REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR

MINISTERIO DEL INTERIOR Y JUSTICIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE POLICIA CIENTFICA
POST-GRADO

Participantes:
Jos Pr! C"#"$$ro C%I%V%- &&%'()%)*+
A,-rs Ur-",." C%I%V%- /%01'%2*0
Y34"r F#rs C%I%V%- &1%&'0%')/
I5o,, Ro-r673! C%I%V%- &2%*&(%01(
Profesor:
M"76s.r Jo$ L8,
Maracay, Marzo de 2011
A#3so S93"$ I,:",.;$
De manera genrica, se considera abuso sexual infantil o pederastia a toda conducta
en la que un menor es utilizado como objeto sexual por parte de otra persona con la que
mantiene una relacin de desigualdad, ya sea en cuanto a la edad, la madurez o el poder.
Se trata de un problema universal que est presente, de una u otra manera, en todas las
culturas y sociedades y que constituye un complejo fenmeno resultante de una
combinacin de factores individuales, familiares y sociales. ...! Supone una interferencia
en el desarrollo evolutivo del ni"o y puede dejar unas secuelas que no siempre remiten con
el paso del tiempo.
#l abuso sexual constituye una experiencia traumtica y es vivido por la v$ctima
como un atentado contra su integridad f$sica y psicolgica, y no tanto contra su sexo, por lo
que constituye una forma ms de victimizacin en la infancia, con secuelas parcialmente
similares a las generadas en casos de maltrato f$sico, abandono emocional, etc. Si la v$ctima
no recibe un tratamiento psicolgico adecuado, el malestar puede continuar incluso en la
edad adulta.
#n su mayor$a, los abusadores son varones %entre un &' y un ()* de los casos+
,eterosexuales que utilizan la confianza y familiaridad, y el enga"o y la sorpresa, como
estrategias ms frecuentes para someter a la v$ctima. -a media de edad de la v$ctima ronda
entre los & y ./ a"os %edades en las que se producen un tercio de todas las agresiones
sexuales+. #l n0mero de ni"as que sufren abusos es entre .,) y 1 veces mayor que el de
ni"os.
Los ,;<os =o, 4">or r;s7o - sr o#?.o - "#3sos so,:
2quellos que presentan una capacidad reducida para resistirse o para categorizar o
identificar correctamente lo que estn sufriendo, como es el caso de los ni"os que
todav$a no ,ablan y los que tienen retrasos del desarrollo y minusval$as f$sicas y
ps$quicas3
2quellos que forman parte de familias desorganizadas o reconstituidas,
especialmente los que padecen falta de afecto que, inicialmente, pueden sentirse
,alagados con las atenciones del abusador3
2quellos en edad prpuber con claras muestras de desarrollo sexual3
2quellos que son, tambin, v$ctimas de malos tratos.
Seg0n un clculo de las llamadas 4cifras ocultas5, entre el ) y el .'* de los varones
,an sido objeto en su infancia de abusos sexuales y, de ellos, aproximadamente la mitad ,a
sufrido un 0nico abuso.
-os abusos a menores de edad se dan en todas las clases sociales, ambientes
culturales o razas. 6ambin, en todos los mbitos sociales, aunque la mayor parte ocurre en
/
el interior de los ,ogares y se presentan ,abitualmente en forma de tocamientos por parte
del padre, los ,ermanos o el abuelo %las v$ctimas suelen ser, en este mbito,
mayoritariamente ni"as+. Si a estos se a"aden personas que proceden del c$rculo de
amistades del menor y distintos tipos de conocidos, el total constituye entre el 7)8&)* de
los agresores.
-os agresores completamente desconocidos constituyen la cuarta parte de los casos
y, normalmente, ejercen actos de ex,ibicionismo3 sus v$ctimas son c,icos y c,icas con la
misma frecuencia.
#l /'81'* de los abusos sexuales a ni"os son cometidos por otros menores.
#s un acto considerado un delito por la legislacin internacional y la mayor$a de los
pa$ses modernos, aunque no siempre ,aya una correspondencia entre el concepto
psicolgico y el jur$dico del problema y no exista consenso sobre los procesamientos
jur$dicos de los abusadores.
6anto los testimonios de adultos y ni"os sobre ,aber sido objeto de abusos sexuales
suelen ser ciertos. 9especto de los adultos, el s$ndrome de la 4memoria falsa5 suele ser
poco frecuente debido a que se trata de sucesos que dejan una impronta muy relevante en la
memoria. #n cuanto a los ni"os, solo un :* de las denuncias resultan ser falsas3 el
porcentaje aumenta considerablemente cuando el ni"o est viviendo un proceso de divorcio
conflictivo entre sus padres.
Co,=@.o - A#3so S93"$ I,:",.;$
-a definicin de 4abuso sexual a menores5 puede realizarse desde dos pticas; la
jur$dica y la psicolgica, que no siempre coinciden, por cuanto la valoracin jur$dica de
esas conductas sexuales est condicionada por el criterio objetivable del grado de contacto
f$sico entre los rganos sexuales de agresor y v$ctima, algo que no necesariamente
correlaciona con la variacin en el grado de trauma psicolgico.
Desde el punto de vista jur$dico, los abusos sexuales a menores se ,an concretado
en figuras tales como la 4violacin5, cuando se trata de un menor de .1 a"os y ,ay acceso
carnal, el 4abuso des,onesto5, cuando no ,ay acceso carnal en menores de .1 o mayores
mediando enga"o o intimidacin, y 4estupro5 cuando se trata de una persona mayor de .1 y
menor de .7.
Desde un punto de vista psicolgico, no existe unanimidad entre los especialistas a
la ,ora de definir con precisin el concepto de 4abuso sexual a menores53 los aspectos que
diferencian unas definiciones de otras son, entre otros, los siguientes;
1
la necesidad o no de que ,aya coaccin o sorpresa por parte del abusador ,acia el
menor3 para muc,os autores, la mera relacin sexual entre un adulto y un menor ya
merece ese calificativo, por cuanto se considera que ,a mediado un 4abuso de
confianza5 para llegar a ella.
la necesidad o no de la existencia de contacto corporal entre el abusador y el menor3
aquellos que no lo consideran necesario, incorporan al concepto de 4abuso5 el
4ex,ibicionismo5, esto es, la obligacin a un menor de presenciar relaciones
sexuales entre adultos o, incluso, de participar en escenificaciones sexuales.
la cuestin de las edades; tanto en lo que se refiere a si el abusador tiene que ser
mayor que el menor, como al valor de esa diferencia y la edad concreta de ambos
%la edad mxima para el menor oscila entre los .) y ./ a"os en la mayor$a de los
estudios3 en cuanto al abusador, lo ,abitual es que se sit0e entre ) y .' a"os mayor
que la del ni"o, seg0n sea menor o mayor, respectivamente, la edad de este+.
tambin existen investigaciones en las que se consideran abusos sexuales los
producidos entre jvenes de la misma edad3
por 0ltimo, en otros casos se subraya especialmente la relevancia del abuso sexual
4percibido5, esto es, se considera espec$ficamente como caso de 4abuso sexual a un
menor5 cuando ,ay repercusiones cl$nicas en ste.
<on todo, existe cierto consenso en la idea de que el l$mite que traspasa la evolucin
natural de la sexualidad infantil y nos permite ,ablar de una sexualidad abusiva se produce
en el momento en que el=la menor pierde el control sobre su propia sexualidad y con ello
del autodescubrimiento de su cuerpo y su placer para ser instrumentalizado en beneficio de
un placer ajeno del que no es protagonista, y con una persona con la que est en una
relacin de asimetr$a de alg0n tipo de poder; control, edad, madurez psicolgica o biolgica
...!.
