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Avance Programtico de Asignatura

Programa Educativo: Nombre de la Carrera o P.E. Periodo:



Asignatura: Nombre de la Asignatura Grupo: Nombre

Horario: El determinado por Secretara Acadmica

Profesor: Nombre del Docente

DATOS REFERENCIALES
Ncleo de
Formacin
Periodo Clave Crditos
Carga
Horaria
H O R A S
Cond. por Prof. Indepen. Alum.
Bsica/Disciplinar
/Profesional
nmero
Materias
Antecedente Consecuente


DESCRIPCIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

De que trata la asignatura.


INTENCIN EDUCATIVA

Al concluir el curso el alumno ser capaz de:
- Habilidades a desarrollar.

Los conceptos y habilidades establecidas y desarrolladas en la Asignatura presente.


OBJETIVO(S) GENERAL (ES)

El objetivo principal del curso es que el alumno adquiera las habilidades y conocimientos:






PROFESOR: Docente ASIGNATURA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA
HORARIO: Da Hora, Da Hora, Da Hora y Da Hora GRUPO: SEMESTRE GRUPO P.E. PERIODO: ciclo lectivo

FECHA SECUENCIA CONTENIDOS TEMTICOS OBJETIVOS PARTICULARES
Mes Da

Mes Da
Mes Da
Mes Da
Mes Da
Mes Da
Mes Da
Mes Da

Mes Da
Mes Da
Mes Da





















Unidad 1
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3


Unidad 2
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2


Unidad 3
3.1

Introduccin. Presentacin de la asignatura

Nombre Unidad 1
Tema 1
Tema 2
Subtema 1
Subtema 2
Tema 3
Primera Evaluacin Parcial

Nombre Unidad 2
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Subtema 1
Subtema 2
Segunda Evaluacin Parcial

Nombre Unidad 3
Tercera Evaluacin Parcial
Resultados Finales
El alumno obtendr una visin objetiva del contenido
Al trmino de la Unidad 1 el alumno:
Ser capaz de:, Tendr la habilidad de: , Aprender,
Conocer qu son? y para qu sirven?, Entender,
etc.





Al trmino de la Unidad 2 el alumno:
Ser capaz de:, Tendr la habilidad de: ,
Aprender, Conocer qu son? y para qu sirven?,
Entender, etc.




Al trmino de la Unidad 3 el alumno:
Ser capaz de:, Tendr la habilidad de: , Aprender,
Conocer qu son? y para qu sirven?, Entender,
etc.






PROFESOR: Docente ASIGNATURA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA
HORARIO: Da Hora, Da Hora, Da Hora y Da Hora GRUPO: SEMESTRE GRUPO P.E. PERIODO: ciclo lectivo

FECHA SECUENCIA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL
TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL
TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO

MES DIA1, DA
2, DA3, ETC.




MES DIA1, DA
2, DA3, ETC.




MES DIA1, DA
2, DA3, ETC.

















Unidad 1
Nombre de la
Unidad



Unidad 2
Nombre de la
Unidad



Unidad 3
Nombre de la
Unidad


Algunos ejemplos:
Exposicin oral y audiovisual del maestro, alumno y
alumnos por equipo
Participacin individual y por equipo, interrogatorio directo
Desarrollo de cuadros sinpticos con investigaciones
Elaborar ejercicios
Desarrollo de mapas conceptuales con los resultados de la
investigacin realizada
Resolucin de problemas y ejercicios durante la clase
Lecturas comentadas


Uso del Portal:




Algunos ejemplos:
Investigacin documental individual y por equipo
Investigacin documental de definiciones por equipo
Realizar resumen para entregar a maestro y a compaeros
Resolucin de ejercicios fuera del horario de clase
Elaborar Programas / Trabajos / Proyectos

Uso del Portal :



PROFESOR: Docente ASIGNATURA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA
HORARIO: Da Hora, Da Hora, Da Hora y Da Hora GRUPO: SEMESTRE GRUPO P.E. PERIODO: ciclo lectivo

SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
B I B L I O G R A F A
BSICA COMPLEMETARIA




Primer Parcial
Unidad 1 y 2




Segundo Parcial
Unidad 3 y 4




Tercer Parcial
Unidad 5 y 6






La evaluacin se dividir en las siguientes
partes, con los ajustes necesarios correspondientes:

10 Asistencia y Participacin Individual
Requisito: Apuntes Digitalizados y Escritos
20 Investigacin, Tareas y Ejercicios
20 Instrucciones, Proyectos, Exposicin Equipo
50 Evaluacin: examen escrito, oral, prctico

10 Asistencia y Participacin Individual
Requisito: Apuntes Digitalizados y Escritos
20 Investigacin, Tareas y Ejercicios
20 Instrucciones, Proyectos, Exposicin Equipo
50 Evaluacin: examen escrito, oral, prctico

10 Asistencia y Participacin Individual
Requisito: Apuntes Digitalizados y Escritos
20 Investigacin, Tareas y Ejercicios
20 Instrucciones, Proyectos, Exposicin Equipo
50 valuacin: examen escrito, oral, prctico

Ttulo: NOMBRE LIBRO 1. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 2. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 3. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 4. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 5. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 6. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 7. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Ttulo: NOMBRE LIBRO 8. Autor(es):
Apellido Paterno, Apellido Materno,
Nombre(s). Editorial: Nombre Ed. Fecha:
Ao y Edicin.

Pgina WEB:



COMISIN ELABORADORA
NOMBRE UNIDAD DE ADSCRIPCIN
Docente