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Preparar o Exame Nacional de Biologia e Geologia
Testes de Avaliao





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Preparar o Exame Nacional de Biologia e Geologia
Biologia
Testes de Avaliao
Com a tipologia dos Exames Nacionais
EDIO 1 revista a 15 de Dezembr
ANO II - resolvidos resolvidos resolvidos resolvidos



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http://netxplica.com PGINA 0 / 101
Preparar o Exame Nacional de Biologia e Geologia
Biologia 11
Testes de Avaliao













Com a tipologia dos Exames Nacionais

Dezembro de 2010
resolvidos resolvidos resolvidos resolvidos


Crescimento e Renovao Celular PGINA 1 / 16

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Teste de Avaliao de Biologia e Geologia
11. Ano de Escolaridade
Crescimento e Renovao Celular
Durao do Teste: 120 minutos
VERSO 1

Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do Teste.

A ausncia dessa indicao implica a classificao com zero pontos das respostas aos itens do
Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1,
2, 3, 4, 5 e 6).

Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequvoca, aquilo que
pretendes que no seja classificado.

Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas.

As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos.

Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo
item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responder aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica a nica alternativa correcta.

Para responder aos itens de associao, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica cada afirmao e o nmero que identifica o nico elemento da chave que lhe
corresponde.

Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a sequncia de letras que identificam os elementos a ordenar.

Para responder aos itens de Verdadeiro/Falso no transcrevas as afirmaes e escreve, na folha de
respostas:
o nmero do item;
as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmaes que considerares Verdadeiras e um F para as
afirmaes que considerares Falsas.


As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.



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Estrutura do DNA: modelo de Watson e Crick

A elaborao do modelo do DNA por Watson
em dados provenientes de trabalhos de numerosos investigadores, que ao longo de cerca de
10 anos foram contribuindo para o conhecimento desta molcula.
DADOS RELEVANTES PARA A COMPREENSO DA ESTRUTURA DO DNA:
I. Fotografias tiradas ao microscpio electrnico permitiram comparar a medida da espessura
de uma molcula de DNA (2 nm) com a de uma cadeia polinucleotdica
II. Em 1950, Chargaff, ao estudar amostras de DNA de diversas espcies, constatou que
quantidade de adenina era id
III. Em 1951, Pauling e Corey, fazendo estudos cristalogrficos de difraco dos raios X,
descobriram a estrutura em hlice das protenas fibrosas.
Finalmente, em 1953, reunindo todo este t
modelo de dupla hlice para o DNA que, para alm de revelar a sua estrutura, permitia a
formulao de uma hiptese explicativa para a autoduplicao desta molcula.
Trs anos aps a publicao dos trabalhos d
investigador, Arthur Kornberg, demonstrou que era possvel replicar a molcula de DNA em
laboratrio (in vitro), sem que esta estivesse no interior de uma clula.

Extrado de

Watson e Crick perante a ma


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GRUPO I
Estrutura do DNA: modelo de Watson e Crick
A elaborao do modelo do DNA por Watson e Crick em 1953 (figura 1 direit
em dados provenientes de trabalhos de numerosos investigadores, que ao longo de cerca de
foram contribuindo para o conhecimento desta molcula.
DADOS RELEVANTES PARA A COMPREENSO DA ESTRUTURA DO DNA:
Fotografias tiradas ao microscpio electrnico permitiram comparar a medida da espessura
de uma molcula de DNA (2 nm) com a de uma cadeia polinucleotdica (1 nm)
Em 1950, Chargaff, ao estudar amostras de DNA de diversas espcies, constatou que
ade de adenina era idntica de timina, e a de guanina de citosina.
Em 1951, Pauling e Corey, fazendo estudos cristalogrficos de difraco dos raios X,
descobriram a estrutura em hlice das protenas fibrosas.
Finalmente, em 1953, reunindo todo este tipo de informaes, Watson e Crick propuseram o
modelo de dupla hlice para o DNA que, para alm de revelar a sua estrutura, permitia a
formulao de uma hiptese explicativa para a autoduplicao desta molcula.
Trs anos aps a publicao dos trabalhos de Watson e Crick, na revista
investigador, Arthur Kornberg, demonstrou que era possvel replicar a molcula de DNA em
), sem que esta estivesse no interior de uma clula.
Extrado de: http://www.mun.ca/ (esquerda); http://www.reproductive-revolution.com/
Figura 1 Fotografia do DNA obtida por difraco dos raios X
Watson e Crick perante a maqueta do modelo original da dupla hlice (direita

elular PGINA 2 / 16
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direita) baseou-se
em dados provenientes de trabalhos de numerosos investigadores, que ao longo de cerca de
DADOS RELEVANTES PARA A COMPREENSO DA ESTRUTURA DO DNA:
Fotografias tiradas ao microscpio electrnico permitiram comparar a medida da espessura
(1 nm).
Em 1950, Chargaff, ao estudar amostras de DNA de diversas espcies, constatou que a
ntica de timina, e a de guanina de citosina.
Em 1951, Pauling e Corey, fazendo estudos cristalogrficos de difraco dos raios X,
ipo de informaes, Watson e Crick propuseram o
modelo de dupla hlice para o DNA que, para alm de revelar a sua estrutura, permitia a
formulao de uma hiptese explicativa para a autoduplicao desta molcula.
e Watson e Crick, na revista Nature, um outro
investigador, Arthur Kornberg, demonstrou que era possvel replicar a molcula de DNA em

revolution.com/ (direita).

Fotografia do DNA obtida por difraco dos raios X (esquerda);
queta do modelo original da dupla hlice (direita).

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1. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Os dados obtidos atravs do microscpio electrnico (DADO I) tero levado Watson e Crick a
concluir que a

(A) adenina liga-se timina e a guanina liga-se citosina.
(B) adenina liga-se timina por duas ligaes hidrognio e a guanina liga-se citosina
por trs ligaes hidrognio.
(C) molcula de DNA constituda por duas cadeias.
(D) molcula de DNA constituda por duas cadeias enroladas em hlice.

2. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

A relao de igualdade entre as bases presentes na molcula de DNA, constatada por Chargaff
(DADO II) e mais tarde designada Regra de Chargaff,

(A) s foi compreendida aps a descoberta da estrutura deste cido nucleico.
(B) j era compreendida antes da descoberta da estrutura deste cido nucleico.
(C) no contribuiu para a descoberta da estrutura deste cido nucleico.
(D) foi posta em causa aps a descoberta da estrutura deste cido nucleico.

3. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Maurice Wilkins e Rosalind Franklin, utilizando a difraco de raios X, bombardearam amostras
de DNA cristalizado, tendo obtido padres que permitiram concluir que a molcula deveria

(A) ter uma estrutura helicoidal.
(B) manter-se unida atravs de ligaes hidrognio entre os pares de bases azotadas.
(C) ser antiparalela.
(D) ser muito resistente a este tipo de radiaes.

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Segundo Watson e Crick, a complementaridade das bases do DNA permitiria que esta
molcula se autoduplicasse de forma semiconservativa: _____ e, consequentemente, cada
uma das novas molculas de DNA seria formada por _____.

(A) apenas uma cadeia serviria de molde para as novas cadeias duas cadeias novas
(B) apenas uma cadeia serviria de molde para as novas cadeias uma cadeia antiga e
uma cadeia nova
(C) cada uma das cadeias serviria de molde para uma nova cadeia duas cadeias novas
(D) cada uma das cadeias serviria de molde para uma nova cadeia uma cadeia antiga e
uma cadeia nova

5. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Para que a replicao de DNA ocorra in vitro, necessrio que, para alm da molcula de DNA
parental, estejam presentes os nucletidos .

(A) adenina, uracilo, guanina e citosina e uma enzima (RNA polimerase).
(B) adenina, timina, uracilo, guanina e citosina e uma enzima (RNA polimerase).
(C) adenina, timina, guanina e citosina e uma enzima (DNA polimerase).
(D) adenina, timina, uracilo, guanina e citosina e uma enzima (DNA polimerase).




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6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A descoberta da estrutura do DNA foi um momento decisivo no estudo da hereditariedade pois,
rapidamente, se comeou a tornar claro como as clulas, antes de se dividirem, _____ o seu
DNA, assegurando a _____ do patrimnio gentico ao longo das geraes.
(A) repartem reduo
(B) repartem conservao
(C) duplicam reduo
(D) duplicam conservao

7. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Se a preciso com que a informao gentica autoduplicada e as cpias rigorosamente
distribudas por cada uma das clulas-filhas um trao comum na diviso celular _____, s
nos _____, como a Escherichia coli, cada diviso celular corresponde reproduo.

(A) nos eucariontes procariontes
(B) nos eucariontes unicelulares
(C) tanto nos seres eucariontes como nos procariontes procariontes
(D) tanto nos seres eucariontes como nos procariontes unicelulares

8. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Tanto as clulas eucariticas como as procariticas possuem DNA com uma estrutura em
dupla hlice: no _____ dos seres procariontes localiza-se uma molcula de DNA em forma de
anel; no ncleo dos seres eucariontes, o DNA est organizado num determinado nmero de
_____, caracterstico de cada espcie.
(A) citoplasma cromossomas
(B) citoplasma genes
(C) ncleo cromossomas
(D) ncleo genes


9. Paralelamente hiptese de replicao semiconservativa do DNA proposta por Watson
e Crick, surgiram duas outras hipteses que pareciam igualmente viveis: a replicao
conservativa e a replicao dispersiva. Segundo a hiptese conservativa, a molcula
progenitora mantinha-se na ntegra (seria conservada), apenas servindo de molde nova
molcula que seria constituda por duas cadeias sintetizadas a partir de nucletidos
presentes nas clulas. Em 1958, Matthew Meselson e Franklin Stahl, atravs de vrias
experimentaes com bactrias Escherichia coli, confirmaram que a replicao do DNA
um processo semiconservativo.