Tr4;,o$o76" - A#3so S93"$ I,:",.;$
-a bibliograf$a especializada utiliza el trmino 4abuso sexual5 %4abuso sexual en la
infancia5, 4abuso sexual a menores5, 4abuso sexual a ni"os5, etc.+ para referirse a este
concepto.
#n cambio, en el lenguaje comunes, designado tambin con el nombre de
4pederastia5. >gualmente, tambin es posible entender la palabra 4pederastia5 como
sinnima de 4pedofilia5.
?or su parte, al que comete el abuso se le identifica con el nombre de 4agresor
sexual5 o 4abusador5 %4abusador de menores5, 4abusador de ni"os5, etc.+.
@istricamente, la 4pederastia5 %del griego ABCDEFBGHIB+ no ,a sido asociada
necesariamente al abuso. #n la 2ntigua Jrecia, por ejemplo, era la simple relacin entre un
adolescente y un adulto
K
<l$nicamente, la patolog$a que sufren la mayor$a de los abusadores de menores se
conoce con el nombre de 4pedofilia5;
Ln tipo de parafilia que consiste en la excitacin o el placer sexual derivados
principalmente de actividades o fantas$as sexuales repetidas o exclusivas con menores
prep0beres %en general, de & a ./ a"os+.
<onsecuentemente, la persona que sufre esa parafilia se denomina 4pedfilo5. <on
todo, no es frecuente que en los estudios sobre el tema se utilice ese trmino como
sinnimo estricto de 4abusador sexual5. -a razn est, por un lado, en que algunos de los
pedfilos no llegan nunca a abusar de ni"os, sino que se quedan en los l$mites de las
fantas$as sexuales3 y, por otro, en que algunos abusadores de ni"os lo ,acen como reaccin
a una frustracin con el mbito adulto, que es sobre el que realmente tienen sus
inclinaciones sexuales, de a,$ que no sean, estrictamente, 4pedfilos5.
#n otras ocasiones, lo que se ,ace es circunscribir el trmino 4pedfilo5 a un tipo
concreto de abusador, el primario %cf. infra+, que se caracteriza por justificar su inclinacin
y conducta con criterios racionales. <on todo, ,ay tambin especialistas que no ,acen
distincin entre ambos conceptos.
#timolgicamente, tanto 4pedofilia5 %paids: Mni"oN, filia: Mamistad, amorN+ como
4pederastia5 %paids: Mni"oN, erastos, eros: Mdeseo sexualN+ se basan en el trmino paids:
Mni"oN.
E9.,s;8, -$ @ro#$4" -$ A#3so S93"$ I,:",.;$
-a relativa imprecisin del concepto de 4abuso sexual5 es el primero de una serie de
factores que impiden una identificacin precisa del alcance del problema dentro de la
sociedad actual, por cuanto por su identidad tab0 favorece su ocultamiento y
silenciamiento.
#n segundo lugar, es un problema tambin que la mayor$a de lo abusos se
produzcan sin testigos, por lo que la 0nica v$a para su revelacin sea el testimonio de la
v$ctima. #n tercer lugar, la condicin de menor de esta implica que pocos casos sean los
denunciados, ya sea por su incapacidad para comunicarlos, ya por el miedo que sienten, ya
por no ser conscientes de ,aber sido sometidos a algo catalogable como 4abusos5.
#n cuarto lugar, dado que la mayor$a de estos abusos se cometen en el interior de las
familias o de c$rculos muy prximos al menor, es frecuente que se creen estrategias de
ocultamiento extraordinariamente eficaces.
)
De acuerdo con lo anterior, la realizacin de estudios o encuestas encaminadas a
determinar la extensin de la prctica de abusos sexuales est condicionada por m0ltiples
factores, lo que obliga a tomar sus resultados con cierta cautela.
E$ "#3s"-or
C"r"=.r6s.;="s G,r"$s -$ A#3s"-or
-os abusadores sexuales de menores son, mayoritariamente, ,ombres
%aproximadamente, un &:*, y de ms edad que los agresores de mujeres adultas, respecto
de los que desempe"an profesiones ms cualificadas y mantiene trabajos ms estables+
casados y familiares o allegados del menor, por lo que tienen una relacin previa de
confianza con este %solo entre el .) y el 1)* de los agresores sexuales son completos
desconocidos para el menor+3 cometen el abuso en la etapa media de su vida %entre los 1' y
los )' a"os+, aunque la mitad de ellos manifestaron conductas tendentes al abuso cuando
ten$an menos de .7 a"os %recurdese que entre un /' y un 1'* de las agresiones sexuales a
menores son cometidas por otros menores+. -as mujeres abusadoras suelen ser mujeres
maduras que cometen el abuso sobre adolescentes.
#l abusador sexual es una persona de apariencia, inteligencia y vida normal. <on
todo, suelen presentar rasgos marcados de neuroticismo e introversin, as$ como inmadurez
%en forma de infantilismo, por ejemplo+. Oo obstante, la pedofilia suele aparecer junto con
otra parafilia Pel ex,ibicionismo, por ejemploP y estar asociada a otros trastornos, como
el alco,olismo o la personalidad antisocial. Oo es infrecuente una relacin entre la pedofilia
y la personalidad obsesiva.
Seg0n un estudio, la mitad de ellos no recibi ning0n tipo de expresin de afecto
durante su infancia y adolescencia, presenta problemas con el consumo de alco,ol y no
presenta dficit en ,abilidades sociales, aunque s$ falta de empat$a ,acia sus v$ctimas,
negando adems el delito %rasgos no necesariamente acumulables en cada individuo+.
6ambin se ,a se"alado que la personalidad del abusador, que disfrutar$a
sometiendo aun ni"o, y causando un sufrimiento, se encuadra dentro de lo que se denomina
4estructura psicolgica perversa5.
T;@os - A#3s"-ors
Se pueden distinguir dos grandes tipos de abusadores; los primarios y los
secundarios o situacionales.
-os primarios muestran una inclinacin sexual casi exclusiva por los ni"os y su
conducta compulsiva es independiente de su situacin personal. Se trata,
7
cl$nicamente, de 4pedfilos5 en un sentido estricto del trmino, que presentan unas
distorsiones cognitivas espec$ficas; consideran su conducta sexual como apropiada
%no se siente culpables ni avergonzados+, planifican sus acciones, pueden llegar a
atribuir su conducta a un efecto de la seduccin por parte del menor o pueden
justificarla como un modo de educacin sexual para este.
#l origen de esta tendencia anmala puede estar relacionado con el aprendizaje de
actitudes extremas negativas ,acia la sexualidad o con el abuso sexual sufrido en la
infancia, as$ como con sentimientos de inferioridad o con la incapacidad para establecer
relaciones sociales y ,eterosexuales normales.
?ueden, adems, coadyuvar determinados problemas de origen psicolgico o social,
como el abuso del alco,ol o de las drogas, los estados depresivos, el escaso autocontrol e,
incluso, en algunos casos, leve retraso mental.
#n cuanto a los secundarios o situacionales, estos se caracterizan por que su
conducta viene inducida por una situacin de soledad o estrs; el abuso suele ser un
medio de compensar la baja autoestima o de liberarse de cierta ,ostilidad. Oo son
estrictamente pedfilos, en tanto que su inclinacin natural es ,acia los adultos, con
los que mantienen normalmente relaciones problemticas %impotencia ocasional,
tensin de pareja...+3 solo recurren excepcionalmente a los ni"os y lo ,acen de forma
compulsiva, percibiendo su conducta como anmala y sintiendo posteriormente
culpa y vergQenza.
