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E&: http://555.claves.cl/!"10/"#/17/6obier&o9de9bachelet9ava&:a9e&9el9cumplimie&to9de9la9mitad9
de9los9o)recimie&tos9de9campa&a/
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17/"#/10; e&: http://radio.uchile.cl/
indicada y remataJ 8el %o!ierno $a sido so!er!io al darle la espalda a los
movimientos por la educacin:.
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,os estudiantes est-n claros en que el proyecto %u!ernamental &ue
%enerado entre cuatro paredes, de espalda a los actores sociales de la
es&era educativa. 7l ministro de 7ducacin, Nicol-s 7y0a%uirre, se(al
que convers con los estudiantes, pero esto $a sido ne%ado por la
presidenta de la =7*I. 7n relacin a las condiciones que esta!lece el
documento, su contenido es insu&iciente y se contradice con las
e+pectativas que %ener el actual %o!ierno, ya que no %aranti0a el &in de
la educacin de mercado ni sus e+cesos. 7n nin%An caso $ay una
medida clara de &ortalecimiento de la educacin pA!lica para aca!ar con
la se%re%acin y la inequidad. 6especto del &in del lucro en educacin,
$e a$ la mayor contradiccin, porque se apuesta por se%uir su!sidiando
y !ene&iciando a los sostenedores por so!re el derec$o de los
estudiantes y apoderados. No se limita claramente la posi!ilidad que los
esta!lecimientos particulares pa%ados de se%uir lucrando.
7n las entra(as de la NM, e+iste satis&accin &rente a su situacin
poltica y su &uturo re&ormista. 9us &ilas est-n ordenadas y creen posi!le
poder sortear las demandas sociales que encrespan la arena poltico>
social en el Altimo tiempo. 7n el perodo, la C* se $a re&ocilado con las
nuevas posturas de la otrora 8van%uardia de los tra!a)adores:, el P*. 9i
$asta un diputado de la C* catalana a&irm, $ace poco, que 87l Partido
*omunista de *$ile no es el de a(os atr-s, $a $ec$o una evolucin muy
nota!le:.
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an nota!le como que la editorial del Altimo 7l 9i%lo, del
'<K'5K1., ad portas de la cuenta de su 8presidenta:, a&irmaJ 8,a
presidenta Mic$elle #ac$elet $a enviado varios proyectos de ley en la
lnea de sus compromisos con quienes la eli%ieron con una %ran votacin
a la presidencia de la repA!lica. Cos %randes trans&ormaciones ser-n
sometidas al de!ate parlamentarioJ la 6e&orma ri!utaria y la 6e&orma
7lectoral:.
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Ci%amos de paso que la re&orma tri!utaria no recaudar- ni el
12% de lo que se requiere para $acer cam!ios permanentes y de &ondo
en educacin,
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y que no e+istir- el &in del !inominalismo con la
propuesta lectoral de marras, sino que sancionar- un !inominal
aumentado. ,ue%o, la editorial re&ormista a%re%a, si!ilinamente, queJ
8/l%o que de!er- ser tomado en consideracin por los sectores sociales
directamente interesados en los cam!ios a la le%islacin y las pr-cticas
#
;dem.
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<osep =ura& i Lleida, !"/"1/10; e&: http://mutual.icc9crisis.com/?p=*78/
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http://555.pcchile.cl/?p=7!1*
*
>ace dos a3os, co& ?S@8.#"" millo&es %ue pe&saba recaudar Ai3era co& otra re)ormita, s'lo
cubr2a u& 1"+ de los re%uerimie&tos e& educaci'&. !//"0/1!; e&:
http://radio.uchile.cl/!"1!/"0/!//+E!+*"+7$la9re)orma9tributaria9solo9cubre9el91"9de9los9
re%uerimie&tos9e&9educacio&+E!+*"+7=
en el espacio la!oral, es la estrec$a correspondencia entre sus
reivindicaciones y la posi!ilidad a!ierta por el %o!ierno de modi&icar en
un sentido democr-tico la composicin de las c-maras le%islativas:. 7s
decir, esperemos todos lLs movili0adLs que la NM, P* incluido, nos
&aciliten los lo%ros en la luc$a merced a la trans&ormacin que ellos
operar-n en el 4limpo del poder. 4 sea, M/ desmovili0arse llamanN
No o!stante, a los Pue!los y los ra!a)adores de *$ile les parece otra
cosa tanto anuncio o&icialista y criticado oportunistamente por la
derec$a. Nosotros creemos que, con m-s ra0n que nunca, se pone a la
orden del da la luc$a y la or%ani0acin m-s pro&undas desde las !ases y
desde todos los territorios populares de *$ile, para avan0ar a la
construccin de la alternativa popular, esa que les de la pelea en todos
los planos a nuestros enemi%os y con la cual conquistemos una sociedad
me)or.
EN ESTE 21 DE MAYO, CON MS FUERZA DECIMOS !S"LO LA
LUC#A Y LA UNIDAD NOS #ARN LI$RES!
COLECTIVO ACCIN DIRECTA-CHILE
Mayo 1< de 2'1.