Explica os resultados experimentais:
obtidos por Meselson e Stahl aps a primeira diviso das bactrias em N;
que, supostamente, teriam sido obtidos, no caso da replicao do DNA ser
conservativa.




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Decifrao do cdigo gentico, a linguagem comum a todas as clulas
Aps a descoberta da existncia de uma relao entre a sequncia de nucletidos do RNA
mensageiro e a sequncia de aminocidos na cadeia polipeptdica, os cientistas admitiram que,
decifrando o cdigo do mRNA, ficaria igualmente decifrado o cdigo do DNA.
No incio dos anos 60 do sculo passado, um bioqumico americano, Severo Ochoa, e um
bilogo francs, M. Grunberg-
mRNA a RNA-polimerase. Utilizando esta enzima, Marshall Niremberg e J. Heinrich Mathei
sintetizaram uma molcula de mRNA formada unicamente por nucletidos de urac
poli U). Ao adicionarem este falso mRNA a um extracto bacteriano contendo todos os
componentes necessrios sntese proteica, verificaram que o polipptido formado era
constitudo apenas por um tipo de aminocidos
a considerar que tinha descoberto o processo de decifrar o cdigo gentico, j que o tripleto
UUU do mRNA (AAA no DNA) deveria significar fenilalanina na linguagem do cdigo gentico.
Todos estes e outros trabalhos permitiram que, no in
cdigo gentico estivesse decifrado e fossem conhecidas as suas caractersticas. O cdigo
gentico uma linguagem comum a quase todas as clulas. De acordo com a teoria celular, as
clulas, para alm de serem as un
mesma vida, na medida em que se dividem e originam novas clulas.



Figura 2 Marshall Niremberg


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Decifrao do cdigo gentico, a linguagem comum a todas as clulas

Aps a descoberta da existncia de uma relao entre a sequncia de nucletidos do RNA
mensageiro e a sequncia de aminocidos na cadeia polipeptdica, os cientistas admitiram que,
decifrando o cdigo do mRNA, ficaria igualmente decifrado o cdigo do DNA.
No incio dos anos 60 do sculo passado, um bioqumico americano, Severo Ochoa, e um
-Manago, conseguiram isolar a enzima que catalisa a formao do
polimerase. Utilizando esta enzima, Marshall Niremberg e J. Heinrich Mathei
sintetizaram uma molcula de mRNA formada unicamente por nucletidos de urac
poli U). Ao adicionarem este falso mRNA a um extracto bacteriano contendo todos os
componentes necessrios sntese proteica, verificaram que o polipptido formado era
constitudo apenas por um tipo de aminocidos a fenilalanina. Tal evidncia levou Niremberg
a considerar que tinha descoberto o processo de decifrar o cdigo gentico, j que o tripleto
do mRNA (AAA no DNA) deveria significar fenilalanina na linguagem do cdigo gentico.
Todos estes e outros trabalhos permitiram que, no incio da dcada de 60 do sculo passado, o
cdigo gentico estivesse decifrado e fossem conhecidas as suas caractersticas. O cdigo
gentico uma linguagem comum a quase todas as clulas. De acordo com a teoria celular, as
clulas, para alm de serem as unidades bsicas da vida, asseguram a continuidade dessa
mesma vida, na medida em que se dividem e originam novas clulas.

Extrado de: http://www.nndb.com/people/
Marshall Niremberg, Prmio Nobel 1968 (esquerda); Cdigo Gentico (direita).
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Decifrao do cdigo gentico, a linguagem comum a todas as clulas
Aps a descoberta da existncia de uma relao entre a sequncia de nucletidos do RNA
mensageiro e a sequncia de aminocidos na cadeia polipeptdica, os cientistas admitiram que,

No incio dos anos 60 do sculo passado, um bioqumico americano, Severo Ochoa, e um
Manago, conseguiram isolar a enzima que catalisa a formao do
polimerase. Utilizando esta enzima, Marshall Niremberg e J. Heinrich Mathei
sintetizaram uma molcula de mRNA formada unicamente por nucletidos de uracilo (mRNA-
poli U). Ao adicionarem este falso mRNA a um extracto bacteriano contendo todos os
componentes necessrios sntese proteica, verificaram que o polipptido formado era
ia levou Niremberg
a considerar que tinha descoberto o processo de decifrar o cdigo gentico, j que o tripleto
do mRNA (AAA no DNA) deveria significar fenilalanina na linguagem do cdigo gentico.
cio da dcada de 60 do sculo passado, o
cdigo gentico estivesse decifrado e fossem conhecidas as suas caractersticas. O cdigo
gentico uma linguagem comum a quase todas as clulas. De acordo com a teoria celular, as
idades bsicas da vida, asseguram a continuidade dessa

http://www.nndb.com/people/ (esquerda)
, Prmio Nobel 1968 (esquerda); Cdigo Gentico (direita).


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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Utilizando uma tcnica semelhante com outras molculas de mRNA, igualmente sintetizadas
em laboratrio, Niremberg demonstrou que o tripleto AAA especifica o aminocido _____ e que
o tripleto CCC codifica o aminocido _____.

(A) asparagina (Asn) cistena (Cys)
(B) asparagina (Asn) prolina (Pro)
(C) lisina (Lys) cistena (Cys)
(D) lisina (Lys) prolina (Pro)

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Na sequncia das experincias de Niremberg e no sentido de aprofundar a decifrao do
cdigo gentico, H. Gobind Khorana sintetizou molculas de mRNA mais complexas,
constitudas por uma sequncia de nucletidos com dois tipos de bases azotadas, em
alternncia, como por exemplo: ACACACACA A cadeia polipeptdica sintetizada com este
mRNA era formada por dois tipos de aminocidos: _____ e _____.

(A) lisina (Lys) prolina (Pro)
(B) prolina (Pro) lisina (Lys)
(C) histidina (His) treonina (Thr)
(D) treonina (Thr) histidina (His)

3. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Os resultados obtidos por Khorana permitiram concluir que diferentes combinaes

(A) de nucletidos do mRNA codificam diferentes aminocidos.
(B) de trs nucletidos do mRNA codificam diferentes aminocidos.
(C) com o mnimo de trs nucletidos do mRNA codificam diferentes aminocidos.
(D) de nucletidos do DNA codificam diferentes aminocidos.

4. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Como os codes so consecutivos (AAA CAA CAC UUU), e por esta caracterstica poder
originar uma traduo incorrecta da mensagem, .

(A) o terceiro nucletido do codo menos especfico que os dois primeiros.
(B) diferentes codes podem codificar o mesmo aminocido.
(C) existe um codo de iniciao, AUG, a partir do qual se faz a leitura.
(D) existem trs codes de terminao (STOP). A partir dos quais termina a leitura.








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5. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes,
relacionadas com as caractersticas da biossntese de protenas.

(A) A sntese de protenas um processo lento.
(B) Vrias molculas de mRNA podem ser sintetizadas a partir de um mesmo gene do
DNA.
(C) A mesma mensagem do mRNA pode ser traduzida simultaneamente por vrios
ribossomas.
(D) Em cada ribossoma de um polirribossoma, a biossntese de cada cadeia polipeptdica
encontra-se em diferentes estdios.
(E) A mensagem do mRNA pode ser traduzida vrias vezes porque esta molcula tem
longa durao.



6. Resume cada uma das trs etapas da traduo da informao gentica.





































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GRUPO III

Alteraes do material gentico: mutaes

As mutaes gnicas so alteraes que afectam apenas a estrutura do gene. De acordo com
os conhecimentos actuais, um gene uma sequncia especfica de pares de nucletidos que
codifica um determinado polipptido. Sendo assim, basta haver uma pequena alterao na
sequncia dos pares de bases azotadas, que constituem a molcula de DNA, para que se
sintetize um polipptido diferente do que estava originalmente codificado pelo gene ao nvel do
qual ocorreu a mutao. Estas alteraes da estrutura do gene ocorrem essencialmente
quando o DNA se duplica.

Um exemplo deste tipo de alterao que afecta o Homem e envolve um s nucletido o da
formao de uma hemoglobina (hemoglobina S) diferente da hemoglobina normal
(hemoglobina A), de que advm uma doena gentica designada por anemia falciforme ou
drepanocitose (figura 3).

A fenilcetonria e a galactossemia so outros exemplos de doenas genticas humanas
resultantes de alteraes da estrutura dos genes. Nestas doenas, a mutao gnica
determina a ausncia total de enzimas que catalisam determinadas reaces. A galactossemia
e a fenilcetonria so doenas determinadas pela ausncia de enzimas especficas que
degradam, respectivamente, a galactose (acar simples que resulta da digesto do leite) e a
fenilalanina (aminocido presente nas protenas do leite e legumes).





Extrado de: http://netxplica.com/
Figura 3 Mutao responsvel pela anemia falciforme.



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os nmeros 1, 2, 3 e 4 da figura representam, respectivamente, _____ e os processos I e II
representam, respectivamente, _____.

(A) DNA, cromossoma, cadeia polipeptdica e mRNA traduo e transcrio
(B) DNA, cromossoma, cadeia polipeptdica e mRNA transcrio e traduo
(C) cromossoma, DNA, mRNA e cadeia polipeptdica traduo e transcrio
(D) cromossoma, DNA, mRNA e cadeia polipeptdica transcrio e traduo

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A anemia falciforme resulta de uma mutao gnica pontual, pois deve-se substituio de
uma base azotada, a _____, por outra, a _____, na cadeia de DNA transcrita, o que modifica o
significado de um codo no mRNA.

(A) adenina uracilo
(B) uracilo adenina
(C) timina adenina
(D) adenina timina

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A simples substituio de uma base azotada por outra, na cadeia de DNA a ser transcrita,
origina um novo codo no mRNA, que vai determinar a incorporao do aminocido _____ (Y)
no local onde deveria estar _____ (X), dando origem hemoglobina S.

