resultado do Exame Nacional para
Certificao de Competncias de Jovens e Adultos (ENCCEJA) ou de exames de certificao de
competncia ou de avaliao de jovens e adultos realizados pelos sistemas estaduais de ensino.

PARGRAFO NICO: No podero concorrer s vagas reservadas os estudantes que tenham, em
algum momento, cursado em escolas particulares parte do Ensino Fundamental.

Art. 18. Somente podero concorrer s vagas reservadas de que tratam o inciso I do Art. 16 os
estudantes que comprovarem a percepo de renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 (um e
meio) salrio-mnimo per capita.

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Art 19. A comprovao de ter cursado integralmente o Ensino Fundamental em escola(s) pblica(s), em
cursos regulares ou no mbito da modalidade de Educao de Jovens e Adultos, ser feita no momento
da matrcula por meio da apresentao do formulrio constante no ANEXO IV deste Edital,
devidamente preenchido e entregue no campus Campos-Guarus, no horrio definido nos Artigos 42 e
44, com toda a documentao exigida.

PARGRAFO NICO: No ser aceito, em nenhuma hiptese, complemento de documentao aps o
perodo estabelecido por esse Edital.

Art. 20. A comprovao da renda familiar bruta mensal per capita tomar por base as informaes
prestadas e os documentos fornecidos pelo estudante, por meio da apresentao do formulrio
constante no ANEXO V deste Edital, devidamente preenchido e entregue, no campus Campos-Guarus,
no horrio definido nos Artigos 42 e 44, no momento da matrcula, com toda a documentao exigida.

PARGRAFO NICO: No ser aceito, em nenhuma hiptese, complemento de documentao aps o
perodo estabelecido por esse Edital.

Art. 21. A renda familiar bruta mensal per capita ser apurada de acordo com o seguinte procedimento:

I - calcula-se a soma dos rendimentos brutos auferidos por todas as pessoas da famlia a que pertence o
estudante, levando-se em conta, no mnimo, os trs meses anteriores data de inscrio do estudante
neste processo seletivo;
II - calcula-se a mdia mensal dos rendimentos brutos apurados aps a aplicao do disposto no inciso
I;e
III - divide-se o valor apurado aps a aplicao do disposto no inciso II pelo nmero de pessoas da
famlia do estudante.
1 No clculo referido no inciso I sero computados os rendimentos de qualquer natureza
percebidos pelas pessoas da famlia, a ttulo regular ou eventual, inclusive aqueles provenientes de
locao ou de arrendamento de bens mveis e imveis.
2 Esto excludos do clculo de que trata o 1:
I - os valores percebidos a ttulo de:

a) auxlios para alimentao e transporte;
b) dirias e reembolsos de despesas;
c) adiantamentos e antecipaes;
d) estornos e compensaes referentes a perodos anteriores;
e) indenizaes decorrentes de contratos de seguros;
f) indenizaes por danos materiais e morais por fora de deciso judicial; e

II - os rendimentos percebidos no mbito dos seguintes programas:

a) Programa de Erradicao do Trabalho Infantil;
b) Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano;
c) Programa Bolsa Famlia e os programas remanescentes nele unificados;

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d) Programa Nacional de Incluso do Jovem - Pr-Jovem;
e) Auxlio Emergencial Financeiro e outros programas de transferncia de renda destinados populao
atingida por desastres, residente em Municpios em estado de calamidade pblica ou situao de
emergncia; e
f) demais programas de transferncia condicionada de renda implementados por Estados, Distrito
Federal ou Municpios;

Art. 22. O candidato ou responsvel legal dever verificar em que categoria de renda se enquadra, e
apresentar cpia dos documentos necessrios comprovao da renda familiar bruta mensal per capita,
descritos no rol mnimo que consta do ANEXO VI deste Edital.

PARGRAFO NICO: Os candidatos que no se enquadram nas categorias descritas no ANEXO VI,
mas que integram o Programa de Bolsa Famlia do Governo Federal, de acordo com o que determina a
Lei n 10.836 de 09/01/2004, regulamentada pelo Decreto 5.209, de 17/09/2004, devero apresentar,
como titular ou dependente, cpia do comprovante de inscrio (Cadnico) ou declarao, em papel
timbrado, de confirmao da inscrio no Cadnico emitida pelo gestor do programa Bolsa Famlia no
municpio onde reside nos termos do Decreto n 6.135, de 26/06/2007.

Art. 23. A prestao de informao falsa pelo estudante ou pelo seu responsvel, apurada
posteriormente matrcula, em procedimento que lhe assegure o contraditrio e a ampla defesa,
acarretar o cancelamento de sua matrcula na instituio federal de ensino, sem prejuzo das sanes
penais eventualmente cabveis.

Art. 24. Concorrero s vagas de ampla concorrncia todos os candidatos constantes na relao de
inscritos que atendam ou no atendam aos requisitos exigidos para concorrer s vagas reservadas ao
sistema de cotas previsto no Art. 16.

TTULO VI
DAS PROVAS DE SELEO

Art. 25. O Processo Seletivo para os Cursos Tcnicos Subsequentes ao Ensino Mdio na Modalidade
Regular ser desenvolvido em etapa nica que compreende prova objetiva de mltipla escolha.

Art. 26. A prova ser realizada no dia 04 de agosto de 2013 (domingo), das 08h30min s 12h30min
para todos os cursos.

PARGRAFO NICO: de inteira responsabilidade do candidato o comparecimento ao local indicado
no Carto de Confirmao no horrio previsto neste Artigo.

Art. 27. A prova constar de 40 questes objetivas, cujo valor total 40 pontos, valendo 01 ponto cada
questo.

Art. 28. Quando da realizao da prova, os candidatos devero chegar ao local apontado no Carto de
Confirmao de Inscrio 60 (sessenta) minutos antes do seu incio, portanto, s 7h30min, munidos de
seu Documento de Identificao Oficial com foto, Carto de Confirmao de Inscrio,

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indispensveis para sua identificao e caneta esferogrfica de tinta preta.

1 O acesso ao local de realizao da prova ser fechado 20 minutos aps o incio, o que
impossibilitar a entrada do candidato, seja qual for o motivo do atraso.

2 No caso de perda ou extravio dos documentos exigidos para realizao da prova, o
candidato dever apresentar o Boletim de Ocorrncia Policial, no qual conste a perda ou o extravio do(s)
mesmo(s), de forma a ser realizado um procedimento de identificao especial no dia da prova. Sem
este documento, o candidato no ser autorizado a fazer prova.

Art. 29. No ser permitida a sada dos candidatos antes de decorrida uma hora, contando-se este
tempo a partir do incio da prova.

PARGRAFO NICO: Em caso de sada de algum candidato antes desse tempo previsto, o mesmo
ser eliminado do processo seletivo.

Art. 30. No ser permitido ao candidato o uso de calculadoras ou similares ou qualquer instrumento
eletrnico que possibilite a comunicao durante a prova.

PARGRAFO NICO: Caso esteja portando aparelho celular no dia da prova, o candidato dever
mant-lo desligado.

Art. 31. O candidato que desejar levar seu caderno de questes s poder faz-lo aps transcorridas
duas horas do incio da realizao da prova.

Art. 32. A prova ser estruturada a partir da Matriz de Referncia especificada no ANEXO II deste Edital,
tendo por base os componentes curriculares do Ensino Mdio.

