1

TRIGONOMETRA
Definicin
Llamaremos angulo a una figura plana que consiste en dos semirectas
con un punto extremo en comun.Este punto extremo se llaman
vertice del angulo y las semirectas sus lados.
Definicin
Dado un circulo de radio .Llamaremos angulo central del circulo al <
angulo cuyo vertice esta en el centro de la circunferencia y la porcion de
circunferencia entre los lados del angulo se llamara "arco subtendido "
por el angulo.
Definicin
Dada una K! <
Si la longitud del arco subtendido por un angulo central es de de la
"
$'!
longitud de la circunferencia ,se dice que la unidad de medida del
angulo es de " un grado sexagesimal",y se denota por " 1 "; a su vez un
9
grado se puede subdividir en minutos y un minuto en segundos , '! '!
lo cual denotaremos por y 1 " '! '!
9

Observacin
Dada una , se tiene que el perimetro de la circunferencia es K 1 ! < # <
donde 1 $ "%"&*#'
Definicin
Dada una ,si la longitud del arco subtendido por un angulo K! <
central es igual al radio de la , diremos que la medida del K! <
angulo es de un radian y lo denotaremos por " <+. "
<
Observacin
Un angulo completo tiene por medida $'! # <+.
9
1
con lo cual se tiene la equivalencia :
K K
1
9 <
9
")!

2
Ejemplo

$!
")!
< 9 9
' ")!
S < 9
S 9
$
'!
K 1 K
1 1
K K
1
con lo cual ,se tiene que :
K
K 1 1
9
< $ $
# % # $ % ' "#
")!
$'! #(! ")! "$& *! '! %& $! "& "
#
1 1 1 1 1 1 1
1
Observacin
1. Dado un angulo , construyamos un sistema coordenado, de modo que
el vertice del angulo sea el origen y la parte positiva del eje de las sea B
un lado del angulo, al cual le llamaremos lado inicial del angulo y al
otro lado terminal del angulo
Esta posicin del angulo se llama "posicin estandar"

2. Es posible pensar que para formar un angulo ,podemos imaginar lados
inicial y terminal juntos en la parte positiva del eje y luego rotar el B
lado terminal ,es claro que esta rotacin puede tener dos sentidos ;
llamaremos positiva a una rotacin si sta es en sentido contrario a
las manecillas de un reloj y negativa si lo es en sentido contrario,con
lo cual la medida de un angulo ser positiva negativa segun sea el
sentido de la rotacin

3
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
Sea centrada en el origen de un sistema de coordenadas y K! "
un angulo en posicin estandar !

Dado con donde T ! " T B C B C " " K
se tiene que tambien est determinado por T !
luego , existe una correspondencia entre y " " ! # 1
con lo cual ,se tiene que :
Definicin
1.- Llamaremos funcin coseno a la funcin que denotaremos por , -9=
donde :
-9= ! # !!!!!!!!" " " 1
! #######$ %<9C B C
"
es decir -9= B !
2.- Llamaremos funcin seno a la funcin que denotaremos por , =&'
donde :
=&' ! # !!!!!!!!" " " 1
! #######$ %<9C B C
#
es decir =&' C !
Observacin
1. Se tiene que : -9=! " =&'! !
-9= ! =&' "
1 1
# #
-9= " =&' ! 1 1
-9= ! =&' "
$ $
# #
1 1
-9=# " =&'# ! 1 1
2. ( )( ( ! # " ) -9= ) " * " ) =&' ) " ! 1 ! !
4
3. +&--9= +&-=&' " "
4. y no son funciones inyectivas pero si son epiyectivas -9= =&'
Definicin
Dada funcin , - . !!!!!!!!"
B #######$ ,B
diremos que es una funcin periodica de perodo con , % %
/
si ( )( con el menor real (B - ,B / % ,B %
Observacin
Se tiene que las funciones y son funciones periodicas de perodo -9= =&' #1
en donde :
1. -9= / # -9= ( ! # ! 1 ! ! 1
2. =&' / # =&' ( ! # ! 1 ! ! 1
3. -9= / #0 -9= ( ! # (0 ! 1 ! ! 1
4. =&' / #0 =&' ( ! # (0 ! 1 ! ! 1
Proposicin
( ) (B 1 ! # 10 B / #0 ! 1 ! 1
Observacin
1. De lo anterior se tiene que :
a -9=B -9= / #0 -9= ! 1 !
b =&'B =&' / #0 =&' ! 1 !
2. Con lo cual se tiene que :
, -9= !!!!!!!!" " " =&' !!!!!!!!" " "
B #######$ -9=B B #######$=&'B
5
Teorema
( ) (B =&' B / -9= B "
# #
Definicin
Sea funcin , !!!!!!!!"
diremos que :
1. es par ssi , , B , B
2. es impar ssi , , B , B
Ejemplo
1. funcin par ,B B
#
2. funcin impar ,B B
$
3. funcin par ,B -9=B
4. funcin impar ,B =&'B
Observacin
1. ( ) (B ! -9=B 2 ! * =&'B 2 !
1
#
2. ( ) (B -9=B 3 ! * =&'B 2 !
1
#
1
3. ( ) (B -9=B 3 ! * =&'B 3 ! 1
31
#
4. ( 2 ) (B -9=B 2 ! * =&'B 3 !
31
#
1
6
Observacin
Dado :