(A) glutamina (Glu) a valina (Val)
(B) valina (Val) a glutamina (Glu)
(C) leucina (Leu) a histidina (His)
(D) histidina (His) a leucina (Leu)

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A forma de foice dos glbulos vermelhos com hemoglobina S dificulta a sua circulao _____,
o que pode provocar a obstruo, impedindo a _____ normal dos tecidos.

(A) nas artrias irrigao
(B) nas artrias oxigenao
(C) nos capilares sanguneos irrigao
(D) nos capilares sanguneos oxigenao







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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A fenilcetonria e a galactossemia conduzem, respectivamente, a uma concentrao _____ de
fenilalanina e galactose, que causa graves perturbaes no organismo, pelo que uma dieta
_____ nestas substncias pode ter um papel significativo no controlo destas doenas
genticas.

(A) deficiente pobre
(B) deficiente rica
(C) excessiva pobre
(D) excessiva rica

6. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Alteraes da estrutura dos genes, que esto na origem da drepanocitose, da fenilcetonria, da
galactossemia e de outras doenas, ocorrem, essencialmente, quando o DNA

(A) transcrito, de modo a iniciar-se o processo de biossntese de uma protena.
(B) transcrito, de modo a iniciar-se o processo de biossntese de um polissacardeo.
(C) se replica durante a fase G que antecede a mitose ou a meiose.
(D) se replica durante a fase S que antecede a mitose ou a meiose.


7. Ordena as letras de A a F, de modo a reconstitures a sequncia de acontecimentos
respeitantes expresso da informao gentica.
Inicia a ordenao pela afirmao A.

A. Sntese de RNA a partir de uma cadeia de DNA que contm a informao e que lhe
serve de molde.
B. Traduo dos codes sucessivos e ligao dos aminocidos.
C. A cadeia polipeptdica destaca-se do ribossoma.
D. Ligao do mRNA a um ribossoma.
E. Migrao do mRNA do ncleo para o citoplasma.
F. Processamento do mRNA.


8. Apresenta duas justificaes para a afirmao:

Embora as mutaes sejam muitas vezes perigosas, nem sempre tm efeitos desastrosos
para os indivduos que as sofrem.












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GRUPO IV

A espcie conhecida com mais ADN uma planta japonesa

A Paris japonica uma planta para o jardineiro paciente. Para obter um exemplar com 80
centmetros, preciso um ambiente hmido, sem sol directo, com muitos nutrientes e uma
pacincia de santo depois de plantada, o caule pode demorar at quatro anos a despontar. A
planta exigente e isso pode estar associado aos 152,23 picogramas (um picograma um
bilionsimo de um grama) de ADN que cada clula tem. Uma quantidade enorme, 50 vezes
maior do que cada clula humana carrega, que apenas de trs picogramas.
"Algumas pessoas podem questionar-se que consequncia tem um genoma to grande e se
realmente importa uma espcie ter mais ADN do que outra", disse Ilia Leitch, investigadora do
jardim de Londres Kew Gardens. "A resposta um 'sim' um grande genoma aumenta o risco
de extino", disse.
A espcie com o genoma mais pequeno, excluindo bactrias e vrus, pertence ao fungo
parasita chamado Encephalitozoon intestinalis e pesa apenas 0,0023 picogramas. A Paris
japonica tem mais 19,4 picogramas do que o anterior recordista o peixe pulmonado
Protopterus aethiopicus, com 132,83 picogramas.
Durante o Vero, uma equipa do Kew Gardens pesou o genoma da planta japonesa. A
descoberta, que reala a vulnerabilidade desta planta, mereceu publicao na revista cientfica
Botanical Journal of the Linnean Society.


Extrado de: http://www.kalle-k.dk/ (esquerda); http://rareplants.co.uk/ (direita)
Figura 4 Paris japnica.



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Quanto maior o genoma de uma espcie, mais tempo demora o perodo _____ da interfase,
pelo que esta pode demorar mais a completar _____ do que outra com um genoma menor.

(A) G a diviso celular
(B) G o ciclo celular
(C) S a diviso celular
(D) S o ciclo celular

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Normalmente espcies com genomas grandes, como a Paris japonica, toleram _____ solos
poludos e condies ambientais extremas, cada vez _____ evidentes no mundo em mudana.

(A) bem mais
(B) bem menos
(C) mal mais
(D) mal menos

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Devido ao tamanho do genoma, ser de prever que as _____ da Paris japnica sejam grandes,
em consequncia dos _____ tambm o serem.

(A) clulas ncleos
(B) clulas cromossomas
(C) protenas ncleos
(D) protenas cromossomas

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Durante um ciclo celular da Paris japonica, os cromossomas apresentam-se constitudos por
um cromatdio desde o final da _____ at ao final da _____.

(A) anfase subfase G
(B) anfase subfase G
(C) telfase subfase G
(D) telfase subfase G

5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os mecanismos de regulao do ciclo celular actuam fundamentalmente _____, e quando
falham pode ocorrer, por exemplo, uma _____.

(A) no final de G, no final de G e durante a mitose metaplasia
(B) no final de G, no final de G e durante a mitose neoplasia maligna
(C) no final de G, no final de G e no final da mitose metaplasia
(D) no final de G, no final de G e no final da mitose neoplasia maligna


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6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Apesar dos aspectos comuns, existem algumas diferenas entre a fase mittica das clulas da
Paris japonica e a fase mittica das clulas do Protopterus aethiopicus: nas clulas da Paris
japonica, ao contrrio das clulas do Protopterus aethiopicus, o centro organizador de
microtbulos _____ centrolos visveis; nas clulas do Protopterus aethiopicus, ao contrrio das
clulas da Paris japonica, a citocinese ocorre por _____.

(A) no possui estrangulamento
(B) no possui aco de vesculas derivadas do complexo de Golgi
(C) possui estrangulamento
(D) possui aco de vesculas derivadas do complexo de Golgi

7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, relacionadas com a fase
mittica, um nmero da chave.

Afirmaes

A. D-se a ciso dos centrmeros e cada cromatdio de cada cromossoma, graas aos
microtbulos, migra para os plos da clula.
B. Os cromossomas esto no plo das clulas, reconstituindo-se a membrana nuclear e o
citoplasma est a dividir-se.
C. Os cromossomas apresentam-se curtos e espessos.
D. O citoplasma divide-se, com consequente individualizao das duas clulas filhas.
E. Os cromossomas atingem o mximo encurtamento e dispem-se no plano equatorial
das clulas.

Chave

I. Prfase
II. Metfase
III. Anfase
IV. Telfase
V. G e G
VI. Fase mittica
VII. Citocinese
VIII. S

8. Plantas anuais so um tipo de plantas que completam o seu ciclo de vida (germinam,
crescem, florescem e morrem) num ano ou menos.

Relaciona o tamanho do genoma com a durao dos ciclos celulares e de vida das plantas
anuais que vivem no deserto, tendo em conta a sua capacidade de sobrevivncia em
condies de escassez de gua.



FIM






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COTAES

GRUPO I
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. .................................................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................. 5 pontos
4. .................................................................................................................................. 5 pontos
5. .................................................................................................................................. 5 pontos
6. .................................................................................................................................. 5 pontos
7. .................................................................................................................................. 5 pontos
8. .................................................................................................................................. 5 pontos
9. ................................................................................................................................ 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO II
1. .................................................................................................................................. 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................ 10 pontos
6. ................................................................................................................................ 20 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO III
1. .................................................................................................................................. 5 pontos
2. .................................................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................. 5 pontos
4. .................................................................................................................................. 5 pontos
5. .................................................................................................................................. 5 pontos
6. .................................................................................................................................. 5 pontos
7. ................................................................................................................................ 10 pontos
8. ................................................................................................................................ 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO IV
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ................................................................................................................................. 10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos



TOTAL .......................................................... 200 pontos



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PROPOSTA DE CORRECO

GRUPO I

1-C; 2-A; 3-A; 4-D; 5-C; 6-D; 7-D; 8-A.

9. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
O DNA da 1 gerao apresentava uma densidade intermdia entre o DNA de bactrias
cultivadas em meio com N e o DNA de bactrias cultivadas em meio com N, por possuir uma
cadeia com N e outra com N replicao semiconservativa.
Se a replicao fosse conservativa, metade do DNA seria denso, por possuir duas cadeias
antigas (N) e metade seria leve, por possui duas cadeias novas (N).

GRUPO II

1-D; 2-D; 3-B; 4-C.
5. A-F; B-V; C-V; D-V; E-F. (VER TABELA 1)

6. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 3):
INICIAO - A subunidade pequena do ribossoma liga-se ao mRNA na regio do codo de
iniciao, ao qual se liga o tRNA, que transporta o aminocido metionina. A subunidade grande
ribossomal liga-se pequena subunidade e o ribossoma fica funcional.
ALONGAMENTO - medida que o ribossoma avana ao longo do mRNA, outros tRNA
transportam novos aminocidos, que vo estabelecendo ligaes peptdicas entre si.
FINALIZAO Quando o ribossoma chega a um codo de finalizao, termina a sntese, a
cadeia polipeptdica destaca-se e os componentes do complexo de traduo separam-se.

GRUPO III

1-D; 2-C; 3-B; 4-C; 5-C; 6-D.
7. A-F-E-D-B-C.

8. A resposta deve abordar dois dos seguintes tpicos (VER TABELA 2):
H mutaes que no provocam alteraes nas protenas, pois, devido redundncia do cdigo
gentico, o codo mutado pode codificar o mesmo aminocido.
As mutaes podem conduzir formao de um novo aminocido com propriedades
semelhantes s do substitudo ou a substituio pode ocorrer numa zona no determinante para
a funo da protena.
As mutaes podem conduzir formao de protenas com novas capacidades que podero ser
teis.

