Libro de Internet PDF

Cursos de Informtica aulaClic
Curso de Internet

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aulaClic. Curso de Internet. ndice
Cmo utilizar este curso.
1. Introduccin 5. Correo electrnico 9. Aprender en Internet
2. Conexin a Internet 6. Comunicarse on-line 10. Seguridad en Internet
3. Los navegadores 7. Foros y Grupos de discusin 11. Blogs y microblogs
4. Los buscadores 8. Comprar en Internet 12. Web 2.0 y Redes sociales
n d i c e d e t a l l a d o
Unidad 1. Introduccin
1.1. Qu es Internet?
1.2. Quin y cmo se crea la informacin en Internet ?
1.3. Caractersticas de Internet
1.4. Qu se puede hacer en Internet? Buscar Informacin
1.5. Qu se puede hacer en Internet? Comunicarse
1.6. Qu se puede hacer en Internet? Compartir informacin
1.7. Qu se puede hacer en Internet? Compartir archivos
1.8. Qu se puede hacer en Internet? Publicar Informacin
1.9. Qu se puede hacer en Internet? Otros
1.10. El futuro de Internet
Conceptos bsicos
Historia de Internet
Introduccin a los tipos de archivos
Clientes P2P
Internet2
Unidad 2. Conexin a Internet
2.1. Qu se necesita para conectarse a Internet?
2.2. Tipos de conexin a Internet
2.3. Red telefnica bsica RTB
2.4. Red digital RDSI
2.5. Red digital ADSL
2.6. Conexin por cable
2.7. Conexin a travs de telfonos mviles
2.8. Telfonos mviles GSM
2.9. Telfonos mviles GPRS
2.10. Telfonos mviles UMTS
2.11. Telfonos mviles HSDPA
2.12. Red elctrica
2.13. Conexin va Satlite
2.14. Redes inalmbricas. WIFI
2.15. Va radio
2.16. Otros sistemas
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2.17. Configurar el mdem y la conexin
2.18. Redes domsticas
2.19. Redes inalmbricas
2.20. Compartir archivos e impresoras
2.21. Conexiones compartidas
Wap
Configurar el mdem
Configurar la conexin a Internet
Unidad 3. Los navegadores
3.1. Introduccin
3.2. Internet Explorer
3.3. Elementos de la pantalla inicial
3.4. La barra de herramientas
3.5. Favoritos o marcadores
3.6. Gestionar favoritos
3.7. Bsquedas
3.8. Men contextual
3.9. Botn Herramientas
3.10. Opciones de Internet
3.11. Ventanas emergentes
3.12. Cmo configurar el bloqueador
3.13. El contenido activo y los controles ActiveX
3.14. Navegar sin dejar rastro
3.15. Mozilla Firefox
3.16. Google Chrome
Actualizar Internet Explorer
Instalar Firefox
Internet Explorer 8
Manejo bsico de un navegador
Mostrar y ocultar barras del navegador
Importar y exportar favoritos
Historial de exploracin
Unidad 4. Los buscadores
4.1. Tipos de buscadores
4.2. Empecemos a buscar con Google
4.3. Conceptos tiles para buscar con Google
4.4. Bsqueda avanzada con Google
4.5. Cmo funciona un buscador por dentro. PageRank
4.6. Barra de bsqueda integrada
4.7. Buscador Yahoo!
4.8. Buscador Bing de Microsoft
4.9. Ms buscadores importantes
4.10. Caractersticas de las bsquedas
4.11. Cmo buscar eficientemente
4.12. Buscadores especficos y webs temticas
4.13. Metabuscadores
4.14. Buscador en el ordenador propio
4.15. Alta en los buscadores
4.16. Otras formas de buscar
Preferencias en Google
Notacin de bsqueda avanzada
Barra de Google en el navegador
Unidad 5. Correo electrnico
5.1. Introduccin
5.2. Webmail
5.3. Los programas de correo. Windows Live Mail
5.4. La ficha Principal del correo
5.5. Redactar un correo
5.6. Contactos de Windows Live
5.7. Opciones del correo
5.8. Virus por correo
5.9. Spam. Correo no deseado
Usar varias cuentas desde Gmail
Configurar una cuenta en Windows Live Mail
Desactivar Vista previa en Windows Live Mail
Unidad 6. Comunicarse on-line
6.1. El Chat
6.2. IRC
6.3. Mensajera instantnea
6.4. VoIP. Skype
6.5. Comunicacin en equipo
Conceptos bsicos del Messenger
Unidad 7. Foros y Grupos de discusin
7.1. Foros
7.2. Leer y escribir en un foro
7.3. Otros foros
7.4. Crear un foro propio
7.5. Grupos de discusin
7.6. Acceder a los grupos de discusin
7.7. Suscribirse a los grupos de discusin
7.8. Leer y escribir en los grupos de discusin
7.9. Listas de distribucin de correo
Configurar un grupo de discusin
Grupos de discusin en Google
Unidad 8. Comprar en Internet
8.1. Introduccin
8.2. Cmo comprar
8.3. Qu se puede comprar en Internet?
8.4. Formas de pago
8.5. Seguridad
8.6. Precauciones
Unidad 9. Aprender en Internet
9.1. Introduccin
9.2. Ventajas de la educacin en Internet
9.3. Inconvenientes de la educacin en Internet
9.4. Caractersticas de los cursos en Internet
9.5. Gestores de Contenido de Aprendizaje
9.6. Software necesario
9.7. Herramientas para crear cursos
9.8. Sitios con cursos gratis
9.9. Sitios con cursos de pago
9.10. Sitios para profesores
9.11. Libros electrnicos
Unidad 10. Seguridad en Internet
10.1. Los virus
10.2. Infeccin
10.3. Propagacin
10.4. Daos y efectos causados
10.5. Deteccin
10.6. Tipos de virus
10.7. Malware
10.8. SPAM
10.9. Precauciones
10.10. Eliminacin de virus
10.11. Cortafuegos
10.12. Centro de Seguridad de Windows
10.13. Phising
Vista previa
El registro de Windows
Unidad 11. Blogs y microblogs
11.1. Introduccin
11.2. Crear y usar un Blog
11.3. Buscar en Blogs
11.4. Instalar tu gestor de contenidos
11.5. Microblogging con Twitter
Unidad 12. Web 2.0 y Redes sociales
12.1. Introduccin
12.2. Principios de la Web 2.0
12.3. Representantes de la Web 2.0
12.4. Tecnologas
12.5. Qu son las redes sociales
12.6. La red social Facebook
12.7. MySpace, Tuenti, Buzz, LinkedIn y un largo etctera
12.8. Todo est conectado
Ejercicios paso a paso
1. Buscador de torrents
2. Instalacin de un router
2. Conexin a una red inalmbrica WIFI
2. Compartir impresora
4. Buscadores especficos
5. El correo
6. Configurar Windows Live Messenger
6. Gestionar contactos del Messenger
7. Foros y Grupos de discusin
9. Instalacin del plug-in de Flash
10. Buscar informacin sobre un virus
11. Blogs
12. Modificar la interfaz de Google - iGoogle
Ejercicios propuestos Pruebas evaluativas
1. Introduccin
2. Conexin a Internet
4. Los buscadores
5. Correo electrnico
6. Comunicarse on-line
9. Aprender en Internet
10. Seguridad en Internet
11. Blogs y microblogs
12. Web 2.0 y Redes sociales
1. Introduccin
3. Los navegadores
4. Los buscadores
8. Comprar en Internet
Cmo utilizar este curso
Todos los cursos de aulaClic siguen la misma didctica, si ya has realizado alguno de nuestros cursos en
pdf puedes saltarte esta pgina. Si no, es conveniente que leas estas instrucciones antes de empezar el
curso.
Navegacin.
Si pretendes seguir el curso visualizndolo por pantalla, el curso incluye enlaces y marcadores que
permiten moverte ms cmodamente por el texto.
Al principio del curso tienes el ndice detallado donde encontrars todos las unidades con sus apartados,
todos los ejercicios y todas las evaluaciones, haciendo clic sobre el apartado que quieras te desplazars al
mismo. En medio del texto tambin tienes enlaces tal como te describimos ms adelante.
Y finalmente puedes utilizar los marcadores. En el panel de marcadores,
situado normalmente a la izquierda, aparecen enlaces a los distintos temas
y bloques que forman el curso. Cada uno de ellos se puede expandir
pulsando en +, mostrando ms marcadores, correspondientes a apartados
de las unidades o secciones concretas.

Estructura del curso.
Al seguir manuales de informtica cada lector va saltndose los prrafos que no le interesan porque es
informacin muy compleja para su nivel o porque son cosas demasiado bsicas para su nivel. Este curso
trata de aliviar este problema organizando los contenidos por niveles. Hemos establecido tres niveles:
bsico, medio y avanzado.
Cmo se navega por estos niveles? El curso tiene una estructura troncal que es el nivel medio, pero en
los puntos que se ha considerado oportuno tenemos una referencia a una pgina de otro nivel que se puede
consultar o no segn criterio del lector.
En un apartado del nivel medio te puedes encontrar en algunos casos con este icono que te indica
que en este punto puedes consultar una pgina de nivel bsico donde se te explicarn conceptos ms
sencillos relacionados con el tema. En otras ocasiones puedes encontrar este icono para ir al nivel
avanzado, donde se te explicarn opciones ms avanzadas.
Las pginas bsicas y avanzadas las tienes en los bloques "Pginas bsicas" y "Pginas avanzadas"
despus del bloque principal.
Adems, en cada una de estas pginas tienes un enlace para volver al punto del nivel medio del que se
parti.
Los rtulos de las pginas aparecen de un color u otro dependiendo del nivel, estos son los colores:
Nivel bsico. Nivel medio. Nivel avanzado.
As sabrs en todo momento en qu nivel te encuentras.
Si es la primera vez que utilizas el programa del que trata el curso, te aconsejamos dejar los niveles
avanzados para una segunda lectura.
Nomenclatura.
De este color se pondrn los comandos que el usuario puede ejecutar y los nombres de las opciones;
as el texto o lo que hay que escribir en loscomandos, as losconceptos ms importantes, y finalmente
los nombres de ventanas o apartados tendrn este aspecto.
Ejercicios y evaluaciones

En las unidades encontrars dos tipos de ejercicios:
Ejercicios paso a paso, los vers sealados con esta imagen , son ejercicios que te permiten
practicar los conceptos que se acaban de explicar. En estos ejercicios te explicamos paso a paso lo que
tienes que hacer y slo tienes que seguir las indicaciones. Te aconsejamos realizarlo en cuanto te lo
encuentres. Estos ejercicios los tienes agrupados en el bloque "Ejercicios paso a paso".
Ejercicios propuestos, los vers sealados con esta imagen , son ejercicios que aparecen al final de
la unidad y permiten recordar lo estudiado a lo largo de la unidad. En estos ejercicios te planteamos el
ejercicio sin decirte cmo lo tienes que resolver. Tienes que intentar resolverlo recordando lo que has
estudiado en la unidad y consultando la teora. Si no sabes cmo resolverlo, al final del ejercicio encontrars
un enlace a una pgina con la solucin o indicaciones sobre cmo resolverlo. Estos ejercicios los tienes
agrupados en el bloque "Ejercicios propuestos" y las soluciones en el bloque "Ayuda a los ejercicios
propuestos".
Es importante realizar los ejercicios en el mismo orden que aparecen en el curso ya que algunos utilizan
archivos que se crean en ejercicios anteriores. Otros archivos, te los proporcionamos nosotros, en la carpeta
ejercicios como te indicaremos en los primeros temas del curso.
Pruebas evaluativas consisten en un formulario de tipo test sobre el contenido de la unidad. Al final de
la pgina encontrars un enlace a una pgina con la solucin. Estas pruebas las tienes agrupadas en el
bloque "Pruebas evaluativas" y las soluciones en el bloque "Pruebas evaluativas. Soluciones."
Aprender ms
Adems de todas estas pginas, tienes a tu disposicin videotutoriales que te permitirn seguir las
explicaciones de forma animada y amena.
Preguntas.
Este curso est extrado de la pgina web www.aulaClic.es. Si tienes alguna duda o pregunta puedes
plantearla en el foro de aulaClic.
Por otro lado os agradeceremos que nos ayudis a mejorar este curso con vuestras crticas y comentarios;
por favor, escribidnos a travs de nuestra pgina de contacto.
Este curso introductorio al mundo de Internet pretende darte una visin general de qu es, para qu sirve y
cmo se utiliza Internet.
Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que ms te convenga sea empezar este curso por la
Unidad 3 Navegar por Internet. Si ya sabes navegar, quizs, lo ms interesante del curso para ti sea la Unidad
4 Buscar en Internet. Si tienes tiempo lo mejor sera que siguieses todo el curso desde la unidad 1.
Una de las principales caractersticas de Internet es la enorme cantidad de informacin que contiene y
que en la mayora de los casos es accesible de forma libre y gratuita. El principal inconveniente es poder
encontrar rpidamente lo que se busca, en este curso esperamos ayudarte a superar esta dificultad.
Pero Internet es mucho ms que buscar datos, hay multitud de posibilidades que te
ayudaremos a descubrir, correo, chat, compras, msica, voz IP,...
En esta primera unidad de introduccin veremos qu es Internet, sus
caractersticas y algunas de las cosas que se pueden hacer, a lo largo del resto del
curso iremos ampliando algunas de las cosas que se citan en esta unidad.
Este curso quiere ser un ejemplo de esa faceta divulgadora de la cultura que tiene Internet y que nos gustara
que se mantuviese y ampliase. Quizs t mismo te sientas contagiado por esta gripe y contribuyas tambin a
aumentar este lado positivo de la red de redes.
Cuando las herramientas para intercambiar informacin, como los libros, se han puesto a disposicin de la
gente, la cultura ha crecido exponencialmente. Esperemos que esta nueva va que es Internet cumpla con las
expectativas y no suceda como con la televisin que ha producido menos resultados de los esperados en el
campo cultural.

En esta presentacin animada puedes ver los conceptos que explicaremos en este tema.
1.1. Qu es Internet?
Todo el mundo habla y oye hablar sobre Internet, es algo nuevo, moderno y que parece que va a cambiar
nuestra forma de vivir. Pero si preguntas a la gente qu es Internet muchos no sabrn qu decirte. Vamos a
intentar aclararlo con unas pocas ideas sencillas. Ya se sabe que vale ms una idea clara que cien ideas
confusas.
Podramos decir que Internet est formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden
intercambiar informacin entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.
Los ordenadores se pueden comunicar porque estn unidos a travs de conexiones y gracias a que
utilizan un lenguaje o protocolo comn, el TCP/IP.
1. Introduccin
Segn el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a travs de un mdem o
un router, ya sea va lnea telefnica, cable, satlite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP
entra en juego, gracias a l puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de Internet (ISP) dndole a
conocer tu direccin fsica.
Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una direccin IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red.
Cuando queremos acceder a una pgina proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores
DNS y localizado. Cuando sabemos en qu Servidor Web se encuentra la pgina que queremos visitar se
procede a su descarga y visualizacin en el navegador del PC.

Internet ha experimentado un gran auge desde 1994 aproximadamente, pero mucho antes ya existan
ordenadores conectados entre s, entonces, qu ocurri en esa poca? Sucedieron varias cosas: la aparicin
de la Web, los mdems telefnicos, el software gratuito para los servidores web y el aumento de los
ordenadores personales.

Lo ms importante es que apareci la WWW (WorldWideWeb), que logr facilitar y
hacer atractiva la utilizacin de la red para todo tipo de usuarios aadiendo
interactividad. Bsicamente a travs de la introduccin del hipertexto, los grficos y
los formularios. En ocasiones se utiliza la palabra Web como sinnimo de Internet.
El hipertexto es lo que permite que al hacer clic en una palabra o grfico pasemos
de la pgina en la que estamos a otra pgina distinta. Esta nueva pgina puede estar en otro ordenador en la
otra punta del mundo, esto es lo que cre el concepto de navegacin por Internet, en unos minutos podemos
1. Introduccin
visitar, sin casi darnos cuenta, informacin que reside en ordenadores ubicados en distintos pases del mundo.
Realmente cuando buscamos informacin lo que nos interesa es encontrarla, no saber fsicamente donde se
encuentra.
La Web tambin permiti mejorar el aspecto de la informacin a travs de grficos y formateo del texto, esto
es posible gracias a la creacin del lenguaje en el que se escriben las pginas web, el HTML (HyperText
Markup Lenguage). Tambin aparecieron de forma gratuita los navegadores Web: programas para transformar el
cdigo HTML en pginas Web.
Ahora el usuario se siente escuchado por el ordenador, ya que puede hacer llegar muy fcilmente sus
opiniones, preguntas, quejas, etc. a travs de formularios.
Otros aspectos que ayudaron al crecimiento de Internet fueron la aparicin de mdems de bajo precio que
instalados en un ordenador personal permitan que ste se conectara a la red telefnica a travs de la cual
llegan los datos de los otros ordenadores conectados a Internet.
Tambin se produjo un aumento del nmero de ordenadores personales con lo cual ms personas
pudieron acceder a Internet.
Tampoco hay que olvidar que gracias a la aparicin de programas gratuitos para crear servidores web,
como Apache, miles de pequeas organizaciones y grupos de estudiantes pudieron convertirse en emisores de
informacin. Lo cual hizo aumentar espectacularmente la cantidad y diversidad de la informacin disponible en
Internet de forma totalmente libre.
TCP/IP, WWW, Html, Http, etc. , todo esto lo iremos viendo con detalle a lo largo de este curso, pero si no
has odo hablar de ellos, ahora puedes ver una pequea introduccin haciendo clic en este icono .
Los comienzos de Internet son recientes pero ya forman parte de la historia de la informtica, si ests
interesado en saber ms detalles sobre ello puedes verlo aqu .
1.2. Quin y cmo se crea la informacin en Internet ?
Hemos dicho que la informacin disponible en Internet reside en los servidores. Los servidores o Hosts
son ordenadores conectados a la red que disponen de unos programas especficos, el software de servidor, que
les permite emitir informacin a Internet o dicho ms exactamente, los servidores permiten que se acceda a su
informacin a travs de Internet.
La informacin en los servidores est organizada de forma jerrquica o de rbol,
para acceder a la raz hay que dar la direccin del servidor, por ejemplo,
http://www.aulaclic.es o http://www.elpais.es. A partir de la raz se puede acceder a
las diferentes ramas o directorios separados por una barra, al final se encuentra el
archivo que visualizaremos, por ejemplo, el archivo index.htm dentro del directorio
flash-cs4, se escribira as: http://www.aulaclic.es/flash-cs4/index.htm.
Los principales servidores de Internet pertenecen a las universidades, las instituciones pblicas y a las
empresas, aunque cualquier persona puede configurar su equipo como un servidor en unos pocos minutos. La
empresas de hospedaje o Hosting venden espacio a otras empresas o a particulares. Pero tambin hay
servidores gratuitos que alojan pginas personales a cambio de publicidad.
1. Introduccin
Cada servidor proporciona diferente tipo de informacin, las universidades informan sobre sus planes de
estudios, cursos gratuitos, logros en la investigacin, etc. Las empresas dan informacin comercial de sus
productos y servicios. Las instituciones pblicas como ayuntamientos, gobiernos, etc, informan de sus
servicios a los ciudadanos y les permiten realizar algunos trmites y las pginas personales o blogs permiten
que cualquier persona con unos conocimientos mnimos de informtica pueda poner sus ideas o
conocimientos al alcance de todos.
Hoy en da, es muy fcil publicar en Internet, prcticamente slo hace falta saber escribir. Aunque hay
que utilizar el lenguaje HTML, hay programas que permiten escribir pginas web sin saber HTML. Esta facilidad
de creacin es una de las grandezas de Internet que permite que las buenas ideas se abran paso ms
fcilmente que antes. Ms adelante, se explica cmo empezar a crear pginas para Internet. Esto hace que
cada vez ms, la informacin sea creada por los propios usuarios de las pginas.
Tambin hay disponible informacin en forma de archivos de distinto tipo disponible para todo el mundo en
los servidores FTP, fundamentalmente, de las Universidades.
Otra clase de informacin que circula por Internet es la informacin no pblica, es decir, la informacin
privada entre dos personas a travs del correo electrnico, email u otros mtodos.
Por ltimo, otra informacin disponible en Internet es la msica, pelculas, programas, etc. que dos
personas se intercambian utilizando un programa de tipo P2P, como por ejemplo, eMule o Ares. Las empresas
propietarias de los derechos de autor piensan que esa actividad es ilegal, ya que deberan cobrar por el
intercambio, pero los que utilizan estos programas argumentan que siempre se ha podido dejar un disco a un
amigo sin pagar a nadie.
1.3. Caractersticas de Internet
Vamos a comentar algunas de las caractersticas que definen a Internet.
Universal.
Internet est extendida prcticamente por todo el mundo. Desde cualquier pas
podemos ver informacin generada en los dems pases, enviar correo, transferir archivos,
comprar, etc. Esta universalidad plantea algunos problemas legales, ya que lo que es legal
en un pas puede no serlo en otros. No existe una ley universal que obligue a todos los
pases, aunque slo sea en aspectos relacionados con Internet.

Fcil de usar.
No es necesario saber informtica para usar Internet. Podramos decir que usar Internet es tan sencillo como
pasar las hojas de un libro. En unos minutos, cualquier usuario con poca experiencia aprende a identificar los
enlaces.
Cualquier persona debe ser capaz de navegar por un sitio web, y si no es as es porque el sitio web
est mal diseado. Esta facilidad de uso hace que Internet sea adecuada para ensear cualquier tipo de
personas desde nios a personas mayores, y se puedan hacer tareas muy diversas desde jugar hasta aprender
matemticas.
1. Introduccin

Variada.
En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo til que falte, el que se d cuenta se har rico.
Por supuesto que tambin hay muchas cosas intiles, pero poco a poco ir quedando slo lo bueno.
Tambin hay que decir que entre esta variedad hay cosas poco recomendables por lo que los padres deben
estar atentos con sus hijos. Existen formas de limitar el acceso a ciertos tipos de pginas como veremos en la
Unidad 3.

Econmica.
Si piensas lo que te costara ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar
varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo
mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante.
Crear una tienda en Internet a la que tienen acceso millones de personas puede ser
ms rentable que abrir una tienda en el barrio que slo visitarn unas pocas personas.
Aunque para comprarse unos zapatos es preferible probrselos que pedirlos por el nmero.

til.
Disponer de mucha informacin y servicios rpidamente accesibles es, sin duda, algo til. Hay muchos
ejemplos sobre cosas que son ms fciles a travs de Internet. En el punto siguiente "Qu se puede hacer en
Internet?" tienes algunos ejemplos.
Por lo que nos corresponde destacaremos la formacin a distancia como una de las cosas ms tiles que
tiene Internet. Ya es posible disfrutar de cursos interactivos con profesor on-line que resultan tanto o ms
eficaces que desplazarse a un centro de formacin, y desde luego mucho ms barato.
Libre.
El espritu de dejar circular la informacin libremente es una de las razones que ha permitido el crecimiento
espectacular de Internet. Si en sus comienzos los cientficos que desarrollaron el soporte tcnico de Internet,
como el protocolo TCP/IP, no lo hubiesen puesto a disposicin de la industria, hoy Internet no sera lo que es.
Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet informacin sin censura previa (excepto en algunos
pases como Irn o China), esto permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qu uso damos a
Internet. Es algo importante que permite que las personas se sientan ms libres y tengan ms capacidad de
reaccin frente a los poderes establecidos. Pero tambin facilita el uso negativo de la red, por ejemplo mediante
la propagacin de material ilegal.
1. Introduccin
Annima.
Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante sencillo en
Internet. Esta caracterstica est directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato puede facilitar
el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido de forma positiva, el anonimato facilita la
intimidad y la expresin de opiniones. Aunque tambin facilita la comisin de delitos.
A pesar de ello cada vez ms las personas prefieren identificarse para navegar, utilizando las identidades que
van dando de alta en las distintas empresas que ofertan servicios. Esto es as porque cada vez ms, acceder a
travs de una cuenta registrada permite interactuar ms cmodamente con las pginas y los servicios que se
ofrecen, as como personalizar la forma de trabajar. Por lo tanto los usuarios tienden a crear comentarios o
valoraciones bajo su identidad real en busca de reconocimiento en la comunidad virtual y fuera de ella.

Autorregulada.
Quin decide cmo funciona Internet? Algo que tiene tanto poder
como Internet y que maneja tanto dinero no tiene un dueo personal. No
hay ninguna persona o pas que mande en Internet. En este sentido
podemos decir que Internet se autorregula o autogestiona. La mayora de
las reglas que permiten que Internet funcione han salido de la
propia Internet.
Existen unos comits internos que se encargan de regular Internet, como W3C, Internet Society, ICANN. Por
ejemplo, se encargan de dictar las normas de los nombres de dominios, definir y aprobar los protocolos de
comunicaciones, etc.
El ICANN tiene la misin de organizar el sistema de nombres de dominios, asignar direcciones IP y
gestionar los servidores raz. Este sistema es bsico para el funcionamiento de Internet y la comunidad
internacional ha pedido que pase a ser gestionado por un organismo internacional. Tras largas deliberaciones
este sistema ser liberalizado y dejar de depender directamente de EE.UU.
Hasta ahora las razones que han llevado a tomar las diferentes decisiones han sido fundamentalmente
tcnicas. Eso puede explicar por qu las cosas han funcionado razonablemente bien, puesto que el
crecimiento y la mejora de Internet son innegables.
A partir de ahora, debido a los problemas de seguridad y para facilitar el comercio electrnico las autoridades
de diversos pases han comenzado a regular Internet mediante leyes nacionales.
En Espaa, en el ao 2002 se aprob la LSSI (Ley de Servicios de la Sociedad de la Informacin y Comercio
Electrnico) que regula diversos aspectos del funcionamiento de Internet como la obligacin de inscribir los
nombres de dominio (.es, .com, ...) en el Registro Mercantil, obligacin de publicar los datos de las personas o
empresas que prestan servicios en Internet, normas sobre la publicidad, correo electrnico y contratacin
electrnica, etc.
Esta regulacin de Internet ha sido acogida de diferente forma por diversos colectivos. Los empresarios con
negocios en la red creen que favorecer el desarrollo del comercio en Internet y har ms seguro el uso de la
1. Introduccin
red de redes. Algunos colectivos piensan que es un recorte de la libertad de la red y se han manifestado en
contra de la LSSI.
Tambin en Espaa se impulsan leyes restrictivas, como las medidas recogidas en Ley de Economa
Sostenible, cuyo objetivo es impidir a los usuarios compartir material protegido por los derechos de autor, como
msica, series o pelculas. Leyes como estas ya estn vigentes en otros pases como Francia, en los que ya
es posible cortar el acceso a internet a los usuarios que realizan descargas de material protegido.

Un poco catica.
El hecho de que entre todos construyamos Internet sin una supervisin estricta del modo en que lo hacemos
permite que la red est plagada de enlaces que no llevan a ninguna parte, pginas que dan errores, formularios
que fallan, vdeos que nunca se cargan, textos descuadrados y faltas de ortografa que claman al cielo.
Podemos navegar por Internet y naufragar constantemente.
Todo esto puede dar la impresin de ser un pequeo caos ya que nadie asegura que todo funciona bien.
Aunque esto tambin sucede en otros aspectos de la vida. Hay veces que sales del cine pensando que te han
tomado el pelo, hay libros que son muy malos, productos que no hacen lo que dice la etiqueta, etc.
Con el tiempo son los propios usuarios los que alertan de los malos funcionamientos o dejan que las pginas
que no son lo suficientemente competentes queden en el olvido. Lo imporante es que sepas reaccionar frente a
este tipo de errores para seguir navegando con normalidad.
Otro punto a tener en cuenta es que cada pgina getiona sus contenidos de forma autnoma. Al no existir
ningn control sobre la informacion que se vuelca en la red, es posible que dicha informacin sea falsa. Por lo
tanto, a la hora de navegar hay que tener criterio y aprender a discernir cules son fuentes fiables o hasta qu
punto podemos confiar. As, evitaremos ser vctimas de estafas o propagar rumores infundados.

Segura.
En Internet existen los suficientes mecanismos de seguridad como para que sea posible navegar sin riesgos.
Todo es cuestin de actuar con conciencia y lgica, as como de conocer dichos mecanismos.
Cuando establecemos comunicaciones triviales en un chat o por correo electrnico cabe la posibilidad de
que dichas comunicaciones sean escuchadas por un tercero. Esto, sin embargo, requiere de demasiado
esfuerzo y conocimientos tcnicos, por lo tanto no suele ocurrir. Esto no debe asustarnos, al igual que no nos
asusta que nos pinchen el telfono (algo que tambin es posible). Como usuarios debemos preocuparnos de
utilizar contraseas de acceso que resulten lo suficientemente difciles de adivinar, ya que la mayora de
intrusiones y vulnerabilidades que se sufren no son debidas a que un experto hacker est detrs, sino
simplemente a la ingeniera social. Si tu contrasea es fcil de adivinar, ser insegura, y por lo tanto ser fcil
que accedan a tus servicios bajo tu identidad.
Sin embargo, para gestiones que son ms sensibles y que contienen ciertos datos que conviene cuidar
tenemos herramientas como los certificados digitales o las firmas electrnicas, que nos permiten identificarnos
de forma segura en portales bancarios o de la administracin, e incluso enviar y recibir correos electrnicos en
los que se asegura la autora. Los certificados digitales son expedidos por autoridades certificadoras
(VeriSign, FNMT) que garantizan la identidad de la empresa o persona que lo posee. Mediante el uso de claves
1. Introduccin
pblicas y privadas se puede asegurar que el documento que se transmite llega a su destino sin ser alterado,
as como la identidad de quien lo enva. Es necesario para poder realizar algunas gestiones por Internet, por
ejemplo la declaracin de la renta.
Hoy en da es ms seguro comprar en internet que en una tienda convencional a pie de calle. Las tiendas
virtuales enlazan directamente con el banco al que pertenece la tarjeta bancaria con la que se pretende pagar.
Es decir, los datos ms vulnerables los ofrecemos al banco, no a la propia tienda. Y por supuesto que dichos
bancos se cuidan de utilizar protocolos de seguridad en sus pginas que impiden que personas
malintencionadas escuchen la emisin y recepcin de datos reveladores que comprometan tu capital.
Todo esto no quiere decir que debamos descuidar nuestra seguridad. Al igual que en la vida real,
debemos actuar con cautela. Para evitar que algn contenido de Internet pueda afectar a nuestro ordenador
(por ejemplo, con virus) debemos tener instalado un antivirus y descargar el material, siempre que sea
posible, desde pginas de confianza. Otras recomendaciones podran ser no abrir correos electrnicos de
desconocidos o informarse de la fiabilidad de una tienda online antes de comprar en ella. Si una tienda o
agencia no es de fiar no tardar en ser denunciada por otros usuarios, de modo que si buscas informacin
sobre ella ser evidente la forma en que trabajan.
En definitiva, al igual que en el primer da de trabajo o de clase todo es nuevo y estamos alerta, cuando
empezamos a navegar necesitaremos dedicar algo ms de tiempo a discernir lugares seguros de pginas que
no podran serlo. Con el tiempo y la experiencia iremos desterrando ese pnico irracional frente a Internet y
ser suficiente con utilizar una pequea dosis de sentido comn y de prudencia.

Crecimiento vertiginoso.
Cuntos aos tard la radio en llegar a la mayora de la poblacin?, ...y la
televisin?, ... y el telfono? Cunto est tardando Internet? El nmero de personas
que utiliza Internet crece a un fuerte ritmo, y tambin el nmero de empresas que
hace negocios en Internet. Cada vez se mueve ms dinero por la red. En 1996 haba
242.000 usuarios de Internet en Espaa, en el 2004 ms de 13.000.000, actualmente
sobrepasamos los 29.000.000. Este crecimiento tiende a estabilizarse, quedando
cada vez menos gente sin acceso a la red.
Realmente Internet es un fenmeno que est cambiando la forma en que las personas se comunican y
hacen negocios. Este cambio se va colando en nuestras vidas de forma profunda, desde la raz. Porque el que
hoy en da no sabe exprimir Internet, deja pasar muchas oportunidades.
1.4. Qu se puede hacer en Internet? Buscar Informacin
En Internet se puede hacer y encontrar prcticamente de todo. En la actualidad el factor limitante en los
servicios que proporciona Internet es el ancho de banda o velocidad de transmisin de los datos, si no hay
suficiente ancho de banda, las imgenes, el sonido y el vdeo no se descargan a ritmo adecuado. Esto depende
sobre todo de la regin de los usuarios, y de la implantacin de la banda ancha.
A continuacin vamos a comentar algunos de los servicios que proporciona Internet.
1. Introduccin
Consultar informacin es lo primero que se piensa cuando se habla de utilizar Internet. Hay millones de
pginas con informacin de todos los tipos, y en todos los idiomas.
Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos estn los buscadores,
aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas prdidas de tiempo.
A veces es sorprendente las cosas que se pueden llegar a encontrar con un
buscador. Realmente vale la pena dedicar un poco de tiempo a conocerlos mejor,
en este curso vamos a dedicarles mucho espacio.
La mayora de los buscadores funcionan como motores de bsqueda, a partir de una o varias palabras
clave buscan en sus bases de datos que contienen referencias a prcticamente todas las pginas de Internet.
De esta clase son los buscadores Google, Yahoo y Bing.
Existen otros buscadores, todava en prueba, que intentan buscar de forma semntica, intentando responder
directamente a lo que el usuario le pregunta, como es el caso de WolframAlpha.
Otro tipo de buscadores son los que estn organizados como directorios, agrupando las pginas por temas,
como por ejemplo DMOZ, hace unos aos se utilizaban mucho pero ahora estn como lugar en el que los
usuarios buscan informacin. Pero si pretendemos tener una pgina, es imprescindible que aparezca ah.
Tambin hay buscadores especializados en temas concretos, como por ejemplo, buscadores de hoteles, de
vuelos, de productos... O incluso buscadores que combinan varias bases de datos y son capaces de buscar
informacin en la web, restaurantes, tiendas e incluso en la gua telefnica. Servicios como Pginas Amarillas
son ms tiles y ecolgicos en la web que usar el listn en papel.
Los metabuscadores son buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por ejemplo el
ixquick.
En la unidad 4 tienes ms informacin sobre buscadores.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Buscador de
torrents

Consulta de Servicios Pblicos.
Prcticamente todos los estamentos pblicos estn facilitando
informacin y servicios a travs de Internet. Desde las webs
de los estados, pasando por los diferentes ministerios, los
gobiernos de las comunidades autnomas, ayuntamientos, etc.
Por ejemplo, el portal ciudadano del gobierno federal del gobierno de Mxico, o el portal 060.es de la
administracin espaola.

Buscar informacin.
1. Introduccin
En Espaa, por ejemplo, se puede hacer la declaracin de la renta por Internet a
travs de la agencia tributaria, antes de comprar una vivienda conviene pedir un
certificado de la propiedad de la vivienda en el Registro de la ciudad, ahora ya no es
necesario desplazarse, desde Registradores de la propiedad te lo envan por correo electrnico.

Muchos trmites administrativos de los ayuntamientos se pueden hacer
desde Internet, por ejemplo, Ayto. de Barcelona, Ayto. Valencia y
Guadalajara (Mxico)

Acceso a Bases de Datos.
Se pueden acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas.
Puedes buscar un determinado libro en las bases de datos de muchas bibliotecas.
Por ejemplo, en la biblioteca virtual del Centro Miguel de Cervantes tienes una lista con enlaces y catlogos
de bibliotecas espaolas e internacionales. Tambin encontrars mucha informacin en esta pgina de la Univ.
Politcnica de Valencia.
Existe una base de datos del ISBN donde puedes buscar libros por su ISBN, por autor, ttulo, tema y
editorial.
TESEO es una base de datos con las tesis doctorales de Espaa.

Consultas a peridicos y revistas.
Las webs de los peridicos y revistas son de las ms visitadas, ocupan los primeros puestos en los
rankings, El Pas, El Mundo, El Peridico , Clarn (Argentina), El Espectador (Colombia), El Heraldo (Mxico).
Realmente ofrecen casi la misma informacin que las ediciones impresas y muchos de ellos empiezan a
emitir versiones en PDF para que las puedas descargar y leerlas donde quieras.

Or la radio, webcams, ver vdeos.
La transmisin de sonido, y sobre todo de vdeo, por Internet requiere que la conexin disponga del ancho de
banda adecuado. En algunos casos tambin ser necesario disponer de un reproductor instalado para poder
escuchar el material audiovisual, aunque cada vez son menos las pginas que lo requieren. Windows incorpora
Windows Media Player, aunque tambin puedes optar por instalar otros reproductores como RealPlayer o
QuickTime, que son gratuitos.
Existen sitios especializados en vdeos, donde cualquier usuario puede colgar sus grabaciones, como el
conocido youTube. Muchas emisoras de radio tambin emiten por Internet como La Ser, OndaCero,
1. Introduccin
RadioCentro (Mxico), puedes oir noticias o msica mientras escribes tus correos.
Existen multitud de cmaras instaladas a lo largo del planeta que te permiten ver lo
que pasa en esos lugares, este es un directorio donde hay cientos de webcams.
Tambin hay servidores de vdeo con multitud de posibilidades. Por ejemplo, en
CNN puedes ver vdeos con las noticias del da, y sobre otros temas. Tambin
puedes ver vdeos de acontecimientos o sucesos importantes, como los ataques a
las torres gemelas de Nueva York del 11 de Septiembre de 2001.
Las cadenas de televisin permiten ver muchos de sus programas en video a travs de Internet, as puedes
ver los programas a la hora que quieras. TVE, Antena3, Cuatro, LaSexta, TV3, Telecinco, Televisa.
Est comenzando el proceso inverso, es decir, ver contenidos de Internet en la televisin. Los ltimos
modelos de televisin de las principales marcas permiten esta funcin. Por ejemplo Philips dispone de su
servicio Net TV, que permite ver una seleccin de webs adaptadas al formato televisivo (YouTube, Flickr, ...) y
tambin acceder a cualquier web en su formato original. Tambin ofrecen servicios similares Smart@tv de
Samsung, VieraConnect de Panasonic y Sony Internet TV.
1.5. Qu se puede hacer en Internet? Comunicarse
Cuando hablamos de Internet, la mayora de las ocasiones nos referimos a la Web, pero Internet est
compuesto por ms servicios entre ellos varias opciones que te permiten comunicarte con cualquier persona
en cualquier parte del mundo, slo es necesaria una conexin a Internet y el mundo se pone al alcance de
nuestras manos.

Correo.
El correo electrnico o email es el servicio ms utilizado de Internet junto con la Web. El email tiene muchas
similitudes con el correo tradicional. Un mensaje es enviado por el remitente al destinatario. La persona que
enva o remitente debe conocer la direccin del destinatario. El mensaje llega a un buzn donde
permanece hasta que el destinatario lo abre y lee el correo. ste puede eliminarlo, guardarlo o
contestarlo.
El email permite escribir y enviar archivos entre dos cuentas de correo. La principal ventaja respecto al correo
tradicional es su rapidez, en pocos segundos un email puede llegar a la otra punta del mundo. Otra ventaja es
la comodidad, desde el ordenador lo hacemos todo, no tenemos que buscar sobres, sellos ni salir para echar
la carta al buzn.
Tpicamente las direcciones de correo tienen la siguiente forma nombre@proveedor.extensin por ejemplo,
juanlopez@hotmail.com. El nombre puede elegirlo el usuario al crear la cuenta o asignarlo el proveedor
combinando letras del nombre y apellidos del usuario. La principal caracterstica de una direccin de correo es
que debe ser nica para cada uno, no puede haber dos direcciones de correo iguales.
Cuando nos conectamos a Internet mediante un proveedor nos suelen asignar una o varias cuentas de
correo. Tambin podemos crear cuentas en sitios web que las ofrecen gratuitamente como gmail, hotmail,
hispavista, yahoo, etc. Estas ltimas pueden ocultar la identidad del propietario de la cuenta.
1. Introduccin
Un problema creciente con el correo es el SPAM o correo no solicitado o publicitario, consiste en obtener
listas de direcciones de correo a travs de empresas que se dedican a recopilarlas y venderlas, y enviar correos
con publicidad e incluso virus a personas que ni lo han solicitado ni autorizado.
Por lo tanto conviene ser cuidadoso con a quien dejamos nuestra direccin de correo. Las direcciones del
proveedor en la que figura nuestro nombre slo hay que darlas en sitios de mucha seriedad mientras que las
otras cuentas podemos ser menos precavidos, aunque en estas cuentas tambin es posible saber algunos
datos del usuario. Lo ms recomendable es emplear varias direcciones, teniendo una con la que registrarnos en
cualquier pgina y a la que no os importe recibir demasiado spam.
En el tema 5 veremos en profundidad todos estos temas.

Hay dos formas bsicas de utilizar el correo, a) A travs de un programa de correo, o b) Mediante webmail.
a) Programa de correo. Por ejemplo el Outlook de Microsoft, el Thunderbird de Mozilla, Eudora, etc. Estos
son programas especficos para trabajar con el correo que tenemos que instalarnos en nuestro PC, la primera
vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos de la cuenta y servidor de correo. Por lo tanto slo es
prctico utilizarlos en dispositivos que vayamos a utilizar con cierta frecuencia, como el porttil, el equipo
personal o en el trabajo.
Pueden manejar varias cuentas a la vez sin importar quin nos haya proporcionado la cuenta. Tienen ms
opciones que el webmail. En esta imagen puedes ver el aspecto general del Outlook:
1. Introduccin

b) Webmail. Esta forma de usar el correo surgi debido a la limitacin que imponen los programas de
correo de tener que configurarlos en cada ordenador desde donde se utilicen. Con el webmail, desde
cualquier ordenador que tenga conexin a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener que
configurar nada.
Simplemente hay que entrar en la pgina de Internet que nos ofrece este servicio, por ejemplo hotmail,
hispavista, yahoo, Gmail. Al principio, tenan el inconveniente de tener poco espacio de almacenamiento, pero
hoy en da disponemos de suficiente espacio como para no tener que borrar ningn correo.

Mensajera instantnea.
Este tipo de comunicacin ha experimentando un aumento importante ya que posee algnas virtudes de las
que el correo carece.
La mensajera instantnea tiene la caracterstica de que cuando nos conectamos a Internet un servidor toma
nota de ello y nos avisar si alguno de los usuarios de una lista que nosotros hemos dado quiere comunicarse
con nosotros o est conectado y le podemos escribir. En ese momento podemos decidir escribirle un
correo o establecer una conversacin como en un chat.
La mensajera instantnea viene a solucionar la carencia ms importante del mail, no somos avisados de
cuando nos llega un correo (aunque determinados programas se puede configurar para que lo hagan).
Los programas de mensajera instantnea como Microsoft
Windows Live Messenger (MSN Messenger) estn integrados
con el webmail y permiten ver al instante los correos que nos llegan. Para utilizar este servicio hay que
instalarse un programa gratuito en el ordenador desde el que lo utilicemos. Aunque muchos comienzan a
ofrecer versiones web, que nos permiten acceder a nuestra cuenta desde el navegador, como MSN Web
Messenger o Yahoo! Messenger.
La mayora de programas de este tipo como MSN Messenger y Yahoo Messenger tambin permiten utilizar
una webcam para ver a la persona con la que estamos hablando. Tambin ofrecen la posibilidad de enviar
mensajes a telfonos mviles.
ICQ, AOL Instant Messenger, Yahoo Messenger o aMSN son algunas posibilidades ms de mensajera
instantnea.
Como en la mayora de servicios, Google sac un programa similar llamado Google Talk, que destaca por su
gran calidad a la hora de comunicarte con tus contactos a travs de voz como si fuera un telfono.
Chat.
Mediante el Chat podemos mantener una conversacin con otras personas en tiempo real a travs de
Internet. Mientras que en el correo hay que esperar un tiempo para ver la contestacin, en el chat la respuesta
es instantnea.
Se puede hablar en modalidad pblica, donde todos leen los mensajes de los dems, o en privado donde
slo dos personas pueden ver su conversacin.
1. Introduccin
Existen multitud de sitios que ofrecen chats gratuitos, slo tienes que elegir el tema de la conversacin y
empezar a conversar. Para entrar en un chat hay que dar un apodo o "nick" que ser el nombre con el que nos
conocern los dems. Conviene no dar nuestro verdadero nombre, as como ser prudentes con los datos
personales que damos en la conversacin.
Puedes encontrar Chats, por ejemplo, en Hispavista, y en casi todos los portales, Orange, Terra ...

La diferencia entre el chat y la mensajera instantnea es que en el primero podemos encontrarnos con
todo tipo de personas, sobretodo desconocidas, mientras que en los programas de mensajera slo podemos
hablar con nuestros contactos, es decir, con aquellas personas de las que conocemos su nombre de usuario y
que han acepatado, adems, admitirnos en su lista de amigos.
IRC.
EL IRC (Internet Relay Chat) fue desarrollado en Finlandia en 1988 por Jakko Oikarinen y es el precursor del
Chat en la Web. El IRC permite tener comunicacin instantnea con un grupo de personas que estn
dadas de alta en este servicio, y entre las que podemos seleccionar o rechazar.
Bsicamente es como un chat con la diferencia que hay que instalarse un programa cliente en nuestro
ordenador para acceder al servidor del IRC. Una vez nos demos de alta en el servidor se nos asigna un
identificativo y ya podremos establecer comunicacin con las dems personas dadas de alta.
Podemos dar nuestro identificativo y "quedar" para determinada hora. Una ventaja
respecto al Chat es que podemos saber ms fcilmente si la persona con la que
queremos hablar est conectada en ese momento.
El IRC tiene unas posibilidades muy parecidas a la mensajera instantnea, pero
los programas de IRC son ms completos. En ambos casos hay que tener cuidado
con la entrada de virus, ya que esta es una va ms por la que pueden llegar a
nuestro ordenador.
Uno de los ms populares es el software mIRC.
Telefona IP.
La telefona IP permite hablar por telfono utilizando Internet como medio de transmisin de la voz,
con menos calidad de recepcin pero ms barato, sobre todo en llamadas internacionales.
Tiene las caractersticas de una llamada telefnica convencional, es decir, debemos conocer el nmero de
telfono de la persona a la que llamamos y sta debe estar en el ordenador o en el telfono destino para
recoger la llamada.
Se puede llamar desde un ordenador a un telfono fijo o mvil, y tambin a otro ordenador.
Hay un programa que est teniendo mucho xito llamado Skype, permite hablar
a travs del ordenador a cualquier parte del mundo, con todos los que tienen
instalado el programa, de forma gratuita.
1. Introduccin
Y tambin permite llamar a telfonos tradicionales (mviles o fijos) de cualquier pas pagando unas tarifas
realmente bajas. Es un programa que da una excelente calidad de sonido, an con conexiones a Internet de
bajo ancho de banda, como mdems telefnicos.
Un programa gratuito especfico para el mvil es Fring, te permite hacer llamadas gratuitas desde tu mvil a
otro mvil, siempre que ambos mviles tengan una conexin Wifi y el programa Fring instalado. Desde un mvil
con Fring y una conexin Wifi se puede hablar gratis con alguien conectado a Skype, MSN, Google Talk, etc.
Si no tienes conexin Wifi disponible, tambin puedes utilizar una conexin de datos GSM/3G.

Videoconferencia.
La videoconferencia permite establecer una comunicacin a travs de Internet utilizando imgenes de
vdeo y sonido en tiempo real. Se necesita disponer de un ordenador con cmara de vdeo para poder enviar
imgenes, as como un micrfono. Para recibir sonido son necesarios unos altavoces y para recibir el vdeo
slo se necesita un monitor convencional.
La videoconferencia necesita transmitir gran cantidad de datos por lo que es importante disponer de una
conexin con un buen ancho de banda. Si no es as el vdeo se ver "a saltos" y el sonido llegar
entrecortado. Tambin es necesario tener instalado un programa de videoconferencia.
Como hemos comentado, muchos programas de mensajera instantnea nos permiten comunicarnos con
vdeo y audio, como MSN Messenger, Yahoo Messenger, Skype...
Donde cobran especial relevancia este tipo de herramientas es en los pequeos dispositivos, como el Ipad,
que permiten utilizar esta forma de comunicacin desde terminales mviles.

Mensajes a mviles.
Los mensajes cortos o SMS (Short Service Message) es un servicio de los telfonos mviles GSM, que
tambin se pueden enviar por Internet. Tienen una longitud mxima de 160 caracteres. Entre sus ventajas
est su bajo precio y que no necesitan que el mvil destinatario est encendido o con cobertura en el
momento de enviar el mensaje, cuando sea posible el destinatario podr leerlo. Enviarlo a travs de Internet nos
resultar ms barato que hacerlo desde nuestro mvil. Y ms cmodo, si necesitamos hacer envos masivos.
Estos son algunos sitios desde los que puedes mandar SMS (necesitas registrarte y conseguir puntos):
Terra u Orange.
Una alternativa es utilizar el servicio de SkypeSMS integrado en su software para enviar mensajes a costo
mnimo a cualquier parte del mundo.

Mediante el sistema de mensajes a mviles mejorado EMS (Enhanced Messaging Service) se pueden enviar
junto al texto imgenes, melodas y animaciones.
Pero es el MMS (Multimedia Messaging System) quien rompe con los anteriores para llegar a permitir el
envo de archivos multimedia como msica y audio, todo ello gracias a la implantacin de las tecnologas
GPRS y UMTS.
1. Introduccin
1.6. Qu se puede hacer en Internet? Compartir informacin
Internet es un medio idneo para compartir informacin, ya bien sea en forma de discusiones,
preguntas/respuestas o simplemente para hacer partcipe a todo el mundo de lo que sabemos.
Veamos pus diferentes formas de compartir informacin.

News. Grupos de discusin
Las News o grupos de discusin nacieron antes que la web alcanzase la difusin que tiene actualmente y
ayudaron a compartir conocimientos entre la comunidad cientfica. Bsicamente las News son un lugar donde
los usuarios se intercambian correos, y donde se pueden aprender muchas cosas gracias al espritu de
colaboracin que impera.
Los grupos de noticias o News permiten que muchas personas se comuniquen de forma escrita sobre un
tema determinado. Cada participante puede enviar mensajes que todos los dems participantes pueden leer,
cuando alguien responde a un mensaje, su respuesta queda "dentro" del mensaje original, lo mismo sucede
con la contrarrespuesta. De esta forma cada mensaje inicial puede generar un "rbol" de respuestas que ser
ms grande cuanto ms inters susciten sus mensajes. As cada participante ve los temas iniciales y
profundiza slo en los que le interesan.
Las News estn organizadas en miles de categoras y subcategoras, y suelen encontrarse temas muy
interesantes donde las personas participan con seriedad y se aprenden bastantes cosas tiles. Son el
contrapunto a los chats donde lo que prima es la diversin.
Para entrar en las News hay que configurarse un programa de correo dando datos como la direccin de
correo y el servidor de news que nos ha proporcionado nuestro proveedor. Luego hay que elegir el tema en el
que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.
Otra alternativa es utilizar la Web mediante el servicio Google Groups, que nos permite buscar grupos de
discusin fcilmente, incluso podemos buscar todos los mensajes en cualquier grupo de discusin en los que
aparezca una determinada palabra clave. Desde este sistema, por supuesto, tambin podemos participar
enviando mensajes.

Listas de correo web
Desde los programas de correo como Outlook se pueden agrupar direcciones de correo formando una lista,
de esta forma podemos enviar un mensaje a todas las personas de la lista a la vez. Partiendo de esta idea se
han creado las listas de correo web que tienen unas caractersticas adicionales que las hacen ms completas.
Por ejemplo, los miembros de la lista se pueden dar de alta y de baja en la lista ellos mismos desde
Internet. El creador de la lista define quin est autorizado a enviar mensajes a la lista, si quiere que los
mensajes sean revisados por alguien antes de ser enviados, etc.
Las listas de correo web tienen gran utilidad para mantener informados a un grupo de personas con
algn inters comn. Por ejemplo, los miembros de un club deportivo pueden recibir las informaciones de su
1. Introduccin
club mediante un correo que los responsables slo tienen que enviar una vez y la lista de correo se encarga de
enviar un mail a cada miembro.
Otro ejemplo de la utilidad de las listas de correo es la lista de novedades de aulaClic que permite que las
personas interesadas reciban un correo cada mes con las novedades producidas en nuestra web.
Un ejemplo de este tipo de comunicacin es eListas.

Foros
Otro mtodo que est entre los ms utilizados para recabar y compartir los conocimientos son los Foros. Un
foro se parece mucho a un Grupo de discusin aunque mucho ms simple y organizado.
Los foros estn compuestos por grandes subapartados temticos, cada uno de estos apartados trata un
rea de conocimiento diferente. Imagina que entramos a un foro sobre perros, podramos encontrarnos con un
subapartado que tratase sobre el adiestramiento.
Dentro de estos apartados encontraremos una multitud de temas empezados por los usuarios del foro y que
pueden ser respondidos, completados o discutidos por cualquiera.
De esta forma se crean hilos de discusin donde la gente habla sobre temas muy especficos.
Los foros, igual que el resto de mtodos que hemos visto en este apartado, cuentan con una net-etiqueta o
reglas de comportamiento, donde se llama a la correccin tanto gramatical y ortogrfica como en el trato con el
resto de usuarios.
En aulaClic contamos con un foro en el que nuestros usuarios puede ingresar dudas y preguntas sobre los
cursos y entre todos se intentan resolver.
Otros foros en los que podrs encontrar informacin interesante son: Foros del Web, Todos los Foros,
CanalPhotoshop o La Web del Programador.
1.7. Qu se puede hacer en Internet? Compartir archivos
Descargar archivos.
Traerse informacin desde Internet a nuestro ordenador es una de las actividades que ms xito tienen en la
red. Y no es para menos, si comparamos lo que cuesta bajarse un archivo desde Internet con lo que cuesta
enviarlo por correo, por fax, etc. Adems la gran cantidad de archivos puestos a disposicin de la gente sera
imposible de igualar por cualquier otro medio.
Para descargarse (download) archivos hay varios mtodos, el ms sencillo es la descarga a travs de la
Web. Alguien coloca un archivo en el servidor de forma que el usuario slo tiene que hacer clic y se abre una
ventana para que decida en qu carpeta quiere guardar el archivo. Por ejemplo, ahora puedes descargarte este
archivo zip (68 Kb) que contiene una foto.
Este mtodo tiene el inconveniente que si se interrumpe la descarga debemos comenzarla de nuevo, para
evitar ese inconveniente han aparecido programas especficos para descargar como GetRight y Go!zilla.
1. Introduccin

Clientes FTP.
Otro mtodo es mediante un programa de carga y descarga mediante FTP. Este servicio permite transferir
ficheros de un ordenador a otro, o ms exactamente entre un ordenador y un servidor FTP. Se pueden
transferir ficheros de texto, imgenes, sonido, vdeo, etc. Hay varios programas cliente de FTP gratuitos, como
por ejemplo FileZilla , o con versiones de evaluacin, como GoFTP.
Aunque tambin se pueden transferir ficheros a travs de la Web mediante HTTP, por ejemplo adjuntando
archivos en un correo electrnico, el mtodo FTP es ms rpido.
Para transferir ficheros por FTP se necesita tener instalado un programa cliente de FTP en nuestro
ordenador y conocer la direccin del servidor FTP con el que queremos conectar. Hay servidores FTP que
requieren un usuario y contrasea para conectarse y otros que permiten la conexion annima o sin contrasea.
Por ejemplo, hay muchas universidades que permiten descargarse ficheros mediante FTP annimo.
Un ejemplo de servidor de FTP con usuario y contrasea puede ser cuando nos conectamos a un proveedor
de Internet para dejar nuestras pginas web en nuestro espacio gratuito, en este caso slo nosotros tendremos
acceso al disco donde estn nuestras pginas web.
Esta opcin exige conocer el servidor FTP desde el que queremos descargar los archivos, y en algunos
casos estar autorizados mediante un nombre de usuario y una contrasea.
En esta imagen podemos ver al aspecto del programa FileZilla, en la parte de la izquierda tenemos los
archivos del sistema local, es decir nuestro PC, y en la parte de la derecha los archivos del sistema remoto,
normalmente el servidor FTP. Para pasar archivos de un lugar a otro basta con arrastrarlos de una parte a la
otra.
1. Introduccin

Clientes P2P.
A raz de la aparicin del formato mp3, que permite comprimir la msica con muy poca prdida de calidad,
surgi el boom de los programas P2P como eMule y bitLord que facilitan la bsqueda y descarga de archivos.
Para descargarse archivos es conveniente conocer los diferentes formatos de archivo que existen, en esta
pgina hemos ampliado este tema .
El software P2P se basa en compartir archivos con el resto de la comunidad, por lo que utilizando estos
programas no slo puedes encontrar msica, pelculas o softwares varios, sino que tambin puedes encontrar
muchos otros archivos relativos al conocimiento general, como libros en formato PDF, rutas para GPS,
melodas para mviles, etc. Es cuestin de saber qu es lo que buscas desde un principio y tener un poco de
paciencia. Si quieres aprender un poco ms sobre P2P, visita este avanzado .
El uso de programas P2P ha generado mucha controversia, especialmente en la industria del cine y de la
msica.
Las discogrficas alegan que han sufrido un considerable descenso en sus beneficios. Sus usuarios, en
cambio, alegan que siempre han podido compartir sus discos con los amigos sin restricciones y que si el
material es bueno lo comprarn igualmente. Algunas discogrficas y sociedades de autores se defienden
apoyando medidas restrictivas como la ley sin descargas o el pago de un cnon genrico en los dispositivos de
almacenaje y reproduccin como CD's en blanco o discos duros. Otros en cambio han sabido adaptarse a los
nuevos tiempos y ponen a disposicin de los clientes tiendas de msica online como la de Apple. Incluso
existen discogrficas que distribuyen la msica gratuitamente, valindose de los ingresos que obtienen de la
publicidad que ello genera, como es el caso de MyMojo.
El mundo del cine tambin ha cambiado. Cuando esta industria se ha dado cuenta de que las pelculas de
estreno se filtraban a travs de redes P2P ha contraatacado dando al pblico un valor aadido que no pueden
lograr en sus casas, es decir, pelculas en 3D o con efectos especiales que son dignos de ver en una sala. Y
es que hay cosas por las que merece la pena pagar, y otras que no.
Un programa muy empleado para escuchar msica es Spotify, que tras instalar una pequea aplicacin, nos
permite escuchar prcticamente cualquier cancin, a cambio de escuchar pequeas cuas publicitarias entre
ellas. Es prcticamente una radio a la carta. Esta herramienta, que al principio se vea con recelo, ha calado
hondo en los usuarios y ha demostrado que no hay nada mejor que permitir que la cultura musical se propague
para generar ventas.
1.8. Qu se puede hacer en Internet? Publicar Informacin
Compartir experiencias.
Las personas tenemos necesidad de compartir nuestras experiencias y conocimientos. Internet se ha
adaptado a esta realidad y ya no es necesario que dispongas de tu propia pgina web o blog para poder opinar
o enriquecer el contenido de la red. La web de hoy en da la construyen sus usuarios.
Cmo es esto posible? Porque las pginas que ms triunfan hoy en da en internet son aquellas
participativas. La gente sube vdeos a su propio canal de Youtube, comparte presentaciones en SlideShare,
crea lbums de fotos en Flickr, opina sobre un artculo o producto en Ciao, o contacta con sus amigos en redes
1. Introduccin
sociales como Facebook. Cuando alguien ve un artculo interesante, lo referencia en su Twitter . As, cada vez
hay subido ms material actualizado, interesante y especfico, gracias al uso democrtico de Internet. Y, lo que
es ms importante, est organizado en vez de estar dividido en miles de pginas personales de personas
annimas.
Antiguamente slo unos pocos creaban los contenidos de Internet porque era necesario tener un mnimo de
conocimientos informticos. Esto haca que las pginas personales no tuviesen demasiadas oportunidades de
hacerse conocidas, y por tanto, que los contenidos de sus creadores pasaran bastante desapercibidos.
Actualmente opinar o compartir enlaces interesantes con tus amigos es muy intuitivo porque las pginas
suelen contener botones que simplifican esta tarea. As, es posible que un usuario logre reconocimiento por la
calidad de sus contenidos, sin que deba preocuparse de cuestiones informticas.
El contenido de la web ha dejado de ser algo creado por profesionales para usuarios. Ahora son los propios
usuarios los que lo crean, formando la Web 2.0. Este nuevo punto de vista renueva los fundamentos de la Web,
que ahora est completamente orientada al usuario. Un lugar donde las redes sociales, las comunidades y la
personalizacin de los sitios se han hecho un hueco donde todos tenemos cabida.

Crear un blog o microblog.
Un Blog o Bitcora es una pgina web que contiene una serie de entradas de texto o artculos que se
actualizan de forma peridica. El texto ms actual se coloca en primer plano para que sea lo primero que
vean los visitantes al entrar en la pgina.
Los blogs empezaron principalmente como diarios personales, donde sus creadores encuentraban una forma
de trasmitir al mundo sus ideas. Sin embargo cada vez son ms las empresas que disponen de un blog como
una forma ms personal e informal de dirigirse a sus clientes o potenciales clientes. Tambin suelen
encontrarse numerosos blogs de profesionales que, al margen de su empleo, dedican su tiempo a compartir
conocimiento que consideran relevante y que les hace lograr prestigio en su sector.
Como la interfaz de estos sitios suele ser extremadamente sencilla, cualquiera es capaz de publicar.
Adems, crearlo y utilizarlo es gratuito. Al estar al alcance de cualquiera, se ha conseguido que haya blogs de
todo tipo de temticas. Puedes visitar Blogger, WordPress, o Yahoo 360 para crear un blog.
En l podrs incorporar imgenes, vdeos, calendarios con una agenda de eventos marcados, e incluso
publicidad para sacar algn dinero por las visitas que recibas de tus lectores. Eso s, no olvides citar tus
fuentes si referencias el trabajo de otras personas o artculos de Internet, para mantener su reconocimiento y
dar ms credibilidad a tu material. Copiar el material de una pgina a tu propio blog sin citar la fuente puede
darte mala imagen y acarrearte ms de un comentario negativo por parte de los lectores.
Si quieres disponer de un espacio personal propio pero no tienes de tiempo para mantener un blog al da con
extensas publicaciones, tienes la posibilidad de crear un microblog. Twitter es el sitio de microblogs por
excelencia a da de hoy. Al darte de alta (tambin gratuitamente) dispones de una pgina personal donde crear
entradas de 140 caracteres como mximo. As dispondrs de un espacio donde enlazar los contenidos
interesantes que vas encontrando en la web, o hacer breves reflexiones y compartirlas con todo el mundo.
1. Introduccin
Crear una pgina web.
Otra opcin para publicar informacin es construir tu propia pgina web. Hace unos aos cualquiera se
creaba una pgina web porque eran bastante estticas y no existan tantas herramientas para la publicacin de
contenidos como hoy en da. La gente se vea forzada a ello si quera publicar. Actualmente este tipo de
pginas personales se han visto absorvidas por los blogs, porque permiten que asociaciones, clubs y dems
pequeas agrupaciones de personas compartan informacin sin preocuparse por los detalles tcnicos de su
puesta en funcionamiento. Tendemos, por lo tanto, a una profesionalizacin mayor en la creacin de pginas
web, que cada vez son ms complejas y dinmicas. Ahora son los informticos quienes normalmente crean las
pginas, y los distintos profesionales los que les incorporan contenidos.
An as, si dispones de un pequeo negocio y quieres crear una pgina sencilla que te ayude a darte a
conocer, aqu te mostramos los pasos a seguir para crear una pgina bsica y funcional:
Elaborar el contenido. 1.
Pasar el contenido a HTML. 2.
Publicar el contenido en Internet. 3.
1. Elaborar el contenido.
Obviamente, hay que tener algo que decir y si es interesante para los dems, mejor an. Hay que sacar
provecho de las caractersticas de Internet. Utilizar los hiperenlaces da mucho juego, puedes construir un
ndice, estructurar la informacin a tu gusto y enlazar con pginas de otros autores para ampliar los temas.
Tambin se pueden utilizar imgenes, grficos animados, incluso sonido y vdeo. Como ves crear contenido en
Internet ofrece muchas ms posibilidades que hacerlo en un medio tradicional.

2. Pasar el contenido a HTML.
Aqu tenemos dos posibilidades en funcin de nuestros conocimientos, si no sabes HTML puedes utilizar un
procesador de texto que luego nos pase la informacin a HTML directamente, como por ejemplo Word
(utilizando la opcin Guardar como y guardandola Pgina web). Aunque estos programas no especializados
no son demasiado recomendables, por el cdigo que generan.
La segunda posibilidad, para los que saben o quieren aprender HTML, es utilizar un editor de HTML. Su uso
es muy visual, casi como escribir en un procesador de texto, como pueden ser KompoZer, o Amaya (gratuitos).
Y hay otros ms avanzados como Dreamweaver de Adobe.

3. Publicar en Internet.
Una vez tenemos acabada nuestra pgina web debemos publicarla en Internet si queremos que pueda ser
vista desde cualquier parte del mundo. Para ello simplemente tiene que estar almacenada en un servidor de
Internet. Estos servidores los podramos crear nosotros mismos, pero requiere de cierto conocimiento
informtico, de modo que lo habitual es contratar el servicio de almacenamiento por una mensualidad bastante
asequible (Arsys, Acens, 1and1,...). Si no quieres invertir, no te preocupes, algunos servidores comerciales
1. Introduccin
tambin ofrecen servicios gratuitos a cambio de un poco de publicidad.
A continuacin te vamos a indicar cmo puedes hacerlo.
a) Obtener espacio gratuito.
Para esto te proponemos cualquiera de las siguientes alternativas vlidas:
- Inscribirse en un sitio especializado en ofrecer espacio gratuito como Tripod, Galeon,
Fortunecity, etc.
- Utilizar el espacio gratuito que suelen ofrecer los proveedores de Internet cuando te conectas a Internet a
travs de ellos. Por ejemplo ya.com, Orange, Terra, etc.

b) Colocar tus pginas en Internet.
Una vez hayas elegido el sitio web que hospedar tus pginas debes seguir las instrucciones que te darn
para transferir tus pginas web a su servidor. Normalmente se hace mediante un programa de transferencia
por FTP, por ejemplo Filezilla, a partir del usuario, password y servidor FTP que te proporcionen. Tendrs dos
ventanas, una con los ficheros de tu ordenador y la otra con los ficheros en el servidor web, mediante botones o
arrastrando archivos podrs pasar los ficheros de un lado al otro. As de fcil.
A partir del momento en que transfieras tus ficheros ya podrs ver tus pginas en Internet tecleando la
direccin (URL) que te asignen.
Por ejemplo. http://members.es.tripod.de/tu_nombre/tu_pgina .htm
Si la direccin que te asignan es larga y complicada puedes utilizar una ms corta mediante una
redireccin, contratando un nombre de dominio ms corto.
1.9. Qu se puede hacer en Internet? Otros
Juegos en red.
Cada vez hay ms juegos que soportan la modalidad de juego
entre varios jugadores conectados por Internet. Las consolas de
videojuegos pueden conectarse a Internet para crear partidas en las
que varios jugadores puedan compartir la experiencia de juego al
mismo tiempo. Esto mismo ocurre con los mviles de ltima
generacin.
El ajedrez es uno de los juegos que mejor se presta al juego en
red. En Chess.net puedes comenzar. Aunque ahora ya existen muchsimos otros tipos que se han ido creado
debido a la alta demanda de pequeos pasatiempos para pasar las horas muertas. A continuacin tienes
algunas direcciones que te pueden ser tiles para jugar en Internet: Minijuejos, Yahoo Juegos, ...

1. Introduccin
Comprar productos y servicios.
Cada vez hay ms tiendas en la red. La oferta de productos crece rpidamente y resulta muy cmodo
comprar desde casa. El principal freno a la hora de comprar de esta forma es la forma de pago. El miedo a
compartir datos bancarios con empresas que desconocemos. Para superarlo te recomendamos que, hasta que
tengas cierta experiencia en internet, slo compres a tiendas que ya conozcas y que tengan su
correspondiente tienda online, por ejemplo Fnac.
Poco a poco irs aprendiendo a discernir cul es una tienda de confianza y cul no por su aspecto y la
informacin que ofrece. Antes de comprar, debes asegurarte de que tienes claras las condiciones de compra y
devolucin, as como la identificacin fiscal de la tienda a travs de su direccin o CIF identificativo. Asegrate
tambin de que disponen de un telfono o correo de contacto para incidencias. Incluso puedes llamar para ver
qu sensacin te producen o realizar consultas sobre algn determinado producto.
Con el tiempo incluso es posible que llegues a utilizar grandes portales de venta entre particulares como
eBay, en los que la referencia de fiabilidad ser la valoracin que otros usuarios han dado a la experiencia de
compra con el vendedor en cuestin.
En cualquier caso, nunca est de ms cubrirse las espaldas y ofrecer cuanta menos informacin personal
posible, mejor. Por lo tanto te recomendamos que compres contrareembolso (es decir, pagar una vez te llegue
el paquete) o a travs de servicios como PayPal te puede dar ciertas garantas.
PayPal te exige que te identifiques e indiques tus datos bancarios. A cambio,
ellos te permiten comprar o vender simplemente indicando tu correo electrnico.
De esta forma si compras en una tienda utilizando PayPal, la tienda slo conocer
tu correo, no tu nombre ni tu nmero de cuenta.
Si vas a pagar con tarjeta, debers fijarte en que la pgina est utilizando un servidor seguro (SSL) en el
momento de realizar el pago. Se reconoce porque su direccin est precedida por https:// en vez de http://.
Este tipo de sitios aseguran la fiabilidad del vendedor as como la seguridad de que ningn hacker obtendr los
datos que ests facilitando.
A pesar de las facilidades para comprar en internet hay determinados productos y servicios que los usuarios
tienden a comprar online y otros que tienden a comprar en las tiendas convencionales. Por ejemplo, un libro, un
televisor o un disco ser el mismo en una tienda del barrio que en una web. En cambio un vestido suele ser
preferible probrselo antes de quedrselo, as como tambin es ms prudente poder ver la fecha de caducidad
de un alimento antes de comprarlo.
El sector turstico ha sido el de mayor xito en la red, donde la gente puede disear su viaje a medida y
realizar las reservas de viajes, hoteles y actividades de ocio gracias a pginas especializadas como Atrpalo o
eDreams, buscadores de hoteles como Booking.com e incluso la versin virtual de las agencias de viajes
convencionales. En este sector las han proliferado las empresas que slo trabajan a travs de su web y que no
disponen de oficinas.
Tambin se est extendiendo la compra-venta de acciones por Internet, ya que las operaciones son ms
rpidas y ms baratas. El mundo de la banca se ha puesto las pilas y casi cualquier banco permite la gestin
de tus cuentas y la contratacin de servicios desde Internet.
Pero si Internet da a pie a algo es a la especializacin. Y es que en la red han encontrado refugio todas
aquellas tiendas que de encontrarse localizadas en un lugar fsico probablemente no obtendran suficientes
clientes. As, puedes encontrar tiendas dedicadas a maquetas, vinilos, monedas, artesanas, productos de
1. Introduccin
importacin, artculos exticos, aerografa... Cualquier tipo de coleccionismo o productos de otros pases que
de otro modo te resultaran difciles de encontrar.
Otros sectores, como la alimentacin, siguen teniendo su peso fundamental en las tiendas fsicas y utilizan
su servicio online como un complemento, un valor aadido. Esto viene muy bien para personas con problemas
de movilidad o de horarios, que pueden solicitar su compra desde la web de su hipermercado favorito
(Mercadona, El Corte Ingles, Carrefour, ...) y recibirla directamente en casa dentro del horario indicado.

Recibir formacin.
La formacin a travs de la red es una de las actividades con ms futuro ya que se unen las ventajas la
enseanza asistida por ordenador con las de la enseanza a distancia. Adems, la falta de
comunicacin con el profesor y los dems alumnos que se achacaba a este tipo de formacin se ve disminuida
gracias a las posibilidades de los chat, videoconferencia, telefona IP, etc.
Hay aspectos de la educacin que incluso son ms eficaces a travs de la teleformacin que de la formacin
tradicional. Desde Internet se tiene acceso a gran cantidad de informacin, como bases de datos,
publicaciones, etc. que desde otro lugar resultara ms difcil. Se dispone de un horario ms amplio para poder
estudiar, los contenidos se pueden personalizar ms efectivamente, etc.
Hay multitud de directorios con cursos gratis, en la seccin de Seleccin de cursos de aulaClic tienes
algunos de los mejores. Si quieres buscar cursos no gratuitos, tanto a travs de la red como presenciales
puedes hacerlo en eMagister.

Buscar trabajo.
Internet tambin facilita la bsqueda de empleo activa. Habitualmente los demandantes de empleo se
registran en portales como Infojobs o Monster donde incorporan su currculum y se inscriben a las ofertas que
les interesan. Estos portales de empleo facilitan la tarea a la hora de buscar y filtrar ofertas de trabajo, e
incluso permiten generar alertas, de modo que nos lleguen peridicamente correos informativos con las ltimas
ofertas de empleo de nuestro sector o localidad.
Por otro lado tambin permiten que las empresas encuentren ms fcilmente al candidato idneo. El hecho
de que todos los candidatos rellenen una misma plantilla de currculum les facilita el trabajo.
Existen otros canales de bsqueda de empleo, como la pgina web de la administracin Red trabaja, las
pginas especializadas en bsqueda de trabajo en el extranjero como GoAbroad o EUROPASS, o los anuncios
clasificados en portales genricos como Mil anuncios o Loquo. Cualquier mtodo es vlido.
Si ests interesado en trabajar en una empresa en concreto es muy probable que en su portal encuentres su
correo de contacto o incluso un apartado especfico de Trabaja con nosotros que te invitar a enviarles el
currculum. Y si lo que quieres es buscar empleo en un pas determinado, nada como visitar portales de empleo
o directorios de empresas de dicho pas.
1. Introduccin

Siempre conectado.
La nueva telefona mvil basada en dispositivos ms potentes y la posibilidad que ofrecen los operadores
de acceso a internet desde cualquier lugar est permitiendo que cada vez ms internet sea un elemento de
fondo en nuestras vidas.
Ahora existen facilidades que antes ni tan siquiera nos plantebamos. Desde el mvil o cualquier pequeo
dispositivo porttil podemos consultar en un momento el restaurante ms cercano, el horario de trenes, la
cartelera de los cines o simplemente un dato que ha generado debate en una discusin. Es decir, que poco a
poco nos acostumbramos a la inmediatez y no nos conformamos con menos.
El concepto de utilizar internet sentado al ordenador est cada vez ms desfasado, porque cada vez ms lo
utilizamos all donde estamos. En clase, en un parque o un concierto. Es posible hacer una foto y compartirla
en tiempo real con tus amigos a travs de las redes sociales, por ejemplo. O plantear preguntas en una
conferencia sin necesidad de solicitar la palabra y hablar al micrfono, porque los propios conferenciantes
ofrecen un canal a travs de internet para que su pblico ms tmido pueda preguntar annimamente.
Los nuevos telfonos mviles o celulares contienen adems otras herramientas que, convinadas con internet,
los hacen an ms eficaces. Ya es posible utilizar el mvil como GPS e instalar aplicaciones especficas que
te permitan un control mayor de tus itinerarios. La cmara de fotos integrada combinada con el GPS puede
guardar informacin sobre el lugar exacto donde se hizo la foto y, automticamente, situarla en un mapa
personal que es posible compartir con otras personas. Casi cualquier cosa que imagines es posible.