Art. 33. A distribuio das questes, por componente curricular, ser feita de acordo com os quadros a
seguir:

CURSO TCNICO SUBSEQUENTE

EIXO TECNOLGICO: AMBIENTE E SADE
Componente Curricular N de Questes
LINGUAGENS E CDIGOS
Lngua Portuguesa 10
CINCIAS DA NATUREZA E MATEMTICA
Matemtica 10
Fsica 6
Qumica 6
Biologia 8
Total
40

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TTULO VII
DA CLASSIFICAO DOS CANDIDATOS

Art. 34. Os candidatos sero classificados de acordo com o nmero total de vagas previstas nos
respectivos cursos e turnos oferecidos conforme o disposto no Art. 4, considerando-se a ordem
decrescente do total de pontos obtidos, no podendo haver, em hiptese alguma, troca de turno ou de
curso.

1 Os candidatos classificados em nmero que corresponda a 50% (cinquenta por cento) do
total de vagas de cada curso e turno, sero convocados para matrcula e ocuparo as vagas reservadas
ampla concorrncia.

2 Os candidatos classificados em nmero superior a 50% (cinquenta por cento) do total de
vagas de cada curso e turno, sero convocados em quantitativo que corresponda ao nmero de vagas
reservadas s cotas, para apresentar documentao comprobatria.

3 Os candidatos que no atenderem aos requisitos exigidos nos Artigos 16 e 17 passaro a
concorrer s vagas de ampla concorrncia.

Art. 35. A pontuao final ser obtida a partir do somatrio dos pontos da prova objetiva.

Art. 36. Os candidatos que no obtiverem um mnimo de doze (12) pontos na prova objetiva (30% do
total de pontos) estaro automaticamente desclassificados.

Art. 37. O resultado final do Processo Seletivo ser divulgado no endereo eletrnico < www.iff.edu.br>
no dia 28 de agosto de 2013 e constar de:

a) Publicao de classificao geral de todos os candidatos com a respectiva pontuao obtida e da
relao de aprovados dentro do nmero de vagas reservadas ampla concorrncia e s cotas; e

b) Publicao da relao dos candidatos classificados dentro do nmero de vagas reservadas s cotas
conforme disposto no Art. 4.

TTULO VIII
DO CRITRIO DE DESEMPATE PARA CLASSIFICAO

Art. 38. Os critrios de desempate para classificao obedecero aos seguintes itens, na ordem
apresentada:

a) O candidato que tiver obtido maior mdia em cada uma das reas de conhecimento, obedecendo
seguinte ordem: Linguagens e Cdigos, Cincias da Natureza e Matemtica

b) O candidato com mais idade.

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TTULO IX
DO PREENCHIMENTO DAS VAGAS RESERVADAS S COTAS

Art. 39. As vagas reservadas s cotas sero preenchidas segundo a ordem de classificao conforme
previsto no Art. 37, de acordo com as notas obtidas pelos estudantes, dentro de cada um dos seguintes
grupos de inscritos:

I - Estudantes egressos de escola pblica, com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um e meio)
salrio-mnimo per capita:
a) Que se autodeclararam pretos, pardos e indgenas;
b) Que no se autodeclararam pretos, pardos e indgenas.

II - Estudantes egressos de escolas pblicas, com renda familiar bruta superior a 1,5 (um e meio)
salrio-mnimo per capita:
a) Que se autodeclararam pretos, pardos e indgenas;
b) Que no se autodeclararam pretos, pardos e indgenas.

Art. 40 No caso de no preenchimento das vagas reservadas aos autodeclarados pretos, pardos e
indgenas, aquelas remanescentes sero preenchidas pelos estudantes que tenham cursado
integralmente o ensino fundamental, conforme o caso, em escolas pblicas, da seguinte forma:

I - As vagas reservadas para o grupo de estudantes indicado na alnea "a" do inciso I do Art. 39 sero
ofertadas, pela ordem:
a) Aos estudantes do grupo indicado na alnea "b", do inciso I do Art. 39; e
b) Restando vagas, aos estudantes do grupo indicado no inciso II do Art. 39, prioritariamente aos
estudantes de que trata a alnea "a" do mesmo inciso;

II - As vagas reservadas para o grupo de estudantes indicado na alnea "b", do inciso I do Art. 39 sero
a) Aos estudantes do grupo indicado na alnea "a", do inciso I do Art. 39; e
b) Restando vagas, aos estudantes do grupo indicado no inciso II do Art. 39, prioritariamente aos

III - As vagas reservadas para o grupo de estudantes indicado na alnea a do inciso II do Art. 39 sero
a) Aos estudantes do grupo indicado na alnea "b", do inciso II do Art. 39; e
b) Restando vagas, aos estudantes do grupo indicado no inciso I do Art. 39, prioritariamente aos

IV - As vagas reservadas para o grupo de estudantes indicado na alnea "b", do inciso II do Art. 39 sero
a) Aos estudantes do grupo indicado na alnea "a", do inciso II do Art. 39; e
b) Restando vagas, aos estudantes do grupo indicado no inciso I do Art. 39, prioritariamente aos
estudantes de que trata a alnea a do mesmo inciso;

PARGRAFO NICO - As vagas que restarem aps a aplicao do disposto nos incisos I a IV deste

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Artigo sero ofertadas aos demais estudantes.

TTULO X
DA DIVULGAO DOS RESULTADOS E DA MATRCULA

Art. 41 O IF Fluminense divulgar, no dia 05 de agosto de 2013, o gabarito da prova no endereo
eletrnico <www.iff.edu.br>.

1 Qualquer questionamento, por parte do candidato, em relao ao gabarito oficial, dever
acontecer no dia 07 de agosto de 2013, no protocolo do campus Campos-Guarus. O procedimento
dever ser efetivado por escrito, em formulrio prprio, constante no ANEXO IX, endereado
Comisso de Processos Seletivos, com toda a documentao exigida, em envelope lacrado, identificado
na parte externa com o nome do candidato, n da inscrio, o curso pretendido, o campus e
especificando RECURSO CONTRA GABARITO.

2 Aps exame, os recursos sero dados a conhecer, coletivamente, por meio de relatrios a
serem divulgados no endereo <www.iff.edu.br>, no dia 12 de agosto de 2013.

3 No se admitir qualquer pedido de recursos em data posterior prevista neste Edital.

Art. 42. Os candidatos aprovados devero efetuar a matrcula nos dias 11,12 e 13 de setembro de
2013, no Registro Acadmico do campus Campos-Guarus, no horrio das 14h s 19h.

Art. 43 As reclassificaes ocorrero de acordo com o calendrio constante no Art. 44 deste Edital.

Art. 44 O IF Fluminense reserva-se o direito de fazer reclassificaes at que todas as vagas constantes
do presente Edital sejam preenchidas.

PARGRAFO NICO: Os candidatos reclassificados devero efetuar a matrcula no Registro
Acadmico do campus Campos-Guarus, no horrio das 14h s 19h, conforme abaixo especificado:

I. Divulgao da 1 Reclassificao na Internet www.iff.edu.br no dia 24/09/2013
II. Matrcula da 1 Reclassificao no dia 26/09/2013
III. Divulgao da 2 Reclassificao na Internet www.iff.edu.br no dia 01/10/2013
IV. Matrcula da 2 Reclassificao no dia 03/10/2013
V. Divulgao da 3 Reclassificao na Internet www.iff.edu.br no dia 08/10/2013
VI. Matrcula da 3 Reclassificao no dia 10/10/2013

Art. 45. No ato da matrcula dos Cursos Tcnicos Subsequentes sero exigidos os seguintes
documentos:

a) Histrico Escolar e Certificado do Ensino Mdio ou de curso equivalente, original e cpia (para quem
j concluiu os respectivos cursos);
b) Certido de Registro Civil de Nascimento ou Casamento, original e cpia;

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13
c) Cdula de Identidade, original e cpia;
d) Uma foto 3x4 atual;
e) CPF, original e cpia.
f) Documentos comprobatrios para as vagas reservadas s cotas (apenas para os candidatos
convocados para ocupar vagas reservadas s cotas).

1 A falta da apresentao, no ato da matrcula, de qualquer dos itens mencionados neste
Artigo implicar a impossibilidade de sua efetivao.