Ruc,os pedfilos, al ser descubiertos, niegan sus acciones e, incluso, llegan a
negrselas a s$ mismos. Stra actitud frecuente es la relativizacin de la trascendencia de los
,ec,os %estn convencidos de la imposibilidad de causarle problemas al menor o aluden a
un factor de enamoramiento como justificante de la accin sexual+ o el dirigir la
responsabilidad ,acia el menor, que es quien les ,a fascinado para cometer los abusos.
E$ "#3s"-or 5;o$,.o
-a violencia en los abusos sexuales se da en los casos en que el trastorno narcisista
de la personalidad est asociado a graves rasgos asociales, con lo que! las determinantes
inconscientes del comportamiento sexual se conectar$an con las dinmicas del sadismo
convirtindose en peligrosas, porque la conquista sexual del ni"o, en este caso,
representar$a un instrumento de venganza por los abusos sufridos en la infancia y el modo
de ejercer el propio e incontrovertible dominio 8bajo la forma de des,umanizacin y
,umillacin8 sobre otro ser ,umano. Ln sentimiento de triunfo acompa"a la transformacin
de un drama pasivo en una victimizacin perpetrado activamente; el ni"o es visto como un
objeto que puede ser fcilmente orientado y aterrorizado, que no provoca frustracin y no
tiene posibilidad de vengarse.
:
#ntre los factores que podr$an favorecer la aparicin de este tipo de pederastia se
encuentran la violencia %violaciones, crueldad...+ ejercida contra el individuo en su infancia
%especialmente, si los agentes fueron sus propios padres+ y el ,aber vivido en ambientes
familiares muy desestructurados, con episodios de violencia en los que el individuo no tuvo
la oportunidad de intervenir para mejorarlos.
F"ss -$ A#3so S93"$
#l abuso sexual de un menor es un proceso que consta generalmente de varias
etapas o fases;
.. Fase de seduccin: el futuro abusador manipula la dependencia y la confianza del
menor, y prepara el lugar y momento del abuso. #s en esta etapa donde se incita la
participacin del ni"o o adolescente, por medio de regalos o juegos.
/. Fase de interaccin sexual abusiva: es un proceso gradual y progresivo, que puede
incluir comportamientos ex,ibicionismo, voyeurismo, caricias con intenciones
eroticas, masturbacion, etc. #n este momento ya se puede ,ablar de 4abusos
sexuales5.
1. Instauracin del secreto: el abusador, generalmente por medio de amenazas
impone el silencio en el menor, a quien no le queda ms remedio que adaptarse.
K. Fase de divulgacin: esta fase puede o no llegar %muc,os abusos quedan por
siempre en el silencio por cuestiones sociales+, y, en el caso del incesto, implica una
quiebra en el sistema familiar, ,asta ese momento en equilibrio. ?uede ser
accidental o premeditada, esta 0ltima a causa del dolor causado a los ni"os
peque"os o cuando llega la adolescencia del abusado.
). Fase represiva: generalmente, despus de la divulgacin, en el caso del incesto la
familia busca desesperadamente un reequilibrio para mantener a cualquier precio la
co,esin familiar, por lo que tiende a negar, a restarle importancia o a justificar el
abuso, en un intento por seguir como si nada ,ubiese sucedido.
T;@o$o76" - "=.os "#3s;5os
Dentro de los abusos sexuales, es importante distinguir aquellos que van
acompa"ados de violencia de aquellos que no. -a violencia puede provocar dolor f$sico y,
por tanto, determinar las reacciones de rec,azo, miedo o de terror. -as segundas pueden ser
de distinto tipo, ,asta el punto de que algunos ni"os ni se percatan de que un adulto los ,a
tocado o tratado de manera impropia.
-os tipos espec$ficos de abusos sexuales ms frecuentes son los siguientes;
&
Sin contacto fsico: ex,ibicionismo, masturbacin delante del menor, observacin
del ni"o desnudo, narracin o proyeccin al menor de ,istorias con contenido
ertico o pornogrfico.
Con contacto fsico: tocamientos, masturbacin, contactos bucogenitales,
penetracin.
#l tipo de conductas que se llevan ms a cabo %normalmente, repetidas+ son los
tocamientos y la masturbacin mutua3 en cuanto a la penetracin 8oral, vaginal o anal8 es
menos frecuente.
Los A#3sos S93"$s , $ A4#;.o Do4s.;=o
#l abuso sexual de menores en el mbito familiar es una realidad compleja en la que
los factores que pueden configurar un contexto favorable a los mismos son variados y
diversos. #n principio, el factor cr$tico no es tanto la consanguinidad entre los participantes,
sino el papel parental que desempe"a el adulto respecto del menor. -os casos ms
frecuentes %:'8&'*+ entre los denunciados son los de padrastro8,ija y padre8,ija. -a edad
media del menor est entre los 78& a"os y los ./, y la relacin se remonta a un tiempo
bastante anterior a su descubrimiento con una duracin de unos dos a"os. Si la familia
cuenta con ms de un ,ijo, es normal que los abusos afecten tambin a ms de uno de ellos.
2 menudo %cerca del )'* de los casos+, adems del abuso sexual ,ay tambin
abuso f$sico %maltrato+ y negligencia respecto del menor. #n muc,os casos, pero no
siempre, se encuentran ,istorias de incesto en la anamnesis de uno o ambos padres, que ,an
crecido en ambientes degradados o faltos de afecto. #n muc,as situaciones se ,a verificado
la presencia de un padre alco,lico o de una patolog$a psiquitrica en uno o ambos padres.
-a casu$stica cl$nica demuestra que un menor de edad v$ctima de sevicias sexuales
en la familia puede perder sus puntos de referencia afectivos y sufrir una alteracin del
equilibrio ps$quico presente y futuro; prdida de autoestima, incapacidad de establecer
relaciones afectivas armoniosas, dificultades para acceder a una vida sexual y paternal
satisfactoria. 6ambin existe el riesgo de dejarse implicar en la prostitucin.
#l silencio que recubre la prctica de abusos sexuales dentro de las familias dificulta
su conocimiento en un plazo corto de tiempo y, de ,ec,o, los informes de las v$ctimas
suelen ser retrospectivos, frecuentemente obtenidos en el proceso teraputico. #l silencio al
respecto por parte del menor obedece a diversos motivos; miedo a no ser cre$do %de ,ec,o,
son frecuentes los casos de incredulidad expl$cita por parte de familiares no implicados ante
las denuncias de los menores+3 c,antajes por parte del adulto3 vergQenza por la posible
publicidad del asunto3 sentimientos de culpa %adems, existe la posibilidad de que se
detenga al familiar+3 temor a la prdida de referentes afectivos3 y, sobre todo, la
manipulacin sobre el sistema perceptivo del menor que realiza el adulto, en forma de una
confusin generada al difuminar la identidad exacta del acto que ,a constituido el abuso.
#n este sentido, el menor es inducido a dudar de sus propias percepciones, a negar su
(
autenticidad y, al final, ya no sabe qu experimenta de verdad, cules son sus sensaciones
reales, qu est bien y qu est mal. #ntonces se persuade de que la realidad ms correcta
es la del adulto que la interpreta para l, no la suya. #sta prdida del ego, debida a la
negacin del propio sentimiento, a veces puede generar trastornos ps$quicos de menor a
mayor gravedad, como el desdoblamiento, es decir, la separacin de los propios estados
ps$quicos autnticos o su negacin.