Lo mo es mo.
Cada vez est ms presente el concepto de que, al comprar msica, libros, juegos o pelculas, no
compramos un soporte en s, ni tenemos por qu utilizarlo en un dispositivo en concreto. Lo que adquirimos es
el derecho a utilizarlo y disfrutarlo.
La informacin se distribuye en la red, y tambin se almacena en ella. Tendemos cada vez ms a comprar
servicios y productos que estn a nuestro alcance a travs de la red. Ya no importa si tus apuntes se mojan o
si tu libro se quema. No pasa nada si un amigo nunca te devuelve el CD de tu grupo de msica favorito.
Con la llegada de los eBook y dems dispositivos porttiles especializados en la lectura de libros en su
formato digital, cada vez es ms frecuente que las personas adquieran libros electrnicos. As, pueden acceder
a ellos desde cualquier dispositivo que se conecte a internet. No es en vano que Amazon, la mayor tienda
online de libros, haya declarado que vende ms libros electrnicos que de papel.
La msica se adquiere directamente en la red y se escucha independientemente desde la oficina, desde
casa, en el mvil o el porttil. A travs de iTunes de Apple, de Spotify o de Google Music. Cada vez importa
menos el soporte.
Tambin se juega a juegos que no han sido comprados con un soporte tradicional. Al comprar desde tu
cuenta en Steam adquieres los derechos para jugar a un determinado juego.
La red es cada vez ms un almacn de nuestra vida, experiencia e incluso posesiones. Subimos nuestras
fotos a lbums de fotos online para poder compartirlos con otras personas. Creamos un perfil en redes sociales
1. Introduccin
profesionales con las que unemos a nuestros contactos, proveedores y clientes.
Antes si deban formatear el ordenador, te lamentabas. Habas perdido todo tu trabajo. Hoy en da cada vez
ms gente utiliza discos duros virtuales en la red como Skydrive, o programas en la nube como Google Docs.
Cada vez somos menos dependientes de un soporte fsico, lo que propicia que actualicemos nuestros gadgets
con mayor frecuencia y no nos lo pensemos tanto a la hora de renovar el ordenador o cualquier otro dispositivo.
Pero, eso s, cada vez somos ms dependientes de Internet. Hasta el punto de que existen dispositivos
electrnicos como los Chromebook que ya no sirven para nada sin conexin.
El presente y el futuro est en la Red.
1.10. El futuro de Internet
El futuro de internet va encaminado a la movilidad. Es probable que, con el tiempo, los mviles y dispositivos
porttiles sean la principal herramienta de acceso a internet. Este cambio se efectuar con mucha ms rapidez
en el momento en que la alta velocidad sea econmicamente asequible y est disponible desde cualquier lugar.
Hace tiempo que se estn realizando pruebas con Internet2 que es un proyecto
liderado por las universidades americanas para permitir este cambio desde la
aplicacin de altas velocidades de transmisin de datos. Tambin es importante el
proyecto NGI (Next Generation Internet) de las agencias institucionales de EE.UU.
como por ejemplo la NASA.
Si quieres saber ms sobre estos proyectos, sigue este avanzado:
Cuando la alta velocidad sea la norma, las aplicaciones se enfocarn a hacer ms cmodo nuestro da a da,
y cada vez ser ms usual controlar mquinas o electrodomsticos a distancia (domtica), la comunicacin por
videoconferencia, la televisin a la carta, atencin mdica a distancia, visitas virtuales, etc.
As como las videoconsolas ya incorporan la posibilidad de conectarse y jugar con otras personas o
comprar, cada vez sern ms los aparatos que ofrecern posibilidades extra gracias a estar conectados a la
red.
Esto supondr, obviamente, un mayor control sobre los hbitos de compra o la informacin referente a los
ciudadanos por parte de aquellas empresas que ofrezcan los servicios. Tambin supondr una dependencia
tecnolgica cada vez mayor, que har que poco a poco olvidemos cmo se hacan antes las cosas y que
podra repercutir en la forma en que nos relacionamos socialmente.
Tambin cambiar nuestra forma de utilizar las herramientas. Por ejemplo, se utilizarn programas de
reconocimiento de voz que permitirn que utilicemos nuestros dispositivos simplemente con el habla. De igual
forma, el ordenador ser capaz de responder formando frases en nuestro idioma natural. Ya se puede acceder a
empresas como Ydilo, que proporcionan servicios de noticias, loteras, bolsa, compra de entradas... utilizando
la voz.
Tambin se est trabajando en la creacin de mundos virtuales utilizando VRML, que es un Lenguaje de
modelado de realidad virtual.
Ms adelante veremos estos conceptos con mayor profundidad.
Ejercicio propuesto de la Unidad 1 Prueba evaluativa de la Unidad 1
1. Introduccin
En esta unidad intentaremos explicar los conceptos bsicos de la conexin a Internet, ya que no
podemos explicar todos los casos prcticos, porque depende de cada configuracin y hay cientos de casos.
Tambin puede interesarte conocer las distintas posibilidades de conexin a Internet, por lnea telefnica
bsica, por ADSL, RDSI, cable, telfono mvil, etc.
2.1. Qu se necesita para conectarse a Internet?
Para conectarse a Internet se necesitan varios elementos. Hay algunos elementos que varan segn el tipo
de conexin que elijamos y otros que son comunes. Vamos a ver de forma genrica los distintos elementos y
cuando hablemos de cada tipo de conexin los veremos de forma detallada.
En general, necesitaremos un terminal, una conexin, un mdem, un proveedor de acceso a Internet y un
navegador.

Terminal
El terminal es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar informacin. En el caso ms
comn el terminal es un ordenador personal de sobremesa o porttil, pero tambin puede ser una
televisin con teclado o un telfono mvil, como veremos ms adelante.
Un ordenador actual bajo coste es suficiente para conectarse a Internet ya
que el factor que ms influye en la calidad del acceso a Internet es la velocidad
de la conexin, y sta depende del tipo de conexin que utilicemos, no del
ordenador personal. Si vas a utilizar el ordenador personal para trabajar con otros
programas que necesitan muchos recursos, como por ejemplo los programas de
diseo grfico que necesitan ms memoria y un procesador potente, es
recomendable adquirir un PC de gama media o alta pero si lo vas a utilizar para
acceder a Internet y como procesador de textos es suficiente un ordenador de
gama baja.
Es preferible gastar el dinero en un buen monitor ms que en un procesador muy potente.
Lo que hay que tener claro es que para que Internet vaya rpido lo que importa es tener una conexin
rpida, un ordenador rpido no sirve de mucho por s solo.
Para ordenadores de sobremesa un monitor de 19" nos permitir trabajar con una resolucin ms alta
(1280x1024) con lo cual veremos las imgenes ms ntidamente y tendremos ms sitio en la pantalla para
tener varias ventanas abiertas a la vez. Un monitor de 17" tiene un campo de visin ms reducido, aunque
suficiente para la mayor parte de usuarios. Con un monitor de 15" la resolucin recomendada es de 800x600
con lo cual algunas pginas web no se vern de forma completa en la pantalla y habr que utilizar las barras de
desplazamiento. El nmero de colores depende de los que pueda soportar la tarjeta grfica, pero es suficiente
con cualquier tarjeta actual.
ltimamente estn teniendo bastante xito los pequeos porttiles o netbook porque son una buena opcin
para los que utilizan el ordenador fundamentalmente para conectarse a Internet y requieren un porttil de poco
peso. Estos netbook tienen pantallas de 9" o 10" y pesan menos de un kgr. Adems, cada vez es ms
frecuente utilizar el mvil como terminal para conectarse a la red con pantallas de 3" y 4".

Conexin
La comunicacin entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a travs de algn medio fsico.
La forma ms bsica es a travs de la lnea telefnica, la ms utilizada en Espaa es el ADSL y el cable, pero
como veremos ms adelante tambin puede ser a travs de otros medios inalmbricos.

Mdem
El mdem es el elemento que permite establecer la conexin entre nuestro PC y la lnea telefnica o
lnea de transmisin. El ordenador trabaja con informacin digital (ceros y unos) mientras que las lneas
telefnicas trabajan normalmente de forma analgica (diferentes amplitudes y frecuencias de onda). El mdem
permite pasar de analgico a digital y viceversa, de ah su nombre, MOdulador
DEModulador.
Segn el tipo de conexin a Internet que elijamos tendremos que utilizar un
tipo de mdem distinto, un mdem para lnea telefnica bsica no sirve para una
lnea ADSL.
Para conexiones por lnea telefnica se puede utilizar un mdem telefnico externo de 56 Kbps. Aunque en
este caso el mdem puede ser interno, si va instalado dentro del ordenador, que es la opcin ms comn. Las
conexiones de este tipo son las ms lentas, y ya prcticamente no se usan.
Lo ms habitual es tener un mdem de cable o ADSL. Adems, suele ser tambin router, lo que nos permite
compartir la conexin con varios equipos. Formando una red local, con acceso a internet.
Tambin es frecuente disponer de un punto de acceso inalmbrico (Wi-Fi). Con l podemos conectar
nuestros equipos sin cables, para poder acceder a la red. Hemos de tener en cuenta, que si no establecemos
usuarios ni contraseas para nuestra red inalmbrica, cualquier equipo en el radio de alcance de la seal, se
podr conectar a internet empleando nuestra conexin.
En cualquier caso, ya sea integrado en el router, y ms o menos potente, tendremos un mdem que se
encargar de comunicar a nuestro equipo con el mundo.
Proveedor de acceso a Internet
Una vez tenemos el terminal, mdem y la conexin necesitamos que alguien nos de acceso, esta funcin la
proporciona un proveedor de acceso a Internet (ISP).
Un ISP deber proporcionarte todos los datos necesarios para poder crear una configuracin correcta en tu
PC y as poderte conectar a Internet. Aunque, normalmente, los equipos son autoinstalables, solo es necesario
conectarlos y responder a algunas preguntas de configuracin En otros casos los proveedores incluyen un DVD
de instalacin que se encarga de crear una configuracin vlida y dejando tu equipo listo para la conexin.

El ISP tambin asigna a nuestro ordenador un nmero (llamado nmero IP) que nos identifica dentro de
Internet, as cuando solicitamos informacin a Internet ser nuestro ordenador quien la reciba y no otro; esta
asignacin de IP es algo transparente para el usuario y suele ser una IP dinmica, es decir, que va cambiando
en cada conexin. En resumen, el ISP se encarga de gestionar la conexin entre nuestro ordenador e
Internet.
En los comienzos de Internet haba muchas pequeas empresas que prestaban
servicio como ISP. Cuando aument el nmero de personas que se queran conectar,
grandes empresas desplazaron a las existentes gracias a que tenan los medios
suficientes para suministrar el acceso a tanta gente.
Actualmente los ISP son las propias compaas telefnicas u otras empresas respaldadas por grandes
empresas y grupos financieros.
Los ISP ofrecen diferentes tipos de conexin a Internet (lnea telefnica bsica, ADSL, cable, etc) que
explicaremos ms adelante y tambin ofrrecen diferentes modalidades de tarifas segn contratemos slo la
conexin a Internet, o combinada con el telfono, la televisin de pago y la conexin a Internet a travs de la
lnea mvil.

Segn el tipo de conexin que elijamos necesitaremos un ISP que sea capaz de proporcionrnosla, por
ejemplo, algunos slo trabajan con conexiones por cable, que tendrn que hacer llegar hasta nuestro domicilio,
otros slo con ADSL, etc... Al elegir un ISP debes tener en cuenta la rapidez y calidad del servicio que te
ofrece, pregunta a tus conocidos por sus experiencias. Tambin puedes comparar el nmero y el tipo de
cuentas de correo que te ofrecen, el tamao del buzn, el espacio gratuito para colocar tus pginas web, el
soporte para resolver dudas, etc.
Y por supuesto, la oferta de proveedores depender de la zona de cada usuario, siendo siempre ms
interesante en las principales ciudades, donde es ms probable que exista la infraestructura de fibra ptica
adecuada para proporcionar conexiones de cable.
Hay sitios donde puedes comprobar la velocidad de tu conexin y ver comparativas de las diferentes
opciones: ADSzone , BandaAncha.

Aqu tienes algunas direcciones de ISP espaoles: Movistar, YA.com, Arrakis, Orange, Ono, Vodafone...

Un navegador
Por ltimo necesitaremos un programa que sea capaz de leer la informacin que hay en los servidores
de Internet, que normalmente est escrita en el lenguaje HTML, y presentarla en pantalla formateada.
Tambin son capaces de recoger la informacin que introduce el usuario mediante formularios y enviarla al
servidor.
Estos programas reciben el nombre de navegadores (Browsers, en ingls) y el ms conocido es Internet
Explorer de Microsoft, que viene preinstalado en Windows lo que hace que se el ms usado, a pesar de existir
navegadores ms seguros y rpidos como Firefox, Opera, Chrome o Safari.
Todos son gratuitos y se pueden descargar de Internet, por lo cual es fcil, adems de recomendable, tener
una versin actualizada. En la siguiente unidad los trataremos ms a fondo.
2.2. Tipos de conexin a Internet
Junto con la conexin por mdem telefnico bsica existen varias posibilidades ms para conectarse a
Internet. Algunas estn ya en marcha, otras se estn empezando a comercializar y otras son parte de un futuro
prometedor.
Cuanto ms ancho de banda ofrece un tipo de conexin ms cara suele resultar, pero ante el empuje de las
nuevas tecnologas cada vez se estn reduciendo los precios y ya podemos disponer de un ancho de banda
aceptable a buen precio. Pronto podremos hablar de una vez de las autopistas de la informacin como algo
accesible para la mayora.
Vamos a explicar cada tipo de conexin partiendo de esta clasificacin segn el medio que utilizan.
a) Lnea telefnica.
a.1) Lnea convencional.
RTB red telefnica bsica.
a.2) Lnea digital.
RDSI
ADSL
b) Cable.
c) Telefona mvil.
c.1) GPS
c.2) GPRS
c.3) UMTS
c.4) HDSPA
d) Satlite.
e) Red elctrica.
f ) Redes inalmbricas.
g) Via radio.
A continuacin vamos a describir cada uno de estos tipos.
2.3. Red telefnica bsica RTB
Hasta hace unos aos era un sistema bastante utilizado, principalmente porque es el ms barato y
porque casi todos los lugares disponen de la lnea telefnica bsica. Es un sistema lento y no permite
utilizar el telfono mientras se est conectado a Internet, ya que es el mdem el que est ocupando la
lnea telefnica llamando al servidor de Internet.
Los mdems actuales telefnicos tienen una velocidad de transferencia mxima
de 56 Kbps, aunque debido a la saturacin de la lnea telefnica o a la capacidad
limitada del proveedor del servicio casi nunca se alcanza esa velocidad.
Una de las ventajas de este tipo de conexin es que, prcticamente, las lneas
telefnicas llegan a casi todas partes. Adems al utilizar una infraestructura que ya
exista, antes de ser usada para la conexin a Internet, es ms barata que otros nuevos sistemas de conexin
que tienen que crear toda su infraestructura partiendo de cero.

En el punto Configurar el mdem y la conexin te damos ms informacin sobre cmo instalar una
conexin de este tipo.
2.4. Red digital RDSI
RDSI (Red Digital de Servicios Integrados).

Este tipo de conexin tambin utiliza la lnea telefnica pero mientras en el caso anterior la lnea es
analgica, en este caso la lnea es digital, lo que se traduce en una transmisin ms rpida, segura y eficaz.
Por otra parte slo es posible utilizar esta tecnologa si el lugar donde se encuentra la conexin dispone de una
lnea RDSI, ya que este tipo de lneas no estn tan extendidas como las lneas bsicas.
Una lnea RDSI dispone de dos canales de 64 Kbps, con lo cual se puede utilizar un canal para hablar por
telfono y el otro canal para Internet. Utilizando los dos canales para Internet se consiguen velocidades
de hasta 128 Kbps. Adems estas velocidades tericas, al contrario que sucede con los mdem telefnicos,
si se suelen alcanzar de forma constante.
Esta alternativa mejora la conexin por RTB y es bastante asequible. En Espaa, igual que para RTB, varios
proveedores ofrecen tarifa plana RDSI. Hay que sumar el mdem RDSI que es ms caro que un mdem para
RTB.
Este tipo de conexin cada vez se utiliza menos debido al auge del ADSL, y no lleg a extenderse
masivamente.
2.5. Red digital ADSL
ADSL (Asimetric Digital Suscriber Line).
Este tipo de conexin utiliza la lnea telefnica bsica pero permite que los datos se transmitan de forma
asimtrica con lo cual se aprovecha mejor el ancho de banda disponible.
Cuando estamos conectados a Internet el flujo de datos es asimtrico, la mayor parte de los datos viajan en
sentido Internet a usuario, mientras que unos pocos datos viajan en sentido usuario a Internet. Es decir, cuando
hacemos una peticin para ver una pgina enviamos pocos datos, la direccin de la pgina y poco ms,
mientras que al recibir esa pgina recibimos muchos datos, imgenes, texto, etc.
Mediante ADSL se logra aprovechar esta asimetra estableciendo tres canales en la lnea telefnica, dos
para datos (uno para el sentido Internet-usuario y otro de usuario-Internet) y otro canal para la voz. El canal en
sentido Internet usuario tiene ms capacidad que el de usuario Internet.
Una ventaja de esta tecnologa es que la conexin es permanente, 24 h. al da, y no necesitamos marcar
cada vez el nmero de telfono para conectarnos. Adems podemos hablar por telfono a la vez que
navegamos por Internet. De hecho, la mayora de las tarifas planas de ADSL incluye las llamadas telefnicas.
Con este tipo de conexin se consiguen velocidades desde 256 Kbps hasta 20 Mbps en sentido Internet-
usuario, segn la modalidad que se contrate.
Para poder contratar este servicio la centralita de la que depende nuestro telfono debe estar adaptada a
esta tecnologa, adems tu telfono debe estar a menos de 3 Km. de ella. Si cumples estas condiciones slo
ser necesario instalar un mdem especfico para ADSL conectado a la lnea telfonica.
Hay varias compaas donde se puede contratar. Por ejemplo, Movistar, Orange, Ya.com o Jazztel. En los
ltimos aos ha habido un aumento espectacular del nmero de conexiones de ADSL en Espaa.
2.6. Conexin por cable
Mientras que las tecnologas vistas hasta aqu utilizan el cable del telfono tradicional, esta utiliza un cable
de fibra ptica que tiene que ser instalado de nuevo, salvo que ya estuviese instalado para ver la televisin
por cable. La compaa suministradora instala el cable coaxial, similar al de la antena de televisin, hasta el
interior del domicilio donde se conecta a un cable-mdem. Y ste se conecta a una tarjeta de red ethernet que
hay que instalar en el ordenador.
Las velocidades de conexin en Espaa suelen ir desde 2 Mbps las ms bajas hasta 50 Mbps las ms
altas. Por este cable se puede enviar tambin seales de televisin, por lo que las compaas ofrecen tambin
este servicio. Para poder utilizar este tipo de conexin hay que vivir en un lugar donde exista una compaa que
suministre este servicio.
En Espaa, actualmente se est instalando el cable en la mayora de las provincias,
aunque todava no llega a todas las localidades. Los encargados de esto son Ono,
Euskaltel.

Igual que sucede con ADSL, al encender el ordenador ya estamos conectados,
directamente podemos hacer clic en el navegador para entrar en Internet, sin tener que
esperar a que se efecte la llamada telefnica, como sucede con el mdem de RTB.
2.7. Conexin a travs de telfonos mviles
Los telfonos mviles, sobre todo los de gama alta, se parecen cada vez ms al
ordenador. Tienen un sistema operativo sobre el que podemos instalar aplicaciones
que requieren de datos obtenidos de Internet, adems de un navegador para visitar
nuestras pginas favoritas. En terminales basados en Android o en la gama iPhone de
Apple, se hace impensable no disponer de ua conexin de alta velocidad para
aprovechar al mximo sus funciones.
Comentaremos la posibilidad de conectarnos a internet empleando un telfono
mvil, y navegar con l. Otra cosa sera utilizar el telfono mvil para conectar un
ordenador porttil a la Web. En este caso, el mvil simplemente actuara como
mdem.
Al hablar de Internet a travs del telfono mvil hay que distinguir entre tres
formatos distintos Web, Wap y i-mode.
El formato Web es el que conocemos a travs del ordenador personal y que est escrito en HTML. Los
mviles de ltima gfeneracin nos pemiten acceder a Internet como lo haramos con un ordenador, viendo
cualquier pgina web. No onstante, por las limitaciones del mvil, sobre todo el tamao de la pantalla, las webs
suelen hacer otra versin, mejor adaptada al mvil. Muchas de ellas, nos redirigen a esta versin al detectar
que nos conectamos con un dispositivo mvil.
El formato Wap est pensado para las pequeas pantallas de los telfonos mviles y est escrito en
WML, que slo permite texto y grficos simples. Este formato puede ser til para recibir un tipo de informacin
concreta: corta y de texto. Como, por ejemplo, las cotizaciones de bolsa, horarios de transportes pblicos,
resultados deportivos, etc. Hasta el momento este formato no ha tenido el xito que se esperaba.
El formato Wap se emple sobre todo en los primeros mviles con acceso a Internet, en los que la
navegabilidad era ms reducida.
La tecnologa i-mode vino desde Japn donde tuvo un gran xito y se extendiendo por Europa. Este
sistema ha sido creado por la empresa NTT DoCoMo. En Espaa, Telefnica lo ofrece a travs de su plataforma
e-mocin. Se basa en minipginas de contenido exclusivo para mviles.
Los distintos fabricantes de telfonos mviles estan incorporando diversos sistemas de navegacin, cada
vez ms similares a los navegadores convencionales. Por ejemplo existen versines de los principlaes
navegadores que pueden ser instaladas en dispositivos mviles, como Opera Mini.

Una vez aclarado estos conceptos vamos a ver los diferentes tipos de sistemas de mviles, actuales y
futuros. Con cualquiera de estos sistemas podemos acceder a Internet. Tambin se puede conectar el porttil a
travs de una tarjeta-mdem tipo PCMCIA o de un modem USB sin necesidad de utilizar un telfono mvil. Si
quieres ms informacin sobre Wap y cmo utilizar un simulador de Wap para Windows .
Cada vez podremos acceder a internet con dispositivos porttiles de mayor tamao, sin llegar a ser
ordenadores: PDAs, lectores de libros electrnicos, mviles avanzados que nos permitirn un acceso total a la
red, sin restricciones, permitindonos el acceso no slo a las pginas web, si no a toda clase de contenidos
multimedia all donde estemos.
2.8. Telfonos mviles GSM
El sistema GSM (Global System Mobile) fue el primer sistema que
consigui establecer un estndar comn en las comunicaciones mviles.
Antes haba varios sistemas incompatibles entre s como el NMT y el
TACS (El sistema que utilizaba Moviline de Telefnica es TACS). Con
GSM hubo un acuerdo en que el ancho de banda que se deba utilizar era de 900 Mhz, luego se ampli a 1800
Mhz. Esto ocurra en 1982 y hasta 1992 no se entr en la fase comercial.
El GSM permiti, por fin, la comunicacin entre mviles de distintos pases con un sistema comn. El GSM
se le conoce como segunda generacin en sistemas de telefona para mviles. Con GSM la velocidad de
transmisin alcanza los9,6 Kbps.
Actualmente se puede conectar a Internet un ordenador a travs de los telfonos mviles con
sistema GSM pero hay que pagar losminutos a precio de llamada desde mvil y puede resultar un poco
lento. Aunque puede ser til para conectar los ordenadores porttiles durante los
viajes, sobre todo para gestionar el correo y hacer consultas puntuales, como las
cotizaciones de bolsa o un horario de trenes. Se puede utilizar un telfono que lleve
el mdem integrado, o instalar un software que realiza la funcin de mdem en el
porttil, mediante un cable se conecta el mvil al porttil.
Tambin se puede acceder a Internet en formato Wap desde el propio telfono
mvil en los terminales que lo soportan.
Este fue el sistema ms utilizado en los mviles de segunda generacin, aunque actualmente se emplean
sistemas de ms veloces.
2.9. Telfonos mviles GPRS
El sistema GPRS (General Packet Radio Service) permite una velocidad mxima de 56 a 114 Kbps.
Se conoce como la segunda generacin y media en sistemas mviles. Esta tecnologa es una evolucin del
sistema GSM al que se le han aadido mejoras en la transmisin de datos. El sistema GPRS utiliza
bsicamente la misma red que el sistema GSM, lo cual permitir reducir los costes de implantacin.
El sistema GSM utiliza una conexin por circuito, es decir, se ocupa una lnea
durante el tiempo que est abierta la conexin, al acabar, la lnea se libera para que la
pueda utilizar otra llamada. Por esto se cobra por tiempo de conexin. Sin embargo el
sistema GPRS establece una conexin por paquetes, es decir, los datos a enviar
se trocean en paquetes y estos se envan de forma independiente, al llegar al destino
son ordenados. As los paquetes de varias conexiones pueden viajar por la misma
lnea.
Esto conlleva una mejor utilizacin de las lneas que en la conexin por circuito, en la que durante los
instantes que ninguno de los comunicantes est enviando informacin la lnea sigue ocupada. Tambin implica
que la conexin se estable al encender el terminal y finaliza al apagar el terminal. El GPRS permite el cobro
por cantidad de datos transmitidos, en lugar de por tiempo de conexin. GPRS es compatible con GSM,
podemos seguir utilizando SMS, Wap, buzn de voz, etc.
Mediante GPRS ya resulta prctico y rpido leer y enviar correos a travs del pc porttil, e incluso se
puede navegar por la web a una velocidad aceptable.
2.10. Telfonos mviles UMTS
UMTS (Universal Mobile Telecommunications System) se la conoce como la tercera generacin en
tecnologa para mviles, siendo la sucesora de GSM.
As como la tecnologa GPRS era una evolucin de la GSM, la tecnologa UMTS es nueva y emplea
lenguajes y protocolos nuevos. Puede llegar hasta velocidades de 2 Mbps.
El ancho de banda del UMTS permite aplicaciones que hasta ahora nos
parecan imposibles en un mvil, como por ejemplo, la videoconferencia.
UMTS permite el cobro por cantidad de datos transmitidos, estableciendo
diferentes tipos de tarifas con diferentes velocidades de transmisin.
El despliegue de la tecnologa UMTS supone un cambio importante en todas las infraestructuras de telefona
mvil, ya que implica la implantacin de Redes totalmente nuevas tanto para el Acceso como para la
Conmutacin.
El UMTS puede competir en velocidad, aunque no en precio, con el acceso a Internet de banda ancha con
los sistemas que existen actualmente en conexiones fijas, como el cable y el ADSL.
Mediante tarjetas UMTS (3G) conectadas a ordenadores porttiles ya es posible conectarse sin cable a
Internet con la alta velocidad que proporciona UMTS.
En Espaa se comenz a implantar este sistema en el ao 2004, y actualmente, ya esta operativo en la
mayora del territorio nacional.
La mayor capacidad en la transmisin de datos del UMTS har que se incrementen y mejoren los servicios
que se pueden prestar, tanto a travs de un porttil como a travs de telfonos mviles, ya que la resolucin
de las pantallas de los telfonos mviles va a ir aumentando.
2.11. Telfonos mviles HSDPA
HSDPA (High Speed Downlink Packet Access) se conoce como la tercera generacin y media de tecnologa
para mviles, paso previo a la que ser la cuarta generacin. Optimiza la tecnologa UMTS, llegando a alcanzar
los 14 Mbps de velocidad de transferencia. Esta tecnologa facilitar el acceso a contenidos multimedia en
Internet, a velocidades que pueden superar en muchos casos a las conexiones domsticas. Permitir el uso de
aplicaciones en tiempo real.
En Espaa se comenz a implantar este sistema en el ao 2006, y actualmente lo ofrecen la mayora de
operadores. Llas velocidades mximas llegan hasta 14,4 Mbps.
La tecnologa HSDPA+ es una mejora que permite llegar hasta los 80 Mbps y est empezando a
desplegarse, actualmente ya es posible conectarse a 21,6 Mbps en muchos puntos de Espaa.
Para los prximos aos se promete que la cuarta generacin LTE llegar hasta los 140 Mbps.
2.12. Red elctrica
Ya se puede aprovechar las lneas elctricas para transmitir datos a alta velocidad, con la tecnologa
PLC (Power Line Communications)
Es la forma de conexin ms novedosa, de hecho en Espaa est implantndose en algunas ciudades an
en fase pre-comercial desde hace ya bastante tiempo. Sin embargo en Alemania la compaa RWE junto con
Ascom ya la est comercializando desde el 1 de Julio del 2001.
El sistema para transmitir seales telefnicas por la red elctrica (PCL Line
Communication) no es nuevo, ya se utiliza desde hace aos para conectar centrales
hidroelctricas aisladas a las que no llega el telfono. Pero hasta hace poco haba problemas
de interferencias entre los cables elctricos y electrodomsticos y otros aparatos elctricos.
En Espaa Iberdrola est realizando pruebas y confa en poder ofrecer pronto este servicio
de conexin a travs de la red elctrica de baja tensin. Los datos llegarn a los hogares por la lnea elctrica y
a travs de un mdem especfico colocado en el enchufe elctrico pasarn al ordenador.
El principal inconveniente de esta tecnologa es que la informacin no puede pasar a travs de los
transformadores de alta/baja tensin, por lo que habra que adaptarlos.
Si se emplea a nivel domstico, en domtica, para conectar aparatos. Incluso podemoso adquirirlos en
tiendas para crear una red local, y poder compartir la conexin a Internet con el ordenador de la habitacin del
fondo, al que no le llega la seal Wi-Fi.
2.13. Conexin va Satlite
En la conexin de Internet por satlite hay que distinguir entre la seal que llega al usuario de Internet y la
seal que enva el usuario a Internet.
En las conexiones unidireccionales la seal de Internet al usuario se recibe a
travs del satlite mediante una antena parablica y un mdem especfico,
mientras que la seal desde el usuario a Internet se enva por un medio clsico,
lnea telefnica, ADSL, RDSI, etc.
Tambin existe la posibilidad de conexiones bidireccionales, en las que la seal
usuario a Internet tambin va por el satlite, aunque son bastante ms caras que las unidireccionales.
La velocidad de recepcin a travs de la antena parablica puede ser muy alta, tericamente hasta 38 Mbps.
Para este tipo de conexin es conveniente un ordenador de gama media-alta, lo que junto con el precio del
mdem y la antena parablica suma una cantidad elevada para el usuario domstico. Ms informacin en
Astra2, Satconxion, Hispasat , Iberbanda.

Otra posibilidad de conexin a Internet utilizando el satlite es a travs del telfono mvil conectado a
un ordenador porttil. Los datos son enviados al satlite por el telfono mvil. Este sistema permite la conexin
desde prcticamente cualquier lugar del mundo, a una velocidad de hasta 10 Kbps: Iridium, Globalstar.

Tambin podemos conectarnos a travs del satlite mediante los servicios que proporcionan las
plataformas de televisin digital. En este caso recibimos los datos de Internet a usuario por la misma
antena parablica que utilizamos para recibir la seal de televisin. Las pginas las vemos en la pantalla de la
televisin. Para enviar los datos desde el usuario a Internet debemos utilizar la lnea telefnica. El proveedor nos
proporcionar un teclado inalmbrico para que escribamos la informacin que queremos enviar. Hay que tener
en cuenta que la resolucin de una televisin, por lo general, es ms baja que la de un monitor de ordenador,
por lo tanto las imgenes las veremos peor que en nuestro ordenador.
2.14. Redes inalmbricas. WIFI
Las Redes inalmbricas se estn extendiendo muchsimo estos ltimos das, sobre todo con el auge de los
porttiles en estos ltimos aos. Unas red inalmbrica utiliza la tecnologa WIFI (Wireless Fidelity), tambin
llamada WLAN (wireless lan, red inalmbrica) o estndar IEEE 802.11. Su velocidad y alcance, unos 100-300
metros (aunque se ve reducido si hay obstculos), utilizando hardware asequible, lo convierten en una frmula
perfecta para el acceso a Internet sin cables.
Para poder conectarnos a una red WIFI necesitamos un dispositivo WIFI instalado en nuestro ordenador o
telfono mvil, de esta forma estaremos preparados para recibir la seal. Una vez encontremos un punto de
acceso, es decir, un dispositivo que emita y reciba seales de Internet, si no est protegida, podremos
conectarnos con un par de clics. Si no, deberemos de indicar las contraseas correspondientes.

Una de las caractersticas ms importantes de este tipo de conexin es que puede emitirse junto a un
protocolo de seguridad que obliga al usuario de la red a introducir una contrasea para poder utilizar la
conexin. Este mtodo se usa bastante en las redes inalmbricas montadas en los hogares. Pero existe toda
una iniciativa mundial para liberalizar estas redes y poder tener acceso a Internet en cualquier sitio donde nos
encontremos.

En la pgina Que Wifi podrs encontrar un listado (junto con un mapa) de puntos de acceso libres donde
conectarte sin necesidad de contrasea. Tambin hay webs, como por ejemplo ADSLNET, que ofrecen un
listado de hot spots (puntos calientes) de wifis situadas en aeropuertos, bibliotecas, cafs, hoteles,
universidades... Y otras como La vida Wifi que ofrecen informacin interesante.

Existe un estndar similar tambin inalmbrico, WiMAX. Este mtodo de transmisin promete alcances
de hasta 50 kilmetros, velocidades superiores a 70 Mbps y es capaz de dar conexin a ms de 100
usuarios de forma simultnea. Esto, claro, tericamente. Si esta tecnologa funciona correctamente ser un
gran avance para abaratar los costes de conexin en reas muy amplias con poca densidad de usuarios, como
los medios rurales, pues una sola antena podra abastecer a ms familias que kilmetros de cable.
2.15. Va radio
Actualmente se est desplegando en Espaa una red de acceso a Internet mediante tecnologas de radio
(LMDS, Wi-Max) para permitir el acceso a Internet de banda ancha a los lugares donde no llega el ADSL,
principalmente zonas rurales.
En Iberbanda puedes encontrar ms informacin.
2.16. Otros sistemas
Estn apareciendo sistemas para acceder a Internet desde el automvil. En el salpicadero se coloca una
pantalla que junto con un telfono mvil permite acceder a Internet.
A travs de televisiones de ultima generacin y de consolas de videojuegos, como la PlayStation 3 de Sony,
la Xbox 360 de Microsoft y la Wii de Nintendo entre otras, tambin es posible conectarse a Internet, no slo
para jugar, tambien para visitar pginas web o contenidos multimedia. Aunque en estos casos no se trata de un
sistema de conexin a Internet, si no de una forma de acceder a una conexin que tendremos ya establecida
por alguno de los mtodos que acabamos de ver (ADSL, Cable, ...)
2.17. Configurar el mdem y la conexin
Si puedes instalarte una de las conexiones de alta velocidad que hemos visto, enhorabuena, el fabricante te
enviar un tcnico para que te realice la instalacin o te dar abundante informacin de cmo hacerlo. Si slo
puedes instalarte un mdem telefnico quizs te sea de utilidad la informacin que te damos eneste punto.
Para acceder a Internet a travs de la lnea telefnica bsica debemos realizar dos tareas esenciales,
instalar el mdem y crear un acceso telefnico a redes. Con un slo mdem podemos tener varios
accesos telefnicos a redes distintas. As podemos probar varios proveedores diferentes para ver cul funciona
mejor.
Instalar el mdem. La mayora de los ordenadores vienen con el mdem instalado, aunque al estar cayendo
en desuso muchos equipos porttiles comienzan a no incluirlo. Sin debes instalarlo, has de seguir las
instrucciones que te proporcionar el fabricante del mdem. Aqu puedes ver ms explicaciones sobre este
tema .
Una vez tienes instalado el mdem hay que configurar la conexin a Internet, es decir hay que decirle al
ordenador a qu ISP nos vamos a conectar y qu tipo de conexin tiene que utilizar. La mayora de los
proveedores tienen CD que te guan en este proceso de forma clara y sencilla, tambin en sus pginas de
Internet tienen abundante informacin.
De todas formas nosotros, si te apetece saberlo ya que son detalles un poco tcnicos, te damos unas
explicaciones genricas para que sepas un poco cmo se hace .
2.18. Redes domsticas
Como hemos visto, al contratar un servicio de
conexin con un ISP necesitamos un mdem para
que haga de interprete entre la seal que recibimos
de Internet y para que la informacin que enva
nuestro ordenador se traduzca de igual modo para
que pueda ser enviada.
En conexiones utilizando un solo equipo la
distribucin es bastante sencilla, el mdem se
conecta a la red telefnica o de cable y ste se
conecta directamente al ordenador.
Pero, qu pasa cuando queremos utilizar esa misma conexin para varios ordenadores simultneamente?
En este caso deberemos instalar una red domstica.
Actualmente en muchos hogares ya hay ms de un ordenador, y nos gustara que todos ellos estuviesen
conectados a Internet. De ah la existencia de este apartado.
La conexin de mltiples equipos a una misma conexin requiere de aparatos especiales que se dedican a
la distribucin de la transmisin de los datos a distintos equipos. Estos aparatos se llaman Routers o
Enrutadores.
De esta forma, podemos conectar un router al mdem para que pueda distribuir y gestionar la informacin
que se enva a todos los equipos conectados.
Muchas veces, el propio mdem ADSL nos permite conectar varios equipos, integrando el router y el mdem
en un slo aparato.
Los routers, normalmente, suelen venir con un buen manual de instrucciones que te indican paso a paso lo
que debers hacer para poner varios equipos en funcionamiento.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Instalacin de un
router
2.19. Redes inalmbricas
Como hemos comentado en puntos anteriores, existe la posibilidad de conectarse a Internet utilizando
conexiones inalmbricas.
Podemos crear una red inalmbrica en casa muy fcilmente teniendo los aparatos necesarios, entre ellos un
router dotado de tecnologa WIFI (punto de acceso) y un receptor para cada uno de los equipos que queramos
conectar mediante este mtodo.
Los porttiles o laptops actuales salen de fbrica con dispositivos receptores de WIFI
ya integrados, igual que muchos telfonos mviles de ltima generacin y
videoconsolas como la PSP o la Nintendo DS. En estos casos no es necesario instalar
nada en ellos.
Pero en los equipos ms antiguos o de sobremesa que no tienen instalado este
receptor necesitarn de una tarjeta especial que se dedica a la recepcin y envo de
seales WIFI al router. Esta ser la nica forma en la que podamos conectarnos sin cables.
Una vez tengamos los equipos con tarjetas receptoras de seales inalmbricas podremos instalar el Router-
WIFI sin ningn tipo de problema.
Del mismo modo que antes veamos que varios ordenadores pueden estar conectados a la vez, en este caso
ocurrir igual, e incluso podremos conectar algn PC mediante cable al router y todo seguir funcionando con
normalidad.

Una caracterstica de los mdems WIFI es que emiten su seal sin ningn tipo de discrecin, por lo que
cualquier persona que se encuentre en el radio de alcance del aparato podr captar la seal y conectarse a
Internet utilizando tu conexin.
Como vimos en apartados anteriores, este hecho es beneficioso en cuanto a la posibilidad de poder
conectarnos en cualquier parte si todos llegsemos a compartir la conexin de esta forma. Aunque si prefieres
mantener la conexin cerrada, que es aconsejable si no tienes muchas nociones de seguridad, debers entrar
en la configuracin del router y establecer una contrasea para la red.
La imagen anterior es parar un modelo concreto de router.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Conexin a una red
inalmbrica WIFI
2.20. Compartir archivos e impresoras
Si tienes ms de un ordenador conectado a un
router y stos tienen el mismo Grupo de trabajo,
sern capaces de intercambiar archivos y compartir
informacin, as como el uso de sus impresoras.

Como puedes ver en la imagen de la derecha,
entramos en Propiedades del sistema haciendo clic
derecho sobre Equipo (Vista o 7) o MiPC (WinXP) y
seleccionando la opcin Propiedades.
Luego deberemos seleccionar la pestaa Nombre
de equipo y pulsar el botn Cambiar para darle uno
nuevo.

Ten en cuenta que esta operacin requerir que
reinicies el equipo para seguir trabajando
normalmente.
Para ver los ordenadores conectados en una misma red debers ir a Inicio Mis sitios de red y
seleccionar, en la ventana que se abra, el enlace a Ver equipos del grupo de trabajo del panel de la
derecha.
En Windows Vista, puedes acceder seleccionando Red en el Men de inicio. En Windows 7 desde Inicio
> Equipo > Red.
Obviamente slo podremos ver de cada equipo lo que el usuario de dicho PC haya elegido, para ello
utilizarmos el comando Compartir y Seguridad que podemos encontrar en el men contextual de cada
carpeta:

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Compartir
impresora
2.21. Conexiones compartidas
Windows nos ofrece la posibilidad de compartir nuestra conexin a Internet con otros equipos conectados al
nuestro.
De esta forma nuestro ordenador se conecta va mdem a Internet y compartimos esa conexin con otros
equipos que no debern conectarse al mdem sino que aprovecharn nuestro equipo como puente para llegar a
Internet.
En estos casos los equipos no deben estar configurados como red, simplemente deberemos habilitar la
distribucin de la conexin a otros equipos.
Para ello simplemente deberemos hacer clic derecho en la conexin que queremos compartir (desde la
ventana de Conexiones de red) y seleccionar Propiedades.
En la pestaa Opciones avanzadas podremos configurar unas cuantas opciones que nos habilitarn esta
tarea:
Marca la opcin Permitir a usuarios de otras redes conectarse a travs de la conexin a Internet de
este equipo.

Puedes desmarcar la opcin Permitir a usuarios de otras redes controlar o deshabilitar la conexin
compartida a Internet si no quieres que otros usuarios interfieran en la gestin de la conexin compartida.

Acepta todos los cambios y conecta los PC segn el diagrama de la imagen anterior. Para conectar los
PCs necesitars un cable especial de tipo cruzado.
Ahora podrs utilizar Internet en otros ordenadores con una sola conexin a Internet.

Nota: es necesario que el ordenador que est conectado al mdem est encendido para que los
ordenadores conectados a l puedan utilizar su conexin.

Puedes obtener ms informacin sobre este tema en el curso de Windows Vista o en el curso de Windows 7
de aulaClic.
3.1. Introduccin
El servicio ms utilizado de Internet es la Web, seguido de cerca por el correo electrnico. Cuando hablamos
de entrar en Internet o navegar por Internet nos estamos refiriendo en realidad a la Web. Para poder acceder a
la Web necesitas un programa llamado navegador.
La informacin en la Web est disponible mediante pginas web. Estas pginas estn escritas internamente
en lenguaje HTML. Para transformar ese lenguaje en pginas Web visibles hace falta un programa, a estos
programas se les llama navegadores o browsers (en ingls). Son programas complejos que realizan muchas
funciones pero desde sus inicios han sido gratuitos y se pueden descargar de la Web. El navegador ms
utilizado es Internet Explorer (IE).
Un navegador sirve para acceder a Internet, pero tambin puedes utilizar IE sin conexin a Internet para ver
pginas web que tengas grabadas en el disco duro, en un CD, DVD u otro dispositivo.
Los navegadores van incorporando las nuevas tecnologas que se generan en torno a Internet, cada poco
tiempo aparecen versiones nuevas, es conveniente tener actualizado nuestro navegador.
Cuando aparece una nueva versin, el navegador instalar las actualizaciones automticamente. Tambin
podemos visitar la web del navegador y descargar gratis la ltima versin. Si tienes una versin anticuada
puede que al visitar ciertos sitios no los veas correctamente. Por ejemplo, ciertas animaciones pueden no
funcionar, o puede que no se abra un determinado men.
Tanto si quieres actualizar tu versin como si quieres instalarte un navegador aqu tienes los detalles para
dos de ellos:
Internet Explorer .
Y Mozilla Firefox .
El primer navegador que se difundi por la red fue el Mosaic, en 1993. Despus
se transform en Netscape, que domin el mercado hasta la llegada de Microsoft
con su Internet Explorer (IE) en 1996.
Se inici la llamada "guerra de los navegadores" en la que se interpusieron demandas contra Microsoft por
intentar abusar de su posicin dominante en el mercado de los sistemas operativos, con Windows, para
introducir su IE.
Esta guerra en los tribunales fue larga y disputada. Pero la guerra comercial ha sido ganada claramente por
Microsoft que en el ao 2005 tena ms del 90% del mercado de los navegadores. La principal baza de
Microsoft era tener su navegador ya preinstalado en Windows. Lo que hizo que la mayora de usuarios
simplemente no se molestasen en descargar e instalar otro.
3. Los navegadores
En los ltimos aos, Internet Explorer ha ido perdiendo cuota de mercado, aunque todava se mantiene en
primer lugar.
En 2005 surgi con fuerza un nuevo competidor para IE, se trataba de Firefox, el
navegador de la organizacin Mozilla y la continuacin del abandonado (por entonces)
Netscape. Esta organizacin pertenece al mundo del cdigo abierto y no al mundo
empresarial como Microsoft.
Firefox es un navegador moderno que innov con unas caractersticas muy interesantes. Por ejemplo, con
un bloqueador de las molestas ventanas emergentes (pop-ups), tambin fue quien introdujo el concepto de
pestaas que permiten ver varias pginas web en una misma ventana. En Firefox hay integrados, en la parte
superior derecha, varios de los buscadores ms utilizados, como Google, Yahoo, etc.
La principal baza de Firefox el es uso de complementos, y la gran cantidad de ellos que hay disponibles, lo
que adapta las funcionalidades del navegador a las necesidades del usuario.
Aunque como iras viendo, estas caractersticas novedosas han ido incorporndose al resto de navegadores
poco a poco.
En Septiembre de 2008 apareci otro navegador de la mano de Google, el Chrome. Teniendo en cuenta la
fuerza de Google en la red, no es de extraar que cada vez haya ms usuarios que utilicen este navegador.
Tambin est disponible para los usuarios de Windows el navegador Safari de Apple.
Otro navegador digno de mencionarse y con bastantes usuarios es Opera. Muy ligero y que tiene como
filosofa la total configuracin del programa por parte del usuario y el cumplimiento a rajatabla de los estndares
publicados por la W3C.
Estos cinco sin duda son los navegadores dominantes, y aunque existen otros, su difusin es mnima.
Existen pginas especializadas en medir la calidad del navegador. Por ejemplo el test Acid3 comprueba
cmo respeta los estndares el navegador, dndole una puntuacin entre 0 y 100. Otro test, SunSpider se
encarga de medir la velocidad con la que el navegador ejecuta el cdigo JavaScript, cada vez ms empleado en
las llamadas aplicaciones web.

Vamos a ver cmo se maneja el IE, el navegador ms utilizado, aunque los conceptos bsicos son los
mismos para los dems navegadores. Esperamos que descubras alguna cosa que te haga ms fcil navegar
por la red de redes.
3. Los navegadores
3.2. Internet Explorer
Como ya sabrs Internet Explorer (IE) es el navegador de Microsoft y viene junto con los sistemas operativos
de Microsoft, Windows XP, Windows Vista, Windows 7 y anteriores. Por lo tanto si tienes uno de estos
sistemas no necesitas instalarlo, porque ya viene incluido.
En este curso hemos utilizado la versin 9 de IE, sobre Windows 7. Si utilizas la versin anterior quiz te
interese sustituir el apartado siguiente por la informacin bsica de IE8
3.3. Elementos de la pantalla inicial
Al arrancar IE aparece una pantalla como esta. Para que conozcas los diferentes elementos los hemos
nombrado y los vamos a ir describiendo.
As podrs saber, en el resto del curso, a qu nos referimos cuando hablemos de la Barra de herramientas
o de la Barra de direcciones.
Probablemente ests leyendo esta pgina con IE, por lo que podrs ir probando lo que te vamos a explicar a
lo largo de esta unidad.
Seguramente ya conoces el manejo ms elemental de un navegador, arrancarlo, avanzar, retroceder... pero
si no es as te lo explicamos con detalle y te damos algunos consejos de navegacin aqu .
3. Los navegadores
El rea de la pgina web es la zona donde reside el contenido de la pgina web. Ya sabes que, como
la mayora de las ventanas de Windows, la ventana de IE se puede variar de tamao. Slo tienes que hacer clic
en el botn Restaurar de la esquina superior derecha y ajustar el tamao arrastrando desde los mrgenes de
la ventana.
La mayora de las pginas web estn diseadas para adaptar el contenido al tamao de la ventana, cuando
la ventana es tan pequea que algunas imgenes ya no caben aparecen automticamente unas barras de
desplazamiento horizontales que permiten mover la ventana a izquierda/derecha para ver el contenido. Las
barras de desplazamiento verticales suelen estar siempre presentes.
Las Pestaas te permitirn abrir ms de una pgina web en la misma ventana. Seleccionando una u otra
podrs ir alternndolas de modo que en el rea de la pgina web se muestre el contenido de aquella que hayas
seleccionado. Para facilitar la indentificacin del contenido de cada una de ellas, cada pestaa indica el ttulo y
el logo de la web que muestra.
Puedes abrir una pgina web en una pestaa de distintas formas:
Al navegar y hacer clic sobre un enlace es posible que, automticamente, ste se abra en una nueva
pestaa.
Tambin al navegar, puedes forzar a que un determinado enlace se abra como una nueva pestaa. Esto se
logra haciendo clic con el botn derecho sobre l seleccionando Abrir en una nueva pestaa. Si dispones
de un ratn con botn central o rueda de desplazamiento, tambin puedes hacer clic sobre el enlace
pulsndolos en vez de hacer clic con el habitual botn izquierdo.
Los dos casos anteriores abran pestaas y mostraban directamente contenido. Pero es posible abrir una
pestaa nueva en blanco y a continuacin introducir la direccin deseada. Lo haremos haciendo clic en el
pequeo recuadro que queda justo a la derecha de la ltima pestaa. O bien con las teclas CTRL+T.
Al abrir una nueva pestaa en blanco tambin tienes la opcin de escoger cualquiera de las pginas que se
mostrarn, que son un resumen de las pginas que ms visitas. O bien de abrir las ltimas pestaas
cerradas o las que abriste en tu ltima sesin de navegacin, etc.
A veces puede ocurrir que abras muchas pestaas y que, por lo tanto, no quepan todas en la ventana. En
ese caso aparecern unos botones en forma triangular en los extremos derecho e izquierdo para ir
desplazndote entre ellas.

3. Los navegadores
Botones Atrs y Adelante
El botn Atrs permite volver a la ltima pgina visitada. Cada vez que se pulsa este botn se vuelve
un paso ms atrs. Es la accin ms habitual, por eso el botn tiene un tamao ligeramente superior.
Con el botn Adelante puedes avanzar lo que antes hayas retrocedido.
La barra de direcciones contiene la direccin URL de la pgina actual.
Se trata de una barra editable, es decir, podemos escribir en ella. Para cambiar de una pgina a la otra,
basta con borrar la direccin actual y escribir otra. Para ir a la pgina que hayas escrito debers pulsar la tecla
Intro o hacer clic en el botn con forma de flecha hacia la derecha, que aparecer al escribir.
Las pginas visitadas se almacenan en un historial, de modo que si pretendes acceder a una pgina que ya
habas visitado anteriormente no es necesario que escribas toda la direccin:
1. - En primer lugar tienes el botn en forma de tringulo que hay junto a la lupa, al hacer clic aparece una
lista desplegable con las ltimas direcciones tecleadas, puedes hacer clic en una de ellas para seleccionarla.
2.- En segundo lugar tienes la caracterstica de autocompletar que consiste en que al teclear las primeras
letras de una direccin te presenta automticamente una lista con las direcciones que IE tiene almacenadas y
se parecen a esas primeras letras. Si hay alguna que nos interesa basta con hacer clic para seleccionarla.
En esta imagen puedes ver la lista que nos ha
presentado IE al teclear las letras au. Observa que
no ha sido necesario teclear http://. Podemos
seleccionar en la lista, por ejemplo,
http://www.aulaclic.es y slo habremos
necesitado teclear las letras au para encontrar la
direccin de aulaClic.
Fjate que las sugerencias provienen del
historial, pero tambin de la lista de favoritos (que
ms adelante veremos lo que son). E incluso
sugerencias de Google, es decir, pginas que no
han sido visitadas pero que empiezan igual que la
que estamos escribiendo. Esta caracterstica
puede ser til para ahorrarnos tiempo a la hora de
escribir direcciones, especialmente si no solemos
trabajar siempre con las mismas. Sin embargo, hay que activarla espcitamente porque puede repercutir en una
velocidad de carga mayor.
3. Los navegadores
Bsqueda
Este icono convierte la barra de direcciones en una caja de bsqueda. Esto quiere decir que podremos
introducir cualquier palabra sobre la que necesitemos informacin y el resultado no ser mostrar una pgina en
concreto, sino una lista de posibles pginas relacionadas que nos propondr un buscador.
Tambin puedes cambiar a la modalidad de buscar introduciendo el signo de interrogacin en la barra ? y a
continuacin el trmino a buscar.
Al pulsar el botn de bsqueda tambin se muestran las sugerencias de autocompletar que veamos en la
imagen anterior. Adems, desde este men podremos pulsar Agregar e incluir as ms motores de bsqueda.
Esto nos permitir escoger qu buscador utilizar para filtrar la informacin.
La barra de direcciones contiene dos botones ms: Detener y Actualizar. Vamos a verlos.
Detener
Detiene la carga de la pgina. Para navegar por Internet solemos hacer clic en enlaces que contienen la
direccin (URL) de una pgina. Entonces el navegador intenta acceder al servidor donde est la pgina para
cargarla. El proceso de cargar una pgina puede durar desde unas dcimas de segundo a varios minutos,
segn la velocidad de la conexin y la cantidad de informacin a transmitir.
Mientras se intenta cargar la pgina el cursor toma la forma de espera. Si queremos detener el proceso de
cargar de la pgina podemos hacer clic en el botn Detener. Si ya se haba cargado parte de la pgina, se
quedar en ese estado. Por ejemplo, se puede haber cargado el texto y faltar cargar algunas imgenes, con lo
cual veremos la pgina incompleta.
Actualizar
Vuelve a cargar la pgina actual. Podramos preguntarnos para qu sirve volver a cargar la misma
pgina, si ya la tenemos cargada. Vamos a ver cuatro casos en los que es conveniente utilizar este comando.
1. Cuando visitamos una pgina el navegador la guarda en nuestro disco duro, de esta forma, si la
volvemos a visitar la coge del disco y no necesita volver a acceder al servidor para cargarla de nuevo
(cach). Esto tiene la ventaja de ahorrar mucho tiempo en la carga, pero el inconveniente de no ver la
ltima versin de la pgina.
Si la pgina ha sido modificada despus de guardarla en el disco no veremos las modificaciones,
puesto que estaremos viendo una versin antigua. Pero si pulsamos el icono Actualizar obligamos al
navegador a tomar la pgina de Internet. As nos aseguramos de tener la ltima versin. Esto es til
para pginas que cambian frecuentemente de contenido y queremos asegurarnos de ver la ltima versin.
3. Los navegadores
Esta forma de actuar se puede configurar desde el men Herramientas Opciones de Internet,
como veremos ms adelante.
2. A veces durante el proceso de carga de una pgina se produce un error, o la pgina no acaba
nunca de cargarse, en estos casos hay que pulsar el botn Detener y luego Actualizar para iniciar la
carga de nuevo.
3. Si has pulsado el botn Detener por error, debes pulsar Actualizar para cargar la pgina.
4. En ocasiones, bien por una sobrecarga de la red o de los servidores, nuestro navegador no consigue
cargar la pgina buscada y nos devuelve un error parecido a "Pgina no encontrada". Si te quieres
asegurar que realmente esta pgina no existe pulsa Actualizar, si el problema estaba en la red, puede
que ahora te aparezca la pgina.
3.4. La barra de herramientas
La barra de herramientas se ha visto reducida considerablemente en la versin Internet Explorer 9. El diseo
minimalista pretende ofrecer funcionalidad, dejando slo a la vista los botones que ms se utilizan y ganando
as espacio para el rea de la pgina web.
En esta barra encontramos tres botones , en este apartado simplemente aprenderemos a
identificarlos. Ms adelante veremos cmo sacarles partido.
Herramientas
Este botn despliega un men. Desde l podrs acceder a muchas de las opciones de Internet Explorer.
Algunos elementos como Imprimir, Archivo, Zoom o Seguridad contienen submens con ms opciones,
que se mostrarn al situar el cursor sobre ellos.
Favoritos
Inicia un panel que muestra las pginas que hayamos marcado como favoritas y que permite conservarlas y
consultarlas sin tener que recordar sus direcciones.
Pgina principal
La pgina principal es la pgina que se muestra al arrancar el navegador. Al pulsar este icono iremos
3. Los navegadores
directamente a ella, sea cual sea la pgina que estemos visitando. La definimos desde el men Herramientas
Opciones de Internet.
3.5. Favoritos o marcadores
Para visitar una pgina web puedes teclear su direccin en la barra de direcciones, llegar a ella travs de un
hiperenlace o desde un buscador. Cuando encontramos una pgina que nos interesa podemos apuntarnos
en algn lugar su direccin, o el modo en que llegamos a ella. Aunque lo ms sencillo es agregarla a nuestros
Favoritos. Es decir, guardarnos su direccin utilizando las facilidades que nos proporciona el propio navegador.
Cuando queramos visitar esa pgina slo tendremos que buscarla en nuestros Favoritos y hacer clic.
Al principio slo tendremos unas pocas pginas en Favoritos por lo que de un vistazo las veremos todas.
Pero poco a poco iremos aadiendo ms y ms pginas hasta que ya sea un poco ms difcil encontrar la que
buscamos. Afortunadamente podemos organizar nuestros favoritos en carpetas y subcarpetas, igual que
hacemos en el disco duro. De esta forma nos resultar ms fcil la bsqueda dentro de Favoritos.
A continuacin vamos a ver con detalle cmo acceder a Favoritos, agregar y organizar Favoritos en Internet
Explorer 9. En otros navegadores, como Firefox y Chrome, los favoritos son llamados Marcadores, pero el
concepto es el mismo y por lo tanto la forma de funcionar muy similar.

Mostrar los Favoritos
Para ver la lista de pginas favoritas hacemos clic en su botn . Se abrir el panel que puedes ver en la
imagen.
Para visitar un pgina hacer clic sobre ella.
Este panel se ocultar si haces clic de nuevo en
cualquier parte del navegador, por ejemplo, en el rea
donde se muestran las pginas. Si quieres evitarlo y
que el panel se quede fijo en la ventana, haz clic en el
botn Anclar el centro de favoritos . Si el panel
est anclado y quieres ocultarlo debers pulsar el botn
en forma de aspa que tiene en su esquina superior
derecha.
El comando Agregar a favoritos... aade a la lista
la pgina actual.
Existe otra forma de mostrar los favoritos distinta al
panel y es activar la Barra de favoritos. De este modo
el listado se mostrar en horizontal bajo la barra de
direcciones. Si quieres saber cmo mostrar y ocultar
barras auxiliares como esta, visita el siguiente
avanzado.
Desde este panel tambin podrs acceder al Historial del navegador y al listado de Fuentes instaladas.
3. Los navegadores
3.6. Gestionar favoritos
Agregar a Favoritos.
Para aadir una direccin ms a la lista de favoritos, una vez estamos situados en la pgina web que
queremos aadir y hacemos clic en el botn Agregar a favoritos... del panel Favoritos y seleccionamos
la opcin Agregar a favoritos, aunque resulta ms cmodo emplear la combinacin de teclas Ctrl + D, comn
para todos los navegadores. Nos aparece un cuadro de dilogo como ste.
Lo que escribamos en el campo Nombre ser lo
que veremos al desplegar la lista de favoritos.
Inicialmente aparece el ttulo de la pgina web, pero
podemos cambiarlo.
Podemos agregar en la lista a primer nivel o
agregarlo dentro de una carpeta, tambin podemos
crear una carpeta nueva.
Para agregarlo a una carpeta de las que se nos muestran basta hacer clic sobre ella para seleccionarla. Si
queremos agregarlo a la carpeta de primer nivel seleccionar la carpeta Favoritos.
Una vez seleccionada la carpeta hacer clic en Aceptar.

Para crear una carpeta nueva selecciona en la carpeta dentro de la cual queremos que se cree la nueva
carpeta y haz clic en el botn Nueva Carpeta, aparecer un cuadro de dilogo para que demos el nombre de
la nueva carpeta. Haz clic en Aceptar para agregar el enlace a esa nueva carpeta.

Si quieres saber cmo Exportar e Importar los Favoritos entre distintos ordenadores y cmo guardar tus
favoritos en Internet: .

Organizar los Favoritos.
Al hacer clic en el botn Agregar, podemos encontrar el
desplegable que vemos a la derecha. Si seleccionamos
Organizar favoritos se nos permitir organizar los favoritos en
carpetas y subcarpetas.
Es decir podemos decidir cambiar de lugar los favoritos, borrar
y crear carpetas. De esta forma puedes tener agrupados por temas y subtemas los favoritos. As luego te
ser ms fcil encontrar lo que buscas.
Si inviertes un poco tiempo en disear una buena organizacin luego ahorrars mucho tiempo. En funcin de
3. Los navegadores
cada caso particular convendr utilizar un tipo de organizacin ms o menos compleja. No conviene que las
carpetas tengan ms elementos de los que se pueden ver en una pantalla. Procura que no haya carpetas con
temas muy parecidos, porque luego tendrs que buscar en las dos carpetas.
Al hacer clic en la opcin Organizar Favoritos aparecer una pantalla como sta:

En la parte inferior tienes cuatro botones con los
comandos disponibles, arriba tienes la lista de la
estructura actual de los favoritos, con las carpetas y
los enlaces favoritos.
Para seleccionar una carpeta o favorito haz clic
sobre l, para ver el contenido de una carpeta haz
doble clic, para cerrar una carpeta abierta haz doble
clic.
Al seleccionar un favorito aparece toda su
informacin en la parte izquierda, puedes ver el
nombre del favorito, la direccin (URL), el nmero de
visitas y la fecha de la ltima visita.
Tambin hay una casilla que indica si est
disponible sin conexin.
Vamos a ver los cuatro botones existentes para
organizar tus favoritos.

- Nueva Carpeta. Para crear una carpeta nueva, primero selecciona la carpeta dentro de la cual quieres que
se cree la nueva carpeta y a continuacin haz clic en el botn Nueva carpeta, aparecer un cuadro de dilogo
para que indiques el nombre de la nueva carpeta.
- Cambiar nombre. Puedes cambiar tanto el nombre de un favorito como el de una carpeta, basta
seleccionar y hacer clic en este botn, entonces podrs escribir el nuevo nombre. Recuerda que el nombre del
favorito que aparece la primera vez es el ttulo de la pgina web, pero puedes cambiarlo sin ningn problema.
Por ejemplo, puedes hacerlo ms corto. Ese cambio no afectar al ttulo de la pgina web.
- Mover... Sirve para mover carpetas completas o favoritos a otro lugar. Seleccionar la carpeta o el favorito y
al hacer clic en este botn se abrir una ventana con la estructura actual de los favoritos para que selecciones
la carpeta o posicin donde deseas dejar lo que tienes seleccionado.
- Eliminar. Selecciona la carpeta o favorito que quieres borrar y haz clic en el botn Eliminar.
3. Los navegadores
3.7. Bsquedas
Internet Explorer viene con un par de caractersticas que te permitirn realizar bsquedas directamente
desde el navegador.
Buscar en Internet.
Desde la barra de dircciones podrs buscar directamente en Internet. Para hacerlo sigue estos sencillos
pasos:
Escribir las palabras o conceptos a buscar. 1.
Pulsar el botn de Buscar que se encuentra en el extremo derecho de la barra de direcciones. 2.
Pulsar el botn Ir a en forma de flecha hacia la derecha, que se encuentra tambin en la barra de
direcciones. Se abrir la pgina web de Google con un listado de los resultados.
3.
Otra forma de hacer lo mismo es escribir el cierre de interrogacin ? y a continuacin la palabra que
deseamos buscar. Luego, pulsamos INTRO.
Aunque por defecto se busca en Google, se puede cambiar el motor de bsqueda seleccionando su botn en
el men que se despliega al teclear los trminos. En la imagen de muestra podremos alternar entre los dos
motores instalados, Google y Bing, simplemente haciendo clic sobre el elegido. El botn Agregar permite
instalar ms motores de bsqueda en el navegador.
3. Los navegadores
Buscar en la pgina actual.
Si en el desplegable seleccionsemos la opcin Buscar en esta pgina podremos buscar una palabra o
frase dentro del texto de la pgina web que estamos visitando.
Podemos acceder a esta opcin directamente pulsando las teclas Ctrl + F. O bien desde el men
Herramientas > Archivo > Buscar en esta pgina.
Es til si quieres buscar, por ejemplo, un nombre concreto dentro de una pgina que contiene una lista de
nombres.
A medida que escribamos, se irn resaltando las coincidencias en la pgina, y se seleccionar la primera
ocurrencia. Si quieres seleccionar la siguiente, puedes pulsar la tecla Intro, o pulsar los botones Anterior y
Siguiente para navegar por ellas.
3.8. Men contextual
Tambin podemos realizar otras operaciones sobre la
pgina web a travs del men contextual que se abre al
hacer clic con el botn derecho del ratn.
El men contextual ser diferente segn el lugar donde
est situado el cursor. Segn cada caso tendr opciones
diferentes.
Por ejemplo, el men contextual de esta imagen se
abre al colocar el cursor sobre un grfico que
contiene un hiperenlace y hacer clic con el botn
derecho del ratn.
El primer grupo de opciones del men contextual se
refiere a cuando estamos sobre un hiperenlace.
Abrir vnculo, nos permite abrir la pgina en la misma
ventana o en una nueva ventana. Si no queremos perder la
pista de la pgina en la que estamos conviene abrir la
pgina en una ventana nueva con Abrir vnculo en una
ventana nueva. Tambin podemos guardar o imprimir la
direccin del hiperenlace con los dos comandos
siguientes.
El segundo grupo de opciones tiene sentido cuando estamos sobre una imagen.
La opcin Guardar imagen como ... es muy utilizada ya que te permite copiar en tu disco duro la mayora
de las imgenes que veas en Internet. Slo tienes que colocarte encima de la imagen, pulsar el botn
derecho, elegir esta opcin y aparecer un cuadro de dilogo para que elijas la carpeta donde guardar la
3. Los navegadores
imagen.
Con los otros comandos puedes establecer la imagen como fondo de escritorio., imprimirla, etc...
Las otras opciones del men contextual te permiten Copiar, Copiar acceso directo, Agregar a favoritos.
La opcin Propiedades nos proporciona diferente tipo de informacin dependiendo del objeto sobre el que
se ha hecho clic. Por ejemplo, en el caso de una imagen, nos informa del nombre de la imagen y el tamao
que ocupa.
3.9. Botn Herramientas
En el botn Herramientas contiene el comando Opciones de Internet que veremos en profundidad en
el siguiente apartado, y estos otros comandos interesantes que pasamos a describir brevemente.
Men Imprimir: permite ver una vista previa de
impresin de la pgina actual, as como lanzar su
impresin.
Men Archivo: permite realizar algunas opciones
como ver la pgina a pantalla completa (tambin con
F11) o buscar dentro de la pgina (CTRL+F), etc.
Men Zoom: permite agrandar o reducir la forma en
que se muestra el contenido en el navegador, sin
modificar el tamao de la ventana.
Men Seguridad: en l encontramos distintas
herramientas de seguridad, que permiten, por ejemplo,
eliminar el historial del navegador.
Ver descargas: al descargar un archivo de internet al equipo, se muestra en un listado de descargas que
nos permite controlar cunto falta para que la descarga finalice, o cul fue el ltimo archivo descargado, as
como ejecutarlo. Desde aqu podemos abrir el archivo descargado y gestionar el listado.
3. Los navegadores
3.10. Opciones de Internet
Al hacer clic en Opciones de Internet del botn Herramientas se nos mostrar un cuadro de dilogo
donde encontraremos muchas de las opciones ms importantes a la hora de trabajar con Internet Explorer.
Pestaa General.
Tiene cinco bloques. Pgina principal,
Historial de exploracin, Bsqueda, Pestaas
y Apariencia.

1. Pgina principal.
Cuando arrancamos el explorador se abrir con
las pginas que le indiquemos aqu.
Hay cuatro formas de especificar la pgina de
inicio.
Teclendola directamente.
Con el botn Usar actual, que hace que se
copie la direccin de la pgina en la que
estemos.
Con el botn Usar predeterminada, que copia
la direccin de Microsoft.
Con el botn Usar Pgina en blanco, que
muestra una pgina en blanco llamada about:blank.
2. Historial de Exploracin.
Como ya vimos, cada vez que visitamos una pgina, IE se la guarda en el disco de tu ordenador. Al intentar
visitarla una segunda vez, primero mira a ver si la tiene almacenada. Si es as la toma del disco y sino va a
buscarla a Internet.
As las pginas de cargan antes. Esto tiene la contrapartida de que las pginas puede que no estn
actualizadas y adems estamos ocupando espacio en el disco duro.
A esto se le llaman Archivos Temporales de Internet.
Luego tambin encontramos el
Historial, que es una lista de las
direcciones de los sitios que hemos
visitado ltimamente.
IE la construye automticamente y nosotros la podemos consultar cuando queramos mostrando el panel
Historial.
3. Los navegadores
Desde este panel podemos hacer varias cosas:
Con el botn Eliminar abrimos el cuadro de dilogo de Eliminacin del Historial de
exploracin.
Con el botn Configuracin podemos entrar en la Configuracin del Historial de exploracin.
Si quieres ver estos puntos con ms detalle .
Pestaa Seguridad.
En esta pantalla podemos configurar el nivel de
seguridad que deseamos en nuestras conexiones.
En la parte superior tienes cuatro opciones segn
quieras configurar el acceso a Internet o a una
intranet local, tambin puedes definir sitios de
confianza y restringidos.
Puedes personalizar cada nivel haciendo clic en el
botn Nivel personalizado.
As podrs, por ejemplo desactivar las "cookies" si
no quieres que los sitios web las utilicen. Aunque
algunos sitios web no dejan acceder a sus pginas si
estn desactivadas.
Las "cookies" son una pequea cantidad de
informacin que se graba en tu disco duro para
mantener los datos de la sesin. As, por ejemplo, un
sitio web puede saber si ya lo has visitado
anteriormente.
3. Los navegadores
Pestaa Contenido.
Aqu tenemos cinco reas. Control parental,
Asesor de contenido, Certificados,
Autocompletar y Fuentes.
1. Control parental.
Podemos hacer clic en el botn Control parental
y aparecer una pantalla en la que podemos definir
distintos niveles de acceso a pginas web para
determinados usuarios. Normalmente se usa para
que los padres controlen los sitios que visitan sus
hijos. En funcin de como este defnido el control
parental a nivel del sistema operativo, esta opcin
puede no aparecer.
2. Asesor de contenido.
Podemos hacer clic en el botn Habilitar... y
aparecer una pantalla en la que podemos definir
distintos niveles de restriccin en el acceso a
pginas web para temas de sexo y violencia.
Por ejemplo, para violencia podemos definir que se
puedan ver las pginas que se ajusten a alguno de estos cuatro niveles de violencia. Lucha, muerte, muerte con
sangre y horror, violencia perversa sin provocacin.
Lo que desconocemos es el modo en que IE es capaz de distinguir en qu nivel est una pgina dada.
3. Certificados.
Los certificados digitales son emitidos por entidades autorizadas a peticin de usuarios y empresas para
aumentar el nivel de seguridad en las transacciones por Internet. En esta pantalla puedes definir tus certificados
y compaas en las que confas.
Por ejemplo, a veces habrs observado que al descargar algn programa aparece una pantalla pidindote tu
confianza para esa compaa, si ya la tienes especificada aqu, no te aparecer esa pantalla de autorizacin.
4. Autocompletar.
Con el botn Configuracin puedes definir si quieres que se rellenen automticamente direcciones web,
formularios y contraseas. Tambin tienes la opcin de borrar la informacin que hay almacenada hasta el
momento, y que se usa para rellenar estos datos. Si compartes el ordenador con otras personas ten en cuenta
que mediante esta opcin activada pueden ver la informacin que introduces en los formularios.
5. Fuentes.
Con el botn Configuracin puedes establecer la configuracin de las fuentes RSS que decidas
3. Los navegadores
descargarte de Internet.
Estas fuentes se agregarn desde el botn Fuentes RSS que puedes encontrar en la barra de herramientas.
Pestaa Conexiones.
Aqu podemos definir las conexiones que utilizamos para conectarnos a Internet, aunque lo ms normal es
hacerlo desde el men Inicio, Panel de control , Conexin a redes.
Pestaa Programas.
Desde esta pantalla podemos definir qu programas se arrancarn cuando desde IE queramos editar una
pgina HTML, enviar un correo, ver un grupo de noticias, etc. Lo que ocurre es que slo podemos especificar
programas de Microsoft.
Pestaa Opciones avanzadas.
Aqu se muestran muchas caractersticas de IE que se pueden cambiar. No vamos a citarlas todas pero hay
posibilidad de indicar que no se muestren las imgenes, animaciones y vdeos directamente, sino que haya que
hacer clic en el lugar que ocupan. Tambin se puede activar que se impriman los colores de fondo de la pgina
web.
3. Los navegadores
3.11. Ventanas emergentes
Uno de los recursos utilizados en Internet, sobretodo en publicidad, son las ventanas emergentes. Estas
son ventanas que se abren por orden de la pgina que ests visitando.
Una de las grandes ventajas de estos elementos es que causan una navegacin ms cmoda y organizada.
Muchas de las pginas existentes usan este mtodo para mostrar vdeos, fotos, o simplemente para resaltar
informacin importante. De hecho, aulaClic utiliza las ventanas emergentes para mostrar los tutoriales
animados.
El problema surge cuando se abusa de las ventanas emergentes o pop-ups (en ingls). Muchos sitios hacen
un uso excesivo de esta tcnica y abren un sinfn de publicidad aprovechndose de este recurso. Es por esto
que los principales navegadores han ido incorporando bloqueadores de ventanas emergentes (o anti pop-
ups).
Cuando se produce uno de estos bloqueos, el navegador muestra este aviso para hacerte saber que est
bloqueando una ventana emergente:
Si tenemos el bloqueador activado es posible que veamos este aviso bastante a menudo. Para ver la pgina
normalmente basta con hacer clic sobre el botn Permitir contenido bloqueado. La prxima vez que
accedas a la pgina no ser necesario volver a permitirlo.
3.12. Cmo configurar el bloqueador
Hemos visto cmo permitir que se visualice el contenido de una pgina que ha sido bloqueado por el
navegador. Esto en ocasiones puede resultar tedioso, de forma que en este apartado veremos cmo hacer que
el navegador no bloquee el contenido de las pginas que ms solemos visitar.
Podemos activar y desactivar el bloqueado desde Herramientas > Opciones de internet > pestaa
Privacidad > apartado Bloqueador de elementos emergentes.
Marcando y desmarcando la casilla activaremos o desactivaremos el bloqueador para todas las pginas web.
Si est activado podrs configurar una lista de excepciones. Es decir, una lista de sitios donde no queremos
bloquear ningn contenido. Lo haremos pulsando Configuracin. Se mostrar una ventana como la siguiente:
3. Los navegadores
Slo tendrs que escribir la direccin de la pgina en el cuadro superior y hacer clic en Agregar. El sitio se
agregar a la lista de sitios permitidos que se muestra justo debajo.
Sobre los niveles de filtro podramos decir que los niveles Medio y Bajo permiten en mayor o menor
medida el uso de pop-ups por el navegador. El nivel Alto bloquea sistemticamente todas las ventanas
emergentes, pero permite la opcin de apertura de stas manteniendo la tecla Ctrl pulsada mientras haces clic
en el vnculo (link) que abre el pop-up.
3. Los navegadores
3.13. El contenido activo y los controles ActiveX
En Internet el uso de elementos de seguridad es altamente recomendable, es por esto que Internet Explorer
permite cada vez mayor configuracin del comportamiento del contenido activo en las pginas web.
El contenido activo es cdigo incluido en la web que permite navegar con mayor interactividad, ofrece mayor
dinamismo a las pginas, te permite escuchar msica y visualizar vdeos va web, instalar software de forma
automtica, mostrar informacin actualizada al segundo, y un largo etctera. Pero esta tecnologa, en malas
manos, puede resultar daina para tu ordenador. Es posible que desde sitios no confiables se ejecuten
secuencias de comandos que instalen malware sin nosotros saberlo. Por ello deberas ser prudente en
cuanto a los permisos que das a las pginas para que ejecuten contenido activo.
Respecto a este tema existen diversas advertencias, pero quizs la ms comn sea esta:
Otro tipo de advertencias seran las relativas a:
Instalacin de controles ActiveX.
Uso de controles ActiveX instalados.
Descarga de archivos en tu equipo.
Falta de concordancia entre el contenido del archivo y su informacin de seguridad.
Los controlesActiveX forman parte de una tecnologa creada por Microsoft y se van asentando poco a poco
en la programacin web. Pero ten cuidado, si decides descargar y ejecutar estos controles debers tener bien
claro quin los ha creado y qu funcin realizan.
Si prefieres no permitir la ejecucin del contenido activo, la pgina se visualizar y funcionar como si no
existiese la secuencia de comandos. Esto puede ocasionar prdidas de informacin, por lo que es preferible
anular el bloqueo en pginas confiables y visualizar su contenido en totalidad.
Eliminar el bloqueo es bastante sencillo. Basta con hacer clic sobre el botn Desactivar el filtrado
ActiveX. La dificultad aparece cuando debemos decidir si confiar en el contenido activo o no. Hay que poner
especial cuidado en aquellos sitios cuyos contenidos no coincidan con sus declaraciones de seguridad. En
ltima instancia, recuerda que eres t quien toma la decisin, as que si no crees que el sitio es confiable
bloquea su contenido.
3. Los navegadores
3.14. Navegar sin dejar rastro
Hemos visto que al navegar por internet el propio navegador se encarga de archivar en el historial las pginas
que vamos visitando. De esta forma podemos recuperar fcilmente una pgina que ya habamos buscando con
anterioridad. Tambin existe otro tipo de contenido que tiende a almacenarse, como los valores que se han
introducido en los formularios al rellenarlos, contraseas, etc.
Pero esto, no siempre nos interesar. Si estamos navegando desde equipos compartidos o pblicos, como
en bibliotecas o universidades, lo ideal es que no se almacene nuestra actividad. Es decir, no dejar rastro. As
no deberemos preocuparnos de borrar posteriormente la informacin para conservar nuestra privacidad.
En Internet Explorer tenemos distintas formas de hacer esto:
Desde el men Herramientas > Seguridad > Exploracin de InPrivate.
Con las teclas CTRL+MAYS+P.
Escribiendo about:Inprivate en la barra de direcciones.
Utilices el mtodo que utilices el resultado ser el mismo, se pasar a utilizar este tipo de navegacin
privada. El distintivo que te recordar que ests navegando sin guardar historial ni otra informacin en el equipo
es el texto Inprivate en la barra de direcciones.
3.15. Mozilla Firefox
Ahora que ya conoces las caractersticas generales y funciones de un navegador, y has visto las distintas
herramientas tomando como ejemplo Internet Explorer, vamos a ver el aspecto de un par de navegadores ms.
Esta es la ventana del navegador Firefox, en nuestro caso la versin 4 sobre Windows 7.
3. Los navegadores
Como puedes observar es muy similar a lo visto hasta ahora. Su barra de herramientas contiene:
Los botones Adelante y Atrs.
Una barra de direcciones donde escribir el sitio web a visitar. En ella puedes ver, igual que en IE, la
funcin de Recargar la pgina mostrada, pero adems incluye un icono que permite, al hacer clic,
incorporar dicha pgina a los marcadores directamente. Si quieres que Firefox te pregunte en qu carpeta
guardar el nuevo marcador, debers hacer doble clic, en vez de un clic simple.
Un cuadro de bsqueda que agiliza las bsquedas y que incorpora por defecto varios motores de
bsqueda como Bing o Yahoo, el diccionario de la RAE, la enciclopedia Wikipedia, o el portal de compras
eBay. Es interesante seleccionar el que mejor cubra nuestras necesidades en cada momento, porque no es
lo mismo buscar el trmino zapatero en un diccionario, en un directorio de tiendas o en una enciclopedia.
Encontramos tambin un botn de acceso directo a la Pgina de inicio y otro a los Marcadores
, lo que en IE se llamaban favoritos.
En definitiva, para simplificar, Firefox muestra en su pantalla inicial nicamente los botones que vas a
necesitar para navegar.
El men Firefox.
En la zona superior izquierda encontrars el botn Firefox, que contiene el resto de herramientas. Desde ah
podrs realizar las tpicas tareas de bsqueda dentro de la propia pgina, impresin, guardar, copiar, cortar,
pegar, pantalla completa, nueva pestaa, etc. Tambin podrs gestionar tus marcadores, historial y lista de
descargas.
3. Los navegadores
La opcin Iniciar navegacin privada equivale a la opcin Inprivate de IE. En este caso no se abre en una
nueva ventana, sino que guarda y oculta todas las pginas que se estn visualizando en ese momento y abre
una sesin nueva y limpia desde donde navegar sin que se guarde ningn tipo de informacin. El distintivo por
el que reconocers que ests navegando de forma privada es el botn Firefox, que cambiar del naranja
habitual al color morado. Para volver a navegar normalmente haz clic de nuevo en el botn Firefox y selecciona
Detener navegacin privada. Las pginas visitadas se cerrarn y se mostrarn de nuevo las que tenas
abiertas en tu sesin habitual.
Si haces clic en Opciones acceders a la ventana de configuracin, donde establecer la pgina de inicio, el
directorio para almacenar las descargas, opciones de seguridad y privacidad, gestin de certificados digitales,
etc.
Para finalizar, veremos sus dos herramientas ms caractersticas: Complementos y Configurar Sync.
3. Los navegadores
Complementos.
Los complementos, como ya comentamos al principio de la unidad, son funcionalidades extra que cada
usuario puede instalar voluntariamente en el navegador para ampliarlo o personalizarlo. La opcin
inicia una nueva pestaa que muestra el panel Administrador de complementos.
El panel muestra un men con cuatro opciones:
Obtener complementos: Donde encontrars informacin sobre qu son y cmo incorporarlos. Si no sabes
por dnde empezar, puedes explorar la galera de complementos disponibles y ver un listado de los ms
descargados. En cambio, si tienes ms o menos claro lo que buscas, puedes utilizar el cuadro de bsqueda
superior para localizarlo.
Las tres ltimas opciones muestran los complementos que ya hay instalados, divididos en funcin de su
categora.
Extensiones: Dotan a Firefox de nuevas funcionalidades. Normalmente son los propios usuarios de
Firefox quienes las programan para lograr fines concretos que cubran sus necesidades. Comparadores de
precios, inhibidores de publicidad, barras especficas para la interaccin en redes sociales, etc.
Apariencia: Muestra el tema actual aplicado. En Firefox estos temas se llaman Persona y permiten
cambiar el diseo general del navegador (fondo, botones, etc.)
Plugins: Muestra los plugins instalados. Es decir, aquellos pequeos programas necesarios para
hacer funcionar determinados elementos de internet. Es habitual, por ejemplo, disponer del plugin de
Flash o el de Silverlight, para poder ver vdeos y animaciones en estos formatos.
3. Los navegadores
Configurar Sync.
Firefox se puede instalar en distintos tipos de dispositivos. Por lo tanto es posible utilizarlo, por ejemplo, en
mviles. Esta es la razn por la cual se cre Sync.
Sync permite sincronizar la actividad de Firefox almacenada en tu equipo habitual con la del mvil y
viceversa. De este modo, aunque acabes de comprarte el terminal, podrs disponer de todos tus historiales,
contraseas guardadas, marcadores y dems contenidos, hacindote ms fcil la navegacin.
Para utilizar esta funcin es necesario crearse una cuenta Sync. Al hacer clic en Firefox > Configurar
Sync se abrir una ventana que nos permite acceder al servicio o bien darnos de alta gratuitamente rellenando
un pequeo formulario.
Agrupar pestaas.
Otra funcin interesante de Firefox es la capacidad de crear grupos de pestaas. Al navegar suele ocurrir que
llegamos a abrir muchas pestaas a la vez, de distintas temticas. Al final el listado de pestaas se hace
interminable en la zona superior del navegador. Si las agrupamos por categoras (por ejemplo Estudio, Noticias,
Entretenimiento) podemos ir alternando el grupo de pestaas que mostrar y cambiar de tercio fcilmente.
Encontramos la herramienta Grupos de pestaas en el men desplegable que se encuentra justo debajo de
los botones minimizar, maximizar y cerrar. Tambin se iniciar si pulsas CTRL+MAYS+E.
La ventana pasar a estar ocupada por una zona de trabajo que agrupar las pestaas que tengas abiertas.
3. Los navegadores
Trabajaremos con esta zona arrastrando los elementos. Al arrastrar una pgina fuera de su grupo se
indipendizar de este. Si arrastras una segunda junto a ella se crear una nueva agrupacin que englobar a
ambas. Cada agrupacin contiene, en la zona superior izquierda, un discreto hueco para darle un nombre.
Adems, podremos abrir nuevas pestaas desde el botn . O cerrar un grupo entero de ellas desde su aspa.
Los botones situados a la derecha permiten cambiar a la vista normal de nuevo o buscar una pgina en
concreto de las que se tienen abiertas con el buscador.
Para saber ms sobre este navegador, no dejes de visitar su pgina.
3.16. Google Chrome
Una alternativa ms reciente en el mundo de los navegadores es Chrome, la propuesta de Google. Chrome
es, junto con Firefox, uno de los navegadores ms eficientes y con mejor rendimiento que existen actualmente.
Su filosofa desde el principio se bas en la sencillez en el uso, por lo que el rasgo ms destacado durante su
lanzamiento fue su diseo. El nuevo concepto que presentaba y que permita al usuario realizar las acciones
bsicas de forma directa y con pocos clics. Sin embargo con el tiempo el resto de navegadores del mercado se
han ido acercando a este concepto de simplicidad, eliminando mens y ganando as espacio en el rea donde
se muestran las pginas. Las imgenes que se muestran son de la versin 10.
3. Los navegadores
La barra de direcciones, al igual que en IE9, integra funciones de buscador. Esto implica que, si escribes
una direccin correcta en ella, se mostrar la pgina, pero si no se realizar una bsqueda en Google del
trmino introducido.
Por lo dems, contiene los mismos elementos que hemos ido viendo hasta ahora. En su caso las
herramientas para personalizar y controlar el navegador se encuentran en el men que se despliega al pulsar en
el botn .
Al igual que Firefox, tambin contempla la posibilidad de incluir
extensiones, desde Herramientas > Extensiones. Se abrir una
pestaa que mostrar las extensiones instaladas y un enlace a la
galera para incluir ms. Encontrars categoras como las ms
populares o las mejor valoradas que te ayudarn a encontrar opciones
interesantes.
Tambin permite una navegacin en privado, de hecho fue el
navegador que impuls este tipo de navegacin. Se inicia con las teclas
CTRL+MAYS+N o desde el men. El identificador que te recordar que ests
navegando de este modo es un pequeo icono de un detective privado junto a la
primera pestaa.
3. Los navegadores
Su concepto de simplicidad se hace notar especialmente en la forma de trabajar con el navegador. Por
ejemplo, al observar sus Opciones. En vez de mostrarse en un panel o ventana emergente, como suele ocurrir
en la mayora de programas y tambin en los navegadores, Chrome lo muestra en una pestaa nueva con un
entorno muy similar a una pgina web.
Adems, incorpora un potente buscador que te ayudar a encontrar la opcin que buscas sin que pierdas
tiempo explorando cada uno de los apartados. Este tipo de detalles, siempre pensando en la comodidad del
usuario, son los que le han hecho ganar tantos adeptos en poco tiempo.
Por supuesto tambin trabaja con pestaas y, aunque no es capaz de momento de agruparlas como
Firefox, s que posee uno de esos detalles que lo hacen realmente prctico. Porque al abrir una pestaa nueva
podrs ver un listado de las pginas que ms visitas y las que has cerrado ltimamente. Por supuesto esta
informacin se basa en el historial de navegacin, de modo que si lo borras no dispondrs de esta funcin.
Pero el gran avance que ha logrado Chrome, y precisamente una de sus principales ventajas, es que las
pestaas funcionan de modo independiente. As, si una pgina presenta un error no fallar el navegador al
completo, sino nicamente la pestaa que la contiene.
3. Los navegadores
El ambicioso futuro inmediato de Chrome es convertirse en una mezcla de sistema operativo y
navegador. Es decir, integrar perfectamente el uso de nuestro equipo con Internet. Hoy en da ya es posible
descargar aplicaciones que funcionan en Chrome y que van asociadas a un usuario de Google. Dichas
aplicaciones permiten una mayor fluidez en su uso de la que pueden ofrecer las pginas web convencionales.
Puedes ver un ejemplo de aplicacin aqu, se trata de un libro en ingls para aprender acerca de la web y los
navegadores.
Este enfoque nos llevar a trabajar en la nube, eliminando la dependencia entre las aplicaciones y los
dispositivos. Es decir, que todo lo que hagamos en nuestro equipo pasar por nuestra previa identificacin
como usuarios de la empresa Google. Adems, las aplicaciones que utilicemos funcionarn fundamentalmente
con Internet. No es muy distinto del funcionamiento de los mviles de ltima generacin, que estn enfocados a
la conexin a Internet y que constantemente sincronizan la informacin que tenemos en nuestras distintas
cuentas y la integran perfectamente en la interfaz.
Las principales ventajas de este sistema es la total independencia de nuestro trabajo y el dispositivo que
estemos utilizando. Dispondremos de nuestros documentos, aplicaciones y configuraciones tanto si nos
conectamos en el trabajo, en casa, en el porttil o en el mvil.
La principal desventaja es el inmenso control que tendr la empresa Google sobre nuestros datos y
actividades, que inevitablemente estarn en la red, desde nuestras fotos personales hasta nuestros
documentos de trabajo. Esto plantea una vulnerabilidad importante de nuestra privacidad, aunque estudios
recientes sobre las tendencias de los usuarios de Internet apuntan a que este aspecto cada vez nos importar
menos.
Ya es posible adquirir los mini porttiles Chromebook, que funcionan ntegramente a travs de Internet
mediante el sistema operativo Chrome.
Para saber ms sobre este navegador, no dejes de visitar su pgina.
Como puedes observar, todos los navegadores son muy similares y presentan denominadores comunes que
hacen que los usuarios no tengan problemas en adaptarse de uno a otro. La eleccin del navegador se realiza
en funcin de las necesidades personales de cada uno o simplemente por afinidad con la empresa que lo crea.
Prueba evaluativa de la Unidad 3
3. Los navegadores
Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los aos 90, en que buscar algo por la red de redes era una
tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo fcil y rpido
que resulta buscar informacin.
A veces resulta muy gratificante encontrar algo que ni siquiera sabamos que exista y que supera nuestras
expectativas. Es uno de los motivos por los que Internet engancha a la gente. Es como encontrarse frente a un
gigantesco basurero y en la primera patada encontrar un diamante.
Claro que antes hay que saber buscar en Internet, y eso es lo que intentaremos explicar en esta unidad.
El proceso de bsqueda, a groso modo, siempre es el siguiente:
Acceder a un buscador. 1.
Escribir la palabra o palabras clave en su correspondiente caja de bsqueda. 2.
Pulsar el botn Buscar o la tecla INTRO. 3.
Y con esos sencillos pasos tendremos a nuestro alcance un gran listado de resultados entre los cuales,
muy probablemente, encontraremos lo que necesitamos.
En esta unidad ampliaremos la informacin sobre los buscadores y su entorno. Presentaremos varios
motores de bsqueda de distintas empresa y daremos interesantes consejos, para profundizar en su
utilizacin.
4.1. Tipos de buscadores
Aunque algunos buscadores utilizan conjuntamente varios de los mtodos que vamos a describir a
continuacin resulta til distinguir cada forma de buscar.
Buscadores por palabras clave.
Son los buscadores ms comunes, el usuario introduce una palabra clave y el motor del buscador examina
su base de datos para mostrar las pginas encontradas. Por ejemplo, Google, Yahoo y Bing.

