GUA PARA EXPO REGIONES

se asignar una regin de la siguiente manera

INTERMEDIO 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B
LIMA

AREQUIPA LORETO MADRE
DE DIOS
AYACUCHO PUNO CUZCO LAMBAYEQUE

ICA
ANCASH CAJAMARCA

ACTIVIDADES
1. Concurso de infografas sobre las regiones:
Infografa es una representacin grfica, en forma de cartel, que incluye datos,
elementos grficos y textos para comunicar, de manera simple, ideas o conceptos
complejos.
Las infografas posibilitan el que los estudiantes reflejen su proceso de construccin de
conocimiento e interrelacin de ideas cuando plasman en alguno de estos
organizadores un tema que estn estudiando. Elaborar infografas demanda de los
estudiantes identificar las variables que intervienen en un tema particular y establecer
las relaciones estructurales existentes en el contenido que se estudia.
Aprender a profundidad A partir de la informacin que los estudiantes buscan y
recopilan, deben interpretarla y mostrarla visualmente con la ayuda de herramientas
en lnea como las utilizadas para elaborar Infografas.
Hacer las cosas visibles y debatibles Herramientas que ayudan a mostrar en lugar de
decir. Hay buenas razones para hacer las cosas visibles usando herramientas
digitales: mostrar en lugar de contar, conceptualizar mediante infografas, examinar la
historia mediante artefactos digitales, expresar ideas por medio de elementos grficos,
etc.
Por su parte, la inteligencia Visual/Espacial operacionalizada por Howard Gardner, se
desarrolla cuando los estudiantes realizan actividades en las que ponen en juego
capacidades para presentar visualmente ideas, crear imgenes mentales, percibir y
plasmar detalles visuales, dibujar y elaborar bocetos. Todas estas capacidades se
pueden potenciar mediante la realizacin de proyectos de aula en los cuales los
estudiantes elaboren Infografas.
INTERRELACIN CON LAS DEMS REAS:
Comunicacin: Identifican las lenguas de la regin
Leen e interpretan mitos y leyendas de la regin
Elaboran relatos sobre la regin
Matemtica: Elaboran cuadros estadsticos sobre poblacin de la regin
Ciencia Ambiente y Salud: Identifican especies de flora y fauna de la regin
Educacin para el Trabajo: Confeccionan pequeas prendas de la vestimenta tpica de
la regin
Educacin Religiosa: Identifican las principales fiestas religiosas de la regin
Ciencias sociales: investigan sobre la historia de la regin, caractersticas geogrficas
AREA RESPONSABLE: MATEMATICA, EPT
2. Stand : Cada grado elabora una exposicin sobre una regin determinada (incluye
ubicacin, folklor, platos tpicos, atractivos tursticos)
Mediante esta expo regiones se quiere lograr:
Que los estudiantes desarrollen el estudio del espacio geogrfico regional desde
perspectivas econmicas, polticas, sociales y culturales. Mediante las infografias
Trabajen en equipo colaborativamente y que utilicen
INTERRELACIN CON LAS DEMS REAS:
Comunicacin: Elaboran un recetario de platos tpicos regionales.
Matemtica: Elaboran tablas estadsticas sobre las actividades econmicas de la
regin.
Ciencia Ambiente y Salud: describen la flora y fauna de la regin
Educacin para el Trabajo: Elaboran platos tpicos de la regin.
Educacin Religiosa: Investigan sobre las fiestas patronales de dicha regin.
Ciencias sociales: elaboran maquetas sobre los atractivos tursticos de la region
AREA RESPONSABLE: CCSS , CAS( PREPARACION). EL TUTOR DEL AULA (PRESENTACION
DEL STAND)
3. Boletn: Se plantea la elaboracin de un boletn de 6 pginas sobre la regin.
El objetivo de la siguiente actividad es desarrollar la lectura, la escritura, el de
fortalecer la observacin y la interpretacin; profundizar la comprensin y la
apreciacin, cuestionar estereotipos, hacer que los estudiantes puedan expresar sus
puntos de vista, descubrir motivaciones y aclarar los efectos e implicaciones de un
mensaje, todo esto repercutir para motivar a los estudiantes a producir nuevos
textos.
Con la elaboracin del boletn se pretende que los estudiantes desarrollen habilidades
bsicas para escribir: organizar los pensamientos, hacer un primer borrador y expresar
ideas (editar, pulir y presentar un producto final). Esta forma de utilizar un boletn,
demanda que los estudiantes produzcan mensajes en forma de escritos (artculos de
opinin, noticias, etc.); avisos publicitarios persuasivos (texto e imagen); o caricaturas,
todo esto apoyndose en las tic.
INTERRELACIN CON LAS DEMS REAS:
Comunicacin: Elaboran un recetario de platos tpicos regionales.
Matemtica: Elaboran tablas estadsticas sobre las actividades econmicas de la
regin.
Ciencia Ambiente y Salud: Investigan sobre la problemtica ambiental de la regin.
Educacin para el Trabajo: Investigan sobre las principales empresas de la regin.
Posibilidades de inversin
Educacin Religiosa: Investigan sobre el santo patrono de dicha regin.
Ciencias sociales: elaboran artculos destacando los atractivos tursticos de la regin
AREA RESPONSABLE: COMUNICACIN INGLES Y RELIGION