?or lo dems, la prctica de este tipo de incesto no es exclusiva de familias
desestructuradas, sino que se puede encontrar tambin en mbitos ms estables3 en este
sentido, el descubrimiento de los casos acaecidos en estos 0ltimos resulta muc,o ms
dificultoso, pues los primeros suelen aflorar en los ,ospitales.
-a caracter$stica esencial de las familias donde se dan abusos sexuales a los
menores es que presentan alg0n tipo de disfuncionalidad que comporta, normalmente, su
tendencia a encerrarse en s$ mismas y a aislarse socialmente. Se trata, adems, de grupos
donde el miedo a la ruptura familiar es perceptible %motivado, en ocasiones, por las
dificultades econmicas que podr$a acarrear+3 consecuentemente, el incesto puede llegar a
cumplir la funcin secundaria de mantener unida a la familia;
-a casu$stica muestra que, en casi la mitad de los casos, al constatarse el incesto
padre8,ija %o padrastro8,ija+, la armon$a de la pareja estaba comprometida y las relaciones
conyugales estaban suspendidas desde ,ac$a tiempo. #l incesto se convierte as$ en un
poderoso regulador de los problemas de la pareja.
#l abusador, en estos casos, suele ocupar una posicin dominante en el seno de la
familia y act0a impidiendo las relaciones de sus miembros con el exterior. #n cuanto a la
,ija, de ser ella la v$ctima, suele ser la mayor y ,aber intercambiado su papel familiar con
el de la madre, de la que se ,alla distanciada emocionalmente %es frecuente la presencia en
estas familias de madres perturbadas ps$quicamente o alco,olizadas+.
Se ,an identificado dos grandes tipos de familias proclives a la prctica de abusos
sexuales sobre sus menores, caracterizadas ambas por la presencia de parejas de
progenitores en las que uno de los miembros es el dominante y autoritario y el otro el
subordinado y pasivo. -os ,ijos suelen estar implicados, consecuentemente, en la relacin
de pareja con funciones sustitutivas;
Por un lado, familias donde el perfil patriarcal de su funcionamiento es extremo. #l
padre es una figura dominante y su comportamiento es autoritario e, incluso,
violento. -a madre, por el contrario, es pasiva o sumisa, y suele presentar
enfermedades f$sicas o psicolgicas que la sit0an en una posicin marginal dentro
del grupo. #n este tipo de familias, una ,ija reemplaza a la madre, asumiendo
tambin el papel sexual correspondiente.
Por otro lado, ,abr$a familias donde los papeles estn invertidos respecto de la
anterior3 la madre es la figura dominante, aunque se ,alla frecuentemente alejada
.'
del ,ogar por motivos de trabajo, y el padre adopta una posicin subordinada y
dependiente respecto de ella, con lo que se alinea psicolgicamente con los ,ijos.
#n este tipo de familias, el padre busca el consuelo afectivo en una ,ija, lo que
deriva frecuentemente en el incesto.
Co,s=3,=;"s - $os A#3sos S93"$s " A-o$s=,.s
-as consecuencias del abuso sexual a corto plazo son, en general, devastadoras para
el funcionamiento psicolgico de la v$ctima, sobre todo cuando el agresor es un miembro
de la misma familia. -as consecuencias a largo plazo son ms inciertas, si bien ,ay una
cierta correlacin entre el abuso sexual sufrido en la infancia y la aparicin de alteraciones
emocionales o de comportamientos sexuales inadaptativos en la vida adulta. Oo deja de ser
significativo que un /)* de los ni"os abusados sexualmente se conviertan ellos mismos en
abusadores cuando llegan a ser adultos.
Los ;,-;=;os - @os;#$s "#3sos
#xisten dos grandes tipos de indicios que pueden sugerir la existencia de abusos
sexuales sobre un menor; los problemas conductuales y las dificultades emocionales.
En el primer tipo se incluyen, entre otros, problemas como el fracaso escolar, la
negativa a ,ablar o a interrelacionarse afectivamente con los dems, la tendencia a la
mentira, la promiscuidad y excesiva reactividad sexual, los ataques de ira, las conductas
autolesivas, la tendencia a la fuga y el vagabundeo, etc.
En el segundo tipo se encuentran dificultades como la depresin, la ansiedad, la baja
autoestima, los sentimientos de impotencia, la dificultad para confiar en los dems,
determinados s$ntomas psicosomticos %dolores en diversas partes del cuerpo, por ejemplo+,
trastornos del sue"o o, por el contrario, deseo constante de refugiarse en l, etc.
L"s =o,s=3,=;"s - $os A#3sos
Lna gran cantidad de estudios indican que la mayor$a de las v$ctimas infantiles de
abusos sexuales sufren da"os, como consecuencia de los mismos;
6ienen dificultades para sentirse personas y para crecer con autonom$a. ...! -os
excesos de estimulacin debidos a manipulaciones brutales y a emociones perturbadoras o
frustrantes los dejan ...! en un estado sensorial confuso y evanescente; entienden que son
prisioneros de la voluntad ajena, se sienten amenazados pero no pueden responder o
sustraerse a ella. 6odas las referencias sensoriales, afectivas y representativas se confunden
cuando un ni"o es v$ctima de un abuso sensorial o afectivo que no puede integrar. ...!
<uando un adulto abusa de la propia fuerza y del propio poder, el ni"o no puede oponerse
en un plano de igualdad; no posee el lenguaje, a0n no es autnomo, su vida depende de los
..
mayores. ...! Sirvindose del ni"o como objeto sexual, asustndolo y sobreexcitndolo
cuando a0n no es libre de elegir o sustraerse, cuando a0n no est en condiciones de
simbolizar las experiencias a nivel cognitivo, de expresarlas en palabras y de valorarlas por
lo que son, el que abusa de l, con sus intervenciones irrespetuosas en relacin con los
ritmos de crecimiento y las exigencias del peque"o, puede interrumpir su proceso de
,umanizacin, 4petrificarlo5, con consecuencias cuyos efectos pueden ,acerse sentir a
muc,os a"os de distancia.
<on todo, la coexistencia de una ,istoria de abuso sexual infantil y los trastornos
adultos no prueban que el abuso 4causara5 el trastorno. #n muc,as familias en donde se
,an producido abusos sexuales, ,ay otros problemas familiares %alco,olismo de los padres,
abusos emocionales, discordias maritales+ que igualmente son da"inos para los ni"os. -os
factores genticos tambin pueden entrar en la ecuacin, quiz por afectar al grado de
vulnerabilidad y resistencia del individuo.
#l impacto de la agresin sexual est condicionado por, al menos, cuatro variables
que se ,allan interrelacionadas;
.. #l perfil individual de la v$ctima %respecto del cual es ms importante que su edad o
el sexo, el contexto familiar donde vive+3
/. -as caracter$sticas de la agresin %cuya gravedad es proporcional a la frecuencia,
duracin y violencia con que se ,a producido+3
1. -a relacin entre v$ctima y abusador; las pruebas muestran que los efectos
psicolgicos ms graves se producen cuando el abusador es una persona conocida
en la que el menor conf$a3
K. T las consecuencias provocadas por el descubrimiento del abuso %sobre todo en lo
que se refiere a si el abusado es cre$do o no3 una respuesta inadecuada del entorno
de la v$ctima puede complicar el proceso de recuperacin+.
?or otra parte, se ,a estudiado tambin el dilema al que se enfrentan los ni"os que
,an sufrido un abuso cuando ,an intentado comunicar su experiencia, y que explicar$a los
enormes problemas que tienen los menores para contar con co,erencia y de inmediato la
agresin sufrida. 9. <. Summit defini, en este sentido, el S22SO %<,ild Sexual 2buse
2ccomodation Syndrome; s$ndrome de acomodacin del ni"o al abuso sexual+ de acuerdo
con cinco etapas;
.. Secreto
/. >ndefensin
1. 2comodacin y 6rampa
K. 9evelacin diferida, contradictoria y poco convincente y
). 9etractacin.