Buscadores por categoras.
Estos buscadores estn organizados por temas de forma que al elegir un tema nos muestra otra pantalla
con ms temas sobre el tema que hemos elegido, as sucesivamente podemos llegar a ver las pginas que
existen sobre un tema muy concreto. Es como un rbol de categoras, se empieza por la raz y se va
avanzando hacia las hojas. Por ejemplo, Deportes Deportes extremos Deportes extremos
Parapente Vuelo libre. Es decir en estos buscadores se puede buscar eligiendo categoras en lugar de
introducir palabras claves.

4. Los buscadores
Metabuscadores.
Se podran llamar tambin buscadores mltiples ya que realizan varias bsquedas simultneas en los dems
buscadores y muestran los resultados ordenados por buscador.

Buscadores especficos.
Son buscadores que slo contienen informacin sobre un tema concreto, por ejemplo, buscadores de
legislacin, buscadores de libros, etc. Tambin incluimos en este tipo las pginas recopilatorias de pginas
web sobre temas concretos, por ejemplo de recursos gratis.

Veremos buscadores de cada tipo a lo largo de esta unidad.
4.2. Empecemos a buscar con Google
Vamos a ir viendo las caractersticas y manejo de los buscadores a partir de un ejemplo. Espero que as
resulte ms claro.
Empezaremos por el buscador ms utilizado, Google.
Para arrancarlo haz clic aqu o teclea http://www.google.com en la barra de direcciones de tu navegador.
Tambin puedes teclear google en la barra de direcciones, se arrancar el buscador de tu navegador y,
probablemente, aparecer la direccin del buscador Google en la primera posicin.
Una vez abierta la pgina, esta es la pantalla inicial del Google.
4. Los buscadores
El primer detalle a tener en cuenta es que Google detecta el idioma de tu sistema operativo y te presenta
la pantalla en ese idioma. En nuestro caso en Espaol. Adems detecta nuestro pas, y nos muestra la versin
del buscador correspondiente (en la imagen, Espaa).
Tambin puedes ir directamente a Google Espaa: www.google.es, Google Mxico: www.google.com.mx,
Argentina: www.google.com.ar, y a muchos otros pases en los que Google tiene pgina propia para ese pas.
En la parte inferior derecha tienes un enlace a Google.com in English por si prefieres realizar una
bsqueda menos especfica, ms internacional.
Incluso tienes la posibilidad de elegir manualmente el idioma de la interfaz y el idioma de bsqueda de
Google haciendo clic en el enlace Configuracin de la bsqueda que se encuentra en la esquina superior
derecha. Si quieres verlo con ms detalle visita esta pgina bsica .

La pantalla del Google es muy simple. Tiene un cuadro de texto central donde tecleamos lo que
queremos buscar, el botn para iniciar la bsqueda Buscar con Google y algunas otras cosas ms con
nombres bastante descriptivos y que ahora no veremos. Luego explicaremos con detalle la pantalla de
resultados.
Antes de llegar Google, los buscadores estaban integrados en portales densos llenos de contenidos,
opciones y publicidad. l fue el propulsor de la simplicidad y la eficiencia en las bsquedas.
Vamos a realizar nuestra primera bsqueda. Supongamos que queremos comprar un libro a travs de
Internet.
Teclea libreras en la caja de bsqueda. Vers que mientras tecleas Google trata de adivinar lo que quieres
4. Los buscadores
decir y va mostrando resultados. Es muy probable que te muestre libreras importantes de tu ciudad o
alrededores en los primeros puestos de resultados. Si no tienes activado Google instant debers pulsar el
botn Buscar con Google al terminar de introducir la palabra.
Aparecer una pantalla como la que puedes ver en la pgina siguiente. Es muy posible que los resultados
que se te muestren difieran de los nuestros, porque se tiene en cuenta el lugar desde donde se realiza la
bsqueda a la hora de mostrar los resultados.
A continuacin veremos la pgina de Google tras realizar una bsqueda. Primero explicaremos con detalle
las diferentes partes de la pantalla de Google que hemos marcado con un crculo rojo y un nmero, luego
pasaremos a interpretar los resultados.
Partes de la pantalla de Google
1.- Entorno de bsqueda. El men superior nos indica el tipo de material que estamos buscando. Por
defecto buscamos en La Web, es decir, localizamos pginas web relacionadas con nuestra bsqueda. Pero
tambin es posible buscar en Imgenes, Vdeos, Mapas, Notcias o productos en una tienda desde la opcin
Shopping, etc. Adems podemos acceder a otros servicios de Google como Gmail o los recogidos en el
men Ms. Sobre algunos de ellos hablaremos ms adelante. De momento lo importante es que sepas que lo
ms apropiado es escoger la categora ms afn a lo que ests buscando.
4. Los buscadores
Destacaremos en el men Ms la opcin Tiempo real, que permite realizar bsquedas sobre temas de
actualidad. Se basa en los contenidos generados en redes sociales y dems portales donde opinan y publican
normalmente los internautas, como Facebook o Twitter. Es decir, que por primera vez no buscamos en
fuentes corporativas o pginas formales, sino entre los comentarios de la gente. Esta informacin se actualiza
a medida que van apareciendo publicaciones nuevas, de forma automtica. Adems, muestra una grfica junto
a los resultados de la actividad que ha generado dicho tema en las ltimas horas.

2.- La caja de bsqueda es donde escribimos las palabras que queremos buscar. A continuacin aparece
el botn Buscar. Un pequeo truco: en lugar de hacer clic en el botn Bsqueda es ms rpido pulsar la tecla
INTRO o ENTER.
A medida que escribamos, en esta caja nos irn apareciendo sugerencias de bsqueda, que podemos elegir
con un clic. Observa que se muestra en gris el texto que Google ha autocompletado, porque prevee que es eso
lo que vamos a escribir. Adems, el listado muestra variantes de bsquedas frecuentes relacionadas, que han
ido realizando los dems usuarios de Google. Puedes saber ms sobre esta caracterstica pulsando el enlace
Ms informacin del propio men.
El aspa X que aparece en el extremo derecho de la caja permite eliminar de inmediato el texto de la caja de
bsqueda, as como los resultados que haya generado.
3.- Opciones de filtro. En el men izquierdo podemos cambiar el tipo de resultados a mostrar. Por ejemplo,
si hemos buscado el texto 1984 nos aparecer informacin de todo tipo, pero si pulsamos la opcin Libro slo
nos mostrar los libros con dicho ttulo.
Se trata de un men dinmico que variar segn el tipo de contenidos que ests buscando.
4. Los buscadores
En La Web podrs cambiar la ubicacin predeterminada o elegir el mbito
de bsqueda (pginas en espaol, de espaa o internacionales...). Tambin
podrs filtrar por fecha u ordenar los resultados cronolgicamente, etc.
En Imgenes tendrs otras opciones, como la ordenacin por temtica o el
filtro de imgenes por tamaos, colores o figuras mostradas. As podrs
decidir, por ejemplo, mostrar nicamente las fotos de rostros o aquellas donde
prime el color naranja, etc.
En Vdeos las opciones irn enfocadas a escoger la duracin o la calidad de
vdeo. Tambin podrs filtrar para mostrar nicamente las de un portal de
vdeos determinado o aquellos que contengan subttulos.
En cuanto a las Notcias, prima sobretodo la posibilidad de filtrar por fecha de
una forma ms rigurosa. Por ejemplo podemos hacer que se muestren slo las
que hayan sido publicadas la ltima hora. Tambin podremos escoger si
mostrarlas todas o slo las que se encuentren en blogs, e incluso extraer un
listado de las imgenes que han adjuntado a las noticias relacionadas con
nuestra bsqueda.
Shopping es una opcin de las ms nuevas, permite visualizar rpidamente
artculos concretos de distintas tiendas. De modo que puedes comparar sus
precios con un simple golpe de vista. Aun as, este men nos ayudar a filtrar
rangos de precios si quieres ajustar los resultados a tu presupuesto. Tambin
puedes solicitar que se muestren slo aquellos que no te cobren los gastos de envo o que estn nuevos.
Los Libros adaptan su filtro de fechas al medio, filtrndose por siglos y pudiendo incluso discriminar entre
libros y revistas.
De entre el resto de filtros destacaremos Tiempo real. Al darse por sentado que son publicaciones
actuales, lo que permite filtrar es su localizacin. Hoy en da muchos comentarios en redes sociales se
publican con la opcin de geolocalizacin activada, y esto favorece que sea muy sencillo clasificar esta
informacin en funcin de su procedencia.
Y as, con las distintas opciones.

4.- Datos del resultado. En esta lnea vemos el nmero de pginas que ha encontrado (24.000.000 de
pginas relacionadas con librera) y el tiempo que ha tardado en realizar la bsqueda (0,11 segundos).
Tambin encontramos enlaces que nos permiten realizar la misma bsqueda en Google.com (el ingls) o
realizar una bsqueda avanzada para filtrar los resultados ms concienzudamente.

5. - Lneas de Resultados. Cada resultado est compuesto por varias lneas, en la primera aparece el ttulo
de la pgina web encontrada. Si nos fijamos en el primer resultado aparece Librera Cervantes: Libros
desde 1921, si hacemos clic sobre l, visitaremos esa pgina.
4. Los buscadores
Si no tienes claro de si se trata de la pgina que buscas, puedes pulsar el botn en forma de lupa que hay
junto al ttulo. Esto te proporcionar una vista previa de la pgina web sin necesidad de abrirla.
ltimamente Google ha incluido la posibilidad de recomendar un enlace gracias a un botn +1 que simula el
"me gusta" de Facebook. De esta forma puedes indicar que el resultado de la bsqueda ha sido satisfactorio y
participar activamente para favorecer a dicha pgina. Tambin te servirn las recomendaciones que hayan
hecho otros usuarios. Puedes activar este botn e informarte sobre l en la siguiente pgina.
A continuacin aparecen dos lneas que normalmente contienen una descripcin de la pgina que han
redactado sus propios creadores, Librera Cervantes cuenta con ms de un milln y medio de ttulos en
nuestrasbasesde datos, cien mil libros de nuestras estanteras, servicios de envos.... Tras la descripcin
pueden aparecer enlaces del mapa del sitio, para ir directamente a un apartado de la pgina web.
En la ltima lnea, en color verde, aparece la direccin o URL de la pgina encontrada www.cervantes.com,
que es donde Google nos llevar si hacemos clic en el ttulo superior de color azul . A continuacin aparece un
enlace que dice En cach que contiene la pgina tal cual la encontr el robot de Google cuando index la
pgina por ltima vez, y otro enlace a Pginas similares, que te lleva a una pgina con resultados del mismo
tema. En cach es til cuando la pgina que buscamos ya no existe o presenta problemas tcnicos, pero an
as queremos poder leer el contenido que Google index en su momento.

6. -Resultados de otros tipos de bsquedas. A veces Google intercala otro tipo de resultados que no son
pginas. Por ejemplo, en este caso vemos las libreras ms prximas localizadas en los Mapas de Google.
Tambin puede ocurrir que se muestren algunas Imgenes o Notcias. Al hacer clic sobre este tipo de
resultados cambiaremos a su correspondiente categora de bsqueda.

4. Los buscadores
7.- Enlaces patrocinados. Google ofrece la posibilidad de comprar espacios publicitarios. Muchas
empresas contratan este servicio y eso les garantiza aparecer
entre los resulados de la bsqueda. A estos resultados se les
llama enlaces patrocinados y suelen ir precedidos por el ttulo
Anuncios. Se distinguen porque su fondo es de color amarillo
claro. Suelen encontrarse a la derecha o en los primeros dos o
tres puestos de resultados.
Segn el inters comercial de la palabra que busquemos
aparecern ms o menos enlaces patrocinados, por ejemplo,
para la palabra hosting aparecern muchos enlaces
patrocinados y para albaricoques aparecern pocos.
Lo normal es hacer clic a los resultados que no estn
patrocinados, porque si se muestran en la primera pgina es
porque se han posicionado de forma natural gracias a su actividad constante, y popularidad.

8.- Acceso y configuracin. En la zona superior tenemos la opcin Acceder, que nos permite
identificarnos si tenemos una cuenta Google. Tambin vemos las opciones de configuracin que ya vimos y la
opcin iGoogle. iGoogle nos permite personalizar la pgina de inicio de Google, as como los contenidos que
mostrar. Convierte la pgina tpicamente simple de este buscador en un portal totalmente configurable por el
usuario.
Si has activado iGoogle para probar y quieres volver a visualizar la pgina normalmente, despliega de nuevo
el men y escoge la opcin Inicio clsico.

Al final de la pgina de resultados tienes una lnea como la que ves en esta imagen que te permite
desplazarte por todas las pginas de resultados. Puedes ir a la Siguiente pgina de resultados, a la Anterior,
o directamente a un nmero de pgina de los que se muestran. En este ejemplo, el nmero 3 en negrita indica
que estaramos en la tercera pgina de resultados.
Interpretacin de los resultados
Hemos visto que Google produce muchos resultados, vamos a ver cmo elegir slo los que ms puedan
interesarnos. Google ordena los resultados por su importancia, de acuerdo con una frmula complicada que da
un PageRank y del que hablaremos ms adelante. Por esto, los primeros suelen ser los ms interesantes
4. Los buscadores
segn Google, pero podemos fijarnos en algunos detalles que nos ayudarn a elegir visitar slo algunos de los
que aparecen en las primeras posiciones.
Lo primero que hay que decir es que los enlaces patrocinados son publicidad y suelen ser empresas que
quieren vender algo, por lo tanto el hecho que aparezcan en las primeras posiciones no quiere decir nada sobre
su inters o importancia. Pero tampoco indica que no lo sean. En este ejemplo, coincide que el enlace
patrocinado La casa del libro tambin se encuentra entre los primeros resultados naturales.
Lo ms recomendable es mirar bien el ttulo y descripcin, pero tambin la direccin de la pgina donde nos
dirigir. En ocasiones, la URL ser clave. Si an as tenemos dudas, podemos ver la vista previa de la pgina
antes de decidir entrar en ella.
Lo ideal es leer los cuatro o cinco primeros ttulos y de entre ellos, leer las descripciones de los dos o tres
que mejor nos parezcan y slo hacer clic en el enlace si nos convence la descripcin, en caso contrario, seguir
leyendo los siguientes ttulos y descripciones de los resultados proporcionados por Google.
Por ejemplo, si en la descripcin de un resultado leemos "compuesta por 18 libreras fsicas...", si
estuvisemos buscando libreras para comprar en Internet este resultado no nos interesara, pero s sera
interesante el primer resultado, en el que se describe "Podrs comprar libros en la librera online de una de
lasmayores libreras de Europa.".
Si obtenemos demasiados resultados, tal vez sea buena idea concretar ms los trminos de bsqueda. Por
ejemplo, si lo que queremos no es encontrar una librera, si no un listado de editoriales y libreras, buscar
estas dos palabras ser una mejor solucin. Fijmonos en el primer resultado de la nueva bsqueda:
Hay otro detalle que tiene su importancia, se trata de quin escribe o, ms exactamente, en qu servidor
residen las pginas web. Por ejemplo, en este caso, vemos que el servidor es www.ua.es. Puede que esto no
te diga nada pero las personas relacionadas con la universidad en Espaa pueden relacionarlo con la
Universidad de Alicante, lo cual es un dato positivo ya que las universidades, en general, suelen proporcionar
informacin de calidad y bastante objetiva.
Por lo tanto, despus de este anlisis, elegimos visitar el segundo resultado que parece el ms interesante y
llegamos a la pgina web que puedes ver en la imagen siguiente.
4. Los buscadores
Vemos que se trata de una pgina web de la Universidad de Len. Si nos fijamos en el contenido de la
pgina vemos que se ajusta bastante a lo que queramos, ya que hay una relacin de libreras accesibles
desde Internet, ordenadas alfabticamente.
Alguien se ha tomado la molestia de recopilar esta informacin que puede resultarnos muy til si estamos
buscando libreras en Internet. Y con Google la hemos encontrado rpidamente.

Otras utilidades, informacin a la carta.
Google intenta ante todo ser til. Por eso en algunos casos tambin ofrece algunos servicios extra que se
muestran antes de los resultados convencionales. Por ejemplo:
Si escribes Clima en la caja de bsqueda, te devolver la prediccin del tiempo para los prximos das.
Si buscas Euro to Dolar te saldr el valor actual del cambio entre estas dos divisas (funciona con muchas
monedas).
Si escribes clculos como 2+3 te mostrar automticamente el resultado de dicha operacin matemtica.
Si buscas informacin sobre suicidio, te propondr el telfono de ayuda y esperanza ms cercano.
Si ests buscando pelculas, te mostrar como primer resultado su propia cartelera de cine donde
consultar las sesiones de tus cines ms prximos. Adems, el men dinmico de la izquierda te permitir
filtrarlas por gnero fecha u hora, etc.
En ocasiones, si tu equipo de ftbol favorito est jugando y le buscas, te presentar el marcador en tiempo
real. Tambin puede mostrar el resultado del ltimo partido o cundo y dnde jugar el prximo.
Y as, muchos detalles que te sorprendern. Concelos y prubalos aqu.
4. Los buscadores
4.3. Conceptos tiles para buscar con Google
A continuacin veremos conceptos que hay que tener en cuenta al utilizar Google. Ms adelante, en el punto
Bsqueda avanzada, veremos las consideraciones fundamentales que hay que tener para sacar el mximo
jugo a una bsqueda.
Cmo busca Google si escribimos ms de una palabra en la caja de bsqueda?
Si escribimos dos o ms palabras Google buscar pginas que incluyan todas las palabras que hayamos
escrito. Es decir, si escribimos libreras medicinales no encontrar pginas que tengan el trmino librera o
que tengan el trmino medicinales, sino pginas que contengan ambos trminos. En trminos de lgica,
buscar librerasAND medicinales. Puedes probar con carantoa glutamato. Se trata de una bsqueda muy
peculiar, por lo que slo aparecer nuestra pgina y aquellas otras que hayan copiado y publicado este manual
(Esperemos que conservando los derechos de autor!). En cambio vers que aparecen muchas ms si buscas
las dos palabras por separado, carantoa, glutamato.
Si quieres que busque pginas que contengan un trmino u otro debes escribir: librerasOR medicinales.
Cmo indicar que no queremos que aparezca una determinada palabra en las pginas de los
resultados?
A menudo ocurre que buscamos un trmino que es popular en un contexto, pero no nos interesa ese y
queremos excluirlo de algn modo. Por ejemplo, queremos buscar informacin sobre el Instinto y no paran de
salirnos referencias a la pelicula Instinto bsico o al cine. En tal caso escribiramos Instinto -cine -bsico. Y
as, con el signo - antes de la palabra a excluir, filtraremos todos estos resultados y obtendremos una
informacin ms acertada.
Busca slo palabras completas.
Si escribes pan Google no encontrar panadera, ni mazapn es decir slo busca palabras iguales a pan,
no palabras que empiecen, contengan o acaben por pan. No obstante, si es capaz de encontrar plurales y
femeninos de muchas palabras.
Busca palabras sueltas, no frases.
Google busca palabras, no frases con las palabras en el orden que las hemos escrito en la caja de
bsqueda. Si quieres que busque una frase completa debes escribirla entre comillas dobles. No es lo mismo
"al alba" que escrito sin comillas. En el primer caso encontrars algo sobre la cancin "Al alba" de L. E.
Aute, mientras que escrito sin comillas encontrars pginas con la palabra alba, aunque en los primeros
resultados aparecern las que tienen el texto ms parecido al buscado, pero vers que hay muchos ms
resultados. Tambin hay que tener en cuenta que cuando no utilizamos las comillas dobles, Google da menos
importancia una serie de palabras que no considera significativas, por ejemplo, artculos, como al, el, un;
preposiciones como a, conjunciones como y, etc.
4. Los buscadores
El orden de las palabras importa. No es simtrico.
No es lo mismo buscar cursosword que word cursos. La diferencia es que se da ms importancia a que en
los resultados, las palabras aparezcan en el mismo orden. Aunque el nmero de los resultados puede variar un
poco, y su orden tambin, los primeros suelen ser los mismos. Lgicamente si habra mucha diferencia si
buscamos la frase exacta enmarcada con comillas dobles.
El pas desde el que se busca importa.
Google tiene en cuenta el lugar desde donde realizas la bsqueda. Dar prioridad a los resultados relevantes
ms prximos a ti.
Corrector de errores tipogrficos.
Cuando te equivocas al teclear una palabra, Google suele mostrar una sugerencia con la palabra correcta.
Por ejemplo, si tecleas, tarbajo, aparecer una lnea que dice: Quizs quiso decir: trabajo, mostrndote los
dos resultados ms relevantes para la sugerencia. Puedes hacer clic sobre ella en lugar de tener que corregir la
palabra a mano.
Traduccin.
Si buscas palabras en ingls desde Google en espaol (www.google.es, www.google.com.mx, etc.) podrs
obtener pginas en Ingls, pero con un enlace que dice: [Traducir esta pgina], por si quieres que Google te
traduzca la pgina. La traduccin no es perfecta pero puede serte til.
4.4. Bsqueda avanzada con Google
Las bsquedas avanzadas pueden ayudarnos a encontrar ms eficientemente lo que queremos ya que nos
permiten manejar varios parmetros de la bsqueda.
Cundo debemos utilizar las bsquedas avanzadas? La respuesta inicial es obvia: cuando no
encontremos lo que buscamos con la bsqueda normal. Si aprendemos a utilizar la bsqueda avanzada puede
que en ciertas ocasiones la experiencia nos aconseje ir directamente a ella sin pasar por la bsqueda normal
previa.
Es conveniente conocer las opciones de la bsqueda avanzada, con el tiempo intuirs en cada caso cul es
la ms oportuna en cada caso. Por ejemplo, una opcin de la bsqueda avanzada es buscar slo dentro de un
dominio determinado, a veces es preferible utilizar esa opcin que utilizar el buscador que proporciona el sitio
web, ya que algunos de estos buscadores son lentos y poco precisos.
Vamos ver las posibilidades de este tipo de bsqueda a partir de la pgina de bsqueda avanzada de
Google, que es una de las ms completas. Aunque otros buscadores como Yahoo o Bing tambin disponen
de bsquedas avanzadas similares.
4. Los buscadores
Opciones generales de una bsqueda avanzada.
Para abrir la bsqueda avanzada tienes que ir a la bsqueda normal de Google y a la derecha del cuadro
de bsqueda vers un enlace que pone Bsqueda avanzada.
Primero vamos a explicar la propia bsqueda avanzada y a continuacin veremos la zona de la parte
inferior de la pantalla de ttulo Bsqueda relativa a una pgina y que no tiene nada que ver con el resto de la
pantalla.
La bsqueda avanzada propiamente dicha tiene una primera parte sobre fondo azul claro, Mostrar
resultados, que permite introducir las palabras de bsqueda con diferentes condiciones de existencia: todas,
frase exacta, algunas y sin. La segunda parte tiene cuadros desplegables que aplican nuevas condiciones
adicionales que restringen la bsqueda anterior: idioma, formato, fecha, presencia, dominios, derechos de
uso y SafeSearch.
En la parte inferior puedes ver una opcin nueva, muy til para programadores, que te permite buscar cdigo
fuente: Google Code Search.
Esta segunda parte es opcional, mientras que es obligatorio introducir alguna palabra en los campos de
Buscar resultados.
Una vez introducidas las palabras y seleccionados los desplegables que nos interesen debemos hacer clic
en el botn Bsqueda en Google. Vamos a explicar un poco ms en detalle todo esto.
4. Los buscadores

Mostrar resultados.
- "Con todas las palabras".
Indica que busque pginas que contengan todas las palabras que escribamos en la caja de bsqueda. Por
ejemplo, si introducimos tres palabras, buscara pginas que contengan la Palabra1 y la Palabra2 y la
Palabra3.
Desde el punto de vista de la lgica equivale a Palabra1 AND Palabra2 AND Palabra3.
Es la bsqueda normal.
- "Con la frase exacta" indica que busque pginas que contengan la frase exactamente tal y como la
hemos escrito en la caja de bsqueda. Si no seleccionamos esta opcin al realizar la bsqueda habr ciertas
palabras que aunque las escribamos en la caja de bsqueda no se tendrn en cuenta, como los artculos,
preposiciones, plurales, etc.
4. Los buscadores
Por ejemplo si escribimos El arco del triunfo omitir El y del y buscar arco y triunfo. Si queremos que
busque exactamente El arco del triunfo deberemos elegir la opcin con la frase exacta.
Es lo mismo que poner el texto entre comillas dobles.
- "Con alguna de las palabras" indica que busque pginas que contengan alguna de las palabras que
escribamos en la caja de bsqueda. Buscara pginas que contengan la Palabra1 o la Palabra2 o la Palabra3.
Desde el punto de vista de la lgica equivale a Palabra1 OR Palabra2 OR Palabra3.
- "Sin las palabras" indica que las palabras que escribamos en la caja de bsqueda no aparezcan en las
pginas de resultados. Para que esta condicin tenga sentido es obligatorio haber escrito alguna palabra en los
campos anteriores. Es decir, en las pginas que haba encontrado elimina aquellas que contengan lo que
escribamos aqu.
Podemos hacerlo en la bsqueda normal, poniendo guiones antes de las palabras a omitir.
Condiciones adicionales.
- Idioma. Tenemos la opcin de elegir el idioma de las pginas en las que se producir la bsqueda. Por
ejemplo, si elegimos Ingls, slo mostrar las pginas de resultados que estn escritas en ingls.
- Regin. Del mismo modo, podremos escoger el pas de orgen de la informacin, de forma totalmente
independiente del idioma. Por ejemplo, podremos buscar publicaciones en Espaol que se hayan realizado en
Francia.
- Formato de archivo. Tenemos dos cuadros desplegables con los que formar una condicin sobre qu tipo
de archivo nos interesa. En el primer desplegable podemos elegir
entres las opciones Solamente y No.
En el segundo desplegable tenemos las opciones que ves en la
imagen de la derecha. Por lo tanto podemos formar condiciones
como: Solamente devuelve resultados del tipo de archivo Adobe
Acrobat PDF (.pdf), o de este tipo, No devuelve resultados del tipo
de archivo Microsoft Word (.doc). Esta opcin es muy til si
queremos buscar documentos descargables, en vez de pginas web.

-Fecha. Podemos buscar pginas teniendo en cuenta la fecha en
que Google al index por primera vez. Hay un desplegable como el que ves
aqu que permite formar condiciones como la siguiente, Mostrar las
pginas web vistas por primera vez en el ltimo mes.
De lo cual se deduce que slo mostrar las pginas que han sido
modificadas en los ltimos tres meses.
Por ejemplo, si buscamos informacin sobre algo ocurrido recientemente,
pero con palabras comunes, es fcil que al buscar las pginas que nos interesan aparezcan entre los ltimos
resultados. Pero como sabemos que las pginas que nos interesan no pueden tener ms de una semana, este
4. Los buscadores
criterio nos ser muy til.
- Presencia. Mediante esta condicin podemos restringir en qu parte de la pgina web se realizar la
bsqueda. Tenemos el desplegable que ves a la derecha para elegir
la parte de la pgina que quieras. Por ejemplo, podramos buscar
Producir resultados en los que mis trminos estn presentes
en el ttulo de la pgina.
El ttulo de una pgina web es lo que aparece en la barra de ttulo
del navegador que esta en la parte superior del navegador. El
contenido de la pgina web se refiere al propio texto de la pgina. La direccin de la pgina es la URL que
aparece en la barra de direccin del navegador. Por ejemplo, http://www.aulaclic.es/Internet/index.htm.
- Dominios. Esta condicin es muy til porque nos permite buscar slo en un dominio o sitio web. Tambin
permite excluir un dominio de la bsqueda si en el desplegable elegimos No en lugar de Solamente.
Por ejemplo, si escribimos www.aulaclic.es en el cuadro de texto, formaremos la frase: Solamente
producir resultados del dominio o sitio web www.aulaclic.es, con lo cual slo buscar la palabra indicada
en las pginas de aulaClic.
Tambin podemos restringir la bsqueda a un subdominio o una carpeta del sitio web, por ejemplo, si
escribimos www.aulaclic.es/photoshop-cs5 en el cuadro de texto, slo buscar en el curso de Photoshop
CS5 de aulaClic, no en todo aulaClic.
- Derechos de uso. Utilizando este desplegable podrs encontrar contenido que pueda ser copiado o
modificado, incluso sin ningn tipo de restriccin.
- SafeSearch. Como vimos en apartados anteriores utiliza este desplegable para filtrar el contenido sexual
explcito que aparecer en la bsqueda. De todas formas es muy raro que si buscas manzanas aparezcan
pginas no deseadas, as que la mayora de las veces no debera preocuparte.
Visualizacin resultados de bsqueda avanzada.
Introducimos una bsqueda como la que muestra la siguiente imagen.
4. Los buscadores
Observa que buscamos la palabra aprender, sin la palabra academia y en el dominio www.aulaclic.es.
Obtendremos una pantalla de resultados similar a los que ves en la siguiente imagen.
En primer lugar podemos ver que se trata de una pantalla de resultados normal, ya no aparece la pantalla de
bsqueda avanzada. Sin embargo hay unos detalles que delatan que venimos de una bsqueda avanzada.
Independientemente de los resultados que aparecen, vamos a fijarnos en el cuadro de bsqueda: aprender -
academia site:www.aulaclic.es
Vemos que la palabra aprender que introdujimos en con todas las palabras aparece tal cual, pero la
palabra academia que introdujimos en sin las palabras aparece con un signo menos delante. Lo que
introdujimos en Dominios aparece como site:aulaclic.es.
Es decir, Google emplea una notacin concreta para cada opcin del cuadro de bsqueda avanzada, esto
4. Los buscadores
nos lleva a una consecuencia importante: podemos realizar bsquedas avanzadas sin pasar por la pantalla de
bsqueda avanzada. Esto puede ser til si utilizamos frecuentemente las bsquedas avanzadas y acabamos
aprendindonos la notacin que emplea Google. Si te interesa esa notacin puedes verla en esta pgina
avanzada .

Bsqueda relativa a una pgina.
Como habamos dicho antes esta bsqueda es independiente de la bsqueda avanzada que acabamos de
ver. Para realizar esta bsqueda hay que introducir la direccin de una pgina web y hacer clic en uno de los
dos botones Buscar, correspondientes a las dos opciones disponible Similares y Enlaces que vamos a ver
ahora.
- Similares. Como el propio nombre indica, busca pginas similares a la que hemos introducido en la caja
de texto. El concepto similar que emplea Google no lo conocemos pero los resultados son bastante buenos.
Por ejemplo, si introducimos la pgina de www.elpais.es y utilizamos similares, obtendremos una lista de
peridicos o diarios importantes.
Cada vez que realizamos una bsqueda normal, en los resultados, tambin aparece esta opcin al final de la
ltima lnea, Similares, como se puede ver en esta imagen.
- Enlaces. Busca pginas que contengan enlaces o hipervnculos a la pgina que hemos introducido en la
caja de texto. Esta opcin es til en varias situaciones, por ejemplo, nos da una medida de la importancia de
una pgina, cuantas ms pginas la referencien ms importante ser esa pgina. Si hemos subido una pgina
propia a Internet y queremos contactar con los sitios que nos referencian tambin nos servir esta bsqueda de
enlaces.
4.5. Cmo funciona un buscador por dentro. PageRank
Ahora que ya hemos aprendido el manejo bsico de un buscador podemos entrar a ver cmo funciona
internamente. Slo veremos los conceptos bsicos ya que es un tema complejo y los buscadores tampoco
dan mucha informacin al respecto para no dar pistas a la competencia.
Para comprender mejor la tarea de un buscador pensemos primero qu hay en Internet, como est
organizada la informacin. A continuacin hablaremos de la propia estructura del buscador para adaptarse a la
estructura de los datos de Internet.
4. Los buscadores

Estructura de datos en Internet.
Ya vimos en la unidad 1 que cualquiera puede introducir informacin en Internet. Simplemente tiene que
disponer de un servidor donde alojarla. Cada nueva pgina que se crea en Internet tiene una direccin nica.
Por ejemplo, http://www.aulaclic.es/internet/t_4_7.htm. Cuando alguien decide crear un sitio web elige el
nombre que le parece apropiado, y tambin da el nombre que quiere a las carpetas y pginas que va creando.
De forma que los millones de pginas que existen en Internet no tienen porque tener una estructura
comn ni una relacin prefijada entre ellas.
Si comparamos Internet a una gigantesca biblioteca, donde cada libro representa un servidor, no habra
manera de colocar los libros en las estanteras de forma que respondiesen a un orden lgico segn su
contenido. Tampoco habra una forma estndar de ordenar las pginas dentro de cada libro.
Puesto que un servidor puede contener pginas de diferentes temas, y que dentro de un tema las pginas
estn agrupadas de distinta forma. Si tomamos una pgina cualquiera de Internet pueden darse diferentes
situaciones, desde que sea una pgina aislada, que est relacionada con una anterior y una siguiente, o que
est relacionada con millones de pginas.
As como cuando se cataloga un libro existe una clasificacin de materias aceptada universalmente dentro
de la cual se puede ubicar un libro segn su tema, en Internet no existe esto. Lo ms parecido son las
categoras del proyecto DMOZ, algunos directorios especializados como los de Universia y de buscadores
como Google, pero incluir una pgina en estos buscadores es algo voluntario por lo que no todas las pginas
de Internet estn incluidas en ellos.

Las pginas de Internet no estn escritas en forma de texto normal sino en lenguaje HTML. Este lenguaje
consta de texto y de cdigo, el cdigo dice en qu forma se presentar el texto, de que tamao, color,
posicin, etc.
Otro factor a tener en cuenta es que las pginas son dinmicas, es decir, pueden modificarse, crearse y
destruirse sin previo aviso. Adems, estn en diferentes idiomas.
Y para acabarlo de poner difcil la naturaleza del contenido de las pginas es muy variada, pueden contener
texto, grficos, imgenes, sonido, vdeo, programas, etc.
Dado este aparente caos, es fcil suponer que pronto surgieran herramientas que intentasen poner un poco
de orden y facilitar la localizacin de la informacin. Tambin es fcil deducir que estas herramientas se hayan
convertido en algo imprescindible.
Hoy nadie puede imaginarse Internet sin los buscadores. Actualmente los buscadores hacen su tarea de
forma increblemente eficaz. Pueden buscar cualquier cosa que se te ocurra en muy poco tiempo y de
forma precisa.
Sin embargo tienen limitaciones. Por ejemplo, no pueden buscar entre la informacin que requiere de una
identificacin previa para el acceso. Obviamente esto es precisamente lo que persiguen las pginas protegidas
o restringidas. De hecho, si nosotros mismos fusemos quienes tuvisemos que buscar la informacin en la
red, nos toparamos con la misma limitacin, con la salvedad de que nosotros podramos interactuar con la
pgina o registrarnos en ella para acceder a la informacin que nos interesa.
4. Los buscadores
De todas formas, en general, podemos decir que la mayor parte de la informacin disponible en Internet est
accesible a travs de los buscadores de forma rpida y fcil. As que no hay problema, Internet puede seguir
creciendo en la forma como lo ha hecho hasta ahora y nosotros seguiremos encontrando lo que buscamos. Un
buscador tarda menos de un segundo en buscar entre miles de millones de pginas. La pregunta es Cmo
diablos lo hacen?

Estructura de un buscador.
Acabamos de ver que la estructura de la informacin en Internet no facilita su organizacin. Qu han hecho
los buscadores? La respuesta es crearse su propia copia de Internet.
Cmo lo hacen? Lo hacen unos robots, por supuesto no son robots de metal, en realidad son unos
programas que van visitando las pginas de Internet y copindolas en los discos de los buscadores.
Sabemos que hay millones de pginas, por lo tanto copiar las pginas cuesta unos das, debido a esto puede
ocurrir que un buscador d un resultado de una pgina que ya no existe. El buscador ha consultado la copia
que tena de esa pgina, llamada cach, realizada unos das antes y al mostrar el resultado esa pgina ya ha
sido borrada por sus dueos.
En realidad, los robots no copian toda Internet cada vez, slo actualizan los datos que han cambiado y
copian las pginas nuevas. Sin embargo, copiar las pginas tal cual tampoco servira de mucho ya que la
estructura de la informacin seguira siendo la misma.
Lo que hacen los buscadores es tomar los datos de Internet y transformarlos creando una estructura ms
favorable para la bsqueda. Detrs de un buscador hay una estructura de datos que contiene la informacin y
unos sistemas de indexacin, compresin y organizacin de los datos que permiten efectuar bsquedas
rpidamente. Google utiliza el sistema BigTable. Por supuesto, tambin existen sistemas de ordenadores con
gran capacidad de clculo.

Qu es la indexacin? Bsicamente, el proceso es el mismo que cuando consultamos el ndice de un
libro. Buscamos en el ndice y obtenemos un nmero de pgina, luego vamos directamente a esa pgina sin
tener que recorrer todas las pginas del libro. Por ejemplo, si tenemos un sitio web, se puede crear un ndice
con todas las palabras que aparecen en el sitio web, y con los nombres de las pginas en las que aparecen;
as, dada una palabra podremos ir rpidamente a las pginas en las que aparece. El nico problema es
construir y mantener actualizado el ndice.
Qu es la compresin? Si estamos buscando texto, las imgenes no nos interesan, tampoco el formato
del texto, todo esto se puede eliminar para realizar las bsquedas ms rpidas. Adems, existen tcnicas
complejas para lograr que las pginas ocupen menos espacio.

Relevancia. Una vez seamos capaces de encontrar rpidamente todas las pginas en las que aparece la
palabra que buscamos, se plantea otro problema: En qu orden mostramos las pginas de resultados?
Esta cuestin tiene una gran importancia ya que va a determinar, en gran medida, la calidad del buscador.
Todos esperamos que se nos muestren primero las pginas ms interesantes relativas a lo que estamos
buscando, es decir, las pginas ms relevantes.
4. Los buscadores
Para ayudar a solucionar este problema Google ha creado el PageRank.
El PageRank mide la importancia o relevancia de una pgina en base al nmero y calidad de las pginas
que la referencian. Una pgina que sea citada por 10 pginas tendr menor PageRank que otra pgina que sea
citada por 1000 pginas. Sin embargo, si las 10 pginas que citan a la primera son muy importantes y las 1000
pginas que citan a la segunda son muy poco importantes, la primera pgina tendr mayor PageRank que la
segunda. Es decir, se tienen en cuenta el nmero de enlaces y la relevancia de las pginas que los
contienen.

Cada pgina de Internet tiene asignado un PageRank, cuando se obtienen los resultados de una bsqueda,
estos se ordenan, entre otras cosas, segn su PageRank. Google no hace pblico el mtodo exacto por el que
ordena los resultados, por lo tanto, no sabemos qu importancia real se otorga al PageRank.
El PageRank es un nmero de 0 a 10. Si quieres ver el PageRank de una pgina slo tienes que instalarte la
barra de Google con opciones avanzadas y lo vers directamente en la barra al visitar una web, como muestra
esta imagen.
Puedes aprender ms sobre esta barra haciendo clic con el botn derecho del ratn sobre ella y
seleccionando Ayuda de la barra de Google. Encontrars, entre otras cosas, detalles de cmo desinstalarla.
Si quieres profundizar en el funcionamiento de los buscadores te recomendamos la siguiente pgina: Cmo
funciona Google.

Las cifras de Google.
Para poder realizar todas estas funciones los ingenieros de Google han creado programas que contienen
millones de frmulas y para poder trabajar con tantos datos utilizan miles de ordenadores trabajando en
paralelo, se habla de ms de 60.000 ordenadores, adems son ordenadores personales comunes. El trabajo
en paralelo permite que una bsqueda no se ejecute en un slo ordenador, sino en varios ordenadores a la vez,
de modo que cada ordenador hace una parte del trabajo. En el primer semestre del 2005 Google inform que
tena indexadas ms 11.000 millones de pginas, y en 2008 inform que haba llegado al billn (un milln de
millones).
4. Los buscadores
Ms informacin sobre Google.
Como grande en su sector que es, hay mucha informacin de actualidad y de inters sobre Google. Puedes
seguir investigando sobre l, si te interesa, en pginas como:
Alt1040
Google-info
Google
4.6. Barra de bsqueda integrada
Hoy en da no es muy habitual instalar barras de bsqueda integradas, porque la mayora de navegadores ya
incorporan esta funcionalidad. Sin embargo, si te gusta disponer de numerosas opciones y mens integrados
que te ofrezcan ms opciones que las habituales, puedes instalar una barra extra. Los buscadores ms
importantes como Google, Yahoo o Bing disponen de barras de herramientas especficas.
En ocasiones estas barras se instalan de forma automtica en nuestro navegador al instalar otro tipo de
software de escritorio.
Se caracterizan por incluir no slo la caja de bsqueda, sino tambin botones que facilitan:
- Bloquear ventanas emergentes o pop-ups (Google, Yahoo y MSN).
- Acceder directamente a tu correo u otros servicios de tu cuenta de usuario.
- Compartir la pgina o informacin que ests viendo a travs de redes sociales y otros medios.
- Visualizacin del Page Rank (Google). etc.
Hay que tener en cuenta que algunas de estas barras pueden recopiar informacin sobre tu navegacin o
comprometer en cierto modo tu privacidad, por ello es importante que a la hora de intalarlas leas bien los
trminos y condiciones y valores si realmente vas a utilizar sus servicios. Tambin te recomendamos que
configures a tu medida las funciones y opciones que ofrece.
A continuacin puedes ver un ejemplo de instalacin de barra, la Google barra instalada sobre Internet
Explorer.
4.7. Buscador Yahoo!
Vamos a ver algunos buenos buscadores que probablemente ya has utilizado alguna vez, ya que son los
ms populares de la red. Yahoo y Bing provienen de "portales" ya que ofrecen gran cantidad de servicios
adicionales que, aunque son muy tiles, no tienen nada que ver con un buscador, como por ejemplo, Correo,
Mensajera, Chat, Noticias, Albm de fotos, etc. Puedes verlo si vas a la pgina de inicio de Yahoo!. Google
est siguiendo un camino inverso, hasta hace poco era un buscador "puro", pero poco a poco va incorporando
otros servicios como correo, noticias, etc. Poco a poco otros navegadores van optando por esta tcnica.
Observa la diferencia si accedes al buscador de Yahoo! desde aqu.
4. Los buscadores
Yahoo fue de los primeros buscadores que tuvieron xito en Internet, all por el ao 1994, hasta ahora
hemos visto el buscador Google que busca las palabras en su base de datos replicada de Internet. Yahoo,
originalmente sigui otra estrategia, estaba estructurado como un rbol de categoras que permita una
bsqueda por temas. La construccin de esas categoras era manual, los propios creadores de las pginas
deban solicitar la inclusin a Yahoo y podan transcurrir meses hasta que se revisara su contenido y se
incluyese la pgina. Las categoras de Yahoo estn bien elegidas y son muy amplias, ms de 20.000. Siguen
estando disponibles en la zona de Directorio del Yahoo actual.
A partir del xito de Google, Yahoo se fue decantando a la bsqueda por palabras clave en lugar de la
bsqueda por categoras. En el ao 2003 compr los buscadores Alltheweb, Altavista, Inktomi y Overture; a
partir de ellos cre el buscador actual que funciona de modo similar a Google en cuanto a rapidez y relevancia.
Esta es una pgina de resultados de Yahoo, como puedes ver es muy parecida a la de Google. Vamos a
verla de forma detallada.

1.- Entorno de bsqueda. Esta nos indica que hemos buscado en Web, pero tambin es posible buscar en
Imgenes, Vdeo, Noticias y Compras.
2.- La caja de bsqueda es donde escribimos las palabras que queremos buscar. A continuacin aparece
el botn Buscar y, por supuesto, el botn de Opciones, que te permite crear bsquedas avanzadas y
configurar tus preferencias. Tambin encontrars un tour para aprender a utilizar Yahoo correctamente.
3.- En esta lnea podemos elegir entre realizar la bsqueda en toda la web, en pginas en espaol, o en
Espaa.
4.- Datos del resultado. En esta lnea nos recuerda lo que hemos buscado en la Web. Nos dice el nmero
de pginas que ha encontrado, 27.600.000 para cursosde informtica gratis.
5.- Enlaces patrocinados. Enlaces publicitarios relacionados con lo que estamos buscando que se sitan
en los primeros puestos de resultasdos y en la parte derecha de la pgina. Normalmente se identifican porque
estn etiquetados como Enlacespatrocinados y pueden tener un fondo coloreado.
6.- Lneas de Resultados. Cada resultado est compuesto por varias lneas, en la primera aparece el ttulo
de la pgina web encontrada.
4. Los buscadores
A continuacin aparecen unas lneas que normalmente contienen fragmentos del texto de la pgina.
En la ltima lnea, en color verde, aparece la direccin o URL de la pgina encontrada www.aulaclic.es,
seguido por el tamao de la pgina, 51k. A continuacin aparece un enlace que dice En cache que contiene la
pgina tal cual la encontr el robot de Yahoo cuando index la pgina por ltima vez.
7. Los sitios que ms resultados devuelven aparecen listados a la izquierda, en forma de botones. Pulsando
en uno de ellos, repetimos la bsqueda pero slo dentro de ese sitio.

Ms informacin en Yahoo! Search Tour.
4.8. Buscador Bing de Microsoft
Durante varios aos Microsoft no dispuso de un buscador propio y utilizaba los servicios de otros
buscadores. En el ao 2004 cambio de estrategia y cre su propio buscador, MSN Serach.
Como suele ocurrir con Microsoft, cuando entra en un nuevo sector lo hace basndose en lo que ya existe e
intenta mejorarlo. Parece que Microsoft quiere mejorar la eficacia de los buscadores de la competencia
introduciendo un componente personal en las bsquedas. De esta forma los resultados para las mismas
palabras claves seran diferentes para dos usuarios distintos. Para ello se habran almacenado los gustos de
cada usuario deducidos de bsquedas anteriores.
Hasta 2009, el portal MSN de Microsoft y su buscador eran lo mismo. En 2009 rebautiz su buscador como
Bing, al que asegura haberle aadido muchas mejoras internas. Aunque el buscador sigue siendo accesible
desde el portal MSN, ya no estamos obligados a ir all a cada bsqueda.
Bing suele ser el motor de bsqueda que integran los navegadores Internet Explorer de forma
predeterminada, por ser ambos productos de la misma empresa.
En la imagen siguiente puedes ver el resultado de una bsqueda con Bing.
4. Los buscadores
Como puedes ver esta pantalla es similar a la de Google y Yahoo. Contiene prcticamente los mismos
elementos y muestra los resultados de una forma muy similar: la publicidad en la parte superior y derecha, el
cuadro de bsqueda en la zona superior, un men para cambiar el tipo de informacin a buscar (imgenes,
vdeos, compras, notcias, etc.), y la lnea de resultado formada por el ttulo, descripcin y URL.
Resaltaremos, como caracterstica destacable, el men de la izquierda. Permite escoger bsquedas
relacionadas, es decir, bsquedas que han realizado otros usuarios y que son bastante frecuentes, que te
pueden ayudar a encontrar lo que buscas. Tambin en este men encontrars un historial de bsqueda, que
va conservando las distintas bsquedas realizadas para poder recuperarlas en cualquier momento. Dicho
historial se borrar al cerrar el navegador o bien si haces clic en la opcin Borrar todo.
Hay que aadir que Bing an se encuentra en fase beta, ya que es relativamente nuevo. Esto quiere decir
que es posible que presente algn fallo de funcionamiento, pero que el equipo sigue trabajando para depurarlo y
mejorarlo.
4.9. Ms buscadores importantes
Hay cientos de buscadores genricos pero slo vamos a citar algunos de los ms importantes, ms adelante
veremos ms buscadores de otros tipos.
4. Los buscadores
Altavista.
Altavista es junto con Yahoo uno de los buscadores ms veteranos. Actualmente comparte la tecnologa de
bsqueda con Yahoo. Tiene bsqueda por palabras clave y tambin un buen directorio por categoras. Tambin
permite buscar imgenes.
Destaca por su herramienta de traduccin de pginas web, los resultados no son perfectos pero pueden
ser de utilidad.
Ask.com.
Ask.com lleva mucho tiempo en el mundo de los buscadores y en EE.UU. est entre los cuatro ms
utilizados. Tiene su propia Base de Datos y su propia tecnologa. Este buscador es poco conocido en Espaa
y Latinoamrica pero ofrece buenos resultados.
Como novedades ofrece bsquedas de software en colaboracin con Softonic y la posibilidad de guardar
resultados de las bsquedas para consultarlos ms adelante de forma similar a como funcionan los Favoritos
de Internet Explorer. Si quieres ms aqu puedes informarte. Adems al buscar una sola palabra, el primer
resultado es siempre una entrada de enciclopedia. Cuando muestra los resultados tiene una herramienta
llamada prismticos que permite ver una pgina sin entrar en ella de forma similar a la cach de otros
buscadores.
4. Los buscadores
A9.
A9 es un buscador propiedad de la mayor tienda on-line de libros, Amazon. Est enfocado a la bsqueda de
productos en internet, para facilitar tus compras. Adems, tambin ha creado potentes herramientas enfocadas
a la bsqueda desde dispositivos mviles, de forma que puedes, por ejemplo, hacer una foto con la cmara de
tu mvil a un producto, y buscarlo para obtener informacin sobre l y sobre dnde comprarlo.
La tienda Amazon destaca especialmente por la venta de libros. Su buscador no poda ignorar este hecho y
han creado buscadores que te permiten localizar un texto en concreto dentro de su correspondiente fuente. As,
podrs localizar libros a partir de citas. Por ejemplo, si buscamos En un lugar de la mancha, nos devuelve 74
libros en que se cita esta frase de el famoso Don quijote, as como sus precios, stock y puntos de venta
online.
Lycos.
Lycos es otro conocido buscador que fue comprado por
Terra, aunque mantienen los sitios web de forma
independiente. Tambin permite la bsqueda por categoras
(imgenes, notcias, shopping, etc.).
Pero si ofrece una novedad es su buscador de Trabajos,
que localiza puestos de trabajo entre una gran seleccin de ofrtas de distintos portales especializados,
ordenndolos por fecha. De esta forma vers listados en primer lugar los puestos ms recientes relacionados
con la palabra clave que hayas introducido en tu bsqueda.
Excite.
Excite es otro conocido buscador que te ofrece varios servicios
adicionales en su pgina principal. Tiene una seccin de noticias, un
directorio de categoras y en general los servicios ms habituales de
cualquier portal.
4. Los buscadores
4.10. Caractersticas de las bsquedas
Hoy en da se ha logrado un gran avance en el funcionamiento de los buscadores que era imposable hace
tan solo unos aos.
Relevancia.
Antiguamente era relativamente fcil realizar tretas que lograran posicionar rpidamente una pgina web en el
rnking natural de resultados. Pero los buscadores han ido aprendiendo de la experiencia, puliendo errores,
mejorando el algortmo de bsqueda y penalizando a las pginas que no "juegan limpio". As, se ha logrado que
los resultados ofrecidos en las bsquedas sean bastante relevancia y que la mejor forma de resultar relevante
en una bsqueda sea la propia calidad de la pgina, tanto a nivel de contenido, como de accesibilidad y diseo.
En este aspecto, innovaciones como el botn +1 de Google son muy beneficiosas. Los propios usuarios de
Internet ayudan mediante la recomendacin directa a que el buscador muestre resultados cada vez ms
relevantes.
Adems, los buscadores ya utilizan mtodos importantes de personalizacin que adaptan los resultados al
usuario que realiza la consulta. Se tiene en cuenta su identidad y localizacin, as como cualquier informacin
que ese usuario haya puesto en manos de la empresa que gestione el buscador. Imagina, por ejemplo, que
realizas una bsqueda desde tu terminal mvil. Si has aceptado compartir los datos de tu localizacin, stos
se tendrn en cuenta.
No es ningn secreto que algunas empresas utilizan ya estas estrategias aplicadas al mundo de la
publicidad en la red, por ejemplo. En las redes sociales la publicidad est adaptada a tu perfil (edad, sexo,
localidad o estado civil). Cuanta ms informacin proporcionas a una empresa, mayor es el grado de
personalizacin que te ofrece. Tambin es bien conocida la publicidad personalizada que ofrece Google en
funcin de los contenidos que manejan tus cuentas de correo Gmail.
Frescura.
Antes era frecuente que la informacin que devolva una bsqueda estuviese desactualizada. La pgina no
exista o la notcia era antigua. Ahora esto ya no sucede, gracias a la perfecta etiquetacin temporal de las
publicaciones en blogs o redes sociales, y al potente despliegue de robots que actualizan los contenidos
indexados, es posible mostrar resultados totalmente actualizados.
4. Los buscadores
Imgenes, msica, vdeos y dems contenidos.
Antes era impensable poder buscar contenidos en funcin de su tipo. Si buscbamos por ejemplo una
imagen, lo normal era localizar una pgina web y luego cruzar los dedos para que en ella se encontrara una
imagen adecuada. Luego pasamos a la posibilidad de buscar imgenes en funcin de su nombre, descripcin
o contexto.
Desde hace algn tiempo ya es posible buscar imgenes por su color o contenido, e incluso buscar
informacin relativa a una imagen propia. Existen programas capaces de localizar fotografas hechas con una
determinada cmara (muy tiles si te han robado el mvil y quieres seguir la pista al ladrn).
Nuestra constante participacin en redes sociales y el hecho de que etiquetemos a las personas en ellas
apuntan a un futuro en que ser posible recopilar fotos de una determinada persona simplemente buscndola.
Toda la informacin servida a la carta.
Pero las innovaciones no slo van enfocadas a la bsqueda de imgenes. Adems de las distintas formas de
filtrar contenidos multimedia en funcin de su duracin, calidad o fecha de publicacin, existen otras
herramientas que hace tan solo unos aos ni siquiera habramos imaginado. Por ejemplo, Midomi contiene un
buscador de canciones capaz de mostrarte una cancin en base a tu propia voz. Es tan fcil como hacer clic
para grabar, cantar el estribillo o tararear la cancin y esperar. Se mostrar una lista de coincidencias
similares. Eso s, si quieres que funcione no desafines mucho!
Buscar libros tampoco es complicado hoy en da, pero no slo de la forma tradicional como pueda ser la
ofrecida por la bsqueda de libros de Google, o la bsqueda por cdigo ISBN, sino que gracias a Amazon ya es
posible buscar un determinado texto en un libro. Es cuestin de tiempo que las bases de datos se vayan
ampliando y esta informacin sea cada vez ms precisa, ya que cada vez ms distribuidores y autores
confiarn en proporcionar esta informacin a los buscadores en su propio beneficio comercial.
Adaptacin a las novedades.
Cada cierto tiempo surgen cosas nuevas en Internet, los buscadores que ms rpido se adapten a incluir
esas novedades tendrn ms usuarios. Con el boom de los blogs Google sac su herramienta de bsqueda en
blogs. Ahora, con el boom de las redes sociales, implementa su buscador de Tiempo real. Tambin han surgido
buscadores especficos de notcias de actualidad publicadas en Twitter e incluso buscadores de personas en
varias redes a la vez.
4.11. Cmo buscar eficientemente
Saber buscar en Internet supone dos cosas fundamentales, en primer lugar saber elegir el buscador
adecuado segn lo que busquemos en cada ocasin, y en segundo lugar saber utilizar adecuadamente el
buscador elegido.

Elegir el buscador adecuado.
Para elegir el mejor buscador en cada momento hay que conocer las caractersticas de los buscadores y
4. Los buscadores
establecer comparaciones entre ellos. La primera cuestin que se plantea es cules son las propiedades,
parmetros o caractersticas que mejor definen un buscador. Vamos a intentar explicar las ms importantes.
- Calidad de los resultados.
Es el parmetro ms importante. Es difcil definir exactamente qu es la calidad de los resultados pero
todos sabemos a qu nos referimos. Cuando lo que buscamos se nos muestra en las primeras posiciones de
la lista de resultados quedamos satisfechos con la bsqueda. De lo que se trata es de mostrar primero las
pginas ms relevantes del tema requerido.
La clave est en cmo interpretar la pregunta que hace el usuario para transformarla en una sentencia de
bsqueda en la base de datos y luego cmo ordenar adecuadamente los resultados que cumplen las
condiciones de cada bsqueda, que suelen ser cientos o miles de pginas. Si por ejemplo pedimos buscar
"futbol equipos espaa" podemos buscar todas las pginas que contengan la palabra futbol, ms las pginas
que contengan la palabra equipos, ms las pginas que contengan la palabra espaa; o podemos buscar slo
las pginas que contengan a la vez las palabras futbol, equipos y espaa.
Si optamos por esta ltima opcin seguramente las pginas encontradas sern ms interesantes pero
podemos olvidarnos de alguna, mientras que en el primer caso estarn todas las pginas interesantes pero
saldrn demasiadas. En este momento es cuando entra a jugar el tema de la ordenacin de los resultados. Si
somos capaces de ordenar por orden de importancia los resultados no importa que obtengamos demasiados
resultados ya que los ms interesantes estarn en las primeras posiciones y adems no nos dejaremos ningn
resultado interesante sin seleccionar.

Pero cmo decidir cules son las pginas ms importantes? Hay varias posibilidades. Al principio, a
algunos se les ocurri que las ms interesantes eran las que pagaban dinero por estar en las primeras
posiciones pero ese sistema no dur demasiado. Otra posibilidad es ver si las palabras claves estn en la URL
de la pgina, en el ttulo de la pgina, o en las palabras de la etiqueta META que el creador de la pgina
rellena; esta ltima opcin era una buena idea de los que disearon el lenguaje HTML pero no se suele utilizar
mucho ya que nadie verifica que lo que se pone en las META se corresponda con el contenido de la pgina.
Otra estrategia es la que emplea Google y que ellos llaman "democrtica" aunque tambin se podra
denominar "seleccin natural". La idea es que una pgina es importante cuando las dems pginas hablan de
ella. Para medir esto se asigna a cada pgina un factor de importancia, este factor es el nmero de pginas de
Internet que tienen un enlace con la pgina en cuestin. Se puede decir que cada referencia que se hace a una
pgina es un "voto" para ella, de ah el adjetivo de "democrtica". Pero adems no todos los votos valen lo
mismo. Los votos de pginas que son importantes valen ms. Con este mtodo Google elabora el PageRank y
lo calcula para cada pgina..
Otra estrategia es el nmero de visitas que recibe cada pgina, cuantas ms visitas recibe ms interesante
debe ser. Esta estrategia tiene el inconveniente de que es ms difcil llevar la cuenta de las visitas que recibe
cada pgina que de los enlaces que apuntan a ella. Adems las pginas nuevas lo tienen muy difcil para
escalar posiciones, ya que las pginas antiguas siempre tendrn ms visitas acumuladas. Si se quiere contar
slo las visitas de la ltima semana an se complica ms el mtodo. Con el mtodo de Google una pgina
nueva que sea interesante puede ser enlazada por algunas pginas "importantes" y empezar a subir posiciones
fcilmente. Tambin es interesante ver cmo afecta la publicidad a una determinada pgina, si se utiliza contar
el nmero de visitas. Hasta ahora, ningn buscador conocido ha implementado el mtodo de contar las visitas
de cada pgina.
4. Los buscadores
-Tamao de la base de datos.
Un buscador que d los resultados muy rpidamente y bien ordenados no sirve de mucho si slo busca en
una pequea parte de Internet. Por esto cuantas ms pginas tenga almacenadas en su base de datos
mejor. En Agosto del ao 2005 Yahoo deca que el tamao de sus base de datos era de 20.000 millones de
pginas web, para esa fecha el dato disponible de Google era 11.000 millones de pginas web, en Octubre de
2005, Google dijo que su ndice era tres veces mayor que el de cualquiera de sus rivales.
- Frescura de la base de datos.
Este dato est directamente relacionado con el anterior. Las pginas de Internet tienen una vida muy
cambiante, pueden ser modificadas creadas y borradas muy rpidamente. De ah que cuanto ms actuales
sean las pginas de la base de datos del buscador mucho mejor. Muchos buscadores ofrecen la
posibilidad de ver la copia que poseen de la pgina encontrada mediante la opcin En cache as podremos
comprobar si es reciente o no.
- Facilidad de manejo.
Un buscador debe ser muy fcil de utilizar. En los resultados se deben distinguir claramente el ttulo de la
pgina del texto y de la URL. No debe haber confusin entre los resultados reales y los resultados patrocinados
o publicidad.
- Bsqueda avanzada.
Para bsquedas complejas es muy til poder variar los parmetros de bsqueda. Por ejemplo, debe poderse
decir qu palabras no queremos que aparezcan en la bsqueda, cules deben aparecer obligatoriamente y
cuales opcionalmente, etc.
- Rapidez.
Es evidente que cuanto ms rpidamente nos proporcione los resultados que buscamos mejor. Quizs no
sea el parmetro ms importante pero cuando los dems parmetros estn igualados pasa a ser decisivo.
Algunos buscadores, curiosamente los ms rpidos, muestran el tiempo que tardan en proporcionar la primera
pgina de resultados. Para los casos que no dan ese dato podemos calcularlo nosotros fcilmente. Basta
realizar la misma bsqueda y tomar el tiempo de respuesta en los distintos buscadores. Es importante realizar
esta prueba en condiciones idnticas para todos: en el mismo ordenador, a la misma hora, con el mismo valor
del parmetro de nmero de resultados por pgina y por supuesto con las mismas palabras clave.
- Opciones adicionales.
Poder elegir el idioma de trabajo del buscador; tambin el idioma de las pginas en las que se busca; poder
utilizar filtros para no mostrar pginas pornogrficas, violentas o racistas; poder buscar slo ficheros de vdeo,
msica, imgenes, etc.
Como consejo te diremos que los buscadores genricos ms recomendables y extendidos son Google y
Yahoo.
4. Los buscadores
Lo que no debe hacer un buen buscador.
As como la calidad de los resultados es difcil de evaluar, est bastante claro lo que no debe hacer un
buscador al mostrar resultados.
- No debe mostrar demasiada publicidad que pueda llegar a confundir al usuario.
- No se deben repetir pginas del mismo sitio web sin apenas diferencias entre ellas. Esto era algo
bastante corriente en los primeros buscadores y es algo que un buscador de calidad no debe hacer.
- Tampoco se deben mostrar pginas que ya no existen.
- Y por ltimo un buscador lento tiene muy pocas posibilidades de salir adelante.
Teniendo en cuenta estos parmetros podemos elegir mejor nuestro buscador ya slo nos queda aprender a
utilizarlo bien.
Utilizar bien un buscador.
Hay unas reglas generales que se pueden aplicar a casi todos los buscadores.
- La regla fundamental es elegir bien las palabras claves al realizar una bsqueda. Conviene empezar por
pocas palabras, una o dos, y si en la primera pgina de resultados no encontramos lo que queremos, utilizar
sinnimos de las palabras claves o aadir una palabra clave ms. Suele ser ms efectivo modificar o aadir
palabras clave y realizar una nueva bsqueda que consultar resultados ms all de las dos o tres primeras
pginas.
- Utilizar palabras especficas. Cuando tenemos una idea clara de lo que queremos buscar es mejor utilizar
las palabras que ms se aproximen a ello. Por ejemplo, si queremos buscar algo sobre cmo consiguen la
energa las plantas en lugar de escribir Biologa energa plantas es mejor escribir directamente fotosntesis.
- En general, cuanto ms se acote el trmino de bsqueda, mejor. Si queremos buscar algo sobre un
tema que no sabemos cmo denominarlo exactamente podemos dar varias palabras que lo definan por
aproximacin. Por ejemplo, si estamos interesados en el tema de conservar la naturaleza manteniendo los
recursos naturales, podemos incluir las palabras naturaleza, conservacin, recursos, reciclaje, proteccin.
- Mejor utilizar palabras simples que compuestas. En lugar de escribir vehculos turismos mejor poner
automviles.
- Si conocemos datos como el modelo y la marca, mejor incluirlos. Por ejemplo si buscamos un driver
para un mdem interno y sabemos el modelo y la marca debemos incluirlos. Si no encontramos nada podemos
probar sin especificar la marca y modelo.
- Si queremos conocer algo que tiene una estructura jerrquica podemos utilizar los buscadores de
categoras en lugar de palabras claves. Por ejemplo si queremos saber sobre modelos de coches podemos
buscar en Industria Automviles Marcas y obtendremos las diferentes marcas, luego podemos ir
entrando en cada marca para ver los modelos. Aunque los buscadores de categoras cada vez estn ms
desactualizados.
4. Los buscadores
- Si estamos interesados en un tema pero no conocemos todava casi nada de l, podemos ir a un
buscador por categoras que nos ir mostrando las diferentes ramas del tema. Nos ir dando pistas sobre
temas posibles. Por ejemplo, si nos interesa la astronoma, podemos encontrar temas de agujeros negros,
constelaciones, el sistema solar, telescopios, etc.
- Si obtienes demasiados resultados puedes eliminar los que no te interesen utilizando las opciones de
bsqueda avanzada del buscador.
- Cada buscador tiene una pgina de ayuda que explica cmo utilizar correctamente el buscador, conviene
leer estas pginas.
Utilizar todos los tipos de buscadores.
- Buscadores especficos.
En ocasiones es mejor utilizar buscadores especficos que genricos. Hay buscadores sobre temas
concretos, como por ejemplo libros por ISBN y tambin hay sitios web que sin ser propiamente buscadores se
han dedicado a recopilar direcciones interesantes sobre algn tema concreto. Por ejemplo si queremos buscar
cursos y tutoriales gratuitos de informtica nos ser ms fcil encontrarlos en Directorio de aulaClic,
Lawebdelprogramador o abcdatos que en un buscador general.