Art. 46. O candidato classificado que j estiver matriculado em outro curso tcnico no IF Fluminense
dever fazer sua opo por um dos cursos, uma vez que no se permitir mais de uma matrcula na
Instituio, no mesmo nvel de ensino.

Art. 47. Salvo motivo justificado e com o aceite da Comisso de Processos Seletivos, o candidato
classificado ser considerado desistente, perdendo o direito vaga, caso no efetue a matrcula no
perodo fixado em Edital. Sua vaga estar disponvel para outro candidato aprovado, que esteja
aguardando reclassificao.

PARGRAFO NICO: A convocao dos candidatos ser feita obedecendo rigorosamente a ordem de
classificao, por meio de divulgao no endereo eletrnico <www.iff.edu.br> e na portaria dos campi
participantes deste Processo Seletivo.

TTULO X
DA ELIMINAO DO CANDIDATO

Art. 48. Sero eliminados do processo seletivo os candidatos que:

a) No comparecerem prova objetiva.
b) Durante a aplicao da prova, comunicarem-se, por qualquer meio, com outro candidato ou pessoa,
fora ou dentro do local de realizao do Processo Seletivo, por meio de expedientes ilcitos ou ainda
praticarem atos contrrios s demais normas deste Edital.
c) Abandonarem o local de aplicao da prova antes de decorrido o tempo estabelecido no Art. 28 deste
Edital.

TTULO XI
DAS DISPOSIES FINAIS

Art. 49. Ser cancelada a matrcula do aluno que tiver apresentado documentao e/ou informaes
falsas, fraudulentas ou quaisquer outros meios ilcitos, podendo at ser submetido a inqurito.

Art. 50. Ser considerado desistente o aluno que no frequentar os quinze primeiros dias letivos e no
encaminhar nenhuma justificativa, sendo sua vaga colocada disposio do candidato da lista de
espera.

Art. 51. A Pr-Reitoria de Ensino poder divulgar, sempre que necessrio, normas complementares e

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14
avisos oficiais, no endereo eletrnico <www.iff.edu.br>.

Art. 52. Os casos omissos e as situaes no previstas neste Edital sero avaliados pela Comisso de
Processos Seletivos e encaminhados para soluo Pr-Reitoria de Ensino e ao Reitor do Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia Fluminense IF Fluminense.

LUIZ AUGUSTO CALDAS PEREIRA
REITOR DO IF FLUMINENSE

CARLOS MRCIO VIANA LIMA
PR-REITOR DE ENSINO DO IF FLUMINENSE

MINISTRIO DA EDUCAO


15
ANEXO I

PROCESSO SELETIVO 2013 - 2 SEMESTRE

EVENTO DATA LOCAL
Inscrio

25 de junho de 2013
a
11 de julho de 2013
<http:// www.inscricoes.iff.edu.br> ou
no campus Campos-Guarus
Entrega dos documentos para
Iseno da taxa de inscrio
25 a 01 de julho de 2013 No Protocolo do campus Campos-
Guarus
Resultado da iseno 09 de julho de 2013 <http:// www.iff.edu.br>
Pagamento da taxa de
inscrio
25 de junho de 2013
a
12 de julho de 2013
Nas agncias do Banco do Brasil
Publicao da lista de inscritos 18 de julho de 2013 <http:// www.iff.edu.br>

Recursos quanto inscrio 22 de julho de 2013 No Protocolo do campus Campos-
Guarus
Retirada do Carto de
Confirmao de inscrio
24 a 26 de julho de 2013 <http:// www.iff.edu.br>
Realizao da prova 04 de agosto de 2013 Local indicado no carto de
confirmao de inscrio
Divulgao do gabarito 05 de agosto de 2013 <http:// www.iff.edu.br>
Recurso quanto ao gabarito 07 de agosto de 2013 No Protocolo do campus Campos-
Guarus
Divulgao do gabarito aps
recursos
12 de agosto de 2013 <http:// www.iff.edu.br>
Divulgao do resultado final 28 de agosto de 2013 <http:// www.iff.edu.br>
Matrcula 11 a 13 de setembro de 2013 No Registro Acadmico do campus
Campos-Guarus
Reclassificaes Observar o disposto no Art. 44 <http:// www.iff.edu.br>
Matrcula para os
reclassificados
Observar o disposto no Art. 44 No registro acadmico do campus
Campos-Guarus

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ANEXO II

PROCESSO SELETIVO 2013- 2 SEMESTRE

MATRIZES DE REFERNCIA
1

Matriz de Referncia de Lngua Portuguesa

Tpico 1 Procedimentos de Leitura
Descritor Habilidades/ Competncias
D1 Interpretar textos em linguagem verbal e no verbal.
D2 Diferenciar ideias centrais de secundrias; tpicos de subtpicos; tese de argumentos em um
texto.
D3 Localizar informaes explcitas e implcitas em um texto.
D4 Interpretar dados e fatos em um texto; distinguir um fato da opinio relativa a esse fato.
D5 Identificar a situao de comunicao, o assunto, o tipo de linguagem e o perfil dos
interlocutores em todos os textos lidos, alm de eventuais rudos que dificultem a comunicao.
D6 Identificar os recursos lingusticos prprios para marcar a pessoalidade, a impessoalidade ou a
indeterminao de um sujeito agente e os efeitos de sentido produzidos pelo recurso usado.
D7 Inferir o significado de palavras e de expresses lingusticas a partir da anlise de seus
elementos estruturais e/ou do contexto.
D8 Identificar a significativa alterao de sentido do texto, em virtude da presena ou ausncia dos
sinais grficos (acentos grficos e pontuao).
Tpico 2 Implicaes do Suporte/ Gnero e/ou Enunciador na Compreenso do Texto
D9 Identificar os gneros textuais a partir da estrutura e das informaes transmitidas.
D10 Interpretar textos identificando mudana de sentido gerada por alterao da situao
comunicativa (locutor, interlocutor, variao lingustica, suporte etc.).
D11 Identificar a finalidade de textos de diferentes gneros textuais.
D12 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam
do mesmo tema, em funo das condies em que ele foi produzido e daquelas em que ser
recebido.
D13 Identificar as diversas vozes presentes no texto, as marcas lingusticas que as distinguem, seus
pontos de vista e estratgias de enunci-los.
D14 Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao mesmo fato ou ao
mesmo tema.
Tpico 3 Relao entre textos
D15 Estabelecer relaes entre imagens (fotos, ilustraes, telas), grficos, tabelas, infogrficos e o
corpo do texto, comparando informaes explcitas, pressupostas ou subentendidas.
D16 Reconhecer formas de apropriao textual como pardias, parfrases, citaes, discurso direto,

1 As Matrizes de Referncia foram elaboradas indicando as habilidades gerais esperadas pelos candidatos, que
serviro como referncia para a seleo dos itens que devem compor a prova de avaliao, tomando como base as Matrizes do
SAERJ, SARESP as quais encontram correspondncia direta com as Matrizes do SAEB, Prova Brasil e ENEM.