?or lo dems, algunos agresores fomentan el silencio de la v$ctima sugirindole a
esta que lo que ,a ocurrido es un secreto compartido o amenazndola directamente.
./
Co,s=3,=;"s -$ I,=s.o
#n cuanto a las consecuencias de los abusos sexuales intrafamiliares, la casu$stica
muestra que casi el 1'* de las mujeres que recurren a un tratamiento psiquitrico refieren
una ,istoria de incesto. ?rcticamente todos los s$ndromes psiquitricos conocidos ,an sido
se"alados como posibles consecuencias de una experiencia de incesto; frigidez,
promiscuidad sexual, fantas$as o relaciones ,omosexuales, delincuencia, depresin con
tendencias suicidas, fobia, psicosis despus del parto, anorexia nerviosa, crisis ,istricas y
ataques de ansiedad. 2nlogamente se ,a comprobado que muc,as mujeres que ,an sido
violadas en ms de una ocasin ,an sido v$ctimas de incesto. 6ambin los estudios
realizados con prostitutas ,an demostrado que cerca del )'* de ellas ten$an a sus espaldas
un ,istorial de abusos sexuales entre los muros domsticos ...! #ntre los drogadictos graves
...! a menudo ,ay mujeres v$ctimas de una experiencia anterior de incesto. 6ambin se ,a
observado que un porcentaje considerable de los ,ombres que se encuentran en la crcel
por delitos sexuales ...! ,ab$a estado sexualmente implicado con alg0n miembro de su
familia.
Seg0n Uean JoodVin, se pueden describir las consecuencias de este tipo de abusos
atendiendo a los distintos estadios del desarrollo; infancia, edad preescolar, edad de
latencia, adolescencia y edad adulta.
#n la infancia, adems de algunos s$ntomas fisiolgicos, se produce un miedo
inesperado a los ,ombres o un apego a la madre tambin excesivo.
-a edad preescolar %K87 a"os+ es la etapa en la que se producen las situaciones ms
complejas, debido a que el menor siente autntico terror ante la posibilidad de perder el
afecto y la proteccin de su familia, por lo que tiene fuertes sentimientos de culpa ante los
,ec,os acaecidos.
-a edad de latencia %78./ a"os+ presenta el mayor porcentaje de menores que
confiesan ,aber sufrido abusos familiares. 2un siendo ya conscientes de lo que les ,a
pasado, suelen usar la fantas$a como defensa y suelen expresarse metafricamente al
respecto. #ntre las consecuencias ms evidentes estn el rec,azo a la escuela y la
idealizacin de la familia.
-os adolescentes sometidos a abusos sexuales suelen recurrir con frecuencia a las
fugas de casa %no tanto como ,uida, sino como declaracin simblica de su culpabilidad+, la
promiscuidad sexual, los intentos de suicidio %,abitualmente, entre los .K y .7 a"os y
motivados por el sentimiento de culpa por ,aber traicionado a la madre, el sentimiento de
fracaso por ,aber sido causa de disolucin familiar, las dificultades para entablar relaciones
sexuales normales tras los abusos...+, las crisis ,istricas, etc.
E:=.os " =or.o @$"!o
.1
#ntre el :' y el &'* de las v$ctimas quedan emocionalmente alteradas despus de la
agresin %efectos a corto plazo+. -as ni"as suelen presentar reacciones ansioso8depresivas
%muy graves en los casos de las adolescentes+ y los ni"os problemas de fracaso escolar y de
socializacin, siendo ms proclives a presentar alteraciones de la conducta en forma de
agresiones sexuales y conductas de tipo violento.
Desde un punto de vista ms terico, el 4modelo del trastorno de estrs
postraumtico5 considera que los efectos son los propios de cualquier WtraumaX
pensamientos intrusivos, rec,azo de est$mulos relacionados con la agresin, alteraciones
del sue"o, irritabilidad, dificultades de concentracin, miedo, ansiedad, depresin,
sentimientos de culpabilidad, etc. %efectos que pueden materializarse f$sicamente en
s$ntomas como dolor de estmago, de cabeza, pesadillas...+.
?or su parte, otro modelo terico, el 4traumatognico5, centra su atencin en cuatro
variables como causas principales del trauma;
Sexualizacin traumtica; el abuso sexual es una interferencia en el desarrollo
sexual normal del ni"o, por cuanto aprende una vivencia de la sexualidad
deformada %especialmente, cuando la agresin se ,a producido en el ,ogar+3
Prdida de !onfianza; no solo con el agresor sino con el resto de personas cercanas
que no fueron capaces de impedir los abusos3
"ndefensin; el ,aber sufrido los abusos lleva a la v$ctima a considerarse incapaz de
defenderse ante los avatares de la vida en general, provocando en l actitudes
pasivas y de retraimiento3
Estigmatizacin; sentimientos de culpa, vergQenza, etc. que minan su autoestima.
E:=.os " $"r7o @$"!o
2 largo plazo, aunque los efectos son comparativamente menos frecuentes que a
corto plazo, el trauma no solo no se resuelve sino que suele transitar de una sintomatolog$a
a otra. <on todo, no es posible se"alar un s$ndrome caracter$stico de los adultos que fueron
objeto de abusos sexuales en la infancia o adolescencia. #xisten numerosos condicionantes
de la pervivencia de efectos a largo plazo, como puede ser, entre otros, la existencia en el
momento de los abusos de otro tipo de problemas en la vida del ni"o %maltratos, divorcio de
los padres, etc.+ e, incluso, en muc,os casos los efectos aparecen provocados por
circunstancias negativas en la vida adulta %problemas de pareja, en el trabajo, etc.+.
-os fenmenos ms regulares son las alteraciones en el mbito sexual, como
in,ibicin ertica, disfunciones sexuales y menor capacidad de disfrute, depresin, falta de
control sobre la ira, ,ipervigilancia en el caso de tener ,ijos o adopcin de conductas de
abuso o de consentimiento del mismo, y s$ntomas caracter$sticos de cualquier trastorno de
estrs postraumtico.
.K
De forma ms pormenorizada, pueden se"alarse como efectos a largo plazo los
siguientes; el abusado puede experimentar s$ntomas como retrospecciones %recuerdos
traumticos que se imponen v$vidamente en contra de la voluntad+, inestabilidad
emocional, trastornos el sue"o, ,iperactividad y alerta constante. ?or otra parte, tambin se
pueden producir aislamiento, insensibilidad afectiva %petrificacin afectiva+, trastornos de
memoria y de la concentracin, fobias, depresin y conductas autodestructivas.
Debido a que el inicio en la vida sexual del menor fue traumtico, experimenta
sensaciones y conductas distorsionadas en el desarrollo de su sexualidad, como agresividad
sexual, conductas inadecuadas de seduccin ,acia otros, masturbacin compulsiva, juegos
sexuales, promiscuidad, sexual, trastornos de la identidad sexual, prostitucin e incluso
llegan a reexperimentar la situacin abusiva siendo, posteriormente la pareja de un
abusador.
@ay pruebas tambin de que las personas pueden olvidar y olvidan de ,ec,o las
agresiones sexuales %as$ como otros acontecimientos traumticos de su vida+. Yuienes ,an
sufrido traumas pueden tener recuerdos invasivos de los sonidos de un acontecimiento y
simultneamente ser incapaces de recordar las imgenes %o viceversa+, o pueden recordar
los sentimientos experimentados durante el abuso, pero no los acontecimientos exactos que
los provocaron.