- Callejeros.
Para buscar una direccin lo mejor es emplear un callejero local, si existe. Cada vez hay ms ciudades que
disponen de callejeros en Internet. En otro caso, podemos utilizar callejeros genricos como ViaMichelin,
Paginas Amarillas o Google Maps.
- Servidores de FTP anonymous.
En ocasiones tambin se pueden encontrar cosas muy interesantes en servidores de FTP anonymous, por
ejemplo, los alumnos de muchas universidades crean programas freeware que depositan en estos servidores y
no podremos encontrarlos por otros medios.
- Foros y pginas de Ayuda.
Tambin en los foros se pueden encontrar respuestas a problemas muy concretos, por ejemplo, si un
determinado programa o dispositivo te da un error que no logras resolver puede que alguien haya tenido el
mismo problema y est reflejado en los foros.
Existen adems pginas como Yahoo respuestas que se dedican a responder dudas de cualquier tema.
Cualquiera puede preguntar, y cualquiera puede responder. Este sistema ha triunfado bastante entre los
usuarios porque hay una gran cantera de expertos que colaboran con la causa.
El ltimo consejo que te vamos a dar es que no hay reglas fijas y debes ser t mismo el que debe combinar
las distintas tcnicas de bsqueda y tipos de buscadores para llegar a la mejor solucin en cada caso.
4. Los buscadores
4.12. Buscadores especficos y webs temticas
Los buscadores especficos y las web temticas suelen dar muy buenos resultados. Si quieres buscar
informacin sobre alguno de los temas que te mostramos a continuacin, probablemente, obtengas mejores
resultados. Lo ideal es utilizar el buscador genrico para localizar pginas especializadas en un determinado
tema, y utilizar luego el especfico para concretar.
Algunos de los que vamos a citar a continuacin se les puede llamar, con rigor, buscadores, mientras que
otros son una coleccin de enlaces seleccionados y otras pginas especializadas en un tema que incorporan
buscadores. Un ejemplo de este ltimo tipo sera Km77 que da informacin sobre automviles y nos permite
buscar un determinado modelo de automvil y obtener todos sus datos.
La mayora son sitios comerciales pero hay algunos que estn realizados por pocas personas, incluso por
una sola persona, sin recibir casi nada a cambio, pero que tienen el valor aadido de la objetividad y las ganas
de ser tiles. En cualquier caso todos son interesantes, por lo que, si conoces algn buscador especfico
interesante te animamos a que lo compartas con nosotros a travs de nuestro foro.
Empresas. Pginas amarillas Espaa o Latinoamrica Toda la informacin sobre empresas de las
conocidas pginas amarillas en Internet. Adems dispone de callejero. Utiliza las Pginas blancas para
encontrar el nmero de telfono, la direccin a partir del nombre y los apellidos.
Ocio. La netro o Guia del ocio. Informacin sobre cines, pelculas,
bares y un buen callejero por localidades. IMDB, la ms rigurosa
informacin sobre pelculas, actores, directores en todo el mundo.
Google Video, una gran coleccin de vdeos actualizados da a da,
contiene trailers, videoclips, etc. o el buscador de vdeo por excelencia
youTube.
Mapas. Va Michelin. Mapas de carreteras. Itinerarios entre dos ciudades. Tambin puedes encontrar
esto en Guia Campsa o en Google maps (te recomendamos que pruebes la vista Street View en las principales
ciudades).

Sitios gratis. Recursos gratis, Lo gratis.com.

Manuales y tutoriales (Formacin). Directorio de aulaClic, Programacion.net, Lawebdelprogramador,
Abcdatos, Monografias, Manuales gratis, Emagister.

Trabajo. Infojobs, Buscojobs, Infoempleo, Jobsket, Laboris, Monster.

4. Los buscadores
Programas. Softonic, Abcdatos, Lawebdelprogramador. En ingls: Tucows, Download.com o
Sourceforge.

Libros. Consulta de libros en ISBN o Google Libros. Bases de datos de tesis doctorales en TESEO.
Bibliotecas y catlogos en UPV o Biblioteca virtual M. Cervantes. Libreras online Fnac o Amazon.

Blogs. Blogger, Technorati, Google blogs, Blogalaxia, Catablogo, o bsqueda en Microblogs desde
Twingly o Google Tiempo real.

Alojamiento de sitios web. Buscahost.

Hoteles. Hotelkey, Hotelsearch, Trivago, Hotelcalculator, Conoce Mundo.

Vuelos. Vuelosbaratos, Trabber, SkyScanner,

Casas rurales. TopRural, IndiceRural, Casa Rural, TopRural, Buscador Casas Rurales, EscapadaRural,
RuralZoom, Algo Rstico.

Viajes en general (actividades, cruceros, hoteles, vuelos, etc). eDreams, Atrpalo, Muchoviaje,
Viajar, Minube, Rumbo, Destinia.

Noticias. Noticias Google, Noticias Yahoo, Huubs, Cunoticias, Trovator, Abasto de notcias, La
informacin.

Automviles. KM77, Mundomotor.

Fotografa. Quesabesde, Nueva fotografia.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Buscadores
especficos.
4. Los buscadores
4.13. Metabuscadores
Los metabuscadores realizan bsquedas en un conjunto de
buscadores y muestran los resultados agrupados por buscador.
Es como si realizsemos una bsqueda en varios buscadores y
unisemos los resultados en una sola pgina, como por ejemplo
Metacrawler que busca en Google, Yahoo!, Ask y Bing.
Existen otros como IxQuick, que destaca por su filosofa de no guardar informacin sobre las bsquedas
realizadas a partir de su buscador. DogPile o MonsterCrawler que trabajan con los grandes principalmente, o
BestSearch, que propicia la comunicacin con los usuarios y utiliza sus sugerencias o comentarios para
mejorar.
Yippy (anteriormente llamado Clusty) busca en Sponsored Listings, Open Directory, Gigablast, Yahoo,
Bing... Tambin ofrece un rbol de categoras obtenido a partir de la bsqueda introducida que puede resultar
muy til. Te permitir explorar los resultados por palabras clave (clouds), desde el buscador o directorio donde
se encontr (sources) o desde las propias pginas de los sitios, organizadas por tipo (sites clasificadas en
.com, .es, etc.)
Programas metabuscadores.
Son parecidos a los metabuscadores salvo que tienen ms opciones
y hay que instalarse el programa en el ordenador. Por ejemplo, tienen la
opcin de poder guardar automticamente los resultados de las
bsquedas en el disco duro.
Un buen programa de este tipo es Copernic, adems tiene una versin
gratuita.
4. Los buscadores
4.14. Buscador en el ordenador propio
Para buscar en el propio ordenador disponemos de los propios buscadores del sistema operativo. Por
ejemplo, Windows 7 ya incorpora un buscador local ms o menos efectivo en su men Inicio y en el Explorador
de Windows, de modo que no suele ser necesario un software adicional. Los sistemas Mac y Linux ya
incorporan este tipo de herramientas desde hace tiempo. Sin embargo, si prefieres tener instalado un programa
que realice estas bsquedas de forma ms eficaz, porque trabajas constntemente con archivos, puedes
utilizar cualquiera de las siguientes dos propuestas.
Google Desktop es un programa gratuito que se descarga desde
Internet y se instala en tu ordenador. Una vez instalado el programa
necesita leer todo nuestro disco duro para indexar los archivos y poder
realizar las bsquedas posteriormente. Este proceso puede tardar bastantes minutos, incluso horas,
dependiendo del nmero de archivos que haya en el disco duro. El proceso se realiza en segundo plano, es
decir, se puede seguir trabajando normalmente mientras se realiza la indexacin. Una vez realizada esta
primera indexacin, cada vez que se conecta el equipo se aaden los nuevos archivos al ndice de forma
automtica y en pocos segundos.
La forma de realizar las bsquedas con Google Desktop es muy similar a como las realizamos en Google,
apenas hay diferencias, salvo que debemos indicar si queremos realizar la bsqueda en la web o en nuestro
ordenador. La pgina de resultados es tambin muy similar.
Google Desktop busca una gran variedad de tipos de archivos, puede buscar documentos de Word, Excel,
PowerPoint, PDF, Outlook, Msica, Imgenes, Vdeo e incluso en las conversaciones de chat de AOL Instant
Messenger. Tambin busca en los archivos temporales de Internet, es decir, en las pginas web que hemos
visitado.
Otra opcin es la de Copernic, que no es gratuita pero tiene una versin de prueba limitada.
4.15. Alta en los buscadores
Si tienes un sitio web o una pgina personal que quieres dar a conocer, el primer paso es darlo de alta
en los buscadores, puede que no sea tan efectivo a corto plazo como la publicidad, pero es gratis y es
efectivo a medio plazo.
La publicidad en buscadores hace que cuando alguien busque una determinada palabra aparezca
informacin de tu empresa junto a los resultados de la bsqueda.
Como ya hemos visto los buscadores de ltima generacin almacenan automticamente todas las
pginas de Internet mediante sus robots, no obstante tambin mantienen la opcin de darse de alta
manualmente. En la mayora de los buscadores por categoras s hay que solicitar ser incluido. Tambin en
los buscadores especficos.
Puedes darte de alta personalmente en la mayora de los buscadores. Encontrars un enlace que dice
Aadir sitio, Sugiere tu sitio o algo similar, en ingls puede decir Submit your site, Add URL, etc.
4. Los buscadores
Para darte de alta algunos buscadores slo te pedirn la direccin (URL) de tu pgina, otros te harn rellenar
un formulario ms o menos extenso. Algunos incluso te darn una clave para cuando quieras actualizar los
datos. Slo es necesario dar de alta la pgina inicial o raz de cada sitio web.
Algunos buscadores dan de alta todos los sitios sugeridos, otros hacen una revisin manual antes de dar de
alta y otros tienen robots que analizan el sitio web automticamente.
Existen muchos programas y pginas web, algunos incluso gratis, que aseguran que te dan de alta en
cientos de buscadores. Funcionan de la siguiente manera, te piden los datos de tu web y luego van
rellenando las solicitudes de alta con tus datos de forma automtica. Si rellenan correctamente el formulario de
alta, no hay problema, pero si les falta algn dato o se produce algn error puede que no se produzca el alta.
Adems cada buscador tiene una relacin propia de categoras, por lo que es difcil que de forma automtica
se encuentre la categora ms adecuada a tu web.
En algunos casos es contraproducente utilizar los programas de alta automtica, por ejemplo, si ya
has dado tu pgina de alta manualmente en algunos buscadores y luego un programa automtico vuelve a
intentar darla de alta otra vez puedes resultar penalizado por el buscador, ya que para los buscadores es una
prdida de tiempo intentar dar altas de sitios que ya existen en su base de datos y tienen listas negras de los
sitios que se intentan dar de alta varias veces.
Si utilizas uno de estos programas asegrate de revisar los resultados de las altas efectuadas realmente e
intenta hacer manualmente las que hayan fallado. Incluso hay algunos programas y sitios web que te aseguran
que tu pgina figurar en las primeras posiciones de los buscadores, esto hay que tomarlo con mucha cautela
ya que slo algunos buscadores admiten pagos para figurar en las mejores posiciones.
En muchos buscadores el alta inicial es muy importante ya que no hay posibilidad de
realizar modificaciones posteriores. Por esto en los buscadores ms importantes (como
Google o Yahoo) es preferible dar el alta manualmente. En abcdatos han desarrollado un
programa llamado AltaBusca que facilita el proceso de alta manual.
Ten presente que esto te permitir aparecer en las bsquedas de pginas web o imgenes, es decir, el
buscador dispondr de la informacin que es capaz de revisar por s mismo. Sin embargo, si tienes una tienda
y quieres que aparezcan tus productos en el buscador Shopping de Google, o quieres que tu comercio
aparezca sobre el mapa de Google Maps, debes tener en cuenta que has de dar esta informacin de forma
activa. Por ejempo, Google utiliza la base de datos de Pginas amarillas para incluir negocios, aunque desde
su pgina web tambin puedes encontrar un enlace para Incluir tu negocio en Google Maps. Y si quieres
que tus productos aparezcan en su seccin Shopping debers proporcionarles dicha informacin, crendote
una cuenta en Google Merchant Center. En su pgina encontrars la ayuda necesaria para hacerlo.
Existen empresas dedicadas a posicionar pginas web en los primeros lugares de los buscadores. Estas
empresas se encargan de dar de alta las pginas web en los principales buscadores y optimizar los diversos
elementos que facilitan que los buscadores encuentren una pgina, obteniendo buenos resultados a medio
plazo. Para posicionarse bien todo importa: la repercusin de la pgina en la red, su influencia, el diseo de la
pgina, un contenido de inters y bien estructurado, la presencia en las redes sociales, las nubes de etiquetas,
nombres descriptivos en todo tipo de contenidos (inclusive imgenes o vdeos), etc. Es por eso que la figura del
SEO (Search Engine Optimization) es ya una profesin ms a da de hoy. Existen blogs interesantes
dedicados a esta actividad, como Seo profesional. As como manuales ms o menos especializados en la
materia.
4. Los buscadores
4.16. Otras formas de buscar
Aunque siempre utilizando Internet, aqu hablamos un poco de otras formas de buscar sin utilizar los
buscadores.
News.
Como ya vimos en la unidad 1, una fuente de informacin y de resolucin de
cuestiones de todo tipo son los grupos de discusin o News.
Si se nos plantea un problema podemos intentar buscar ayuda en las News,
antes de efectuar la pregunta conviene buscar por si alguien ya ha resuelto la misma cuestin. Esto lo
podemos hacer manualmente revisando las respuestas del grupo de discusin de que se trate mediante
nuestro programa de correo o bien utilizar la Web mediante el servicio GoogleGroups, que nos permite buscar
todas las respuestas en cualquier grupo de discusin en los que aparezca una determinada palabra clave.
FTP anonymous.
FTP es una forma de transferir archivos entre ordenadores. Normalmente se utiliza para transferir un archivo
concreto a un lugar tambin concreto, al que tenemos acceso mediante un usuario y una contrasea, pero hay
otra forma de utilizar el FTP, consiste en acceder a los servidores de FTP que muchas instituciones,
principalmente universidades, ponen a disposicin de todo el mundo. Para acceder a estos servidores hay que
introducir como usuario la palabra anonymous y no hace falta contrasea.
Antes de que se popularizase el uso de la Web el FTP anonymous era muy utilizado para bajarse programas
freeware, hoy en da se utiliza menos pero tambin se pueden encontrar cosas muy interesantes. El problema
es saber qu contiene cada servidor FTP. Hay lugares donde se pueden consultar listas de contenidos, por
ejemplo este de RedIris para Espaa.
Internet invisible (Deep Web).
Los buscadores clsicos buscan informacin en las pginas de Internet de una forma generalista. Sin
embargo, la democratizacin de la informacin no siempre es beneficiosa cuando queremos adentarnos en lo
ms profundo de la red. Lugares especializados o informacin tcnica o profesional. En ocasiones lo que
buscamos no ser popular ni divulgativo, necesitaremos resultados concretos y de calidad.
Mucha de la informacin de internet se encuentra en bases de datos que no estn al alcance de los
buscadores, porque requieren de la interaccin con un formulario o estn simplemente restringidos. Todos
estos sitios conforman el Internet invisible o Deep web.
Un ejemplo de sitio sitio web que recoge informacin especializada es Comunicacion Invisible, que recoge
recursos fundamentalmente cinematogrficos que de otro modo sera difcil localizar. La presenta, adems,
categorizada. Otro buen ejemplo es OSTI (Office of Scientific and Technical Information), que busca
informacin de tipo tcnica y cientfica.
Si te interesa este otro lado de la web, te aconsejamos pginas como BrightPlanet, directorios como
CompletePlanet y artculos como el siguiente.
4. Los buscadores
Bsquedas acadmicas.
Para buscar en el mbito de las publicaciones acadmicas (Artculos, tesis, informes tcnicos,...) puede
resultar til Google Scholar, Scirus, TESEO o Entrez.
4. Los buscadores
5.1. Introduccin
El correo electrnico o email es el servicio ms utilizado de Internet, junto con la Web. Hay varios tipos de
cuentas, POP, IMAP y SMTP.
Las cuentas que utilizan el protocolo POP son las ms frecuentes. Permiten que sea un nico usuario el que
se conecte, descargue todos los mensajes del servidor a su equipo, y los gestione directamente en el cliente.
Puede trabajar con ellos de modo offline.
Con el protocolo IMAP, en cambio, se trabaja nicamente con los correos cuando se est conectado. Est
ms pensado para trabajar en equipo, empresas o en cooperacin, ya que permite que varios usuarios trabajen
sobre la misma cuenta de correo a la vez. Por lo tanto, los usuarios no suelen gestionar los contenidos
directamente, sino que simplemente los consultan.
Aqu hablaremos de las POP por ser las ms usadas.
El correo por Internet, igual que el correo normal, debe ser privado, por esto todos los programas para leer
el correo disponen de proteccin mediante contrasea. Aunque esto no asegura que alguien pueda interceptar
el correo mientras viaja a travs de la red.
Para evitar esto, se pueden utilizar sistemas de cifrado, como el PGP, que codifican el mensaje antes de
enviarlo por la red y lo descodifican al llegar al destino.

Funcionamiento del correo.
El correo electrnico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre ordenadores conectados a travs
de Internet.
Como la mayora de los servicios de Internet el correo se basa en la arquitectura cliente/servidor. Vamos
a explicar, de forma simplificada, en qu consiste esta arquitectura. Los clientes son los ordenadores de los
usuarios que utilizan el correo y el servidor es el ordenador que gestiona el correo, el servidor pertenece a la
entidad proveedora del correo (Terra, ONO, Hotmail, Gmail, etc.)
Cuando alguien enva un correo, primero llega a su servidor de correo que lo enva al servidor del destinatario,
donde el mensaje queda almacenado en el buzn del destinatario. Cuando el destinatario se conecte al
servidor, ste le enviar todos sus mensajes pendientes. Por esto da igual que el destinatario est conectado o
no a Internet en el momento que se le enva un mensaje.
Podemos configurar nuestro correo para que cada vez que se arranque lea los mensajes pendientes o para
que los lea cuando pulsemos en el botn Recibir.
El servidor que alberga los correos suele disponer de un espacio limitado. Si en algn momento detecta que
vas a sobrepasar dicha capacidad, recibirs un aviso para eliminar correos. Si no lo haces, tu bandeja de
entrada no admitir correos nuevos. De todas formas esto no debe preocuparte demasiado, porque hoy en da
los principales servicios de correo electrnico ofrecen espacio de varios GB, que resulta ms que suficiente en
la mayora de casos.
El proceso cliente/servidor es ms complicado de lo expuesto aqu, puesto que se envan mensajes
intermedios de comprobacin para asegurarse que en cada paso los datos se reciben bien.
Los clientes deben disponer de un programa-cliente de correo, por ejemplo el Outlook, Windows Live Mail o
Thunderbird. El servidor es un ordenador que tiene un programa servidor de correo que puede atender miles de
cuentas de correo. Normalmente el servidor de correo reside en una mquina distinta al servidor de pginas
web, por esto puede que en un momento dado no funcione el servidor web pero s el servidor de correo, o
viceversa.
Un correo consta de varios elementos, la direccin de correo del destino, el texto de mensaje y puede que
algunas cosas ms como ficheros adjuntos, etc.
Una direccin de correo tiene una estructura fija:
nombre_cuenta@nombre_servidor
por ejemplo: juan.lopez@aulaclic.es
Cada direccin de correo es nica para todo el mundo, no pueden existir dos direcciones de correo iguales.
Cuando nos conectamos a Internet mediante un proveedor nos suelen asignar una o varias cuentas de
correo. Tambin podemos crearnos cuentas en sitios web que las ofrecen gratuitamente como hotmail, Gmail,
yahoo, etc.
Hay dos formas bsicas de utilizar el correo, a travs de un programa de correo y mediante webmail.
* Webmail . Como su nombre indica, consiste en utilizar el correo desde la Web. Una de las ventajas
del webmail, es que desde cualquier ordenador que tenga conexin a Internet podemos leer y enviar
nuestro correo sin tener que configurar nada. Ms adelante explicaremos algunas cosas ms del
Webmail.

* Programa de correo. Por ejemplo el Outlook o Windows Live Mail de Microsoft, el Thunderbird de
Mozilla, Eudora, etc. Estos son programas especficos para trabajar con el correo y que tenemos que
instalar en nuestro equipo. La primera vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos de la
cuenta y servidor de correo. Por lo tanto slo es prctico utilizarlos en dispositivos que vayamos a utilizar
con cierta frecuencia, como el porttil, el equipo personal o en el trabajo.
Pueden manejar varias cuentas a la vez sin importar quin nos haya proporcionado la cuenta. Tienen
muchas ms opciones que el webmail. En la imagen de la pgina siguiente puedes ver el aspecto general
de Windows Live Mail.
Estos programas cada vez se utilizan menos en el mbito personal gracias a la proliferacin del
webmail.
5.2. Webmail
El webmail es bsicamente un correo accesible desde la web. Ofrecen una gran cantidad de espacio, y
un rpido acceso con la banda ancha, lo que convierte al webmail en una alternativa ms simple y cmoda que
las aplicaciones de correo para a mayora de usuarios. Esta forma de utilizar el correo est muy extendida,
porque te permite hacerlo desde cualquier dispositivo que tenga conexin a Internet.
No necesitamos tener instalado ningn programa cliente de correo para poder utilizarlo. Simplemente
tecleamos la direccin de la pgina web del servicio de webmail que utilicemos en el navegador que usamos
normalmente y, despus de introducir el usuario y la contrasea, aparecer una pantalla similar a esta que ves
a continuacin.
En la parte izquierda se encuentran las diferentes carpetas que los organizan. Como est seleccionada la
opcin Bandeja de entrada, a su derecha, en la parte central, se muestran todos los correos recibidos. Al
cambiar de categora cambiaran los mensajes mostrados.
En la parte superior tienes unas solapas para redactar un Nuevo correo, as como distintas opciones para
realizar acciones sobre los correos que se hayan seleccionado (marcando su correspondiente casilla).
No entraremos a ver en detalle los elementos del correo, ya que los veremos en el siguiente apartado con los
programas cliente. As los explicaremos en general, y no basndonos en la estructura de un proveedor de
servicios de correo en concreto.
En el ejemplo mostramos el correo de Yahoo, que es el que creaste en el ejercicio de la primera unidad. Sin
embargo existen otras empresas que tambin ofrecen correos con acceso desde la web, como por ejemplo
Gmail, Hotmail, etc. Veamos el aspecto que presentan estos otros dos correos webmail, por ser los ms
utilizados.
Observa que, a groso modo, son muy similares.
Arriba a la derecha dispones de las herramientas para configurar la cuenta o cerrar la sesin. Tambin en la
zona superior encontrars un men con otros servicios de la empresa, que tienes a tu alcance slo por estar
dado de alta con ellos. El resto del espacio es para gestionar el correo, los contactos, etc.
Una de las principales desventajas, que hace que muchos opten por instalar un cliente de correo, es que a
menos que tengas la pgina abierta todo el tiempo no recibes ningn tipo de aviso cuando te llegan mensajes
nuevos. Esto se puede resolver de varias formas:
Instalando los programas de mensajera instantnea (Microsoft Messenger, Yahoo Messenger, o Google
Talk para Gmail). Estos programas adems ofrecen otras funciones, que veremos mejor en la siguiente
unidad.
Instalando un pequeo programa de aviso, ya sea en forma de programa de escritorio, de barra de extensin
de tu navegador, etc. Buscando en internet encontrars muchas soluciones.
Otra de las limitaciones superadas es la de poder gestionar varias cuentas, de distintos proveedores,
desde un mismo entorno. En el siguiente avanzado puedes ver un ejemplo de cmo abrir varias cuentas
desde el webmail de Gmail.
5.3. Los programas de correo. Windows Live Mail
Vamos a ver las caractersticas bsicas de un programa de correo. Utilizaremos Windows Live Mail por ser
la propuesta gratuita de Microsoft para Windows 7.
Windows Live Mail se descarga en el paquete Windows Live Essentials, que contiene otros programas tiles
como Messenger. Puedes descargarlo desde la pgina de Microsoft, esta pgina tambin se abrir si
despliegas el men Inicio de tu Windows 7 y escribes Windows Live en la caja de bsqueda. Tan slo
debers pulsar la opcin Conectarse para obtener Windows Live Essentials. No es necesario que instales
todos los programas, puedes escoger nicamente Mail, luego siempre estars a tiempo de incluir el resto.
Si utilizas Outlook Express en una versin de Windows anterior puedes tratar de seguir el curso con dicho
gestor, porque son muy similares. Adems, muchos de los conceptos que se ven aqu los tienes ms
ampliados en el curso de Outlook de aulaClic. Outlook es un gestor de correo ms completo, enfocado a la
empresa, por lo tanto no es gratuito. Sin embargo, al ser ambos de Microsoft te resultar fcil adaptarte de uno
al otro.
Antes de poder usar Windows Live Mail hay que configurarlo, es decir indicarle qu cuentas de correo
queremos que lea. En este tema avanzado puedes ver cmo se hace .
Los programas para manejar el correo son muy parecidos todos, manejan los mismos conceptos. Lo que
ms cambia es el entorno de trabajo y las opciones de configuracin y personalizacin. Bsicamente todos
tienen los elementos que puedes ver en esta imagen.

En la zona superior encontramos el botn azul de Windows Live con las opciones generales. Luego,
una serie de pestaas que organizan todas las herramientas del gestor en distintas fichas.
En la propia barra de ttulo tambin hay algunos botones de acceso rpido para realizar acciones frecuentes
como actualizar los contenidos o escribir un nuevo mensaje.

En la zona inferior y ocupando la mayor parte de la pantalla encontrars toda la informacin de tu cuenta.
Correos enviados, recibidos, notcias, eventos de tu agenda, etc.
* Si tienes seleccionada la opcin Correo del men izquierdo, observars una estructura de carpetas para
cada una de tus cuentas.
Bandeja de entrada: contiene los correos que recibimos.
Borradores: contiene los correos que estn pendientes de ser enviados, o que se dejaron a mitad redactar
en un momento dado.
Correo electrnico no deseado: Es la carpeta que contiene todos aquellos mensajes que tu servidor de
correo interpreta como publicitarios o no solicitados.
Elementos enviados: correos que se han enviado.
Elementos eliminados: al borrar los correos de la bandeja de entrada van a esta carpeta, como se hace
con los archivos eliminados y la papelera de reciclaje. Luego se puede vaciar la carpeta de Elementos
eliminados o volver a utilizar algn correo.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Windows Live Mail.
5.4. La ficha Principal del correo
El grupo Nuevo. Permite crear un Mensaje de correo electrnico. Entramos en un sencillo editor de
texto que veremos con detalle en el punto siguiente. La opcin Fotocorreo tendr el mismo efecto, pero nos
solicitar antes que nada los archivos de imagen que queremos adjuntar al mensaje.
El grupo Herramientas. Contiene el botn Enviar/recibir. Mediante este botn puedes, con un slo clic,
enviar los correos pendientes y recibir correos nuevos. Si quieres slo recibir o slo enviar, puedes hacerlo
haciendo clic en su pequeo tringulo y seleccionando la opcin en el men que se mostrar. Si tienes varias
cuentas definidas tambin te permite elegir sobre qu cuenta actuar. Trabajar desconectado permite crear y
leer correos, pero sin enviar y recibir, es decir, trabajar con lo que tengamos ya.
El resto de opciones estarn disponibles nicamente si hay algn mensaje seleccionado, porque son
acciones que se realizan sobre l. Nos referimos, por supuesto a las herramientas de los grupos:
Eliminar. Que permiten borrar un mensaje. Lo enviar a la bandeja de Elementos eliminados. Para vaciar
esta carpeta pulsar con el botn derecho sobre ella y elegir la opcin Vaciar la carpeta "Elementos
eliminados". Tambin podremos marcarlo como Correo no deseado (publicidad intrusiva o remitentes
desconocidos), as no recibiremos ms mensajes de esa persona o empresa.
Responder. Crea un mensaje nuevo, indicando directamente como destinatario a aquel que huviese enviado
el mensaje que tenemos seleccionado. Tambin se conservar el mensaje original, y podremos indicar nuestra
respuesta junto a l. Si el mensaje tena ms destinatarios adems de ti mismo, y quieres que la respuesta les
llegue a todos ellos, puedes enviar Responder a todos. La opcin Reenviar es distinta, lo que hace es enviar
una copia exacta del correo a la persona que t escojas.
Acciones. Mover correos, marcarlos, copiarlos o buscar entre ellos. Desde este grupo podemos realizar
diversas acciones que nos resultarn muy prcticas. Mover correos tiene ms sentido si hemos creado una
estructura de carpetas para clasificarlos. Esto se hace fcilmente desde la ficha Carpetas.
5.5. Redactar un correo
La que ves a continuacin es la pantalla que aparece cuando redactamos un correo. Puedes abrirlo desde la
opcin para crear correos electrnicos o con las teclas rpidas CTRL+N. Los elementos ms importantes son:
En la barra de acceso rpido encontramos una seleccin de botones de uso frecuente que te permitirn
Guardar el mensaje (sin enviarlo, como borrador), Deshacer/Rehacer, Adjuntar archivos o establecer su
nivel de importancia.
En la segunda destacaremos las pestaas que contienen las herramientas de edicin del mensaje.
Mensaje contendr aquellas que te permitirn, fundamientalmente, dar estilo al texto y aadir el
destinatario de tu agenda de contactos. Revisar la ortografa, etc. En el curso de Word de aulaClic tienes
ms informacin sobre estas herramientas, tan tpicas en los editores de texto.
Insertar te facilita la tarea de adjuntar datos. En las ltimas versiones ya es posible crear lbums de
fotos completos. Tambin encontrars herramientas para incluir enlaces o emoticonos.
Las Opciones del mensaje te permiten cifrarlo o firmarlo digitalmente para garantizar su seguridad y
fiabilidad.
Por ltimo tenemos la zona del mensaje en s, que incluye el destinatario, el asunto (tema a tratar) y el
contenido del mensaje en s.
Para: aqu debemos poner la direccin del destinatario. Se puede poner ms de una direccin. Incluso
se puede poner el nombre de una lista que contenga varias direcciones. Si haces clic en el enlace
Mostrar CC y CCO podrs enviar una copia del correo a otras personas. Si incluyes un destinatario en
CCO, es decir, Con Copia Oculta, el resto de destinatarios no sabrn que este tambin ha recibido el
correo.
La opcin De te permite escoger desde qu cuenta de correo quieres enviar el mensaje, en caso de
que hayas configurado varias en el gestor.
Es interesante indicar el Asunto del mensaje, porque es el texto que se muestra en la bandeja de
entrada sin necesidad de abrir el mensaje. Por tanto, cuanto ms atractivo y descriptivo sea, ms llamar
la atencin del destinatario.
En la zona inferior escribiremos el Mensaje.
La opcin Enviar enva el mensaje a su/s destinatario/s.
5.6. Contactos de Windows Live
Windows Live Mail permite gestionar una agenda de contactos, para guardar las direcciones de nuestros
amigos, familiares y compaeros y facilitar as el envo de correos. Al redactar un correo basta con pulsar en la
palabra Para: y se iniciar la agenda, donde podremos seleccionar los destinatarios.
Veamos cmo confeccionar nuestra agenda. En la zona inferior izquierda lo habitual es que est marcada la
opcin Correo y que lo que veamos sean nuestros mensajes, pero si hacemos clic en Contactos cambiar
todo el entorno.
Ahora, arriba vemos una nica ficha que contiene herramientas para incluir contactos, clasificarlos en
categoras, modificarlos, importar y exportar, o borrar. Es decir, todas las herramientas necesarias para
gestionar la agenda.
El men de la izquierda mostrar una jerarqua de carpetas distinta, en esta ocasin las categoras de
contactos que hayamos creado (trabajo, gimnasio, clientes, proveedores, familia, etc.)
Y la zona principal mostrar la lista de contactos. En nuestro caso slo hay uno, y al estar seleccionado se
muestran sus detalles junto a l.
Si quisiramos volver a ver nuestros correos, deberamos seleccionar abajo a la izquierda la opcin Correo
de nuevo.
En la ficha Pgina principal > grupo Nuevo > botn Contacto, o desde las teclas CTRL+N, crearemos un
nuevo contacto. Se abrir una ventana donde rellenar sus datos. Lo ms importante es incluir al menos nombre
y direccin de correo, luego puedes pulsar Agregar contacto y ya estar en tu agenda. Si tienes algo ms de
tiempo y te apetece, puedes recorrer las categoras de la ficha (Contacto, Personal, Trabajo, Direccin de
Mensajera, Notas, etc.) donde podrs incluir toda la informacin que desees sobre esta persona.
Esta informacin no se encuentra almacenada en local en tu ordenador, sino que se guardar en el servidor.
As, si abres tu correo desde el webmail, podrs consultar esta misma agenda. Si incluyes tu cuenta Windows
Live en tu dispositivo mvil con sistema operativo Windows estos contactos tambin se sincronizarn y
aparecern en tu agenda del mvil.
Adems, el correo se comporta de forma inteligente. Si el contacto forma parte de tu lista de amigos en
mensajera instantnea, se consultar automticamente su perfil para extraer informacin como su estado, su
foto o cualquier dato que esa persona haya rellenado y se incluir directamente en su ficha. Esto es as porque
todos los servicios Windows Live funcionan como uno mismo, y acceden entre ellos a los distintos datos de tu
cuenta.
5.7. Opciones del correo
Los programas cliente de correo en general tienen diversas opciones para adaptar el comportamiento del
programa a cada usuario. Windows Live Mail no es una excepcin. Para acceder a sus opciones desplegamos
el men Windows Live Mail (botn azul superior) y luego seleccionamos Opciones > Correo.... Se abrir la
ventana para configurarlo, que contiene todas las opciones distribuidas en fichas. Para cambiar de ficha, haz
clic en su correspondiente pestaa.
5.8. Virus por correo
Los virus informticos son programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores, realizan
su funcin destructiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
Las vas de propagacin son diversas y han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Hace unos aos, cuando
no exista Internet, se propagaban preferentemente a travs de los disquetes. Luego empezaron a utilizar como
va de expansin los programas que se descargaban por Internet.
ltimamente uno de los medios ms utilizado de propagacin es el email o correo por Internet. Utilizar
el correo como medio de dispersin tiene varias ventajas desde el punto de vista de los virus. Es un medio muy
rpido y muy utilizado, un virus puede replicarse millones de veces en pocos das de la siguiente forma.
El virus llega al correo de un ordenador, se instala en l, toma la libreta de direcciones y se autoenva a
todas las direcciones de correo que figuren en la libreta de Direcciones. Al llegar a otro ordenador se vuelve a
autoenviar a todas las direcciones que figuren en l, y as sucesivamente.
Hoy en da, adems, las agendas de contactos se comparten entre diversos programas. Los contactos de
mensajera instantnea, el listado de tu mvil de ltima generacin y el correo electrnico consultan la misma
agenda, de modo que la propagacin del virus puede extenderse a distintos mbitos y dispositivos, como
mviles, iPad o cualquier otro con conexin a internet.

Infeccin.
- Algunos virus slo se activan si abrimos los ficheros adjuntos que acompaan al mensaje.
- Otros virus se activan simplemente al abrir el correo y leer el mensaje. Si tenemos activada la vista previa
implica que se lee el mensaje y nos "contagiamos".
Los sntomas que nos permiten averiguar si estamos infectados por algn virus son muy diversos y varan
segn cada virus. Algunos son ms evidentes, porque envan correos a terceros con texto en ingls, por
ejemplo, o de publicidad. Otros, en cambio, son ms silenciosos, y se dedican bsicamente a robar
informacin de tu cuenta de correo, como fotografas, correos de terceros o tu informacin personal compartida
(lugar de residencia, telfono, etc.)

Precauciones.
Lo ideal para mantenernos protegidos es seguir dos sencillos consejos: no abrir correos de desconocidos o
sospechosos (por ejemplo, con un asunto extrao o en otro idioma) y disponer de un buen sistema antivirus
instalado en el equipo.
Para evitar que en los clientes de correo los mensajes se abran automticamente al hacer clic sobre ellos
(en una vista previa), lo ideal es desactivar esta funcin. Aqu puedes ver cmo hacerlo .
Eliminacin.
Cada virus se elimina de una determinada forma, los programas antivirus suelen ser eficaces en esta labor.
Tambin puedes visitar la pgina web de los fabricantes de antivirus, algunos de ellos ponen informacin y
herramientas para desinfeccin de forma gratuita. Por ejemplo: Panda.
5.9. Spam. Correo no deseado
El SPAM tambin llamado correo no deseado o correo basura, consiste en obtener listas de direcciones
de correo a travs de empresas que se dedican a recopilarlas y venderlas, y enviar correos con publicidad e
incluso virus a personas que ni lo han solicitado ni autorizado.
El spam ha pasado de ser algo molesto a llegar a ser un verdadero problema por la gran cantidad de correo
basura que circula por la red y que nos hace perder tiempo y dinero para eliminarlo.
Para evitar el Spam no existe una frmula definitiva ya que antes de abrirlo es difcil saber si un correo es
Spam o no. No obstante, hoy en da la los servidores de correo suelen filtrarlo de un modo bastante eficaz,
adems se emprenden acciones legales contra los servidores que generan este tipo de correos. Sin embargo,
como todo proceso automatizado, a veces suceden errores, por eso te recomendemos que prestes atencin a
los dos casos ms frecuentes:
Un mensaje ha sido catalogado como SPAM por error. A veces, si no encuentras un correo que ests
esperando, es porque automticamente ha sido enviado a la carpeta de correo no deseado. En tal caso
debes buscarlo ah, y si est ah, moverlo a tu bandeja de entrada. Para que esto no vuelva a suceder, te
recomendamos que incluyas la direccin del remitente en tu agenda de contactos, as no sern
considerados correos intrusivos.
El caso opuesto es que un mensaje de SPAM no ha sido identificado como tal, y aparece en nuestra
bandeja de entrada. Entonces es recomendable enviarlo a la carpeta de correo no deseado desde dicha
opcin. La mayora de gestores y webmail toman nota de estas acciones para evitar que, en el futuro, los
correos de dicho remitente te lleguen a la bandeja. As, van perfeccionando una especie de lista negra que
servir, adems, para mejorar su filtro de SPAM.

Tambin puedes actuar de un modo ms avanzado y activo, creando tus propios filtros para seleccionar
los contenidos que recibes en tu correo. Un filtro de correo permite desechar ciertos correos que
consideramos spam. Los correos detectados como spam se pueden desviar a una carpeta especfica o
eliminarse directamente. Se puede filtrar de diversas maneras.
Una vez comprobado que un correo es spam se puede definir un filtro para que los siguientes correos que
lleguen con el mismo remitente se consideren spam. Tambin se puede crear un filtro que incluya ciertas
palabras (sexo, porno, ...) de forma que si en el campo Asunto del correo aparecen esas palabras se considere
spam. Tambin hay filtros que analizan el contenido del correo y son capaces de detectar el spam ya que los
correos basura suelen tener un lenguaje y una estructura similar.
Los usuarios podemos tomar acciones para evitar recibir el correo basura. La otra forma de luchar contra el
spam no est en manos de los usuarios sino que depende de gobiernos, entidades diversas y empresas. Se
trata de evitar que se enven los correos basura. Esto incluye leyes que penalicen a los emisores de spam,
listas negras pblicas con los emisores de spam, etc.

Por ltimo, hay algunas acciones de prevencin que nos pueden ayudar a luchar contra el spam.
En primer lugar, conviene ser cuidadoso con a quien dejamos nuestra direccin de correo, cuantos ms
sitios web conozcan nuestra direccin ms probabilidades hay de que los emisores de spam conozcan nuestra
direccin. Una tctica que puede dar buenos resultados es tener dos cuentas de correo, una para las cosas
importantes y otra para cosas menos importantes. La cuenta importante en la que figura nuestro nombre real
slo hay que darlas en sitios de mucha seriedad mientras que con la otra cuenta, con nombre ficticio, podemos
ser menos precavidos, aunque desde esa cuenta tambin es posible saber algunos datos del usuario. Si en la
segunda cuenta empezamos a recibir mucho spam podemos darla de baja y crear una nueva.
Conviene no poner la direccin de correo en los mensajes de los foros, chats, pginas web, etc. ya que
hay programas que van rastreando Internet y recolectando direcciones de correo para luego enviar spam.
No conviene responder a los mensajes de spam porque tienen direcciones falsas del emisor y el correo
llegar a alguien que no tiene nada que ver con el verdadero remitente del spam, adems, en caso de que el
remitente sea el autentico spam lo nico que conseguiramos es confirmarle que nuestra direccin es vlida,
con lo cual seguir envindonos todava ms spam.
En este tema veremos varias formas de comunicacin instantnea, o en tiempo real. Existen distintas
formas de comunicarse, ya sea a travs de texto, de voz o de cmara web, pero bsicamente distinguimos
dos: hablar en entornos abiertos donde conocer a gente o hablar de forma privada con nuestros contactos.
En este tema no nos adentraremos en las redes sociales, que son un fenmeno bsico hoy en da en las
comunicaciones, porque las veremos con ms detalle en un tema dedicado.
6.1. El Chat
El Chat o charla por Internet permite la comunicacin instantnea escrita entre dos o ms personas a
travs de Internet.
Si no has participado nunca en un chat puedes imaginrtelo como una sala donde se reune gente para
hablar libremente y conocerse. Lo que ocurre es que en lugar de utilizar la voz para comunicarse se utiliza el
teclado y la pantalla del ordenador. Esto permite que los participantes puedan hablar y conocerse, a pesar de
estar a miles de kilmetros de distancia. As, las personas pueden unirse por intereses y aficiones, sin los
habituales lmites de tiempo y espacio.
Antes de entrar al chat tendrs de elegir un apodo o seudnimo ("nick"), que ser el nombre que los
dems vern en el chat. Es conveniente no dar tu verdadero nombre.
Tambin elegirs una de entre las salas de chat disponibles, cada una sobre un tema distinto. Por ejemplo,
amistades, trivial, negocios, deportes, amor, etc. Una vez dentro del chat vers una pantalla similar a esta que
muestra la siguiente imagen del chat de Terra.
Puedes encontrar chats en casi todos los portales, por ejemplo, en IRCHispano, Orange, Ya.com, etc.
En la parte central se ven los mensajes que los
participantes envan, delante de cada mensaje est el
nombre del que lo enva. Justo debajo hay una lnea en
blanco donde escribes tu mensaje, para enviarlo hay
que pulsar el botn Enviar que est a la derecha o la
tecla INTRO.
En la columna de la derecha hay una lista con los
seudnimos de los participantes. Cuando alguien se
incorpora o deja el chat aparece una lnea que informa
de ello.
Si hay pocos participantes en el chat es posible
leer los mensajes de todos los dems y establecer una charla entre todos, pero si hay muchos participantes se
hace un poco difcil.
La solucin es pasar al chat privado entre dos. Cmo hacerlo depende de cada chat, normalmente basta
hacer doble clic en un nombre de la derecha y se abrir una ventana en la que slo intervienen dos personas.
Cada chat tiene su pgina de ayuda con las instrucciones de uso, aqu puedes ver las de Terra.
Educacin
El chat puede ser un lugar divertido donde las personas se comunican libremente o se puede convertir en
algo desagradable si los participantes no tienen el suficiente respeto por los dems. Hay que buscar los chats
con buen nivel y dejar de lado los que permiten charlas desagradables. Para que un chat funcione de forma
aceptable los participantes deberan cumplir una serie de normas bsicas de buena conducta.
En las pginas de ayuda tienes estas normas de forma detallada, pero pueden resumirse en una sola,
comportarse de forma educada y no hacer lo que no haramos en una conversacin en vivo. Por ejemplo, no
interrumpir a los dems, no acaparar la atencin, dejar hablar a los otros, no insultar, etc.

Precauciones.
Al participar en un chat hay que mantener una serie de precauciones bsicas como consecuencia del
anonimato de los participantes. Vamos a dar algunos consejos que pueden servir para los que entran por
primera vez en un chat.
La regla bsica es no dar informacin personal a nadie, no hay que decir el nombre completo, ni la
direccin, ni el telfono, ni la direccin de correo electrnico. Hay gente mayor que puede hacerse pasar por un
jovencito, etc. Est claro que la mayora de la gente no tiene malas intenciones pero hay que ser precavido.
Si despus de mantener varias conversaciones con una persona tienes claro que es de confianza y decids
veros cara a cara, la primera cita debera ser en un lugar pblico y acompaados de otras personas. Hay
algunos casos de parejas que se han conocido en el chat y han llegado a establecer una relacin duradera.
Aunque tambin es frecuente que en la primera cita no resulte como esperabas.

Emoticonos.
Algunos chat permiten que se utilicen pequeos grficos junto a los mensajes para que as sean ms
expresivos. Puedes poner de manifiesto que el ltimo mensaje te resulto gracioso o que ests contento,
enfadado, etc.
Tambin se pueden utilizar los llamados emoticonos que no son ms que una secuencia de smbolos de
escritura y letras que se parecen a una cara o dibujo y muestran emociones. Por ejemplo:
:) contento :( triste :| cara simple ;) guio :O sorpresa :@ grito
La mayora de chats incluyen sus propios emoticones en forma de pequeos gif animados.
Los chats ms conocidos son los que tienen lugar a travs de la web para charlar en plan divertido, pero hay
otros tipos de chat en cuanto a su funcin y en la forma de realizarse.

Chats por la Web. Es el chat ms utilizado ya que no hace falta instalarse ningn programa, ni darse de
alta en ningn sitio. Simplemente entrar en una pgina web, dar un apodo y comenzar a charlar.
Los chat ms conocidos estn en los grandes portales como Terra, Inforchat, etc., pero tambin los hay en
sitios ms pequeos. Un sitio web puede crearse un programa propio que implemente una sala de Chat a partir
de los programas de libre distribucin existentes en diversos lenguajes, como pueden ser Java, PHP, Perl, etc.
Algunos proveedores de alojamiento de pginas web tambin ofrecen un servicio de chat para que sus
clientes lo utilicen en su sitio web. De esta forma los visitantes del sitio web dispondrn de un chat sobre el
tema propio de ese sitio.

Chats comerciales. Una empresa puede dar informacin comercial a otras empresas o clientes a travs
del chat. Puede ser un medio muy efectivo en algunos casos, sobre todo debido a la inmediatez del medio. Por
ejemplo, en una tienda virtual un posible cliente que se interesa por un artculo y es atendido en ese mismo
instante para resolver unas dudas puede decidirse a comprar ms fcilmente.
Otro ejemplo sera una web de formacin on-line en la que los alumnos pueden preguntar al profesor en
directo a travs del chat.
Hay varias empresas que ofrecen este tipo de servicios, por ejemplo, LivePerson y Volano

Roulette Chat. Existen chats que tienen un concepto muy distinto al tradicional, por ejemplo los Roulette
chat. Se trata de un sistema de chat por webcam (cmara web) en que se conecta a dos interlocutores de
forma aleatoria. El usuario no escoge con quin habla, pero s puede escoger cambiar de contacto y que el
sistema le asigne otro distinto. Es una forma diferente y divertida de conocer gente. Estn diseados para
adultos, porque podran suponer un riesgo para los menores.

Chats en entornos virtuales. Existen chats que en realidad son escenarios grficos en los que puedes
escoger un avatar con forma humana y moverte por el espacio para ir conociendo a gente. Normalmente estos
chats ofrecen la posibilidad de personalizar la ropa o tener un entorno privado con puntos o dinero virtual que se
adquiere mediante micropagos. Es decir, que su uso es abierto y libre, pero sus extras y personalizacin son
voluntarios y pueden tener un pequeo coste.
Por ejemplo, Habbo Hotel, que est pensado para el pblico infantil. Imvu, para adolescentes. O Secondlife,
ms poblado por personas adultas. Se trata de entornos que parecen juegos pero que, en realidad, no tienen un
objetivo definido, sino que estn creados para interactuar con otras personas en ellos y fomentar de algn modo
una vida social en la red.
6.2. IRC
El IRC (Internet Relay Chat) fue desarrollado en Finlandia en 1988 por Jakko
Oikarinen y a partir de ah se desarroll el concepto de conversacin en la red que
ha llegado hasta el chat en la web que es tan popular hoy en da. El IRC tambin
ha seguido su propio camino hasta hoy.
Para utilizar el IRC hay que instalar un pequeo programa en nuestro
ordenador que se puede descargar por Internet gratuitamente. Hay bastantes
programas del tipo IRC, aunque el ms conocido es mIRC.
IRC se caracteriza por la multitud de canales disponibles para poder chatear, del mismo modo que en los
webchats disponen de categoras o salas, IRC dispone de canales diferenciados por temas. De esta forma
la diversidad se multiplica por mil y la posibilidad que nos ofrece crear nuevos canales nos da la libertad para
poder hablar con gente de todas las partes del mundo sobre cualquier cosa.
Adems permite la creacin de listas de usuarios para avisarte cuando estos se conectan y poder mantener
una lista de contactos actualizada y tambin podrs compartir archivos con ellos.
Quizs la nica desventaja que presenta IRC es que normalmente hay que trabajar con scripts o palabras
clave para realizar ciertas acciones como listar los canales de un servidor, o unirte a uno de ellos. De todas
formas esta caracterstica no complica tanto el programa como lo completa, pues IRC es la forma de chat ms
desarrollada hasta ahora. Si aprendes a utilizarlo a un nivel avanzado podrs llegar a utilizar IRC de forma
exclusiva para comunicarte con el resto del mundo.

El proceso de instalacin es muy sencillo y existen pginas que te explican claramente qu debes hacer
para conectarte a un servidor y empezar a chatear. Visita ayuda de irc-hispano si ests interesado y sumrgete
en un nuevo mundo donde chatear.
6.3. Mensajera instantnea
La mensajera instantnea es la evolucin del Webchat y los clientes IRC, tienen la ventaja de que son
mucho ms sencillos de utilizar que el IRC y tienen muchas ms funciones incorporadas que el simple
Webchat.
Existen muchos clientes de mensajera instantnea, algunos de los ms importantes son Windows Live
Messenger, Yahoo Messenger, Google Talk, AOM EXpress (AOL) o ICQ.
Como ya vimos en la unidad anterior, casi todos estos programas permiten enviar y recibir mensajes de
forma instantnea, puedes establecer una conversacin escrita en tiempo real como en un chat, y
tambin permite tener una lista de contactos y saber si estn conectados o no en cada momento.
La mensajera instantnea cubre las funciones del chat y del IRC, y adems es fcil de utilizar. Adems
suelen estar integrados con los programas de correo web del mismo proveedor y permite seguir utilizando el
correo cmodamente desde la misma pantalla. Por todo esto es comprensible el auge que tienen. A nadie le
extraa ya que hoy en da los jvenes queden con sus amigos a travs de estos programas, y no desde el
telfono convencional.
Para disfrutar de la mensajera instantnea hay que instalarse un programa que puede bajarse desde
Internet y que se ejecuta en segundo plano de modo permanente. Este programa permite la comunicacin entre
tu ordenador y el servidor central, de esta forma el servidor sabe qu ordenadores estn conectados en cada
instante.
El programa de mensajera hace que se abra una pequea ventana cada vez que se recibe un mensaje, el
usuario puede optar por leerlo en ese momento o dejarlo para ms tarde.
En esta imagen puedes ver cmo en la pantalla inicial de Windows
Live Messenger se muestran los usuarios Conectados.
Desde ese momento podemos empezar una conversacin con
cualquiera de las personas conectadas, o dejar un mensaje a aquellas
personas que no lo estn para que cuando se conecten puedan leerlo.
Adems como Windows Live est integrado con el correo Hotmail, nos
avisar si recibimos correos electrnicos nuevos en nuestra Bandeja de
entrada.
Sobre la lista de contactos se encuentran los botones para Agregar
amigos . Y tu nombre de usuario, que al pulsarlo muestra en men
con distintas opciones. Desde l podrs personalizar el aspecto del
programa, tu estado o el nombre que mostramos a los dems. Todas las
opciones disponibles se encuentran en el botn Ms opciones.
Un poco ms arriba se ve la imagen que te representa (avatar), que se puede cambiar fcilmente haciendo
clic sobre ella y escogido otra. El pequeo recuadro en forma de vieta con el texto Compartir algo nuevo,
nos permite escribir un breve texto que podrn leer todos nuestros contactos.
La zona inferior es normalmente un conjunto de enlaces de publicidad, por lo que no suele utilizarse.
Las ltimas versiones de Messenger, adems, incluyen
conectividad con las redes sociales, de modo que puedas seguir
varias de ellas desde aqu.
En este tema bsico puedes aprender algunas cosas ms sobre el
Windows Live Messenger .
Para hablar con un contacto bastar con que hagas doble clic sobre su nombre. Se abrir una ventana
como la que puedes ver en la imagen. Si, en cambio, es otra persona la que te habla, esuchars un sonido
caracterstico y se abrir una pequea ventanita avisndote de que se ha iniciado la conversacin, tan slo
debes hacer clic sobre ella.
En la parte superior siempre aparece la imagen
de la otra persona, en la inferior, tu propio avatar.
De tu avatar nace un pequeo recuadro en forma
de vieta, que es el espacio donde debers escribir
el mensaje que quieras enviar. Una vez escrito,
debes pulsar el botn Enviar (o la tecla INTRO)
para enviarlo.
El resto de espacio es, fundamentalmente, la
conversacin mantenida. Siempre vers los
mensajes ms recientes en pantalla, de modo que
a medida que la conversacin va avanzando y el
texto va ocupando ms espacio, los mensajes
ms antiguos irn quedando ocultos ms arriba.
Con la barra de desplazamiento podrs verlos en
cualquier momento.
Al igual que en el chat, puedes hablar con varias personas a la vez, de forma privada. Cada conversacin con
cada una de las personas se mostrar en una ventana distinta.
Si te interesa realizar una conversacin entre varias personas a la vez, para, por ejemplo, poneros de
acuerdo sobre a qu hora quedar, puedes utilizar la funcin Invitar.
Compartir con alguien imgenes o archivos es tan sencillo como arrastrarlos hasta la ventana. Si arrastras
varias fotos, por ejemplo, se mostrar un lbum compartido que ocupar parte de la ventana, hasta que lo
cierres.
Con este desplegable podrs seleccionar diferentes emoticonos para mostrar.
Si dispones de webcam, una pequea cmara web dibujada junto a tu avatar te permitir iniciar una
videollamada. Slo podrs realizar una videollamada o una llamada de voz con una persona a la vez.
Puedes desplegar el botn >> que hay en el cuadro para escribir los mensajes. As, se mostrarn el resto de
opciones, como llamar utilizando el micrfono y los casos o altavoces o modificar el tipo de letra que
utilizas , as te resultar ms fcil distinguir quin habla en cada momento.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar estos ejercicios paso a paso: Configurar
Windows Live Messenger y Gestionar contactos del Menssenger.
Como hemos visto, para utilizar este tipo de programas deberemos instalarlos en nuestro ordenador, aunque
Windows Live ofrece una alternativa que es utilizarlo directamente desde la pgina web.
Si te fijas, al acceder a tu correo electrnico Hotmail con tu cuenta Windows Live, encontrars en la zona
superior un men Messenger desde donde podrs Iniciar sesin.
Si lo haces vers una versin simplificada de MSN. No podrs hacer
llamadas, videoconferencias o compartir archivos, pero te ser til para
conectarte y hablar en un momento dado desde un equipo o dispositivo
sin Windows Live Messenger instalado.
Desde este mismo men podrs Cerrar sesin. As evitars que tus
contactos te hablen y podrs seguir mirando tus correos
tranquilamente.
El caso homnimo, pero con la empresa Google, es instalar el
programa de mensajera Google Talk o utilizar su servicio de chat
integrado en el correo. As si alguno de tus contactos est conectado,
podrs hablar con l directamente. Las imgenes siguientes pertenecen a la versin web bsica.
Slo tendrs que hacer doble clic sobre el nombre de la persona conectada con la que quieras chatear en el
panel Contactos rpidos.
Se abrir una ventana como la de la derecha desde la que podrs
iniciar una conversacin de chat que, como ya comentamos en el tema
anterior, quedar almacenada en tu cuenta de Gmail por si quisieses
recurrir a ella ms adelante.
De hecho, cualquier conversacin de chat que realices, ya sea por
Gmail o por Google Talk, quedar almacenada de esta forma.
Existen pginas, como eBuddy, que te permiten conectar con las distintas mensajeras para poder utilizarlas
directamente desde su web. Es una forma cmoda de centralizar las distintas cuentas en un mismo entorno, y
por eso no son pocos los que han empezado a utilizar este tipo de soluciones. Especialmente desde equipos
pblicos como instituos o locutorios, donde se hace ms complicado instalar varios programas.
Otro tipo de clientes de mensajera tienen un objetivo diferente, por ejemplo, ICQ adems de querer cubrir
todas estas funciones pretende ser una puerta para conocer a cualquier persona del mundo basndote en la
afinidad de intereses. Veamos cmo funciona.
Al instalar el programa, el servidor de ICQ te asignar un nmero que servir para identificarte como
miembro. Si quieres que alguien te llame por ICQ, slo tendrs que darle ese nmero. Tambin puedes dar
unos datos genricos sobre ti, por ejemplo, tus aficiones, idioma, etc. as otras personas de caractersticas
parecidas podrn ponerse en contacto contigo.
ICQ tiene una utilidad que te permite hacer bsquedas segn estas caractersticas. Aunque siempre
tienes la opcin de rechazar una conversacin que no te interese.
Puedes formar una lista con tus conocidos y amigos de forma que cuando te conectes al ICQ podrs saber
cules de los miembros de la lista estn conectados. En la imagen de la derecha puedes ver un ejemplo de
una lista.
Igual que con el resto de programas de mensajera, para poder mantener esta lista actualizada el programa
de ICQ se ejecuta en tu ordenador como tarea de fondo, de forma que cada cierto tiempo informa al servidor
central de ICQ sobre tu estado.
Adems, recuerda que si te conectas desde tu telfono mvil puedes conseguir aplicaciones para usar
mensajera instantnea desde el dispositivo (por ejemplo Windows Live), o incluso para conectar con varios
servicios de mensajera instantnea a la vez desde aplicaciones como la de eBuddy.
6.4. VoIP. Skype
VoIP es una tecnologa que permite utilizar las redes de Internet para el envo de voz, de ah su nombre VoIP
(Voice over IP o Voz sobre IP). Esta tecnologa abarata mucho los costes de las llamadas, ya que supone una
buena alternativa al telfono convencional. Por ello muchas empresas han decidido utilizarlo para sus
comunicaciones internas, y cada vez ms familias lo utilizan, especialmente para realizar llamadas
internacionales.
Skype es la primera empresa que ha entrado triunfalmente en este sector. Debido a su facilidad de uso y al
formato que han sabido darle, Skype cada da est ms presente en nuestros hogares.
Microsoft incluy la posibilidad de llamar a travs de Windows Live Messenger. Sin embargo, Skype siempre
se ha mantenido lder en este campo, por la competitividad de sus precios y la calidad de sus servicios. Es por
eso que Microsoft decidi comprarla, por las grandes posibilidades que ofrece. Conectarse a internet desde el
telfono mvil es cada vez ms frecuente, as que la posibilidad de llamar de forma gratuita desde l, mediante
un programa de este tipo, es una oportunidad muy buena para controlar las comunicaciones telefnicas.
Este programa tambin admite la posibilidad de enviar mensajes instantneos, crear videoconferencias y
compartir archivos como con los servicios de mensajera. Entonces, qu lo diferencia de los dems programas
de mensajera?
Est ms enfocado a la comunicacin por voz. Tiene caractersticas aadidas como realizar una
Conferencia entre varias personas a la vez, permite asignar tonos distintos a los distintos contactos, etc.
Permite llamar y recibir llamadas de telfonos convencionales a precios reducidos. Esto es lo que
realmente se logra mediante el VoIP y sus servicios de bajo coste SkypeIn y SkypeOut.
SkypeOut te permite llamar a cualquier telfono del mundo ya sea fijo o mvil, adems de darte la
posibilidad de enviar mensajes de texto SMS.
Al contrario, SkypeIn te asigna un nmero de telfono normal del pas que t elijas, por lo que tus amistades
slo tendrn que marcar ese nmero desde un telfono convencional y podrn hablar contigo
independientemente de donde ests. Eso s, debers tener Skype encendido para poder recibir la llamada.
Utilizar este programa es muy sencillo, utiliza el botn
Aadir contacto para ingresar nuevos contactos a tu cuenta,
ya sean usuarios de Skype (lo que saldr gratis) o nmeros
de telfono convencionales (consulta las tarifas).
Luego simplemente debers hacer clic en el botn verde de
llamada o en el de Chat dependiendo de lo que quieras iniciar.
Como ya hemos comentado antes, puedes crear llamadas
de varias personas a la vez haciendo clic en el botn
Conferencias y seleccionando los contactos que quieras que
participen.
Y en esencia, nada ms. Es lgico que est triunfando
tanto siendo tan simple!
Otras empresas tambin han explotado las posibilidades de esta tecnologa. Jajah es un sitio web que ofrece
un servicio muy parecido a Skype, con la ventaja de que no es necesario que instales ningn programa y
adems podrs hablar directamente desde tu telfono: los auriculares ya no sern necesarios.
Con darte de alta y asociar crdito a la cuenta (tal y como haramos en Skype) podemos indicar el nmero
de origen y el de destino y en pocos segundos ambos telfonos quedarn conectados va VoIP y podrs
mantener una conversacin con cualquier pas del mundo a costes muy bajos.
6.5. Comunicacin en equipo
Pese a que algunas soluciones como Skype y GTalk ya admiten conversaciones mltiples de voz, existen
programas ms especializados en este tipo de comunicacin. Como por ejemplo Team Speak o Ventrilo.
Estos programas se instalan en el equipo y permiten la
creacin de una especie de chat, pero de voz. Son
especialmente populares en el mbito de los juegos, ya que
gracias a ellos los jugadores de un mismo juego en red
cooperativo se pueden comunidar rpidamente y sin
necesidad de pararse a escribir.
Algunas caractersticas son:
Personalizacin del entorno. Es posible crear distintas salas para dividir a los participantes en
temticas, as como proteger su acceso a travs de contraseas o estableciendo privilegios para cada
usuario.
Moderacin. Permite que las personas que interactan sustenten distintos roles, de modo que uno puede
ser el lder o moderador, y as gestionar los canales y los usuarios (echarles, moverlos de sala, silenciarlos,
etc.)
Control de la situacin. En todo momento sabrs quin habla, porque un icono junto al nombre lo
resaltar en el momento en que su micrfono se active. Tambin podrs ver el estado de los distintos
usuarios (si estn ausentes, si han apagado el micrfono o los altavoces, etc.)
Gratuito. Estos programas son gratuitos.
En segundo plano. Lo habitual es utilizarlos como herramienta en segundo plano. Es decir, que una vez
has accedido, suele quedarse minimizado o detrs mientras utilizas otros programas, como juegos
cooperativos. Por ello en su configuracin permite establecer teclas rpidas para activar el micrfono, por
ejemplo, sin necesidad de visualizar el programa.
7.1. Foros
Un Foro es una pgina web donde la gente comparte su opinin, experiencias y dudas sobre cualquier tema
de forma jerarquizada. Te permite empezar un tema al que otros podrn responder y expresar sus opiniones, o
contestar a un tema que haya planteado otra persona. Cada foro suele organizarse en grupos llamados Foros.
Y en cada foro se plantean temas.
De modo que la estructura final de un foro suele ser esta:

Este mtodo es muy til pues te permite plantear un problema y volver al cabo de unos das (u horas,
dependiendo de la frecuencia en el que el foro sea visitado) para encontrar la respuesta planteada por
cualquiera que se haya prestado a ayudarte.
De esta forma somos capaces de mandar mensajes al vaco, y si son interesantes, pueden llegar incluso a
causar una respuesta multitudinaria. Al conjunto de respuestas a un tema se le llama Hilo, antes de responder
al tema te recomendamos que leas todo el hilo, para as ver las conclusiones y respuestas que se han ido
planteando.
Esta herramienta es, por lo tanto, muy socorrida a la hora de plantear dudas sobre cualquier tema. Eso s,
asegrate de que eliges el foro adecuado para plantear tu duda. Seguro que lo encuentres, hay foros de todo
tipo en la red. Sobre mascotas, sobre coches, sobre viajes, etc. Nosotros, en aulaClic, disponemos de un foro
que puedes encontrar aqu.
Nuestro foro, por ejemplo, est formado por dos foros: el de Preguntas Tcnicas acerca de los cursos y de
informtica en general, y un segundo llamado Secretara. Administracin donde dejar dudas administrativas
sobre nuestros cursos, compras, envos, etc.
Si hacemos clic en cualquiera de estos dos foros veremos los temas de los que est compuesto, por
ejemplo, el contenido del foro PreguntasTcnicas es el siguiente:
Como ves en la imagen, el foro est compuesto de muchos temas ordenados cronolgicamente. La columna
Temas muestra una descripcin de los temas planteados. Para cada tema podemos ver cuntas Respuestas
ha obtenido, el Autor que lo inici, cuntas personas lo han ledo (Lecturas) y la fecha y usuario del ltimo
mensaje.
7.2. Leer y escribir en un foro
Para participar en un foro lo habitual es que tengaoms que registrarnos previamente. La mayora de ellos
te permiten leer el contenido sin registrarte, pero si quieres participar o acceder a zonas restringidas, debers
registrarte rellenando un sencillo formulario que te solicitar, como mnimo, tu nombre, correo electrnico y una
contrasea para acceder al foro.
Esto se hace para evitar mensajes annimos. Adems, el hecho de participar siempre bajo la misma
identidad, propicia que la gente se haga responsable de lo que escribe. Tambin facilita la labor de los
moderadores, que podrn controlar los contenidos y expulsar a los miembros que no tengan un buen
comportamiento, tanto de forma temporal como permanentemente. En muchos foros la gente se va conociendo
por sus aportaciones y acaba existiendo, de algn modo, una reputacin online que es preferible mantener.
Para leer un tema simplemente haz clic sobre su nombre y vers el hilo en una nueva pantalla:

En la imagen puedes ver un hilo que contesta al tema Curso SQL aulaClic.
Si te fijas en la parte superior e inferior del hilo encontramos 2 botones: Nuevo tema y Publicar respuesta.
Haciendo clic en Nuevo tema podremos iniciar un nuevo tema de discusin.
Haciendo clic en Publicar respuesta podremos aadir una respuesta al final del hilo actual, es decir, a
continuacin del resto de respuestas.
Al contestar a un tema aparece
una ventana como la que puedes ver
en la imagen. En ella encontrars un
rea de texto donde escribir tu
respuesta (en la parte superior), y
una visualizacin del hilo del foro
para que puedas revisarlo durante la
escritura (en la parte inferior).
Normalmente encontrars dos
botones, Vista preliminar para
acceder a una previsualizacin del
mensaje que hayas escrito, y Enviar
para mandar la respuesta al foro.

Otro aliciente de los foros es que
al utilizar usuarios registrados
podemos ver los perfiles y el nmero
de mensajes que ha dejado cada uno
de ellos.
En casi todos los foros,
dependiendo del nmero de mensajes que se hayan dejado, existen unas categoras o rangos para poder
identificar la antigedad de los usuarios (y por consiguiente su nivel de compromiso con el foro).
Estos rangos o categoras cambian en funcin del foro que visitemos, pues son creadas por los
administradores, pero para que te hagas una idea en aulaClic son las siguientes:
Rango Mnimo de mensajes Novato 1 Junior 6 Senior 26 Graduado 150
Estos rangos sern visibles junto al nombre del usuario.
7.3. Otros foros
Pero no todos los foros son iguales, encontrars foros como el que acabamos de ver o foros que presentan
una estructura ms jerarquizada visualmente, sobre todo en forma de rbol.
La imagen corresponde al foro de lawebdelprogramador.com:
Algunos foros en los que podrs encontrar informacin interesante son:
Foros del Web
Todos los Foros
La Web del Programador
Foro Jvenes
Foro coches
EnFemenino
Nota: Muchos foros tienen una configuracin tal que es posible ser actualizado desde la web, tal y como
hemos visto hasta ahora, e incluso hay otros que a los que es posible acceder desde una cuenta de Grupos
de discusin, como en el caso de Macromedia.
7.4. Crear un foro propio
Es muy fcil instalar un foro propio en nuestra pgina web. Muchos de los servicios de alojamiento de
pginas web disponen de un panel de control que te permitir instalar en pocos pasos un foro de aspecto
profesional. Lo normal es que se instale phpBB o uno similar, por ser gratuito y muy completo. En algunos
casos ni tan siquiera necesitars instalarlo, porque ir incluido en tu CMS (Content Managemment System).
Por ejemplo PHP-Nuke ya incluye el foro.
Esta es la solucin intermedia, pero existen ms soluciones. Si no quieres tener que instalar nada o no
dispones de pgina web, puedes utilizar los servicios de pginas como Boardhost, ForoActivo o MelodySoft,
que con unos simples pasos, te crean un foro funcional. Eso s, contendr publicidad, que ser la que ayuda a
financiar a las empresas que ofrecen esta facilidad.
Una solucin ms profesional es programar un foro propio. Si necesitas un foro con caractersticas
especiales, debers contratar los servicios de algn profesional que realice esta labor, ya que es bastante
compleja.
La configuracin del foro quedar bajo tu responsabilidad: cambiar el aspecto esttico escogiendo uno de los
temas disponibles, gestionar los permisos de los usuarios o crear categoras. Esto es relativamente sencillo,
porque el entorno de administracin no requiere ms que un poco de tiempo para curiosear las distintas
opciones.
Te recomendaoms que antes de crear un foro pienses en qu contenidos incluir para que los usuarios se
interesen por l. Debers involucrarte si quieres que funcione. Un foro desatendido nunca cobrar vida, y sus
usuarios dejarn de participar tan pronto vean que deben esperar demasiado sus respuestas. Por eso debes
plantearte si ests dispuesto a atenderlo adecuadamente, o si puedes lograr que alguien se encargue de su
supervisin y moderacin.
7.5. Grupos de discusin
Los grupos de discusin o grupos de noticias o News tienen su origen en las necesidades de comunicacin
que aparecieron en las universidades americanas, concretamente en 1979 en las universidades de Carolina del
Norte y Duke.
Son la primera evolucin del correo. Cuando empezaron a cruzarse correos entre varias personas sobre un
mismo tema se vio que era muy engorroso enviar copias de cada correo a todas las personas implicadas en el
tema, se dieron cuenta que sera ms operativo disponer de un lugar comn donde dejar sus mensajes y leer
los mensajes de los dems.
A partir de ese momento los grupos de discusin comenzaron a crecer en usuarios y nmero de temas, hoy
hay miles de grupos de discusin sobre los ms variados temas.
Los grupos de discusin son un lugar donde los usuarios se intercambian correos sobre temas
especficos.
En la siguiente imagen puedes ver un ejemplo obtenido desde Thunderbird de Mozilla.
Este es un ejemplo del forum del grupo de discusin macromedia.general.espaa que pertenece a la
cuenta de noticias forums.macromedia.com que muestran la informacin accesible desde este grupo o
desde los foros de Adobe. En la mitad superior de la imagen estn listados por orden cronolgico los correos
que llegan al grupo, de cada correo cuelgan las distintas contestaciones recibidas. El smbolo + delante de un
correo indica que tiene contestaciones.
En la mitad inferior se muestra el contenido del correo seleccionado. En este caso se trata de una pregunta
sobre cmo mostrar una imagen panormica juntando varias fotos, donde ms tarde ha sido respondido por dos
personas diferentes. Como puedes ver los usuarios plantean sus preguntas y el que conoce la solucin
responde de forma desinteresada. Este es el espritu originario de los grupos de discusin que todava se
mantiene, a pesar de que tambin se pueden encontrar mensajes desagradables, obscenos o publicitarios.
Los grupos de noticias son mantenidos por una extensa red de correo.
Para entrar en los grupos de discusin hay que configurarse un programa de correo dando datos como la
direccin de correo y el servidor de news que nos ha proporcionado nuestro proveedor. Luego hay que elegir el
tema en el que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.
Otra alternativa es utilizar la Web mediante Google. Ambos temas los vamos a ver a continuacin.
7.6. Acceder a los grupos de discusin
Hay varias formas de acceder a los grupos de discusin: Utilizando un programa de correo, el navegador y o
incluso desde la pgina web de Google.
Programa de correo.
La mayora de los programas de correo tienen la opcin de leer los mensajes de los grupos de discusin. Al
fin y al cabo los grupos de discusin no son ms que una serie de correos. Simplemente hay que definir una
nueva cuenta del tipo Noticias. Por ejemplo, para configurar una cuenta de noticias desde Windows Live Mail
hay que hacer clic en Cuentas, y al hacer clic en la opcin Grupo de noticias. Se iniciar el proceso en el
que debers dar los datos del servidor de noticias que vas a utilizar. Si quieres ver todo el proceso en detalle
visita este tema avanzado .
Navegador.
Algunos navegadores permiten acceder a los grupos de discusin desde alguno de sus mens. Por ejemplo,
en Netscape (versin 4.5) desde el men Communicator y la opcin Grupos de noticias. Aparecer una
pantalla similar a la que has visto en la pgina anterior.
Desde el navegador Internet Explorer (version 6) el men Herramientas, opcin Correo y noticias y
opcin Leer noticias hace que se arranque el Outlook Express para que leamos los grupos de discusin
desde l.
En versiones ms actuales de los navegadores van desapareciendo estas funciones, y se va dando ms
importacia a las fuentes RSS que veremos ms adelante.
Google.
Google adquiri la empresa Deja.com que estuvo trabajando en el tema de los grupos de discusin durante
muchos aos. Deja recopil muchos mensajes que los servidores de noticias ya no podan almacenar por falta
de espacio. Ahora a travs del nuevo servicio potenciado por Google se puede buscar en todos esos mensajes,
y en los nuevos que se producen cada da. Por supuesto, tambin se pueden enviar nuevos mensajes desde
Google.
En resumen, desde la opcin Grupos del buscador Google se puede acceder a los grupos de noticias sin
tener que configurar ninguna cuenta y con grandes facilidades para buscar dentro de los grupos de discusin.
En este tema avanzado veremos cmo utilizar Google para poder acceder a los grupos de discusin .
En esta imagen tienes un ejemplo de cmo se ven los grupos de noticias con Google.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Grupos de
discusin.
7.7. Suscribirse a los grupos de discusin
Una vez hayas creado una cuenta y puedas acceder a los grupos de discusin slo te queda elegir en
qu grupo o grupos quieres participar.
Hay miles de grupos de discusin en todo el mundo, ms de 100.000, pero no se pueden leer los mensajes
de un grupo a la vez, primero hay que elegir un subgrupo para despus leer sus mensajes. A esta eleccin es a
lo que llamamos suscripcin.
Esto es cierto si leemos los grupos de noticias mediante un programa de correo como Outlook o
Thunderbird, pero si utilizamos el Google no es necesario realizar el proceso de suscripcin, simplemente hay
que ir eligiendo los grupos que queremos leer del ndice de categoras que se muestra en la pgina principal de
grupos.
Suscribirse mediante Thunderbird.
Desde el men Archivo, al elegir la opcin Suscribirse veremos una pantalla como esta:
En esta pantalla se muestran una parte de los subgrupos existentes. Para suscribirse a un grupo basta con
seleccionarlo y hacer clic en el botn Suscribirse.
Suscribirse mediante Windows Live Mail.
Para ver y gestionar los grupos a los que ests inscrito, haz clic en el men Windows Live Mail y
selecciona Opciones > Grupos de noticias. Se abrir una ventana como la siguiente:
Una vez suscritos a un grupo de noticias podremos empezar a leer y contestar sus mensajes como veremos
a continuacin.
7.8. Leer y escribir en los grupos de discusin
Un grupo de noticias puede contener miles de mensajes, cuando seleccionamos un grupo de noticias
podemos elegir las opciones de sincronizacin en el men contextual.
De esta forma podemos elegir la forma de descargarnos los mensajes, podemos seleccionar descargar
todos los mensajes, slo los nuevos o slo los encabezados.
Seleccionando esta ltima opcin slo leeremos la lnea del asunto del mensaje, no el mensaje completo.
Para leer un encabezado haz clic para leerlo y en ese momento se descargar, como puedes ver en la
siguiente pantalla:
Para abrir un mensaje slo hay que hacer doble clic en la lnea de su encabezado o asunto que figura
en la parte superior de la imagen.
Puedes expandir o contraer la lista de encabezados mediante los smbolos + y -.
Para enviar un mensaje nuevo al grupo tienes que hacer clic en el icono Exposicin .
Para responder a un mensaje, tienes que leerlo primero y luego hacer clic en el botn Responder...
para responder en el grupo de discusin o Responder para
responder al email del autor del mensaje. En este ltimo caso el mensaje no se ver en el grupo de discusin.
7.9. Listas de distribucin de correo
Desde los programas de correo como Outlook o Windows Live Mail se pueden agrupar direcciones de correo
formando un grupo o lista, de esta forma podemos enviar un mensaje a todas las personas de la lista a la vez.
Partiendo de esta idea se han creado las listas de correo web, tambin llamados boletines, que tienen unas
caractersticas adicionales que las hacen ms completas.
Por ejemplo, los miembros de la lista se pueden dar de alta y de baja en la lista ellos mismos desde
Internet. El creador de la lista define quin est autorizado a enviar mensajes a la lista, si quiere que los
mensajes sean revisados por alguien antes de ser enviados, etc.
Las listas de correo web tienen gran utilidad para mantener
informados a un grupo de personas con algn inters comn.
Por ejemplo, los miembros de un club deportivo pueden recibir las
informaciones de su club mediante un correo que los
responsables slo tienen que enviar una vez y la lista de correo se encarga de enviar un mail a cada miembro.
Otro ejemplo de la utilidad de las listas de correo es la lista de usuarios registrados de aulaClic que permite
que las personas interesadas reciban un correo con las novedades producidas en nuestra web.
eListas es una empresa que proporciona listas de correo gratis.
8.1. Introduccin
Internet no fue pensado, en un principio, para realizar compras. Era una herramienta para el intercambio de
informacin, para la comunicacin. Sin embargo, se convirti en una gran oportunidad de negocio y eso propici
que empezara una adaptacin de Internet al comercio electrnico. Fueron crendose mecanismos de
seguridad para la transmisin de datos confidenciales, como los datos bancarios. Adems, se impulsaron
muchos y diversos mtodos de pago.
Las ventajas de la compra a travs de Internet son
innegables. Se puede comprar cmodamente desde casa
y en tiendas de todo el mundo. Todas las tiendas estn a
la misma distancia del usuario, cuesta exactamente un clic
del ratn llegar a cualquiera de ellas.
La rapidez con la que se puede comprar tambin es algo evidente, entrar en una tienda on-line, seleccionar
el artculo y hacer el pedido puede costar unos pocos minutos. Para los comerciantes tambin hay muchas
ventajas, a travs de una pgina web pueden llegar a millones de usuarios, no necesitan local ni empleados
para mostrar sus productos y los pedidos les llegan instantneamente y bajo un mismo formato. En definitiva,
se ahorran costes.
No es poca la gente, hoy en da, que prefiere realizar sus compras en internet. Quiz no las compras
menores del da a da, pero s los artculos como televisores, porttiles, videojuegos, ropa especializada o
exclusiva, viajes, vuelos, etc. Es decir, aquellos artculos que prefieren meditar, informarse y comparar en varias
tiendas, antes de adquirirlos.
Dentro de la red existen varios mbitos en los que podemos movernos para realizar nuestras compras.
Podemos comprar productos de segunda mano que anuncian otros usuarios, comprar en tiendas que slo
existen en la red, o en nuestra tienda habitual que tambin dispone de una tienda virtual. Existen sitios con
subastas, pginas web que te proponen descuentos sustanciosos en servicios por un tiempo limitado, y un
sinfn de opciones que han logrado que los usuarios confen ms en las compras desde internet.
8.2. Cmo comprar
La compra por internet es una compra inteligente, meditada. En las tiendas convencionales solemos
observar un escaparate, entrar y realizar compras ms o menos impulsivas. La nica referencia que tenemos
es nuestro propio conocimiento y la del comercial que nos atiende, cuyo objetivo es vender. Sin embargo, en
internet lo habitual es que el consumidor ya sepa lo que quiere. Lo busca, se informa sobre el producto, busca
opiniones de otras personas que lo adquirieron antes, observa imgenes y vdeos del funcionamiento, se
informa sobre la reputacin de la tienda, compara precios entre distintos sitios y, finalmente, compra.
La exigencia del consumidor medio hace que, necesariamente, las pginas deban trabajar de forma rpida y
eficaz y ser extremadamente competentes. Porque cualquier tienda virtual sabe que, si da un mal servicio, la
red entera se har eco de ello. Si ocurre de forma puntual no importa, pero un mal servicio como norma hunde
las tiendas en Internet, donde la informacin corre como la plvora.
Cuando uno empieza a comprar en Internet, lo normal es que desconfe, pero vers que, a medida que te
vayas familiarizando con el entorno, acabars prefiriendo esta forma de compra. Por qu? Porque tienes ms
donde elegir y en muchos casos a precios ms competentes. Adems, no necesitas salir de casa para realizar
las compras, te la llevan a casa.
En nuestras compras convencionales, cuando acabas de llegar a un lugar nuevo, debes investigar las tiendas
de la zona. Pero luego de haber realizado una pequea investigacin, encontrars una seleccin de tiendas que
se convertirn en tus tiendas habituales o preferidas. En Internet ocurre lo mismo.
Pero, cmo empezar? Nosotros te recomendamos que te informes.
Busca informacin sobre la tienda donde piensas comprar. Si est en las redes sociales demuestra
transparencia, ya que en ellas sus clientes formarn una comunidad e intercambiarn experiencias y opiniones.
Puede ser un buen lugar donde informarse de la satisfaccin de otras personas.
Las tiendas virtuales ms completas y fiables suelen incorporar, dentro de su propia pgina, la posibilidad
de opinar sobre los productos o un sencillo sistema que te permite valorar cada producto (normalmente del 1 al
5, representado con estrellas). Algunos ejemplos son La casa del libro, Fnac, El Corte Ingls o eBay, donde se
valora la reputacin del vendedor.
Infrmate sobre el producto. Puedes buscarlos directamente en buscadores o en pginas
especializadas en comparacin entre productos o reviews que te ayudarn a decidirte. En ellas vers las
opiniones de expertos, o de personas que lo compraron anteriormente. Algunos ejemplos son Ciao, Dooyoo,
Kelkoo o Shoomo, que destacan por las opniones y anlisis de productos y sus comparadores. Twenga ofrece
un rnking de popularidad de tiendas y productos. Y Google Shopping, el comparador de precios que destaca
por sus mtodos de bsqueda.
Utiliza portales especializados. Trabajar con los grandes siempre da ciertas garantas. Incluso es
posible que tu tienda habitual tenga una tienda virtual con precios rebajados u ofertas especiales. Podrs ver
sus productos con tiempo y tranquilidad, y en el horario que t desees.
Lee las condiciones de la compra atentamente, para conocer las condiciones de devolucin o de
garanta, o cmo responder la tienda si el envo no llega a tiempo o en condiciones. Es mejor saberlo de
antemano y no llevarse una sorpresa cuando haya problemas y ya sea tarde.
Valora los mtodos de pago que te ofrece la tienda y suma los gastos de envo para conocer el precio
final. Un consejo: si conoces ms gente que puede querer comprar productos, podis aunar el pedido y as
repartiros los gastos de mensajera.
Obviamente no es necesario seguir todos estos pasos siempre. Muchas veces ya conocers a la tienda, o el
producto.
8.3. Qu se puede comprar en Internet?
Se puede comprar casi de todo. Sin embargo, la gente tiende a comprar ms en ciertos sectores, y menos
en otros.
Algo que nos puede orientar en este aspecto es conocer qu es lo que est comprando actualmente la
gente. Si miramos algunas de las listas de hbitos de compra por Internet veremos que hay unos pocos
productos que acaparan casi todo el trfico de ventas.
Losproductos y servicios que mejor se venden son, sin pretender ser exhaustivos, los discos, los libros,
los viajes y reservas de hoteles, entradas para el cine, la formacin y productos diversos subastados. Esto es
as por varias razones:
Tendemos a comprar en Internet productos que van a resultar idnticos en la
tienda fsica que en la virtual, o que ofrecen alguna ventaja en su compra online.
Es decir, que su calidad es conocida previamente y no variar por el hecho de
comprarlos por Internet, como los libros. Algunas tiendas de discos y libros son
Fnac, Diaz de Santos y Amazon.
Solemos contratar por Internet servicios en grandes compaas, en que ya estamos acostumbrados a
adquirir de forma telefnica. Por ejemplo tarifas telefnicas o de conexin a Internet, servicios bancarios,
seguros, etc.
Algunos ejemplos son The Phone House, Movistar, Orange o Vodafone para el sector de la telefona. O
BBVA, CajaMadrid, LaCaixa, Ibercaja para la banca.
Adquirimos servicios o productos que aporten algo distinto a la compra convencional. Donde
salgamos ganando, no ya por el precio, sino por la calidad, exlusividad o las posibilidades del producto o
servicio.
Por ejemplo, la formacin en plataformas virtuales ofrece ventajas como
poder formarte sin desplazamientos ni horarios estrictos. Adems es posible
contactar con los tutores y profesores para tutoras individualizadas y
resolucin de dudas a travs de la comunicacin instantnea mediante chat,
videoconferencia, etc.
La informacin de la bolsa a travs de Internet supera con creces a las que se puede ofrecer por telfono u
otros medios, ya que es ms til y rpido ver una pantalla con los datos y grficos de las cotizaciones que
escuchar los datos por telfono.
Las subastas online se utilizan mucho. Son menos especializadas o exclusivas que las convencionales,
pero mucho ms populares. Su grandeza reside en que miles de personas participan y por lo tanto hay una
oferta muy amplia y variada.
La msica y los juegos se compran cada vez ms en formato digital. Es decir, que cada vez menos
solicitamos que nos enven un CD a casa con el contenido, pagamos por tener acceso a la msica en un sitio
de Internet, por libros virtuales que podamos leer desde cualquier dispositivo o por juegos que resultan ms
baratos por el hecho de no incluir un DVD fsico.
Si encontrar lo que buscamos es ms sencillo en Internet que a pie de calle. La centralizacin de
la informacin es la que ha hecho que cualquier internauta, incluso los inexpertos, se atrevan a contratar viajes
a travs de Internet. Por ejemplo, en Internet el sector que ms vende es el del turismo. Vuelos, viajes, hoteles
y ofertas de ocio varias. Esto es por la competencia de sus precios y en gran parte por la facilidad para
encontrar lo que buscamos.
Existen portales especializados en buscar vuelos y hoteles como Atrpalo, eDreams, Rumbo, Trivago o
Booking.com. Slo debes indicar el origen y destino, as como las fechas de ida y vuelta. Ellos se preocupan
de encontrar la informacin sin que t tengas que saber qu compaas realizan esos trayectos. Adems, la
mayora permiten filtrar los resultados, escogiendo si los quieres con o sin escalas, o si te gustara que el hotel
tuviese 1 o 5 estrellas, etc.
Tambin compramos productos que no solemos encontrar fcilmente. Productos especializados que
quiz no encontraramos a menos que realizramos grandes desplazamientos, como artculos de
coleccionismo, productos homeopticos, comida para vegetarianos o extica, ropa para deportes especficos o
minoritarios (Barrabes, SuperSport o SportArea), etc.
Estos productos tienen poca salida en el mercado, por eso las tiendas convencionales no se especializan,
sino que simplemente disponen de una pequea muestra. Sin embargo en Internet venden a nivel nacional o
internacional y no necesitan disponer de stock, por lo que es mucho ms sencillo encontrar lo que buscas.
Productos y servicios que nos avergenza comprar. Lencera atrevida, juguetes o servicios sexuales,
han consegido un gran mercado en la red gracias a que garantizan una total discrecin.