GRUPO IV

1-D; 2-C; 3-A; 4-B; 5-B; 6-A.
7. A-III; B-IV; C-I; D-VII; E-II. (VER TABELA 1)

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
As plantas anuais que vivem nos desertos tm genomas pequenos, que possibilitam ciclos
celulares curtos e ciclos de vida curtos.
Ciclos celulares curtos e ciclos de vida curtos permitem s plantas, respectivamente, crescer
rapidamente e produzir sementes aps as chuvas, garantindo a sua sobrevivncia.


TABELA 1



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TABELA 2

TABELA 3


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Teste de Avaliao de Biologia e Geologia
11. Ano de Escolaridade
Reproduo nos seres vivos
Durao do Teste: 120 minutos
VERSO NICA

Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do Teste.

A ausncia dessa indicao implica a classificao com zero pontos das respostas aos itens do
Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1,
2, 3, 4, 5 e 6).

Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequvoca, aquilo que
pretendes que no seja classificado.

Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas.

As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos.

Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo
item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responder aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica a nica alternativa correcta.

Para responder aos itens de associao, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica cada afirmao e o nmero que identifica o nico elemento da chave que lhe
corresponde.

Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a sequncia de letras que identificam os elementos a ordenar.

Para responder aos itens de Verdadeiro/Falso no transcrevas as afirmaes e escreve, na folha de
respostas:
o nmero do item;
as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmaes que considerares Verdadeiras e um F para as
afirmaes que considerares Falsas.


As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.

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GRUPO I


Sndroma de Down - Mongolismo

Todos os indivduos pertencentes mesma espcie caracterizam-se por possurem, no ncleo
das suas clulas somticas, um conjunto de cromossomas em igual nmero e de estrutura
semelhante, que define o caritipo dessa espcie. No entanto, por aco de diversos factores,
o caritipo das diferentes espcies que habitam o nosso planeta pode sofrer alteraes.
Em 1866, J. Langdon Down descreveu uma doena que se manifestava por alteraes do
desenvolvimento fsico e intelectual, anomalias nas mos e ps e uma expresso facial
caracterizada por mas do rosto salientes e olhos oblquos, sugerindo olhos caractersticos
dos povos orientais, devido a uma especfica peculiaridade da plpebra superior. O estudo do
caritipo dos indivduos doentes revelou a presena de 47 cromossomas, em vez de 46, como
normal, por existir um terceiro autossoma no par 21 (trissomia 21). Esta trissomia
conhecida por mongolismo ou sndroma de Down.
A incidncia desta doena , em mdia, de 1 caso em 700 nascimentos e est, muitas vezes,
relacionada com a idade da me: o risco aumenta em funo da idade e maior em mes com
mais de 40 anos.




Extrado e Adaptado de: http://bp3.blogger.com/ (esquerda); http://www.lucinafoundation.org/ (direita)

Figura 1 Caritipo de um indivduo com mongolismo



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Na maioria dos casos, o sndroma de Down resulta da fecundao de um vulo mutado, com
_____ cromossomas, por um espermatozide normal, com _____ cromossomas.

(A) 22 25
(B) 23 24
(C) 24 23
(D) 25 22

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A mutao que origina o sndroma de Down pode ser originada pela no disjuno dos _____
durante a anfase I da meiose ou pela no disjuno dos _____ durante a anfase II da
meiose.

(A) cromatdios do cromossoma 21 cromatdios do cromossoma 21
(B) cromatdios do cromossoma 21 cromossomas homlogos do par 21
(C) cromossomas homlogos do par 21 cromatdios do cromossoma 21
(D) cromossomas homlogos do par 21 cromossomas homlogos do par 21

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A explicao mais provvel para a no disjuno dos cromossomas durante a ovognese
que esta esteja relacionada com a senilidade dos ovcitos, isto , quanto _____ for o tempo de
permanncia dos ovcitos no ovrio, _____ susceptveis se tornam a este tipo de alteraes.

(A) maior mais
(B) maior menos
(C) menor mais
(D) menor menos

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A alterao cromossmica em causa afecta o caritipo de uma forma _____, designando-se
por mutao cromossmica _____.

(A) qualitativa estrutural
(B) qualitativa numrica
(C) quantitativa estrutural
(D) quantitativa numrica







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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

No Homem, as mutaes _____ podem ser transmitidas descendncia se resultarem de
alteraes que ocorrem durante a replicao do DNA na interfase que antecede a _____.

(A) cromossmicas meiose
(B) cromossmicas mitose
(C) gnicas meiose
(D) gnicas mitose

6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

O ncleo do _____ humano contm a informao gentica e o citoplasma possui _____ que
lhe fornecem energia, grande parte da qual se destina sua deslocao.

(A) espermatozide inmeras mitocndrias
(B) espermatozide inmeros vacolos digestivos
(C) vulo inmeras mitocndrias
(D) vulo inmeros vacolos digestivos


7. Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, o(s) respectivo(s)
processo(s) de diviso nuclear relacionado(s), que ocorre(m) no Homem, indicado(s) na
chave.

Afirmaes

A. Formao de bivalentes ou dadas cromossmicas
B. Ocorrncia de crossing-over
C. Disposio dos cromossomas na zona equatorial do fuso acromtico, com os
centrmeros no plano equatorial
D. Formao de duas clulas diplides
E. Crescimento e regenerao de tecidos

Chave

I. Mitose
II. Meiose
III. Ambos os processos
IV. Nenhum dos processos


8. Relaciona a aco de agentes mutagnicos externos com variao da taxa de incidncia
da trissomia 21, medida que a mulher avana na idade.




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GRUPO II
Os fungos multicelulares so constitudos por uma rede de filamentos ramificados chamados
hifas, que contm citoplasma e ncleos. As hifas iniciam-se como formaes tubulares a partir
de esporos, ramificando-se repetidamente, constituindo, assim, uma rede mais ou menos
densa de filamentos que formam um miclio.

Grande parte dos fungos apresenta dois tipos de reproduo: reproduo assexuada e
reproduo sexuada. A reproduo assexuada ocorre por vrios processos, conforme o tipo de
fungo: diviso do miclio, originando cada fragmento um novo fungo; diviso do ncleo por
mitose, seguida da formao de uma pequena gema, onde se localiza um dos ncleos,
separando-se depois duas clulas de dimenses muito diferentes; produo de esporos
assexuados, formados a partir de esporngios ou hifas especializadas. Na reproduo sexuada
ocorre a conjugao entre duas hifas, geralmente pertencentes a miclios geneticamente
diferentes, que se designam por estirpe (+) e estirpe (-) para se distinguirem. Pela fecundao
formam-se ncleos diplides, que experimentam, mais cedo ou mais tarde, meiose, originando-
se clulas haplides que so esporos sexuados.



Extrado e Adaptado de: http://science.kennesaw.edu
Figura 2 Ciclo de vida do Rhizopus (bolor do po):
I- reproduo sexuada; II- reproduo assexuada.



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os fungos so seres heterotrficos por _____ e _____.

(A) absoro macroconsumidores
(B) absoro microconsumidores
(C) ingesto macroconsumidores
(D) ingesto microconsumidores

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A parede celular dos fungos, quando existe, formada por _____, um _____ que se encontra
na carapaa de muitos animais, como, por exemplo, os insectos.

(A) celulose lpido
(B) celulose polissacardeo
(C) quitina lpido
(D) quitina polissacardeo

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Contrariamente _____, as clulas dos fungos no possuem pigmentos fotossintticos nem
_____.

(A) s plantas cloroplastos
(B) s plantas lisossomas
(C) aos animais cloroplastos
(D) aos animais lisossomas

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

As hifas dos fungos saprfitos (decompositores) segregam enzimas hidrolticas que lanam
sobre o alimento, ocorrendo uma digesto _____ e _____, em que as molculas complexas
so decompostas em molculas simples, que posteriormente entram para as hifas.

(A) extracelular extracorporal
(B) extracelular intracorporal
(C) intracelular extracorporal
(D) intracelular intracorporal

5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os fungos podem reproduzir-se assexuadamente por esporulao, _____ e _____.

(A) bipartio fragmentao
(B) bipartio multiplicao vegetativa
(C) gemulao fragmentao
(D) gemulao multiplicao vegetativa


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6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

No ciclo de vida dos fungos do gnero Rhizopus (bolores comuns do po), quando se verifica a
reproduo _____, ocorre fecundao e meiose, _____, por tal motivo, alternncia de fases
nucleares.
(A) assexuada no se verificando
(B) assexuada verificando-se
(C) sexuada no se verificando
(D) sexuada verificando-se


7. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas
ao ciclo de vida dos fungos do gnero Rhizopus (bolores comuns do po).

(A) A reproduo sexuada d-se quando as condies do meio se tornam favorveis.
(B) A reproduo assexuada muito importante, porque, favorecendo a recombinao
gnica, contribui para a diversidade dos fungos.
(C) Os fungos do gnero Rhizopus so organismos haplontes, pois, como a meiose se
efectua na diviso do ncleo do ovo, quase todo o ciclo de vida decorre na fase
haplide.
(D) Formam-se ncleos diplides somente em estados transitrios da reproduo
assexuada.
(E) Os esporos, assexuados ou sexuados, so dispersos e podem germinar, dividindo-se
mitoticamente, originando assim um miclio haplide.


8. Os diferentes processos de obteno dos compostos orgnicos permitem considerar trs
tipos de fungos: fungos parasitas, fungos simbiontes e fungos saprfitos. Os fungos
saprfitos, onde se inclui o gnero Rhizopus, vivem sobre matria orgnica, onde parte do
miclio cresce por cima da fonte de alimento, originando estruturas reprodutoras. O resto
do miclio desenvolve-se no interior do substrato, provocando a sua decomposio.

Tendo em conta o processo de obteno dos compostos orgnicos pelos fungos saprfitos,
justifica a afirmao: Os fungos saprfitos, apesar de muito teis para os ecossistemas,
tornam-se, por vezes, prejudiciais para o Homem.