-a experiencia cl$nica tradicional ,a demostrado que son tres las causas
fundamentales para reprimir los recuerdos; evitar el dolor, evitar quedar abrumado y evitar
deseos inaceptables. 9ecientemente, se ,a a"adido el 4evitar informacin que amenaza un
v$nculo necesario5 como una causa ms y, quiz, la ms relevante, en la misma l$nea que
alg0n especialista ya ,ab$a se"alado de que un motivo para la inconsciencia de los
recuerdos es la 4preservacin del amor de los otros5 %R. U. @oroVitz+.
L" A4,s;" =o4o Co,s=3,=;" -$ A#3so
Ln informe de .((K de la 2merican ?syc,ological 2ssociation %2sociacin
?sicolgica #stadounidense+ estableci cuatro ideas bsicas en relacin al asunto de los
recuerdos diferidos de abusos en los ni"os;
-a mayor$a de las personas que sufrieron abusos sexuales en la infancia recuerdan
todo o parte de lo ocurrido3
Lna agresin sexual que se llegase a olvidar durante muc,o tiempo puede
recordarse %se desconoce el cmo+3
Son posibles los pseudorecuerdos de ,ec,os no ocurrido %se desconoce el cmo+3
#xiste un conocimiento insuficiente de los procesos que llevan a un recuerdo exacto
o inexacto del abuso sexual en la infancia.
<on todo, el fenmeno del olvido de las agresiones sexuales est muy extendido y
bien documentado, aunque no se comprenden con exactitud sus causas y mecanismos. ?or
.)
otro lado, tambin existen recuerdos fabricados %sobre todo, en presencia de un individuo
persuasivo en posicin de autoridad; terapeuta, progenitor, etc.+3 muc,as v$ctimas expresan,
de ,ec,o, grandes dudas acerca de la realidad de sus propios recuerdos de la agresin,
independientemente de la frecuencia de sus recuerdos.
#n este sentido, se cree que las dudas acerca de los ,ec,os estn directamente
vinculadas a la naturaleza del abuso, esto es, el ,ec,o de que en la infancia las personas
tiendan a subordinar nuestras percepciones de la realidad a las de un tercero, implica para el
caso de las agresiones sexuales que luego ,aya una serie de consecuencias distorsionadoras
en la capacidad de conocimiento de la realidad para el adulto que las ,a sufrido.
#n .((7, Uennifer U. Zreyd expuso su teor$a de que la represin de la memoria no
aparece porque reduzca el sufrimiento, sino porque, a menudo, el ,ec,o de desconocer el
abuso cometido por un cuidador es necesario para la supervivencia.
#sta teor$a, que denomina 4del trauma de la traicin5, propone que los traumas que
ms posibilidades tienen de ser olvidados son aquellos en los que la traicin es un
componente fundamental. 2s$, considera que la traicin de un cuidador de confianza es
clave para prever un caso de amnesia con respecto al abuso sexual cometido por este, en
tanto que el apego del ni"o a ese cuidador convierte a la amnesia en adaptativa;
<uando el traidor es alguien de quien dependemos, los mismos mecanismos que por
regla general nos protegen Pla sensibilidad a los enga"os y el dolor que nos motiva para
cambiar las cosas de manera que dejemos de estar en peligroP se convierten en un
problema. Debemos bloquear la conciencia de la traicin, olvidarla, con el fin de asegurar
que nos comportemos de manera que se mantenga la relacin de la que dependemos.
Tr"."4;,.o - V6=.;4"s > A7rsors
L"s V6=.;4"s
#l principal problema que ,ay con los abusos sexuales a menores es que, tanto si se
trata de un simple acoso como si ,ay penetracin, no suele dejar pruebas f$sica duraderas en
los ni"os. ?or otro lado, ni el agredido ni los agresores, unos por la edad y otros por su
problema, suelen ser capaces de explicar con precisin lo que ,a ocurrido. 2dems, la
confirmacin de los ,ec,os es complicada porque no suele ,aber ms testigos oculares que
la v$ctima y el agresor, el cual suele negar la acusacin.
-a valoracin psicolgica de un caso de abusos se aborda, fundamentalmente, a
travs de la entrevista psicolgica al menor y la observacin. [sicamente, son dos los tipos
de entrevistas que se programan con la v$ctima; por un lado, aquellas que estn
encaminadas a investigar lo que ,a ocurrido, y por otro las que estn orientadas a la
intervencin sobre el ni"o como v$ctima del abuso.
.7
-a consecuencia inmediata que se extrae de los primeros contactos con la v$ctima es
si la intervencin teraputica es necesaria o conveniente, pues no todos los menores
v$ctimas de abusos presentan s$ntomas psicopatolgicos que obligan a un tratamiento.
Oormalmente, determinadas caracter$sticas individuales del menor y de su contexto
sociofamiliar pueden ser suficientes como para proteger al menor del impacto negativo del
abuso.
Se ,an se"alado cuatro criterios bsicos que sugieren una mayor urgencia de
actuacin en un caso de abuso; la convivencia del agresor con el ni"o tras el abuso3 la
actitud pasiva o de rec,azo ,acia el ni"o por parte de su familia3 la gravedad del abuso3 la
ausencia de una supervisin del caso que pudiese evitar nuevos abusos.
Se ,an se"alado, tambin, dos grandes fases, con sus correspondientes tcnicas, en
el proceso de intervencin sobre una v$ctima de abusos sexuales; una primera fase
educativa y una segunda espec$ficamente teraputica.
-a fase educativa pretende que el menor comprenda tanto su propia sexualidad
como la del agresor de una forma objetiva y adaptada a su nivel. Se trata de informar al
menor y ,acer que comprenda qu son los abusos sexuales y cmo prevenirlos. #l objetivo
es no solo garantizar su seguridad en el futuro sino, sobre todo, aumentar la autoestima en
el menor confirindole mecanismos de control sobre los aspectos relativos a la sexualidad.
-a fase teraputica aborda la situacin en que ,a quedado el ni"o tras el abuso y
pone en prctica determinadas tcnicas para que pueda superar el trauma y evite reca$das en
la edad adulta. #ntre las tcnicas que se pueden utilizar estn;
#l desa,ogo emocional del menor, con el objeto de romper el secreto y el
correspondiente sentimiento de aislamiento, que en ocasiones puede llevar a que el
ni"o cree sus propios y errados mecanismos de defensa3
-a revaluacin cognitiva, con el objeto de evitar la disociacin o la negacin de la
experiencia, de forma que el ni"o reconozca que sus sentimientos son leg$timos y
normales tras una experiencia como la que ,a vivido3
6cnicas que permitan cambiar las alteraciones cognitivas, afectivas, sexuales y
conductuales %,abilidades sociales y asertividad3 entrenamiento en relajacin y
control de la ira3 autoexploracin...+.
6erapias basada en el 4juego dramtico5 %para crear con la imaginacin situaciones
y personajes que permitan al menor regresar al ,ec,o perturbador pero desde una
posicin anal$tica, externa y controladora+3 los cuentos infantiles %para explicar y
analizar los ,ec,os metafricamente+3 el dibujo %con una funcin diagnstica y
teraputica, a la vez+.
Los A7rsors
.:
Ruc,os estudios y experiencias forenses demuestran que slo unos pocos de estos
agresores sexuales pueden ser diagnosticados como psicpatas sexuales Pcuyo reto en la
intervencin s$ que consideramos francamente complejoP y, por tanto, la posibilidad del
tratamiento y la re,abilitacin del resto de agresores sexuales se convierten en una realidad
factible.