Los productos que menos se venden en Internet son aquellos en que preferimos ver antes de comprar.
Por ejemplo, en el sector de la alimentacin. La gente prefiere ver el aspecto que tiene la comida antes de
comprarla, y confan menos en el trato que se le dar durante el transporte. La ropa o los zapatos tambin son
artculos que normalmente preferimos probar antes de adquirirlos.
A un nivel generalista, no se suelen adquirir, pero eso no quiere decir que no tengan su mercado. Con el
tiempo se han ido desarrollando opciones interesantes que dan cabida a estos sectores.
Los grandes hipermercados y supermercados ofrecen, como complemento a su servicio en tienda, venta
online. As, aquellas personas que confen en sus productos y profesionalidad y que tengan problemas de
horarios para realizar las compras, o algn impedimento que les suponga problemas de desplazamiento,
pueden realizar la compra desde casa con la garanta de que, si hay algn problema, tenemos cerca a alguien
que responde del gnero. Agunos ejemplos son Carrefour o El Corte Ingls.
Las tiendas de ropa ofrecen en sus pginas consejos de moda y belleza, facilidad para las devoluciones y
ayuda para escoger la talla adecuada. Las tallas cambian considerablemente de una marca de ropa a otra, por
eso lo que la gente acostumbra a hacer es comprar en la versin virtual de su tienda de ropa habitual, donde ya
conoce su talla.
Han proliferado tambin las pginas de compra exclusiva o clubs de compra privados, que ofrecen productos
de altas marcas a precios reducidos a sus usuarios.
8.4. Formas de pago
Aparte de lo que acabamos de comentar acerca de los productos que se adaptan mejor o peor a la venta por
Internet el motivo que ms frena el despegue de las ventas por Internet es la desconfianza de los usuarios en
los sistemas de pago. Esta desconfianza, si bien tiene cierta base real, ha sido magnificada por los medios
de comunicacin.
Se han aireado mucho los casos de fraude de forma que se ha provocado un rechazo un poco injustificado
por parte de los usuarios. Si tenemos en cuenta las cifras de fraude comparndolas con la compra fuera de
Internet llegaremos a la conclusin que no hay tanto fraude como parece. Es comprensible que lo desconocido
genere desconfianza y las compras por Internet todava son desconocidas para la mayor parte de la poblacin.
Vamos a hablar de las diferentes formas de pagar cuando se compra algo en Internet.

Contrareembolso.
Como ya sabris, el contrareembolso consiste en pagar cuando se recibe la mercancia en casa. En Espaa
el servicio de correos te lleva el paquete a casa y el cartero cobra el importe. Si no ests en casa deja un aviso
para que pases por la oficina de correos a recogerlo. Este es un sistema que se adapta bien a Internet ya que
el comprador slo tiene que dar su nombre y direccin, sin tener que proporcionar datos bancarios. Con este
sistema te aseguras de recibir el paquete antes de pagar, lo cual ya es importante. Aunque nadie te garantiza
que el contenido del paquete sea el esperado.

Transferencia bancaria.
Mediante transferencia bancaria el comprador realiza en ingreso del dinero en la cuenta bancaria de la
empresa vendedora. Hay que hacer el pago antes de recibir la mercancia, con lo cual si despus esta no se
recibe puede haber problemas para recuperar el dinero.

Tarjeta de crdito.
Al comprar por Internet mediante la tarjeta de crdito deberemos indicar el nmero de
la tarjeta, la fecha de caducidad, el cdigo de seguridad que figura en la propia tarjeta y el
nombre del titular.
Para pagar con tarjeta en una tienda, esta debe disponer de una pasarela de pago. Por
lo tanto, la tienda conectar con tu banco y es a l al que le dars tus datos. As no existe peligro de que la
tienda conserve dichos datos para realizar fraudes con ellos.
La tarjeta de crdito es un medio de pago muy cmodo y muy rpido, pero adems tiene una
importante ventaja para el comprador, si no estamos satisfechos con la calidad del producto o servicio
recibido podemos reclamar a la entidad que emite nuestra tarjeta como Visa, MasterCard, AmericanExpress,
etc. y nos devolvern el importe de la compra. Las entidades que emiten tarjetas casi siempre suelen dar
la razn al comprador cuando hay un conflicto entre el comprador y el vendedor. De hecho la mayora
de los fraudes que se producen en Internet los sufren los vendedores, no los compradores.

Micropagos.
Dado que muchas compras por Internet son de pequea cuanta estn
apareciendo sistemas de pago adaptados para comprar estos productos, como por
ejemplo los libros o los discos, de ah que a estos sitemas se les conozca como
micropagos, aunque tambin se pueden utilizar para pagar cantidades ms elevadas.
Estos sistemas se basan en que el usuario se crea una cuenta con la empresa de micropagos, introduce un
dinero en esa cuenta mediante transferencia bancaria o tarjeta de crdito, y a partir de ah va haciendo pagos
hasta consumir el saldo.
Hasta aqu es parecido a una tarjeta de crdito, la ventaja estriba en que no hay que introducir todos los
datos cada vez que se quiera hacer un pago, ya que aunque compremos en diferentes tiendas siempre lo
haremos a travs de la pgina web de la empresa de micropagos.
De esta forma utilizamos un servidor seguro y adems el vendedor no sabr nuestros datos, slo conocer
el correo electrnico que hayamos asociado al servicio.
Como siempre, para que el sistema resulte til, las tiendas deben permitir este mtodo de pago. Uno de los
sistemas que ms usuarios y que ms tiendas virtuales admiten es PayPal.

Tarjetas virtuales.
Al ver que los servicios de micropagos funcionaban tan bien, y que las compras en internet proliferaban, los
bancos se pusieron las pilas y presentaron su propia propuesta: las tarjetas virtuales.
Muchas entidades bancarias ofrecen la posibilidad de cargar saldo en una tarjeta virtual. Es decir, te
propocionan un nmero con la que podrs operar, y que sustituye al nmero real de tu tarjeta. As protegers
tus datos.
Este servicio es gratuito y no genera tarjetas fsicas de plstico, sino simplemente una identidad que
enmascara tus datos reales. Esto propicia que las personas las adquieran para compras concretas.
Existen distintos mtodos:
Tarjetas de prepago que limitan el saldo de dicha tarjeta y que, por tanto, no suponen una gran prdida en
caso de ser utilizadas de forma indebida.
Tarjetas que caducan pasados unos das, donde el dinero no saldr de tu cuenta hasta que realices la
compra.

Pagos por telfono mvil.
Otra forma de evitar dar datos bancarios es pagar desde el telfono mvil.
El sistema funciona de esta manera, el usuario se da de alta en la empresa que gestiona los pagos dando
una cuenta bancaria o tarjeta de crdito y un nmero de telfono mvil, la empresa le proporciona una clave
secreta, cuando el usuario quiere hacer una compra desde una tienda on-line el sistema le llama por
telfono al mvil indicndole la compra que va a realizarse, si el usuario est de acuerdo introduce la clave
secreta en el mvil y la compra queda autorizada.
La compra slo se puede realizar desde tiendas asociadas a este sistema.
La seguridad de este sistema se basa en dos aspectos, en primer lugar la clave se comunica mediante la
red de telefona mvil, no a travs de Internet, con lo cual es muy difcil que se pueda interceptar la llamada.
En segundo lugar aunque alguien robase la clave secreta no le servira de nada si no robase tambin el
telfono mvil, ya que este le hara falta para confirmar la compra. Se considera que es muy improbable que
ambas cosas sucedan, siempre que no se grabe la clave secreta en la agenda del telfono mvil.
Adems el uso del telfono mvil tambin se puede proteger mediante la clave de la tarjeta SIM, con lo cual
habra que conocer dos claves secretas, la de la tarjeta SIM y la del sistema de pago.

Envo de Cheques.
Se puede enviar un cheque bancario a la tienda on-line por el importe de la compra. Este sistema es poco
usado debido a la posibilidad de que el cheque se pierda por el camino. Si utilizas este sistema siempre
conviene enviar el cheque por carta certificada. No es recomendable utilizarlo en pases con poca seguridad en
el sistema de correos.

Envo de dinero en metlico.
Este sistema no es recomendable utilizarlo ya que puede que el dinero no llegue a su destino, adems en
muchos pases est prohibido enviar dinero en billetes a travs del correo ordinario.

El videotutorial de este apartado te ensea cmo comprar un curso de aulaClic utilizando Paypal. Si te has
decidido a hacerlo, puedes ver la segunda parte del tutorial para aprender a descomprimir un curso
comprado en aulaClic y empezar a utilizarlo:
8.5. Seguridad
Como hemos venido comentando el mayor freno a la expansin de las ventas por Internet es la sensacin
que tienen los usuarios de falta de seguridad en las transacciones por Internet. La falta de seguridad se apoya
en hechos ciertos en algunas ocasiones y en otras ocasiones se basa en rumores poco fundados. Por otro
lado, tambin es posible que te atraquen cuando vas a realizar una compra a un establecimiento convencional.
Para estar seguros simplemente hay que conocer los riesgos y los mecanismos de seguridad.
Los datos que enviamos y recibimos por Internet son susceptibles de ser interceptados. Si alguien los
intercepta cuando viajan de un nodo a otro sin cifrar puede hacer mal uso de ellos. Esto es as cuando
hablamos de contenidos web o chats, pero no con los datos bancarios. Los datos bancarios que se indican
en pasarelas de pago van cifrados, de modo que si alguien los consigue, no podr descifrarlos.
Sern, simplemente, ilegibles.
El principal riesgo, en realidad, es que se ataque a la seguridad de las propias empresas que almacenan la
informacin bancaria de sus clientes. Es decir, que por ejemplo PayPal o cualquier otra empresa tenga un
ataque de hackers que vulnere la privacidad de los datos que almacena. Por eso, no debes preocuparte. Sera
como temer que alguien entrara en los sistemas informticos de tu banco y recopilara tu informacin. Se
supone que tienen mecanismos de seguridad para evitarlo.
Siempre que operes con mtodos que no impliquen dar directamente tus
datos, estars ms protegido. Las denuncias de compradores estafados en
Internet no son alarmantes, lo que quizs ocurre es que se dan muchos casos
de falta de seguridad en otros aspectos de Internet que no tienen nada que ver
con el comercio y repercuten en la imagen general de una Internet insegura.

SSL
Existen protocolos que permiten cifrar los datos cuando son transmitidos por Internet, el protocolo ms
utilizado es SSL (Segure Sockets Layer) creado por Netscape en 1994. Este sistema utiliza claves para cifrar
la informacin, cuanto mayor es la longitud de la clave ms segura es. Se utilizan claves de 40 bits y de 128
bits. Los sitios web que trabajan con datos que necesitan ser protegidos deben utilizar un servidor seguro de
este tipo.
Cmo podemos saber si los datos de nuestra tarjeta viajan por Internet de forma segura?
Antes de dar el nmero de nuestra tarjeta en un sitio web debemos asegurarnos que utiliza un servidor
seguro, para ello hay que fijarse que en la barra de direccin del navegador aparece https:// en lugar de http:// o
que el navegador muestra este icono .

Certificados Digitales
Los certificados digitales permiten identificar a alguien en la red de la misma forma que el DNI
(Documento Nacional de Identidad) nos identifica fuera de la red.
Los certificados digitales son expedidos por autoridades reconocidas
oficialmente en cada pas, cada persona que quiera obtener un certificado digital
deber solicitarlo a una autoridad de certificacin. Por ejemplo, en Espaa la
Fbrica Nacional de Moneda y Timbre, o en EE.UU VeriSign.
Los certificados digitales son seguros porque utilizan sistemas con dos
claves, la clave pblica y la clave privada. La clave privada nunca viaja por
Internet por lo que no puede ser descubierta, un mensaje se encripta con la
clave pblica pero slo puede ser desencriptado con la clave privada.
Los poseedores de un certificado de este tipo pueden firmar digitalmente sus documentos y obtener los
servicios de autenticidad, confidencialidad, integridad.
Autenticidad quiere decir que el autor del documento es quien dice ser, no puede ser falsificado.
Confidencialidad quiere decir que nadie ha podido leer el documento.
Integridad quiere decir que nadie ha alterado el contenido del documento.
La mayora de tiendas virtuales, bancos y pginas web con cierto prestigio utilizan certificados que
demuestran su identidad. Por ello siempre respondern frente a cualquier problema que pueda surgir.

Sellos de calidad. Algunas pginas, adems, estn adheridas a sistemas como el que ofrece Confianza
online. Esto implica que han firmado un contrato estricto de calidad, por el cual se responsabilizan de prestar
un servicio adecuado y asumen las consecuencias legales de no hacerlo.
8.6. Precauciones
Es muy importante asegurarse de que el sitio web donde vamos a comprar algo sea un sitio de confianza.
Para ello hay que fijarse en algunos detalles que nos pueden ayudar a identificar un sitio de confianza.
- Los sitios web que tienen tambin una actividad fuera de Internet y que vienen respaldados por oficinas
y empleados que responden legalmente, suelen ser de confianza.
- Los sitios web que piden la tarjeta de crdito o datos bancarios deben disponer de un servidor seguro
(SSL)
- Los sitios web sin una direccin fsica que indique la ubicacin de la empresa no son muy
recomendables. Asegrate de que al menos existe un CIF empresarial o la razn social de la empresa, para ver
si se trata de un sitio legal.
- Los sitios web que ofrecen productos de muy bajo precio o productos de dudosa legalidad son poco
fiables.
- Cuanto ms tiempo lleva un sitio web en activo ms garantas ofrece. Los sitios recin creados pueden
ser menos fiables.
- Una tienda on-line debera ofrecer otros medios de pago, aparte de la tarjeta de crdito.
- El pago contrarreembolso ofrece bastantes garantas de seguridad. Como mucho podramos perder el
dinero de esa compra, pero no podran vaciarnos la cuenta de la tarjeta de crdito.
- Es conveniente no utilizar una tarjeta de crdito asociada a una cuenta que tenga muchos fondos,
si en la cuenta hay poco dinero, poco nos podran robar. En esta lnea te recomendamos utilizar las tarjetas
virtuales.
- Si vas a comprar en tiendas pequeas o de poco prestigio es preferible escoger una de tu propio pas. En
caso de fraude se aplica la legislacin del pas donde reside el comercio.
Prueba evaluativa de la Unidad 8
9.1. Introduccin
La educacin por Internet est experimentando un gran auge, cada da hay ms sitios web que ofrecen
cursos on-line y cada vez hay ms alumnos que siguen estos cursos y la mayora se muestran satisfechos con
la enseanza recibida.
Esto es as porque Internet es una excelente herramienta para la comunicacin humana y la enseanza es
esencialmente un proceso de comunicacin entre el profesor y el alumno.
Hace bastantes aos apareci la enseanza a distancia, se utilizaba el correo y
libros de autoaprendizaje. Ms tarde cuando los ordenadores personales
empezaron a popularizarse surgi la enseanza asistida por ordenador (EAO) que
consista en sentarse delante de un ordenador y seguir las instrucciones que este
iba dando, estos cursos eran ms interactivos que los cursos por correo pero
tenan el inconveniente de la falta de asistencia de un tutor.
Cuando el alumno tena un problema se desanimaba porque era difcil encontrar
a alguien que le ayudase y se encontraba en una situacin que le dificultaba seguir con el curso.
Este problema tiene una solucin ms fcil en Internet ya que es muy fcil obtener ayuda del profesor
mediante el correo electrnico, el chat, la telefona IP o la videoconferencia.
Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de banda.
En una clase real, el alumno ve y oye al profesor realizar la explicacin en la pizarra, tambin a sus
compaeros, en un aula virtual el alumno tambin ve y oye al profesor, en lugar de la pizarra el soporte de la
explicacin es la pantalla del ordenador, el alumno puede preguntar en directo al profesor, el profesor puede ver
la pantalla del alumno y darse cuenta de lo que est haciendo mal para corregirle. Tambin es posible dejar que
todos los alumnos vean las preguntas de sus compaeros y hablar con ellos.
En este escenario el proceso educativo puede llevarse adelante perfectamente. En algunos casos, incluso
con algunas ventajas sobre la enseanza presencial. Por supuesto, tambin hay algunos inconvenientes.
9.2. Ventajas de la educacin en Internet
Sin desplazamientos
El alumno no tiene que desplazarse al centro de enseanza. Para personas con problemas de movilidad o
que viven en sitios aislados es una gran ventaja. El no tener que desplazarse supone un ahorro importante en
tiempo y en dinero.
Sin horarios
Es ms fcil adaptar los horarios para realizar el estudio. Las actividades que no necesitan del profesor se
pueden realizar a cualquier hora.
Econmica
Un curso por Internet es ms econmico que uno presencial, ya que se puede
llegar a mucha gente y un profesor puede atender a ms alumnos que en una clase
presencial.
Personalizable
La educacin por Internet es ms personalizable. Cada alumno puede estudiar a su ritmo y a su nivel, en una
clase presencial los alumnos que no estn en el nivel medio de la clase salen perjudicados, los ms avanzados
se aburren escuchando cosas que ya saben y los ms atrasados se pierden y no pueden seguir el ritmo.
Participativa
Para los alumnos tmidos o con problemas de comunicacin es ms fcil comunicarse con el profesor y con
sus compaeros a travs del correo y del chat que preguntado de viva voz al profesor. Este problema es ms
frecuente de lo que se piensa, muchas veces los alumnos no preguntan sus dudas porque les da vergenza
hablar en pblico o porque creen que el profesor y sus compaeros van a pensar que est haciendo una
pregunta estpida. Al preguntar por correo los dems alumnos no ven la pregunta.
Multimedia
Se disponen de ms elementos multimedia e interactivos integrados en la enseanza de forma ms
completa que en la enseanza clsica. Mediante fotos, vdeos y sonido se pueden crear cursos muy atractivos
para el alumno que le motiven y hagan el aprendizaje ms efectivo. En muchas ocasiones las clases
presenciales se limitan a oir hablar al profesor y leer un libro.
Seguimiento
Se puede hacer un seguimiento detallado del rendimiento de cada alumno a partir de los diferentes datos que
se pueden obtener como el tiempo de conexin, los temas estudiados, las preguntas realizadas, resultados de
las evaluaciones y autoevaluaciones, etc.
Actualizada
Contenidos actualizados. Es mucho mas inmediato actualizar un curso en Internet que, por ejemplo, la
edicin de un libro.
9.3. Inconvenientes de la educacin en Internet
Equipamiento
El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexin a Internet.
Intimidatoria
El hecho de tener que utilizar el ordenador puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que piensan que
utilizar un ordenador es algo complicado. En realidad el alumno slo debe poseer unos mnimos conocimientos
de informtica por lo que cualquier persona puede seguir un curso por Internet.
Horarios
La libertad de horario puede ser tambin un inconveniente ya que hace ms fcil que la pereza se imponga.
Al no tener la obligacin de asistir a clase a una hora determinada puede que no se estudie el tiempo
necesario.
Fra
La comunicacin por Internet puede ser ms fria que la comunicacin directa entre personas que se produce
en un curso fuera de Internet.
9.4. Caractersticas de los cursos en Internet
En Internet hay muchos recursos gratuitos de todo tipo y en el aspecto educativo quizs sea donde ms
oferta gratuita podemos encontrar. Hay multitud de cursos y manuales gratuitos, la mayora son de calidad
aceptable, pero realmente buenos no hay demasiados.
Tambin hay muchos cursos de pago en diferentes reas, el que un curso sea de pago no asegura que sea
de calidad, antes de inscribirse hay que fijarse bien en todos los detalles. Estas son algunas de las
caractersticas que hay que controlar.
Temario.
El temario debe figurar detallado, deben aparecer los puntos de cada tema, no slo el nombre del tema.
Tambin los ejercicios y las evaluaciones de que consta.
Duracin.
Se debe indicar el nmero de horas en que hay que realizar el curso (en horas), de cunto tiempo se dispone
para realizar el curso desde que se empieza hasta que se acaba (tiempo real estimado sobre el calendario).
Calidad pedaggica.
Este punto es difcil de evaluar ya que en el influyen todos los dems, pero fundamentalmente nos referimos
a cmo estn explicadas las cosas en el curso, si slo hay una descripcin de las materias o estn explicadas
de forma que sean fciles de entender.
Materiales.
Nos deben decir qu materiales nos proporcionarn, apuntes, teora, ejercicios, exmenes, etc. y en qu
soporte estarn, en CD, libros, etc.
Profesor.
Es importante saber cmo se proporciona la ayuda al alumno por parte del profesor. Puede ser por correo,
por chat, por videoconferencia y por telfono. Nos deben decir en cunto tiempo responden como mximo a las
preguntas.
Certificacin.
Debemos saber qu tipo de certificacin obtendremos al acabar el curso. Si se trata de un certificado de
asistencia o un certificado de haber superado el curso. Es muy importante saber si podemos obtener una
titulacin oficial o no. Para obtener una titulacin oficial hay que cumplir unos requisitos establecidos por ley,
entre los que se suele encontrar la necesidad de realizar un examen en un centro oficial de forma presencial.
Normalmente por Internet se suelen dar certificados de asistencia que tienen un valor relativo, porque no
estn homologados. Su valor depender del prestigio de la entidad que lo otorga o simplemente de las
capacidades que te haya logrado adquirir. El inters por formarse es un valor en s.
Curso de prueba.
Un indicador de calidad es la posibilidad de realizar un curso de prueba donde podamos ver el sistema
empleado. Lo ideal es poder ver el sistema real en un curso de demostracin o en un tema o dos del curso real.
Si esto no est disponible, cuanto menos debe haber una descripcin detallada del sistema empleado con
pantallas en las que se vean las cosas claramente.
9.5. Gestores de Contenido de Aprendizaje
Hay varios sistemas para realizar cursos en Internet.
El ms sencillo sera el formado por unas pginas en Internet que contienen la materia del curso y con un
profesor que contesta por correo electrnico.
El siguiente paso sera el anterior pero con soporte on-line del profesor a travs de chat, un foro, el
telfono o la videoconferencia.
Estos sistemas estn formados por mdulos diferentes, el siguiente paso sera integrar estos mdulos, el
resultado es lo que se conoce como plataforma de e-learning.
Este tipo de plataformas, tambin llamadas Gestores de Contenido de Aprendizaje o LMS (Learning
Management System) se ocupan de la administracin de recursos relacionados con la formacin, tales como la
gestin de usuarios, cursos, foros, ejercicios, evaluaciones, etc.
El hecho de que los LMS se estn implantando de manera satisfactoria se debe a su capacidad de control e
integracin de todos los elementos fundamentales que forman un curso, que ya no slo implica su contenido,
sino la forma en que el profesor se comunicar con los alumnos o cmo un alumno puede saber su evolucin
en un curso determinado.
De todo esto se ocupa un LMS. Y uno de los ms utilizados debido a su gran comunidad de usuarios y
desarrolladores es Moodle. Por ello, cuenta con una serie de mdulos que enriquecen el uso de esta
plataforma.
Estos mdulos permiten la creacin de un gran nmero
de recursos educativos, como por ejemplo la creacin de
ejercicios en las que las preguntas aparecen de una forma
aleatoria, o la posibilidad de que los alumnos puedan subir
archivos con sus trabajos para que un profesor los corrija, la
creacin de diferentes grupos dentro de un curso para que existan diferentes profesores asociados a ellos, y un
largo etctera.
Claroline, otro gestor LMS, tambin es muy utilizado en el mbito universitario, aunque est un poco menos
extendido tambin es muy recomendable. A destacar que igual que el anterior, ste tambin es una plataforma
Open Source.

Al uso de estos gestores LMS podemos aadir la versatilidad del SCORM. SCORM es una coleccin de
estndares y especificaciones (la ltima versin se basa en XML), que permite la creacin de recursos para el
aprendizaje, tal y como hemos estado viendo hasta ahora para los LMS.
Su particularidad reside en que al tener unos estndares y estructuras tan bien definidos, muchos de los
LMS son capaces de incluirlos. Por lo que un curso puede saltar de una plataforma a otra sin necesidad de
cambio alguno, slo ser necesario convertirlo a SCORM.

Aunque como conclusin podramos decir que la calidad del curso depende fundamentalmente de la calidad
de los contenidos y de la efectividad de la ayuda del profesor ms que del sistema o plataforma empleado.
Podemos encontrar cursos sobre plataformas muy buenas que luego no respondan a la calidad del entorno
que los rodea, de igual forma tambin existen cursos formados muy sencillos pero con los cuales los alumnos
aprenden la materia porque la calidad pedaggica del curso es muy alta.
Por todo esto insistimos en realizar una valoracin del curso teniendo en cuenta las caractersticas que
acabamos de ver.
9.6. Software necesario
Para seguir un curso por Internet no hace falta disponer de un ordenador especialmente potente o con
elementos adicionales, prcticamente cualquier ordenador personal puede servir. Slo necesitars, en algunos
casos, unos altavoces y en contadas ocasiones un micrfono.
Tambin hay que tener en cuenta que cuanto ms ancho de banda tenga nuestra conexin a Internet ms
rpidamente se cargarn las pginas del curso, y sobre todo los vdeos y animaciones, si los hubiera.
Hoy en da la mayora de los cursos tienen multitud de elementos multimedia como imgenes, sonido,
secuencias de vdeo o animaciones; para poder ver estos elementos multimedia hay que tener instalados los
programas que nos permitan visualizarlos. Esto no supone ningn problema ya que son gratuitos y fciles
de instalar, y adems los ms utilizados ya vienen instalados.

Vamos a distinguir dos casos, los plug-in y los programas reproductores. Si estamos siguiendo un curso
por Internet hecho en HTML puede contener animaciones incluidas en las propias pginas web, para ver estas
animaciones necesitaremos un plug-in. En otras ocasiones desde la pgina HTML se arranca un vdeo en un
formato que hace necesario que se ejecute un programa que sea capaz de reproducir ese vdeo. Y tambin se
puede dar el caso de que todo el curso est en un CD en forma de vdeo que hay que ejecutar desde un
programa reproductor.
Normalmente no har falta que tengamos que instalar nada ya que las animaciones estn hechas en Flash y
los vdeos se pueden ver con Windows Media Player, el Media Player es muy probable que lo tengamos ya
instalado en nuestro ordenador ya que viene por defecto con Windows. El plug-in de Flash lo puedes descargar
fcilmente de Internet.
Si al ir a reproducir un elemento multimedia no tenemos instalado el componente adecuado el sistema
operativo nos avisar de ello y nos propondr un sitio web para descargarlo en ese momento.
No obstante vamos a dar un pequeo repaso genrico a los plug-in y reproductores para conocer los ms
utilizados.
Plug-in.
Un plug-in es un componente que aade posibilidades a otro programa, un plug-in siempre se instala sobre
otro programa, no se puede ejecutar por si slo. Los ejemplos ms claros son los plug-in que se instalan en los
navegadores y permiten que se puedan ver pelculas y animaciones.
Flash.
La mayora de las animaciones que ves en la red estn hechas con el programa
Flash de Adobe.
Si quieres descargarte directamente la ltima versin slo tienes que ir a la pgina
de Adobe.
Si intentas ejecutar una animacin Flash sin tener instalado el plug-in el navegador lo suele detectar y
darte la posibilidad de descargrtelo.
Shockwave.
Este plug-in permite ver pelculas y animaciones en 3D creados con Adobe
Director.
Se usa sobre todo para juegos y aplicaciones interactivas. Te lo puedes
descargar aqu.
Programas reproductores.
Los programas que vamos a citar a continuacin permiten escuchar msica y ver vdeos en los formatos ms
utilizados como mp3, wav, avi, mov, mpeg, etc. A diferencia de los plug-in los programas reproductores son
autnomos, se ejecutan por si mismos, no sobre otro programa.
Windows Media.
Este programa viene preinstalado en Windows. Si no lo tienes lo puedes
descargar gratuitamente desde la web de Microsoft.

QuickTime.
Este programa de Apple tiene tambin versin para Windows. Lo puedes descargar
gratuitamente desde la web de Apple.

RealPlayer.
Es otro excelente programa para escuchar msica y ver vdeos. Existe una versin
gratuita (RealPlayer) que te puedes descargar desde la web de RealPlayer. Tambin
hay una versin de pago (RealPlayer Plus).
Formatos.
Existen multitud de formatos multimedia, vamos a nombrar los ms utilizados.
Formatos de vdeo.
wmv. Es el formato por defecto para Windows, estos archivos estn prticamente sin comprimir por lo
que ocupan mucho espacio.
mpg, mpeg, mp4. Este formato consigue comprimir mucho los datos con lo cual los vdeos en mpg
ocupan poco espacio en disco.
mov. Es el formato de Apple, pero tambin se utiliza en Windows.
swf. Es el formato de las pelculas Flash de Macromedia. Se utiliza para realizar animaciones y
presentaciones. Para que tu navegador sea capaz de ver este formato tiene que tener instalado el plug-in
de Flash.
asf, asx. Este tipo de pelculas se pueden ver con Windows Media Player.
Formatos de sonido.
mp3, mp4. Este formato consigue comprimir mucho los datos con lo cual el sonido ocupa poco
espacio en disco.
wav. Este formato no comprime prcticamente los datos.
wma. Es el formato por defecto para Windows.
Formatos de Imgenes
gif. Este formato es muy utilizado en Internet, emplea una compresin mu agresiva por lo que los
archivos ocupan mucho menos espacio que los JPG pero, por el contrario, pierden bastante calidad de
imagen.
Este formato emplea nicamente 256 colores para representar las imgenes, por lo que no es muy
apropiado para imgenes fotogrficas de alta resolucin con muchos tonos. Pero s es apropiado para la
mayor parte de las imgenes que habitualmente se utilizan.
Es el mejor formato cuando las imgenes son de tipo texto y dibujos de lneas, ya que al
descomprimirlas no perdern calidad, mientras que en el formato JPG los dibujos y, sobre todo, los
textos, pierden resolucin.
Una ventaja de este formato es que permite presentar reas transparentes. Esta caracterstica es
especialmente til en Internet ya que ciertas imgenes, por ejemplo, retratos, se integran mejor en la
pgina Web si el fondo de la imagen es del mismo color que el fondo de la pgina.
Otra ventaja es la posibilidad de realizar grficos animados.
png. Es utilizado por aplicaciones vinculadas al Software libre y los estndares de la W3C, con
caractersticas muy similares al gif.
jpg. Es el formato ms utilizado en imgenes fotogrficas, fundamentalmente, porque es el que mejor
comprime las imgenes.
Una imagen de 1 MB. puede ser reducida a 0,1 MB., adems, ofrece al usuario la posibilidad de elegir
entre diferentes grados de compresin. Como contrapartida, las imgenes pueden perder calidad, sobre
todo, si se utiliza un grado alto de compresin.
tif. Se utiliza cuando se van a realizar impresiones en papel de la imagen.
bmp o mapa de bits. Es el que utiliza Windows para las imgenes tapiz (fondo del escritorio).

Para practicar te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Instalacin de Flash.
9.7. Herramientas para crear cursos
Existen multitud de herramientas para crear cursos para Internet, las hay de muy diferente calidad y precio.
Aqu tienes la descripcin de algunas de ellas.
Authorware. Esta herramienta de Adobe permite generar completas aplicaciones interactivas de gran
calidad. Ms informacin en la web de Authorware.
CourseBuilder. Esta herramienta es una extensin para Dreamweaver de Adobe que permite crear
ejercicios y examenes para incluir en pginas Web.
ViewletBuilder.La tecnologa Viewlet ofrece una potente solucin
multimedia para la enseanza a travs de Internet. Es fcil de aprender, slo
necesita plug-in de Flash y se descarga rpidamente en Internet. Existe una
versin gratuita con marca de agua. Aqu tienes ms informacin.
Captivate. Esta herramienta de Adobe permite realizar animaciones en
ejercicios y examenes para incluir en pginas Web.
Flash de forma sencilla y muy completa. Aqu tienes ms informacin.
Clic.Es un programa de libre distribucin que permite crear
aplicaciones multimedia para Windows. Visita su pgina web.
Hay otros productos que permiten integrar de forma completa un sistema de enseanza a travs de Internet.
Estos sistemas estn pensados para Centros de enseanza y grandes empresas. Por ejemplo IBM-Lotus, la
divisin de IBM dedicada al eLearning con soluciones que permiten integrar todos los aspectos de la
enseanza por Internet e Intranets.
9.8. Sitios con cursos gratis
Directorio de aulaClic.
Probablemente ya conozcas nuestra seleccin de cursos gratis, tratamos de escoger slo los mejores
cursos de cada tema. Todos los cursos que aparecen en este directorio han sido visitados y evaluados con
detalle: Directorio aulaClic.
Programacin en castellano.
Excelente sitio web por los cursos propios y por su directorio de cursos gratis. Tienen cursos muy buenos
de Java, HTML, ASP: Programacin.net.
La web del programador.
El sitio web por excelencia para los programadores. Tiene de todo, cursos, foros, noticias, preguntas y
respuestas, programas, hasta ofertas de trabajo: La web del progamador.
ABCdatos.
Magnfico sitio de tutoriales. Multitud de tutoriales. Tambin tiene otras secciones sobre programas, trucos y
buscadores: ABCdatos.
Illasaron.
Un buen sitio con muchos videotutoriales sobre temticas muy amplias pero siempre relacionadas con la
informtica: Illasaron.
Barnes&Noblel.
En este sitio web te puedes matricular en cursos gratuitos con tutor, la pega es que est en Ingls: Barnes
& Noble.
9.9. Sitios con cursos de pago
Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
Es la universidad con ms tradicin de Espaa en la formacin a distancia, ahora tambin ofrecen formacin
por Internet. Ofrece enseanzas universitarias: Uned.
Universidad Oberta.
Esta universidad con sede en Catalua ha apostado fuerte por la formacin universitaria on-line: UOC.
eMagister.
Este es uno de los portales ms amplios para buscar cursos en la red. Fundamentalmente hay cursos
presenciales pero tambin hay bastantes cursos on-line. Tienen un buscador en el que puedes indicar la
materia y el tipo de formacin, si quieres que sea on-line, presencial, en CD, etc: eMagister.
Anaya formacin.
En esta web del potente grupo Anaya tienes cursos on-line de Windows, Ofimtica, Internet, Lenguajes y
Sistemas, hay un curso de ejemplo: Anaya.
9.10. Sitios para profesores
CNICE (Pntic)
Centro Nacional de Informacin y Comunicacin Educativa. Es el sitio oficial del Ministerio de Ciencia y
Tecnologa de Espaa en referencia a la educacin. Hay cursos para profesores, relacin de las pginas web
de Centros de enseanza, proyectos educativos oficiales, foros sobre diversas reas, enlaces, etc: CNICE.
Inedu
Iniciativas educativas es un sitio con informacin interesante para profesores, sobre todo para Ciclos
Formativos, tambin hay esquemas del sistema educativo, cursos, enlaces, etc: Inedu.
9.11. Libros electrnicos
Un libro electrnico o ebook se puede considerar como la versin digital de un libro, es un libro que se puede
leer en formato electrnico en lugar de en formato papel.
Normalmente un libro electrnico tiene un formato propio (EPUB, MOBI, ...) y se suele asociar a un lector de
libros electrnicos tipo Kindle Amazon.
Los lectores de libros electrnicos son dispositivos de pequeo tamao (A5) normalmente en blanco y negro
que se leen con facilidad sin cansar la vista.
Por eso cuando hablamos de libros electrnicos no pensamos en
documentos en formato pgina web o HTML visionados en una pantalla de
ordenador. La principal ventaja del letor de libros electrnicos es que en un
dispositivo pequeo podemos llevar miles de libros.
El libro electrnico se est utilizando normalmente para leer libros que no
necesitan imgenes como novelas, poesia, bibliografas, etc. Mientras que para
obras con grficos en color, video y animaciones interactiva es preferible otros
formatos.
Esta por ver si en el futuro estos dispositivos evolucionarn y permitirn tambin otros formatos con grficos
y color, o los telfonos mviles y tablets tambin se utilizarn para leer ebooks haciendo que desaparezcan los
dispositivos diseados exclusivamente para ebooks.
Este tipo de libros son ms econmicos que los convencionales, por eso no es de extraar que el portal de
venta de libros ms internacional, Amazon, ya asegure que vende ms libros en formato digital que en papel.
10.1. Los virus
Los virus informticos son programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores, realizan
su funcin destructiva o intrusiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
Las vas de propagacin son diversas y han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Hace unos aos, cuando
no exista Internet, se propagaban preferentemente a travs de los disquetes. Luego empezaron a utilizar como
va de expansin los programas que se descargaban por Internet.
Los medios ms utilizados de propagacin son el correo electrnico, la mensajera instantnea y
las descargas. Utilizar el correo como medio de dispersin tiene varias ventajas desde el punto de vista de los
virus. Es un medio muy rpido y utilizado por muchas personas, un virus puede replicarse millones de veces en
pocos das de la siguiente forma.
El virus llega por correo a un ordenador y se autoenva a todas las direcciones de correo que figuren en la
Libreta de Direcciones. Al llegar a otro ordenador se vuelve a autoenviar a todas las direcciones que figuren
en l, y as sucesivamente.
Los virus que utilizan las pginas Web e Internet tambin son capaces de reproducirse muy rpidamente
puesto que una pgina puede ser visitada por miles de personas al da.
El ciclo de vida de un virus podra ser este, entra en nuestro ordenador, es decir, nos infecta, se ejecuta y
realiza su funcin (destruir archivos que comprometan la estabilidad del sistema, robar informacin...). Luego
intenta copiarse en otros ordenadores, es decir propagarse. Cuando es detectado por algn programa
antivirus o por el usuario es eliminado. Vamos a ver todo esto con ms detalle.
10.2. Infeccin
Para que nuestro ordenador se infecte o contagie con un virus, el cdigo del virus tiene que grabarse en
nuestro ordenador, la forma ms sencilla de hacer esto para un virus es cuando copiamos archivos, ya que
slo tiene que ocultarse dentro del archivo que estamos copiando.
Si slo leemos informacin no podremos infectarnos, por ejemplo, si leemos el contenido de un CD o
visitamos una pgina de la web no hay peligro de infeccin. Esto es la norma general, pero hay excepciones,
como veremos ms adelante, ya que a veces ocurre que estamos grabando cosas en nuestro ordenador sin
darnos cuenta de ello.
Una vez el archivo del virus est en nuestro ordenador tiene que ejecutarse para poder realizar sus funciones.
El hecho de tener un archivo grabado en el disco duro no quiere decir que ese virus haya hecho todo lo que
tiene que hacer, puede que todava no se haya ejecutado. Aunque lo ms normal es que nada ms entrar en el
ordenador el archivo se ejecute.
Hay varias formas de ejecutarse, por ejemplo, lo podemos ejecutar nosotros mismos sin darnos cuenta al
abrir un archivo adjunto del correo. Otra forma de autoejecutarse es alterar la configuracin del ordenador para
que se ejecute cada vez que arrancamos el ordenador.
As pues, cada vez que copiamos algo en nuestro ordenador podemos estar copiando tambin un virus.
Algunas vas de infeccin:
1- El correo electrnico.
2- Bajarse archivos de pginas web.
3- Bajarse archivos de Internet por ftp.
4- Copiar en memorias USB, DVD o cualquier tipo de memoria extraible.
5- Visitar pginas web.
6- Uso de grupos de discusin.
7- Uso de redes.
8- Uso de redes P2P.
9- Dispositivos mviles.
1- El correo electrnico
Es el mtodo de infeccin ms importante en la actualidad. Permite a los virus expandirse a gran velocidad
ya que se envan millones de correos cada da. Algunos virus slo se activan si abrimos los ficheros adjuntos
que acompaan al mensaje.
Otros virus se activan simplemente al abrir el correo y leer el mensaje. Si tenemos activada la vista previa en
nuestro programa de correo implica que se leen todos los mensajes para mostrar el asunto y el remitente, por
esto aunque nosotros no abramos el mensaje, el programa de correo s lo abre y por lo tanto podemos
contagiamos. Ms adelante, en el punto Precauciones puedes ver cmo desactivar la vista previa.
Leer el correo, en muchos casos, es una accin que hace que se grabe informacin en nuestro ordenador.
Ya que los mensajes son descargados del servidor de correo y grabados en nuestro disco duro.
2- Bajarse archivos de pginas web
Hay muchas pginas web que dan la posibilidad de descargarse archivos haciendo clic en un enlace, se abre
un cuadro de dilogo para preguntarnos en qu carpeta de nuestro disco duro queremos dejar el archivo y
comienza la descarga. Si el archivo que descargamos est infectado puede infectar nuestro ordenador. Los
antivirus actuales suelen revisar estos archivos antes de abrirlos.
3- Bajarse archivos de Internet por ftp
Esta es otra forma de descargarse archivos por la red. Para ello se utilizan programas de ftp como Cute-FTP
o FileZilla, estos programas permiten conectar con un servidor y copiar archivos del servidor a nuestro
ordenador y si estamos autorizados desde nuestro ordenador al servidor.
4- Copiar informacin de memorias extraibles.
Cada vez se intercambian menos archivos por este sistema, ya que resulta ms cmodo enviarlos por
internet. Pero hay muchos virus que crean un archivo de autoarranque infectado en la memoria usb. Al meterla
en otro ordenador, el sistema ejecuta el archivo de autoarranque, ejecutando el virus.
5- Visitar pginas web.
Normalmente las pginas web contienen texto, grficos, sonido, animaciones y vdeos. El navegador slo se
leen estos elementos y se visualizan en la pantalla, por lo tanto las pginas web no pueden infectarnos ya que
no suelen contener programas que se ejecuten en nuestro ordenador.
Sin embargo algunas pginas web pueden grabar informacin en nuestro ordenador por medio de los
controles ActiveX y Applets Java sin que seamos conscientes de ello. Este es un medio de infeccin muy
peligroso y que cada vez se utiliza ms, sobre todo para propagar programas espa.
Normalmente, para que una pgina web pueda infectar a sus visitantes ha de ser el propio dueo o
webmaster de dicha pgina el que instale los virus con intencin de propagarlos, por lo tanto puedes navegar
tranquilamente por todas las pginas serias de la red. Casi el 100% de los servidores tienen antivirus que evitan
la posibilidad de enviar virus a travs de sus pginas web.
Los fallos en construccin de los navegadores tambin estn involucrados en este sentido. Muchas veces al
programar el funcionamiento de los navegadores se dejan huecos o agujeros con debilidades que personas
malintencionadas utilizan en nuestra contra. Con las actualizaciones de los navegadores se van mejorando
estos problemas de seguridad, por eso hay que mantenerlos actualizados.
En este ltimo caso, la interaccin del usuario en la infeccin es casi nula, normalmente (y en otros casos)
nos infectamos por descargar un archivo, ejecutar un programa o hacer clic en determinado enlace. Si se
aprovechan este tipo de fallos el resultado puede ser catico pues nada ms visitar la pgina nuestro equipo
estara a merced de cualquiera.
De todas formas, como hemos dicho antes, se trata solamente de hechos aislados que se solucionan
parcheando (arreglando) el programa navegador. Y aun as, los servidores y pginas webs de confianza no
suelen tener estos tipos de problemas.
La nica solucin es ser precavido y visitar slo sitios que consideremos seguros. Y no pulsar cualquier
enlace no instalarnos todo lo que nos ofrezcan.
6- Uso de grupos de discusin, chats, IRC.
En los grupos de discusin se intercambian mensajes y en ocasiones tambin archivos adjuntos, de forma
similar al correo. Aunque los grupos de discusin utilizan un sistema de transmisin distinto al correo, es
posible que si abrimos alguno de estos adjuntos nos podamos contagiar.
Potencialmente cualquier medio de transmitir archivos es susceptible de usarse para enviar un virus.
7- Uso de redes.
Podemos contagiarnos al utilizar redes globales (Internet) o redes locales.
Hasta ahora el caso ms claro de infeccin a travs de Internet ha sido el virus Sasser que contagia
ordenadores por el simple hecho de conectarse a Internet, sin que el usuario visitase una pgina web
determinada o se descargase un archivo.
Cuando utilizamos una red local estamos compartiendo recursos con los dems ordenadores de la red, si
alguno de los ordenadores de la red est autorizado a escribir en nuestro disco duro podra transferirnos un
virus.
8- Uso de redes P2P.
Las redes P2P (eMule, Ares, kazza, bitTorrent, ...) estn pensadas para el intercambio de archivos y son
utilizadas por millones de personas en todo el mundo, por lo tanto son el lugar ideal para colocar archivos con
virus mezclados entre los archivos sanos. Hay que decir que estas redes toman medidas para evitar la
presencia de virus y en cuanto detectan alguno lo eliminan o avisan a sus usuarios.
Y volvemos a repetir: potencialmente cualquier medio de transmitir archivos es susceptible de usarse para
enviar un virus.
Slo por el hecho de participar en un chat o grupo de discursin, enviando y recibiendo mensajes no
significa que tengas que contagiarte.
9- Dispositivos mviles.
Con las posibilidades que ofrecen los dispositivos mvil para descargar e instalar aplicaciones de distintos
creadores a travs de Internet, cada vez se dan ms casos de infeccin en este tipo de terminales. Estos virus
suelen ser de tipo espa. Su funcin es recopilar informacin (fotos, contactos, mensajes y la informacin de
tus cuentas asociadas al dispositivo). Te recomendamos que slo instales aplicaciones de empresas y
desarrolladores de confianza para evitar este tipo de problemas.
10.3. Propagacin
La rapidez de propagacin es el aspecto que determina que un virus tenga ms o menos xito. Los
creadores de virus no paran de buscar nuevos mtodos de propagacin ms rpidos y difciles de detectar.
La propagacin incluye varios aspectos como el punto de entrada en el ordenador o infeccin, el lugar donde
esconder el archivo y la forma de activarse. Si el punto de entrada es poco comn se podrn infectar pocos
ordenadores. Si el archivo con el virus no se esconde bien ser detectado rpidamente y no podr propagarse.
Si no se activa antes de ser detectado tampoco se expandir mucho.
Los puntos de entrada los acabamos de ver en el punto anterior. Los lugares donde se pueden esconder los
virus y su forma de activarse son:
Archivos adjuntos en los correos. Al abrir el archivo adjunto el virus se activa.
Dentro del cdigo de algunos archivos, como las macros de los documentos word o excel. Estos
documentos pueden contener macros que realizan funciones adicionales en el documento, pero en el
fondo una macro no es ms que un programa que viaja con el documento. Al abrir el documento se
ejecuta la macro y el virus se puede activar.
En la memoria del ordenador. Desde la memoria puede ejecutarse en cualquier momento y
copiarse a otro archivo.
En archivos ejecutables. Los archivos ejecutables ms comunes tienen extensin .exe o .com, y
son los archivos que contienen programas. Estos archivos contienen cdigo que se ejecuta al abrirlos.
En los sectores de arranque de los discos. Cada vez que se lee un disco se lee el sector de
arranque del disco, es pues un buen lugar para esconder el cdigo del virus.
En pginas web no fiables. Muchas empresas de pornografa instalan programas en nuestras
computadoras para mandar publicidad o mostrar anuncios sin ningn tipo de filtro.
10.4. Daos y efectos causados
El primer fin de un virus es propagarse y el segundo fin exhibirse, mostrar que existe. Si un virus no se
exhibe ser ms difcil de detectar.
La exhibicin puede ser destructiva o festiva.
La destructiva puede tener varios grados, desde inutilizar algn programa o borrar un fichero concreto
hasta borrar el disco duro o bloquear el sistema operativo.
La exhibicin festiva puede consistir en mostrar algn mensaje en la pantalla o hacer que un dibujo
aparezca movindose por la pantalla o emitir algn sonido, etc.
Virus con fines lucrativos. Sobre todo los que se encargan en convertir a los equipos infectados en parte
de redes botnet o redes zombies, cuyo fin suele ser el envo masivo de Spam.
Virus espas. Su funcin es recopilar informacin confidencial de tu equipo, como contraseas guardadas
o archivos.
Hay algunos creadores de virus que slo quieren mostrar su habilidad y demostrar que son capaces de
encontrar las "puertas abiertas" o debilidades de los programas comerciales. Los ordenadores casi nunca se
equivocan, pero los programas que los haces funcionar no son infalibles. Un programa puede contener millones
de lneas de cdigo, es posible que algn detalle se haya escapado a sus programadores, la misin del creador
de virus es encontrar esos detalles que permiten que el programa funcione de una forma no prevista en
determinadas situaciones.
Los creadores de virus suelen tener afn de notoriedad, si su virus realiza una accin destructiva ser ms
conocido y temido que si no hace nada daino.
En algunos casos y pases las leyes no estn adaptadas a las nuevas tecnologas por lo que los delitos
informticos pueden no estar tipificados, adems un virus puede ser creado en un pas con un vaco legal y
expandirse desde ah por todo el mundo.
Por ejemplo, en el 2000 en virus I Love You tuvo un gran impacto meditico, ya que infect a muchos
ordenadores porvocando daos por valor de 10 a 15 billones de dlares. Su creador, natural de Malasia, qued
libre sin cargos, ya que en su pas no exista ninguna ley sobre este asunto.
10.5. Deteccin
Cmo podemos saber que tenemos un virus en nuestro ordenador?
La forma ms evidente y penosa de enterarnos es como consecuencia de los daos producidos por el
virus, y que acabamos de ver en el punto anterior.
Sin embargo hay algunos sntomas que nos pueden alertar de la presencia de un virus. Hay sntomas
dudosos que pueden ser por un virus o por otras causas y que deben dar lugar a una investigacin ms
profunda. Hay otros sntomas claros de que estamos infectados y que obligan a una actuacin urgente.
Sntomas dudosos:
- el ordenador va muy lento.
- disminuye la memoria disponible.
- el ordenador se apaga o bloquea frecuentemente.
- hay programas que no funcionan o funcionan mal a partir de un momento dado.
Sntomas claros.
- queda menos espacio libre en el disco duro sin que nosotros grabemos archivos.
- desaparecen archivos del ordenador.
- aparecen mensajes o grficos extraos en la pantalla.
- algunos archivos cambian de nombre o de extensin.
- el lector de CD se abre y cierra solo.
La presencia de algunos de estos sntomas implica que ya se han producido daos, como en el caso de
observar que han desaparecido archivos, pero siempre es bueno darse cuenta cuanto antes.
En resumen, cualquier accin extraa que no podamos asociar a ninguna otra causa puede ser
causada por un virus.

Los virus con fines comerciales, que normalmente pretenden utilizar recursos de nuestro ordenador, son ms
difciles de detectar, ya que intentan pasar desapercibidos para el usuario.

La mejor forma conocida de detectar un virus para los usuarios sin conocimientos de informtica es
ejecutar un programa antivirus. Existen antivirus eficaces y gratuitos, como avast!.
10.6. Tipos de virus
Los virus se pueden clasificar segn diferentes criterios. Vamos a ver los ms usuales.
Gusanos.
Estos virus no se copian dentro del cdigo de otros ficheros sino que se copian ellos mismos. Los
gusanos ms frecuentes son los que se copian utilizando la libreta de direcciones del gestor de correo.
Se envan a s mismos como ficheros adjuntos. Tambin existen gusanos que se propagan a travs de
los canales de IRC. Para activarse pueden modificar el registro de Windows de forma que cada vez que
se ejecute un archivo con extensin .EXE el virus se activar.
Muchos de ellos, son utilizados para crear redes de ordenadores, sin conocimiento de los usuarios,
empeladas para enviar Spam y otros fines lucrativos.
Ejemplos de este tipo de virus son el virus W32/SIRCAM y el virus I_LOVE_YOU
El gusano I Love You (2000) empleaba la llamada "ingienera social", envindose como fichero adjunto
simulando ser una carta de amor.
El gusano Gaobot (2006) se transmita por canales IRC, y permita el control remoto del equipo.
Adems, impeda el acceso a webs de empresas de seguridad informtica.
Residentes.
Estos virus permanecen en la memoria RAM esperando a que se cumplan determinadas condiciones
de activacin para propagarse y causar daos. Al apagarse el ordenador desaparecen de la memoria,
pero son capaces de modificar el registro de Windows para volver a colocarse en memoria cuando se
enciende el ordenador.
Ejemplos de este tipo de virus son Barrotes y Viernes13. Este ltimo est programado para borrar
cualquier programa que se ejecute el da 13, si cae en Viernes.
Troyanos.
Este tipo de virus se camufla dentro de un programa que parece inofensivo e interesante, para que el
usuario lo ejecute y as llevar a cabo el fin para el que fueron programados. En ocasiones lo que
pretenden es sacar al exterior informacin de nuestro ordenador, como podran ser contraseas y otros
tipos de datos que pudieran ser valiosos. Por ejemplo, el troyano Crack2000 se distribuye junto con un
programa que dice llevar los nmeros de serie de aplicaciones comerciales, una vez instalado hace que
se enve por FTP la informacin grabada en el disco duro.
Poison Ivy (2007) es un troyano disponible para descarga en muchos foros, con manuales sobre su
uso y configuracin.
Macros.
Estos virus estn dentro del cdigo de las macros de programas como Excel, Word, CorelDraw, ... Por
ejemplo el virus Melissa es una macro de Word97.
Ejecutables.
Gran parte de los virus forman parte del cdigo de ficheros ejecutables de extensin .EXE y .COM.
Podramos decir que es el tipo de virus ms comn. Estos virus se ejecutan cuando lo hace el fichero en
el que se encuentran y utilizan diversos medios para propagarse. Los virus incluidos en ficheros
ejecutables no son un tipo puro de virus sino que pueden tener adems alguna de las caractersticas de
otros tipos de virus. Por ejemplo hay virus ejecutables que se propagan por el correo como los virus tipo
gusano.
10.7. Malware
Todos estos sistemas de propagacin que hemos visto no se aprovechan nicamente para infectarnos con
Virus, sino que tambin se utilizan para instalar en nuestros ordenadores programas que maliciosamente
interfieren con la informacin que enviamos o poseemos.
Este tipo de programas se llama Malware. El Malware est diseado para insertar y distribuir virus,
troyanos, o pequeos programas que recogern informacin sobre nuestro ordenador y lo utilizar con malas
intenciones.

El Malware, tambin, suele ir incrustado o aadido en programas gratuitos de dudosa procedencia que
podemos encontrar por Internet. Ten cuidado con ellos porque pueden llegar a ser igual de desastrosos que los
virus.
Algunos sitios pornogrficos o que dicen contener claves para romper la seguridad de programas
comerciales obligan a instalar al usuario este tipo de programas camuflados bajo barras de navegacin u otro
tipo de elementos que instalarn este tipo de programas en nuestra computadora.

El Malware tambin se dedica a instalar Spyware en nuestra computadora, un programa espa o spyware
recopila informacin sobre nosotros y lo enva normalmente a empresas de publicidad. De esta forma podemos
empezar a recibir SPAM sin haberlo pedido expresamente.
Es muy frecuente el malware que afecta a Internet Explorer cambiando su pgina de inicio, el motor de
bsqueda, o que aade barras de herramientas al navegador.
Si a pesar de todo el Spyware se instala en tu ordenador, existen herramientas anti-spyware gratuitas (como
Spybot S&D) que recorren tu disco en busca de programas instalados que pudieran ser maliciosos (de ah
tambin el trmino Malware) y peligrosos para tu privacidad.
10.8. SPAM
SPAM es la palabra que se utiliza para calificar el correo no solicitado con fines comerciales o publicitarios
enviado por Internet.
Los usuarios que los reciben pagan por el envo de su propio bolsillo, el Spam es una publicidad cuyo coste
recae en quien la recibe aunque no quiera hacerlo. Cualquiera que tenga un servicio de acceso a Internet que
pague por tiempo o por trfico, lee o recibe mensajes, como si dijramos, con el contador en marcha, los que
tienen tarifas planas funcionan peor.
Todas las conexiones van ms lentas debido a las ingentes cantidades de trfico que genera el Spam, leer
los mensajes Spam incrementa su factura de telfono, le ocupa tiempo, espacio en su buzn y le
puede hacer perder informacin que se quiere recibir. Adems, a los Proveedores de Servicios de
Internet (ISPs), Operadores de Telecomunicaciones y de servicios Online les cuesta dinero transmitir y
gestionar los millones de mensajes que genera el Correo Basura, y esos costes se transmiten directamente a
los suscriptores de dichos servicios.
Aunque las acciones a tomar realmente tienen que ver ms con la personalidad de quien recibe el mensaje,
el tiempo invertido en combatirlo es completamente perdido, por lo tanto se sugiere que simplemente se borre
el mensaje del buzn y suponga que no se recibi. Muchos de estos son distinguibles a simple vista porque
incluyen o el signo del dlar, o valores en el encabezado. Otros incluyen las palabras GRATIS o FREE
igualmente.
Se recomienda entonces, no tener en cuenta estos mensajes y hacer lo que hacen el 55% de los usuarios
de la red: borrarlos. En caso de que el volumen de mensajes sea muy alto (10 o ms al da) se sugiere tomar
otro tipo de medidas que pueden ir desde la solicitud de ser borrados de las listas hasta la difusin de la
informacin del infractor.
Hay que tener presente que los autores del Spam cuentan con herramientas muy sofisticadas para
recolectar direcciones E-mail vlidas, entre ellas podemos citar los programas webspiders que permiten
rastrear pginas web, news y otros recursos de Internet.
Por lo tanto:
Slo hay que dar la direccin email a amigosy conocidos.
No publicar la direccin e-mail en las News o en pginas Web.
No rellenar formularios en los que se soliciten datos personales.
Nunca hay que contestar a un mensaje de Spam ya que en muchos casos la direccin del
remitente ser falsa y devuelven el mensaje y si no es falsa sirve a la empresa de publicidad para saber
que la direccin E-mail es correcta.
Una buena idea es tener varias direcciones, empleando una para publicarla en Internet, y dejando una
para uso personal o profesional, que no deberamos de emplear en foros, ni recibir o enviar mensajes en
cadena.
10.9. Precauciones
Hoy en da los virus se propagan de mltiples formas, sobre todo el envo de virus por correo se ha convertido
en algo comn y hay que tomar precauciones, cuantas ms mejor.
No hay que abrir correos de desconocidos o que nos merezcan poca confianza. Y de hacerlo no seguir
los enlaces que puedan tener.
No abrir archivos adjuntos si no se tiene la certeza de su contenido incluso si proviene de una direccin
"amiga".
Tambin es conveniente fijarse en el texto del Asunto, si es un texto sin un significado claro puede ser
un sntoma de que el correo contiene un virus ya que algunos virus generan el asunto juntando varias palabras
al azar.
Tambin es conveniente fijarse en el destinatario. A veces se nota que hay muchos destinatarios, y que
las direcciones se han formado combinando nombres.
Desactivar la opcin de "Vista previa" de algunos programas de correo, como por ejemplo Outlook
Express o Windows Live Mail. As evitamos que siempre se lea el mensaje para poder mostrar la Vista Previa.
Aqu puedes ver cmo hacerlo .
Es ms seguro leer el correo utilizando el webmail o correo a travs de la web, como Hotmail, Yahoo,
GMail, etc. Esto es as por dos razones fundamentalmente. La primera es que al leer por la web podemos
hacer que no se grabe nada en nuestro disco duro desactivando la copia de pginas en cach. Ojo que si
abrimos los archivos adjuntos s se pueden grabar archivos en nuestro ordenador. La segunda razn es porque
los servidores de correo web suelen tener buenos filtros antivirus.
Hay que tener mucho cuidado con los archivos y programas que nos bajamos de Internet,
especialmente de sitios sospechosos y redes de descarga. Conviene escanearlos con el antivirus antes de
ejecutarlos.
Los programas antivirus pueden trabajar de dos formas bsicas. De forma permanente y bajo peticin.
De forma permanente quiere decir que el antivirus se instala de forma residente en memoria y busca virus en
todos los archivos que se abren o descargan de Internet. Es la forma ms segura de protegerse de los virus.
Tiene el pequeo inconveniente que consume memoria RAM y en algunas ocasiones puede interferir el
funcionamiento de algunos programas.
De forma puntual o bajo peticin, podemos tener el antivirus desactivado y activarlo slo cuando
consideremos que hay peligro de contagio, por ejemplo cuando descargamos archivos de Internet, copiamos
datos de una memoria prestada o instalamos un programa nuevo.
Es conveniente tener activado el antivirus de forma permanente, ya que con la banda ancha, el
ordenador suele estar siempre conectado a la red.
Hay que actualizar frecuentemente el programa antivirus, ya que cada poco tiempo aparecen virus
nuevos que un antivirus no puede detectar hasta que no es actualizado. Normalmente esto lo hacen de forma
automtica.
Si slo utilizamos software legal (esto no quiere decir exclusivamente de pago, hay software gratuito
muy bueno) es ms difcil que nos contagiemos.
Por muchas precauciones que tomemos no est garantizado al 100% que no nos podamos infectar, por
lo tanto conviene realizar copias de seguridad de nuestros datos en CD u otros medios. Si se estropea el
ordenador por otras causas ajenas a los virus tambin agradeceremos tener una copia de seguridad.
Todas las precauciones se resumen en tres, utilizar un buen programa antivirus actualizado, no
grabar archivos sin garanta y no abrir correos de remitente desconocido. Con estas medidas, es muy
poco probable que un usuario que sepa navegar con cabeza, acabe infectado.
10.10. Eliminacin de virus
Lo ms importante en este tema de los virus es tomar las
medidas preventivas para no infectarse. Una vez infectados, para
un usuario sin conocimientos de informtica, ser un poco
complicado eliminar el virus de su ordenador. Lo ms sencillo es
recurrir a un programa antivirus.
Cada tipo de virus se elimina de una determinada forma, y cada virus concreto infecta unos archivos
concretos, no hay una forma general que sirva para eliminar los virus de un tipo dado. Los programas
antivirus suelen ser eficaces en la tarea de eliminar un virus de un ordenador.
Tambin puedes visitar la pgina web de los fabricantes de antivirus, algunos de ellos dan informacin para la
desinfeccin manual de forma gratuita como por ejemplo, Panda. Realmente no es muy complicado eliminar
un virus a partir de las instrucciones proporcionadas por las pginas web de los fabricantes de antivirus, el
problema es que sin nos equivocamos podemos causar algunos desbarajustes en el sistema operativo ya que
para eliminar un virus a mano hay que modificar, en muchas ocasiones, archivos del sistema operativo y del
registro de Windows.

Si quieres saber ms sobre el registro de Windows visita nuestro avanzado .

En algunas ocasiones borrar el fichero que contiene el virus suele ser suficiente para eliminarlo, pero en
otros casos no es tan fcil ya que el cdigo del virus est dentro de archivos que contienen programas
necesarios para que funcionen el ordenador y no se pueden borrar.
Otras veces, adems de borrar archivos tambin hay que borrar elementos del
registro de Windows que permiten que el virus se active.
Un buen antivirus debe ser capaz de detectar los virus antes de que infecten
el ordenador, avisndonos para que no continuemos con la tarea que est
provocando la infeccin, normalmente la descarga o copia de un archivo o la
lectura de un correo electrnico.
Cuantos ms virus sea capaz de detectar mejor ser el antivirus, pero lo ms
importante es que ante la aparicin de un nuevo virus sea capaz de ofrecer una solucin en un corto periodo de
tiempo y que adems la ponga a disposicin de sus clientes a travs de una actualizacin por Internet, lo
que asegura la mayor rapidez posible en la proteccin de los usuarios del programa antivirus.

Para disponer de estos servicios hay que estar registrado como comprador del programa antivirus.
Aunque cuando se producen ataques masivos de virus peligrosos algunas compaas suelen proporcionar
herramientas de desinfeccin de forma gratuita.
Aqu tienes algunos de los antivirus ms conocidos:
Panda, MacAffee, Symantec, Kaspersky o los gratuitos AVG o
avast!.
En estas direcciones puedes ver cmo eliminar los
correspondientes virus:
Netsky.Q, Netsky.P, MIME_Overflow, Agent.PQ, Conficker, Sasser o MyDoom
En INTECO-CERT y VSAntivirus encontrars informacin actual sobre los virus ms actuales, adems de
mucha informacin, consejos de seguridad, recomendacin de programas, etc.

Para practicar te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Buscar informacin sobre un virus.
10.11. Cortafuegos
Un cortafuegos o firewall (en Ingls) es un sistema hardware y/o software que permite controlar quin entra
y quin sale del ordenador. Es como un filtro que impide que se puedan colar intrusos en nuestro ordenador.
Hoy en da existe una nueva amenaza, es la intrusin en los ordenadores conectados a redes sin que el
usuario se descargue nada ni visite ninguna web, simplemente con estar conectado es suficiente para que
alguien pueda entrar e instalar programas espa (spyware) o programas fraudes (phishing) o llegar a controlar
totalmente el ordenador.
Todo esto puede estar sucediendo en tu ordenador sin que te enteres, hasta hace poco, contra estos
ataques, los programas antivirus convencionales no solan protegernos, ya que hace falta un cortafuegos.
Actualmente, los cortafuegos suelen venir incluidos con la mayora de antivirus de pago y son un complemento
ms del programa, aunque a veces no suelen estar incluidos en las versiones bsicas o gratuitas. Las ltimas
versiones de Windows XP (a partir del SP2), Windows Vista y Windows 7 tambin incluyen uno.
Para configurar un cortafuegos hay que definir unas reglas que determinan quin puede y quin no puede
acceder al ordenador.
Si tienes una red local instalada debers redefinir los parmetros de tu cortafuegos para que los
ordenadores que forman la red local se puedan comunicar entre s porque si no, tu cortafuegos impedir el
acceso a tu ordenador por parte de los dems ordenadores de la red.
10.12. Centro de Seguridad de Windows
El centro de seguridad de Windows es el encargado de supervisar el estado del quipo en cuanto a proteccin
se refiere.
Puedes acceder a l haciendo clic en Inicio Panel de control y seleccionando Seguridad Centro
de seguridad en Vista o en el Centro de Actividades Seguridad en Windows 7.
En l hay tres puntos importantes: el Firewall o cortafuegos, las Actualizaciones automticas y la
Proteccin antivirus.
Aqu puedes ver el estado de cada una de estas secciones. En cada una vers si est activada o no, y si
utilizas los programas que vienen con Windows u otros, por ejemplo los proporcionados por el antivirus.
Desde los enlaces que se encuentran en el panel de la izquierda podrs acceder a su configuracin.
Haciendo clic en Firewall de Windows, acceders a su configuracin. All encontrars la opcin Dejar
pasar un programa.
Al pulsarla, se mostrar un cuadro de dilogo
parecido al que ves en la imagen a la derecha.
(Selecciona la pestaa Excepciones para la
configuracin avanzada). Se abrir la ventana de la
derecha.
Desde la pestaa Excepciones podemos elegir
qu programas queremos que tengan acceso a
Internet. De esta forma slo aquellos que nosotros
queramos podrn comunicarse con el exterior.
Ahora imagina que se instala un troyano en tu
computador. Cuando se ejecute intentar ponerse
en contacto con el exterior para enviar informacin.
Si el troyano no est en esta lista no ser capaz
de acceder a la red. Sencillo y brillante, verdad?
Haciendo clic en el enlace Windows Update (en
la ventana del Centro de seguridad) abrirs el
cuadro de dilogo que ves a tu derecha.

Desde aqu podemos controlar cmo se producir
el flujo de actualizaciones en nuestro ordenador.
Como dijimos en un apartado anterior, una de las
causas de la infeccin son los fallos o agujeros en
los programas que utilizamos, entre ellos el sistema
operativo (Windows), los programas de navegacin
(Internet Explorer) o de reproduccin de archivos
(Windows Media Player).

Ambos productos pertenecen a Microsoft, por lo
que se ha creado est caracterstica.
A medida que se van descubriendo nuevos puntos
flacos en los programas, se van liberando parches o
soluciones. Utilizando las Actualizaciones
automticas podemos asegurarnos de que nuestra copia de Windows, y todos los programas vinculados a l,
funcionan correctamente y estn protegidos de ataques externos.

Utiliza las opciones que ves a tu derecha para configurar el modo en el que estas actualizaciones se
descargarn y se instalarn.

