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ORREGO
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA CIVL
CURSO : LENGUAJE I
TEMA : TILDACIN GENERAL
PROFESOR : MORENO CASTILLO, Hctor.
INTEGRANTES :
BOCANEGRA MIRANDA, Aylthon.
DEZA ESQUIVEL, Lidia.
QUIROZ MAXIMILIANO, Yahaira.
ROJAS BARRIOS, Junior.
SANCHEZ SECLN, Gaby
CICLO : I
TRUJILLO PER
2014
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NDICE
ndice.... i
Introduccin.... ii
TILDACIN GENERAL
I. Acento prosdico.. 04
1. Slabas
2. Palabras acentuadas
II. Acento grfico..... 04
1. Clasificacin de las palabras por la ubicacin del acento..
III. Materiales.. 06
1. Ecolgicos. 06
1.1. Construccin con paja. 06
1.2. Construccin con bamb 07
1.3. Carrizo 07
1.4. Contrachapado. 08
1.5. OSB. 08
1.6. Linleo 09
1.7. Construccin con adobe. 09
1.8. Construccin con fibrocemento. 10
2. A partir de reciclaje... 10
2.1. Block de Pet... 10
2.2. Lminas de Pet. 10
2.3. Ladrillo ecolgico.. 11
2.4. Corcho 11
3. Construccin de hormign. 11
Block de hormign. 11
IV. Construcciones en el Per... 12
1. En la costa. 12
1.1. Materiales 12
1.2. Ventajas... 12
1.3. Desventajas. 13
2. En la sierra. 13
2.1. Materiales. 13
2.2. Ventajas 14
2.3. Desventajas. 14
3. En la selva. 14
3.1. Materiales 14
3.2. Ventajas 14
Bibliografa.. 18
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INTRODUCCIN
La ortografa es la rama de la gramtica que se ocupa de la escritura correcta. Por
convencionales que resulten las reglas que regulan la ortografa, es obligacin de
todos los usuarios de nuestra lengua conocer dichas reglas a fin de utilizarla con la
mayor correccin. La enseanza de esta normativa se encuentra rodeada de una,
mala fama que lleva a un cierto menosprecio de la ortografa (siendo este un efecto
desdichado). Efectivamente, la memorizacin de un enorme nmero de reglas, de
carcter poco general las ms de ellas, con un sinnmero de excepciones, ha
supuesto un tormento para generaciones de escolares. La potenciacin de este
mtodo, en detrimento de la induccin ortogrfica a partir de la experiencia lectora,
ha llevado a los pobres resultados observados.
Existen las reglas definidas por la Real Academia Espaola para la colocacin de la
tilde en las palabras. A diferencia de las que regulan la escritura de la palabra que,
al estar basadas muchas veces en criterios etimolgicos, no resultan evidentes, la
colocacin de la tilde se hace siguiendo unos criterios objetivos que hacen unvoca
la tarea de colocar la tilde.
El castellano es un idioma complejo en su escritura. Un texto correcta y
completamente acentuado puede ser ledo sin ambigedad por cualquier persona,
sea o no hispanohablante (lo cual no sucede, por ejemplo, con el idioma ingls).
Por comodidad, deficiencias educativas, o por falta de facilidades tecnolgicas, el
uso de la tilde (no slo, pero especialmente, en el entorno de Internet) va
retrocediendo.
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LA TILDACIN
I. EL ACENTO PROSDICO
Es la mayor fuerza espiratoria con que se pronuncia una slaba dentro de una
palabra poli silbica o al interior de un grupo de intensidad, distinguindola de las
dems por un tono ms alto; a esta silaba se la denomina tnica (slaba tnica)
en contraste a la otra u otras contiguas que por no tener un sonido alto se las
llama tonas (slaba tona).
Ejemplos:
1. SLABAS
En el espaol, segn el acento, las palabras pueden ser:
ACENTUADAS O TNICAS INACENTUADAS O TONAS
Son todas aqullas que tienen dos o
ms slabas (polislabas) y las
monoslabas que tienen significado
por s solas.
sustantivo : cebolla, maz
adjetivo : prfido, suave
verbo : fue, cantaba
preposicin : para, luego
pronombre : tuyo, ella
Son todas las palabras
monoslabas que carecen de
significacin por s solas.
preposiciones : de, en
conjunciones : ni, mas
pronombres : me, te
artculos: la, el
2. PALABRAS ACENTUADAS
2.1. PALABRAS DE DOS ACENTOS
En el espaol hay una sola clase de palabras que tienen dos acentos. Los
adverbios compuestos terminados en mente -, que resultan de la unin de:
Un adjetivo calificativo (que acta como base o raz).
La palabra mente.
Ejemplos:
ca mi - sa di f - cil
s.t.
s.t.
s.a. s.a.
ca mi - sa di f - cil
s.t.
s.t.
s.a. s.a.
Sagaz +- mente sa gaz men te (adv)
Prfida +- mente pr fida men te (adv.)
adjetivo sufijo s.t. s.t.
adjetivo sufijo s.t. s.t.
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En estos adverbios, cada una de las partes que intervienen en la composicin
mantienen su acento. As, no decimos:
tran qui la men - te
tran qui la men te
Sino:
tran - qui - la - men - te.
(st.) (st.)
Para los efectos de la ortografa estos adjetivos adverbializados conservan la
tilde originaria:
til + mente = tilmente
corts + mente = cortsmente
suave + mente = suavemente
real + mente = realmente
2.2. PALABRAS DE UN ACENTO.
Segn la Real Academia de la Lengua Espaola, las palabras que tienen un
acento son aqullas que tienen dos o ms slabas. Las palabras public,
pblico y publico a pesar de tener las mismas letras, se pronuncian diferente.
La diferencia se debe a la distinta ubicacin de la slaba tnica y segn sta
las palabras se clasifican en:
Agudas (oxtonas)
Graves o llanas (paroxtonas)
Esdrjulas (proparoxtonas)
Sobresdrjulas (preproparoxtonas).
II. ACENTO GRFICO
Es la materializacin de esa "mayor intensidad de voz", esta se representa
mediante una rayita oblicua () llamada tilde, que se aplica de acuerdo a las
reglas de tildacin.
1. CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR LA UBICACIN DEL ACENTO
1.1. PALABRAS OXTONAS O AGUDAS
Son aquellas palabras que llevan el acento en la ltima slaba
Ejemplos:
ayer
clavel
espaol
bamb
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1.2. PALABRAS PAROXTONAS
Son aquellas palabras que llevan el acento en la penltima slaba. Son
tildadas cuando terminan en cualquier consonante excepto en n, s o vocal.
Ejemplos:
Csar
joven
virgen
difcil
1.3. PALABRAS PROPAROXTONAS O ESDRJULAS.
Esdrjulas son aquellas que llevan el acento en la antepenltima slaba.
Todas son tildadas sin excepcin.
Ejemplos:
telfono
annimo
ejrcito
decbito
zngaro
1.4. PALABRAS SOBRE ESDRJULAS P PREPROPAROXTONAS
Se forman por la unin de:
Ejemplos:
ACENTO GRFICO
Terminadas en S Terminadas en n Terminadas en
vocal
ans
escocs
ingls
cancin
volcn
balcn
sof
caf
men
ayuda + se nos
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
cuenta + me lo
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
ayuda + se nos
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
cuenta + me lo
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
ayuda + se nos
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
cuenta + me lo
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
ayuda + se nos
aydasenos (a y da se nos)
verbo pronombre sobresdrjula
cuenta + me lo