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17
indireto ou indireto livre e justificar seu uso.
D17 Reconhecer o uso da metalinguagem em textos literrios e no literrios.
Tpico 4 Coerncia e Coeso no Processamento do Texto
D18 Estabelecer relaes entre partes de um texto, identificando repeties, substituies ou
pronominalizaes que contribuem para dar-lhe continuidade.
D19 Identificar o uso adequado da concordncia nominal ou verbal como forma de se manter
coeso textual.
D20 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D21 Estabelecer relaes de causa e consequncia entre partes e elementos de um texto.
D22 Identificar relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por preposies,
conjunes, advrbios etc.
D23 Reconhecer as regras de acentuao grfica, de ortografia e de pontuao como ferramentas
fundamentais para a coeso e coerncia de um texto.
D24 Analisar as relaes sinttico-semnticas em segmentos de texto.
D25 Identificar o efeito de sentido resultante da escolha de um determinado tempo e/ou modo
verbal.
D26 Analisar a relao de sentido produzida pelos recursos coesivos e operadores discursivos como
estratgia argumentativa.
D27 Identificar mecanismos de articulao frasal (justaposio, coordenao e subordinao).
Tpico 5 Relao entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido
D28 Identificar a estrutura formal de poemas apresentados, alm de aspectos visuais e musicais das
palavras.
D29 Identificar os recursos expressivos sonoros e as figuras de linguagem, elementos importantes
para a compreenso e interpretao de um texto literrio ou publicitrio.
D30 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D31 Identificar o efeito de sentido decorrente do deslocamento de palavras ou expresses na frase.
D32 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou
expresso em detrimento de outra.
Tpico 6 Variao Lingustica
D33 Justificar a presena, em um texto, de marcas de variao lingustica, que dizem respeito aos
fatores geogrficos, histricos, sociolgicos ou tcnicos, do ponto de vista da fontica, do
lxico, da morfologia ou da sintaxe.
D34 Justificar a presena, em um texto, de marcas de variao lingustica, que dizem respeito s
diferenas entre os registros formal e informal ou entre os padres de linguagem oral ou escrita,
do ponto de vista da fontica, do lxico, da morfologia ou da sintaxe.

Matriz de Referncia de Matemtica

Tema 1 Espao e Forma


D1 Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relaes de proporcionalidade.

D2 Reconhecer aplicaes das relaes mtricas do tringulo retngulo em um problema que

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18
envolva figuras planas ou espaciais.

D3 Caracterizar polgonos regulares inscritos e circunscritos em circunferncias.

D4 Identificar a relao entre o nmero de vrtices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em
um problema (Relao de Euler).

D5 Resolver problema que envolva razes trigonomtricas no tringulo retngulo (seno, cosseno e
tangente).

D6 Representar pontos, figuras, relaes e equaes em sistemas de coordenadas cartesianas.

D7 Reconhecer a equao da reta e o significado de seus coeficientes.

D8 Identificar a relao entre o nmero de vrtices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em
um problema.

D9 Relacionar a determinao do ponto de interseo de duas ou mais retas com a resoluo de
um sistema de equaes com duas incgnitas.

D10 Identificar as equaes da circunferncia e das cnicas.

Tema 2 Grandezas e Medidas

D11 Resolver problemas que envolvam clculo de permetro e rea de figuras planas.
D12 Resolver problemas que envolvam relaes mtricas fundamentais (comprimentos, reas e
volumes) de slidos como o prisma e o cilindro.
volumes) de slidos como a pirmide e o cone.
volumes) da esfera e suas partes.
D15 Identificar fusos, latitudes e longitudes com as propriedades caractersticas da esfera terrestre.
Tema 3 Nmeros e Operaes/ lgebra e Funes

D16 Identificar a localizao de nmeros reais na reta numrica.
D17 Resolver problemas que envolvam operaes com nmeros reais.
D18 Expressar matematicamente padres e regularidades em sequncias numricas ou de
imagens.
D19 Representar por meio de funes, relaes de proporcionalidade direta, inversa, e direta com o
quadrado.
D20 Resolver problemas que envolva porcentagem.
D21 Resolver problemas envolvendo equaes e inequaes do 1. grau e do 2. grau.
D22 Reconhecer expresso algbrica que representa uma funo a partir de uma tabela.
D23 Resolver problema envolvendo uma funo polinomial do 1. grau.
D24 Analisar a variao do sinal, crescimento/decrescimento e zeros de funes reais apresentadas
em grficos.

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19
D25 Identificar o grfico que representa uma situao descrita em um texto.
D26 Resolver problemas que envolvam Progresses Aritmticas e/ou Progresses Geomtricas.
D27 Reconhecer o grfico de uma funo polinomial de 1. grau por meio de seus coeficientes.
D28 Descrever as caractersticas fundamentais da funo quadrtica, relativas ao grfico,
crescimento, decrescimento, valores mximo ou mnimo e variao do sinal.
D29 Relacionar as razes de um polinmio com a decomposio em fatores do 1. grau.
D30 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo exponencial.
D31 Reconhecer a funo exponencial e suas propriedades relativas ao crescimento ou
decrescimento.
D32 Identificar a representao algbrica e/ou grfica de uma funo logartmica, reconhecendo-a
como inversa da funo exponencial.
D33 Resolver problemas que envolvam equaes e inequaes exponenciais e logartmicas.
D34 Utilizar as propriedades operatrias do logaritmo na resoluo de problemas.
D35 Identificar grficos de funes trigonomtricas (seno, cosseno e tangente), reconhecendo as
suas propriedades.
D36 Determinar a soluo de um sistema linear, associando-o a uma matriz.
D37 Resolver sistemas lineares.
D38 Efetuar clculos envolvendo operaes com matrizes e determinantes.
D39 Efetuar operaes com polinmios.
D40 Identificar os resultados de operaes entre nmeros complexos representados no plano de
Argand-Gauss.
D41 Calcular expresses envolvendo operaes com nmeros complexos.
D42 Resolver problemas envolvendo razes trigonomtricas.
D43 Resolver equaes e inequaes trigonomtricas.
D44 Aplicar os raciocnios combinatrios aditivo e/ou multiplicativo na resoluo de situaes-
problema.
D45 Resolver problemas que envolvam o clculo de probabilidades de eventos que se repetem
seguidamente; o binmio de Newton e o tringulo de Pascal.
Tema 4 Tratamento da Informao
D46 Interpretar e construir tabelas e grficos de frequncia a partir de dados obtidos em pesquisas
por amostras estatsticas.
D47 Calcular e interpretar medidas de tendncia central de uma distribuio de dados (mdia,
mediana e moda) e de disperso (desvio padro).
D48 Analisar e interpretar ndices estatsticos de diferentes tipos.
D49 Resolver problema envolvendo informaes apresentadas em tabelas e/ou grficos.

MINISTRIO DA EDUCAO


20
D50 Associar informaes apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos grficos que as
representam e vice-versa.

Matriz de Referncia de Biologia

Tema 1 Origem e evoluo da vida: hipteses e teorias

D1 Identificar evidncias do processo de evoluo biolgica (fsseis, rgos anlogos, homlogos
e vestigiais).
D2 Interpretar a histria da vida na Terra com base em escala temporal, indicando os principais
eventos (surgimento da vida, das plantas, do homem etc.).
D3 Identificar as ideias evolucionistas de Darwin e Lamarck, com base na leitura de textos
histricos.
D4 Explicar a transformao das espcies ao longo do tempo por meio dos mecanismos de
mutao, recombinao gnica e seleo natural.
D5 Inferir que o resultado da seleo natural a preservao e a transmisso para os
descendentes das variaes orgnicas favorveis sobrevivncia da espcie no ambiente.
D6 Analisar as ideias sobre a origem da vida a partir da leitura de textos histricos.
D7 Estabelecer a relao entre as condies da Terra primitiva e a origem dos primeiros seres
vivos.
Tema 2 Origem e evoluo da vida: evoluo biolgica e cultural

D8
Reconhecer os impactos da interveno humana na evoluo, nos campos da medicina, da
agricultura e farmacologia, e a relao com o aumento da expectativa de vida.
D9
Estabelecer relaes de parentesco em rvores filogenticas de homindeos.
D10
Interpretar o processo evolutivo humano como resultado da interao entre mecanismos
biolgicos e culturais.
D11
Avaliar as implicaes evolutivas dos processos de seleo artificial de espcies animais e
vegetais.
D12
Avaliar os impactos da transformao e adaptao do ambiente aos interesses da espcie
humana.
Tema 3 A diversidade da vida: o desafio da classificao biolgica