Finalmente, si observas el Centro de seguridad vers que hay una seccin dedicada al Proteccin contra
malware.
Windows no puede acceder a la configuracin del programa antivirus que tengas instalado en tu PC, pero s
puede avisarte sobre su estado.
Si en algn momento tu antivirus se queda desactualizado, es decir, su base de datos sobre virus es
demasiado antigua, Windows te avisar a travs del Centro de seguridad.
Adems, encontrars tambin la opcin Windows Defender. Se trata de un programa antiespas incluido
desde Windows Vista. Puedes activarlo o dejar que otro programa se encargue de la tarea.
Por ltimo, a travs del rea de notificacin, Windows nos avisar de cuando hasta problemas de seguridad.
Pero puede que a veces este aviso no sea necesario, por ejemplo porque no deseas utilizar ningn antivirus o
porque el que tienes instalado no es detectado por Windows.
Puedes cambiar la forma en la que Windows te avisar desde el Centro de seguridad, desde el enlace
Cambiar la forma en que me alerta el Centro de seguridad.
10.13. Phising
Por ltimo veremos un mtodo malicioso que pretende hacerse con la informacin de nuestras cuentas
bancarias: el Phishing.
El Phishing se est poniendo muy de moda ltimamente, millones de usuarios reciben a diario correos de
entidades bancarias pidiendo que se proporcionen claves o nmeros de cuenta a los usuarios para realizar
una serie de comprobaciones. Puede ser a travs de un formuylario en el propio correo, o con un enlace que
nos muestre el formulario en una pgina web.
Pues bien, diremos desde un principio que estos correos son FALSOS.
En ningn momento tu entidad bancaria, tu sitio de micropagos (PayPal) o cualquier empresa te
requerir datos sobre tus cuentas bancarias por e-mail.

Lo que reproducen estos correos son avisos de ciertas entidades imitando su diseo. Normalmente aparecen
enlaces a pginas que a primera vista parecen ser de tu propio banco, pero si miramos con ms atencin nos
damos cuenta de que son servidores que no tienen nada que ver con l.
Estos enlaces dirigen en realidad a pginas creadas por personas malintencionadas que pretenden que les
proporcionemos la informacin suficiente como para vaciarnos la cuenta corriente.

Las medidas que deberemos tomar cuando tratamos con entidades de este tipo son las siguientes:
Como hemos dicho antes, tu entidad bancaria NUNCA te pedir por correo informacin de este
tipo.
Siempre que accedas a tu banco hazlo escribiendo t mismo la direccin en el navegador, no utilices
enlaces.
Si haces clic en un enlace asegrate hacia dnde va destinado, puedes verlo en la barra de estado
del navegador.
Cuando colocamos el cursor sobre un enlace en la parte inferior de la ventana (la barra de estado) aparece la
direccin hacia la cual dirige el enlace.
El Phishing intenta engaarnos de muchas formas, por ejemplo con la direccin:
http://www.lacaixa.com.ladrones.com
Esta direccin en realidad no pertenece a ninguna entidad bancaria, puesto que el dominio de una direccin
es aquel que se encuentra directamente antes del .com, .es, .org, etc...
Por lo tanto, en el ejemplo anterior, la direccin real del servidor pertenecera a ladrones.com. Aunque
lgicamente, no emplearn un nombre tan descarado como ladrones.com.

Puedes utilizar la barra de Google para detectar estos intentos de fraude, si en algn momento llegas a
visitar una pgina que no se corresponda con la de la entidad real aparecer este mensaje:
De todas formas, este anuncio no siempre se muestra, por lo que aun as debers tener mucha cautela a la
hora de navegar.

No todos los mensajes que nos lleguen ser pishing. Por ejemplo, los mensajes verdaderos suelen ser
personalizados, mostrando datos personales del ususuario como nuestro NIF o nombre completo. Esos datos
no los suele tener quien enva este tipo de mensajes de forma masiva a cualquier direccin.
De todas formas, siempre que haya un mnimo de duda, los emjor es dirigirnos al sitio de la empresa
directamente, tecleando su direccin en el navegador.
11.1. Introduccin
Un Blog o Bitcora es una pgina web que contiene una serie de entradas de texto o artculos que se
actualizan de forma peridica. De esta forma, el texto ms actual se coloca en primer plano para que sea lo
primero que vean los visitantes al entrar en la pgina.
Los blogs (abreviatura de Weblogs) fueron utilizados en un principio fundamentalmente como diarios
personales, donde sus creadores encontraban una forma de trasmitir al mundo sus ideas. Sin embargo hoy en
da se utilizan mucho a nivel empresarial. Tambin es frecuente que periodistas, informticos, mdicos o
investigadores creen su propio blog profesional, para darse a conocer o tratar de convertirse en un referente
dentro de su sector.
Crear un blog es muy sencillo y mantenerlo slo supone una cierta dedicacin para crear contenidos de
inters. Adems cualquier persona desde cualquier parte del mundo puede leerlo y opinar sobre l.
De hecho, lo que la mayora de estas pginas tienen en comn es la retroalimentacin. A cada entrada
que se produce, se emite conjuntamente con una seccin de comentarios de dicha entrada, por lo que
cualquier usuario es capaz de dejar su opinin o comentario en la web.
Conseguir un blog es muy sencillo, prcticamente todos
los portales y sitios ms importantes en Internet te ofrecen
la posibilidad de alojar tu weblog sin ningn tipo de coste.
Blogger es una de las primeras empresas lderes en
este sector. Adquirida hace tiempo por Google, se dedica
a brindar espacio y herramientas gratuitas para que
cualquier persona pueda crear una cuenta y empezar a
escribir un blog con un par de clics.
La utilizacin de imgenes en los blogs se ha hecho
bastante popular, llegndose a crear otro tipo de espacios
llamados Fotologs (mezcla de Fotografa y Blog). Su
mximo exponente es la empresa fotolog.com que se
dedica, igual que los anteriores, a proporcionar espacio gratuito a los usuarios que quieran crear este tipo de
Weblogs.
Los fotologs se diferencian fundamentalmente en que la parte principal de la entrada peridica es una
imagen, que puede ir acompaada o no (depende del gusto del autor) por un pequeo fragmento de texto.

Ya es un hecho que esta forma de comunicacin funciona y hace llegar al gran pblico todo tipo de
informacin. Es por esto que muchas empresas ya recogen este mtodo y lo han asimilado creando nuevas
secciones de publicacin peridica en formato Blog. Puedes ver unos ejemplos en las salas de prensa de
Google, Adobe o Samsung.
Incluso hay quien ha visto un filn detrs de este mtodo y ha creado blogs sobre temas especficos con
entradas dignas de revistas especializadas. Uno de sus mayores representantes en espaol es WeblogsSL,
una empresa que se dedica a la creacin de blogs temticos donde podemos encontrar blogs de intereses muy
variados, desde el mundo del beb hasta la pasin por el motor, pasando por diferentes blogs de ciencia,
tecnologa, economa, moda, gastronoma, etc.
Muchos peridicos con edicin on-line estn aadiendo los blogs como parte de su contenido como una
columna de opinin ms. Visita las pginas de los diarios 20Minutos o El Mundo donde encontrars un buen
ejemplo de este uso de los weblogs.
11.2. Crear y usar un Blog
En este apartado veremos qu pasos debemos seguir para:
Crear una cuenta en Blogger.com
Crear un blog y elegir una plantilla para determinar su aspecto.
Crear una entrada y publicarla en nuestro blog.
El primer paso, entonces, ser visitar la pgina principal de Blogger, simplemente escribe
http://www.blogger.com en la barra de direcciones del navegador.
Una vez se haya cargado la pgina, en la parte inferio vers un apartado como este:
Haz clic en CREARUNBLOG para comenzar a crear una cuenta con Blogger.

Sers redirigido a una nueva pantalla, all debers introducir tu nombre de usuario (con el que ms tarde
acceders), una direccin de correo electrnico vlida, una contrasea y finalmente, un nombre para
mostrar, es decir, un apodo o tu nombre real por el que te conocern como escritor de tu blog.
Si ya tienes una cuenta Google (correo GMail por ejemplo) puedes utilizarla. Para ello, inicia sesin antes.
Lo nico que tendrs que elegir es el nombre que se mostrar en tu blog.
Pulsa CONTINUAR para seguir.

La siguiente ventana te dar la opcin de crear un blog. Para ello debers proporcionarle un Ttulo y elegir un
nombre para la Direccin de tu blog:
Esta ltima opcin te permitir seleccionar el URL que deber ser escrito en la barra de direcciones de un
navegador para visitar tu blog.
Puedes hacer clic en el enlace Comprobar la disponibilidad para ver si la direccin que ests intentando
no la est ocupando y otro usuario.
Imagina que al final decidimos quedarnos con la palabra aulaclic. En este caso la direccin que deberemos
escribir en la barra de direcciones de nuestro navegador para visitar el blog sera:
http://aulaclic.blogspot.com.
Rellena el resto de los campos y pulsa CONTINUAR para seguir.

En el siguiente paso se te dar la posibilidad de seleccionar una plantilla para la pgina.
Este es uno de los pasos ms entretenidos de la creacin de un blog pues as decidirs el aspecto final que
mostrar la web.
Selecciona una de ellas y pulsa CONTINUAR.

Si has seguido bien todos los pasos, el blog se crear y vers esta ltima pantalla:
Simplemente pulsa EMPEZAR A PUBLICAR y podremos empezar a crear entradas para nuestro Weblog.

En esta ltima pantalla, si tuvieras un alojamiento web contratado, podras acceder a las Opciones
avanzadas de configuracin y hacer que se alojase all. Si no lo tienes no te preocupes, puedes continuar
sin ningn tipo de problema por la configuracin bsica.
La pantalla principal que se te abrir entonces es la siguiente:
Te encuentras en la parte de administracin de tu nuevo Blog, concretamente en la pestaa de Creacin de
entradas.
Dentro de esta pestaa puedes elegir entre otras 4 subpestaas: Nueva entrada, Editar entradas y
Moderar comentarios.
En este momento (en la imagen) nos encontramos en la seccin de Nueva entrada, desde donde podrs
crear nuevas entradas utilizando la caja y los controles de texto que puedes ver.
Como habrs observado, Blogger tambin te permite una edicin HTML del texto que vas a publicar por si
fuera necesario la inclusin de tablas u otros elementos web.
Desde la seccin Editar entradas puedes ver las entradas que forman el blog y modificar o borrar aquella
que quieras.
Si tienes activa la opcin de Moderacin de usuarios (como veremos ms adelante) podrs aceptar o
rechazar los comentarios hechos en tu blog desde la seccin Moderar comentarios.
Utiliza la seccin Estado para ver que partes del blog estn actualizadas y cuales no. Recuerda que al
tratarse de un contenido que se va creando peridicamente se deber reconstruir la pgina cada vez que hagas
un cambio sobre ella, porque modifiques una entrada, hayas creado una nueva, etc.
Cada vez que introduzcas una modificacin, Blogger te preguntar si quieres reconstruir el sitio con los
nuevos cambios. Si eliges que no, ms tarde podrs hacerlo desde esta seccin.

En la pestaa Configuracin podrs encontrar todo tipo de configuraciones relativas al Weblog:
En este caso, como puedes ver en la imagen, tambin existen unas cuantas subsecciones. Explicaremos
brevemente la informacin que podrs encontrar en cada una de ellas.
En la seccin Bsico podrs configurar las opciones relativas al blog en general, su ttulo, descripcin y
unas cuantas opciones ms relativas al modo en el que se mostrarn determinados elementos como
enlaces para envo de entradas por correo o la activacin del editor avanzado de creacin de entradas.
Desde esta seccin tambin podrs eliminar el Blog y todas las entradas que contenga.
La seccin de Publicacin te permitir escoger una nueva direccin del tipo http://palabra.blogspot.com
como hicimos al darnos de alta o asociar nuestra cuenta de Blogger a un servidor de hosting o dedicado
para utilizar nuestro propio dominio.
La siguiente seccin, Formato, contiene todas las opciones relativas al idioma, la fecha, el tipo de
codificacin a utilizar y alguna que otra opcin bastante interesante como utilizar ttulos en las entradas o
poder escoger cuntas queremos mostrar.
Como comentbamos anteriormente, en la seccin de Comentarios podrs configurar el modo en el que se
dejarn comentarios en tu Weblog (si es que decides permitirlos), quin puede dejarlos o si debern pasar
por ti antes de ser publicados para que les des tu aprobacin.
La seccin Archivo te permitir elegir si quieres que las entradas que vayas creando en el Blog se
almacenen organizadamente. De esa forma, los lectores del blog podrn ver las entradas que se escribieron
en determinado mes, semana o da (segn t elijas). Tambin puedes escoger si para cada entrada se
crear una pgina individual con una direccin propia.
Selecciona la opcin Feed del sitio para configurar las caractersticas bsicas de la distribucin ATOM de
tu sitio. ATOM es un tipo de archivo basado en XML que funciona de forma muy parecida a las
distribuciones RSS.
Desde la seccin Correo electrnico podrs indicar una cuenta de email a la cual enviarn las
actualizaciones de tu blog y adems podrs crear una cuenta de correo especial a la cual podrs escribir
para publicar una entrada sin tener que utilizar la interfaz de Blogger.
OpenID nos permite aceptar y configurar este servicio, que nos loguear automticamente al acceder a
otros blogs d Blogger.
Finalmente, en la seccin Permisos podrs aadir nuevos participantes en tu Blog, de manera que en vez
de ser escrito por una persona lo haga una colectividad. Simplemente tendrs que ingresar la cuenta de e-
mail de la persona que quieras invitar y Blogger se encargar de enviarle un correo de confirmacin con las
instrucciones necesarias para poder escribir en el mismo Weblog que t.
Tambin puedes restringir tu blog para que no lo pueda ver todo el mundo.

La pestaa Diseo te permite cambiar la apariencia que seleccionaste en el alta o incluso modificar la
actual.

La pestaa Monetizar es muy interesante. Nos da la posibilidad de aadir publicidad AdSense de Google
en nuestro blog y de esta forma poder ganar dinero con el blog.
Una web visitada 100.000 veces puede generar unos 50 euros suponiendo que uno de cada 100 visitantes
har clic en un anuncio de AdSense, lo cual es una suposicin bastante real.

Para familiarizarte con el entorno de Blogger te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Blogs
11.3. Buscar en Blogs
Como ya hemos visto, los Weblogs pueden ser una herramienta muy poderosa a la hora de publicar
informacin. Pero debido a la facilidad con la que es posible publicar y la indiscriminada creacin de entradas
que puedan ser poco interesantes, es muy difcil navegar por toda esta red de textos y encontrar algo realmente
til.
Debido a esto ha debido surgir una nueva forma
de bsqueda que se centrase nicamente en los
blogs y que nos ayudar a encontrar informacin
relevante ms fcilmente.
Blogger, el sitio web que hemos explicado en el
tema anterior, posee uno de estos buscadores a
travs de Google.
Aunque nosotros haremos un poco ms de hincapi en Technorati, una pgina web que se dedica
exclusivamente a la bsqueda y gestin de informacin publicada en Weblogs.
Su uso, a pesar de estar en ingls, es muy sencillo.
Puedes crear una bsqueda rpida simplemente introduciendo el o los trminos que quieras localizar en la
caja de texto de bsqueda. Observa que puedes buscar en Blogs o Posts (entradas):
Se mostrar un listado de blogs que contengan entradas en las que aparezcan las palabras que buscaste.
El listado se compone de diferentes entradas extradas de diferentes blogs. Podemos conocer un poco ms
sobre ellos observando el tem de la entrada:
Podemos ver una vista previa del sitio, su ttulo y un enlace directo al blog. Si pulsamos sobre su ttulo
vamos a una pgina un poco ms detallada:
Aqu podemos ver detalles sobre el blog, incluso si tenemos una cuenta en Technorati, podremos guardarlo
como favorito.
Si quieres ver la entrada en su estado original, es decir, en la pgina a la que pertenece, haz clic en el
enlace que se muestra en la primera lnea, debajo del ttulo.
Adems de poder realizar bsquedas, Technorati posee tambin un directorio de blogs para que puedas
navegar por temas que te interesen hasta encontrar Weblogs o Bitcoras de tu agrado.
Para ello, en la barra de herramientas de la parte superior, encontrars el enlace Blog Directory:
Selecciona la categora que quieras visitar y vers los blogs ms visitados de cada una.
Tambin puedes hacer clic en Top 100 para ver los weblogs ms importantes, calculados en base a los ms
visitados y ms veces marcados como favoritos.
11.4. Instalar tu gestor de contenidos
Para terminar el tema veremos un sistema de Gestin de Contenidos especializado en la creacin de
Weblogs: WordPress.
WordPress se trata de un software que podemos instalar en nuestro alojamiento web. Este software se
encarga de gestionar y publicar la informacin que le introduzcamos en forma de blog.
Su facilidad de uso e instalacin y su licencia libre han hecho que sea uno de los gestores de blogs ms
utilizados del mundo.
De hecho, su interfaz es tan sencilla como la que vimos en apartados anteriores.

Para instalar WordPress deberemos hacernos con el paquete instalador en castellano, que podemos
descargarlo de froma gratuita. En WordPress Espaol encontrars los enlaces para descargar la ltima versin,
adems de informacin que te guiar durante el proceso de descarga e instalacin. Si necesitas ms ayuda, en
Internet encontrars muchos foros dedicados al tema, como este tutorial de ayudawordpress.com.

Una vez instalado y funcionando podremos tener nuestro blog en Internet y gestionarlo y administrarlo
nosotros mismos.


Esta opcin es tan vlida como la de asociar una cuenta de FTP de un servidor a una cuenta de Blogger.
Aunque es posible que nos cueste un poco ms de trabajo. De todas formas, la instalacin de WordPress
es tan sencilla que de verdad llegar a sorprenderte.
11.5. Microblogging con Twitter
Durante los aos en que los blogs se popularizaron aparecieron muchos que se actualizaban con poca
frecuencia o tenan pocos contenidos. Adems, muchos autores simplemente se dedicaban a copiar o
mencionar informacin que haban visto en otras fuentes.
Entonces a alguien se le ocurri una gran idea: los microblogs.
Un microblog es una pgina donde, simplemente inscribindote, puedes publicar mensajes cortos para
compartirlos con el mundo. As no es necesario pensar demasiado sobre artculos completos que publicar, sino
que cualquiera en un momento dado puede dar su opinin, compartir un enlace o una fotografa o tratar temas
de actualidad.
Se trata de un sistema que permite publicar mensajes cortos, de hasta 140 caracteres, llamados tweets. De
esta forma, cada usuario va generando informacin acerca de s mismo y de su realidad, y con ello va creando
un microblog que podrn leer el resto de usuarios.
Su punto fuerte es precisamente la brevedad de los mensajes, que suelen aportar informacin clara y
especfica. Esto, junto con su enorme popularidad a nivel internacional, convierte Twitter en la herramienta
perfecta para mantenerse al da en cualquier tema, tanto del mbito personal como del profesional.
Los mensajes se mostrarn ordenador cronolgicamente, al igual que en los blogs, pero no se clasificarn
en un archivo mensual, sino que irn uno tras otro en la lnea cronolgica.
Al contrario que otras redes sociales como Facebook o Tuenti, Twitter no tiene como misin almacenar
informacin personal o compartirla con un crculo cerrado de gente, sino que est enfocado a la difusin
pblica. A mover la informacin. Lo normal es utilizarlo para mencionar noticias de terceros, opinar, recomendar
o comentar vivencias propias, de forma abierta para el resto de usuarios. El enfoque, por supuesto, depender
de cada uno. Pero si siempre has querido tener un blog y no dispones de tiempo para administrarlo y escribir
artculos extensos, esta opcin es la ideal para ti para hacer or tu voz en internet. Y por supuesto, para
escuchar.
Registro y acceso
Como en la mayora de casos, es necesario registrarse en la pgina web para poder utilizar el servicio,
aunque ste es totalmente gratuito.
Vers que se trata de un proceso muy sencillo:
Rellenar los datos bsicos: tu nombre, usuario, correo y contrasea. 1.
Buscar a amigos, familiares o cualquier otra persona por nombre o desde tu agenda de direcciones de
correo. Puedes dejar este paso para ms adelante.
2.
Acceder al correo que hayas indicado en el registro y hacer clic sobre el enlace para confirmar tu identidad. 3.
Una vez hayas creado la cuenta, podrs identificarte en futuros accesos introduciendo tu nombre y
contrasea. A medida que lo utilices, una serie de mensajes te irn guiando y mostrando las distintas opciones
y posibilidades que ofrece.
Sgueme!
Como miembro de la comunidad puedes generar contenidos o bien consultar los tweets de otros usuarios.
Generar contenido es tan sencillo como escribir un texto o enlace en el recuadro que encontrars en el
apartado Inicio. A la derecha vers el nmero de caracteres que te quedan por utilizar.
Si alguien est interesado en tus publicaciones podr seguirte, convirtindose as en tu Seguidor. De esta
forma tus mensajes aparecern directamente en su apartado de Inicio, junto con los del resto de personas a
las que siga.
Puedes ver quin te sigue haciendo clic sobre el enlace Seguidores.
Junto a cada seguidor encontrars unos botones que te permitirn realizar acciones como:
- Seguirlo.
- Enviarle un mensaje directo, que ser de mbito privado.
- Bloquearlo para evitar que acceda a la informacin que publicas.
- Denunciarlo para que sea expulsado, si te he agregado nicamente para enviarte publicidad intrusiva
(spam).
El resto de opciones las iremos comentando a lo largo del artculo.
Del mismo modo, si te interesa conocer las novedades de alguien, podrs seguirle. Para ello, bscale desde
la herramienta Buscar gente del men superior y pulsa su botn Seguir.
Piensa que puedes ser seguidor de cualquier persona, no slo de conocidos. De hecho es frecuente que la
gente utilice Twitter para seguir los comentarios de su actor, periodista, escritor o msico favorito. Tambin a
nivel de empresa puede resultar til estar en contacto con las novedades de partners, clientes o comerciales.
Para ver a quin sigues actualmente, puedes hacer clic en Siguiendo.
El listado de personas a las que sigues tambin dispone de botones de accin, que sern casi idnticos a
los que ya hemos visto. La diferencia radica en que no dispondremos de la opcin de enviar mensajes privados
y, obviamente, la opcin Seguir cambiar por Dejar de seguir.
Listas
Sabemos que desde la opcin Inicio podemos ver la actividad ms reciente de las personas a las que
seguimos y que para ver los tweets de una persona en concreto, haremos clic sobre su nombre, pero qu
ocurre si queremos ver nicamente un tipo de contactos? Por ejemplo, slo las novedades de nuestros clientes
o de nuestros amigos.
Para eso utilizamos las listas. Son un recurso til para agrupar y clasificar los contactos en distintas
categoras.
El potencial de las listas en Twitter, sin embargo, est ms all de la simple clasificacin: se comportan
como entidades independientes. Es decir, podemos ser seguidores de una lista creada por una tercera
persona, al igual que alguien puede hacerse seguidor de una de nuestras listas.
Crear una Nueva lista es tan fcil como hacer clic en el botn de listas de cualquier persona. Para incluir a
alguien en esa lista, simplemente deberemos marcar su casilla correspondiente. Ten presente que una persona
puede estar en ms de una lista a la vez y que no es imprescindible que se trate de alguien a quien sigues o
que te sigue.
La nueva lista aparecer en el men lateral y haciendo clic sobre ella veremos los ltimos tweets de las
personas que la forman.
Peculiaridades
Bien, ya conocemos el funcionamiento bsico de Twitter, y sabemos cmo establecer comunicacin. Sin
embargo es muy posible que a la hora de la verdad no entendamos nada de lo que estamos leyendo.
Pongamos por ejemplo el siguiente tweet:
Lo primero que vemos es el nombre de usuario de quien escribi el tweet. Lo siguiente que nos llama la
atencin es que algunas palabras del mensaje tienen formato de enlace y van precedidas por una arroba @ o
una almohadilla #.
* La arroba @ (ALT GR + 2) referencia a otro usuario de Twitter:
- Permite que quien lee el mensaje pueda ver directamente la pgina del aludido.
- Adems, la persona a la que se referencia dispondr de un listado de todos los tweets en los que se habla
de l o ella. Para ver los mensajes en que se te ha nombrado, debers hacer clic en la opcin @TuNombre,
del panel lateral derecho.
Las referencias se pueden incluir de forma manual, o bien automticamente pulsando el botn Responder
en el tweet de otra persona o desde el botn Mencionar. En estos ltimos casos se escribir al principio de tu
nuevo mensaje.
* La almohadilla # o Hashtag (ALT GR +3) en cambio sirve para marcar una determinada palabra como
palabra clave. Como posiblemente sabrs, las web 2.0 utilizan etiquetas, es decir palabras clave descriptivas,
para organizar y clasificar la informacin. El hecho de etiquetar de esta forma nuestros tweets permite que se
clasifiquen junto con tweets de otras personas que hablan del mismo asunto. De esta forma y simplemente con
un clic se abrir una pgina con contenido relacionado.
Normalmente se indican las etiquetas al final del mensaje. El siguiente tweet Goooool!! #futbol se vera
clasificado en el apartado de ftbol. Pero tambin podemos simplemente incorporarlas dentro del mensaje, para
aprovechar mejor el escaso espacio de que disponemos. Por ejemplo: Acabo de llegar del #cine de ver
#origen y la verdad es que se me ha hecho un poco larga, aunque a mis amigos les encant. Y a
vosotros?
A la hora de incluir etiquetas, debemos tener en cuenta que sta slo abarcar una nica palabra. Es decir,
que la etiqueta #cine de terror no sera vlida. El sistema interpretara como etiqueta la palabra cine, y el resto
como parte del mensaje. Por eso en el ejemplo vemos que no se ha utilizado como etiqueta #dudas
existenciales, sino #dudasexistenciales.
Sacarle el mximo partido
Twitter siempre ha sido un sistema muy simple, pero con una gran ventaja: su flexibilidad.
Su API ha permitido que se desarrollen infinidad de aplicaciones que nos ayudan a explotar y mejorar su
funcionalidad:
- Buscadores, como twubs.com, twazzup.com o el de la propia pgina: search.twitter.com.
- Programas de escritorio como tweetdeck o enfocados a utilizar Twitter en distintos tipos de dispositivos.
- Pginas dedicas a acortar direcciones de internet para que ocupen poco espacio en el mensaje, como
aurl.es, goo.gl o bit.ly.
- Pginas dedicas a alojar fotografas o vdeos para poder compartirlos en Twitter, como twitpic.com o
twitvid.com.
Y un largo etctera.
12.1. Introduccin
En los comienzos, Internet era un sitio bastante esttico. Todas sus pginas se creaban de forma fija y muy
pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofreca muy poca interaccin
con el usuario. Esta era la Web 1.0.
Poco a poco, las empresas empezaron a utilizar nuevas tecnologas y adaptaron su contenido a pginas
ms dinmicas que lograban una mayor riqueza de contenido gracias a su capacidad de comunicacin con
bases de datos. Surgieron los gestores de contenidos y los formularios empezaban a hacerse un sitio real.
La interaccin con el usuario mejor.
Estbamos viendo como la Web 1.0 se acercaba ms a ofrecer servicios que a mostrar contenidos, poco a
poco la situacin fue mejorando y empresas como Google, Amazon o Yahoo (entre otras) empezaron a
hacerse muy conocidas, gigantes de Internet. Mucha gente llam a esta etapa la Web 1.5.
Poco a poco, y fruto de varias conferencias (ver WEB 2.0 Conference), varios expertos y grandes empresas
decidieron que para sacarle mayor partido a la red de redes deban cambiar su punto de vista: naci la Web
2.0.
Como Ross Mayfield (directivo de SocialText) acu entonces: Web 1.0 era para el comercio, Web 2.0 es
para la gente.
A raz de estas reuniones surgieron nuevos conceptos y tendencias que pronto se veran reflejados en
Internet.
La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnologa. Es, por lo tanto, una nueva de hacer
las cosas. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la informacin. Segn esta nueva
filosofa, para el empresario un sitio web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro. Representa la evolucin de
las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones web orientadas al usuario. Unas aplicaciones que
generen y sean generadas por la colaboracin, que presten servicios reales para poder reemplazar (a
largo plazo) las aplicaciones de escritorio (Office, Photoshop, Dreamweaver, etc.)
Otra forma de verlo, es la que encontramos en Microsiervos.
12.2. Principios de la Web 2.0
De estas conferencias se destilan unos cuantos conceptos esenciales en cuanto a cmo crear en Internet:
Evolucin hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.
Repeto a los estndares marcados por la W3C. Cuanto ms estandarizada encontremos la
informacin ms fcil ser de compartir.
Uso de estilos de formato (como en los peridicos) para separarlos de la informacin.
Sindicacin de contenidos. No deber ser necesario que los usuarios nos visiten para saber
nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
Uso de tecnologas interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo, HTML5...
El usuario debe controlar la informacin. Creacin de redes sociales y comunidades.

A raz de estos principios surgen nuevas empresas que empiezan a trabajar de modo diferente. Dejan de ser
un sucedneo de libro en la nube para empezar a ofrecer servicios de calidad a los internautas. Los grandes no
tardaron en adaptarse a este nueva forma de trabajar, y tras ellos todos los dems. Los usuarios de Internet ya
no se conforman con menos. Cada vez es un pblico ms exigente y cada vez es ms necesario estar a la
ltima para tener presencia y reputacin en Internet.
12.3. Representantes de la Web 2.0
As han surgido nuevas empresas cuyo objetivo est
centrado en la participacin e interaccin con el usuario.
Se ha dejado de lado el concepto de venta o licencia de un
servicio cerrado para ofrecer el uso gratuito de un servicio TIL
online en el que el comportamiento del usuario no venga predeterminado sino que se vea enriquecido y crezca
con su uso. En otras palabras, cuanta ms gente lo use mejor ser el servicio prestado.
De ah que sitios tan populares como Flickr, youTube, Digg o Delicious se tomen como ejemplos relevantes
del Web 2.0. Como cada da es ms fcil publicar en Internet (en parte gracias a los blogs), estos sitios nacen
como un mecanismo para la seleccin de informacin til en la red.

Podramos comparar sitios y servicios que antes se ofrecan y las nuevas alternativas que han surgido
enfocadas al Web 2.0.
Por ejemplo, antes encontrbamos publicidad mayoritariamente
ofrecida por servicios similares a Doubleclick, con Google Adsense la
publicidad se ha revolucionado mostrando anuncios que dependan del
usuario que la ve o la pgina en que se encuentre.
La forma en que almacenbamos las imgenes era mucho ms
cerrada utilizando servicios como Kodadgallery, con el nacimiento de Flickr
podemos subir imgenes y compartir nuestra visin del mundo en
comunidad.
El contenido de enciclopedias de pago como la Britannica Online se comparte con todo el mundo
gracias a iniciativas como Wikipedia, una enciclopedia para todos creada por todos.
Las pginas personales con contenido esttico de la Web 1.0 evolucionan a los blogs, donde uno
de sus mximos representantes es el servicio que ofrece Blogger.
Las categoras y directorios dan paso a una nueva forma de organizacin: las tags o etiquetas. De
esta forma los contenidos se organizan de acuerdo a palabras clave que definen el texto. Cuantas ms
entradas hayan para cada una de las etiquetas ms se resalta el tag en las nubes de clasificacin:
Los sitios se sindican, ya no es necesario visitar una web para ver sus nuevos contenidos. RSS y
Atom hacen posible llevar al usuario las novedades en el formato que l desee.

Si no has odo hablar de ellos es que todava no le ests sacando el mximo provecho a tu conexin de
Internet. A continuacin te detallamos una serie de sitios que podrn serte interesantes:
Flickr est enfocado como un sitio social donde subir tusfotos, compartirlas
y organizarlas. youTube, viene a ser el equivalente a Flickr en formato vdeo.
Digg, Meneame y Delicious son sitios donde los usuarios pueden agregar sus
favoritos/marcadores (Delicious) o noticias (Digg, Meneame) y las comparten con el resto del mundo. De
hecho, ests pginas son un portal perfecto para encontrar contenido en Internet difcil de encontrar en un
buscador.
Todos estos sitios tienen un denominador comn. Han dejado de utilizar la clasificacin tradicional por
directorios para empezar a utilizar tags o palabras claves definidas por el usuario. De esta forma, el contenido
se organiza segn su visin subjetiva.

En cuanto a la colaboracin de usuarios, Wikipedia es la enciclopedia ms popular hoy en da, y est creada
por y para los usuarios.
En esta web cualquiera puede comenzar una entrada y otra persona puede continuarla, mejorarla o
modificarla.

Adems de estos ejemplos nombrados, tambin estn surgiendo nuevos sitios que pretenden introducir
nuevas formas de interactuar con la red. Estas webs pretenden desbancar las aplicaciones tradicionales de
escritorio para llevarlas a Internet.
De ah que nazcan herramientas como Google Calendar, Gmail Chat, Google Sidewiki, Docs, Snipshot,
Photoshop.com. Todas ellas aplicaciones cuyo objetivo es que puedas realizar cualquier tarea con un
navegador y una conexin a Internet.
Incluso la empresa 37signals se atreve a sentenciar que utilizar sus productos har que Outlook te parezca
el equivalente software a una cmara de tortura.
En la siguiente imagen muestra la aplicacin web de hojas de clculo que ha creado Google.
Puedes encontrar ms informacin en el Curso de Google Docs de aulaClic.
Como podrs observar en los anteriores ejemplos, Web 2.0 tambin intenta mostrar una interfaz mucho ms
agradable y amigable para el usuario.
En definitiva, esta nueva iniciativa promueve el respeto hacia el usuario ofrecindole servicios sustentados en
la participacin y el control de uso de su informacin. Independientemente de qu sistema operativo utilice y en
qu lugar del mundo se encuentre.
La forma en la que el usuario ve o trabaja con una pgina web, se ha revolucionado. Ya es posible que el
usuario, al abrir una ventana del navegador, vea todo el contenido que le interesa en una sola ventana.
Ejemplos de estas iniciativas son la pgina de inicio personalizada de Google o Windows Live de Microsoft.

Para conocer estas alternativas te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Interfaces
personalizadas.
12.4. Tecnologas
Gran parte del mrito de la integracin y rpida aceptacin que ha tenido la Web 2.0 se debe a AJAX.
AJAX es un acrnimo para Asynchronous
JavaScript And XML (JavaScript Asncrono y
XML). Permite la creacin de aplicaciones
interactivas en el desarrollo web.
Es decir, con AJAX somos capaces de crear
sitios web que se ejecuten directamente en el
navegador del usuario manteniendo una
comunicacin con el servidor siempre que sea
necesario pero sin recargar la pgina que
estamos visualizando, simplemente se
realizarn cambios sobre ella.
Esto significa que la velocidad de interaccin
con la aplicacin aumenta de forma significativa
al reducir el nmero de peticiones que se
hacen al servidor y los datos enviados. Adems, la comunicacin que se realiza entre el navegador y el servidor
se realiza de forma asncrona y en segundo plano, por lo que es completamente transparente para el usuario.
Uno de los primeros en usar AJAX fue Google Maps que rpidamente se gan un punto al crear una interfaz
rpida, accesible e interactiva.
AJAX no constituye una tecnologa en s, sino que combina tres tecnologas ya existentes:
XHTML y hojas de estilos (CSS) para el diseo que da formato a la
informacin.
Document Object Model (DOM) que es el encargado de interactuar
con la informacin presentada y es el que se ejecuta en el cliente (navegador), y XMLHttpRequest, que
es un objeto encargado de intercambiar datos con el servidor web. Estos datos son devueltos en formato
XML y se aaden a la pgina que estamos visualizando integrndose de nuevo gracias a XHTML y CSS.
Finalmente, AJAX utiliza JavaScript como lenguaje en la parte del navegador para acceder al
DOM.
Aunque para utilizar AJAX no sea necesario ningn tipo de plug-in en el cliente, s es necesario tener
activado JavaScript.

En resumen, AJAX supone un avance en la interaccin del usuario con la web adems de un uso real de
JavaScript que hasta ahora se encontraba explotado de forma muy pobre. Para que te hagas una idea de la
relevancia que ha tenido, te recordamos que ya existen sistemas operativos que funcionan en la nube y que se
basan, precisamente, en la capacidad de interaccin y la fluidez de los programas basados en esta tecnologa.
12.5. Qu son las redes sociales
Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web est dirigido a la interaccin y a las redes
sociales. Como consecuencia han surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre
usuarios y donde su existencia depende fundamentalmente de los usuarios. Son redes de usuarios que se
comunican entre s, de modo que sin ellos estos servicios no tendran sentido.
En las redes se tiende a compartir informacin personal, y con ello aparece un problema: la falta de
privacidad. Siempre que utilices servicios en Internet donde opines o incluyas contenidos personales como
fotografas o vdeos, piensa en quin puede ver esa informacin. Trata de estar siempre al da de cmo
configurar la privacidad de tu red para que slo quien t desees pueda acceder a la informacin.
Un ejemplo de red social es Facebook. Es la ms utilizada hoy en
da a nivel mundial. En ella millones de usuarios suben fotos, escriben
sobre su estado de nimo, las novedades de su da a da, opinan,
comentan las publicaciones de sus amigos, se reencuentran con
viejos conocidos, etc.
Las empresas consideran indispensable tener su sitio en Facebook o Twitter, ya que es un canal de
comunicacin directo con los usuarios.
12.6. La red social Facebook
Facebook es un servicio gratuito que permite
conectar a las personas en internet. Si somos
usuarios registrados en su pgina web, podremos
gestionar nuestro propio espacio personal: crear
lbumes de fotos, compartir vdeos, escribir notas,
crear eventos o compartir nuestro estado de nimo
con otros usuarios de la red.
El gran nmero de usuarios de que dispone, la
aceptacin que ha tenido, y las facilidades de
accesibilidad que ofrece, como el acceso a la
plataforma desde terminales mviles, ha permitido
que esta red haya crecido muy rpidamente en poco
tiempo.
La principal utilidad de esta pgina es la de compartir recursos, impresiones e informacin con gente que ya
conoces (amigos o familiares). Aunque tambin se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio
donde mantener una relacin cercana con los clientes de tu negocio.
Adems, tiene un componente importante de interactividad. Posee una serie de mini aplicaciones
disponibles, como por ejemplo juegos que permiten interactuar con otros usuarios. Por otra parte permite
desarrollar aplicaciones que puedan ser utilizadas desde la pgina web.
Cmo acceder.
Para tener acceso a Facebook slo hay que entrar en su pgina web y rellenar un formulario indicando tus
datos personales. Dispones de una versin del portal en espaol.
En la pgina principal te pedir unos datos bsicos, pero ms
adelante podrs rellenar tu perfil con datos ms detallados. El
proceso de alta es muy intuitivo.
Luego, para acceder a tu cuenta, lo nico que tendrs que
hacer es introducir el correo electrnico que hayas asociado a tu
cuenta Facebook y la contrasea que hayas elegido, en la zona
superior de inicio de sesin.
Primeros pasos.
Los primeros pasos a dar cuando te unas a la red social sern:
Aadir como amigos a las personas que conozcas. 1.
Compartir informacin. 2.
Configurar tu cuenta de usuario a tu gusto. 3.

1. Agregar amigos para compartir informacin con ellos.
- Puedes buscar a las personas de forma manual, desde el buscador superior, introduciendo su nombre y
apellidos o su correo electrnico. A continuacin, debers pulsar el botn Aadir a mis amigos y esperar a
que esa persona acepte tu invitacin. Tambin se puede dar el caso contrario, que alguien te trate de agregar a
su lista. En ese caso, recibirs un aviso y te aparecer en la seccin Solicitudes, en la zona derecha de la
pgina.
- Tambin puedes enviar varias solicitudes a la vez. Para ello, pulsa el botn superior Buscar amigos
. Vers que puedes importar una lista de contactos desde un correo electrnico, Outlook o un
archivo de contactos. Utiliza el medio que te resulte ms cmodo.
Facebook tambin se puede utilizar para reencontrarte con personas con las que has perdido el contacto. Es
posible que no las encuentres por correo electrnico o nombre, pero desde la opcin de Buscar amigos
tambin podrs buscar por colegio o centro de trabajo y si las personas indicaron esta informacin en su perfil
personal aparecern.

2. Para compartir informacin con tus amigos, puedes pulsar sobre el nombre de uno de ellos y escribir en
su muro, hacer comentarios en publicaciones o fotos, o subir tu propio material en la pgina.
3. Es recomendable que "pierdas" cierto tiempo en configurar tu cuenta, especialmente las opciones de
privacidad, para luego no llevarte disgustos y utilizarlo cmodamente. Para ello haz clic sobre la opcin
Cuenta, arriba a la derecha.
- Configuracin de la cuenta: Te permite cambiar los datos de tu
cuenta de facebook y opciones interesantes, como las Notificaciones.
Las notificaciones son avisos que te llegan a tu correo electrnico cada
vez que "sucede algo" en facebook. Por ejemplo, cuando alguien hace
un comentario en una fotografa donde sales o intentan agregarte a tu
lista de amigos. Es interesante que desactives los eventos que no
quieres que te sean comunicados, para evitar que tu correo electrnico
se colapse de mensajes de Facebook. Tambin desde este apartado
podrs Activar un telfono para editar los contenidos de tu facebook
a travs del mvil. Un consejo es que no permitas que se utilice tu
imagen para los anuncios que se muestran en la pgina. Podrs
desactivar esta opcin eligiendo Nadie en el apartado Anuncios en
facebook.
- Configuracin de privacidad: Te recomendamos que visites
todas y cada una de las opciones de privacidad y las configures con atencin. Selecciona quin puede o no
puede ver los contenidos que publicas, tus datos de contacto o qu aplicaciones de facebook podrn tener
acceso a tu perfil.
Puedes elegir entre Todos, Amigos de amigos, Slo mis amigos o
Personalizar. Si pulsas Personalizar una ventana te permitir elegir
Slo yo, para que nadie vea el contenido excepto t, o Personas
concretas. Tambin podrs realizar restricciones, por ejemplo indicando
que un comentario es pblico para todos tus amigos, excepto para tu
jefe.
Para ello te resultar muy til organizar tus contactos en listas. De esta forma podrs, por ejemplo, indicar
que un determinado lbum de fotos lo pueden ver tus amigos, pero no tus familiares o compaeros de trabajo,
por ejemplo. En el prximo apartado veremos cmo hacerlo.
A pesar de que tengas cuidado, facebook no es perfecto y comete errores que pueden comprometer la
privacidad del sitio. Tambin es susceptible de cambiar los trminos y condiciones de su servicio, por lo que
siempre te aconsejaremos que, lo que no quieras que se difunda, no lo cuelgues en internet. Suena obvio, pero
es un error muy frecuente, y ciertos comentarios y fotos pueden comprometerte en un futuro. Piensa que en
cualquier momento las personas que acceden a una informacin pueden guardar una copia. Adems, cada vez
existen ms empresas que consultan la informacin pblica de los usuarios de redes sociales. Por ejemplo,
para informarse de las personas que van a entrevistar para un determinado puesto de trabajo.
Organizar tuscontactos en listas
Para una mejor gestin de tu privacidad, lo ideal es que organices tus
contactos en lo que Facebook denomina Listas.
Pulsa en Cuenta y elige Editar amigos. Vers que la pgina principal
cambia y aparecen opciones para buscar nuevos amigos, pero si te fijas en el
men izquierdo tambin apreciars que las opciones han cambiado. Si haces
clic en Todas las conexiones vers toda la gente que tienes en tu lista de
amigos.
Pulsa el botn Crear nueva lista de la zona superior central. Se abrir una
ventana donde debers indicar el nombre de la lista, por ejemplo Familiares y
a continuacin haz un clic sobre los contactos que quieras incluir en ella.
Vers que se marcan en azul. Cuando termines, debers pulsar el botn
Crear lista y ya est.
Una persona puede estar englobada en tantas listas como desees. Por
ejemplo, puede pertenecer a tu grupo Amigos y Compaeros de
universidad a la vez.
Clasificar a la gente, adems de permitirte establecer una privacidad ms individualizada, te permitir ver de
un simple golpe de vista toda la actividad reciente o enviar un mismo mensaje a una determinada lista.
Estructura de la pgina y principales funciones
Bueno, pues ya estamos listos, y ahora qu?
Pues ahora slo queda empezar a compartir contenidos o simplemente mantenerte informado de las
novedades de tus contactos.
Vamos a ir viendo el men superior desde donde se accede a todas las opciones:
Los iconos de la izquierda muestran las Notificaciones. Te avisa si hay novedades, solicitudes de amistad o
mensajes nuevos, pendientes de ser ledos y cuntos.
Luego encontramos un cuadro de bsqueda, que nos permite buscar amigos, grupos, etc.
Y a la derecha est el men principal de Facebook. Vamos a ver qu opciones tienen y cmo y qu se
mostrar en la pgina en cada ocasin:
* La pgina que se muestra una vez introduces tus datos de acceso es la de
Inicio. En ella vers las publicaciones de tus amigos en la zona central y en el
men izquierdo podrs elegir qu contenidos quieres ver: las fotos de tus amigos, la
lista de contactos, los eventos a los que te han invitado, o los mensajes que os
habis enviado. Podramos pues definir la zona Inicio como la puesta en comn del
material compartido por toda la gente que conoces.
Se trata de la pgina principal, por lo que tiene acceso directo a las opciones ms
utilizadas en el da a da. Encontrars, tambin en el men izquierdo, enlaces a
Aplicaciones, Juegos, Grupos, etc.
En la zona derecha vers las Solicitudes de amistad, invitaciones a grupos o eventos, etc. entre otra
informacin de utilidad.
* Desde la opcin Perfil tendrs acceso a toda tu informacin propia. Tanto tus datos personales y el
acceso a tu perfil, en la zona izquierda, como a tus contenidos propios, en la zona central.
stos contenidos los encontrars organizados en pestaas: Muro, Informacin, Fotos, Eventos, Notas,
etc. Puedes personalizar qu apartados visualizar pulsando sobre el +.
- En el Muro: Puedes escribir lo que ests pensando, compartir un enlace para referenciar una noticia que te
ha gustado, etc. Es como tu tabln de anuncios dirigido a tus amigos. Puedes adjuntar material en tus
comentarios como vdeos o fotos. Adems, puedes establecer quin puede leer tu comentario.
- En Informacin vers tus datos personales y podrs modificarlos.
- Fotos contiene las fotos propias que has subido, que se organizan en lbumes. Desde aqu debers subir
las fotos y crear lbumes nuevos.
Tambin contiene las fotos en que has sido etiquetado, es decir, las fotos de ti, de forma que si alguien
tiene una foto en que salgas y la etiqueta con tu nombre de usuario, aparecer en tu facebook
automticamente.
- Como los comentarios que se publican en el muro tienen sus limitaciones en cuanto a extensin, se
utilizan las Notas para redactar noticias, relatos o historias de una mayor extensin.
- En Eventos encontrars tus eventos prximos. Por ejemplo, si has creado un evento para invitar a todos
tus amigos a tu fiesta de cumpleaos, desde ah podrs acceder a l, gestionar las invitaciones, realizar
comentarios y compartir informacin o fotos relacionadas con el tema.
- Enlaces est enfocada a referenciar otras pginas web que te resulten interesantes.
- Tambin podrs compartir Vdeos.
Si has aadido una nueva pestaa, siempre podrs quitarla situndote en ella y haciendo clic en el pequeo
dibujo del lpiz. Esto te permitir elegir Eliminar pestaa.

* Ya hemos visto cmo utilizar la opcin Buscar amigos para importar contactos, buscarles por apellidos o
correo e incluso por centro de estudios o de trabajo. Slo queda comentar las Sugerencias. El sistema suele
mostrar como sugerencias a personas que piensa que puedes conocer: por ejemplo, a los amigos de tus
amigos, de forma que puedas enviarles solicitudes de amistad.
* Si te has quedado con dudas, desde la opcin Cuenta podrs acceder al Servicio de ayuda. Tambin
desde este men podrs Salir de facebook. Es recomendable que utilices esta opcin cuando termines de
visitar la pgina, especialmente si ests utilizando un ordenador compartido, para evitar que pueda acceder a tu
cuenta y suplantar tu identidad.
* Nos queda comentar un ltimo aspecto: el Chat. En la zona inferior
derecha de la pgina existe un pequeo recuadro que podemos utilizar
como un programa de mensajera instantnea muy bsico. Posee una
lista de los amigos que estn conectados en cada momento, para
poder hablarles en tiempo real. Podrs, desde la opcin Lista de
amigos, elegir qu categora quieres visualizar o establecer unas
Opciones bsicas.
Losgrupos
Hasta ahora hemos conocido cmo es el entorno y cmo compartir informacin de t a t con tus amigos.
Pero tambin es posible crear agrupaciones de usuarios. Esto se consigue mediante los grupos. Lo habitual
es que los grupos se creen para encontrar a gente con intereses similares.
Existen grupos de todo tipo, e incluso se han creado gran nmero de ellos dedicados nicamente a
conseguir muchos integrantes en poco tiempo u homenajear personas, artistas o situaciones cuotidianas. Por
ejemplo: Seoras con la bolsa en la cabeza cuando llueve o Yo tambin iba a la papelera a sacar punta
para hablar con mis amigos.
Cualquiera puede crear un grupo, de forma sencilla y gratuita, y de cualquier temtica. Desde la pgina
Inicio, pulsando el enlace Grupos del men izquierdo, acceders a los grupos a los que ests unido y
encontrars un botn para Crear un grupo.
Al hacerlo lo configuraremos a nuestro gusto, pudiendo permitir que la gente se una al grupo o se haga
admirador. Si es pblico, privado o secreto, quin lo administrar, etc. El grupo slo se eliminar si no
tiene miembros, es decir, que si deseas eliminarlo definitivamente tendrs que expulsar a todo el mundo de l y
a continuacin abandonarlo t mismo.
En conclusin, Facebook, al igual que otras redes sociales, sirve para compartir informacin entre personas
a travs de la red. Permite la utilizacin de tres perfiles distinguidos: las cuentas personales, los grupos y las
pginas corporativas.
Se ha convertido en todo un fenmeno social, que aparece en las noticias de televisin y da mucho que
hablar, tanto a particulares como a empresas. Muchos son los que se han unido y dan vida a este tipo de
pginas, incluyendo pedazos de sus vidas en internet. Incluso es muy probable que algn familiar o amigo haya
subido alguna foto en la que salgas o se haya creado un grupo que opina sobre tu empresa.
12.7. MySpace, Tuenti, Buzz, LinkedIn y un largo etctera
Existen redes de todo tipo, pero podramos agruparlas principalmente en personales (generalistas),
profesionales y empresariales.
Redes sociales generalistas
Una de ellas es MySpace, cuyo objetivo es que un usuario tenga una pgina principal que podr controlar
completamente, y publicar sus creaciones y multimedia. Esa pgina ser el portal de encuentro con el resto de
usuarios. Con los que podr enviarse correos, chatear, crear comunidades, compartir archivos, etc.
MySpace siempre se ha caracterizado por su vertiente artiststica. Son muchos
los msicos que utilizan este espacio para darse a conocer. Suben sus canciones,
crean listas de reproduccin con ellas y las comparten con el resto. Nace el compaerismo entre distintos
grupos musicales menos comerciales, que se apoyan y se comunican directamente. Y por supuesto nace la
posibilidad de que los aficionados de la msica participen de todo ello.
Dependiendo del pas donde residas observars que
existen tendencias hacia unas redes u otras. Por ejemplo
en Brasil es muy popular la red Orkut. En Espaa, Tuenti.
Estas redes normalmente tiene alguna caracterstica que
ha calado ms en la gente, y eso ha fomentado su uso.
Veamos por ejemplo el caso de Tuenti. Se trata de una red social enfocada principalmente al pblico
adolescente. Por ello, sus medidas de privacidad estn ms restringidas que las de otras redes. Si
introducimos el nombre de una persona en un buscador y esta tiene un perfil de Facebook, aparecer listada en
los resultados. Si tiene un perfil en Tuenti, no. Adems, Tuenti funciona por invitacin, de modo que si quieres
crear una cuenta debes hacerlo a travs de alguien que ya est utilizando la red.
Redes sociales profesionales
En la actualidad los mximos exponentes de este tipo de redes son Xing y LinkedIn.
Se trata de redes especializadas y por lo tanto facilitan tareas como publicar el
currculum vitae, incluir logros, aptitudes y experiencias profesionales. Los usuarios van
tejiendo una red entre ellos y sus clientes, proveedores, jefes o empleados. En definitiva con todo aquel que
participe de su red.
Adems permiten la participacin, pudiendo plantear y resolver dudas
concretas con otros profesionales.
Se trata de una fuente de datos muy interesante para recursos humanos, ya
que pueden no slo ver el currculum cerrado de una persona, sino cmo se relaciona con los dems, su grado
de participacin, sus intereses, la actividad en otras redes sociales que pueda tener conectadas al servicio, y
probablemente lo ms importante, su reputacin, a travs de la opinin de otras personas. Y es que estas
redes facilitan herramientas de recomendacin que pueden ser muy tiles para encontrar empleo o ganarse la
confianza de los clientes.
Redes sociales empresariales
Las personas estn entusiasmadas con el hecho de poder crear redes para compartir experiencias. Por fin
sienten que tienen voz. Este es un sentimiento positivo que muchas empresas quieren trasladar a su entorno.
Por ello cada vez son ms las organizaciones, asociaciones o corporaciones que crean su propia red social, ya
sea enfocada al uso interno, por ejemplo para los empleados, o para uso externo, de cara a potenciales
clientes.
Existen herramientas que facilitan la creacin de redes sociales propias, como Ning o Elgg. Si bien es
necesario saber gestionarlas y configurarlas, su uso es intuitivo y aprender es cuestin de tiempo, porque no
requiere conocimientos informticos avanzados.
Otras
En este terreno cada vez se van investigando ms alternativas. Un ejemplo de red social peculiar podra ser
Google Buzz, que se incluye como un servicio ms del correo electrnico Gmail y se encuentra perfectamente
integrado en su webmail.
Buzz permite compartir informacin tanto de modo masivo como privado de un modo similar a
como lo haras con Twitter, a base de mensajes donde se enlazan contenidos de distinto tipo.
Quienes se interesen por tus contenidos podrn seguirte fcilmente para estar al tanto de tus
novedades, del mismo modo que t podrs seguir a aquellos que generen contenidos interesantes,
independientemente de si son contactos de tu agenda o no lo son. Como siempre, informacin a la carta.
12.8. Todo est conectado
La web 2.0 potencia la participacin, y por lo tanto las redes sociales y el movimiento de la informacin.
Esto, en la prctica, se observa especialmente en algunas prcticas muy frecuentes que se dan en la
actualidad. Veamos algunas de sus posibilidades:
Conectar a un servicio a travs de una red social.
Existen muchas pginas que requieren una previa identificacin para disponer de todas las funciones.
Acumulamos muchas y diversas cuentas con sus correspondientes nombres de usuario y contraseas: en
foros, correos, redes sociales, portales especializados, etc. Al final, el propietario de la pgina lo que quiere es
que te identifiques, saber quin eres para proporcionarte un servicio.
La popularidad de redes como Facebook ha hecho que cada vez ms pginas deleguen o complementen
esta identificacin en ellos. As, si deseas utilizar una pgina como Habbo Hotel o MySpace, es posible que
encuentres un botn para Conectar a Facebook. Al hacer clic en dicho botn e introducir los datos de acceso
de tu cuenta en Facebook, pasars a estar identificado en la pgina en cuestin.
Esto revierte en una realidad, y es que si internet antes era annima y catica, cada vez ms es una
herramienta ms para complementar la vida real , con lo que ello supone. Si antes nos identificbamos en
escasos lugares y ramos meros espectadores, hoy en da casi todos los portales te ofrecen una mayor
personalizacin y participacin, pero eso pasa por una previa identificacin. Acabamos generando una identidad
virtual que se corresponde con la real y que vinculamos a nuestras actividades. Por lo tanto, ponemos nuestra
forma de ser y de opinar al alcance de las empresas que proporcionan dichos servicios.
Compartir los contenidos de inters fcilmente
Hace ya tiempo que muchas pginas incorporan la posibilidad de compartir una noticia o informacin por
correo electrnico. Cuando navegbamos por blogs o pginas web, muchas veces incluian un botn para enviar
invitaciones a la pgina a travs del correo electrnico. As, lo normal era rellenar un sencillo formulario con la
direccin de nuestros amigos y un breve mensaje y enviarlo. Se pretenda facilitar al usuario que hablara de la
pgina y de sus contenidos, sin que fuese necesario que tuviese que acceder a su correo y enviar el mensaje
de forma convencional.
Con la llegada de las redes sociales esta funcionalidad se ha visto ampliada. Cada vez son ms las pginas
web que incorporan botoneras para compartir sus contenidos a travs de las redes sociales. Al hacer clic en
uno de los botones "sociales", el usuario podr incluir una nota en su red social referenciando el contenido que
acaba de ver. Si ya estbamos identificados en la red social se publicar directamente, y si no, nos pedir los
datos de acceso antes de hacerlo.
Las propias redes sociales son quienes proporcionan el cdigo
fuente necesario para realizar estas acciones, por lo tanto es
seguro utilizar los botones, porque los datos de acceso no sern
recopilados por la pgina que los haya incluido, sino que directamente conectarn y trabajarn con la red de
destino.
Algunas sitios, como Share this, Add this o Meebo, han creado botoneras para compartir en distintas redes
sociales. De este modo cualquiera que tenga un blog o una pgina web podr incorporar esta funcionalidad de
forma sencilla y sin necesidad de conocimientos tcnicos.
Interactuar en distintas redes a la vez
Muchas personas que utilizan varias redes sociales, las enlazan. Esto permite que, al escribir en una de
ellas, se publique automticamente en otra. Pongamos por ejemplo que dispones de una cuenta Twitter para
escribir lo que te pasa durante el da a da desde tu mvil. Al enlazarla con otra red, por ejemplo Facebook,
lograras mantenerla actualizada con la actividad que has generado, sin tener que escribir dos veces lo mismo
para las distitnas personas que tienes en cada una de las redes.
El modo en que se vinculan las cuentas depende de la red social. Lo habitual es instalar una aplicacin
dentro de la red original, y luego acceder a la red destinataria para darle permisos de acceso a la informacin.
Busca entre las opciones de configuracin o en la ayuda para saber cmo hacerlo en cada caso.
Incluir tu actividad en redes sociales en tu propia pgina o blog
Muchas redes sociales ya tienen widgets (pequeos programas que se incrustan en la propia pgina web)
capaces de mostrar la actividad que has generado o informacin de tu cuenta en tu pgina web personal o
empresarial, en tu blog, o incluso entre distintas redes.
Cada red, en funcin de su naturaleza y caractersticas, ofrece unas opciones u otras en widgets que son
fciles de incorporar a nuestra pgina. Twitter se presta mucho a este tipo de iniciativas, ya que son mensajes
cortos y claros constantemente actualizados que nos dan una imagen actual de lo que est ocurriendo en este
momento. Lo mismo ocurre con Youtube, que ofrece la posibilidad de incorporar los ltimos vdeos que has
subido a tu canal, o los ms populares, en tu pgina web.
Otro ejemplo es Facebook. Muchas empresas consideran que
incorporar widgets sociales en su pgina mejora su imagen. Por
ejemplo, con un widget de Facebook podemos mostrar la lista de los
seguidores de nuestra pgina en la red social. Al poner cara a las
personas que siguen nuestra informacin o que son fans de nuestro
trabajo, ayudamos a generar confianza entre los nuevos visitantes, y
sentimiento de comunidad y pertenencia entre los usuarios habituales.
Adems, fomentamos la participacin y animamos a ms gente a
unirse a nuestra comunidad.
Conectar desde distintos dispositivos
Las grandes empresas que trabajan en Internet han crecido, en gran
parte, porque han utilizado estndares y han creado aplicaciones
(API's, Widgets, APP...) que facilitan la interaccin con sus servicios. As, los desarrolladores han podido crear
programas que ofrecen nuevas funciones a partir de las ya existentes.
Un ejemplo de ello es Google maps. Gracias a que se ha mostrado abierta y a que ha permitido que sus
mapas y funciones se utilicen de una forma flexible, mucha gente ha incorporado estos mapas en sus pginas.
As, podemos comprobar que si visitamos un directorio de empresas, o la pgina de una tienda, el mapa que se
utiliza para las ubicaciones es el de Google.
Otro ejemplo podran ser Firefox o Chrome, que han facilitado y fomentado que los desarrolladores sean
quienes, a travs de las extensiones que programan, den funciones personalizadas a sus navegadores. Al
mostrarse abiertos a que otros ayuden a crecer a su producto, han logrado enriquecerlo considerablemente.
Las aplicaciones mvil tambin han logrado un auge gracias a poder aprovechar la informacin y las
herramientas de plataformas ya consolidadas. Existen, por un lado, las herramientas oficiales de redes como
Buzz o Facebook, pero adems tambin hay desarrolladores terceros que han creado aplicaciones muy
interesantes. Resulta muy sencillo encontrar dichas aplicaciones, porque todos trabajan en la misma direccin.
Los fabricantes de telfonos mviles y tablets incorporan en sus terminales un botn que te redirige a una
tienda. En funcin del sistema operativo del dispositivo, utilizars iTunes para Apple, Android Market o
Marketplace para Windows. Se trata de almacenes con muchas opciones para descargar juegos, aplicaciones
o msica. Todo el material suele suponer un bajo coste, o incluso ser gratuito.
Existen aplicaciones muy interesantes, como la propuesta de Foursquare, que utiliza la geolocalizacin para
indicar desde dnde ests escribiendo. As tus comentarios cobrarn un sentido distinto. En esta aplicacin se
unen los mundos virtual y real, donde podrs ir opinando sobre los sitios que ves o visitas, o buscando ocio y
sitios nuevos cercanos a tu ubicacin.
El mvil hace que tu vida se asemeje en cierto modo a un juego social, donde podrs ir adquiriendo puntos y
por lo tanto reconocimiento a medida que vayas participando en l e incorporando escenarios. Hacer amigos es
tan sencillo como en la red, porque puedes ver informacin sobre gente real que est cerca de ti a travs de la
aplicacin. En definitiva, pretende trasladar a tu rutina la enriquecedora experiencia virtual, donde la informacin
est a un solo clic.
En la actualidad se dan muchos casos de personas que sufren problemas de adaptacin social, por el
excesivo uso de juegos donde los jugadores se ven reflejados por un avatar y viven en mundos virtuales. Esta
aplicacin es ideal para hacer de nuestro mundo real, el que compartimos, algo extraordinario, una experiencia
completa y compleja, donde el avatar somos nosotros mismos.
Los mviles, por su naturaleza, requieren diseos especficos para sus herramientas. Botones grandes que
faciliten la navegacin con la pantalla tctil, y contenidos e imgenes adaptados a las pequeas pantallas de
este tipo de terminales. Por eso cada vez son ms las pginas que adaptan su pgina a estos terminales. As,
podrs utilizar con mayor comodidad Twitter o aulaClic desde tu mvil.
Pginasbsicas

Unidad 1. Conceptos bsicos
ADSL (Asimetric Digital Suscriber Line)
Es un mtodo de transmisin de datos a travs de los hilos de cobre. Utiliza la lnea telefnica bsica pero
permite que los datos se transmitan de forma asimtrica con lo cual se aprovecha mejor el ancho de banda
disponible. Cuando estamos conectados a Internet la mayor parte de los datos viajan en sentido Internet a
usuario, mientras que unos pocos datos viajan en sentido usuario a Internet. Es decir, cuando hacemos una
peticin para ver una pgina enviamos muy pocos datos: slo la direccin de la pgina, mientras que al recibir
esa pgina recibimos muchos, imgenes, texto, ...
Una ventaja de esta tecnologa es que la conexin es permanente, 24 horas al da, no necesitamos marcar
cada vez un nmero de telfono para conectarnos. Adems podemos hablar por telfono y estar conectados a
Internet a la vez.
En la fecha en que se escriben estas lneas, los proveedores estn ofreciendo este tipo de conexin con
velocidades desde 512 Kbps hasta 20 Mbps en sentido Internet-usuario, segn la modalidad y la empresa que
se contrate.

bps
Es una abreviatura de bytes por segundo. Es una unidad de medir la velocidad de transmisin, por ejemplo,
un mdem de 56 Kbps transmite a 56 (x 1000) bps es decir 56.000 bps

Cliente/servidor
Es un sistema de organizar las peticiones de recursos. Por ejemplo, cuando un PC se conecta a Internet
acta como Cliente, mientras que el ordenador que le proporciona los datos acta como Servidor. Los
Servidores estn permanentemente esperando que les lleguen peticiones de los Clientes, estas peticiones se
colocan en un orden para ir siendo atendidas segn va siendo posible. Si llegan muchas peticiones el Servidor,
este tardar ms en responder, y si llegan tantas peticiones que ni siquiera caben en la cola, el sistema se
puede colapsar.

HTTP (HyperText Transfer Protocol)
Es el protocolo para transmitir pginas web (HTML). Mediante este protocolo el programa cliente o navegador
se entiende con el servidor de pginas web.

HTML (Hypertext Markup Language)
Es el lenguaje en el que estn escritas las pginas de la Web. Se basa en tags o etiquetas que se colocan
delante de cada elemento de la pgina para describir su formato, una etiqueta se encierra entre los smbolos <
Pginas bsicas
y >.
Por ejemplo, <b>Esto se ver en negrita</b>

Plug-ins
Un plug-in es un pequeo programa auxiliar que permite al navegador realizar una funcin adicional. Por
ejemplo, para ver animaciones Flash es necesario instalar un plug-in, para oir la radio nos har falta otro plug-in,
etc. En cada nueva versin los navegadores incorporan los plug-ins ms utilizados, de forma que ya no es
necesario instalrselos. Pero, aun as, suelen aparecer nuevas tecnologas que requieren nuevos plugs-ins.

TCP/IP (Transmissin Control Protocol / Internet Protocol)
Es el conjunto de normas que permite que los datos viajen por la red hasta su destino. Los datos se trocean
en paquetes, cada paquete viaja de forma independiente, ya que lleva la direccin de destino. Entre el origen y
el destino puede haber varios caminos diferentes. Cada paquete es encaminado por la mejor ruta disponible en
cada instante. En el destino se juntan los paquetes de una transmisin y si falta alguno se pide al origen que lo
enve otra vez.

URL (Unique Resource Locator)
Es el sistema de nombres que hace que cada recurso o elemento de la Web tenga un nombre alfanumrico
nico. Por ejemplo la URL de esta pgina es http://www.aulaclic.es/internet/b_1_1.htm

Telnet
Permite la utilizacin remota de ordenadores. Desde nuestro ordenador nos podemos conectar a otro
ordenador, normalmente un ordenador ms potente, y actuar como si estuviesemos en este ordenador.
Podemos ver y modificar archivos, ejecutar programas, etc. Como es lgico hay que dar un nombre de usuario
y una contrasea para poder acceder.
Puede haber diferentes perfiles de usuarios segn las cosas que pueden y no pueden hacer.
Para utilizar Telnet hay que disponer en nuestro ordenador del programa cliente, esto no es ningn problema
ya que viene en el sistema operativo. Para utilizarlo debemos saber el nombre del ordenador al que llamamos,
el puerto y el terminal, estos dos ltimos datos por defecto son el 23 y vt100.
Volver a la Unidad 1
Pginas bsicas
Unidad 3. Actualizar Internet Explorer
Actualizar IE
Lo primero es saber qu versin tienes instalada. Para ello debes mirar en el men Ayuda, la opcin Acerca
de... te aparecer una pantalla como esta en la que puedes ver la versin de tu explorador. En el caso de la
imagen es la versin 8.0, y la actualizaremos a la versin 9.

Actualizar con Windows Update
Para saber si existe una versin ms actual puedes visitar la pgina web de Internet Explorer de Microsoft,
como veremos ms adelante, o desde el men Seguridad seleccionar la opcin Windows Update.
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Esto te llevar a Windows Update, desde donde puedes buscar las actualizaciones disponibles para los
diversos productos de Microsoft. Desde esta pgina tambin puedes configurar Windows Update.
Bsicamente Windows Update puede configurarse de dos formas, la primera y ms cmoda es de forma
totalmente automtica de manera que el sistema se encarga de buscar actualizaciones e instalarlas sin que el
usuario tenga que hacer nada.
La segunda forma consiste en que el sistema nos avise cuando encuentre una actualizacin y nosotros
decidamos si deseamos instalarla o no.
Si utilizas la primera forma, probablemente, tu versin de IE est actualizada, si utilizas la segunda forma,
puede que te hayas saltado alguna actualizacin. En cualquier caso puedes pedir a Windows Update que
busque las actualizaciones pendientes para ver si tienes tu sistema actualizado, para hacerlo, desde la pantalla
que ves aqu, habra que hacer clic en la opcin Instalacin personalizada y nos aparecera una lista con las
actualizaciones pendientes. Si vemos que es necesario, podramos instalar alguna de esas actualizaciones.
Actualizar desde web Internet Explorer
Windows Update busca actualizaciones para todos los programas de Windows, si slo nos interesan
actualizaciones de Internet Explorer podemos ir a buscarlas directamente a la pgina web especfica de IE.
Buscando desde la web de Microsoft encontraremos una pgina similar a la que ves a continuacin:
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Si la pgina detecta que no ests utilizando la versin ms reciente, te indicar que dispones de una
actualizacin y podrs descargala fcilmente. Desde la pgina puedes obtener ayuda, conocer las novedades
de la versin ms reciente o aprender a personalizar el navegador.
Si tu versin es inferior a la 9 es conveniente que te descargues esta ltima versin. Debers escoger
primero el idioma que deseas y luego tu versin de Windows. Para ello despliega el menu de versiones de tu
idioma correspondiente y luego pulsa Descargar.
Este es el archivo que lanza la instalacin de IE. Puedes ejecutar ahora el archivo o guardrtelo para
ejecutarlo despus. Cuando lo ejecutes comenzar la descarga propiamente dicha de IE.
Una vez acabado el proceso de descarga comienza el
proceso de actualizacin propiamente dicho. Te pedir que
aceptes el contrato de Microsoft IE y comenzar el proceso de
instalacin que te mostrar varias pantallas con las opciones
disponibles, es recomendable que aceptes las opciones por
defecto.
Una vez instalado es posible que el sistema te solicite
reiniciar el equipo. Una vez reiniciado, tu navegador estar
actualizado.
Este proceso de ir a la web de IE para instalar actualizaciones tambin sirve si quieres instalar por primera
vez IE en tu ordenador.
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Unidad 3. Instalar Firefox
Normalmente casi todos los ordenadores con Windows tienen preinstalado Internet Explorer. Muchos
usuarios se quedan con este navegador, simplemente porque no conocen el resto. Pero lo cierto es que entre
los principales navegadores existen opciones de mayor calidad. Veamos como instalar el navegador alternativo
ms popular: Mozilla Firefox.
Lo primero es acceder a la web de Mozilla para buscar la pgina desde donde descargar Firefox. En la
pgina principal de Mozilla, aparece un botn verde para descargar Firefox, tal y como puedes ver en esta
imagen.
Observa como se ha detectado el idioma y el sistema operativo de nuestro ordenador y nos ofrece la
descarga para Windows y en Espaol. Hacemos clic en el botn correspondiente. Se mostrar un aviso que
nos preguntar si ejecutar o guardar el archivo. Nosotros escogeremos Ejecutar, aunque si deseas guardar el
instalable para futuras instalaciones debers pulsar Guardar.
Al ejecutar la instalacin es posible que se muestre una advertencia de seguridad. Como la organizacin
Mozilla es fiable aceptaremos seguir con el proceso.
Y comienza la instalacin de Firefox.
Lo primero que aparece es la pantalla inicial de Bienvenida. Pulsar el botn Siguiente.
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A continuacin nos ofrece dos tipos de instalacin. La primera vez, es recomendable elegir la Estndar.
La siguiente pantalla muestra un resumen final indicando dnde se instalar y la opcin para convertir Firefox
en el navegador predeterminado.
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Si convertimos Firefox en predetrminado se utilizar cada vez que hagamos doble clic en una pgina HTML
de nuestro equipo o en un enlace a una direccin web.
Independiente de que marquemos la opcin, siempre podremos arrancar a nuestro gusto IE o Firefox desde
los iconos correspondientes del escritorio o desde el botn Inicio > Todos los programas.
Tras hacer clic en el botn Actualizar, si todo ha ido bien, aparecer la pantalla que nos informa de la
finalizacin de la instalacin.
Notas:
Si antes el navegador predeterminado era otro, es posible que se nos proponga importar las contraseas,
favoritos y dems elementos del anterior navegador. El proceso es muy intuitivo y aconsejable, porque el
cambio te supondr menos esfuerzo y periodo de personalizacin y adaptacin.
Si ya tenas instalada una versin anterior de Firefox se conservarn los marcadores y complementos.
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Unidad 3. Internet Explorer 8
Aqu puedes ver las principales funciones y herramientas de Internet Explorer 8. Las imgenes han sido
tomadas en un sistema con Windows Vista.
Elementos de la pantalla inicial
Al arrancar IE aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes elementos
los hemos puesto en color rojo y los vamos a ir describiendo.
La barra de ttulo.
Est en la primera lnea de la pantalla, con fondo azul y en ella aparece el ttulo de la pgina web seguida por
el literal Microsoft Internet Explorer.
La barra de direcciones contiene la direccin URL de la pgina actual.
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Podemos escribir una nueva direccin, basta colocar el cursor hacer clic y teclear la nueva direccin. Para ir
a la pgina pulsar la tecla Intro o hacer clic en el botn con forma de flecha hacia la derecha, que aparecer
al escribir.
Las direcciones a veces son largas y difciles de escribir pero hay dos formas de hacerlo ms fcil.
1. - En primer lugar tienes el botn con el tringulo que hay justo a la derecha de la direccin, al hacer clic
aparece una lista desplegable con las ltimas direcciones tecleadas, puedes hacer clic en una de ellas para
seleccionarla.
2.- En segundo lugar tienes la caracterstica de
autocompletar que consiste en que al teclear las
primeras letras de una direccin te presenta
automticamente una lista con las direcciones que IE
tiene almacenadas y se parecen a esas primeras letras.
Si hay alguna que nos interesa basta con hacer clic para
seleccionarla.
En esta imagen puedes ver la lista que nos ha
presentado IE al teclear las letras au. Observa que no ha
sido necesario teclear http://. Podemos seleccionar en
la lista, por ejemplo, http://www.aulaclic.es y slo
habremos necesitado teclear las letras au para encontrar
la direccin de aulaClic.
Por supuesto, IE slo puede almacenar aquellas direcciones que ya hemos visitado previamente.
En esta barra tambin encontrars algunos botones que te sern muy tiles:
- Atrs : Permite ir a la pgina que acabamos de visitar. Volvemos hacia atrs.
- Adelante : Despus de utilizar el icono Atrs, permite ir hacia adelante. Es decir volver a avanzar lo
que antes se retrocedi.
- Detener : Detiene la carga de la pgina. Se visualizar slo el contenido que se haya mostrado antes
de pulsar dicho botn.
- Actualizar : Vuelve a cargar la pgina actual. Principalmente para recargar una pgina que se ha
cargado incorrectamente.
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Cuadro de bsqueda
Desde la caja de bsqueda (situada en la parte
superior derecha de la ventana) podrs buscar
directamente en Internet simplemente escribiendo
las palabras tal y como lo hars en Google o en otro
buscador online.
Pulsando el botn de Buscar se abrir una pgina
web con los resultados de la bsqueda detallados.
Por defecto el buscador utilizado es Google, pero
podemos cambiarlo desplegando el men y
seleccionando la opcin Buscar ms proveedores.
En la opcin Cambiar opciones
predeterminadas de bsqueda podrs ajustar la configuracin del comportamiento de esta caracterstica.
El rea de la pgina web es la zona donde reside el contenido de la pgina web. Ya sabes que, como
la mayora de las ventanas de Windows, la ventana de IE se puede variar de tamao. Slo tienes que hacer clic
en el botn Restaurar de la esquina superior derecha y ajustar el tamao arrastrando desde los mrgenes de
la ventana.
La mayora de las pginas web estn diseadas para adaptar el contenido al tamao de la ventana, cuando
la ventana es tan pequea que algunas imgenes ya no caben aparecen automticamente unas barras de
desplazamiento horizontales que permiten mover la ventana a izquierda/derecha para ver el contenido. Las
barras de desplazamiento verticales suelen estar siempre presentes.
Los Controles de pestaa que te permitirn trabajar con ms de una pgina web en una sola ventana.
Este tipo de organizacin fue adoptada hace mucho tiempo por otros navegadores, Internet Explorer la
incorpor en su versin 7.
Utiliza el botn derecho para seleccionar los hiperenlaces de las pginas web y selecciona Abrir en una
nueva ficha para poder ver la pgina en una pestaa aparte. Si dispones de ruedecilla en el ratn, puedes
hacer clic con ella sobre un enlace para abrirlo en una nueva pestaa.
Para pasar de una pestaa a otra slo tendrs que hacer clic sobre su ttulo.
Es posible que si tu ventana es demasiado pequea, las pestaas no quedan. en ese caso slo se
mostrarn unas cuantas y un par de botones que te permitirn moverte a izquierda y derecha te mostrarn el
Pginas bsicas
resto:
Tambin puedes usar el desplegable para ir directamente a una de las pestaas abiertas. De esta forma no
tendrs que hacer clic sobre su ttulo:
Aunque existe una opcin mucho ms visual que te permitir seleccionar la pestaa que quieres ver de una
forma mucho ms fcil.
Para ello, primero haz clic en el botn , entonces, en la ventana vers todas las miniaturas de las
pestaas abiertas en ese momento:
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Barra de herramientas
Contiene una serie de botones, mens y comandos que permiten realizar distintas acciones en el navegador.
Las veremos con detalle en un apartado propio.
La barra de estado contiene informacin sobre el estado de la pgina. Por ejemplo te indicar si la
pgina se est cargando, o si faltan algunas imgenes por cargarse.
Tambin nos indicar si estamos visitando una pgina segura.
Adems, al colocar el cursor sobre un enlace, en la parte izquierda veremos la direccin a la que apunta el
enlace. En esta zona tambin pueden aparecer mensajes escritos por el autor de la pgina.
En la parte de la derecha encontrars un herramienta para acercar el contenido utilizando un zoom. Esta
caracterstica es muy til para gente con problemas de visin.
La barra de herramientas
Vamos a ver uno a uno los iconos de esta barra.
Inicio
Se carga la pgina inicial. Esta es tambin la pgina que se abrir al arrancar el navegador.
Mediante el men Herramienta Opciones de Internet se determina cul es la pgina inicial, como
veremos ms adelante.
Si hacemos clic en la flecha que se encuentra a su derecha desplegaremos un pequeo men:
Aqu encontrars el listado de pginas de Inicio guardadas (ten en cuenta que pueden ser ms de una pues
se abriran en pestaas diferentes a la vez).
Haciendo clic en Agregar o cambiar la pgina principal vers las mismas opciones que encontrars en
Herramienta Opciones de Internet.
Pginas bsicas
Utilizando el comando Quitar podemos eliminar pginas de Inicio del listado actual.
RSS
Para las pginas que contengan enlaces sindicados (RSS,
Atom, XML, etc...) podrs utilizar este botn para aadirlos
rpidamente al lista de de fuentes RSS que veremos ms adelante.
Imprimir
Utiliza este botn para imprimir la pgina que se est visualizando actualmente.
Si despliegas el men de la derecha vers que puedes o bien acceder a la Vista previa de
impresin de la pgina o Configurar la pgina para establecer las opciones de impresin.
Pgina
Desde este men podrs ver todas las opciones
relativas a la pgina que ests visualizando.
Selecciona Nueva ventana para abrir una nueva
nueva ventana el navegador.
Los comandos Cortar, Copiar y Pegar funcionan
del mismo modo que en el resto de aplicaciones de
Windows.
Guardar como... te permitir guardar una copia de
la pgina web en tu disco duro, de esta forma podrs
verla sin estar conectado y modificarla o trabajar sobre
su cdigo ms adelante.
Con las opciones de Enviar la pgina por correo
electrnico y Enviar vnculo por correo
electrnico abrir Outlook (o tu programa de correo
determinado) para enviar o bien la pgina o un enlace
a sta a la direccin que t elijas.
Las opciones de Zoom, Tamao del texto y
Codificacin trabajan sobre la forma en la que
visualizars la pgina.
Con Estilo podemos cambiar la hoja de estilo utilizada por la pgina (si hay otra alernativa) o desactivarla.
Si haces clic en la opcin Ver cdigo fuente vers el cdigo HTML del que est formado la pgina, esto te
ayudar a aprender cmo estn hechas las pginas web. Claro, para ello necesitas conocimientos de HTML.
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Seguridad
En este men podrs ver las opciones relativas a la
seguridad en la navegacin. Desde opciones de
privacidad que permiten Eliminar el historial de
exploracin... o navegar de forma privada con
Exploracin de InPrivate.
Puesto que mantener actualizado el navegador es
importante para tener siempre las ltimas
protecciones de seguridad, tambin encontramos aqu
la opcin Windows Update, que permite instalar la
versin ms reciente de Internet Explorer.
Herramientas
Desde este desplegable podrs acceder a muchas de las opciones de
Internet Explorer. Contiene comandos interesantes que pasamos a
describir brevemente.
- Volver a abrir la ltima sesin de exploracin. Abre las pestaas
que tenamos la ltima vez que cerramos el programa.
- Bloquear elementos emergentes. Activa y configura el bloqueo de
pop-ups.
- La opcin Pantalla completa puede resultarte muy til si tienes un monitor pequeo, como por ejemplo en
el caso de los ordenadores porttiles, ya que hace que desaparezcan todas las barras y slo se muestre una
barra superior que contiene lo ms imprescindible, con esto se consigue ganar ms espacio para el contenido
de la pgina web. La forma rpida de pasar a pantalla completa es pulsando la tecla F11, para retornar a la
pantalla normal, volver a pulsar la tecla F11. Si ests utilizando IE puedes probarlo ahora mismo, quizs te
guste.
- Barra de herramientas.
Al hacer clic en la opcin Barras de herramientas se despliega la lista de barras que se pueden mostrar.
Selecciona Barra de mens, Barra de favoritos, ... para mostrar o dejar de mostar dicha barra.
Tambin hay otras barras que podrs mostrar o no, y que son relativas a aplicaciones que no vienen con
Internet Explorer y que le usuario ha decidido instalar, como la barra de Google, la de Norton Antivirus o la de
PDF de Adobe.
Pginas bsicas
Para desinstalar o hacer que deje de verse alguna de estas barras basta hacer clic sobre ella.
La opcin Personalizar permite decidir qu comandos concretos aparecen en la barra de herramientas.
Si haces clic en esta opcin vers un cuadro de dilogo como este, en la parte izquierda estn los botones
disponibles y en la parte derecha los botones que componen actualmente la barra de herramientas.
Para aadir un botn a la barra basta seleccionarlo en la zona izquierda y hacer clic en el botn Agregar.
Para eliminar un botn de la barra hay que seleccionarlo y hacer clic en el botn Quitar.

