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Repblica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior.


Instituto Universitario Tecnolgico Mario Briceo Iragorry.
Carora Estado Lara.



Importancia de la Evolucin del
Teleproceso en la Formacin Educativa.


Integrante:
Elimar Reyes
Profesor: Carlos Chvez.
Teleprocesos.
I5DA


21 de Septiembre del 2012
Importancia de la Evolucin del Teleproceso en la Formacin
Educativa.

En nuestra vida cotidiana estamos acostumbrados a utilizar maquinas que nos permiten
agilizar nuestro trabajo, enviar y recibir informacin en forma de caracteres, smbolos,
imgenes entre otros. Desde hace muchos siglos el proceso de comunicacin era muy
diferente. Uno de los primeros medios de comunicacin improvisados por el hombre
fueron las seales de humo, espejos, entre otros, hasta que se descubri la manera de
producir electricidad y la utilidad que se le dara posteriormente cambiaria la forma de
comunicarse. Con la llegada del telgrafo el sistema para comunicarse con este nuevo
invento se daba a travs de cdigos enviados por un emisor, ste produca impulsos
elctricos que al ser recibidos un puntero generaba trazos y su longitud dependa de la
duracin de la corriente elctrica presentando aspectos de puntos y rayas que
posteriormente eran transformados a palabras permitiendo comunicar a larga distancia
cualquier tipo de mensaje de suma importancia; y as poco a poco se fue tomando como
modelo el telgrafo de Samuel Morse pero presentando nuevos detalles y con un mejor
diseo, para la poca de 1876 Alexander Bell invent el telfono permitiendo transmitir
una conversacin entre dos interlocutores y as fue como poco a poco se fue
expandiendo el uso de estos medios de comunicacin generando centralitas telefnicas
encargadas de distribuir llamadas exteriores y distribuirlas a los canales locales. Los
satlites comerciales fueron introducidos hace pocos aos dndole muchas ventajas a
los teleprocesos, por medio de estos podemos acceder a redes locales y disponer del uso
de internet.
Con el transcurso del tiempo y el surgimiento de estas tecnologas de informacin la
educacin ha dado cambios introduciendo un nuevo modelo de estudio donde da a da
se perciben cambios tecnolgicos que pueden favorecer la formacin educativa .La
incorporacin de nuevas tecnologas de informacin a nuestras vidas cotidianas
(computadoras, banco de datos, videotextos, lenguajes digitales, satlites,
telecomunicaciones, fibras pticas, Internet, antenas parablicas, cibermemoria,
convergencia tecnolgica, telemtica, telefona inalmbrica, etc.), ponen en nuestras
manos informacin ilimitada para mejorar nuestro sistema de estudio y ampliar nuestros
conocimientos.
Los avances cientficos han permitido introducir equipos de telecomunicacin desde
computadores a otros equipos de telecomunicacin como dispositivos mviles
implantando un nuevo sistema educativo mas renovado, lo cual ha generado una
industria nueva y de rpido crecimiento: la industria de comunicacin de datos basada
en computadores. En universidades, institutos, escuelas pblicas o privadas donde
quiera que muchos usuarios necesiten los servicios de una computadora existe una
posibilidad cada vez mayor de que estos servicios de comunicacin de datos permitan
un mejor acceso a la informacin y se aplique de forma universal. Esta tendencia a
crecer tecnolgica y educativamente es en realidad totalmente nueva. En todo el mundo
se han experimentado muchos adelantos tecnolgicos, as como un marcado incremento
en la disponibilidad de servicios de comunicacin beneficiando completamente la
educacin y la economa.
Los adelantos de la tecnologa permiten que las comunicaciones tengan lugar a travs de
grandes distancias cada vez con mayor facilidad. Las universidades cada da dependen
ms de nuevos avances cientficos y tecnolgicos porque as pueden llamar la atencin
de muchos estudiantes que quieran pertenecer a estas y poder tener mejor contacto con
estos nuevos avances. Los computadores ahora se encuentran al acceso de cualquier
persona facilitando el trabajo y el rendimiento acadmico de estudiantes, el rendimiento
econmico de empresas, industrias, compaas privadas u otros. El telfono se ha
convertido en otro gran avance; simplemente poder comunicarnos desde cualquier parte
del mundo con este aparato hace las cosas mucho ms fciles y la terminal remota de
computadora se est convirtiendo en una herramienta administrativa comn. Este rpido
cambio ha forzado a muchos de los medios actuales de comunicacin hasta sus lmites
tecnolgicos. Nuevas ideas de diseo y conceptos tecnolgicos revolucionarios estn
surgiendo en todas partes. Hoy es cada vez mayor la interrelacin y la interdependencia
de oficinas y lugares de trabajo geogrficamente dispersos. Nuevos conceptos
administrativos exigen una disponibilidad de los datos que cumplan con las siguientes
premisas: la persona adecuada, debe recibir la informacin adecuada en el momento
adecuado.
Esto obliga a inversiones cada vez mayores en equipos y sistemas que procesen los
datos con la menor demora, no importa cul sea la distancia entre la fuente de datos, el
centro de procesamiento de datos y el lugar de destino de la informacin. En el campo
de estudio de la informtica los teleprocesos forman parte de una formacin personal
muy importante para el estudiante ya que el objetivo base de dicha carrera es saber
manejar el procesamiento y almacenamiento de datos de forma computarizada, conocer,
aprender y manejar muy bien estos trminos para ponerlos en prctica en un entorno
laboral futuro; por eso es importante que las universidades hagan ms hincapi en
ensear ms sobre ciencia y tecnologa porque es la herramienta ms utilizada en
nuestra vida cotidiana el uso o manejo de informacin por medio de computadoras y
cuantas ventajas nos proporcionan.
El cambio tecnolgico y cientfico que estamos experimentando y el auge de nuevas
formas de comunicacin, hace imprescindible una reflexin desde la educacin sobre el
impacto de estas nuevas herramientas de comunicacin, tanto en los comportamientos y
los procesos de pensamiento de todos los grupos humanos como en las actitudes de la
sociedad hacia estos nuevos medios y los modos de vida que sustentan, sin olvidar su
impacto en las instituciones educativas y los nuevos procesos de enseanza y
aprendizaje que se posibilitan beneficiando tanto al educador como al estudiante.

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