#l abusador de ni"os es una persona razonablemente integrada en la sociedad, en
cualquier caso siempre muc,o ms que un violador. Suelen carecer de ,istorial delictivo.
#n consecuencia, su actitud ,abitual ante el problema es negarlo o minimizarlo, con el
objeto de no ser identificado como tal por la sociedad, en la que el abuso sexual a menores
genera un gran rec,azo y es objeto de sanciones penales.
#l pederasta puede aprender a controlar su conducta, pero no la inclinacin
pedofilia, la cual es causa de sufrimiento en una parte de los pederastas %conscientes de su
proclividad a los abusos sexuales+ pero no en todos. ?or lo dems, no todos los pederastas
son pedfilos, pues en muc,os casos solo estn usando a los ni"os como sustitutos de
adultos a los que no pueden acceder para mantener relaciones sexuales con ellos.
Se ,an se"alado cuatro categor$as principales de negacin por parte de los abusadores
sexuales, las cuales implican sendos tipos de dificultades a la ,ora del tratamiento;
Oegacin de los ,ec,os; se trata de la categor$a que implica la forma ms dif$cil de
tratar y superar el problema3
Oegacin de conciencia; el abusador ec,a la culpa a distintos aspectos no
controlables por l, como el alco,ol, impulsos irrefrenables, etc.
Oegacin de responsabilidades; el abusador atribuye la culpa a la v$ctima3
Oegacin del impacto; el agresor acepta su responsabilidad, pero minimiza sus
consecuencias.
#l tratamiento psicolgico para los abusadores que aceptan someterse al mismo, y
para el que deben ,aberse resuelto previamente esas formas de negacin, es muy parecido
al utilizado para adicciones como el alco,ol se suele centrar en las siguientes l$neas de
actuacin;
-a prevencin de nuevos episodios de abuso3
-a modificacin de las ideas distorsionadas en relacin con el abuso sexual3
-a supresin o reduccin de los impulsos sexuales inadecuados3
#l aumento de la excitacin ,eterosexual adecuada y de las ,abilidades sociales
requeridas3
#l entrenamiento en autocontrol y solucin de problemas3
Rejora de la autoestima3
-as estrategias de prevencin de reca$das.
E$ M,or ",. s3 D,3,=;"
.&
-a verificacin de una acusacin de abuso sexual no es una tarea fcil. #xisten dos
principios bsicos de actuacin que ,ay que manejar siempre; por un lado, asumir que cada
caso es distinto de todos los dems, aunque solo sea en un matiz o detalle3 por otro, que el
inters en la proteccin del menor debe ser prioritaria, pues la revelacin del abuso puede
interrumpir este y, por el contrario, las actitudes indecisas y superficiales ante determinadas
evidencias pueden agravar las consecuencias del mismo.
#n general, si bien es cierto que puede existir, tanto en adultos como en menores, la
induccin de falsas denuncias o de falsos recuerdos a travs de diversos mecanismos, no es
frecuente %aunque en alg0n caso raro es posible+ que los ni"os denuncien falsamente un
abuso mintiendo por oportunismo.
2 este respecto, son ms frecuentes las falsas retracciones, debido a que la in,erente
vulnerabilidad del menor puede llevarle a sentir terror ante las consecuencias de su
denuncia. #stas retracciones se originan en motivos como el temor a las amenazas, la
relacin afectiva con el abusador, los sentimientos de culpa cuando es un caso de incesto, el
sentimiento de vergQenza, etc.
<uando la actitud del menor es el silencio, esto se puede deber a su percepcin de
que lo que le ,a ocurrido es algo normal, a que no es capaz de identificar conceptualmente
lo que ,a sufrido, al recelo que siente por todos los adultos, al miedo a destruir los v$nculos
familiares en el caso del incesto, etc.
?or otro lado, en ambientes familiares y sociales dif$ciles, el placer que deriva de los
juegos con trasfondo sexual puede ser la 0nica forma de placer que el ni"o consigue
experimentar y es, por tanto, comprensible que se aferre a ella.
2dems, es posible que la revelacin del abuso por parte del menor se ,aga de
forma enmascarada, esto es, a travs de s$ntomas, y no de palabras, de tipo psicosomticos
y conductuales.
Se distinguen dos tipos de enfoque para abordar el tema de la validez de las
declaraciones del menor; el enfoque de los estndares y el enfoque de los indicadores. #l
primero presta especial atencin al proceso a travs del cual se va a realizar la entrevista
con el menor y a cmo se van a evaluar sus resultados3 el segundo, por el contrario, busca
relacionar las respuestas emocionales, conductuales o fisiolgicas del ni"o con las de otros
con un ,istoria de abusos sexuales ya comprobado.
?ara la evaluacin de la veracidad de las declaraciones, se est utilizando con
preferencia, aunque en una fase de desarrollo y refinamiento, un mtodo conocido con el
nombre de 4anlisis de la validez de la declaracin5 #statement $alidity analysis% y su
elemento centro llamado 4anlisis del contenido basado en criterios5 #criteria&'ases
content analysis%, que se centra en las declaraciones realizadas sobre el abuso sexual en s$
mismo. Se basa en el supuesto de que las afirmaciones realizadas por un ni"o sobre sucesos
.(
que realmente ,a experimentado difieren de manera cuantificable de las afirmaciones falsas
o producto de su fantas$a, de manera que un anlisis de la declaracin prestada puede
discriminar entre una declaracin verdadera o falsa sobre lo sucedido.
P-r"s.;" I,.r,.
-os pederastas suelen intercambiar informacin sobre cmo enga"ar a los padres de
un ni"o, cmo intercambiar pornograf$a de manera privada y cmo evitar ser descubiertos.
-os foros en los que operan son cada vez ms cerrados. -os que tienen conocimientos sobre
seguridad en >nternet los comparten con los dems, de modo que cada vez son ms dif$ciles
de localizar, si bien los mtodos de la polic$a son, tambin, cada vez ms sofisticados.
-as imgenes que se suelen ver por >nternet proceden de lo que la ?olic$a llama
4intercambio altruista5. Oormalmente no son colocadas por organizaciones, sino por los
propios pederastas, que muc,as veces las obtienen de su entorno familiar %,ijos, sobrinos,
,ijos de vecinos...+.
-os polic$as expertos en >nternet ,an explicado en reiteradas ocasiones que los
pederastas se infiltran a menudo en c,ats de adolescentes, ,acindose pasar por personas de
su misma edad y consiguiendo en algunos casos que lleguen a desnudarse frente a la
Vebcam. 6ambin intentan obtener sus telfonos para tratar de lograr un contacto real. -o
ms usual es que el pederasta ingrese en un c,at, se registre con un apodo y abra una sala
de usuario en la que, en apenas media ,ora, puede intercambiar decenas de fotos y v$deos.
-uego la sala desaparece. De acuerdo con diversos informes policiales, los pederastas
empiezan con imgenes ms suaves y van derivando ,acia imgenes cada vez ms duras y
con v$ctimas ms jvenes, lo que les lleva a desear un contacto real que, en muc,os casos,
se acaba satisfaciendo en el denominado 4turismo sexual 5.
M-;-"s - Co,.ro$ - $" P-r"s.;" @or I,.r,.
#n junio de /''&, tres grandes proveedores de >nternet en #stados Lnidos, \ersin,
Sprint y 6ime ]arner <able, llegaron a un acuerdo para bloquear los boletines on line y
pginas Veb a travs de las que se distribuyen imgenes de pornograf$a infantil. ?or su
parte, Ricrosoft desarroll un sofisticado programa para rastrear pederastas en la 9ed, que
fue puesto en prctica por la polic$a de 6oronto <anad.