D13 Reconhecer relaes de parentesco evolutivo entre grupos de seres vivos.
D14 Identificar os grandes grupos de seres vivos a partir de caractersticas distintivas.
D15 Comparar caractersticas gerais dos grandes grupos de seres vivos.
D16 Interpretar rvores filogenticas.
Tema 4 identidade dos seres vivos: organizao celular e funes vitais bsicas

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D17 Reconhecer as aplicaes da engenharia gentica na medicina, entre elas a terapia gnica.
D18 Reconhecer a importncia dos testes de DNA na determinao da paternidade, investigao
criminal e identificao de indivduos.
D19 Relacionar as funes vitais das clulas com seus componentes.
D20 Associar a diviso celular mittica reproduo dos seres unicelulares e ao crescimento e
regenerao dos tecidos dos seres multicelulares.
D21 Comparar a estrutura qumica dos cidos nuclicos (DNA x RNA).
D22 Distinguir o papel dos diferentes tipos de RNA no processo de sntese de protenas.
D23 Avaliar as razes que explicam as contribuies dos eventos da diviso meitica para a
variabilidade das espcies.
D24 Analisar os argumentos quanto aos riscos e benefcios da utilizao de produtos
geneticamente modificados disponveis no mercado.
Tema 5 Diversidade da vida: a biologia das plantas

D25 Reconhecer as principais caractersticas do desenvolvimento das angiospermas.
D26 Comparar os diferentes grupos vegetais, com base nas respectivas aquisies evolutivas.
D27 Associar as caractersticas morfofuncionais dos grandes grupos vegetais aos diferentes
habitats por eles ocupados.
D28 Relacionar o movimento das plantas s condies de luminosidade.
Tema 6 Diversidade da vida: a Biologia dos animais

D29 Reconhecer as caractersticas dos principais filos do reino animal.
D30 Identificar caractersticas comuns aos animais vertebrados.
D31 Identificar os principais processos fsicos e qumicos envolvidos na digesto.
D32 Identificar as principais caractersticas da respirao humana.
D33 Identificar as principais caractersticas da circulao humana.
D34 Associar estrutura e funo dos componentes do sistema reprodutor humano (feminino e
masculino).
D35 Identificar o princpio bsico de funcionamento dos mtodos anticoncepcionais mais
disseminados.
D36 Selecionar dietas adequadas a demandas energticas e faixas etrias predeterminadas.
Tema 7 A interdependncia da vida: os seres vivos e suas interaes; desequilbrios ambientais

D37
Diferenciar, com base na descrio de situaes concretas, fatores biticos e abiticos num
ecossistema.
D38
Identificar nveis trficos em cadeias e teias alimentares, reconhecendo carnvoros, herbvoros

MINISTRIO DA EDUCAO


22
e onvoros.
D39
Identificar, com base em descrio de situaes concretas, habitat e nicho ecolgico de
organismos diversos.
D40
Relacionar as atividades econmicas mais importantes no cenrio nacional s principais
alteraes nos ecossistemas brasileiros.
D41
Interpretar grficos e tabelas que contenham dados sobre crescimento e densidade de uma
dada populao.
D42
Analisar medidas que permitem controlar e/ou resolver os principais problemas ambientais, tais
como efeito estufa, destruio da camada de oznio, desaparecimento de espcies animais e
vegetais, alterao no regime das chuvas, a poluio do ar, gua e solo.
Tema 8 Qualidade de vida das populaes humanas: a sade coletiva e ambiental

D43 Identificar procedimentos para a preveno das doenas infecciosas e parasitrias mais
frequentes no Brasil.
D44 Incluir a gravidez na adolescncia entre os fatores de risco sade materna.
D45 Identificar DSTs mais frequentes no Brasil e os cuidados para preveni-las.
D46 Analisar tabelas e grficos que mostrem correlao entre diferentes indicadores de sade.
D47 Analisar tabelas com dados comparativos dos indicadores de sade da populao de
diferentes regies brasileiras.
D48 Inferir sobre o nvel de desenvolvimento humano e de sade de diferentes regies do pas e do
mundo, com base na anlise de indicadores tais como mortalidade infantil, esperana de vida
ao nascer e mortalidade por causa.
D49 Inferir sobre o nvel de desenvolvimento e de sade de regies ou estados brasileiros com
base em suas respectivas condies de acesso a saneamento bsico.
D50 Apresentar concluses baseadas em argumentos sobre o impacto positivo das tecnologias na
melhoria da qualidade da sade das populaes (vacina, medicamentos, exames diagnsticos,
alimentos enriquecidos, etc.)

Matriz de Referncia de Qumica

Tema 1 Transformaes Qumicas na natureza e no sistema produtivo

D1 Reconhecer a ocorrncia de transformaes qumicas no dia a dia e no sistema produtivo por
meio de evidncias macroscpicas (mudanas de cor, desprendimento de gs, mudanas de
temperatura, formao de precipitado, emisso de luz, etc), da formao de novos materiais
(produtos) com propriedades distintas dos de partida (reagentes).
D2 Reconhecer as transformaes qumicas e suas representaes por meio de frmulas e
equaes qumicas (e vice-versa).
D3 Reconhecer as principais ideias sobre a constituio da matria usando as ideias de Dalton e
reconhecer a importncia e as limitaes do uso de modelos explicativos na cincia.

MINISTRIO DA EDUCAO


23
D4 Reconhecer a conservao de massa e as propores fixas entre as massas de reagentes e
produtos e a energia envolvidas em uma transformao qumica.
D5 Reconhecer as variveis (estado de agregao, temperatura, concentrao e catalisador) que
podem modificar as velocidades (rapidez) de transformaes qumicas e como elas atuam.
D6 Interpretar diagramas de energia, e reconhecer energia de ativao, bem como a orientao de
coliso entre partculas, como fatores determinantes para que ocorra uma coliso efetiva.
D7 Realizar clculos para estimar massas, massas molares, quantidades de matria (mol),
nmero de partculas e energia envolvida em transformaes de combusto e em
transformaes qumicas em geral, includos clculos com rendimento e pureza variados.
D8 Aplicar o modelo atmico de Dalton para interpretar as transformaes qumicas, a
conservao de massa, as propores fixas entre reagentes e produtos e a energia envolvida.
D9 A partir de equaes balanceadas, prever as quantidades de reagentes e produtos envolvidos
em termos de massas, massas molares e quantidade de matria.
D10 Interpretar reaes de neutralizao entre cidos e bases fortes de Arrhenius como reaes
entre H
+
e OH
-
e prever a quantidade (em massa e quantidade de matria, e em volume) de
base forte que deve ser adicionada a um cido forte, para que a soluo obtida seja neutra
dadas as concentraes das solues.
Tema 2 Transformaes qumicas que apresentam rendimentos inferiores aos previstos
estequiometricamente: equilbrios qumicos
D11
Reconhecer que existem transformaes qumicas cujos rendimentos so inferiores aos
previstos estequiometricamente, que no se completam, em que
reagentes e produtos coexistem em equilbrio qumico dinmico: as velocidades das
transformaes diretas so iguais s velocidades das transformaes inversas.
D12
Reconhecer os fatores que alteram os estados de equilbrio qumicos: temperatura, presso e
mudanas na concentrao de espcies envolvidas no equilbrio. Conhecer variveis que
podem modificar a velocidade (rapidez) de uma transformao qumica.
D13
Utilizar valores da escala de pH para classificar solues aquosas como cidas, bsicas e
neutras (a 25C), e calcular valores de pH a partir das concentraes de H+, e vice-versa.
D14
Aplicar os conhecimentos referentes s influncias da presso e da temperatura na rapidez e
na extenso de transformaes qumicas de equilbrio, para escolher condies reacionais
mais adequadas.
Tema 3 Materiais e suas propriedades