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GRUPO III

Cultura da vinha

No final do sculo XIX toda a Europa foi invadida pela filoxera (uma doena provocada por um
insecto hermafrodita, Daktulosphaira vitifoliae, que se alimenta do suco que extrai das razes),
que devastou muitas vinhas. Ao tentar combater esta doena fatal, descobriu-se que as razes
das videiras americanas eram resistentes ao insecto. A partir da, comeou-se a enxertar as
videiras, isto , a utilizar uma parte de origem americana e outra de origem europeia. O enxerto
pode ser ligado atravs do mtodo de borbulha, mas o comum ser utilizado o mtodo de
garfo. A enxertia deve ser realizada a uma temperatura que ronde os 20C a 25C.

O solo um elemento decisivo na escolha do local de plantao da vinha, pois a partir dele
que a vinha vai receber a sua alimentao. A distribuio das plantas no solo deve impedir que
a luz solar seja encoberta pelas folhas da videira, de modo a chegar aos cachos. Para
proporcionar melhores condies de produo e equilbrio entre as plantas e a sua vegetao,
de modo que no sejam produzidos muitos cachos de bagos pequenos e fraca qualidade, as
videiras devem ser podadas. A poda consiste no corte de uma parte dos ramos da videira.
Pode-se dobrar e amarrar a vara que resulta da poda a um tutor (geralmente um arame) que
apoia a videira e permite que seiva chegue a toda a planta.




Extrado de: http://img4.imageshack.us/ (esquerda) e http://www.difossombrone.it/ (direita)
Figura 3 A videira mais cultivada em Portugal da espcie Vitis vinifera.



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Na espcie Daktulosphaira vitifoliae, os _____ e a fecundao ocorre entre espermatozides e
vulos _____, tal como na maioria dos seres hermafroditas.

(A) sexos esto separados produzidos em indivduos diferentes
(B) sexos esto separados produzidos pelo mesmo indivduo
(C) testculos e os ovrios encontram-se no mesmo indivduo produzidos em indivduos
diferentes
(D) testculos e os ovrios encontram-se no mesmo indivduo produzidos pelo mesmo
indivduo

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Daktulosphaira vitifoliae alimenta-se da seiva _____ que extrai dos vasos _____ das razes da
videira.

(A) bruta flomicos
(B) bruta xilmicos
(C) elaborada flomicos
(D) elaborada xilmicos

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Actualmente, a enxertia das videiras consiste em unir uma raiz de origem _____ (porta-enxerto)
a uma parte area da planta (folha, caule) de origem _____, de forma a constituir uma s
planta, sendo o tipo de uvas produzidas determinado pela _____.

(A) americana europeia parte area
(B) americana europeia raiz
(C) europeia americana parte area
(D) europeia americana raiz

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A enxertia deve ser realizada a uma temperatura que ronde os 20C a 25C, pois a esta
temperatura h uma _____ actividade celular e os elementos da planta produzem, por _____,
muitos tecidos cicatrizais, o que facilita a unio dos dois elementos.

(A) grande meiose
(B) grande mitose
(C) reduzida meiose
(D) reduzida mitose





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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

O enxerto pode ser ligado atravs do mtodo de _____, que utiliza um fragmento de _____,
mas o comum ser utilizado o mtodo de _____, que utiliza um fragmento de _____.

(A) borbulha casca que contm um gomo garfo ramo
(B) borbulha ramo garfo casca que contm um gomo
(C) garfo casca que contm um gomo borbulha ramo
(D) garfo ramo borbulha casca que contm um gomo

6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Quando se procede a uma poda tardia da videira, a gua sai atravs do caule, num processo
designado por _____, desencadeado pela _____.

(A) exsudao presso radicular
(B) exsudao tenso-adeso-coeso
(C) gutao presso radicular
(D) gutao tenso-adeso-coeso


7. Ordena as letras de A a F, de modo a reconstitures a sequncia de processos que
ocorrem nas folhas da videira.
Inicia a ordenao pela afirmao A.

A. Absoro de energia luminosa pelos pigmentos fotossintticos.
B. Utilizao da energia qumica contida no ATP e do poder redutor do NADPH para
formar compostos orgnicos.
C. Oxidao da gua (desdobramento da molcula de gua em hidrognio e oxignio).
D. Fosforilao de ADP, formando-se ATP, e reduo de NADP
+
a NADPH, por aco do
hidrognio libertado durante a fotlise da gua.
E. Incorporao de CO.
F. Realizao da respirao aerbia para aproveitar a energia dos compostos orgnicos
produzidos.


8. A fermentao realizada pelas leveduras da espcie Saccharomyces cerevisiae, que se
encontram nas cascas das uvas, tem sido utilizada pelo Homem no fabrico de vinho.

Relativamente ao processo de fermentao em causa, indica:

o composto orgnico utilizado pelas leveduras e as condies do meio (presena
ou ausncia de oxignio) a que estas devem ser submetidas;
o produto que reverte para as leveduras, o que reverte para o Homem e o que
libertado para o meio.






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GRUPO IV

Maricultura de pepino do mar no Mar Vermelho - a experincia egpcia

Tem ocorrido na maioria dos pases do mundo uma grave sobrepesca de pepinos do mar.
Mesmo sendo abundantes na costa do Mar Vermelho do Egipto, em meados de 1990, a
populao de pepinos do mar v-se agora significativamente reduzida e algumas espcies
quase desapareceram. Como consequncia, e como parte do projecto Iniciativa Darwin, a
libertao de juvenis de cultura est a ser investigada no Departamento de Cincias Marinhas
da Universidade do Canal de Suez, no Egipto, como forma de restabelecimento e,
eventualmente, de reforo dos stocks de pepino do mar. Uma das espcies mais importantes
que ocorrem ao longo da costa do Mar Vermelho a Actinopyga mauritiana. Esta espcie
unissexuada, cujas gnadas so totalmente reabsorvidas aps a desova, altamente
valorizada e capturada em grandes quantidades.

Os investigadores recolheram vrios exemplares de Actinopyga mauritiana, algum tempo
depois de desovarem, e dividiram-nos em dois grupos, em funo do tamanho. Em seguida,
provocaram a diviso dos animais, atravs da colocao de faixas de borracha apertadas
transversalmente, conforme mostra a figura 4. Quando estes se dividiram completamente,
transferiram as metades anteriores (a) e posteriores (p) para tanques separados. Os rgos
internos das metades sobreviventes regeneraram todos, excepo das gnadas.



Extrado de: http://www.fao.org/
Figura 4 Resultados experimentais (a - metade anterior; p - metade posterior).


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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Actinopyga mauritiana, como regra nos animais, tem um ciclo de vida _____, sendo os
gmetas gerados por _____.

(A) diplonte meiose
(B) diplonte mitose
(C) haplonte meiose
(D) haplonte mitose

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Durante a desova, cada exemplar de Actinopyga mauritiana possui _____ e, tal como na
maioria dos animais aquticos, a fecundao _____.

(A) gnadas masculinas e femininas externa
(B) gnadas masculinas e femininas interna
(C) gnadas masculinas ou femininas externa
(D) gnadas masculinas ou femininas interna

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Actinopyga mauritiana parece ter a capacidade de se reproduzir _____ por _____.

(A) assexuadamente bipartio
(B) assexuadamente fragmentao
(C) sexuadamente bipartio
(D) sexuadamente fragmentao

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os resultados experimentais revelaram que a regenerao, um processo dependente da
_____, tem mais sucesso em exemplares de Actinopyga mauritiana de _____ dimenses.

(A) meiose maiores
(B) meiose menores
(C) mitose maiores
(D) mitose menores








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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A maior capacidade de regenerao das metades _____ de Actinopyga mauritiana pode ser
explicada pelo facto de serem estas que contm as estruturas respiratrias, dado que o
oxignio fundamental para a obteno de _____, necessria ao processo.

(A) anteriores energia
(B) anteriores matria
(C) posteriores energia
(D) posteriores matria

6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os resultados experimentais obtidos apontam para uma forma de aumentar os stocks de
Actinopyga mauritiana, fora da poca de desova. No entanto, tal s ser vivel se a taxa de
_____ puder ser reduzida durante o processo e as duas metades forem capazes de regenerar
as _____, o que no se verificou no corrente estudo.

(A) mortalidade estruturas respiratrias
(B) mortalidade gnadas
(C) natalidade estruturas respiratrias
(D) natalidade gnadas



7. A cultura de pepinos do mar pode ter em vista, tanto o reforo dos stocks naturais
(objectivo ecolgico), como a venda para consumo (objectivo econmico).

Refere, tendo em conta cada um dos objectivos a atingir, o tipo de reproduo (sexuada ou
assexuada) que deve ser utilizado na cultura destes animais, por ser mais vantajoso.
Apresenta duas justificaes para o uso da reproduo assexuada e uma justificao para
o uso da reproduo sexuada.







FIM









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COTAES


GRUPO I
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ..................................................................................................................................10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO II
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ..................................................................................................................................10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO III
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ..................................................................................................................................10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO IV
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. .................................................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................. 5 pontos
4. .................................................................................................................................. 5 pontos
5. .................................................................................................................................. 5 pontos
6. .................................................................................................................................. 5 pontos
7. ................................................................................................................................ 20 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos



TOTAL .......................................................... 200 pontos



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PROPOSTA DE CORRECO

GRUPO I

1-C; 2-C; 3-A; 4-D; 5-C; 6-A.
7. A-II; B-II; C-III; D-I; E-I. (VER TABELA 1)

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
H diversos factores externos cujo efeito cumulativo sobre os ovcitos pode provocar as
alteraes que esto na origem da trissomia 21.
Estes agentes externos tero mais tempo para actuar com o avano na idade da mulher.