#n 9eino Lnido, la polic$a cre un portal trampa sobre pedofilia con la intencin de
cazar a los que busquen este tipo de contenidos en >nternet. -a pgina ofrec$a indicios de
contenido ilegal y luego almacenaba los datos de las personas que intentaban acceder a
contenidos ms escabrosos. #n <,ina, con ms de (' millones de usuarios de >nternet,
cerca del )'* de los cuales son menores de /K a"os, se ,a llegado a restringir el uso de
contrase"as para luc,ar contra las pginas de contenido pedfilo.
/'
#n #spa"a, en febrero de /''), 6erra, RSR8 Ricrosoft Ta,oo y ]anadoo, se
unieron en un proyecto para defender los derec,os de los menores en la red, en
colaboracin con el Defensor del menor de la comunicad de Radrid y varias asociaciones
de proteccin de la infancia. -os proveedores de servicios y contenidos de >nternet se
comprometieron a retirar las pginas, foros y comunidades virtuales en las que se ,aga
apolog$a de la pedofilia y el delito sexual, o se incite a la anorexia y la bulimia
R73$"=;8, J3r6-;="
@oy d$a las relaciones sexuales consentidas entre un adulto y un muc,ac,o pueden
ser legales penalmente en cualquier pa$s donde la edad legal para mantener relaciones
sexuales consentidas sea ms baja que la mayor$a de edad %diecioc,o a"os+. Sin embargo, si
se carece de este consentimiento, se comete un abuso sexual punible. #ste marco penal
castiga la falta de consentimiento en la prctica sexual y adems contempla agravantes y
circunstancias modificativas espec$ficas en los casos de minor$a de edad. ?uede faltar el
consentimiento por tres causas principales; la incapacidad del sujeto pasivo de dar
consentimiento vlido %en este sentido 0nicamente cabe contemplar la falta de edad
suficiente para otorgar dic,o consentimiento, la falta de consentimiento por parte del sujeto
pasivo y la emisin de un consentimiento que carezca de validez %generalmente, por enga"o
doloso suficiente e idneo+. -a mera tendencia sexual %pedofilia+ no se encuentra penada en
la inmensa mayor$a del derec,o penal al ser un derec,o penal de acto y no un derec,o penal
de autor. Sin embargo, en algunas conductas determinadas, incluso los cdigos penales
occidentales contemplan delitos que castigan la mera tendencia.
.&(./. #l que para su propio uso posea material pornogrfico en cuya elaboracin se
,ubieran utilizado menores de edad o incapaces, ser castigado con la pena de tres
meses a un a"o de prisin o con multa de seis meses a dos a"os.
.&(.:. Ser castigado con la pena de prisin de tres meses a un a"o o multa de seis
meses a dos a"os el que produjere, vendiere, distribuyere, ex,ibiere o facilitare por
cualquier medio material pornogrfico en el que no ,abiendo sido utilizados
directamente menores o incapaces, se emplee su voz o imagen alterada o
modificada.
2s$, pues, el elemento principal es el consentimiento, y es por ello que se requiere
que el adolescente presente una edad m$nima exigida por la ley, a fin de poseer el elemento
volitivo que otorgue validez a la voluntad del consentimiento. ?or ello, de no tener dic,a
edad m$nima, se considerar$a automtica pederastia y ser$a tratado como delito, que en la
mayor$a de los cdigos penales no queda contemplado de manera expresa, ya que se
encuentra subsumido tcitamente en los delitos de abuso sexual cualificado, agresin sexual
cualificada y otros delitos sexuales de carcter ,eterogneo, como la ex,ibicin obscena
ante menores, la facilitacin de pornograf$a a menores o la tenencia y fabricacin de
pornograf$a de menores. De tener dic,a edad, 0nicamente ser$a penado si la prctica no
fuera consentida o el consentimiento fuera nulo %generalmente por vicio o enga"o doloso
suficiente e idneo+. Si as$ fuera, la pederastia comprender$a los delitos sexuales tipificados
/.
por la ley con las circunstancias modificativas y cualificaciones genricas y espec$ficas
aplicables al caso concreto.
Dr=Bo I,.r,"=;o,"$
6ambin en el mbito internacional se ,an desarrollado instrumentos que dentro de
la proteccin general de la ni"ez ,acen especial ,incapi en el cuidado frente a los abusos
sexuales;
!on$encin (mericana so're )erec*os +umanos
2rt$culo .(. 6odo ni"o tiene derec,o a las medidas de proteccin que su condicin de
menor requieren por parte de su familia, de la sociedad y del estado.
!on$encin "'eroamericana de )erec*os de la ,u$entud
2rt$culo ...Derec,o a la proteccin contra el abuso sexual. -os #stados partes adoptarn
las medidas que sean necesarias para evitar que la explotacin, el abuso o el turismo sexual
o de cualquier otro tipo de violencia o malos tratos de los jvenes y promover la
recuperacin f$sica, psicolgica y econmica de las v$ctimas.
!on$encin so're los )erec*os del -i.o #-aciones /nidas%
2rt$culo .( .. -os #stados partes adoptarn todas las medidas legislativas, administrativas,
sociales y educativas apropiadas para proteger al ni"o contra toda forma de perjuicio o
abuso f$sico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el
abuso sexual, mientras el ni"o se encuentre bajo la custodia de los padres, de un
representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo.
2rt$culo 1K -os #stados ?artes se comprometen a proteger al ni"o contra todas las formas
de explotacin y abuso sexuales. <on este fin, los #stados ?artes tomarn, en particular,
todas las medidas de carcter nacional, bilateral y multilateral que sean necesarias para
impedir; .. -a incitacin o la coaccin para que un ni"o se dedique a cualquier actividad
sexual ilegal3 /. -a explotacin del ni"o en la prostitucin u otras prcticas sexuales
ilegales3 1. -a explotacin del ni"o en espectculos o materiales pornogrficos.
2rt$culo 17; -os #stados partes protegern al ni"o contra todas las dems formas de
explotacin que sean perjudiciales para cualquier aspecto de su bienestar.
As@=.os M-;=oC$7"$s - $"s Ps;=o@".6"s S93"$s
-a primera pregunta a formular aqu$ es; ^@asta que punto puede un sujeto con
anomal$as de la sexualidad renunciar voluntariamente a las mismas y ajustar su conducta a
los preceptos de la sociedad_
//
?ara defender un posible atenuacin de la pena ,ay que pensar que en tales
individuos es tan fuerte la necesidad de satisfaccin sexual anmala que no pueden
renunciar a ella voluntariamente ni adaptarse a los preceptos de la sociedad y que por tal
motivo merecen una pena menor. #llo desde un punto de vista mdico`legal es slo terico,
pues tanto el psicpata sexual %personalidad anormal+ como el neurtico %cuando llega a la
ejecucin del acto anmalo+ se encuentran l0cidos, capaces de discernir y diferenciar lo
aceptable de lo inaceptable, estn en pleno contacto con la realidad, sus valores y
ambientes, etc., motivo por el cual la -ey no puede eximirlos ni exculparlos del delito de
$ndole sexual cometido. -os agravantes juegan en este caso con todo su rigor.
CONCLUSIN
#n conclusin, para combatir el abuso sexual infantil se ,ace necesaria una relacin
armoniosa directa por parte de los padres biolgicos de los ni"os, tomando en cuenta las
relaciones interpersonales adecuadas a su entorno, as$ como tambin una educacin sexual
acorde a la edad y la capacidad de discernimiento de los ni"os con la finalidad de que ello
puedan identificar que estn abusados o amenazados de abuso sexual.8
/1