D15 Reconhecer e localizar os elementos qumicos na tabela peridica e de acordo com a
distribuio eletrnica dos mesmos.
D16 Reconhecer fuso fracionada e destilao fracionada como mtodos de separao que se
baseiam nas diferentes temperaturas de fuso e de ebulio de diferentes misturas (petrleo,
ar atmosfrico) e a cristalizao fracionada, como maneira de separao de sais dissolvidos
em gua usando suas diferentes solubilidades.
D17 Reconhecer a dependncia entre a solubilidade de gases em lquidos com as condies de
presso e de temperatura.
D18 Reconhecer o nmero atmico como o nmero de prtons, o qual caracteriza o elemento

MINISTRIO DA EDUCAO


24
qumico, e o nmero de massa como a soma dos nmeros de prtons e nutrons.
D19 Relacionar nomes de compostos orgnicos com suas frmulas estruturais e funes e vice-
versa.
D20 Relacionar propriedades de slidos e lquidos (temperaturas de fuso e de ebulio,
volatilidade, resistncia compresso, condutibilidade eltrica) com o tipo de ligaes
presentes (inicas covalentes e metlicas) e com os tipos de interao eletrosttica
interpartculas (London e ligaes de hidrognio).
D21 Realizar clculos envolvidos no preparo de solues a partir de informaes de massas,
quantidade de matria e volumes e a partir de outras solues mais concentradas.
D22 Saber expressar e interrelacionar as composies de solues em g.L-1 e mol.L-1 , ppm, % em
massa e em volume.
D23 Reconhecer ligaes covalentes em slidos e em macromolculas, ligaes inicas em sais
slidos e lquidos, e ligaes metlicas em metais, e entender
a formao de uma substncia a partir das interaes eletrostticas entre as partculas que a
constitui.
D24 Analisar informaes de grficos e tabelas para estimar o estado fsico dos materiais a partir de
suas temperaturas de fuso e de ebulio e para diferenciar substncias de misturas.
D25 Avaliar e escolher mtodos de separao de substncias (filtrao, destilao, decantao, etc)
com base nas propriedades dos materiais.
D26 Aplicar conceitos de separao de misturas, de solubilidade, de transformao qumica para
compreender os processos envolvidos no tratamento da gua para consumo humano e em
outras situaes cotidianas.
Tema 4 Transformaes qumicas que envolvem diretamente energia eltrica

D27 Reconhecer que h transformaes qumicas que ocorrem com o envolvimento de energia
eltrica.
D28 Interpretar os processos de oxidao e de reduo a partir de ideias sobre a estrutura da
matria.
D29 Relacionar a energia eltrica produzida e consumida na transformao qumica com os
processos de oxidao e reduo, e aplicar esses conhecimentos para
explicar o funcionamento de uma pilha galvnica e os processos eletrolticos.
Tema 5 o que o ser humano extrai e introduz na atmosfera, hidrosfera e biosfera

D30
Reconhecer alguns agentes poluidores do meio ambiente, como por exemplo, esgotos
residenciais, industriais e agropecurios, detergentes, praguicidas, gases solveis em gua,
materiais slidos txicos ou de difcil degradao.
D31 Escrever frmulas estruturais de hidrocarbonetos a partir de sua nomenclatura e vice-versa, e
reconhecer o petrleo como fonte de hidrocarbonetos.
D32
Reconhecer as principais fontes de emisso dos gases responsveis pela intensificao do
efeito estufa, pelo aumento da acidez de chuvas, pela depleo da camada de oznio e
reconhecer que a poluio atmosfrica est relacionada com o tempo de permanncia, a

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25
solubilidade dos gases poluentes, assim como com as reaes que envolvam estes gases.
D33
Interpretar figuras, diagramas, esquemas e textos referentes formao da chuva cida, ao
efeito estufa, aos ciclos do carbono, do oxignio, da gua e do nitrognio para compreender
como se inter-relacionam, assim como a importncia de se fazer escolhas conscientes de
consumo e de descarte.
D34
Analisar e reconhecer os grupos funcionais por meio de frmulas estruturais de aminas,
amidas, cidos carboxlicos, steres, teres, aldedos, cetonas, alcois, gliceris, relacion-las
aos principais macronutrientes alimentares e refletir sobre a ideia da existncia de alimentos
sem qumica.
D35
Avaliar vantagens e desvantagens do uso de diferentes tipos de combustveis e de energias:
combustveis fsseis, biomassa, energia solar, movimento de
ventos e de guas (hidreltricas e mars), oxidao (queima) de gs hidrognio.

Matriz de Referncia de Fsica

Tema 1 Movimentos - variaes e conservaes. Grandezas do movimento: identificao,
caracterizao e estimativa de valores; quantidade de movimento linear: variao e conservao; Leis
de Newton; trabalho e energia mecnica; equilbrio esttico e dinmico.

D1
Identificar diferentes formas e linguagens para representar movimentos, como: trajetrias,
grficos, tabelas, funes e linguagem discursiva.
D2
Classificar movimentos segundo caractersticas comuns, como trajetrias e variaes de
velocidade.
D3
Relacionar e calcular grandezas que caracterizam movimentos.
D4
Reconhecer causas da variao de movimentos associadas a foras e ao tempo de durao
das interaes
D5
Prever e avaliar situaes cotidianas que envolvam movimentos, utilizando a conservao da
quantidade de movimento.
D6
Prever e avaliar situaes cotidianas que envolvam movimentos, utilizando as leis de Newton.
D7
Identificar fontes e transformaes de energia em movimentos, em diferentes equipamentos e
mquinas, em atividades fsicas e esportivas.
D8
Calcular o trabalho mecnico de foras de diferentes naturezas, em exemplos de situaes
reais.
D9
Utilizar a conservao da energia mecnica para analisar e determinar parmetros de
movimentos.
Tema 2 Universo, Terra e vida. Universo: elementos que o compem; interao gravitacional; sistema
solar; origem e compreenso humana sobre evoluo do Universo.
D10
Estimar e comparar caractersticas e dimenses espaciais de corpos celestes (tamanhos e
distncias).
D11
Relacionar variveis relevantes nas interaes gravitacionais entre objetos na superfcie da
Terra ou entre astros no Universo.
D12
Associar a natureza cclica de movimentos da Terra, Sol e Lua a fenmenos naturais, ao
calendrio e influncias na vida humana.
Tema 3 Calor, ambiente e usos de energia. Calor e temperatura; trocas de calor e propriedades

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26
trmicas da matria; aquecimento e clima; calor como energia; mquinas trmicas.
D13
Identificar fenmenos, fontes e sistemas que envolvem trocas de calor em processos naturais
ou tecnolgicos.
D14
Comparar e avaliar procedimentos de medida e controle da temperatura.
D15
Identificar propriedades trmicas dos materiais ou processos de trocas de calor que justificam
a escolha apropriada de objetos e utenslios com diferentes finalidades.
D16
Estimar trocas de calor envolvidas em fenmenos naturais ou em processos tecnolgicos.
D17
Associar fenmenos atmosfricos ou climticos a processos de troca de calor e propriedades
trmicas de materiais.
D18
Avaliar hipteses e argumentos a cerca do aquecimento global e suas conseqncias
ambientais e sociais.
D19
Identificar fontes e transformaes de energia em diferentes processos de sua gerao e uso
social.
D20
Aplicar o princpio de conservao da energia nas trocas de calor com mudanas de estado
fsico, nas mquinas mecnicas e a vapor.
D21
Reconhecer representaes adequadas dos ciclos de funcionamento de diferentes mquinas
trmicas.
D22
Avaliar e comparar a potncia e o rendimento de mquinas trmicas a partir de dados reais.
D23
Compreender os princpios fundamentais da termodinmica que norteiam a construo e o
funcionamento das mquinas trmicas.
Tema 4 Som, imagem e comunicao. Som: fontes, caractersticas fsicas e usos; luz: fontes e
caractersticas fsicas; luz e cor; ondas e transmisses eletromagnticas.