GRUPO II

1-B; 2-D; 3-A; 4-A; 5-C; 6-D.
7. A-F; B-F; C-V; D-F; E-V. (VER TABELA 1)

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2):
Os fungos saprfitos so fundamentais para o equilbrio dos ecossistemas em virtude de
decomporem a matria orgnica morta em matria inorgnica aproveitvel por outros seres.
Os fungos saprfitos tornam-se prejudiciais para o Homem quando atacam os seus alimentos,
como frutos, po, queijo, etc.

GRUPO III

1-C; 2-C; 3-A; 4-B; 5-A; 6-A.
7. A-C-D-E-B-F.

8. A resposta deve abordar dois dos seguintes tpicos (VER TABELA 2):
As leveduras realizam a fermentao alcolica em meio anaerbio, ou seja, degradam a glicose
(composto orgnico) na ausncia de oxignio.
Dos produtos da fermentao alcolica, as leveduras aproveitam a energia, o Homem aproveita
o lcool (que fica no vinho) e o dixido de carbono libertado para o meio.

GRUPO IV

1-A; 2-C; 3-A; 4-D; 5-C; 6-B.

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 3):
A cultura de pepinos do mar que tem em vista o reforo dos stocks naturais deve assentar na
reproduo sexuada, por, ao contrrio da reproduo assexuada, conferir diversidade de
caractersticas aos descendentes, permitindo-lhes maior capacidade de sobrevivncia, caso haja
mudanas ambientais.
A cultura de pepinos do mar que tem em vista a venda para consumo deve assentar na
reproduo assexuada, por, ao contrrio da reproduo sexuada, ser um processo rpido e,
portanto, mais rentvel.
A cultura de pepinos do mar que tem em vista a venda para consumo deve assentar na
reproduo assexuada, por, ao contrrio da reproduo sexuada, assegurar a formao de
clones (por exemplo dos melhores exemplares).
PODEM TAMBM REFERIR-SE COMO VANTAGENS DA REPRODUO ASSEXUADA
SOBRE A REPRODUO SEXUADA NA CULTURA COMERCIAL DE PEPINOS DO MAR O
FACTO DE, NESTE PROCESSO: UM S INDIVDUO PODER ORIGINAR MUITOS
DESCENDENTES; TODOS OS INDIVDUO PODEREM ORIGINAR DESCENDENTES; ETC.


TABELA 1



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TABELA 2

TABELA 3


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Teste de Avaliao de Biologia e Geologia
11. Ano de Escolaridade
Evoluo Biolgica | Sistemtica dos Seres Vivos
Durao do Teste: 120 minutos
VERSO NICA

Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do Teste.

A ausncia dessa indicao implica a classificao com zero pontos das respostas aos itens do
Grupo I (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7), do Grupo II (1, 2, 3, 4 e 5), do Grupo III (1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) e do Grupo IV (1,
2, 3, 4, 5 e 6).

Utiliza apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.

No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequvoca, aquilo que
pretendes que no seja classificado.

Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas respostas.

As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos.

Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escreveres mais do que uma resposta a um mesmo
item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.

Para responder aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica a nica alternativa correcta.

Para responder aos itens de associao, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a letra que identifica cada afirmao e o nmero que identifica o nico elemento da chave que lhe
corresponde.

Para responder aos itens de ordenamento, escreve, na folha de respostas:
o nmero do item;
a sequncia de letras que identificam os elementos a ordenar.

Para responder aos itens de Verdadeiro/Falso no transcrevas as afirmaes e escreve, na folha de
respostas:
o nmero do item;
as letras (A), (B), (C), etc. e um V para as afirmaes que considerares Verdadeiras e um F para as
afirmaes que considerares Falsas.


As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.


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GRUPO I

Esta lesma-do-mar movida a energia solar

Tal como a alga que come, a Acetabularia acetabulum, a Elysia timida no mora nas costas
portuguesas. Em Portugal continental, tambm h uma lesma fotossinttica, s que de outra
espcie - a Elysia viridis. Enquanto a alga atinge cinco centmetros de altura ( dos maiores
seres unicelulares), os maiores exemplares da lesma tm apenas um de comprimento.
Portanto, a lesma tem a vida facilitada quando a come: em vez de ter de abrir diversos
buracos, para retirar o contedo de inmeras clulas, s precisa de o fazer uma vez para sugar
a parte onde se encontram os cloroplastos. Como uma clula gigante, consegue ter acesso a
todo o seu contedo de uma s vez. Os cloroplastos ingeridos pela lesma passam depois pelo
seu ramificado intestino sem serem digeridos e mantm-se funcionais nas suas clulas.
Estes animais conseguem no s pr os cloroplastos dentro das suas clulas, o que j
impressionante, como p-los a funcionar. Nas plantas, os cloroplastos esto sob o comando de
genes que se encontram no ncleo das clulas vegetais. Mas, uma vez ingeridos pelas lesmas,
como que so postos a trabalhar? O mistrio foi esclarecido de vez em 2008, por uma equipa
norte-americana, que encontrou genes do ncleo celular de uma alga dentro do ncleo das
clulas de uma lesma-do-mar. Afinal, ao longo da evoluo, alguns genes do ncleo celular
das algas tinham sido transferidos para o das lesmas. Este tipo de transferncia de genes j
era conhecido entre bactrias, mas no entre um animal e uma planta. por esta razo que as
lesmas-do-mar so nicas entre os animais, e no por fazerem fotossntese. Embora seja raro,
conhecem-se outros animais fotossintticos, como certos corais, que vivem associados a uma
microalga (tambm unicelular). A diferena que esses corais introduzem no seu interior a
alga inteira, e no apenas os cloroplastos. O que nico neste grupo de lesmas-do-mar que
apenas incorporam os cloroplastos nas suas clulas. E, para funcionarem, tm de ter
informao vinda do ncleo do animal, pois deixaram de ter o ncleo da alga. Isso que
nico.



Extrado e adaptado de: http://publico.clix.pt/ (fotografia de Bruno Jesus).

Figura 1 A lesma-do-mar Elysia tmida e a alga Acetabularia acetabulum.


Prolongamentos da pele da
lesma podem abrir ou fechar
consoante a quantidade de luz
ambiente. Enrolam-se como um
charuto, tapando a parte verde
onde esto os cloroplastos com
a parte branca do corpo.

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1. Quando os cloroplastos das plantas esto sujeitos a condies de grande exposio solar,
o rendimento da fotossntese baixa. Refere duas formas da lesma-do-mar proteger os
cloroplastos do excesso de luz, tornando-a ainda mais eficiente a fazer fotossntese do que
a alga a quem roubou a maquinaria.

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Actualmente verifica-se que h duas formas possveis de um organismo maior do que um
milmetro sobreviver: pode reduzir o seu metabolismo, o que diminui as necessidades de trocas
com o meio externo, como no caso da _____, ou pode apresentar _____.

(A) Acetabularia acetabulum multicelularidade
(B) Acetabularia acetabulum unicelularidade
(C) Elysia tmida multicelularidade
(D) Elysia tmida unicelularidade

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Exemplares de Elysia tmida jovens, que se alimentem de algas durante as primeiras 2
semanas, subsistem _____ se lhes for fornecida energia _____ e CO2, sem qualquer fonte
alimentar adicional, durante os 9 a 10 meses de durao do seu ciclo de vida.

(A) autotroficamente ... calorfica
(B) autotroficamente ... luminosa
(C) heterotroficamente ... calorfica
(D) heterotroficamente ... luminosa.

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os cloroplastos contm apenas o _____ suficiente para codificar 10% das protenas
necessrias para se manterem activos. Assim, as algas Acetabularia acetabulum, possuem os
restantes genes indispensveis ao funcionamento destes organelos no seu _____ nuclear.

(A) DNA ... DNA
(B) DNA ... RNA
(C) RNA ... DNA
(D) RNA ... RNA

5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Foi possvel observar que a fina estrutura dos cloroplastos simbiticos permaneceu intacta na
Elysia tmida. Como os cloroplastos permanecem funcionais nas clulas da lesma, ser de
prever que a sequenciao do DNA desta permita identificar _____ com sequncias de DNA
_____ s dos genes encontrados nos ncleos das clulas da alga.

(A) cloroplastos ... distintas
(B) cloroplastos ... idnticas
(C) genes ... distintas
(D) genes ... idnticas.


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6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Foram marcadas radioactivamente as enzimas fosforibuloquinases do Ciclo de Calvin e as
protenas psbO, componentes essenciais do fotossistema II em algas fornecidas a lesmas
recm-nascidas. Meses mais tarde, ser de prever o aparecimento destas molculas _____
radioactividade nos animais, demonstrando-se a ocorrncia no genoma e a _____ de genes
iguais aos das algas, nas lesmas do mar.

(A) sem ... inibio
(B) sem ... expresso
(C) com ... inibio
(D) com ... expresso

7. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A aplicao de 6-methylpurina na lesma, um inibidor da sntese de RNA, _____ a quantidade
das protenas necessrias actividade dos cloroplastos roubados, confirmando a _____.

(A) aumenta ... transcrio
(B) aumenta ... replicao
(C) reduz ... transcrio
(D) reduz ... replicao

8. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Algumas explicaes apontam no sentido de os genes serem transferidos das clulas da alga
para as clulas da lesma, juntamente com os cloroplastos ingeridos, e incorporados no prprio
_____ do animal, ou terem sido transportados por _____.

(A) DNA ... um vrus
(B) DNA ... uma bactria
(C) tubo digestivo ... um vrus
(D) tubo digestivo ... uma bactria

9. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Investigadores encontraram os genes da alga nos gmetas de Elysia tmida (o que permite a
transmisso, de gerao em gerao, da capacidade das lesmas manterem funcionais os
cloroplastos das algas), e procuram descobrir quando e como foram estes transferidos da alga
para a lesma ao longo do curso da evoluo, constituindo estes resultados um argumento a
favor da teoria _____ da origem _____.