Cierra el cuadro de dilogo y observa los cambios que has realizado en la barra.
Ventanas emergentes
Cuando se produce uno de estos bloqueos, el navegador muestra este aviso para hacerte saber que est
bloqueando una ventana emergente:
Pginas bsicas
Si tenemos el bloqueador activado es posible que veamos este aviso bastante a menudo, si quisiramos
abrir la ventana existe un modo rpido para saltar el bloqueo. Basta con hacer clic con el botn derecho del
ratn sobre la advertencia y elegir entre Permitir elementos emergentes temporalmente, y abrir la nueva
ventana slo una vez, o Permitir siempre elementos emergentes de este sitio... y permitir siempre el uso
de ventanas emergentes al sitio que ests visitando.
Este recurso es fcil y rpido, y puedes utilizarlo cuantas veces quieras. Pero, qu debemos hacer para no
bloquear las ventanas emergentes de nuestros sitios ms visitados?
Cmo configurar el bloqueador
Una vez abierto Internet Explorer haz clic en Herramientas y se mostrar una lista de opciones, si eliges
Bloqueador de elementos emergentes se abrir un men desplegable con dos opciones: la primera
desactiva el bloqueador de elementos emergentes (en este caso dars permiso a todas las pginas para que
puedan abrir ventanas emergentes), la segunda, Configuracin del bloqueador de elementos emergentes
abrir la ventana de configuracin del bloqueador.
Si mantienes activado el bloqueador podrs configurarlo para que a determinados sitios de tu eleccin les
est permitido el uso de ventanas emergentes. Slo tendrs que escribir la direccin de la pgina en la cual el
navegador no boquear los elementos emergentes y hacer clic en Agregar. El sitio se agregar a la lista de
sitios permitidos.
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El contenido activo y los controles ActiveX
Es posible que desde sitios no confiables se ejecuten secuencias de comandos que instalen malware sin
nosotros saberlo. Por ello deberas ser prudente en cuanto a los permisos que das a las pginas para que
ejecuten contenido activo. Respecto a este tema existen diversas advertencias, pero quizs la ms comn sea
esta:
Eliminar el bloqueo es bastante sencillo. Basta con hacer clic con el botn derecho del ratn en la
advertencia emergente y seleccionar la opcin correspondiente del men desplegable para que el contenido
activo se ejecute.
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Unidad 3. Manejo bsico de un navegador
Manejo bsico de un navegador
Arrancar IE.
Hay varias formas de arrancar IE.
1 - Desde el botn Inicio , situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla.
Haz clic en este botn, elige Programas y haz clic en la lnea donde ponga Internet Explorer.
2- Desde el icono de IE que puede estar situado en el escritorio y en la zona de inicio rpido.
3.- Desde una pgina web situada en el escritorio o en la lista del Explorador de Windows (siempre
que IE est como predeterminado). Basta con hacer doble clic en el icono de la carpeta que hay delante
del nombre del archivo, o en el acceso directo del escritorio.

Para cerrar IE hacer clic en el botn cerrar o mediante la combinacin de teclas ALT+F4.
Antes de arrancar IE debes instalar una conexin a Internet como vimos en la unidad 2. Aunque tambin
puedes utilizar IE sin conexin a Internet para ver pginas web que tengas grabadas en el disco duro o en un
CD, DVD u otro dispositivo.

Navegar.
Como sabes, navegar por Internet es pasar de una pgina web a otra. Normalmente cada pgina tiene un
enlace a la siguiente pgina y a la pgina anterior, habitualmente en forma de unas flechas o con letreros, por
ejemplo como las flechas que hay al final de esta pgina. As las pginas de un determinado tema estn
enlazadas como un libro.
Pero tambin se dispone, normalmente de un ndice que permite ir directamente a una pgina concreta. A
veces el ndice est de forma permanente en un lateral de la pgina o en una lista desplegable que se activa la
colocar el cursor o hacer clic. Otras veces el ndice es el mapa del web.
De esta forma puedes ir visitando las pginas de un sitio web en orden o saltando de vez en cuando a una
pgina determinada. En cualquier caso vamos visitando pginas, una detrs de otra, y creando as un orden
propio, que ser diferente al propio orden lgico en el que estn enlazadas las pginas por su autor. Es
importante distinguir claramente entre estas dos ordenaciones para no despistarnos al navegar.
Hasta ahora hemos supuesto que para pasar de una pgina a otra utilizas los enlaces que hay dentro de las
Pginas bsicas
propias pginas. Pero tambin se pueden utilizar los iconos Adelante y Atrs, en forma de
flecha, que hay en la barra superior del navegador. La diferencia es que con las flechas del navegador avanzas o
retrocedes en el orden propio que tu mismo has creado.
Puedes comprobar esto fijndote en un detalle. Cuando arrancas el navegador se carga la pgina por defecto
y tanto el icono avanzar como el icono retroceder del navegador estn desactivados puesto que no has visitado
ninguna otra pgina. Cuando visites otra pgina se activar el icono retroceder. El icono avanzar slo se
activar cuando hayas retrocedido.

Retroceder.
El icono Atrs del navegador es til en el siguiente caso. Cuando navegas por un sitio web tambin
suele haber enlaces a otros sitios web, al hacer clic en un enlace a otro sitio web lo podrs seguir visitando
siguiendo sus propias flechas o enlaces, pero si quieres volver al primer sitio web puedes hacer clic en el icono
retroceder del navegador hasta que vuelvas al sitio web inicial. De esta forma siempre puedes deshacer el
camino andado y volver al origen.
Al utilizar el icono retroceder del navegador se activa el icono avanzar, de esta forma puedes avanzar y
retroceder en el orden propio que creas al navegar.
En la mayora de los casos lo recomendable es utilizar las flechas del propio sitio web, si est bin diseado
no tendrs ningn problema para navegar. Cuando te despistes puedes utilizar el icono retroceder del navegador
hasta lograr orientarte de nuevo.

Otra forma de retroceder que puede ser muy til consiste en hacer clic en el pequeo tringulo que hay al
lado de la flecha .
Al hacerlo se desplegar una lista con las ltimas pginas
que has visitado. Slo tienes que hacer clic en el elemento
de la lista para ir a esa pgina.
Por ejemplo, en esta imagen puedes ver que la ltima
pgina visitada fue Wikipedia, la enciclopedia libre, la
anterior pgina que se visit fue
http://www.aulaclic.net/user, etc. Si hacemos clic en
cualquiera de ellas, iremos directamente a esa pgina.

Tambin tienes el icono Historial en la barra estndar que te indica los ltimos sitios web que has visitado,
as como la barra de direcciones que tambin conserva informacin de las direcciones visitadas. Esto lo iremos
viendo a lo largo de esta unidad.
Pginas bsicas

Estado de la carga de las pginas.
Al hacer clic en un hiperenlace puede que la pgina tarde un tiempo en cargarse, si no tienes un poco de
paciencia y vuelves a hacer clic en el hiperenlace, la descarga termina y vuelve a comenzar desde el principio.
Con lo cual tardar ms en cargarse.
Para saber si una pgina se est cargando puedes fijarte en el cursor, si toma la forma de espera (un crculo
azul) quiere decir que est cargndose. En ocasiones hay que colocar el cursor sobre la barra de herramientas
para que el cursor cambie de forma. Tambin puedes ver en la barra de estado, en la parte inferior del
navegador, una barra que se va rellenando segn avanza la carga. La barra de estado no se muestra en IE9 de
forma predeterminada, pero a lo largo del curso veremos cmo activarla.
Pginas bsicas
Unidad 4. Preferencias en Google
Google te permite fijar algunas caractersticas de su interfaz. Para ello debes hacer clic en el enlace
Configuracin de la bsqueda que se encuentra en la esquina superior derecha de la pgina de resultados o
de la pgina inicial de Google.
Aparecer una pantalla similar a la siguiente y que vamos a explicar a continuacin.
Pginas bsicas
Lo primero que vemos es el aviso de que las preferencias que establezcamos en esta pantalla son
globales, es decir, que se aplicarn a todos los servicios de Google que utilices. Por ejemplo, si utilizas el
correo de Google, Gmail, las modificaciones que realices aqu tambin le afectarn.
- Idioma de la interfaz. Se refiere al idioma de las pantallas que mostrar Google, puedes elegir uno de los
idiomas que se muestran en el desplegable.
- Idioma de Bsqueda. Se refiere al idioma de las pginas web en las que buscar. Automticamente se
dar prioridad al idioma de la interfaz, pero puedes marcar las casillas de tantos idiomas como desees incluir.
- Ubicacin. La geolocalizacin est a la orden del da. Al indicar a Google en qu ciudad te encuentras, l
tratar de mostrarte resultados vinculados. As por ejemplo, si vives en Valencia y buscas la palabra zapatera,
te mostrar en primer lugar zapateras de la ciudad de Valencia.
- Filtro SafeSearch. Te permite configurar el filtro que se aplicar respecto a los sitios que contienen
material sexual de una manera explcita. Marca la opcin que se ajuste ms a tus necesidades.
- Google Instant. Si esta funcin est activada, Google ir mostrando resultados a medida que escribes en
su caja de bsqueda, de forma que en ocasiones ni tan siquiera ser necesario terminar de escribir. El
buscador te ir proponiendo palabras y mostrando resultados. Siguiendo con el mismo ejemplo, al escribir
Zapa ya nos propondra resultados relacionados con zapatos y zapateras.
- Nmero de resultados. Aqu puedes decidir cuntos resultados por pgina quieres que te muestre
Google. En el desplegable puedes seleccionar hasta 100. Esta opcin slo es configurable si tienes
desactivado Google Instant.
- Ventana de resultados. Si marcas la casilla Mostar los resultados de la bsqueda en una nueva
ventana del navegador, al hacer clic en un resultado se abrir una nueva pestaa, y no perders la lista de
resultados.

Una vez establecidas las preferencias hay que hacer clic en el botn Guardar Preferencias. Si no tienes
activadas las cookies no podrs guardar las preferencias y se utilizar la configuracin por defecto de Google
para tu sistema.
Pginas bsicas
Unidad 6. Conceptos bsicos del Messenger
Conceptos bsicos
Nombre para mostrar
Es la frase/nombre/smbolos que t elijes para que te identifique. Puede ser un nombre real o inventado,
puede tener un significado ms concreto que exprese tus gustos, etc. Si no sabes de qu contacto es un nick,
deja el cursor unos segundos y aparecer, o al abrir una ventana de convesacin se ver debajo del nick.

Mensaje personalizado
Con esta opcin puedes ponerte un mensaje en el que escribirs lo que quieras, este se ve ms clarito y en
cursiva para diferenciarlo del nick. Suele ser una frase clebre, un pensamiento, un reclamo, o cualquier
informacin que quieras compartir con todos tus contactos, etc.

Contactos
Son las personas con las que podemos hablar ya que previamente los hemos agregado. Para agregar a una
persona slo tienes que escribir su direccin de correo, y si te admite, ya podrs hablar con l, si no te admite
te aparecer como No conectado. Si eliminas a alguien, podr iniciar una conversacin contigo y t
responderle, pero no lo tendrs en la lista de contactos, ni vers su estado. Si adems de eliminarlo, lo dejas
en estado No admitir, ya nunca podrs hablar con l, ni l contigo, ni ver su estado, ni l el tuyo, slo podrs
volver a hablar con esa persona si le vuelves a agregar y a admitir.

Estado
El estado indica la situacin en que se encuentra la persona respecto a la conexin. Los dems vern un
icono con el estado. Hay diferentes estados: conectado, no conectado, ausente, no disponible, al telfono, sal
a comer, etc. En el estado No conectado eres invisible para el resto de tus contactos aunque t s veas quien
est conectado.

Webcam
Mediante esta opcin puedes ver a tu contacto a travs de su cmara web, o l puede verte con la suya. Es
necesario contar con la autorizacin del otro contacto, funciona como una llamada, uno la solicita y el otro
debe aceptar.
Pginas bsicas
Juegos
Del mismo modo que con la webcam, puedes invitar a una persona a jugar a alguno de los juegos
disponibles (buscaminas, tres en raya, diamantes,...)

Emoticonos
Son diversos grficos de caras, fotos, animadas o estticas, generalmente pequeas, que se utilizan en las
conversaciones con bastante frecuencia para expresar sentimientos, emociones, acciones, etc. Inicialmente
hay una lista bastante grande de iconos, posteriormente puedes tener muchos ms iconos copindolos cuando
alguien te los enva, para ello, basta con darle al botn derecho y elegir Agregar, para poder usarlos les tienes
que poner una secuencia de letras/smbolos/nmeros. Tambin puedes bajarte emoticonos para Messenger de
Internet.

Guios
Son animaciones que puedes usar como si se tratara de un emoticono, pero son mucho ms grandes y slo
permanecen un rato en la pantalla. Si lo quieres volver a ver, basta con utilizar la opcin Reproducir que hay al
lado de la miniatura del guio.
Pginas bsicas
Pginasavanzadas

Unidad 1. Historia de Internet
Precursores de Internet
Vannevar Bush en 1945 fue el primero en esbozar el concepto de hipertexto: una palabra que enlaza con otro
documento.
En 1962 en un informe del MIT (Massachusetts Institute of Technology), J.C.R.
Licklider habla sobre su concepto de Galactic Network (Red Galctica), es decir una
red interconectada globalmente mediante la cual se tuviese acceso desde cualquier
lugar a los datos y programas residentes en los diferentes ordenadores.
En 1963, Doug Engelbart invent el ratn y cre un prototipo "oNLine System"
(NLS) que utilizaba hypertexto y email.
En 1965 el investigador del MIT Lawrence G. Roberts conect un ordenador de Massachusetts con otro en
California a travs del sistema de commutacin de circuitos de la red telefnica. Fue la primera red de
ordenadores. Sin embargo constataron que la commutacin de circuitos no era una tecnologa adecuada y
varios investigadores, entre ellos Leonard Kleinrock, comenzaron a trabajar en la commutacin de paquetes, lo
que luego dara origen al protocolo TCP.
Ted Nelson en 1965 acuo el trmino Hipertexto.
Primeros pasos de Internet
En la poca de la guerra fra se pens que sera interesante disponer de una red de ordenadores que fuese
capaz de seguir funcionando a pesar de que algunos ordenadores fuesen inutilizados.
Por esto el Departamento de Defensa de EE.UU. encarg un proyecto con esos requerimientos a ARPA
(Advanced Research Projects Agency), as naci en 1969 la precursora de Internet, se llam ARPANET y
estaba formada por cuatro nodos. En 1972 tena 40 nodos y a partir de ah fue creciendo vertiginosamente.
El mayor logro de esta red fue la gestacin del protocolo TCP, que se sigue utilizando hoy en da.
Cronologa
Vamos a ir recorriendo los aos y fijndonos en los hechos ms significativos respecto a Internet.
En 1972 se definen las especificaciones de Telnet que permite la operacin remota entre ordenadores.
En 1973 se realizan las primeras conexiones internacionales de ARPANET desde EE.UU. con Gran Bretaa
y Noruega. Se especifica el FTP, es decir, cmo se envan y reciben archivos. Surge la idea de Internet como
red global.
En 1974 Vinton Cerf define las especificaciones del TCP.
Pginas avanzadas
En 1977 se definen las especificaciones del correo electrnico.
En 1979 se crea USENET y nacen las News o grupos de discusin.
En 1982 se establece el protocolo TCP/IP para ARPANET.
En 1984 se cre el sistema de nombres DSN que permite dar nombres alfanumricos a los ordenadores de
la red en lugar de nombres numricos.
En 1988 se desarrolla el IRC (Internet Relay Chat).
En 1989 Tim Berners-Lee defini las bases de WWW en el CERN de Ginebra, Suiza.
En 1990 cre el primer navegador web.
En 1990 el sistema Archie permiti intercambiar ficheros.
En 1991 Jean-Francois Groff implant el servicio FTP desde la Web.
En 1991 nace WAIS (Wide Area Information Servers)
En 1992 la multimedia entra en Internet, se crea el servidor de audio y vdeo multicast MBONE.

En 1993 se cre el navegador Web Mosaic por Marc Andeerssen en el NCSA de Illinois que tuvo una amplia
difusin. El Mosaic ya tena el anagrama de un globo terrqueo circundado por rbitas.
Se crea InterNIC que proporciona el servicio de registro de nombres para Internet. La Casa Blanca y la ONU
entran en la red. Se crea el primer banco por Internet.
Comienza la expansin comercial de Internet. A partir de ese momento Internet deja de ser usada slo por
investigadores, universitarios e informticos y empieza a ser utilizada por todo tipo de usuarios.
En Septiembre de 1993 aparece el primer servidor web en Espaa, el de la Universitat Jaume I de Castelln.
En Diciembre ya haba 13 servidores de Universidades y centros de investigacin conectados por RedIris.

En 1994 la Web ya es el segundo servicio ms usado de Internet por detrs del FTP, desbancando a Telnet.
Se form la organizacin que gestiona los estndares de la Web, el W3C (World Wide Web Consorcio).

En 1995 la Web ya es el servicio ms popular de Internet. Empresas privadas, como AOL, comienzan a
ofrecer acceso a Internet al gran pblico a travs de conexiones telefnicas. Lenguajes como JAVA, JavaScript,
ActiveX entran en Internet.
En 1996 Microsoft entra en Internet. Hasta ese momento Netscape era el navegador ms utilizado.
En 1997 haba 19,5 millones de Hosts conectados a Internet, 1 millon de servidores Web y 71.618
Newsgroup.
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En Espaa 1,1 millones de usuarios de Internet o internautas.

En el 2001 haba en Espaa 7 millones de internautas, el 17 % de la poblacin. En EE.UU. haba 175
millones, el 62,9% de la poblacin. En Francia el 18,4%. El navegador de Microsoft es utilizado por ms del
80% de los usuarios.

Evolucin del nmero de ordenadores(Host) conectados a Internet.
1969 1972 1977 1984 1986 1987 1989
4 40 100 1.000 5.000 28.000 100.000

1990 1992 1993 1994 1995 1996 1997
300.000 1.000.000 2.000.000 3.000.000 6.500.000 12.800.000 19.500.000

Antes de que fuese tan sencillo buscar informacin a travs de la Web hubo otros sistemas que permitian
realizar esta funcin, aunque cada vez se utilizan menos o han desaparecido, justo es recordarlos.
Gopher: Es un sistema de organizacin de documento en forma rbol.
WAIS (Wide Area Information Servers): Proporciona un mecanismo para indexar y acceder a la
informacin por palabras clave, un sistema mucho ms potente que por nombre de archivo.
Archie: Archie es un sistema para el intercambio de archivos por nombre mediante FTP.
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Unidad 1. Introduccin a los tipos de archivos
Los datos se guardan en ficheros informticos, la forma en que estn organizados dichos ficheros es lo
que llamamos formato de archivo. En principio, esta organizacin debera ser transparente para el usuario,
pero esto no es as porque los diferentes formatos no suelen ser compatibles entre s.
Por esto es interesante conocer algo sobre los diferentes formatos, eso es lo que vamos a hacer a
continuacin, aunque sin entrar en demasiados detalles tcnicos, nos centraremos en aspectos prcticos. El
tipo de archivo est indicado, normalmente, por tres letras que aparecen detrs del nombre del archivo y de un
punto, por ejemplo, arch_ventas.doc.
Hoy en da existen multitud de formatos, cada formato se suele utilizar en un entorno diferente, pero no
existe un formato que se pueda utilizar de forma universal.
As pues, dependiendo del uso que vayamos a dar a nuestros datos nos interesar guardarlos en uno u otro
formato. Los elementos principales que hay que tener en cuenta a la hora de trabajar con formatos son la
relacin entre calidad y tamao del archivo, las caractersticas del formato y la compatibilidad entre el formato
del fichero y los programas que vayamos a utilizar.

Calidad y tamao del archivo.
Generalmente los archivos ocupan mucho espacio, sobre todo los grficos, sonido y vdeo. Una imagen
fotogrfica de resolucin media suele ocupar entre 0,2 y 1,5 MB, por eso la mayora de los formatos multimedia
utilizan mtodos de compresin para ahorrar espacio.
Dependiendo del grado de compresin utilizado, el ahorro en espacio ser mayor o menor. Pero en general,
al descomprimir el archivo se pierde algo de calidad, y cuanto mayor es el grado de compresin, mayor es
la prdida de fidelidad de los datos descomprimidos respecto del original.

Caractersticas del formato.
Este aspecto se refiere a que, en funcin de los mtodos de comprensin utilizados, cada formato tiene
unas caractersticas diferentes en cuanto al manejo de los datos, por ejemplo en formatos grficos el color,
fondo transparente, animacin, etc. son tratados de forma diferente segn cada formato. Hay que analizar
cules son las caractersticas que ms nos interesan en cada caso a la hora de elegir el formato.

Compatibilidad.
Cada fabricante de software suele crear su propio formato, con la pretensin de que sea utilizado por todos
los dems y pase a ser el formato estndar. Por suerte o por desgracia esto no ha ocurrido y hoy en da no
existe un formato estndar para cada uno de los diferentes tipos de archivos (datos, imgenes, vdeo,
sonido, etc).
Los fabricantes suelen dotar a sus aplicaciones de capacidad para trabajar con formatos diferentes al suyo,
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a esto es a lo que llamamos compatibilidad de un producto software respecto de un formato. Pero esta
compatibilidad no es total, de manera que hay productos que no pueden trabajar con determinados formatos.
Por lo tanto conviene conocer con qu formatos pueden trabajar las aplicaciones que vayamos a utilizar. Si
adems es posible que otras muchas personas trabajen con nuestros ficheros, conviene utilizar formatos con
alto grado de compatibilidad. Una vez conocidos estos conceptos estamos en disposicin de ver con cierto
detalle algunos de los formatos grficos ms utilizados.
Archivos grficos
.gif
ste es uno de los formatos ms empleados en Internet. Obtiene archivos realmente pequeos, siempre que
sean tonos de color continuo y reas bien delimitadas. Por eso es ideal para grficos e iconos, soportando un
mximo de 256 colores. Esto hace que no sea adecuado para fotografas, que tienen millones de colores, y no
tienen reas de color continuas. Pero s es apropiado para la mayor parte de las imgenes que habitualmente
se utilizan.
Es el mejor formato cuando las imgenes son de tipo texto y dibujos de lneas, ya que al
descomprimirlas no perdern calidad, mientras que en el formato JPG los dibujos y, sobre todo, los textos,
pierden resolucin.
Una ventaja de este formato es que permite presentar reas transparentes. Esta caracterstica es
especialmente til en Internet ya que ciertas imgenes, por ejemplo, retratos, se integran mejor en la pgina
Web si el fondo de la imagen es del mismo color que el fondo de la pgina.
Otra ventaja es la posibilidad de realizar grficos animados. La mayora de los banners animados de
publicidad estn en este formato.
.png
Sus propiedades son muy similares al .gif. De hecho, surgi porque gif era un formato propietario. Pedo
adems, dispone de varias versiones 8, 24 y 32 bits. Cada una de mayor calidad que la anterior, y tambin de
mayor tamao.
Es ideal para representar degradados y semitransparencias.
.jpg
Es el formato ms utilizado en imgenes fotogrficas, fundamentalmente, porque es el que mejor
comprime las imgenes.
Una imagen de 1 MB puede ser reducida a 0,1 MB, adems, ofrece al usuario la posibilidad de elegir entre
diferentes grados de compresin. Como contrapartida, las imgenes pueden perder calidad, sobre todo, si
se utiliza un grado alto de compresin.
Este formato trabaja analizando los colores en pequeas cuadrculas y sustituyendo cada cuadrcula por un
color intermedio. Esto puede provocar que, luego en la descompresin, se aprecien las transiciones entre tonos
parecidos. Por ejemplo, si hacemos un zoom del cielo se puede apreciar un efecto de capas de cebolla, y en
textos con el tamao de letra pequeo los caracteres aparecen borrosos.
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No se pueden realizar transparencias ni grficos animados.
.tif
Este formato se utiliza cuando se van a realizar impresiones en papel de la imagen.
.bmp
El formato BMP o mapa de bits es el que utiliza Windows para las imgenes tapiz (fondo del escritorio).
.svg
Es una imagen basada en grficos vectoriales, al contrario que las anteriores que son mapas de bits. Los
grficos vectoriales generan las imgenes a partire de coordenadas.
Archivos de texto
.txt
Un archivo de texto plano. Es el formato que casi todos los programas pueden leer. Como contrapartida no
guarda los caracteres que dan formato al texto, por eso se llama de texto plano. Se pueden leer archivos .txt
con editores muy sencillos como el Bloc de Notas o el WordPad que vienen incluidos en Windows, BBEdit
para Apple o GEdit para Linux.
.html/.htm
Las pginas de Internet, como esta que ests leyendo, estn escritas en el lenguaje HTML y los archivos
tienen la extensin .html o .htm. Para leer este tipo de archivos se necesita un navegador o "browser" como
Internet Explorer, Firefox u Opera. Otras pginas pueden tener extensiones como php o asp. Esto indica que
el servidor debe procesar la pgina, pero al final nos mostrar una pgina html.
.doc
Este es el tipo de archivo de Microsoft Word. Guarda todas las caractersticas de formato de Word. Puede
ser ledo por varios procesadores de texto. Es un formato muy utilizado por la gran extensin del paquete
Office.
.odt
Es un archivo de texto con formato, muy similar al .doc. Pero a diferencia del anterior, que es propiedad de
Microsoft, odt es un formato libre y de cdigo abierto, empleado por ejemplo por OpenOffice.
.pdf (Portable Document Format)
Es el formato de Adobe que permite formateo de texto y grficos. Es un formato muy utilizado en Internet por
su calidad y porque no permite modificar el contenido de los documentos. Para ver un documento pdf hay que
disponer de un lector compatible, como Acrobat Reader que se puede bajar gratuitamente de Internet.
.rtf
Formato de texto enriquecido. Este formato permite texto con formato compatible con Word pero ocupa
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menos espacio que el formato .doc
.ps
Formato para impresoras PostScript.
Archivos comprimidos y codificados
.zip
Es el formato comprimido ms extendido. No requiere de programas especficos para su descompresin, ya
que viene integrado en el sistema operativo.
.cab, .rar, .7z, .gzip, .tar, .tgz
Son otros formatos de compresin, la mayora ms eficaces que zip. Algunos pueden requerrir de programas
para su descompresin, como WinZip, WinRAR o 7-Zip.
.arc y .arj
Son formatos de archivos comprimidos que ya casi no se utilizan.
.bin
Archivo binario. Estos archivos contienen programas codificados en binario.
.exe
Archivo ejecutable para Windows. Al hacer doble clic sobre l en Explorador de Windows se arranca el
programa que contiene.
Archivos de sonido
.au y.aiff
Estos formato de sonido se utilizan sobre todo en Apple.
.mp3
El formato que ha revolucionado el mundo de la msica en Internet., sobre todo con los clientes de descarga
P2P y la proliferacin de reproductores mp3, como el famoso iPod de Apple. Permite una calidad aceptable con
poco espacio. Para or este tipo de archivo se requiere un reproductor mp3, que ya vienen con nuestro sistema
operativo, aunque encontraremos miles de ellos en la red. Uno de los ms populares sigue siendo Winamp.
Existen multitud de sitios con msica en mp3.
.ra
Formato RealAudio de la empresa RealNetworks. Estos archivos se pueden or con Real Player, que est
disponible en Internet.
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.wav
El formato de sonido de Microsoft. Puede reproducirse, por ejemplo, con Windows Media Player, que se
puede descargar de Internet aunque ya viene preinstalado en Windows.
Archivos de vdeo
.avi
Es uno de los formatos ms extendidos, y de los que ms calidad muestran. Los archivos pueden tener
codificaciones distintas, y para poder reproducirlos correctamente, deberemos tener los cdecs
correspondientes.
.wma
Es el formato de vdo de los reproductores de Microsoft.
.mov
Formato de vdeo QuickTime de Apple. Se reproduce con QuickTime, disponible en Internet. La extensin .qt
tambin son pelculas QuickTime.
.mpg/mpeg
Formato de vdeo con el sistema de compresin MPEG, para todas las plataformas (Mac, Windows y UNIX).
.flv
Formato de vdeo de Flash.
.rmvb
Desarrollao por Real Networks, que permite un flujo de datos variable.
Otros archivos
.xls (.xslx)
Formato de archivos Excel, la hoja de clculo de Microsoft.
.mdb (.mdbx)
Formato de archivos de la base de datos Access de Microsoft.
.pps o .ppt
Formato de archivos de pases de diapositivas de Microsoft PowerPoint.
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Unidad 1. Clientes P2P
P2P, del ingls peer to peer, significa entre iguales y de ah toda su filosofa.
Con las redes P2P no es necesario acudir a un servidor para poder descargar un archivo, sino que ese
archivo es facilitado por otras personas conectadas en ese momento que lo comparten contigo. De esta forma
podemos descargar un archivo uniendo todas las pequeas partes que descarguemos de diferentes
ordenadores situados en cualquier parte del mundo.
El software P2P es el encargado de gestionar todo este proceso hacindolo completamente transparente
para el usuario. En cuanto tienes localizado el archivo que quieres descargar el software se pone en marcha y
va haciendo peticiones a distintas mquinas y almacenando pedazos del archivo. Cuando ya tiene los
suficientes los une y te entrega el archivo completo.
De todas formas esta tecnologa aun necesita desarrollarse ampliamente, pues de momento an es
necesario un servidor central que almacene un mnimo de informacin tal como los archivos que se estn
compartiendo en la red y donde estn localizados.
eMule
eMule sea quizs uno de los programas de P2P ms utilizados. Su interfaz es muy sencilla y te permite
descargar archivos con muy poco trabajo, solo tienes que buscar un archivo y hacer doble clic para bajarlo:
Este software utiliza el mtodo de servidores que comentbamos antes.
Debes conectarte a un servidor antes de poder realizar ninguna bsqueda de archivo, siendo imposible de
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otro modo.
Una vez conectado entras en cola para cada descarga de un fragmento de archivo, cuando el equipo al que
queremos conectar disminuya su cola podremos comenzar la descarga.
Este mtodo es muy bueno porque te permite encontrar archivos bastante difciles de encontrar aunque su
descarga sea un poco ms lenta.
bitTorrent
Este programa es un poco diferente al anterior, pues utiliza una forma ms pura de P2P.
Este software es mucho ms rpido que el anterior porque utiliza
un mtodo diferente.
BitTorrent utiliza unos archivos con extensin .torrent que
contienen la informacin del archivo que queremos bajar.
Una vez conseguido un archivo de direccin .torrent el programa se conecta al servidor o tracker para
averiguar dnde se encuentran los usuarios con ese archivo, y una vez hecho esto el programa se pone
inmediatamente a descargarlo.
La tecnologa torrent es un poco diferente a la P2P porque no se basa en compartir archivos, no es posible
descargar un archivo que tenga millones de personas si este no tiene un archivo .torrent. Y ms an, cuando el
archivo deja de descargarse desaparece de la red.
Normalmente es posible utilizar este tipo de descargas hasta unas 24 horas despus de que la ltima
persona que tuviese el 100% del archivo estuviese conectada, una vez pasado ese tiempo, la informacin del
archivo se borra del servidor o tracker y ya no se puede compartir.

Este mtodo es mucho ms rpido porque en cuanto has
descargado una parte del archivo ya ests compartindolo, por lo
que las fuentes de descarga se multiplican. La nica desventaja: el
nmero de archivos disponibles.
De todas formas al tratarse de una tecnologa de descarga muy rpida es bastante recomendable para
archivos populares.

Para esta tecnologa podramos utilizar el programa bitTorrent o bitLord (en castellano y con una interfaz ms
sencilla).
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Unidad 1. Internet2
Internet2 es un proyecto nacido en EE.UU. para desarrollar tecnologas nuevas que permitan acelerar la
transmisin de datos y construir la futura Internet. Est formada por ms de 210 universidades junto con las
principales empresas e instituciones americanas.
Los desarrollos se enfocan tanto a la parte hardware, infraestructura de redes,
como a la parte del software, nuevas aplicaciones.
No obstante Internet2 no es una nueva red separada fsicamente de Internet, ni
pretende sustituirla. Los nuevos desarrollos se aplicarn a la actual Internet segn la
ampliacin del ancho de banda lo vaya permitiendo.
Existen otros proyectos similares a lo largo del mundo, como Geant en Europa, o
CUDI en Mxico.
Aplicaciones
Teleinmersin.
La teleimmersin debe permitir a personas ubicadas en distintos
lugares colaborar como si estuviesen en un mismo lugar
simulado en un entorno hbrido.
En un espacio teleinmersivo el ordenador reconoce la presencia y
movimientos tanto de objetos fsicos como virtuales, que son
proyectados en un espacio virtual de tres dimensiones. Los cuerpos y
caras de las personas tambin estn representadas.
Lo ms espectacular de esta tcnica es que permitir la interaccin
entre humanos y simulaciones generadas por ordenador.
Esta imagen pertenece a Internet2.

Laboratorios virtuales.
Un laboratorio virtual permite a un grupo de investigadores situados en distintas partes del mundo trabajar de
forma comn en un proyecto. Se podr hacer un uso compartido de sofisticados instrumentos cientficos
en tiempo real.
Aunque tiene relacin con la teleinmersin no necesita disponer de un entorno inmersivo.

Libreras digitales.
Partiendo de las aplicaciones actuales de bsqueda y recuperacin de informacin se pretende ofrecer
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servicios como el acceso a catlogos online, resmenes, ndices de bases de datos y contenido
primario como por ejemplo diarios en formato electrnico. Al disponer de ms ancho de banda se podran incluir
tambin imgenes y vdeo.

Enseanza distribuida.
Actualmente hay disponible muy poco software educativo para la enseanza distribuida. La mayora del
software existente est diseado para un sistema operativo concreto y para uso individual, especialmente si se
utiliza audio y vdeo. Internet2 es una oportunidad para crear una arquitectura distribuida general que
permita satisfacer las amplias posibilidades de la enseanza distribuida.

Nuevas funcionalidades de la red
Se est trabajando para desarrollar nuevas aplicaciones basadas en conceptos como diferenciacin de
trfico IP. Otras que permitirn los servicios multicast.
El concepto de QoS (Quality of Service) permitir que las aplicaciones que lo requieran puedan disponer de
ms ancho de banda en la transmisin, al contrario de lo que sucede ahora, donde todos los datos se
transmiten a la misma velocidad.
Nuevas infraestructuras de red
Para poder desarrollar nuevas aplicaciones es bsico disponer de mayor ancho de banda, y para esto es
imprescindible crear nuevas infraestructuras que permitan circular datos a alta velocidad. Se estn creando
puntos de agregacin regional llamados gigaPoPs interconectados hasta a 9.6 Gbps, esta red permitir la
conexin a 622 Mbps, que es el mnimo exigido, llegando al usuario final por lo menos una conexin de 50
Mbps.
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Unidad 2. Wap
A travs de un telfono mvil con sistema GSM, GPRS o UMTS y el protocolo WAP
(Wireless Aplications Protocol) podemos acceder a pginas de Internet que estn
escritas en un lenguaje especial, distinto del HTML, WML (Lenguaje de Marcacin
Inalmbrico).
Con WAP se pueden utilizar las aplicaciones tpicas de Internet (CGI, ASP y Java). Los
servicios que se pueden obtener a travs de WAP van aumentando cada da, ya se puede
acceder a leer el correo electrnico, informacin sobre la farmacia y gasolinera ms cercana al lugar donde
est el telfono mvil, informacin de la bolsa, etc. Aunque esta tecnologa no ha tenido todava una gran
acogida por parte del pblico. Aqu tienes una lista de portales Wap.

La tecnologa Wap tiene la ventaja de permitir acceder a Internet por medio de un dispositivo que
podemos llevar con nosotros a cualquier parte.
Sin embargo la tecnologa Wap est teniendo menos xito del esperado debido a que tambin tiene
algunos inconvenientes. En primer lugar la pequea pantalla de un telfono mvil no permite mostrar
contenidos con grficos atractivos.
Esta cayendo en desuso, ya que con los mviles de ltima generacin, con mejor pantalla y prestaciones
deja de ser necesario el restringir tanto los contenidos destinados al mvil.

Tambin es difcil navegar y cuesta demasiado tiempo desplazarse por los mens para llegar a la opcin
que buscamos. Esto es debido a que en la pantalla caben pocas opciones para cada men por lo que hay que
dividirlos en varios pasos.
Cuando se trata de escribir un texto hay que tomrselo con paciencia porque al no disponer de un teclado
completo cada tecla del telfono mvil sirve para varias letras. Para escribir la letra "s", por ejemplo, hay que
dar cuatro pulsaciones.
Con el agravante de que por mucho que intentemos aprender a manejarlo bien slo podremos ir un poco ms
rpido ya que el sistema no lo permite. Por ejemplo, no podemos hacer nada para que tarde menos en pasar
de un men a otro, o para escribir la letra "s" siempre tendremos que dar cuatro pulsaciones. La nica opcin
es adquirir un pequeo teclado que se conecta al telfono mvil.
De todas formas algunos de estos inconvenientes pueden ir solucionndose poco a poco por lo que todava
el acceso a Internet por Wap no ha dicho su ltima palabra. La esperanza ms inmediata est puesta en el
nuevo sistema GPRS que se est implantado actualmente. Este sistema permite acceder a mucha ms
velocidad con lo cual ya no ser un inconveniente la lentitud en el desplazamiento por los mens.
Tambin van apareciendo telfonos mviles con la pantalla ms grande y con ms definicin. Por ltimo
hay que confiar en la capacidad de innovacin de los creadores de portales Wap para ofrecer contenidos ms
atractivos.
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Habamos dicho que los formatos Web y Wap son incompatibles, sin embargo s podemos hacernos una
idea de cmo funciona el Wap desde la Web gracias a los simuladores.
Existe un simulador de Wap bastante conocido en Internet llamado Wapalizer desarrollado por Wapsilon.
Este simulador permite introducir la direccin de un sitio WAP y navegar por l como si fuera a travs de un
telfono mvil. Adems dispones de diferentes modelos y marcas de telfonos mviles sobre los que probar.
Tambin existe un programa que puedes descargar desde WinWAP que te permite ver contenido Wap desde
la Web.

Si quieres aprender el lenguaje WML aqu tienes algunos sitios interesantes: w3schools y Nokia Wap
developers

Como WAP todava es un modo de navegacin que no se ha
desarrollado demasiado, es muy difcil encontrar informacin desde el
mvil si no es utilizando los portales que ofrecen las operadoras de
telefona.
Para ello Google ha desarrollado su versin de buscador para mviles,
la podrs encontrar en http://m.gmail.com.
Desde ah podrs buscar pginas WAP activando su opcin Web
mvil (Beta).
Otra de las novedades de Google en versin WAP es la interfaz de
Gmail para mviles, http://m.gmail.com.

Dentro de poco, las nuevas tecnologas tambin estarn disponibles
en la palma de tu mano.
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Unidad 2. Configurar el mdem
Aunque normalmente los ordenadores nuevos ya vienen con el mdem interno instalado vamos a darte unas
nociones de cmo instalar un mdem. En cualquier caso slo vamos a dar unas ideas generales ya que el
fabricante del mdem te proporcionar las instrucciones detalladas.
Los mdems internos se insertan en una ranura de expansin de la placa base, normalmente del tipo
PCI, asegurarse de que el ordenador est apagado, conectar el mdem a la placa base, el cable del telfono al
mdem y encender el ordenador. El sistema operativo detectar el nuevo dispositivo e intentar instalar los
drivers correspondientes, si el mdem no es de los ms comunes puede que no lo encuentre y entonces
solicitar que insertes el disco que te habr proporcionado el fabricante del mdem. An cuando el ordenador
ya incorpore el mdem es recomendable exigir al vendedor el disco con los drivers por si en el futuro pudieran
hacerte falta. Si no dispones del disco, seguramente puedas descargar estos drivers desde la pgina del
fabricante.
Si se trata de un mdem externo hay que conectar el cable del mdem a un puerto serie del ordenador
(COM1, COM2 o COM3) o a un puerto USB, conectar el mdem a la red elctrica y conectar el cable
telefnico, encender el ordenador y seguir los pasos como en el caso del mdem interno.
Si quieres instalar el mdem manualmente o modificar alguna propiedad debes ir desde el botn Inicio
Panel de Control Hardware y sonido, y hacer clic en el icono Opciones de Telfono y Mdem, pueden
ocurrir dos cosas: 1.- No tienes instalado el mdem. 2.- Ya tienes instalado el mdem.

1) Si no tienes instalado el mdem aparecer una pantalla como esta en la que debes elegir si quieres
ticamente o seleccionarlos de un disco.
Si no lo encuentra podemos seleccionarlo de esta lista o utilizar los discos que nos ha proporcionado el
fabricante.
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Una vez acabado el proceso puedes comprobar que todo est correcto en Panel de Control Hardware y
sonido haciendo clic en la opcin Administrador de dispositivos.
Se abrir la ventana de la imagen y deber aparecer una lnea que ponga Mdem y al desplegarla, el modelo
de tu mdem.
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2) Ya tienes instalado un mdem.
Aparecer un cuadro de dilogo como este en el que vers, en la pestaa Mdems, el modelo del mdem
que tienes instalado y en qu puerto.
Tienes opciones para Agregar... un nuevo mdem, Quitar el mdem seleccionado o ver sus Propiedades.
Si haces clic en el botn Propiedades se abrir un
nueva ventana donde podrs seleccionar la pestaa
Diagnstico que te permitir efectuar una prueba para
asegurarte de que tu mdem se comunica
correctamente con el resto del equipo.
Pulsa el botn Consultar mdem y la prueba
comenzar:
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Unidad 2. Configurar la conexin a Internet
Una vez tienes instalado el mdem hay que configurar la conexin a Internet, es decir hay que decirle al
ordenador a qu ISP nos vamos a conectar y qu tipo de conexin tiene que utilizar.
No te asustes, toda esta informacin te la proporcionar el ISP mediante un CD u otro medio, y slo tendrs
que introducir el CD y contestar a unas sencillas preguntas.
Aqu no vamos a explicar ningn procedimiento concreto pero te daremos una idea de en qu consiste el
proceso para que sepas lo que ests haciendo, si es que te apetece saberlo, ya que son detalles un poco
tcnicos.
Tanto para crear una conexin nueva como para modificar una conexin a Internet debes ir al botn Inicio
Panel de Control, seleccionar la categora Conexiones de red e Internet y seleccionar el icono
Conexiones de Red.
Hay dos posibilidades: 1) Quieres crear una nueva conexin, o 2) Quieres modificar alguna conexin definida.
1) Quieres crear una nueva conexin.
En la ventana en la que te encuentras
podrs seleccionar la opcin Nueva
conexin desde el men Archivo o
seleccionar en el Panel lateral izquierdo la
opcin Crear una nueva conexin.
Se arrancar el asistente con una pantalla
como la que ves aqu.
Si quieres crear la conexin nueva pulsa en
Siguiente y saldr la pantalla que ves a
continuacin.

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En esta pantalla debers seleccionar el tipo
de conexin que quieres crear.
En nuestro caso se trata de la opcin
Conectarse a Internet simplemente. El resto
de opciones se refieren a otro tipo de acceso de
red.
Pulsa en Siguiente para seguir.

En esta pantalla podrs elegir entre
seleccionar un ISP de entre un listado o insertar
el CD que te dio el proveedor.
Nosotros marcaremos la opcin Establecer
mi conexin manualmente para seguir todos
los pasos de la instalacin.
Pulsa Siguiente para continuar.

Ahora deberemos especificar el tipo de
conexin que vamos a establecer.
Como hemos dicho, vamos a configurar un
acceso via mdem telefnico.
Selecciona la opcin Conectarse usando un
mdem de acceso telefnico y pulsa
Siguiente para continuar.
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En las siguientes pantallas debers introducir
los datos relativos al ISP, como su nombre,
nmero de telfono, tu nombre de usuario y
contrasea, etc...
Todos esos datos deber facilitrtelos tu
proveedor.
Una vez introducidos
todos llegars a la siguiente
pantalla, desde donde
podrs marcar la casilla
Agregar en mi escritorio
un acceso directo a esta conexin para que
puedas conectarte a tu ISP haciendo doble clic sobre un icono de tu Escritorio.
Una vez establecida la conexin puedes abrir tu navegador y empezar a viajar por la Web.
2) Quieres modificar alguna conexin
definida.
Si ya tienes una conexin definida, en la
ventana de Conexiones de red, aparecer una
pantalla similar a esta con un icono con el
nombre de la conexin existente, por ejemplo
Conexin de acceso telefnico.
Desde esta pantalla puedes hacer tres cosas:
a) Ver y modificar las propiedades de una
conexin.
b) Ejecutar una conexin.
c) Crear una conexin nueva.

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a) Ver y modificar las propiedades de una
conexin.
Debes pulsar con el botn derecho del ratn sobre el
icono de la conexin que desees.
Selecciona la opcin Propiedades del men
desplegable y aparecer un cuadro de dilogo como este
en el que tienes varias solapas para ver y modificar las
caractersticas que desees.
Normalmente no hay que modificar estos datos salvo
que te lo indique tu proveedor o seas un experto.

b) Ejecutar una conexin.
Slo tienes que hacer doble clic en el icono de la conexin que
quieres arrancar.
Aparecer una pantalla como la que ves aqu para que teclees
la contrasea.
Puedes guardar la contrasea para no tener que teclearla cada
vez que te conectes.
Es preferible utilizar el icono del escritorio para arrancar la
conexin ms rpidamente.

c) Crear una conexin nueva.
Desde la ventana Conexiones de red tambin puedes crear una nueva conexin, haciendo clic en el icono
Crear una conexin nueva que se encuentra en el panel de la derecha, se arrancar el asistente que ya
hemos visto en la pgina anterior.
Tambin puedes ejecutar el mismo asistente haciendo clic en Archivo Nueva conexin... en la misma
ventana.
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Unidad 3. Mostrar y ocultar barras del navegador
Los navegadores de hoy en da, como IE9, cada vez tienen menos opciones a la vista con el fin de dejar ms
espacio y protagonismo a las propias pginas web. Sin embargo, si te resulta ms cmodo trabajar con las
herramientas a la vista, es posible que prefieras activar algunas barras ms que por defecto se muestran
ocultas. Para hacerlo, debers hacer clic con el botn derecho del ratn en un espacio vaco del navegador.
Asegrate de que no ests haciendo clic sobre el rea de pgina, botones u otras barras.
Por ejemplo, nosotros hemos pulsado justo encima de la barra de direcciones:
Se mostrar un men contextual con un listado de barras: de men, de favoritos, de comandos, de estado...
Al hacer clic sobre una de ellas y activarla (se mostrar con un tick de visto a su lado), la barra se mostrar.
Repitiendo la operacin desactivaremos la opcin y volveremos a ocultar dicha barra.

La barra de men:
En ella se engloban todas las opciones en varios mens desplegables. Muestra la barra tan tpica en
versiones anteriores del navegador. Es muy til para personas que estn acostumbradas a trabajar con
versiones anteriores de Internet Explorer, u otros programas que utilizaban esta forma de organizacin.

La barra de favoritos en IE9 tiene el siguiente aspecto:
Observa que muestra directamente los favoritos que caben en ella en una tira horizontal que se sita bajo la
barra de direcciones y las pestaas.
Para visitar un favorito slo hay que hacer clic sobre su nombre o icono.
Para aadir un favorito basta con hacer clic en el botn .
Obviamente lo natural es que no quepan todos los favoritos a simple vista. Para desplegar un men con el
resto de favoritos pulsa el botn que se sita a la derecha del todo de esta barra.
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Tambin aparece la opcin Personalizar el ancho de ttulos, con las opciones que permite personalizar la
forma en que se muestran los favoritos en la barra: Ttulos largos, Ttuloscortos o Slo icono.
Para mover los favoritos de la barra slo tienes que pinchar y arrastrar.
Para eliminar un favorito de la barra, haz clic sobre l con el botn derecho y selecciona Eliminar .
Por todo esto, vemos que la barra de favoritos es ms til que los favoritos clsicos, el inconveniente es que
slo es manejable para unos pocos favoritos, para gestionar muchos favoritos hay que utilizar los favoritos
clsicos.

La barra de comandos te sonar mucho si has utilizado IE8:
Muestra los botones tpicos de dicha versin. De izquierda a derecha observamos:
El acceso directo a la pgina principal, con un desplegable para configurarla.
El botn que permite mostrar la pgina a pantalla completa.
La mano panormica para navegar por la pgina arrastrando, como si se tratara de un lienzo.
Las fuentes RSS.
El botn de acceso directo al correo electrnico.
El botn de impresin.
Y los mens Pgina, Seguridad y Herramientas, que permiten personalizar el navegador y trabajar con
los contenidos que muestra.
Opcionalmente, pueden existir otros botones pertenecientes a Plug-in's de programas que haya instalados
en el ordenador y que dotan al navegador de ms funciones.

La barra de estado que se sita en la zona inferior de la ventana del navegador:
Esta barra contiene informacin sobre el estado de la pgina. Por ejemplo te indicar si la pgina se est
cargando, o si faltan algunas imgenes por cargarse. Tambin indicar si estamos visitando una pgina segura.
Pginas avanzadas
Adems, al colocar el cursor sobre un enlace, en la parte izquierda veremos la direccin a la que apunta el
enlace. En esta zona tambin pueden aparecer mensajes escritos por el autor de la pgina.
En la parte de la derecha encontrars un herramienta para acercar el contenido utilizando un zoom. Esta
caracterstica es muy til para gente con problemas de visin.
Pginas avanzadas
Unidad 3. Importar y exportar favoritos
Asistente para importar/exportar favoritos
Si cambiamos de ordenador nos interesar copiar todos nuestros favoritos en el nuevo ordenador, o
tambin si queremos tener nuestros favoritos disponibles en varios ordenadores. O si utilizamos otro navegador,
podemos importar sus favoritos para tenerlos en IE. Para esto sirve el comando exportar/importar favoritos.
Es como si copisemos un archivo de un ordenador a otro. En Windows Vista y Windows 7, los favoritos son
accesos directos dentro da carpeta Favoritos en la carpeta de Usuario. Sin embargo hay un asistente que
permite hacerlo fcilmente y con alguna opcin ms, como por ejemplo copiar slo parte de los favoritos.
Para arrancar este asistente hacemos clic en el botn Agregar y elegimos Importar y exportar...
En la primera ventana tebemos de elegir la accin que queremos hacer:
Si elegimos Importar de otro explorador, nos aparecer una lista de con los navegadores disponibles. Una
vez elegido uno, en la siguiente ventana nos aparecer el botn Importar. SI lo pulsamos, se copiarn todos
los favoritos y las fuentes RSS.
Pginas avanzadas
En cambio, si lo que queremos es pasar los favoritos de un equipo a otro, lo primero que tendremos que
hacer ser Exportar los favoritos:
Aqu debes seleccionar una de estas tres opciones, qu queremos exportar. Con este asistente se pueden
importar/exportar Favoritos, Fuentes y "cookies".
Pulsamos Siguiente.
Ahora elegimos la opcin Exportar favoritos.
En esta pantalla hay que decir si queremos exportar todos los favoritos o slo una carpeta.
Pginas avanzadas
Para exportar todos dejar la carpeta Favoritos seleccionada. Si queremos exportar slo una carpeta hacer
clic sobre ella.
Aqu hay que indicar el nombre y la carpeta en la que se crear el archivo con los favoritos. Podemos utilizar
el botn Examinar para buscar una carpeta o un lugar en nuestra red.
Esta pantalla nos indica que el asistente ha sido completado.
Pginas avanzadas
Debemos recordar el nombre y carpeta introducidos en el paso anterior y luego copiar el archivo al ordenador
donde queremos copiar los favoritos si no tenemos los ordenadores conectados en red.
El proceso para importar favoritos es similar, simplemente hay que elegir la opcin Importar favoritos en
el primer paso del asistente. Por supuesto, debemos recordar el nombre del archivo donde exportamos los
favoritos que ahora queremos importar.
Es importante saber que al "Importar" un fichero "Exportado" previamente, no se sustituyen los favoritos
existentes por los importados, slo se aaden los favoritos importados.
Cambiar la URL de un favorito
Puedes cambiar directamente la
direccin (URL) de un favorito, para ello
desde la lista de Favoritos o desde
Organizar favoritos, slo tienes que
hacer clic con el botn derecho para que
se abra el men contextual, elige la
opcin Propiedades y vers un cuadro
de dilogo similar al que ves aqu.
En el campo Direccin URL tienes la
direccin del favorito, para cambiarla slo
tienes que teclear la nueva direccin.
Tambin tienes la posibilidad de
asignar una combinacin de teclas que
haga que se arranque directamente el
explorador y se cargue ese favorito. Slo
hay que colocar el cursor en el campo
Tecla de mtodo abreviado y pulsar
una letra en el teclado, por ejemplo la
letra "a" por ser para "aulaClic",
automticamente IE escribir "Ctrl + Alt + A".
Pulsamos Aceptar para concluir. A partir entonces, al pulsar Ctrl + Alt + A se cargar el favorito.
Pginas avanzadas
Guarda tus favoritos en Internet
Existen sitios web que permiten que guardes en ellos tu lista de favoritos. As tendrs acceso a tus
favoritos desde cualquier ordenador conectado a la red.
Esto puede resultar especialmente til para personas que utilizan varios ordenadores en distintos lugares.
As evitarn tener que llevar encima e importar un archivo con los favoritos.
Estas son algunas pginas que te permiten guardar tus favoritos en Internet: Yahoo, BookmarkTracker,
Del.icio.us, Netvouz o Google Bookmarks.
Pginas avanzadas
Unidad 3. Historial de exploracin
Eliminar historial
Dentro del men Herramientas , seleccionamos Opciones de Internet. Vamos a ver que encontramos
cuando hacemos clic en el botn Eliminar de la seccin Historial de Exploracin.
Se abrir el siguiente cuadro de dilogo:
Pginas avanzadas
Eliminar archivos.
Si marcamos esta opcin, se borrarn todos los archivos temporales de Internet.

Eliminar cookies.
Las cookies son unos pequeos archivos que contienen informacin sobre nosotros que luego utilizan los
sitios web. Por ejemplo, si visitas una tienda de Internet puede crearse una cookie con los artculos que has
aadido al carrito de la compra, as la prxima vez que visites esa tienda tendrs disponible tu ltimo carrito de
la compra.
Normalmente las cookies no representan ningn peligro y ocupan poco espacio, pero puede ser conveniente
borrarlas cada cierto tiempo, o si por algn motivo concreto queremos eliminar el tipo de informacin que
contienen.

Eliminar historial e historial de descargas.
Estas opciones permiten borrar el historial de pginas web visitadas y la lista de descargas realizadas desde
el navegador, respectivamente.

Eliminar datos de formulario.
Cuando rellenamos formularios en Internet IE nos preguntar si queremos que guardemos los datos
introducidos para utilizarlos en formularios posteriores y as no tener que volver a reescribir toda la informacin
de nuevo.
Utiliza esta opcin para borrar aquellos datos de formulario que hayan sido almacenados por Internet
Explorer.

Eliminar contraseas.
Para eliminar las contraseas guardadas por Internet Explorer utiliza esta opcin.
Ten en cuenta que guardar contraseas importantes no es recomendable, algn virus podra captarlas y
enviarlas a travs de la red.

Al pulsar Eliminar, todo el contenido seleccionado ser borrado.
Pginas avanzadas
Configurar historial
Dentro del botn Herramientas, tenemos Opciones de Internet, vamos a ver que encontramos cuando
hacemos clic en el botn Configurar de la seccin Historial de Exploracin.
Se abrir el siguiente cuadro de dilogo:
En la parte superior tienes cuatro posibilidades para elegir cmo quieres que se comprueben los
archivos temporales.
1. Cada vez que se visita la pgina. Esto implica que cada vez hay que ir a Internet a ver si ha
habido cambios, con lo cual prcticamente no se obtiene ningn beneficio de guardarse las pginas. Si
eliges esta opcin navegars ms lento.
2. Cada vez que se inicia IE. Es menos restrictiva que la anterior. Slo se compara la pgina
Pginas avanzadas
almacenada con la de Internet cada vez que se arranca IE. Si vuelves a visitar la misma pgina en esa
sesin la tomar del disco.
3. Automticamente. IE decide cundo tiene que tomar la pgina del disco, normalmente si la pgina
ha sido guardada en el mismo da la tomar del disco y si es ms antigua la traer de Internet.
4. Nunca. Siempre que pueda tomar la pgina del disco, con lo cual ir muy rpido pero estaremos
viendo versiones antiguas. Slo traer la pgina de Internet cuando hagamos clic en el botn Actualizar
de la barra de herramientas estndar.
Tambin en la pgina que se visita puede haber un comando ("No cache") incluido por el creador de la pgina
web para obligar al navegador a tomar siempre la pgina de Internet. Esto se emplea para pginas cuyo
contenido cambia continuamente.

Ubicacin actual.
Debajo de estas opciones que acabamos de ver tenemos informacin sobre el lugar donde estn guardados
los archivos temporales de Internet. Si tenemos poco espacio en nuestro disco duro primario y disponemos de
otro disco duro es conveniente cambiar la ubicacin de estos archivos a ese segundo disco, para hacerlo slo
hay que hacer clic en el botn Mover carpeta... y elegir la nueva carpeta en el segundo disco duro.

Espacio reservado en disco.
A continuacin tenemos un mando deslizante y un campo numrico para cambiar el tamao de la zona
donde se guardan los archivos temporales. Si tenemos poco espacio en el disco duro y no tenemos otro disco
duro podemos fijar un espacio ms pequeo.

Por ltimo, tienes dos botones para ver el contenido de los archivos temporales de Internet.
El botn Ver archivos te mostrar algo parecido a esta imagen. Si ordenas de forma descendente por el
campo ltimo acceso (haciendo clic en l) podrs comprobar que aparecen archivos referentes a las ltimas
pginas que has visitado.
Pginas avanzadas
El botn Ver objetos te mostrar informacin sobre diferentes objetos que contengan los archivos
temporales, como por ejemplo los plug-in Shockwave.
Pginas avanzadas
Unidad 4. Notacin de bsqueda avanzada
Google tiene una pgina desde la que realizar bsquedas avanzadas pero tambin se pueden realizar
bsquedas avanzadas desde la bsqueda normal utilizando la notacin que vamos a ver a continuacin.
site:
Si escribimos en la caja de bsqueda palabra1 site:www.aulaclic.es Google buscar pginas que
contengan la palabra1 y estn dentro del sitio web www.sitio1.com. Por ejemplo, si escribimos formato
site:www.aulaclic.es buscar la palabra formato dentro del sitio www.aulaclic.es (incluidos todos sus
subdominios). Como ya dijimos, esta opcin puede ser muy til en determinadas situaciones y puede ser ms
efectivo buscar utilizndola que usar el propio buscador del sitio web.
filetype:
Si escribimos en la caja de bsqueda palabra1 filetype:pdf Google buscar pginas que contengan la
palabra1 y sean documentos tipo pdf. Otros tipos posibles son doc para documentos Microsoft Word, ppt
para documentos Microsoft PowerPoint, xls para documentos Microsoft Excel, ps para documentos Postscript
y rtf para documentos de texto enriquecido.
allintitle:
Si escribimos en la caja de bsqueda allintitle:palabra1 Google buscar pginas que contengan la
palabra1 en el ttulo de la pgina. El ttulo de una pgina web es lo que aparece en la etiqueta <title> y se
muestra escrito en la pestaa que contiene la pgina en el navegador.
allintext:
Si escribimos en la caja de bsqueda allintext:palabra1 Google buscar pginas que contengan la palabra1
en el texto de la pgina. No buscar en el ttulo, ni en la direccin URL.
allinurl:
Si escribimos en la caja de bsqueda allinurl:palabra1 Google buscar pginas que contengan la palabra1
en la URL de la pgina. Una URL tiene la forma http://www.aulaclic.es/word/formato.htm
allinanchor:
Si escribimos en la caja de bsqueda allinanchor:palabra1 Google buscar pginas que contengan la
palabra1 en el texto de un enlace. No confundir con allinurl. Por ejemplo, si tenemos una pgina que tiene
un enlace que dice "Cursos de Informtica" que nos lleva a la URL http:www.aulaclic.es/index.htm, si
buscamos allinanchor:cursos, Google encontrar esa pgina pero si escribimos allinanchor:aulaclic, no la
encontrar.
Si escribimos allinurl:aulaclic, s la encontrar.
link:
Si escribimos en la caja de bsqueda link:URL Google buscar pginas que contengan un enlace a la URL.
Pginas avanzadas
OR
Si escribimos palabra1 OR palabra2 buscar pginas que contengan la palabra1 o la palabra2.
AND
Si escribimos palabra1 AND palabra2 buscar pginas que contengan la palabra1 y la palabra2, la
pgina deber contener las dos palabras.
Tambin se pueden combinar las condiciones AND y OR utilizando parntesis. Por ejemplo, (word AND
aulaclic) OR (excel AND gratis).
Frase exacta
Si escribimos una frase entre comillas, por ejemplo, "don quijote de la mancha" buscar pginas que
contengan esa frase exactamente igual.
Excluir palabra
Si escribimos -palabra1 buscar pginas que no contengan la palabra1. Por ejemplo, para buscar
automviles que no sean de juguete escribiramos: automviles-juguete.
Incluir palabra
Si escribimos +palabra1 forzaremos a Google a tener en cuenta esa palabra en la bsqueda. Como ya
dijimos Google ignora una serie de palabras que no considera significativas, por ejemplo, artculos, como al , el
, un; preposiciones como a, conjunciones como y, etc. si quieres que tenga en cuenta alguna de estas
palabras debes escribir el signo + delante de esa palabra.

Podemos combinar varias de las posibilidades que acabamos de ver, por ejemplo, para buscar la palabra
aprender, sin la palabra academia y en el dominio www.aulaclic.es, escribiramos lo que ves en la imagen
siguiente.

A continuacin vamos a ver otras opciones que aunque no provienen de la bsqueda avanzada, pueden
Pginas avanzadas
resutarnos muy tiles.
cache:
Si escribimos en la caja de bsqueda cache:URL Google nos mostrar la cach de la URL. Es decir, la
pgina correspondiente a la URL indicada tal y como la guard el robot de Google en su ltima visita a la
pgina.
define:
Si escribimos en la caja de bsqueda define:palabra1 Google nos da definiciones de la palabra1
encontradas en la Web. Por ejemplo, si ponemos, define:plug-in nos dice:
Definicin de Plug in: Un complemento es una aplicacin que se relaciona con otra para aportarle
una funcin nueva y generalmente muy especifica. Esta aplicacin adicional es ejecutada por la
aplicacin principal e interactan por medio de la API ...
es.wikipedia.org/wiki/Plug-in
Pginas avanzadas
Unidad 4. Barra de Google en el navegador
La barra de Google es un pequeo programa gratuito que se instala en tu ordenador y hace que aparezca en
el navegador una barra como la que ves a continuacin:
De momento se puede instalar en Firefox e Internet Explorer. Nosotros en este ejemplo la hemos incluido en
IE9.
Adems de realizar bsquedas (cosa que ya hacen los navegadores actuales), encontrars un botn para
Acceder a tu cuenta de Google. As podrs consultar tu correo Gmail o cualquier otro servicio que tengas
como usuario de Google (tu cuenta en Youtube, Blogger, etc.). Esta barra tambin permite bloquear pop-ups,
traducir la pgina que ests visitando o compartirla en portales como Facebook y Mename, o en correos
Gmail, Yahoo y otros ms. Lo ideal es configurar sus opciones para incluir nicamente los botones que
utilices.
Por ltimo diremos que puedes descargarte otros botones que encontrars en la pgina de desarrollo de
Google Toolbar.
Proceso de instalacin
Para instalar la barra de Google slo tienes que ir a esta direccin, o a la pgina principal de Google y hacer
clic en Ms > Todava Ms y luego en Barra Google. Te aparecer una pgina en la que tienes unas
sencillas instrucciones que te guiarn en el proceso de instalacin.
Pginas avanzadas
En esta pantalla se informan de los requisitos para instalar la barra de Google en tu navegador, e informacin
de sus principales utilidades. Para seguir, pulsa el botn Instalar la barra Google.
En la siguiente pgina vemos las condiciones de uso, y tenemos las opciones de establecer Google como
buscador predeterminado del navegador y pgina de inicio. Si no te interesa que esto sea as, debers
desactivar sus casillas correspondientes. Luego, pulsa Aceptar e instalar para proceder a su instalacin.
Empezar la instalacin. Espera hasta que finalice.
Pginas avanzadas
Tras la instalacin, un mensaje de Internet Explorer 9 nos preguntar si deseamos activar la barra. Pulsa
Habilitar para proseguir.
La barra ya se muestra justo bajo las herramientas bsicas de IE. Un mensaje de Google te adivierte que
puedes escoger entre Habilitar funciones mejoradas comprometiendo parte de tu privacidad, o no hacerlo.
Algunas funciones como el Page Rank requieren que enves annimamente a Google informacin sobre tu
navegacin. Si no quieres hacerlo, pulsa No, gracias.
Pginas avanzadas
Desinstalar la barra de Google
En cualquier momento puedes quitar la barra de navegacin. Para hacerlo debers desplegar el men
Herramientas de dicha barra haciendo clic en el pequeo triangulo que tiene a su derecha.
Luego, selecciona Desinstalar....
Se mostrar un mensaje solicitando una confirmacin del
proceso de instalacin. Pulsa Aceptar.
Se abrir una pgina web de Google informando de que la barra
se ha desinstalado correctamente. En ella podrs, de forma
voluntaria, rellenar un pequeo formulario indicando las razones
por las cuales has decidido quitar dicha barra.
Pginas avanzadas
Unidad 5. Usar varias cuentas desde Gmail
Una de las principales razones por las que las personas particulares utilizaban clientes de correo era para
poder gestionar distintas cuentas en un mismo entorno. Sin embargo, hoy en da ya es posible hacer esto
mismo desde la pgina web de algunos de ellos. Aqu veremos el ejemplo de Gmail.
Si nos identificamos en Gmail con nuestro usuario y contrasea, podremos ir a las opciones de
Configuracin del correo fcilmente, desde el men que encontramos arriba a la derecha.
Esta opcin abre una zona de configuracin, dividida en varias pestaas. En este caso la que nos interesa
es Cuentas, ya que queremos administrar las cuentas a las que tiene acceso la pgina.
Para poder enviar correos identificndonos con una cuenta distinta, pero desde Gmail, pulsaremos Aadir
otra direccin de correo tuya, en el apartado Enviar mensajes como:. Para, adems, poder recibir los
correos de dichas cuentas en este entorno, debers pulsar la misma opcin, pero del apartado Recibir
mensajes de otras cuentas:.
En ambos casos lo nico que deberemos hacer es ir rellenando una serie de pantallas indicando los datos
de dichas cuentas.
Pginas avanzadas
Enviar mensajes como
Se trata de un proceso muy sencillo en que, como timo paso, te solicitar que te identifiques como el
verdadero propietario de dicha cuenta.
Para ello recibirs un mensaje a la cuenta de correo que ests intentando aadir. Dicho mensaje contendr
un cdigo y un enlace. Haz clic en el enlace o copia el cdigo en la pantalla de Gmail para finalizar el proceso.
As podrn confirmar que eres t realmente el dueo de la cuenta.
Es interesante que, tras activar esta posibilidad, la configures correctamente segn tus necesidades.
Veamos el caso de Enviar mensajes como. Es decir, de poder escribir bajo distintas identidades desde
nuestra cuenta Gmail.
Podrs establecer cul es la cuenta que quieres utilizar por defecto al pulsar la opcin para Redactar un
nuevo correo. Tambin podrs editarlas o incluso eliminarla (excepto la cuenta gmail de origen, que no se
puede eliminar). Otra opcin interesante es decidir desde cul escribir al pulsar el botn Responder en un
mensaje. Lo ideal suele ser Responder desde la misma direccin a la que se ha enviado el mensaje,
aunque si lo que deseas es que la gente empiece a abandonar antiguas direcciones y a escribirte a tu correo
Gmail quiz te conventa mantener la opcin por defecto (responder siempre desde gmail).
No importa lo que decidas, lo importante es que no lo dejes sin configurar simplemente por desconocimiento.
Pginas avanzadas
Recibir mensajes de otras cuentas
En este caso, para poder acceder a los mensajes de la cuenta desde Gmail te solicitar los tpicos datos
que te solicitara un cliente de correo: tu correo y contrasea de acceso, as como informacin como los
puertos.
Podrs configurar algunas preferencias, por ejemplo el uso de SSL, es decir, un cifrado que garantizar tus
comunicaciones. Esto puede ser una mejora interesante si el correo que ests vinculando, normalmente, no
utiliza un canal seguro para enviar y recibir correos.
Otra opcin interesante es la de etiquetar bajo un nombre concreto los correos que te entren desde esta
cuenta. El uso de etiquetas es similar al de las carpetas, permite organizar el correo y facilita la bsqueda de
mensajes.
Al incluir una cuenta puede que tarde unos minutos en comprobar e incluir los mensajes. Si no has decidido
etiquetarlos, no habr a simple vista diferencia entre los que recibas en un correo y en otro, para saberlo
debers ver la direccin a la cual se envi el correo, en los propios detalles del mismo.
Pginas avanzadas
Unidad 5. Configurar una cuenta en Windows Live Mail
Para poder usar Windows Live Mail, debemos disponer de una cuenta de correo compatible con POP3 o
IMAP, y despus tendremos que configurar el programa para abrir dicho correo desde l.
En muchos servicios de correo debemos habilitar que se pueda acceder usando POP3 o IMAP, y tambin
podremos configurar, por ejemplo, si al descargar los mensajes con Windows Live Mail queremos que stos se
borren del servidor o no.
Por eso, antes de iniciar el asistente, es conveniente abrir nuestra cuenta de correo, y buscar la ayuda para
saber qu valores especficos debemos de introducir, y si debemos configurar algo de la propia cuenta.
Normalmente, en la ayuda aparece como Acceso POP3.
La primera vez que ejecutemos Windows Live Mail, se iniciar el asistente de configuracin de cuentas. Pero
si no es la primera vez, podemos hacerlo desde la ficha Cuentas, seleccionado Correo electrnico.
Se abrir la siguiente ventana:
En ella debers indicar tu correo electrnico, la contrasea de acceso y el nombre que aparezca en los
mensajes que enves. Luego, pulsa Siguiente.
Pginas avanzadas
El gestor tiene la ventaja de permitirte abrir varias cuentas de correo distintas, de modo que si quieres aadir
alguna otra, haz clic en Agregar otra cuenta de correo electrnico y repite el proceso. Una vez hayas
agregado todas las cuentas deseadas, pulsa Finalizar.
Si Windows Live Mail no fuese capaz de conectar, por ejemplo en el caso de que utilices un correo
empresarial, debers activar la casilla Definir manualmente la configuracin del servidor, y establecer los
parmetros que te haya indicado tu proveedor de correo electrnico.
En cualquier momento puedes aadir nuevas cuentas de correo, eliminarlas o modificarlas. Para hacerlo,
despliega el men Windows Live y escoge Opciones > Cuentas de correo electrnico.... Se mostrar una
ventana para gestionar tus cuentas, e incluso podrs importarlas o exportarlas.
Pginas avanzadas
Unidad 5. Desactivar Vista previa en Windows Live Mail
Para evitar que entren en nuestro ordenador algunos virus es conveniente tener desactivada la opcin
vista previa, ya que no hacerlo implica que Windows Live Mail tiene que leer el correo para mostrar la vista
previa, y el virus nos puede infectar sin que nosotros hayamos abierto el correo de forma intencionada.
Para desactivar la vista previa ir a la ficha Ver, en el grupo Diseo desplegar el men Panel de lectura y
escoger la opcin Desactivado.
Pginas avanzadas
Unidad 7. Configurar un grupo de discusin
En Windows Live Mail de la misma forma que hay que configurar la cuenta de correo para leer el correo
tambin hay que configurar la cuenta para leer los grupos de discusin o de noticias.
Para poder leer los grupos de discusin hay que disponer de una cuenta de noticias facilitada por tu
proveedor de acceso a Internet (ISP). El ISP te dar los datos que necesitars a lo largo del proceso de
configuracin de la cuenta de noticias.
Normalmente, el proveedor que te suministra la conexin a Internet tambin te facilita una cuenta de
discusin o noticias.
Vamos a ver dos formas distintas de crear un Grupo de noticias desde Windows Live Mail.
Desde la cinta
Desde la ficha Cuentas, elegir Grupo de Noticias.
Desde el men Windows Live Mail
Desplegando el men Windows Live Mail, selecciona Opciones y luego Cuentas de correo
electrnico..., ya que esta misma opcin tambin nos permite dar de alta grupos de noticias.
Pginas avanzadas
En la ventana que se mostrar podrs agregar y quitar cuentas, ver y modificar las propiedades,
importar cuentas de otro ordenador y exportar cuentas a otro ordenador. Si tienes varias cuentas debers
decir cual de ellas quieres que sea la predeterminada.
Pulsa el botn Agregar y escoge Cuenta de grupo de noticias. Luego, pulsa Siguiente.
Pginas avanzadas
Asistente para la creacin de la cuenta
Elijas la forma que elijas, en ambos casos se iniciar un asistente donde debers ir indicando la informacin
que se te solicite.
Nombre para mostrar. Es decir, con el que te dars a conocer al resto de participantes en las
discusiones.
Rellena los datos en esta y las siguientes ventanas y luego pulsa Siguiente para avanzar. Si quieres
rectificar en algn momento, encontrars el botn para volver Atrs en la zona superior de la ventana.
1.
Correo electrnico que se utilizar para interactuar con el grupo de noticias. Los participantes del grupo
podran ver este correo, por lo que te recomendamos que slo te inscribas en grupos de noticias de tu plena
confianza, o que lo hagas desde una cuenta donde no te moleste recibir gran cantidad de correos.
2.
Pginas avanzadas
Y el servidor de noticias en s, que te habr proporcionado tu proveedor. 3.
Si fuese un servidor que necesitase login de usuario, marca la casilla El servidor de noticias requiere
que inicie sesin. De esta forma aparecer una nueva pantalla donde debers introducir tu nombre de
usuario y contrasea para iniciar sesin.
Se mostrar una ltima ventana. Pulsa el botn Finalizar para terminar el proceso.
Pginas avanzadas
Gestionar cuentas de noticias
Siempre que quieras puedes modificar y gestionar tus grupos de noticias desde el men Windows Live
Mail, en Opciones y luego Grupos de noticias.
Pginas avanzadas
Unidad 7. Grupos de discusin en Google
El buscador Google permite leer y escribir en los grupos de discusin.
En la zona superior de la pantalla inical del Google vers un enlace que pone Grupos. Si no lo encuentras a
simple vista, despliega el men Ms. si haces clic en l aparecer una pantalla como esta:
Puedes ver un directorio con los grupos de discusin separados por tema, en la parte superior tienes un
enlace para Mostrar todos los grupos en espaol, y en la parte inferior se muestran las categoras ms
importantes de los grupos de Google.
Puedes buscar de dos formas, mediante el directorio o mediante el buscador.