D24
Identificar e discriminar caractersticas fsicas de ondas sonoras.
D25
Avaliar argumentos sobre problemas decorrentes da poluio sonora para a sade humana e
possveis formas de control-la.
D26
Descrever, por meio de linguagem discursiva ou grfica, fenmenos e equipamentos que
envolvem a propagao da luz e formao de imagens.
D27
Comparar diferentes instrumentos e sistemas utilizados para melhorar ou ampliar a viso,
como culos, lupas, microscpios, telescpios e projetores.
D28
Associar a cor de um objeto a formas de interao da luz com a matria.
D29
Identificar os principais meios de produo, propagao e deteco de ondas
eletromagnticas no cotidiano.
D30
Associar o funcionamento de equipamentos de telecomunicao a caractersticas do espectro
eletromagntico.
Tema 5 Equipamentos eltricos. Aparelhos e circuitos eltricos; campos e foras eletromagnticos;
motores e geradores; produo e consumo de energia eltrica.

D31
Identificar elementos e grandezas eltricas presentes em contas de luz, embalagens
chapinhas ou impressos de fabricao de aparelhos e equipamentos.
D32
Analisar o funcionamento de equipamentos eltricos presentes no cotidiano segundo suas
funes.
D33
Estimar consumo e custo de energia eltrica residencial.
D34
Avaliar opes apropriadas na escolha e uso de aparelhos eltricos com base em critrios
como segurana, consumo de energia, eficincia e direitos do consumidor.

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27
D35
Reconhecer representaes e arranjos adequados de circuitos eltricos residenciais.
D36
Relacionar elementos e grandezas mensurveis de equipamentos e circuitos eltricos
(corrente, tenso, resistncia, potncia).
D37
Descrever, por meio de linguagens, diferentes fenmenos, situaes ou experimentos que
envolvam interaes eltricas ou magnticas
D38
Estimar ordens de grandeza de cargas, correntes e campos eltricos ou magnticos em
fenmenos, arranjos experimentais ou equipamentos.
D39
Discriminar o funcionamento de motores e de geradores, reconhecendo as transformaes de
energia envolvidas em cada um deles.
D40
Comparar diferentes processos de gerao de energia eltrica em larga escala, bem como as
transformaes de energia neles envolvidas.
D41
Avaliar argumentos crticos sobre diferentes recursos e processos de gerao de energia,
considerando aspectos ambientais, sociais e econmicos.
Tema 6 Matria e radiao. Matria: propriedades e organizao; tomo: emisso e absoro de
radiao; ncleo atmico e radioatividade.

D42
Identificar e classificar, segundo caractersticas e propriedades fsicas, diferentes materiais
presentes no cotidiano.
D43
Confrontar diferentes modelos atmicos e/ou concepes de constituio da matria ao longo
da histria, analisando seus limites e desdobramentos.
D44
Reconhecer e avaliar o uso da luz laser em tecnologias contemporneas.
D45
Reconhecer transformaes nucleares que do origem radioatividade.
D46
Avaliar efeitos biolgicos e ambientais das radiaes ionizantes, assim como medidas para a
sua proteo.
D47
Reconhecer aplicaes e avaliar argumentos sobre os riscos e benefcios da energia nuclear
em diferentes setores, como na medicina, agricultura e gerao de eletricidade.

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28
ANEXO III

PROCESSO SELETIVO 2013 2 SEMESTRE

FORMULRIO PARA SOLICITAO DE ISENO DA TAXA DE INSCRIO

Comisso de Processos Seletivos do IF Fluminense

Solicito iseno da taxa de inscrio para o Processo Seletivo 2013 2 Semestre e informo, abaixo,
dados e justificativa para tal concesso:

1- Nome completo do candidato:
2 - N de inscrio: Curso:
3 - Campus :
4- Justificativa para a solicitao :
4.1- beneficirio da Bolsa Famlia? ( ) SIM ( ) NO

Indique quais os documentos esto sendo anexados a este formulrio:
( ) Cpia do comprovante de inscrio no Processo Seletivo 2013 2 Semestre
( ) Cpia do documento que comprove ser beneficirio do Programa Bolsa Famlia do Governo Federal
( ) Cpia do documento de identidade do candidato (frente e verso)
( ) Cpia do CPF do candidato

Declaro serem verdadeiras as informaes aqui prestadas e estar ciente de que a no apresentao da
documentao completa implica o indeferimento do processo de Iseno.

Campos dos Goytacazes, _________ de ____________________ de 2013.

________________________________________________
assinatura do candidato ou do responsvel

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29
ANEXO IV

DECLARAO PARA COMPROVAO DE ESTUDOU TODO O ENSINO FUNDAMENTAL
EM ESCOLA(S) PBLICA(S)

__________________________________________________________________________________,
(nome do(a) candidato(a))

DECLARO que cursei todo o Ensino Fundamental na(s) Escola(s) Pblica(s) conforme abaixo
discriminado e documento(s) comprobatrio(s) a esta anexado(s)

Ano de
escolaridade
Ano Nome da Instituio de Ensino Municpio UF

Por ser expresso da verdade, firmo e assino a presente para que a mesma produza seus efeitos legais
e de direito.
_______________________________, _______ de _______________________ de 2013.

______________________________________________________________________
Assinatura do candidato ou do responsvel

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30
ANEXO V
DECLARAO PARA COMPROVAO DE RENDA FAMILIAR PER CAPITA DE VALOR MENOR OU IGUAL A 1,5
SALRIO MNIMO(um salrio-mnimo e meio)

Nome do candidato: ................................................................................................................................................
Data de Nascimento: ....../ ......../ .....................
Endereo:
Rua/Av/Trav: ..........................................................................................................................................................
n: ................ Bairro : .........................................................................................................................................
Cidade: .................................................................................................... Estado : ............................................
Estado Civil:
( ) solteiro(a) ( ) casado(a) ( ) separado(a)/divorciado(a) ( ) unio estvel
N de pessoas que compem a famlia: .......................................................
N de pessoas da famlia que possuem renda: .................................................
Valor total da renda familiar: R$ .......................................................................
Valor da renda per capita: R$ ..........................................................................
Os documentos em anexo que comprovam a renda familiar declarada:(marcar um X no documento anexado):
( ) Cpias dos comprovantes de ser beneficirio(a) do Programa do Governo Federal - Bolsa Famlia: Cadnico
( ) Cpias dos Comprovantes de ser dependente de titular do Programa do Governo Federal - Bolsa Famlia: Cadnico
( ) Cpia do Imposto de Renda Pessoa Fsica, exerccio 2012, completo, acompanhada do recibo de entrega Receita
Federal do Brasil (para os que tm obrigatoriedade)
( ) Cpias dos comprovantes do benefcio pago pela Previdncia Social
( ) Cpia da carteira de trabalho (pgina da foto, pgina dos dados pessoais, pgina do ltimo contrato de trabalho e pgina
subsequente em branco), ainda que nunca tenha tido vnculo empregatcio.
( ) Cpia dos trs ltimos contracheques ou de comprovante de recebimento de salrio
( ) Outras Cpias : .................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
DECLARO a inteira responsabilidade pelas informaes aqui contidas, estando ciente de que a omisso ou a apresentao de
informaes e/ou documentos falsos ou divergentes, implicaro em medidas judiciais.
AUTORIZO ao IFF a averiguar as informaes acima fornecidas.
Por ser expresso da verdade, firmo e assino a presente para que a mesma produza seus efeitos legais e de direito, e
estou ciente de que responderei legalmente pela informao prestada.
___________________________, ______ de _________________ de 2013.

