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Cest avec grand plaisir que nous nous permettons de vous

r appe l e r, c omme l i ndi que ave c apl omb not r e


calendrier scolaire 2013-2014, que le 10 juin prochain, au
Cgep de lOutaouais, il y aura journe pdagogique!

Les diffrents ateliers qui ont t prpars votre attention
v o us pe r me t t r o nt d appr e ndr e e t d c hang e r .
Nous y traiterons, entre autres, de l'enseignement et de
l ' val uat i on des at t i t udes, de l a crat i vi t , de
l'autochtonisation de la formation, de l'valuation de la
qualit de la langue et de l'intgration des TIC! En ce sens,
vous trouverez l'horaire complet de la journe pdagogique du
10 juin de mme qu'un aperu de l'ensemble des activits qui
y seront proposes (marche, tai chi, yoga, pdagobar).

Afin de faciliter l'organisation de cette journe, nous vous
demandons de confirmer votre prsence en remplissant le
formulaire qui se trouve dans ICO.

Au plaisir de vous y voir !!

Charles-Antoine Bachand,
pour lquipe du SRDP
Une invitation pour toutes et tous !
JO
URNE PDAGO
GIQ
UE
LE MARDI 10 JUIN 2014
HORAIRE
Le mardi 10 juin 2014

8 h 30 : Arrive des participants
(caf et fruits frais).
Local : Auditorium

9 h : Mot douverture et confrence de M. Henri Boudreault Local : Auditorium

11 h 30 : Clbration du 40e de Performa
Local : Auditorium

12 h : Dner (libre)

12 h 45 : Activits diverses
Tai-Chi, Yoga, marche sant

13 h 30 : Choix dun atelier
Bloc 200 1 atelier au choix

15 h 30 : Pdagobar!
Local : Pergola
MODALITS
DINSCRIPTION :

Nous vous invitons prendre
connaissance des ateliers qui vous
seront offerts et vous demandons
de bien vouloir confirmer votre
prsence et votre choix datelier
en compltant le petit sondage
cet effet dans ICO avant le
8 juin 2014 16h.
LES INVITS
Henri Boudreault
professeur lUQAM
Suzanne Filteau
enseignante en Design de mode
au Cgep Marie-Victorin
Marc Pelletier,
enseignant au Cgep de
lOutaouais
Line Raymond
conseillre pdagogique au Cgep
de lOutaouais
Jean-Franois Nadeau
conseiller pdagogique au Cgep
de lOutaouais
Julie Vaudrin-Charette
conseillre pdagogique au Cgep
de lOutaouais
Diane LeMay
enseignante dhistoire au Cgep
de lOutaouais
101 103 (12h45)

Lcher prise
Quelques activits relaxantes pour le
plaisir de lcher prise.

101 : Venez sans talons hauts
vivre une initiation au tai chi dans
lespace du Caf Contraste

102 : Essayer le yoga avec Karine
Fournier la salle de danse 1,489A

103 : Simplement marcher dehors,
dpart de lentre situe entre la
caftria et le Caf Contraste

201 (13h30)

La crativit, tout le monde sait ce
que cest !?!

Suzanne FILTEAU
enseignante en Design de mode au
Cgep Marie-Victorin
Local : 2.913

Le dveloppement et lvaluation de
la crativit chez les tudiantes et
tudiants. La crativit correspond
une faon dapprendre et de crer de
la connaissance. Elle peut et doit tre
au service de lenseignement et de
lapprentissage! En ce sens, toute
t h or i e de l a c r a t i v i t e s t
ncessai rement une thori e de
lapprentissage (Par, 1977). Est-il
possible denseigner sans user de
crativit ?

202 (13h30)

Des TIC et des trucs!

Jean-Franois NADEAU
conseiller pdagogique

Line RAYMOND
conseillre pdagogique
Local : 2.919

On dit souvent que lutilisation des
TIC pour faciliter lapprentissage
exige beaucoup de temps. Cest vrai.
Ce pendant , l es TI C peuvent
g al ement nous f ai r e g agner
beaucoup de temps lorsque nous
dveloppons des trucs efficaces. Du
traitement efficace de linformation
prise sur Internet lutilisation de
lappareil photo en salle de classe,
nous montrerons comment les
enseignants peuvent utiliser des outils
connus et mconnus pour faire vite et
bien, et mieux.

203 (13h30)

valuation du critre langue (10%)

Marc PELLETIER
enseignant au dpartement de franais
Local : 2.931

Cet atelier porte sur lvaluation du
critre langue (10%) dans les
autres cours que ceux des disciplines
601 (Franais) et 604 (Langues).
Quelle pnalit est associe chaque
erreur? Y a-t-il un seuil de passage
acceptable au cgep? Est-il possible
dtablir des barmes pour des
examens et des textes de diffrente
longueur ou encore des travaux
raliss dans des contextes distincts
(en classe, lordinateur, la maison)?
Ce ser ont quel ques- unes des
questions qui seront souleves et
auxquelles on tentera dapporter des
pistes de rflexion, la suite dun
sondage ralis auprs dautres
institutions collgiales.

204 (13h30)

P d a g o g i e , a u t o c h t o n i e ,
internationalisation

Diane LeMAY
enseignante dhistoire

Julie VAUDRIN-CHARETTE
conseillre pdagogique
Local : 2.001

L l a b o r a t i o n d e p r o j e t s
internationaux interculturels ou
autochtones et partage de pratiques
sur les lments considrer.

Exploration des points suivants :

Une approche interdisciplinaire
en matire autochtone
Un enrichissement des pratiques
enseignantes

Un dveloppement dexpriences
inter-nations signifiantes et durables
de part et dautres

Description des ateliers
100 (9h)

Lenseignement et lvaluation des attitudes

Henri BOUDREAULT
professeur lUQAM et fondateur du CRAIE, centre de
recherche uvrant dans le domaine de la pdagogie, de
l'apprentissage en entreprise et dans le milieu de la formation
Local : Auditorium

Lenseignement des attitudes au collgial. M. Boudreault
est un excellent communicateur qui applique ses thories.
Ses prsentations sont vivantes, saupoudres dhumour
et trs pdagogiques. Il nous entretiendra au sujet des
attitudes en formation gnrale et spcifique,
programmes techniques et pruniversitaires confondus.
Cest ne pas rater !!