(A) autogentica eucaritica
(B) autogentica multicelular
(C) endossimbitica eucaritica
(D) endossimbitica multicelular




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GRUPO II
Evoluo do esgana-gata
O esgana-gata - Gasterosteus aculeatus (Lineu, 1758) - um peixe morfologicamente
inconfundvel, com um comprimento mximo de 6 cm mede normalmente 4 a 5 cm em adulto.
Possui muitos predadores e, consequentemente, algumas defesas, como a presena de
espinhas dorsais e uma srie de placas sseas, que substituem as escamas, situadas em
ambos os flancos, ao longo do corpo. A ampla distribuio mundial do esgana-gata e a grande
variedade de ecossistemas que habita, fazem com que seja uma espcie altamente varivel,
morfolgica e geneticamente. As figuras 2-I e 2-II representam duas formas extremas: espinhas
dorsais desenvolvidas e couraa de placas sseas completa (I) e espinhas dorsais pouco
desenvolvidas e ausncia de placas sseas (II).
Durante a poca reprodutiva, os machos, de cores vermelhas intensas, atraem uma ou mais
fmeas ao ninho que constroem, atravs de movimentos rituais (cortejo), onde cada uma
deposita 50 a 100 ovos, que so posteriormente fecundados e protegidos pelos machos. Estes,
que tambm protegem a prole durante um perodo varivel, acabam por morrer, tal como as
fmeas, no final da temporada reprodutiva. Normalmente, estes pequenos peixes vivem
geralmente no oceano, mas, tal como o salmo, sobem os rios para desovar. Como os
glaciares recuaram no fim da ltima Era glaciar - que ocorreu em entre dez a vinte mil anos
atrs - uma srie de lagos comearam a formar-se no hemisfrio norte, e muitos esgana-gata
mudaram-se para eles. Inicialmente, os lagos estavam ligados aos oceanos por crregos e
rios, mas como os glaciares recuaram, as sadas dos lagos fecharam, deixando-os isolados. Os
animais presos, desta forma, comearam a viver e evoluir exclusivamente em gua doce.




Extrado de: http://graphics8.nytimes.com
Figura 2 As duas formas extremas do esgana-gata.



I
II

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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

O nome cientfico Gasterosteus aculeatus (Lineu, 1758), indica que o esgana-gata pertence
_____ Gasterosteus, _____ aculeatus e que Lineu foi quem primeiro o _____, em 1758.

(A) espcie ... ao gnero ... descobriu
(B) espcie ... ao gnero ... classificou
(C) ao gnero ... espcie ... descobriu
(D) ao gnero ... espcie ... classificou

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os esgana-gata so unissexuados, a fecundao _____ e _____ a ocorrncia de parada
nupcial.

(A) interna ... verifica-se
(B) externa ... verifica-se
(C) interna ... no se verifica
(D) externa ... no se verifica

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

As formas de esgana-gata de gua doce, que vivem perto da superfcie, _____ vulnerveis ao
ataque de outros peixes e aves, possuem espinhas dorsais como as representadas na figura
_____, enquanto as variedades que habitam mais perto do fundo, onde o nico predador a
larva da liblula, possuem espinhas dorsais idnticas s representadas na figura _____.

(A) menos ... I ... II
(B) menos ... II ... I
(C) mais ... I ... II
(D) mais ... II ... I

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

No final dos anos sessenta, nos Estados Unidos, a deslocao do esgoto para fora do Lago
Washington, fez com que a populao de esgana-gata perdesse a cobertura oferecida pela
poluio e algas escuras associadas, que os protegia da fome das trutas. Quando a gua do
lago se tornou limpa, o pequeno peixe enfrentou uma corrida gentica, evoluindo para uma
forma mais protegida. Assim, a maioria dos peixes _____, enquanto o esgoto esteve presente
e, na actualidade, _____.

(A) era idntica a I ... possui espinhas dorsais como I e placas sseas como II
(B) era idntica a II ... possui placas sseas como I e espinhas dorsais como II
(C) possua placas sseas como I e espinhas dorsais como II ... idntica a II
(D) possua espinhas dorsais como I e placas sseas como II ... idntica a I





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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os esgana-gata marinhos so maioritariamente idnticos a _____, dada a _____ diversidade
de predadores que tm.

(A) I ... grande
(B) I ... pequena
(C) II ... grande
(D) II ... pequena

6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A grande capacidade de sobrevivncia dos esgana-gata em habitats distintos, deve-se sua
_____ variabilidade gentica, resultante de _____ ocorridas ao longo dos tempos..

(A) elevada ... alteraes das condies do meio
(B) elevada ... mutaes
(C) reduzida ... alteraes das condies do meio
(D) reduzida ... mutaes

7. O Gasterosteus aculeatus habita nos rios e nas regies costeiras, enquanto o Gasterosteus
pungitius vive exclusivamente nos rios. O Rhinecanthus aculeatus um peixe marinho que
vive em recifes de coral e lagoas. J o Tachyglossus aculeatus (equidna) um mamfero
Australiano e Ruscus aculeatus uma planta que pode ser encontrada em regies costeiras.
Faz corresponder a cada uma das letras das afirmaes de A a E, um nmero da chave.

Afirmaes

A. Pertencem ao Domnio Eukarya.
B. Pertencem ao mesmo Reino.
C. Podem cruzar-se entre si e originar descendentes frteis.
D. Pertencem mesma Classe.
E. Pertencem ao mesmo Gnero.

Chave

I. Gasterosteus aculeatus
II. Gasterosteus aculeatus e Gasterosteus pungitius
III. Gasterosteus aculeatus, Gasterosteus pungitius e Rhinecanthus aculeatus
IV. Gasterosteus aculeatus, Gasterosteus pungitius, Rhinecanthus aculeatus e
Tachyglossus aculeatus
V. Gasterosteus aculeatus, Gasterosteus pungitius, Rhinecanthus aculeatus,
Tachyglossus aculeatus e Ruscus aculeatus.

8. Uma situao em que os dados biogeogrficos apoiam o evolucionismo diz respeito os
Mamferos (equidna, canguru, coala, ornitorrinco, etc.) do continente australiano.

Explica, tendo em conta a Deriva Continental e a Teoria Darwinista, as diferenas
encontradas nos Mamferos australianos em relao aos dos restantes continentes, apesar
de todos descenderem de ancestrais comuns.


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GRUPO III

As algas so organismos simples, principalmente aquticos, unicelulares, coloniais ou
multicelulares com baixo grau de diferenciao. Possuem clorofila a e carotenides, sendo
consideradas semelhantes a plantas.
Na grande diversidade de algas, so de referir as euglenas, seres unicelulares que possuem
algumas caractersticas semelhantes s dos animais e outras semelhantes a caractersticas
das plantas. No apresentam parede celular e cada uma tem um flagelo, organelo locomotor.
Tm cloroplastos que utilizam quando esto em presena da luz, realizando a fotossntese.
Quando se encontram num local escuro podem viver heterotroficamente, ingerindo partculas
por fagocitose.
A tabela I evidencia as concentraes de alguns ies nos vacolos da Euglena e da Halicystis
e na gua em que essas algas vivem (mM= milimole unidade qumica de concentrao).
A tabela II compara as equaes gerais da fotossntese em euglenas e da quimiossntese em
bactrias sulfurosas anaerbias, que vivem em fontes hidrotermais localizadas junto das
dorsais ocenicas, onde o oxignio est praticamente ausente.


Ies Alga (Euglena)
Concentrao (mM)
Alga (Halicystis)
Concentrao (mM)
Vacolo gua do meio Vacolo gua do meio
Sdio (Na) 54 30 257 488
Potssio (K) 113 05 337 12
Cloro (Cl) 206 35 546 523


Alga (Euglena)
Fotossntese
Bactrias sulfurosas
Quimiossntese


CO + 2HO (CHO) + HO + O CO + 2HS (CHO) + HO + 2S





Extrado de: http://homepage.ntlworld.com/
Figura 3 Fisso binria na euglena


T
a
b
e
l
a

I

T
a
b
e
l
a

I
I


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1. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

As euglenas podem ingerir partculas por fagocitose, que um processo de transporte em
quantidade caracterizado pela

(A) incluso de macromolculas ou agregados moleculares por invaginao da
membrana plasmtica, formando-se uma vescula.
(B) incluso de macromolculas ou agregados moleculares em que a clula emite
pseudpodes que rodeiam o material, originando-se uma vescula.
(C) entrada de substncias em soluo.
(D) expulso de substncias por um processo inverso da endocitose.

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

O processo de reproduo representado na figura assegura a formao de descendentes
geneticamente _____, visto que a _____ o processo de diviso nuclear que ocorre.

(A) diferentes meiose
(B) diferentes mitose
(C) iguais (clones) meiose
(D) iguais (clones) mitose

3. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Relativamente ao habitat da euglena e da Halicystis, podemos afirmar que ...

(A) a primeira vive em gua salgada e a segunda em gua doce.
(B) a primeira vive em gua doce e a segunda em gua salgada.
(C) vivem ambas em gua doce.
(D) vivem ambas em gua salgada.

4. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

O processo responsvel pela manuteno dos ies em concentraes diferentes no interior e
no exterior da euglena e da Halicystis

(A) a osmose.
(B) a difuso simples.
(C) a difuso facilitada.
(D) o transporte activo.

5. Selecciona a nica alternativa que permite obter uma afirmao correcta.

Quando se matam as clulas da euglena e da Halicystis

(A) ocorre a sada de ies dos vacolos de ambas, que se tornam hipotnicos
relativamente ao meio.
(B) ocorre a entrada de ies nos vacolos de ambas, que se tornam hipertnicos
relativamente ao meio.
(C) as concentraes dos ies nos meios intracelular e extracelular tendem para a
isotonia.
(D) as concentraes dos ies nos meios intracelular e extracelular mantm-se.