______________________________________________________________
Assinatura do(a) declarante

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31
ANEXO VI
ROL DE DOCUMENTOS MNIMOS PARA COMPROVAO DE RENDA FAMILIAR BRUTA MENSAL

O CANDIDATO OU RESPONSVEL DEVER VERIFICAR EM QUE CATEGORIA SE ENQUADRA E APRESENTAR CPIA
DO(S) DOCUMENTO(S) PARA COMPROVAO DE RENDA FAMILIAR, REFERENTES AOS 3 LTIMOS MESES.

1. TRABALHADORES ASSALARIADOS
1.1 Contracheques;
1.2 Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil e da respectiva notificao de
restituio, quando houver;
1.3 CTPS registrada e atualizada;
1.4 CTPS registrada e atualizada ou carn do INSS com recolhimento em dia, no caso de empregada domstica;
1.5 Extrato atualizado da conta vinculada do trabalhador no FGTS;
1.6 Extratos bancrios dos ltimos trs meses, pelo menos.
2. ATIVIDADE RURAL
2.2 Declarao de Imposto de Renda Pessoa Jurdica -IRPJ;
2.3 Quaisquer declaraes tributrias referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato ou a membros da famlia, quando
for o caso;
2.4 Extratos bancrios dos ltimos trs meses, pelo menos, da pessoa fsica e das pessoas jurdicas vinculadas;
2.5 Notas fiscais de vendas.
3. APOSENTADOS E PENSIONISTAS
3.1 Extrato mais recente do pagamento de benefcio;
4. AUTNOMOS E PROFISSIONAIS LIBERAIS
4.2 Quaisquer declaraes tributrias referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato ou a membros de sua famlia,
quando for o caso;
4.3 Guias de recolhimento ao INSS com comprovante de pagamento do ltimo ms, compatveis com a renda declarada;
4.4 Extratos bancrios dos ltimos trs meses.
5. RENDIMENTOS DE ALUGUEL OU ARRENDAMENTO DE BENS MVEIS E IMVEIS
5.1 Declarao de Imposto de Renda Pessoa Fsica - IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil e da
respectiva notificao de restituio, quando houver.
5.3 Contrato de locao ou arrendamento devidamente registrado em cartrio acompanhado dos trs ltimos comprovantes de recebimentos.

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32
ANEXO VII
FORMULRIO PARA SOLICITAO DE ATENDIMENTO ESPECIAL

Preencha corretamente as informaes abaixo e encaminhe juntamente com toda a documentao exigida no
Edital, Coordenao de Processos Seletivos, para que seja analisada a possibilidade de atender sua
necessidade da melhor forma possvel. Aps o prazo estabelecido em Edital as solicitaes no sero atendidas.

Nome do(a) candidato(a):__________________________________________________________________

Nmero de Inscrio: _____________________ Curso:__________________________________________

Campus : ________________________________________________________________________________

Endereo: ______________________________________________________________________________

Telefone Fixo:_________________Celular: _________________Email: _____________________________

1. DEFICINCIA VISUAL (No sero considerados como necessidade especial visual os distrbios de acuidade visual e
passveis de correo):
( ) Cego ( ) Baixa Viso

Recursos necessrios para a realizao da prova (Especificar):
A Cegos:
( ) Prova em braille
( ) Ledor e transcritor Aplicador especial que faz a leitura da prova e que transcreve as respostas das questes para o(a)
candidato(a)
( ) Folhas brancas e limpas

B Baixa Viso:
( ) Prova ampliada: Indique o tipo de letra e o tamanho da fonte: _________________________________

2. DEFICINCIA AUDITIVA: ( ) Surdez Total ( ) Surdez Parcial
Uso de Aparelho: ( ) Sim ( ) No.
Necessidade de Intrprete ( ) Sim ( ) No

3. DEFICINCIA MOTORA: Especificar : _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. OUTRA NECESSIDADE ESPECIAL:

Especificar a necessidade: _____________________________________________________________________
Especificar os recursos necessrios para a realizao da prova: _______________________________________
Estou ciente de que a Comisso Organizadora do Processo Seletivo atender ao solicitado levando em considerao critrios
de viabilidade e razoabilidade, mediante comparecimento entrevista na data agendada.

Em Anexo: ( ) Documento de identificao (obrigatrio)
( ) Atestado Mdico ou Laudo Mdico com CID - Cpia (Obrigatrio)

____________________________________ _______________________________________________
Local e Data: . Assinatura do(a) candidato(a) ou responsvel

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33
ANEXO VIII
FORMULRIO PARA INTERPOSIO DE RECURSO POR NO CONSTAR
NA LISTA DE INSCRITOS

Nome do(a) candidato(a):____________________________________________________________________

Nmero de Inscrio: _____________________ Curso:_____________________________________________

Endereo: _________________________________________________________________________________

Telefone Fixo:_________________Celular: _________________Email: ________________________________

Documentos que obrigatoriamente devem ser anexados:
cpia do comprovante de inscrio
cpia do comprovante de pagamento da GRU ou do deferimento da iseno

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34
ANEXO IX
FORMULRIO PARA INTERPOSIO DE RECURSO CONTRA O GABARITO

Nmero de Inscrio: __________________________

Nome do(a) candidato(a):______________________________________________________

Curso Pretendido :__________________________________________________________

Campus Pretendido: __________________________________________________

Comisso de Processos Seletivos,

venho, por meio deste, ingressar com recurso contra o gabarito da questo de prova n
____________, aplicada no dia 04 de agosto de 2013, referente ao Processo Seletivo para
ingresso de Alunos, estabelecido pelo Edital n 74, de 17 de junho de 2013, de acordo com a(s)
justificativa(s) constante(s) em anexo, e requer:
( ) Anulao da questo
( ) Alterao do gabarito da letra _______ para letra _______.

Campos dos Goytacazes, _____ de ____________ de 2013.

________________________________________________
(assinatura do recorrente)

Observaes:
a) esta folha de rosto dever ter todos os campos de identificao do(a) candidato (a) preenchidos;
b) para cada questo requerida, o (a) candidato dever utilizar nova folha ;
c) o recurso deve ser, preferencialmente, digitado.

MINISTRIO DA EDUCAO


35
ANEXO X

PERFIL PROFISSIONAL DOS CURSOS

EIXO TECNOLGICO AMBIENTE E SADE

ENFERMAGEM - Atua na promoo, preveno, recuperao e reabilitao dos processos
sadedoena. Colabora com o atendimento das necessidades de sade dos pacientes e
comunidade, em todas as faixas etrias. Promove aes de orientao e preparo do paciente
para exames. Realiza cuidados de enfermagem, tais como: curativos, administrao de
medicamentos e vacinas, nebulizaes, banho de leito, mensurao antropomtrica e
verificao de sinais vitais, dentre outros. Presta assistncia de enfermagem a pacientes
clnicos e cirrgicos.

FARMCIA - Realiza operaes farmacotcnicas, identificando e classificando os diferentes
tipos de produtos e de formas farmacuticas, sua composio e tcnica de preparao. Auxilia
na manipulao das diversas formas farmacuticas alopticas, fitoterpicas e homeopticas,
assim como de cosmticos, sob a superviso do farmacutico. Executa as rotinas de compra,
armazenamento e dispensao de produtos, alm do controle e manuteno do estoque de
produtos e matrias-primas farmacuticas. Atende as prescries mdicas dos medicamentos e
identifica as diversas vias de administrao. Utiliza tcnicas de atendimento ao cliente,
orientando-o sobre o uso correto e a conservao dos medicamentos.

EDITAL 74 de 2013 Proc Selet Tec Subsequente - Guarus

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