Directorio.
A partir de los grupos del directorio inicial puedes hacer clic en cualquiera de ellos y pasars al siguiente
nivel donde podrs ver los grupos de ese tema. As podrs ir bajando hasta el nivel donde estn los mensajes
que te interesan.
Por ejemplo, si haces clic en Mostrar todos los grupos en espaol, vers los grupos categorizados segn
distintos criterios, de modo que puedas seleccionar ms fcilmente el que te interesa.
Pginas avanzadas
Nosotros te recomendamos que te fijes especialmente en los Das transcurridos desde la ltima entrada
y en el Nmero de usuarios, para escoger. As te asegurars de seguir a un grupo activo.
Haciendo clic en alguno de los grupos del listado podrs entrar y ver los mensajes que se han creado y sus
respuestas.
Necesitars disponer de una cuenta en Google para inscribirte a alguno de los grupos. Adems, algunos
grupos requieren que te suscribas antes de poder leer sus contenidos.

Buscador.
El buscador de Google para los grupos de discusin te permite buscar un determinado grupo de discusin y
adems todos los mensajes que tratan de las palabras claves que has introducido. Esto supone una gran
herramienta que te puede ahorrar mucho tiempo.
Si desde la pantalla de Google para Grupos, que puedes ver al principio de esta pgina, tecleas
macromedia espaa y pulsas el botn Bsqueda en Grupos aparecer una pantalla similar a esta.
Pginas avanzadas
Observa que ha encontrado resultados en mensajes pertenecientes al grupo de discusin Redes sociales
importantes.
...contina en la pgina siguiente...
Puedes pulsar en Lista de temas para ver un listado de todos los temas. Para ver el contenido de un
mensaje haz clic en l.
Pginas avanzadas

Bsqueda avanzada.
Google te ofrece la posibilidad de realizar una bsqueda avanzada en los grupos de discusin. Si desde la
pantalla de Google gGrupos, que puedes ver al principio de este avanzado, haces clic en la parte derecha
donde pone Bsqueda avanzada de grupos vers esta pantalla.
Pginas avanzadas
Esta bsqueda avanzada te permite muchas opciones con las que podrs refinar la bsqueda para obtener
mejores resultados. Puedes buscar por algunas palabras, por la frase exacta, en un grupo concreto, de un
tema especfico, de un autor, idioma y teniendo en cuenta la fecha del mensaje.
Pginas avanzadas
Unidad 10. Vista previa
Para evitar que entren en nuestro ordenador algunos virus es conveniente tener desactivada la opcin
vista previa, ya que no hacerlo implica que el gestor de correo tiene que leer el correo para mostrar la
previsualizacin, y el virus nos puede infectar sin que nosotros hayamos abierto conscientemente el correo.
Desactivar la vista previa en Outlook
Ir al men Ver, elegir Diseo y aparecer una ventana como la que ves a continuacin.
Desactiva la casilla Mostrar vista previa, en caso de que estuviera marcada. (Hay que estar situado en la
bandeja de entrada o de salida para que se pueda desactivar esta opcin).
Desactivar la vista previa en Windows Live Mail
Ir a la ficha Ver, en el grupo Diseo desplegar el men Panel de lectura y escoger la opcin Desactivado.
Pginas avanzadas
Unidad 10. El registro de Windows
El Registro de Windows es un archivo donde encontramos almacenada la informacin sobre el hardware,
software, etc del sistema.
Manipular el Registro de Windows puede afectar al rendimiento del sistema, por lo tanto hay que ser
prudente y actuar slo cuando conozcamos bien lo que hacemos.

Ahora vamos a dar unas nociones para conocer el Registro de Windows.
Para desplegar el Editor del Registro pulsa en Inicio. En el cuadro de bsqueda (o en Ejecutar en
WindowsXP) escribe regedit y pulsa Aceptar.

Esta es la ventana del editor de Registro, en la parte izquierda aparecen las claves organizadas, por ejemplo
en HKEY_LOCAL_MACHINE podemos encontrar informacin sobre el software del sistema, en
HKEY_CURRENT_USER podemos ver informacin sobre el actual usuario del sistema.
Hay algunos motivos por los cuales puede ser interesante conocer el Registro de Windows, vamos a citar
dos a modo de ejemplo.

Cuando desinstalamos un programa pueden quedar residuos sin borrar en el registro, por algun fallo en el
proceso de desinstalacin. Esto puede causar que al arrancar el ordenador, el sistema intente arrancar algun
proceso asociado al programa eliminado y dicho proceso ya no exista, en estos casos podemos intentar
eliminar a mano del registro las anotaciones que hacen que se intenten ejecutar dichos procesos inexistentes.
Pginas avanzadas
Otro caso en el que puede ser til modificar el registro es debido a los virus, ya que muchos virus
modifican el registro de Windows para infectar el sistema. En estos casos no basta con borrar los
archivos del virus, tambien hay que borrar las anotaciones del registro que hacen que el virus se ejecute.
La edicin del registro es muy delicada, y no debera de hacerla ningun usuario que no est completamente
seguro de lo que hace.
Pginas avanzadas
Ejerciciospasoapaso

Unidad 1. Buscador de torrents
En este ejercicio vers cmo utilizar un buscador especializado en localizar archivos del tipo torrent.
Abre una ventana del navegador. 1.
En la barra de direcciones escribe fenopy.com. 2.
Cuando se cargue la pgina vers que hay una caja de texto para buscar. 3.
Escribe en esa caja algo que quieras buscar, recuerda que deber ser bastante reciente o popular. Los
enlaces torrent desaparecen cuando la fuente desaparece. En caso de buscar archivos ms antiguos o
menos populares utiliza eMule o similar.
4.
Pulsa el botn Search. 5.
Aparecer la lista de resultados. Haz clic en cualquiera de ellos.
Si tienes un cliente de Torrent instalado la descarga empezar automticamente.
6.
En esta pgina encontrars enlaces a las pginas de torrent ms tiles.
Volver a la teora
Unidad 2. Instalacin de un router
Objetivo
Practicar la instalacin de un Router.
Partimos del supuesto de que tenemos un mdem (telefnico, ADSL o de cable) que funciona correctamente
y hay conexin a Internet al menos en un equipo.
Ejercicio paso a paso
Para crear la instalacin sigue los siguientes pasos:
Desenchufa todos los aparatos de la red elctrica. 1.
Desconecta el cable que va del mdem al PC. 2.
Utiliza ese mismo cable para conectar el mdem al router. Normalmente el router en su parte trasera
tendr diferentes entradas para este cable, utiliza la marcada con el nmero que indique Internet, tenga un
color distinto o que se encuentre separada de las dems. El resto las utilizaremos para conectar los
equipos al router.
3.
Una vez conectado el mdem al router, conecta los PCs que necesites al router con un cable del mismo
tipo. Normalmente es un cable del tipo RJ-45.
4.
La instalacin de aparatos est lista. Enchufa de nuevo todos los aparatos a la red elctrica y enciende el
mdem, el router y un PC (es posible que el mdem y el router se enciendan directamente al
enchufarlos a la red elctrica).
5.

Luego dependiendo de la conexin que tengas debers configurar el router o no. Normalmente para las
conexiones basadas en Cable no ser necesario pues las opciones predefinidas del router te valdrn. En el
caso de tener un router ADSL consulta unos enlaces que encontrars al final de esta pgina o ponte en
contacto con tu proveedor.

Lo normal es que los distintos equipos ya tengan acceso a Internet. Si no, puedes seguir las siguientes
instrucciones para configurar el acceso a Internet de cada uno de los PCs:
Haremos el ejercicio para el PC que tenemos encendido.
En Windows XP haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Conexiones de Red. 1.
En Windows Vista, haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Ver estado y las tareas
de red Administrar conexiones de red. En Windows 7, haz clic en Inicio y escribe en su caja de
bsqueda Ver conexiones de red. Haz clic sobre la opcin.
2.
3.
Busca el icono que se llama Conexin de rea local, es el que est asociado a la entrada por donde
hemos conectado el cable.
3.
Haz clic derecho sobre l y selecciona Propiedades. 4.
En la ventana que se abrir selecciona el elemento de la lista llamado Protocolo Internet (TCP/IP). 5.
Pulsa el botn Propiedades. 6.
Se abrir una ventana como esta: 7.
Lo habitual es que est marcada la opcin Obtener una direccin IP automticamente. Pero si esto no
funciona, vamos a configurarlo de forma manual.
Vamos a configurar las diferentes direcciones de cada uno de los PCs para que el router los reconozca y sea
capaz de gestionar la informacin y repartirla correctamente.
Marca la opcin Usar la siguiente direccin IP. La opcin Usar las siguientes direcciones de servidor
DNS se seleccionar automticamente.
8.
En el campo Direccin IP escribiremos una direccin con este formato 192.168.XXX.XXX.
Ten en cuenta que la direccin 192.168.2.1 suele ser la del router (puede cambiar el 2, as que como
hemos dicho antes, consulta el manual del router para conocer su direccin IP con seguridad).
As que debers darle otras direcciones al resto de PCs. Las direcciones no pueden coincidir en ningn
caso, sino crearamos conflictos en la red, y evitando la tomada por el router y la acabada en 0.
Por ltimo decir que cada tro de nmeros puede ir del 0 al 255. Es recomendable que para mantener
organizada la red y poder recordar las direcciones IP de cada uno de los PCs utilices nmeros
9.
consecutivos.
En el resto de PCs debers rellenar este campo con una direccin diferente a la que introduzcas
aqu.
Haz clic sobre el campo Mscara de subred y se rellenar automticamente con la direccin
255.255.255.0
10.
En el campo Puerta de enlace predeterminada debers introducir la direccin IP del router.
Como ya hemos dicho en el punto anterior, es muy probable que se trate de 192.168.2.1. Puedes
comprobarlo fcilmente escribiendo http://192.168.2.1 en el navegador. Si no encuentra la pgina de
configuracin del router ve cambiando el penltimo grupo de valores.
11.
Para terminar deberemos introducir las direcciones DNS de nuestro Proveedor de Internet.
Para ello bastar con que les llamemos y les digamos que estamos instalando un router por lo que
necesitamos las DNS de nuestro proveedor. Seguramente puedas encontrar esta informacin en la web de
tu proveedor.
Escribe en los campos Servidor DNS preferido y Servidor DNS alternativo las direcciones que te
proporcionen (puedes dejar en blanco la segunda si slo te dan una, eso depender del proveedor).
12.
Finalmente Aceptamos todos los cuadros de dilogo y nuestra conexin estar lista. 13.

Nota: es posible que necesites reiniciar el PC y el router para que la conexin funcione correctamente.

Para configurar el router sigue los siguientes pasos desde cualquier PC que est conectado.
Abre una ventana del navegador (Internet Explorer, Firefox, Opera...). 1.
En la barra de direcciones escribe la direccin IP del router (probablemente sea 192.168.2.1 aunque en
determinados modelos puede cambiar, consulta el manual del router para conocer su IP)
2.
Aparecer la ventana de entrada a la administracin. En principio la contrasea de paso es algo como
admin, puedes buscarla en el manual, o en una pegatina en la parte trasera del router.
3.
Una vez hayas entrado podrs modificar cualquier aspecto relativo al router, como liberar algn puerto para
utilizarlo con programas de descargas, etc.
4.
En adslayuda.com encontrars varios tutoriales sobre la configuracin de routers de diferentes modelos para
tareas determinadas.
En la pgina de eMule tambin explican como configurar tu router para liberar algunos puertos y poder
descargar ms rpido.
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Unidad 2. Conexin a una red inalmbrica WIFI
Objetivo
Practicar la conexin a redes inalmbricas.
Ejercicio paso a paso.
Debers asegurarte que el dispositivo receptor/emisor de WIFI est habilitado y funcionando correctamente,
para ello:
En Windows XP haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Conexiones de Red.
En Windows Vista, haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Ver estado y las tareas
de red Administrar conexiones de red.
En Windows 7, haz clic en Inicio y escribe en su caja de bsqueda Ver conexiones de red. Haz clic
sobre la opcin.
1.
Se abrir una ventana donde podrs ver las conexiones de tu PC. Selecciona la correspondiente a la red
inalmbrica, haz clic derecho sobre ella y selecciona Activar.
2.
Si la conexin ya estuviese activa aparecera la opcin Desactivar, no la selecciones.
No podrs activarla si est desactivada por Hardware. Normalmente los porttiles tienen un botn para
desactivar el WiFi. Asegrate de que no est desactivado.
Aparecer un nuevo icono en rea de notificacin (junto al reloj). 3.
Haz clic derecho sobre l y selecciona la opcin Ver redes inalmbricas disponibles. Se abrir la
siguiente ventana (que variar un poco si usas Windows Vista o Windows 7):
4.
4.
Ahora slo tienes que seleccionar la red a la que te quieras conectar y pulsar el botn Conectar. 5.
En este listado aparece todas las redes que tu dispositivo WIFI es capaz de encontrar.
Observa que en la imagen la segunda red (WLAN) est protegida, si eliges conectarte a sta debers
introducir una contrasea en el cuadro de dilogo que aparecer:
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Unidad 2. Compartir impresora
Objetivo
Practicar compartir impresoras en una red domstica.
Partimos del hecho que existen ms de un PC conectado a una red domstica, ya sea por router-cable o
router-WIFI.
Ambos PCs debern tener el mismo Nombre de grupo (revisa la teora para ver cmo hacerlo) si emplean
Windows XP.
Ejercicio paso a paso
Haz clic en Inicio Panel de control. 1.
Haz doble clic sobre Impresoras y faxes. 2.
En la ventana que se abrir se mostrarn todas la impresoras instaladas en el sistema. Selecciona la que
quieras compartir y haz clic derecho sobre ella. Selecciona la opcin Compartir.
3.
Se abrir la ventana de las Propiedades de la impresora, que como todas variar ligeramente si nos
encontramos en Windows XP, Vista o 7.
4.

En la pestaa Compartir (la que ves en la imagen) debers seleccionar la opcin Compartir esta
impresora y darle un Nombre para que el resto de usuarios (desde otros ordenadores) sepa de qu
impresora se trata.
5.
Puedes hacer clic en el botn Controladores adicionales para que cuando el resto de usuarios que
tengan sistemas operativos con versiones diferentes al tuyo puedan utilizarla sin ningn problema.
6.
Selecciona las versiones que creas necesarias.
Acepta todos los cambios y la impresora se convertir en un recurso compartido en la red.

1.
Para poder utilizar una impresora compartida que se encuentre en otro equipo debemos seguir estos pasos:
Haz clic en Inicio Mis sitios de red, o en Red en Windows Vista. Si tienes Windows 7 haz clic en
Inicio > Equipo > Red y pasa al punto 3.
1.
En el panel de la izquierda de la ventana que se abrir selecciona la opcin Ver equipos del grupo de
trabajo.
2.
En la ventana aparecern todos los PCs conectados a la red en
ese momento.
3.
Haz doble clic sobre el PC en el que quieras entrar para utilizar
su impresora.
4.
Las impresoras compartidas se mostrarn en este listado. Haz
doble clic sobre la impresora que quieras utilizar para instalarla
en tu equipo.
5.
Una vez instalada la impresora estar lista para recibir nuestros
documentos.
Para ello, cuando vayas a imprimir un documento debers seleccionar la impresora a la que quieres enviar la
impresin desde el cuadro de dilogo Imprimir.
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Unidad 4. Buscadores especficos
Ejercicio 1: Buscar artculos en blogs
Vamos a buscar en Internet un blog que muestre informacin sobre Realidad aumentada.
Visita el buscador de blogs de Google. Para ello puedes entrar directamente en blogsearch.google.com o
bien ir a la pgina principal de Google y en el men superior escoger Ms > Blogs.
1.
En la caja de bsqueda escribe Realidad aumentada. 2.
Haz clic en el botn Buscar blogs. 3.
Seguramente en el primer resultado encontars lo que buscamos, aunque puedes observar varios de ellos.
Ha sido sencillo, verdad?
Si tienes curiosidad por saber de qu se trata, aprovecha la bsqueda para informarte.
4.
Ejercicio 2: Busca tu casa en Internet
Buscars la direccin de tu domicilio habitual en Internet.
Visita un callejero, por ejemplo Google maps. Para ello puedes entrar directamente en maps.google.com o
bien ir a la pgina principal de Google y en el men superior escoger Mapas.
1.
En la caja de bsqueda escribe tu direccin. Por ejemplo: Avenida Blasco Ibaez, Valencia. Es
interesante separar la calle de la ciudad con una coma.
2.
El mapa se centrar en la direccin especificada y podrs ver sus alrededores.
Si quieres ver tu casa a pie de calle, arrastra el pequeo mueco amarillo que se encuentra en el lateral
izquierdo del mapa y sultalo all donde se encuentre marcado el punto que seala tu domicilio.
3.
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Unidad 5. El correo
Partimos de que Windows Live Mail est instalado en tu equipo y funciona perfectamente. Si no es as
descrgalo en su pgina e instlalo siguiendo el sencillo asistente.
Vamos a vincular la cuenta de Yahoo que creamos en el ejercicio propuesto de la Unidad 1 para ver su
contenido y gestionarla desde nuestro programa sin necesidad de acceder cada vez a la pgina web de Yahoo.
Ejecuta Windows Live Mail. 1.
Haz clic en la pestaa Cuentas y en el apartado Nueva cuenta haz clic en el botn Correo electrnico. 2.
Se abrir una ventana. Rellena los datos solicitados: correo, contrasea del correo y nombre a mostrar.
Luego, pulsa Siguiente.
3.
Se mostrar el mensaje confirmando que la cuenta se agreg correctamente. Pulsa Finalizar y ya podrs
consultar tu bandeja de entrada y escribir correos directamente desde Windows Live Mail.
4.
En la ficha Principal, dentro del apartado Herramientas, pulsa el botn Enviar/Recibir. Te da un error?
Vamos a solucionarlo.
5.
Accede a la pgina web de Yahoo, concretamente a tu correo electrnico. 6.
Pulsa el enlace Opciones que se encuentra arriba a la derecha de la ventana. Selecciona Ms opciones. 7.
En el men de la izquierda, haz clic en Acceso POP y reenvo. 8.
Activa la opcin Permitir el acceso POP de tu correo Yahoo. Luego pulsa el botn Guardar cambios,
justo encima.
9.
Ya puedes cerrar la sesin y el navegador. 10.
Regresa a Windows Live Mail y vuelve a intentar Enviar/Recibir el contenido de tu cuenta Yahoo desde ah.
Ahora vers, como mnimo, el correo de bienvenida de Yahoo que recibiste al registrarte (a menos que lo
hayas borrado, claro!).
11.
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Unidad 6. Configurar Windows Live Messenger
Practicaremos el uso de Windows Live Messenger, partiendo del supuesto de que ya tienes una cuenta en
Windows Live y el Messenger correctamente instalado. Si no tienes una cuenta vincula tu correo para crear una
cuenta de Windows Live, o da de alta un nuevo correo, desde su pgina web.
Abre Windows Live Messenger. Normalmente lo encontrars en el men Inicio, junto con el resto de
programas.
1.
Introduce tu direccin de correo electrnico y tu contrasea en el programa para entrar. Asegrate de
que las opciones inferiores para recordar el acceso en futuras sesiones son las que ms te interesan. No es
aconsejable que el sistema recuerde tus datos en equipos compartidos.
2.
Cuando se conecte haz clic sobre tu nombre en la parte superior de la pantalla. Ah podrs cambiar tu
estado y cerrar la sesin, pero tambin podrs ver y modificar tu perfil, editar tu nombre o personalizar
el diseo del programa o tu imagen. Haz clic en Ms opciones si quieres abrir una ventana con todas las
opciones de configuracin de Messenger:
3.
Ahora podremos acceder y modificar la informacin que mostraremos a nuestros contactos. Vamos a
modificar algunas cosas para dejarlas a nuestro gusto.
En la seccin Tu perfil, pulsa el botn Editar nombre para modificar el que se muestra actualmente. Se
abrir la pgina web de Windows Live con dos campos para indicar el Nombre y los Apellidos. Una vez
ajustados, pulsa el botn Guardar. Esta es la misma pgina que se abre al pulsar Editar perfil en las
opciones de Messenger, observa que tienes un montn de opciones para ajustar qu informacin mostrar y
a quin. Cuando hayas investigado un poco las funciones disponibles, cierra la pgina y vuelve a la ventana
de Opciones.
4.
Justo debajo, en la seccin Estado, vers opciones que te permitirn establecer cmo se comportar el
programa. Por ejemplo, si ests 5 minutos inactivo (sin usar la mensajera instantnea), aparecers en
estado ausente. Esto es as por defecto, pero puedes cambiar el tiempo o desactivar la opcin. Cmbialo a
10 minutos.
5.
Observa que hay otra opcin que por defecto est activa. Te mostrars en estado ocupado si utilizas un
programa que ocupa todo el espacio de la pantalla, por ejemplo, cuando ests visualizando una pelcula.
6.
Si activas la funcin Mostrar informacin sobre la cancin que estoy escuchando, tu lista de amigos
vern cul es la cancin que ests reproduciendo en cada momento, en tu reproductor de Windows.
7.
En el men lateral izquierdo encontrars otras opciones interesantes, como la forma de Iniciar sesin, o la
posibilidad de activar o desactivar un historial de las conversaciones que mantienes con tus contactos.
Observa cada categora detenidamente, y sus correspodientes funciones.
8.
Windows Live Messenger muestra notificaciones cuando recibes un correo electrnico o un amigo se
conecta, entre otras situaciones. Sitate en el apartado Notificaciones de la ventana y desactiva algunas
que no te interesen. Nosotros desmarcaremos, por ejemplo, Recibo mensaje instantneo de grupo.
9.
Pulsa Aceptar cuando est todo a tu gusto. 10.
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Unidad 6. Gestionar contactos del Messenger
Supondremos que ya tienes Windows Live Messenger instalado, y algn contacto agregado. Vamos a
practicar cmo bloquear y eliminar contactos.
Aparecer como desconectado para una persona en concreto, temporalmente.
En el listado de contactos haz clic derecho sobre alguno y selecciona Aparecer como Desconectado
para esta persona.
Se pedir confirmacin mediante el siguiente mensaje:
A partir de ahora el contacto aparecer en la categora Desconectado de tu Messenger y con el nombre en
color gris en la lista. No podr ver si ests conectado ni enviarte mensajes instantneos.
Como bien indica el mensaje, si te conectas desde otro ordenador con una versin anterior, tendrs que
volver a repetir la operacin. Este es el sistema que se utiliza en la versin Windows Live Messenger 2011, en
versiones anteriores se utilizaba el concepto Bloquear contacto o No admitir, pero el efecto era el mismo.
Para Volver a admitir, Desbloquear, o en definitiva Aparecer conectado para esta persona, debers
repetir los mismos pasos. Vers que la opcin ha cambiado al desplegar el men contextual con el botn
derecho.
Eliminar un contacto de la lista, definitivamente.
Igual que antes, despliega el men contextual de un contacto haciendo clic con el botn derecho del ratn
sobre su nombre en la lista. Esta vez, escoge la opcin Eliminar contacto. Vers que se muestra el siguiente
aviso:
El mensaje te informa de que tambin se sliminar de tu libreta de contactos, es decir, de la agenda que
utilizas para correos electrnicos o que se sincroniza con tu telfono mvil con sistema operativo de Windows.
Por lo tanto, medita bien si quieres eliminarlo antes de hacerlo, y si es as, pulsa Eliminar.
La persona eliminada no sabr dirctamente que ha sido borrada de tu lista. Simplemente le aparecers
permanentemente como desconectado en su lista.
Para recuperar un contacto eliminado debers volver a aadirlo pulsando el botn Aadir contacto .
* Si la otra no te haba borrado, automticamente volver a verte como conectado y no recibir ningn
tipo de aviso.
* Si la otra persona tambin te elimin, recibir tu invitacin de amistad y debers esperar a que
decida si incluirte de nuevo para volverla a ver en tu listado de contactos, exactamente igual que si fuese
la primera vez que os agregais.
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En la barra de direcciones escribe www.google.com. 2.
Haz clic en el enlace Grupos que se encuentra sobre el cuadro de texto de bsqueda. Lo encontrars en el
men Ms.
3.
Se abrir Google Grupos. 4.
En el cuadro bsqueda escribe Cine y pulsa el botn Buscar en grupos. 5.
Te aparecer un listado de grupos de discusin. Selecciona el que mejor te parezca, nosotros hemos
escodigo el primero.
Observa que te indica cunto tiempo hace de la ltima participacin y el nmero de miembros.
Adems, a continuacin de los grupos, se mostrarn foros relacionados con el cine, ya que este buscador
tambin los tiene en cuenta.
6.
Ahora puedes suscribirte desde Google, haciendo clic en el enlace que encontrars en el men lateral.
O crear un grupo de noticias en Windows Live Mail o Thunderbird donde exponer tus ideas sobre el
cine.
7.
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Unidad 9. Instalacin del plug-in de Flash
Vamos a instalar el plug-in de Flash en nuestro navegador.
Accede a la direccin http://get.adobe.com/es/flashplayer/, haciendo clic en el enlace o escribindola en
la barra de direcciones del navegador.
2.
Observa que aparece marcada una opcin para instalar la barra de Google. Si no quieres que dicha barra se
incluya (es opcional), desmarca la casilla. Luego, haz clic en el botn Descargar ahora.
3.
Esto te llevar a una nueva pantalla donde debers hacer clic en el botn que dice Descargar ahora
mismo:
4.
Se descargar un archivo ejecutable (con extensin .exe), que se guardar en tu carpeta de descargas.
Cuando la descarga finalice haz doble clic sobre l para ejecutarlo. **
5.
La instalacin se iniciar y debers aceptar los trminos de la licencia de uso y pulsar Instalar. 6.
Una vez termine de instalarse, pulsa Listo. A partir de este momento podrs ver contenido Flash en tu
navegador.
7.
** Si utilizas Internet Explorer es posible que se bloquee la descarga. Se mostrar un mensaje donde
debers seleccionar Instalar control ActiveX.
Acepta los mensajes de aviso que se presenten para continuar con la instalacin.
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Unidad 10. Buscar informacin sobre un virus
Practicar la deteccin de un virus, por ejemplo el Bredolab. Esto nos ser muy til por si alguna vez somos
infectados y tenemos que deshacernos de l a mano.
En la barra de direcciones escribe http://www.inteco.es/Seguridad 2.
Haz clic sobre la opcin Virus del apartado INTECO- CERT. 3.
Se mostrar informacin de los virus. Ah podrs encontrar el enlace Buscador de virus. Haz clic en l. 4.
Vers un formulario que te permite buscar virus en base a distintos criterios: 5.
Nosotros ya sabemos qu virus estamos buscando, as que escribiremos Bredolab en Palabra(s) clave. 6.
Pulsa el botn Buscar. 7.
Se mostrarn varios resultados justo debajo. Haz clic sobre que se llama Bredolab.AM. 8.
A continuacin se mostrar la informacin detallada del virus y de cmo eliminarlo. 9.
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Unidad 11. Blogs
Vamos a practicar cmo utilizar la interfaz de Blogger.
Sigue los pasos que se explicaron en la teora para crear una nueva cuenta en Blogger. 1.
Vamos a modificar nuestro perfil para configurar unas cuantas opciones.
Haz clic en el enlace Escritorio que se encuentra en la parte superior derecha de la ventana: 1.
Saldremos al panel principal desde donde podremos acceder a las opciones de la cuenta. Haz clic en el
enlace Editar perfil que se encuentra en el men de la izquierda.
2.
Desmarca la opcin Mostrar mi direccin de correo electrnico (si estuviese marcada) para que otros
usuarios no puedan ver tu email. De esta forma te salvars de recibir unos cuantos correos Spam.
3.
Desmarca la opcin Compartir mi perfil si no quieres que tus datos personales sean accesibles a
cualquier persona.
4.
Guarda los cambios haciendo clic en el botn Guardar perfil (abajo del todo). 5.
Haz clic en el enlace Escritorio (en la parte superior) para volver a la pantalla anterior. 6.
Ahora vamos a subir una fotografa nuestra para personalizar ms nuestra cuenta.
En el panel principal, haz clic sobre el nombre el botn Nueva entrada que encontrars bajo el nombre del
blog.
1.
Haz clic en el icono de Imagen para insertar una imagen. 2.
Haz clic en el botn Elegir archivos de la seccin Subir. 3.
Se abrir un cuadro de dilogo, navega por tus carpetas hasta encontrar una foto que te guste, seleccinala
y pulsa Aceptar.
4.
Haz clic en el botn Aadir las imgenes seleccionadas para guardar la imagen en el servidor de
Blogger.
5.
Pulsa el enlace Finalizar cuando haya acabado de subir la imagen. 6.
En la pestaa de Edicin de HTML de la entrada podremos ver el cdigo de la imagen que aparecera en la
entrada.
Nosotros no vamos a crear una entrada, slo hemos seguido este proceso para poder subir la imagen al
servidor y as poder utilizarla.
7.
Copia la URL de la imagen, la encontraras entrecomillada e igualada al atributo SRC: 8.
Ahora vamos a ponerla en nuestro perfil.
Haz clic en Escritorio. 9.
Debers aceptar un cuadro de dilogo que te avisar de que si abandonas la pgina perders la entrada que
estabas escribiendo. La entrada no te interesa una vez hallas subido la foto, as que pulsa Aceptar.
10.
Haz clic en el enlace Editar perfil. 11.
En la seccin Fotografa, busca el campo Desde la web y pega all la ruta que acabamos de copiar en la
creacin de entradas.
12.
Pulsa Guardar perfil para salvar los cambios. 13.
En la parte superior de la pantalla pulsa el enlace Escritorio para volver al panel principal. 14.
Observa como ahora, en la parte superior derecha, aparece la foto que hemos seleccionado.

Por supuesto, podramos haberlo hecho directamente desde el perfil empleando la opcin Desde el equipo
para subir la foto. Lo hemos hecho as para practicar algunas cosas ms.
Volver a la teora
Unidad 12. Modificar la interfaz de Google - iGoogle
Practicaremos el uso de la interfaz de pginas principales personalizadas. Lo haremos utilizando como
ejemplo la pgina principal de Google.
En la parte superior derecha de la ventana encontrars un icono de configuracin. Haz clic para desplegar
su men y escoge iGoogle.
3.
Se abrir la pgina personalizada de Google.
Si es la primera vez que la visitas aparecer este mensaje:
Elige algunas categoras y pulsa Consultar tu pgina.
4.
Google muestra una forma personalizada, por ejemplo esta: 5.
Puedes aadir ms contenido haciendo clic en el enlace Aadir gadgets que se encuentra en la parte
superior derecha.
6.
7.
Puedes mover los bloques haciendo clic en su ttulo (en azul claro) y arrastrndolos a su posicin final. 7.
Tambin puedes acceder a sus propiedades para minimizarlos, quitarlos o configurarlos de la pgina
haciendo clic en el botn que se encuentra a la derecha del ttulo.
8.
Con el botn podrs maximizar el bloque vindolo en detalle. 9.
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Ejerciciospropuestos

Ejercicio 1: Crear una cuenta de correo
Crea una nueva cuenta de correo electrnico en Yahoo. Esta cuenta la utilizars en posteriores ejercicios.

Ver la solucin Volver a la teora
Ejercicios propuestos
Ejercicio 1: Buscando y comprobando una Conexin a Internet
Busca en Internet pginas que te ofrezcan comparativas de los servicios ofertados por los distintos ISPs de
tu pas.
Tambin debers buscar un test de velocidad para comprobar el servicio real que te est prestando tu
conexin a Internet.

Ejercicio 2: Calcular el tiempo de descarga
Tenemos un archivo que pesa 120 Megabytes.
Nuestra conexin es capaz de bajar archivos a una velocidad de 2048 kilobits por segundo (2 Mbps).
Cunto tiempo tardaremos en descargarnos el archivo?
Nota: 1 byte = 8 bits.

Ejercicio 1: Bsqueda avanzada
Utiliza la bsqueda avanzada de Google para localizar la palabra Skydrive en el sitio web
www.aulaclic.es.

Ejercicio 1: Controlar el SPAM
Configura tu cuenta de Yahoo de modo que los mensajes enviados desde una cuenta de correo de
www.correobasura.com se almacenen directamente en la bandeja de correo no deseado. Lo puedes hacer
desde las opciones del webmail de Yahoo.
Las cuentas de este servidor siempre tendrn la forma:
usuario@correobasura.com

Ejercicio 1: Agregar emoticonos nuevos al Messenger
Configura tu windows Live Messenger para poder utilizar este nuevo emoticono escribiendo la palabra
clave adios.

Ejercicio 1: Buscar en un foro
Entra en el foro de aulaclic y busca un mensaje que conteste a la preguna de como hacer una animacin en
Flash que transforme su tamao y movimiento.

Ejercicio 1: Buscar cursos
Encuentra al menos 2 cursos de Microsoft Word y 2 de Microsoft Excel en Internet que no sean de
aulaClic.

Ejercicio 1: Buscar virus en el registro
Utiliza el editor del Registro de Windows para conocer qu procesos se cargan al inicio.
Si uno de ellos fuera un virus sera muy fcil de localizar y eliminar.

Ejercicio 1: Creacin de un nuevo blog
Debers averiguar la forma de mantener dos blogs en la misma cuenta de Blogger. De esta forma podrs
escribir entradas en dos weblogs diferentes.
Ejercicio 2: Alta en un microblog
Regstrate en twitter.com para empezar tu primer microblog. Debers seguir al menos a 10 personas y
publicar tu primer mensaje (tweet).

Ejercicio 1: Sindicar un sitio
Utiliza la pgina personalizada de Google que modificamos en el ejercicio paso a paso de esta unidad para
aadir el RSS de aulaClic que muestra los artculos publicados.
La direccin del RSS es http://www.aulaclic.es/articulos_aulaclic.xml

Pruebasevaluativas

Slo una respuesta es vlida por pregunta.
Al final de esta pgina encontrars el enlace a las soluciones.
1. Internet es la red de cables que conecta ordenadores entre s.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Un "servidor" es un ordenador que sirve o facilita contenidos a Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Internet es una organizacin que usan todos los paises del mundo y no es propiedad de ninguno de
ellos.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Para publicar una pgina en Internet hay que tener la correspondiente autorizacin de la
administracin del estado.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Los virus pueden entrar en nuestro ordenador por...
a) Utilizar un navegador no actualizado.
b) Por el correo electrnico.
c) Por ambas cosas.
6. Si en un buscador como Google, Alltheweb, etc. tecleo dos palabras claves es capaz de...
a) Encontar diez pginas que contengan esas palabras en todas la pginas de Internet en menos de un
segundo.
b) Encontar diez pginas que contengan esas palabras en todas la pginas de Internet en menos de
diez segundos.
c) Encontar las diez pginas ms importantes con informacin relevante sobre las palabras claves en
toda Internet en menos de un segundo.
Pruebas evaluativas
7. Que respuesta es la ms acertada? En Internet se puede...
a) Escuchar emisoras de radio si disponemos de una conexin suficientemente rpida.
b) Escuchar emisoras de radio y oir musica con calidad aceptable si disponemos de una conexin
suficientemente rpida.
c) Escuchar emisoras de radio, oir musica con calidad aceptable y ver vdeos si disponemos de una
conexin suficientemente rpida.
8. Es posible consultar mi cuenta de correo desde cualquier ordenador conectado a Internet sin tener
que instalar ni configurar ningn programa?
a) S, siempre es posible.
b) S, si tengo una cuenta tipo webmail.
c) S, si tengo una cuenta IMAP o POP3 que normalmente leo desde Outlook.
d) No es posible.
9. Qu es FTP?
a) Un protocolo para conectar ordenadores a Internet.
b) Un protocolo de transferencia de ficheros.
c) Un protocolo de envio de correo.
d) Ninguna de las opciones anteriores.
10. Podemos leer el peridico en Internet completamente gratis.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Si el uso de nuestro ordenador va a ser bsico, es preferible comprar un monitor de mejor calidad
en perjuicio de una mquina potente.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Un Mdem hace de traductor entre la red de Internet y nuestro ordenador.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Con una conexin RTB podemos navegar y hablar por telfono a la vez.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. La conexin por cable puede utilizar la lnea telefnica.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. La desventajas de losPDA o Pocket PCs es que no se pueden conectar a Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. GSM fue la primera tecnologa de transmisin de datos estndar para telfonos mviles.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Qu utiliza la tecnologa PLC para conectarse a Internet?
a) Una antena parablica y un mdem especfico.
b) La red elctrica y un mdem especfico.
c) La lnea telefnica y un mdem especfico.
Pruebas evaluativas
8. La conexin va satelite es una de las ms rpidas que podemos encontrar en la actualidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Cuando contratamos un servivio de ADSL el proveedor nos facilitar un CD para realizar la
instalacin de la conexin.
a) S, en caso contrario deberemos realizar la conexin manualmente.
b) S, sino no podremos crear la conexin.
c) No, en cualquier caso la instalacin de la conexin se realizar manualmente.
d) No, pero no hace falta ningn tipo de instalacin para realizar la conexin.
10. Podemos conocer los datos de nuestra conexin solicitndoselos a nuestro ISP.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Para poder ver una pgina web es imprescindible tener instalado un navegador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Aunque no actualicemos nuestro navegador podremos ver las pginas web sin ningn problema.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Las pestaas normalmente muestran el nombre del sitio que contienen.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Internet Explorer 9 puede realizar bsquedas con Google directamente desde la barra de
direcciones.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Las teclas CTRL+F permiten buscar un trmino en todo internet a travs de un buscador.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. El siguiente icono nos dirige a la pgina web establecida como pgina principal o de inicio.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Utilizaremos las pestaas para cargar ms de una pgina web en una sola ventana del explorador.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. Podemos guardar nuestras pginas web preferidas en el Historial.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
9. Podemos organizar nuestras pginas favoritas en carpetas.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. La opcin InPrivate te permite navegar en IE de forma ms confidencial, porque no almacena
historial de las pginas visitadas, contraseas o datos de formulario.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Los enlaces patrocinados son siempre la mejor opcin de entre todos los resultados que muestra un
buscador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Si los resultados de una bsqueda no son satisfactorios en las primeras pginas, es aconsejable
aadir o modificar las palabras clave.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Podemos buscar frases textuales que aparezcan en pginas web utilizando...
a) Parntesis.
b) Dobles comillas.
4. Podemos acotar una bsqueda a un nico sitio web, utilizando la bsqueda avanzada.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Con algunos buscadores podemos buscar mucho ms que sitios web, como por ejemplo archivos,
documentos, vdeos, imgenes, etc.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Podemos hacer que se excluyan los resultados que contengan una palabra en concreto.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Al utilizar un metabuscador obtenemos los resultados que conseguiramos si realizramos una
misma bsqueda en varios buscadores.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
8. Si hablamos de Deep Web o Internet invisible, hablamos de...
a) Pginas que los buscadores no muestran porque son de acceso exclusivo a aquellos que se den de
alta y paguen una cuota por utilizarlas.
b) Pginas que no se muestran en los resultados de los buscadores comunes, por contener su
informacin en bases de datos, de manera restringida o tratarse de informacin muy especfica.
9. Para buscar con comodidad es altamente recomendable instalar barras de bsqueda que se
integrarn en nuestro navegador.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Con algunos buscadores de hoy en da es posible buscar una cancin tararendola o encontrar el
precio de un libro haciendo una foto de su portada.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Una direccin de correo electrnico es nica, no pueden existir dos iguales.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Aquellas cuentas de las que tengamos datos suficientes (como las de nuesto ISP) podrn ser
configuradas para su uso con clientes de correo como Windows Live Mail.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. La bandeja de entrada es la carpeta de nuestro correo donde se almacenan los mensajes que
recibimos.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. El Correo no deseado es la carpeta de nuestro correo donde se almacenan los mensajes que
eliminamos.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Con un correo electrnico o mail podemos mandar nicamente texto.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Es posible enviar una copia de un correo utilizando el campo...
a) Para.
b) CC y CCO.
7. La libreta de contactos de nuestro correo Yahoo, Gmail o Hotmail, por ejemplo, est accesible para
otros servicios de la misma compaa, como la mensajera instantnea.
a) S.
b) S, aunque es muy poco habitual.
c) No.
Pruebas evaluativas
8. Una regla de oro para no propagar un virus en nuestro equipo es no abrir correos enviados por
desconocidos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Existen mtodos para evitar el correo no deseado o Spam.
a) Se pueden aplicar filtros para marcar ciertos mensajes.
b) Los servidores de correo analizan automticamente los mensajes e identifica algunos como correo
basura.
c) Podemos crear una lista negra de direcciones que enven correos no deseados.
d) Todas las anteriores.
10. Es conveniente responder a los mensajes de Spam para hacer saber a la persona que enva ese
tipo de correo que no queremos recibir ms publicidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. En los chats slo puede hablar con gente que tenga tu mismo proveedor de Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Al entrar en el chat de Terra podremos hablar tambin con cualquiera que est conectado a otro
chat, por ejemplo el de Ya.com.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Slo puedes hablar con la gente que est en tu misma sala de Chat.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. An cuando hayamos entrado a una sala determinada de Chat, podremos salir y entrar en otra si nos
apetece.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Los programas de mensajera suelen estar asociados a una cuenta webmail por lo que puedes saber
cundo recibes un correo al instante.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. IRC es un cliente de mensajera instantnea.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Tanto Skype como Windows Live Messenger te permiten comunicarte por voz.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
8. En un cliente de mensajera podemos decidir si admitir o no a un contacto para que nos aada a su
lista de contactos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. El emoticono :) significa contento, :( significa triste.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Cuando utilizamos Gmail podemos chatear con la gente que est utilizando Google Talk y con
cualquiera que en ese momento este revisando su correo de Google.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Enviar un mensaje a un foro es como lanzar una pregunta al aire, cualquiera podra contestarla
aunque tambin es posible que nos quedemos sin contestacin.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Para enviar un mensaje a un foro deberemos enviar un correo electrnico a su lista de distribucin
de correo.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Un foro esta compuesto por muchos hilos de conversacin.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Un hilo de conversacin puede contener a ms de un tema de foro.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. En casi todos losforos es necesario registrarse para poder escribir.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Hay foros a los que se puede acceder va Web o mediante un grupo de noticias.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Es necesario tener una cuenta de correo electrnico para poder utilizar un grupo de noticias.
a) Slo si quieres escribir en l.
b) Incluso para leerlo necesitas una cuenta email.
c) No es necesario para nada.
Pruebas evaluativas
8. Una lista de distribucin de correo se encarga de enviar un mismo email o boletn a un grupo de
direccionoes de correo al mismo tiempo.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Al utilizar Google Groups podemos utilizar la bsqueda avanzada para...
a) Buscar algo dentro de los grupos a los que estamos suscritos.
b) Buscar algo dentro de los mensajes y grupos a los que estamos suscritos.
c) Buscar algo dentro de los grupos, incluso en aquellos a los que no estamos suscritos.
d) Buscar algo dentro de los mensajes y grupos, incluso en aquellos a los que no estamos suscritos.
10. Tanto losforos como los grupos de discusin tienen una estructura jerarquizada.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. En Internet slo se compran vuelos, estancias en hoteles, ropa y productos electrnicos.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Es aconsejable que slo compres en sitios de confianza y que dispongan de medidas de seguridad.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Las compras por internet tienen mecanismos de seguridad que las hacen ms seguras que las
compras convencionales.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Para asegurarnos de que un servidor es seguro deberemos ver si aparece una estrella en la barra de
estado.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. La direccin de un sitio seguro empieza por...
a) http://
b) https://
6. El contrareembolso es uno de los mtodos ms seguros para el consumidor.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. En los sitios de micropagos como PayPal...
a) Deberemos asociar una cuenta de correo.
b) Deberemos asociar una tarjeta de crdito.
c) Ambas son correctas.
Pruebas evaluativas
8. El envo de cheques es un mtodo muy seguro.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Los certificados digitales...
a) Sirven para identificarnos en la red.
b) Nos permitirn acceder a informacin personal, como datos bancarios o de la administracin.
c) Se consiguen personndose en organismos autorizados.
d) Todas las anteriores son correctas.
10. Es mejor comprar productos fuera de tu pas para ganar en calidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. La nica desventaja de un curso on-line es que no tiene profesor.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Una ventaja del aprendizaje por Internet es que podemos estudiar a las horas que nos apetezca.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. El aprendizaje on-line utiliza las nuevas tecnologas para su desarrollo, de esta forma podramos
chatear con un profesor si tuviesemos alguna duda.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Todos loscursos que se ofrecen en Internet tienen un certificado oficial.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Si queremos crear un curso en Internet y queremos utilizar un LMS deberemos gastarnos ms de 200
al comprarlo.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Un LMS es un gestor de contenido de aprendizaje.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Windows Media Player viene instalado por defecto Windows.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
8. El plug-in de Flash tambin nos permitir ver vdeos adems de animaciones.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Los libros electrnicos normalmente cuestn ms que los libros convencionales, de papel.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. aulaClic te ofrece un directorio de cursos gratuitos en Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Los virus son programas que se instalan de forma inadvertida en tu ordenador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Leyendo el correo electrnico es imposible que nos infectemos con algn virus.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Hemos de ser precavidos cuando visitamos pginas webs que nos son de nuestra confianza.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Un virus puede instalarse en el sector de arranque del ordenador para lanzarse cada vez que se
enciende.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Todos los virus son destructivos.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Si el lector de CDs se abre y se cierra solo es posible que estemos infectados.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Un virus que se instala en tu ordenador y luego enva informacin al exterior es un...
a) Gusano.
b) Troyano.
Pruebas evaluativas
8. Si utilizamos un programa lector de correo es aconsejable utilizar la Vista previa para evitar la
posibilidad de infectarnos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Para eliminar un virus podemos ...
a) Instalar un antivirus.
b) Utilizar un cortafuegos.
10. Desde el Centro de seguridad podemos configurar el modo en el que actuarn las Actualizaciones
automticas.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. La mayora de los Weblogs buscan la retroalimentacin utilizando comentarios.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Fotolog es un sitio de weblogs que te permite crear entradas nicamente con imgenes.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Los blogs slo se utilizan para temas personales.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Blogger puede incluir un blog en tu alojamiento web (hosting) con slo darle un par de datos sobre
l.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Blogger permite la moderacin de comentarios, de esta forma tendrs que revisarlos antes de que
sean publicados.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. En la seccin Estado de la pgina de Blogger podemos encontrar...
a) Las opciones necesarias para comprobar el estado de en el ranking de los blogs de Blogger, este
ranking se elabora a partir del nmero de visitas, nmero de comentarios, etc.
b) Las opciones necesarias para actualizar el blog en caso de que hubiesemos hecho algn cambio
sobre l.
c) Ninguna de las anteriores.
Pruebas evaluativas
7. En un blog es posible..
a) ...que haya ms de un autor, en este caso es un blog colectivo.
b) ...introducir publicidad.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
8. WordPress es completamente gratuito y est disponible en castellano.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Un microblog es un espacio personal donde publicar mensajescortos.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Los hashtag de Twitter permiten clasificar los mensajes para facilitar su bsqueda.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
1. Web 2.0 es una tecnologa que ayuda a que las pginas sean ms dinmicas.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Uno de los principios de la Web 2.0 es que las pginas incluyan ms interaccin.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Con la Web 2.0 Internet se enfoca ms hacia la informacin que hacia el usuario.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Uno de los principios de la Web 2.0 es el uso de estndares.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Las hojas de estilo sirven dar formato a una pgina independientemente del contenido.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. En YouTube podemos ver, colgar y compartir...
a) Fotos.
b) Vdeos.
7. En Flickr podemos ver, colgar y compartir...
a) Fotos.
b) Noticias.
8. Desde Meneame y Digg podremos ver noticias seleccionadas por...
a) Expertos y periodistas.
b) Los propios lectores.
Pruebas evaluativas
9. Facebook es una red social, es decir, una plataforma que solo tiene sentido si sus usuarios
comparten informacin e interactuan a travs de ella.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Las pginas tienden, cada vez ms, a facilitar que se compartan sus contenidos mediante botones
sociales.
a) Verdadero.
b) Falso.
Pruebas evaluativas
Ayudaalos
ejerciciospropuestos

Ejercicio 1: Crear una cuenta de correo
Para crear una nueva cuenta de correo electrnico en Yahoo es necesario acceder a la pgina
correspondiente y registrarse como usuario. El proceso es gratuito.
Abre una ventana de tu navegador, ya sea Internet Explorer, Firefox, Chrome, Opera o cualquier otro. 1.
En la barra de direcciones escribe mail.yahoo.es. 2.
Haz clic en el botn Crear una cuenta nueva que encontrars a tu derecha. 3.
A continuacin aparecer un formulario que debers rellenar con tus datos personales. Cuando ests listo,
introduce el cdigo de verificacin que se muestra en la imagen para verificar que el formulario lo est
rellenando una persona y no una mquina, y pulsa el botn Crear mi cuenta para pasar a la siguiente
pantalla.
4.
Ya habrs creado la cuenta. Ahora puedes hacer clic en el vnculo Volver al correo Yahoo! para ir a tu
bandeja de entrada y empezar a utilizar la cuenta.
Adems, la primera vez que abras tu correo, Yahoo te dar la opcin de aprender a utilizarlo, si respondes
que es la primera vez que utilizas el correo electrnico.
5.
Volver al ejercicio sin resolver Volver a la teora
Ayuda a los ejercicios propuestos
Ejercicio 1: Buscando y comprobando una Conexin a Internet
Hay muchsimas pginas que te ayudarn a hacerte una idea de los precios y servicios que ofrece cada
proveedor de Internet.
Aqu te dejamos un par de ellos para que les eches un vistazo:
En ADSLayuda tienes una votacin por categoras de los usuarios que han utilizado algn tipo de
conoexin, de esta forma podrs ver la opcin de los clientes de los distintos ISP.
En ADSLzone encontrars un listado completo de los ISP espaoles con sus servicios, ofertas y una
valoracin realizada por los creadores del sitio.
Tienes diferentes test de velocidad en estas webs:
Asociacin de Internautas
ADSLayuda
Ejercicio 2: Calcular el tiempo de descarga
Tenemos dos medidas distintas: Por un lado Megabytes, que es la medida habitual en la que se muestra el
tamao de los archivos. Por otro lado, kilobits por segundo, que es la medida en la que se suele dar la
velocidad de conexin.
Para poder compararlo, hemos de pasarlo todo a la misma medida, teniendo en cuenta que:
1 Mega = 1024 K
1 Byte = 8 bits
El primer paso ser convertir el tamao del archivo (MB) en Kb porque es la medida en que conocemos la
velocidad de nuestra conexin.
Por tanto:
120 MB x 8 = 960 Mb
960 Mb x 1024 = 983040 Kb
Si nuestra conexin baja los archivos a una velocidad de 2048 kbps:
983040 / 2048 = 480 segundos
Podemos pasar esta cifra a minutos u horas dividiendo por 60:
480 segundos / 60 = 8 minutos
Este proceso no es necesario en la mayora de casos, porque los programas de descargas y los
navegadores ya ofrecen directamente un tiempo de descarga estimado.
Ejercicio 1: Bsqueda avanzada
Utilizar la bsqueda avanzada de Google para localizar la palabra Skydrive en el sitio web
www.aulaclic.es:
Abre Google. 1.
Pulsa el enlace Bsqueda avanzada que hay a la derecha del cuadro de bsqueda. 2.
En el apartado Mostrar resultados, sitate en la casilla con todas las palabras. Escribe Skydrive. 3.
En la lnea Dominios, deja marcada la opcin Solamente y escribe en la casilla el sitio www.aulaclic.es. 4.
Pulsa el botn Buscar con Google que hay un poco ms abajo. 5.
Observa los resultados. Todas son pginas de cursos de aulaclic, como puedes observar si te fijas en la
direccin que se muestra en verde bajo cada resultado. Haz clic en cualquiera de ellos, para comprobar que
realmente se habla del servicio Skydrive de Microsoft.
6.
Ejercicio 1: Controlar el SPAM
Visita la pgina mail.yahoo.com 1.
Introduce tu direccin de correo (ID de Yahoo) y tu contrasea para entrar. 2.
Haz clic en el enlace Opciones que encontrars en la parte superior derecha de la barra de opciones de
correo, y en el men, selecciona Ms opciones...:
3.
En la nueva ventana selecciona la seccin Spam en el men de la izquierda. 4.
Aparecern nuevas opciones en el cuadro principal, observa el apartado Direcciones de correo
bloqueadas.
5.
Simplemente escribe correobasura.com en el campo destinado para el dominio y pulsa el botn Aadir. 6.
Para acabar, pulsa en Guardar cambios . En esta seccin podrs bloquear los correos de tantos dominios
quieras. Utiliza los botones Aadir y Eliminar para actualizar tu lista de direcciones bloqueadas.
7.
Ejercicio 1: Agregar emoticonos nuevos al Messenger
Primero hay que guardar la imagen en nuestro equipo.
Haz clic derecho sobre esta imagen y selecciona la opcin Guardar imagen como en el men
contextual.
1.
En el cuadro de dilogo elije guardarla en el Escritorio, por ejemplo. 2.

Ahora vamos a utilizar la imagen como un emoticono de Messenger.
Abre Windows Live Messenger. 1.
Introduce tu direccin de correo y tu contrasea para entrar. 2.
Cuando hayas hecho login, pulsa la tecla ALT para que aparezca la barra de men superior. Despliega el
men Herramientas Emoticonos...
3.
Se abrir un cuadro de dilogo. Haz clic en el botn Crear para crear un nuevo icono gestual. 4.
En el nuevo cuadro de dilogo haz clic en el botn Busca imagen... indcale que la imagen est donde la
guardaste y pulsa Aceptar.
5.
En la abreviatura escribe adios para que cuando escribas eso en la caja de texto de la conversacin
aparezca el icono que estamos aadiendo.
6.
Dale un nombre al icono gestual en la siguiente caja de texto. 7.
Y finalmente Acepta todos los cuadros de dilogo. 8.

Si has seguido bien los pasos, cuando escribas la palabra adios en una conversacin deber aparecer este
icono .
Ejercicio 1: Buscar en un foro
Abre el Foro de aulaClic en una ventana del navegador, puedes hacer clic aqu. 1.
Haz clic en el enlace Buscar que encontrars en la parte superior. 2.
En el campo Buscar por palabras clave escribe tamao movimiento transformar. 3.
Vers que los resultados son demasiados. Es debido a que ha buscado hilos que contengan la palabra
tamao, la palabra movimiento o la palabra transformar.
5.
Vuelve a la pantalla de Bsqueda, vamos a modificarla. 6.
En el campo Buscar por palabras clave escribe lo mismo. 7.
Marca el botn de opcin Buscar todas las palabras. 8.
Ahora los resultados han cambiado, verdad? Es debido a que hemos buscado hilos donde aparezcan la
palabra tamao, la palabra movimiento y la palabra transformar.
10.
Ejercicio 1: Buscar cursos
Para encontrar dos cursos de Microsoft Word y dos de Microsoft Excel en Internet que no sean de aulaClic:
Abre una ventana de tu navegador. 1.
En la barra de direcciones escribe http://www.aulaclic.net/cursos 2.
Eso te llevar a la pgina principal del Directorio de cursos de aulaClic. 3.
Para buscar cursos de Word haz clic en el enlace WORD. 4.
Se abrir una ventana con varios cursos. 5.

Abre una ventana de tu navegador. 1.
En la barra de direcciones escribe http://www.lawebdelprogramador.com/cursos 2.
Eso te llevar a la pgina principal del Directorio de cursos de La Web del Programador. 3.
Para buscar cursos de Excel haz clic en el enlace EXCEL. 4.
Se abrir una ventana con varios cursos. 5.
Ejercicio 1: Buscar virus en el registro
Para ver qu procesos se cargan al inicio:
Haz clic en el botn Inicio. 1.
Luego haz clic en Ejecutar (en Windows XP) o en la caja de bsqueda (Windows Vista o 7). 2.
Escribe regedit y pulsa INTRO. Si se muestra una advertencia de seguridad, haz clic en S para continuar. 3.
Se abrir el editor de registro, donde se encuentran las claves de nuestro sistema. Est organizado en
directorios (o carpetas), que debemos ir explorando. HKEY_LOCAL_MACHINE contiene las claves de la
mquina, as que haz clic en el pequeo icono que hay junto a la carpeta, y se desplegar su contenido.
4.
Debers seguir desplegando los subdirectorios para seguir la siguiente ruta: Software > Microsoft >
Windows > CurrentVersion > Run.
Run contiene las claves del arranque de Windows, as que haz clic en esa carpeta para visualizar justo al
lado todas las claves.
5.
Si encontrramos, entre dichas claves, alguna con un nombre extrao, podramos informarnos a travs de
Internet para saber de qu se trata. Si se trata de un virus, tan solo deberemos seleccionar la clave y pulsar
SUPR para eliminarla.
6.
Ejercicio 1: Creacin de un nuevo blog
Veamos los pasos necesarios para crear dos blogs en la misma cuenta de Blogger. Partimos del
supuesto de que ya creaste la cuenta y el primer blog en el ejercicio paso de esta unidad.
Ve a la pgina http://www.blogger.com e ingresa con tu nombre de usuario y contrasea. 1.
Se te direccionar al Panel principal. All podrs ver un listado de tus blogs (de momentos slo es uno). 2.
Pulsa el enlace Crear un Blog. 3.
Introduce un Ttulo para el blog. 4.
Elige una Direccin URL para el blog. 5.
Rellena el cdigo de verificacin. 6.
Y pulsa CONTINUAR. 7.
Selecciona un plantilla a tu gusto y pulsa CONTINUAR. 8.
Cuando termine de crearse pulsa el enlace Empezar a Publicar. 9.
Haz clic en el enlace Escritorio: 10.
Vers que en el Panel principal ahora aparecen dos blogs en el listado.
Ahora puedes mantener dos bitcoras a la vez, e incluso con apodos o nombres diferentes.
Ejercicio 2: Alta en un microblog
Para registrarte en Twitter, seguir a otras personas y publicar tu primer mensaje:
Entra en twitter.com. 1.
En la pgina principal encontrars un pequeo formulario encabezado por el texto Quieres unirte a
Twitter? Regstrate hoy! Rellena tu nombre, el correo que quieres asociar a tu cuenta Twitter y la
contrasea que quieres emplear para acceder. Luego pulsa el botn Regstrate.
2.
La siguiente pantalla te indicar si hay algn error en los datos o est todo correcto. Adems, se sugerir
un nombre de usuario, que ser aquel que se mostrar en tus mensajes. Si no te gusta el que se muestra,
escoge otro. Deber ser nico en el mundo, as que s original.
3.
Una vez todos los datos sean correctos, podrs pulsar Crear mi cuenta para continuar. 4.
Al ser la primera vez que te conectas, se iniciar un pequeo asistente que te ayudar a seguir a tus
amigos, dolos o empresas favoritas. Utiliza el buscador superior para buscar cuentas concretas, o navega
5.
por las categoras para localizar alguna de tu inters. Cuando encuentres una interesante, haz clic en ella y
pulsa el botn Seguir que aparecer junto a su nombre. Sigue a, al menos, diez cuentas distintas.
Para continuar, haz clic en Amigos, en la zona superior. Esta herramienta te permite importar a los
contactos de la agenda de tu correo electrnico. Para ello debers conectar a travs de los botones y seguir
el proceso, aunque nosotros te recomendamos que pulses el botn inferior No importar. Es preferible, en la
mayora de casos, escoger manualmente y de forma consciente a quin seguir, porque no siempre nos
interesar establecer contacto con todas las personas de la agenda.
6.
Ahora ya visualizas tu twitter, tal y como lo hars las prximas veces que inicies sesin. En el men
superior estar seleccionado Inicio, que es la opcin que te permitir seguir las novedades de aquellos a
quien sigues. Lee sus ltimos mensajes y observa que se ordenan cronolgicamente, y no por usuario.
7.
Ahora vamos a publicar el primer mensaje (tweet). Haz clic en el icono Nuevo mensaje de la zona superior,
o en el cuadro de texto Qu est pasando?
8.
Redacta el texto del mensaje, y pulsa el botn Tweet. Recuerda que slo podrs publicarlo si no excede de
140 caracteres, y que dispones de un pequeo contador para saber siempre cunto espacio te queda.
9.
Listo! Ese es el mensaje que vern aquellos que decidan seguirte. Y recuerda que cada uno ve la actividad
de los dems en una lnea cronolgica, por lo que tus mensajes quedarn atrs con el tiempo. Si quieres que la
gente te tenga presente debers ser constante.
Ejercicio 1: Sindicar un sitio
Si no has cambiado la vista vers la pgina personalizada de Google, sino haz clic en el enlace en la parte
superior derecha iGoogle.
3.
Una vez all haz clic en el enlace Aadir gadgets en la parte superior derecha de la ventana. 4.
Ahora no aadiremos ningn bloque, si no que haremos clic en el enlace que se
encuentra en la columna de la izquierda, en la parte inferior.
5.
Aparecer un cuadro donde podremos aadir la direccin del RSS que queremos mostrar: 6.
Escribe http://www.aulaclic.es/articulos_aulaclic.xml y pulsa Aadir. El RSS se aadir. 7.
Haz clic en el enlace en la parte superior izquierda de la
pantalla.
8.
El nuevo bloque aparecer en la pgina personalizada. Si despliegas sus opciones y pulsa en Editar
configuracin podrs ver algo similar a esto:
9.
Podrs seleccionar el nmero de ltimas entradas que se incluirn en el gadget y cunta informacin
mostrar.
Pruebasevaluativas.
Soluciones
Estas son las soluciones a la evaluacin de la unidad.
Debes de acertar por lo menos la mitad.
1. Internet es la red de cables que conecta ordenadores entre s.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Un "servidor" es un ordenador que sirve o facilita contenidos a Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Internet es una organizacin que usan todos los paises del mundo y no es propiedad de ninguno de
ellos.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Para publicar una pgina en Internet hay que tener la correspondiente autorizacin de la
administracin del estado.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Los virus pueden entrar en nuestro ordenador por...
a) Utilizar un navegador no actualizado.
b) Por el correo electrnico.
c) Por ambas cosas.
6. Si en un buscador como Google, Alltheweb, etc. tecleo dos palabras claves es capaz de...
a) Encontar diez pginas que contengan esas palabras en todas la pginas de Internet en menos de un
segundo.
b) Encontar diez pginas que contengan esas palabras en todas la pginas de Internet en menos de
diez segundos.
c) Encontar las diez pginas ms importantes con informacin relevante sobre las palabras claves en
toda Internet en menos de un segundo.
Pruebas evaluativas. Soluciones
7. Que respuesta es la ms acertada? En Internet se puede...
a) Escuchar emisoras de radio si disponemos de una conexin suficientemente rpida.
b) Escuchar emisoras de radio y oir musica con calidad aceptable si disponemos de una conexin
suficientemente rpida.
c) Escuchar emisoras de radio, oir musica con calidad aceptable y ver vdeos si disponemos de una
conexin suficientemente rpida.
8. Es posible consultar mi cuenta de correo desde cualquier ordenador conectado a Internet sin tener
que instalar ni configurar ningn programa?
a) S, siempre es posible.
b) S, si tengo una cuenta tipo webmail.
c) S, si tengo una cuenta IMAP o POP3 que normalmente leo desde Outlook.
d) No es posible.
9. Qu es FTP?
a) Un protocolo para conectar ordenadores a Internet.
b) Un protocolo de transferencia de ficheros.
c) Un protocolo de envio de correo.
d) Ninguna de las opciones anteriores.
10. Podemos leer el peridico en Internet completamente gratis.
a) Verdadero.
b) Falso.
Volver a la evaluacin sin resolver Volver a la teora
1. Si el uso de nuestro ordenador va a ser bsico, es preferible comprar un monitor de mejor calidad
en perjuicio de una mquina potente.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Un Mdem hace de traductor entre la red de Internet y nuestro ordenador.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Con una conexin RTB podemos navegar y hablar por telfono a la vez.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. La conexin por cable puede utilizar la lnea telefnica.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. La desventajas de losPDA o Pocket PCs es que no se pueden conectar a Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. GSM fue la primera tecnologa de transmisin de datos estndar para telfonos mviles.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Qu utiliza la tecnologa PLC para conectarse a Internet?
a) Una antena parablica y un mdem especfico.
b) La red elctrica y un mdem especfico.
c) La lnea telefnica y un mdem especfico.
8. La conexin va satelite es una de las ms rpidas que podemos encontrar en la actualidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Cuando contratamos un servivio de ADSL el proveedor nos facilitar un CD para realizar la
instalacin de la conexin.
a) S, en caso contrario deberemos realizar la conexin manualmente.
b) S, sino no podremos crear la conexin.
c) No, en cualquier caso la instalacin de la conexin se realizar manualmente.
d) No, pero no hace falta ningn tipo de instalacin para realizar la conexin.
10. Podemos conocer los datos de nuestra conexin solicitndoselos a nuestro ISP.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Para poder ver una pgina web es imprescindible tener instalado un navegador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Aunque no actualicemos nuestro navegador podremos ver las pginas web sin ningn problema.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Las pestaas normalmente muestran el nombre del sitio que contienen.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Internet Explorer 9 puede realizar bsquedas con Google directamente desde la barra de
direcciones.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Las teclas CTRL+F permiten buscar un trmino en todo internet a travs de un buscador.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. El siguiente icono nos dirige a la pgina web establecida como pgina principal o de inicio.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Utilizaremos las pestaas para cargar ms de una pgina web en una sola ventana del explorador.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. Podemos guardar nuestras pginas web preferidas en el Historial.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Podemos organizar nuestras pginas favoritas en carpetas.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. La opcin InPrivate te permite navegar en IE de forma ms confidencial, porque no almacena
historial de las pginas visitadas, contraseas o datos de formulario.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Los enlaces patrocinados son siempre la mejor opcin de entre todos los resultados que muestra un
buscador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Si los resultados de una bsqueda no son satisfactorios en las primeras pginas, es aconsejable
aadir o modificar las palabras clave.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Podemos buscar frases textuales que aparezcan en pginas web utilizando...
a) Parntesis.
b) Dobles comillas.
4. Podemos acotar una bsqueda a un nico sitio web, utilizando la bsqueda avanzada.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Con algunos buscadores podemos buscar mucho ms que sitios web, como por ejemplo archivos,
documentos, vdeos, imgenes, etc.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Podemos hacer que se excluyan los resultados que contengan una palabra en concreto.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Al utilizar un metabuscador obtenemos los resultados que conseguiramos si realizramos una
misma bsqueda en varios buscadores.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. Si hablamos de Deep Web o Internet invisible, hablamos de...
a) Pginas que los buscadores no muestran porque son de acceso exclusivo a aquellos que se den de
alta y paguen una cuota por utilizarlas.
b) Pginas que no se muestran en los resultados de los buscadores comunes, por contener su
informacin en bases de datos, de manera restringida o tratarse de informacin muy especfica.
9. Para buscar con comodidad es altamente recomendable instalar barras de bsqueda que se
integrarn en nuestro navegador.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Con algunos buscadores de hoy en da es posible buscar una cancin tararendola o encontrar el
precio de un libro haciendo una foto de su portada.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Una direccin de correo electrnico es nica, no pueden existir dos iguales.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Aquellas cuentas de las que tengamos datos suficientes (como las de nuesto ISP) podrn ser
configuradas para su uso con clientes de correo como Windows Live Mail.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. La bandeja de entrada es la carpeta de nuestro correo donde se almacenan los mensajes que
recibimos.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. El Correo no deseado es la carpeta de nuestro correo donde se almacenan los mensajes que
eliminamos.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Con un correo electrnico o mail podemos mandar nicamente texto.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Es posible enviar una copia de un correo utilizando el campo...
a) Para.
b) CC y CCO.
7. La libreta de contactos de nuestro correo Yahoo, Gmail o Hotmail, por ejemplo, est accesible para
otros servicios de la misma compaa, como la mensajera instantnea.
a) S.
b) S, aunque es muy poco habitual.
c) No.
8. Una regla de oro para no propagar un virus en nuestro equipo es no abrir correos enviados por
desconocidos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Existen mtodos para evitar el correo no deseado o Spam.
a) Se pueden aplicar filtros para marcar ciertos mensajes.
b) Los servidores de correo analizan automticamente los mensajes e identifica algunos como correo
basura.
c) Podemos crear una lista negra de direcciones que enven correos no deseados.
d) Todas las anteriores.
10. Es conveniente responder a los mensajes de Spam para hacer saber a la persona que enva ese
tipo de correo que no queremos recibir ms publicidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. En los chats slo puede hablar con gente que tenga tu mismo proveedor de Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Al entrar en el chat de Terra podremos hablar tambin con cualquiera que est conectado a otro
chat, por ejemplo el de Ya.com.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Slo puedes hablar con la gente que est en tu misma sala de Chat.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. An cuando hayamos entrado a una sala determinada de Chat, podremos salir y entrar en otra si nos
apetece.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Los programas de mensajera suelen estar asociados a una cuenta webmail por lo que puedes saber
cundo recibes un correo al instante.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. IRC es un cliente de mensajera instantnea.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Tanto Skype como Windows Live Messenger te permiten comunicarte por voz.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. En un cliente de mensajera podemos decidir si admitir o no a un contacto para que nos aada a su
lista de contactos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. El emoticono :) significa contento, :( significa triste.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Cuando utilizamos Gmail podemos chatear con la gente que est utilizando Google Talk y con
cualquiera que en ese momento este revisando su correo de Google.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Enviar un mensaje a un foro es como lanzar una pregunta al aire, cualquiera podra contestarla
aunque tambin es posible que nos quedemos sin contestacin.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Para enviar un mensaje a un foro deberemos enviar un correo electrnico a su lista de distribucin
de correo.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Un foro esta compuesto por muchos hilos de conversacin.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Un hilo de conversacin puede contener a ms de un tema de foro.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. En casi todos losforos es necesario registrarse para poder escribir.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Hay foros a los que se puede acceder va Web o mediante un grupo de noticias.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Es necesario tener una cuenta de correo electrnico para poder utilizar un grupo de noticias.
a) Slo si quieres escribir en l.
b) Incluso para leerlo necesitas una cuenta email.
c) No es necesario para nada.
8. Una lista de distribucin de correo se encarga de enviar un mismo email o boletn a un grupo de
direccionoes de correo al mismo tiempo.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Al utilizar Google Groups podemos utilizar la bsqueda avanzada para...
a) Buscar algo dentro de los grupos a los que estamos suscritos.
b) Buscar algo dentro de los mensajes y grupos a los que estamos suscritos.
c) Buscar algo dentro de los grupos, incluso en aquellos a los que no estamos suscritos.
d) Buscar algo dentro de los mensajes y grupos, incluso en aquellos a los que no estamos suscritos.
10. Tanto losforos como los grupos de discusin tienen una estructura jerarquizada.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. En Internet slo se compran vuelos, estancias en hoteles, ropa y productos electrnicos.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Es aconsejable que slo compres en sitios de confianza y que dispongan de medidas de seguridad.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Las compras por internet tienen mecanismos de seguridad que las hacen ms seguras que las
compras convencionales.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Para asegurarnos de que un servidor es seguro deberemos ver si aparece una estrella en la barra de
estado.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. La direccin de un sitio seguro empieza por...
a) http://
b) https://
6. El contrareembolso es uno de los mtodos ms seguros para el consumidor.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. En los sitios de micropagos como PayPal...
a) Deberemos asociar una cuenta de correo.
b) Deberemos asociar una tarjeta de crdito.
c) Ambas son correctas.
8. El envo de cheques es un mtodo muy seguro.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Los certificados digitales...
a) Sirven para identificarnos en la red.
b) Nos permitirn acceder a informacin personal, como datos bancarios o de la administracin.
c) Se consiguen personndose en organismos autorizados.
d) Todas las anteriores son correctas.
10. Es mejor comprar productos fuera de tu pas para ganar en calidad.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. La nica desventaja de un curso on-line es que no tiene profesor.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Una ventaja del aprendizaje por Internet es que podemos estudiar a las horas que nos apetezca.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. El aprendizaje on-line utiliza las nuevas tecnologas para su desarrollo, de esta forma podramos
chatear con un profesor si tuviesemos alguna duda.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Todos loscursos que se ofrecen en Internet tienen un certificado oficial.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Si queremos crear un curso en Internet y queremos utilizar un LMS deberemos gastarnos ms de 200
al comprarlo.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Un LMS es un gestor de contenido de aprendizaje.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Windows Media Player viene instalado por defecto Windows.
a) Verdadero.
b) Falso.
8. El plug-in de Flash tambin nos permitir ver vdeos adems de animaciones.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Los libros electrnicos normalmente cuestn ms que los libros convencionales, de papel.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. aulaClic te ofrece un directorio de cursos gratuitos en Internet.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Los virus son programas que se instalan de forma inadvertida en tu ordenador.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Leyendo el correo electrnico es imposible que nos infectemos con algn virus.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Hemos de ser precavidos cuando visitamos pginas webs que nos son de nuestra confianza.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Un virus puede instalarse en el sector de arranque del ordenador para lanzarse cada vez que se
enciende.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Todos los virus son destructivos.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. Si el lector de CDs se abre y se cierra solo es posible que estemos infectados.
a) Verdadero.
b) Falso.
7. Un virus que se instala en tu ordenador y luego enva informacin al exterior es un...
a) Gusano.
b) Troyano.
8. Si utilizamos un programa lector de correo es aconsejable utilizar la Vista previa para evitar la
posibilidad de infectarnos.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Para eliminar un virus podemos ...
a) Instalar un antivirus.
b) Utilizar un cortafuegos.
10. Desde el Centro de seguridad podemos configurar el modo en el que actuarn las Actualizaciones
automticas.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. La mayora de los Weblogs buscan la retroalimentacin utilizando comentarios.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Fotolog es un sitio de weblogs que te permite crear entradas nicamente con imgenes.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Los blogs slo se utilizan para temas personales.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Blogger puede incluir un blog en tu alojamiento web (hosting) con slo darle un par de datos sobre
l.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Blogger permite la moderacin de comentarios, de esta forma tendrs que revisarlos antes de que
sean publicados.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. En la seccin Estado de la pgina de Blogger podemos encontrar...
a) Las opciones necesarias para comprobar el estado de en el ranking de los blogs de Blogger, este
ranking se elabora a partir del nmero de visitas, nmero de comentarios, etc.
b) Las opciones necesarias para actualizar el blog en caso de que hubiesemos hecho algn cambio
sobre l.
c) Ninguna de las anteriores.
7. En un blog es posible..
a) ...que haya ms de un autor, en este caso es un blog colectivo.
b) ...introducir publicidad.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.
8. WordPress es completamente gratuito y est disponible en castellano.
a) Verdadero.
b) Falso.
9. Un microblog es un espacio personal donde publicar mensajescortos.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Los hashtag de Twitter permiten clasificar los mensajes para facilitar su bsqueda.
a) Verdadero.
b) Falso.
1. Web 2.0 es una tecnologa que ayuda a que las pginas sean ms dinmicas.
a) Verdadero.
b) Falso.
2. Uno de los principios de la Web 2.0 es que las pginas incluyan ms interaccin.
a) Verdadero.
b) Falso.
3. Con la Web 2.0 Internet se enfoca ms hacia la informacin que hacia el usuario.
a) Verdadero.
b) Falso.
4. Uno de los principios de la Web 2.0 es el uso de estndares.
a) Verdadero.
b) Falso.
5. Las hojas de estilo sirven dar formato a una pgina independientemente del contenido.
a) Verdadero.
b) Falso.
6. En YouTube podemos ver, colgar y compartir...
a) Fotos.
b) Vdeos.
7. En Flickr podemos ver, colgar y compartir...
a) Fotos.
b) Noticias.
8. Desde Meneame y Digg podremos ver noticias seleccionadas por...
a) Expertos y periodistas.
b) Los propios lectores.
9. Facebook es una red social, es decir, una plataforma que solo tiene sentido si sus usuarios
comparten informacin e interactuan a travs de ella.
a) Verdadero.
b) Falso.
10. Las pginas tienden, cada vez ms, a facilitar que se compartan sus contenidos mediante botones
sociales.
a) Verdadero.
b) Falso.

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