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6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Se as clulas da euglena forem privadas de _____, ou se forem submetidas a um inibidor da
sntese de _____, elas no acumulam ies contra o gradiente de concentrao.

(A) luz glicose
(B) luz ATP
(C) oxignio glicose
(D) oxignio ATP


7. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes, relativas
comparao dos processos de autotrofismo das euglenas (fotossntese) e das bactrias
sulfurosas (quimiossntese).

(A) Se colocarmos euglenas em gua marcada com um istopo de oxignio radioactivo, o
oxignio libertado na fotossntese no radioactivo.
(B) Se colocarmos euglenas em gua normal e lhes fornecermos dixido de carbono
marcado com um istopo radioactivo de oxignio, este istopo aparece nos compostos
orgnicos produzidos.
(C) As bactrias, quando na presena de luz, utilizam sulfureto de hidrognio em vez de
gua, sintetizam compostos orgnicos e libertam enxofre.
(D) Apenas nas euglenas ocorre a reduo do CO2, que conduz sntese de substncias
orgnicas.
(E) Na primeira etapa da quimiossntese, o NADH e o ATP formam-se a partir do fluxo de
electres e protes resultante da oxidao do H2S.


8. Segundo o sistema de classificao vigente at meados do sculo XIX, os dois grandes
reinos de seres vivos eram bvios: tudo era claramente animal ou vegetal: os animais
tinham locomoo e capturavam as presas, enquanto as plantas tiravam os seus alimentos
da Terra e no possuam locomoo.

Identifica, justificando, uma das limitaes que este sistema apresenta, com base em
dados do texto.
















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GRUPO IV

As plantas e a colonizao do meio terrestre

A primeira fase da evoluo das plantas relaciona-se com a sua origem, h mais de 450
milhes de anos, a partir de ancestrais aquticos, provavelmente uma alga verde multicelular,
que evoluiu do ambiente aqutico para o ambiente terrestre. Nesta primeira fase pode
considerar-se a emergncia de dois grupos distintos de plantas: um grupo ancestral das
Brifitas actuais, constitudo por organismos pouco diferenciados que no apresentam tecidos
condutores para a circulao de gua e de outras substncias; um grupo de plantas vasculares
que apresentam tecidos condutores e uma maior diferenciao morfolgica. Posteriormente,
numa segunda fase de evoluo, surgiram as plantas vasculares com sementes. Mais tarde,
numa terceira fase, apareceram as plantas com sementes e portadoras de flores.
No meio aqutico os organismos encontram dissolvidos na gua dixido de carbono, oxignio e
todos os nutrientes de que necessitam. Tambm a fotossntese se pode realizar em quase
todas as clulas dos seres fotossintticos, no havendo necessidade de transporte dos
produtos formados. No ambiente terrestre a secura do ar constitui para as plantas uma
condio limitante. A passagem ao meio terrestre foi acompanhada pelo desenvolvimento de
estruturas importantes no que respeita ao controlo das perdas de gua por evaporao e das
trocas gasosas com a atmosfera.
Diferentes caractersticas, nomeadamente as relativas reproduo, so muito importantes
para a sistemtica dos seres pertencentes ao Reino Plantae. Nestes seres, embora a
reproduo assexuada seja frequente, so caractersticas ligadas reproduo sexuada as
mais usadas em classificao.


Extrado e Adaptado de: Pearson Education
Figura 4 rvore filogentica simplificada do Reino Plantae (Diviso = Filo).



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1. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Entre as estruturas de proteco que surgiram no ambiente terrestre podem referir-se, por
exemplo: _____, substncia impermevel que reveste a superfcie externa da epiderme dos
caules e das folhas das plantas, evitando excessivas perdas de gua; _____, estruturas
localizadas na superfcie dos rgos areos que permitem a realizao de trocas gasosas
entre a planta e o meio.

(A) a cutina o xilema e o floema
(B) a cutina os estomas
(C) a parede celular o xilema e o floema
(D) a parede celular os estomas

2. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A diferenciao de tecidos especializados _____ foi de enorme importncia na evoluo das
plantas terrestres, relacionando-se com o aparecimento e o sucesso de plantas de _____
porte.

(A) na reproduo grande
(B) na reproduo pequeno
(C) no transporte grande
(D) no transporte pequeno

3. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A reproduo sexuada inclui sempre a alternncia de duas fases nucleares, a haplofase e a
diplofase. Nas plantas estas fases so ambas ______ - seres haplodiplontes e correspondem
respectivamente a duas geraes distintas: gerao _____, constituda por estruturas cujas
clulas tm ncleo haplide; gerao _____, constituda por estruturas cujas clulas tm
ncleo diplide.

(A) multicelulares esporfita gametfita
(B) multicelulares gametfita esporfita
(C) unicelulares esporfita gametfita
(D) unicelulares gametfita esporfita

4. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

Os organismos pertencentes ao Reino Plantae apresentam paredes celulares com _____ e
armazenam alimentos sob a forma de _____.

(A) celulose amido
(B) celulose glicognio
(C) quitina amido
(D) quitina glicognio



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5. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

A origem das plantas terrestres, a origem das plantas vasculares e a origem das plantas com
sementes ocorreu, respectivamente, h _____ milhes de anos, _____ milhes de anos e ____
milhes de anos.

(A) 475 420 390
(B) 475 420 305
(C) 460 440 390
(D) 460 440 305

6. Selecciona a nica alternativa que contm os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaos seguintes, de modo a obteres uma afirmao correcta.

As categorias taxonmicas Angiospermae, Gimnospermae, Filicinae e Musci so _____, sendo
esta ltima a que tem _____ afinidade com todas as outras, dado que divergiu a partir do
ancestral comum mais cedo

(A) classes mais
(B) classes menos
(C) ordens mais
(D) ordens menos


7. Ordena as letras de A a F, de modo a reconstitures a sequncia de acontecimentos
relacionados com a evoluo das plantas.

A. Aparecimento de um ser vivo procarionte unicelular autotrfico.
B. Aparecimento de plantas com flor.
C. Aparecimento de plantas com sementes.
D. Aparecimento de plantas com tecidos de transporte.
E. Aparecimento de um ser vivo eucarionte unicelular autotrfico.
F. Aparecimento de um ser vivo multicelular autotrfico.


8. No final do Paleozico inicia-se o desenvolvimento das Gimnosprmicas, as quais, durante
o Mesozico, constituram as plantas arbreas mais comuns. A polinizao nessas plantas
feita pelo vento, polinizao anemfila. Com o aparecimento das flores surgiu a
polinizao entomfila (feita pelos insectos), que um estdio mais avanado da evoluo
em relao polinizao anemfila.

Refere dois tipos de alteraes morfolgicas das peas florais que assegurem o mximo de
eficincia na permuta da informao gentica entre as plantas, atravs da polinizao
cruzada.



FIM





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COTAES

GRUPO I
1. ................................................................................................................................. 10 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ................................................................................................................................... 5 pontos
8. ................................................................................................................................... 5 pontos
9. ................................................................................................................................... 5 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO II
1. .................................................................................................................................. 5 pontos
2. ................................................................................................................................... 5 pontos
3. ................................................................................................................................... 5 pontos
4. ................................................................................................................................... 5 pontos
5. ................................................................................................................................... 5 pontos
6. ................................................................................................................................... 5 pontos
7. ................................................................................................................................. 10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO III
1. .................................................................................................................................. 5 pontos
2. .................................................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................. 5 pontos
4. .................................................................................................................................. 5 pontos
5. .................................................................................................................................. 5 pontos
6. .................................................................................................................................. 5 pontos
7. ................................................................................................................................ 10 pontos
8. ................................................................................................................................ 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos

GRUPO IV
1. ................................................................................................................................... 5 pontos
2. .................................................................................................................................. 5 pontos
3. .................................................................................................................................. 5 pontos
4. .................................................................................................................................. 5 pontos
5. .................................................................................................................................. 5 pontos
6. .................................................................................................................................. 5 pontos
7. ................................................................................................................................ 10 pontos
8. ................................................................................................................................. 10 pontos

Subtotal .................................. 50 pontos


TOTAL .......................................................... 200 pontos


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PROPOSTA DE CORRECO


GRUPO I

1. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

Os cloroplastos roubados beneficiam de uns prolongamentos da pele da lesma, que
podem abrir-se ou fechar-se consoante a quantidade de luz ambiente.
A lesma tambm pode simplesmente fugir das zonas com muita luz.

2-A; 3-B; 4-A; 5-D; 6-B; 7-C; 8-A; 9-C.


GRUPO II

1-D; 2-B; 3-C; 4-D; 5-A; 6-B.
7. A-V; B-IV; C-I; D-III; E-II. (VER TABELA 1 NO FINAL)

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

Se se considerar que h cerca de 190 M.a. a Austrlia esteve ligada Amrica e
frica, ()
() s se compreendem as diferenas encontradas nos Mamferos australianos, em
relao aos dos restantes continentes, tendo em conta que depois da separao dos
continentes, os Mamferos evoluram independentemente.


GRUPO III

1-B; 2-D; 3-B; 4-D; 5-C; 6-D.
7. A-F; B-V; C-F; D-F; E-V.

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

O sistema de classificao em dois reinos no explica a posio de certos seres como
a euglena ()
() fotossinttico (caracterstica das plantas) e com locomoo/nutrio por ingesto
(caracterstica dos animais).


GRUPO IV

1-B; 2-C; 3-B; 4-A; 5-B; 6-B.
7. A-E-F-D-C-B.

8. A resposta deve abordar os seguintes tpicos (VER TABELA 2 NO FINAL):

Existncia de alteraes morfolgicas nas peas florais que impedem a auto-
fecundao de modo a assegurar a polinizao cruzada.
Existncia de alteraes morfolgicas nas peas florais que atraem os insectos que, ao
andarem de flor em flor, possibilitam a polinizao cruzada de um modo eficaz.





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TABELA 1




TABELA 2