se tiene que: -9= + =&' 4 ! !
pero OAB OCD con lo cual , es decir 5 6 5 *
+ B 4
" 7 " 7
C
-9= * =&' ! !
B
7 7
C
por lo tanto , se tiene que en un triangulo rectangulo OCD 5
cualquiera ,se cumple :
-9= * =&' ! !
B
7 7
C
Ejemplo
1. Dado el hexagono inscrito en la circunferencia :

se tiene que AOC y OCD es equilatero, con OA 8 5 "
1
'
por lo tanto luego es decir O -9 -9 / S9 " 9
"
# #
# #
$

luego , se tiene que :

y -9= =&'
1 1
' # ' #
$
"

ademas , como OAC se tiene tambien que : 8

1
$
y -9= =&'
1 1
$ # $ #
"
$

7
Ejercicio
Determinar el valor exacto de : y -9= =&'
1 1
% %
Teorema
Dados , se cumple que : ! "
1. -9= / -9= : -9= =&' : =&' ! " ! " ! "
2. -9= -9= : -9= / =&' : =&' ! " ! " ! "
3. -9= / =&'
1
#
! !
4. -9= =&'
1
#
! !
5. -9= / -9= 1 ! !
6. -9= -9= 1 ! !
7. -9= / =&'
$
#
1
! !
8. -9= =&'
$
#
1
! !
9. =&' -9=
1
#
! !
10. =&' / =&' : -9= / =&' : -9= ! " ! " " !
11. =&' =&' : -9= =&' : -9= ! " ! " " !
12. =&' / -9=
1
#
! !
13. =&' -9=
1
#
! !
14. =&' / =&' 1 ! !
15. =&' =&' 1 ! !
8
16. =&' / -9=
$
#
1
! !
17. =&' -9=
$
#
1
! !
Demostracin
1. Consideremos :

Se tiene que A B -9= =&' -9= / =&' / ! ! ! " ! "
C D -9= =&' -9= =&' " ! " " " "
y como DOC AOB entonces BA DC 8 8
entonces BD AC con lo cual : B,D A,C es decir . .

-9= / " / =&' / -9= -9= / =&' / =&' ! " ! " ! " ! "
# # # #
con lo cual , simplificando se tiene que
-9= / -9= : -9= =&' : =&' ! " ! " ! "
2. considere que y usar 1. -9= -9= / ! " ! "
3. al 8. usar 1. 2.
9. se tiene que si consideramos -9= B =&'B B
1 1
# #
!
se tiene -9= =&' ! !
1
#
10. del anterior se tiene que =&' / -9= / ! " ! "
1
#
-9=
1
#
! "
con lo cual : =&' / =&' : -9= / =&' : -9= ! " ! " " !
9
11. al 17. TAREA
Observacin
Considerando todo lo visto se tiene que los graficos de las funciones
definidas anteriormente son:
1. -9= !!!!!!!!" " "
B #######$ -9=B
es una funcin par, periodica de periodo , epiyectiva y no #1
inyectiva cuyo grafico es:

2. =&' !!!!!!!!" " "
B #######$ =&'B
es una funcin impar,periodica de periodo ,epiyectiva y no #1
inyectiva cuyo grafico es:

10
Observacin
Considerando el lgebra de funciones es posible definir las siguientes
funciones
1. La funcin tangente la cual denotaremos por donde : ;<
;< =>0 / ?0 @ !!!!!!!!" 1
1
#
B ############$
=&'B
-9=B
la cual resulta ser una funcin impar , periodica de periodo , 1
epiyectiva pero no inyectiva, cuyo grafico es:

11
2. La funcin cotangente la cual denotaremos por donde : -9;<
-9;< =>0 ?0 @ !!!!!!!!" 1
B ############$
-9=B
=&'B
la cual resulta ser una funcin impar , periodica de periodo , 1
epiyectiva pero no inyectiva, cuyo grafico es:

12
3. La funcin secante la cual denotaremos por donde : =&-
=&- =>0 / ?0 @ !!!!!!!!" = " " 1
1
#
B ############$
"
-9=B
la cual resulta ser una funcin par , periodica de periodo , #1
epiyectiva pero no inyectiva, cuyo grafico es:

13
4. La funcin cosecante la cual denotaremos por donde : -9=&-
-9=&- =>0 ?0 @ !!!!!!!!" = " " 1
B ############$
"
=&'B
la cual resulta ser una funcin impar , periodica de periodo , #1
epiyectiva pero no inyectiva, cuyo grafico es:

Observacin
1. ;< / 0 ;< ;< ;< K 1 K K K
2. -9;< / 0 -9;< -9;< -9;< K 1 K K K
3. =&- / #0 =&- =&- =&- K 1 K K K
4. -9=&- / #0 -9=&- -9=&- -9=&- K 1 K K K
14
Teorema
Siempre que las expresiones esten bien definidas se cumple que :
1. ;< / ! "
;< /;<
";< :;<
! "
! "
2. ;< ! "
;< ;<
"/;< :;<
! "
! "
3. -9;< / ! "
-9;< :-9;< "
-9;< /-9;<
! "
! "
4. -9;< ! "
-9;< :-9;< /"
-9;< /-9;<
! "
! "
5. ;< / -9;<
1
#
! !
6. ;< -9;<
1
#
! !
7. -9;< / ;<
1
#
! !
8. -9;< ;<
1
#
! !
Ejemplo
1. Determinar el valor exacto de ;< "&
9
Solucin
pero ;<"& ;<%& $!
9 9 9
:
;<%& ;<$!
"/;<%& ;<$!
9 9
9 9
;<$! ;<%& "
9 9 "
$
=&'$!
-9=$!
9
9
"
#
$
#

y luego
;<"& # $
9
"
"/
"
$
"
$

$"
$/"

15
2. Si ; . =&'B B

$
& #
1
1
Determinar el valor exacto de -9=B /
1
$
Solucin
-9=B / -9=B : -9= =&'B : =&' B
1 1 1 1
$ $ $ #
pero , si 1
se tiene que y como -9=B 3 ! =&' B / -9= B "
# #
luego por lo tanto -9=B

##
&
-9=B /
1
$ & # & # "!
## $ $ $/ ##
"

Proposicin
Dados , se cumple que ! "
1. -9= / -9= / #-9= : -9= ! " ! " ! "
2. -9= -9= / #=&' : =&' ! " ! " ! "
3. =&' / =&' / #=&' : -9= ! " ! " ! "
4. =&' =&' / #-9= : =&' ! " ! " ! "
Corolario
Dados , se cumple que B C
1. -9=B / -9=C #-9= : -9=
B/C BC
# #
2. -9=B -9=C #=&' : =&'
B/C BC
# #
3. =&'B / =&'C #=&' : -9=
B/C BC
# #
4. =&'B =&'C #-9= : =&'
B/C BC
# #
Demostracin
Sean e con lo cual B C / ! " ! "
y sustituyendo se tiene lo pedido. ! "
B/C BC
# #
16
Ejemplo
1. Determinar sin calculadora el valor exacto de si : =&' -9= ! !
a. b. c. ! ! 1 ! #'"! "#(
9 ("
#
1
d. e. f. ! ! ! $!!
"$
' "#
9 1 1
2. Reduzca al mximo las siguientes expresiones :
a. -9= : =&'")! / : -9= / : -9=*! 1 ! ! ! !
9 9
#
1
b.
=&' -9=&
-9= / =&' / =&' /
-9=
1 ! 1 !
! ! !
!
$ $ )"
# # #
$
#
1 1 1
1
: :
c.
-9= ")!
=&' =&'
-9=
2
!
1 ! !
!
9
$
#
#

1
3. Si el lado terminal de un angulo en posicin estandar intercepta a la
circunferencia de radio y centro en el punto " ! ! T
a. Si Determine el valor exacto de : T
% $
& &
i) ii) iii) iv) =&' -9= / ;< / ;< / ! ! ! !
1 1 1 1
% $ % '
b. Si Determine el valor exacto de : T
"
$ $
)

i) ii) iii) iv) =&- -9= # / -9;< / =&'# ! ! ! !

$
# $ #
1 1 1
4. Si y B =&'B 1
$ #
# $
1
Determinar el valor exacto de :
a. -
-9=#B =&' B
=&' B -9=B/
1 1
1 1
% $
# (
' $
+ )
( :
b. A
=&' B-9=#B
-9= /B
&
'
#
%
1
1
+
17
Teorema
Siempre que las expresiones esten bien definidas se cumple que
1. ;< B / " =&- B
# #
2. " / -9;< B -9=&- B
# #
3. -9=#B -9= B =&' B
# #
4. -9=#B " #=&' B
#
5. -9=#B #-9= B "
#
6. =&'#B #=&'B : -9=B
7. ;<#B
#;<B
";< B
#
8. -9;<#B
-9;< B"
#-9;<B
#
9. , el signo depende del cuadrante donde est -9=
B B
# #
B

"/-9=B
#
10. , el signo depende del cuadrante donde est =&'
B B
# #
B

"-9=B
#
11. ;<
B
#
"-9=B
=&'B
12. ;<
B
#
=&'B
"/-9=B
18
Ejercicios
1. Si con , ;<B % B
1
#
1
Determinar el valor exacto de:
a. b. =&'B ;<#B
1
$
c. d. =&' -9=$B
B
# %
1
e. f. -9;< -9=&-#B /
B
# ' $
1 1
2. Si con =&-B B
$ $
# #
1
1
Determinar el valor exacto de:
a. b. =&'B / ;<#B
1 1
$ '
c. d. -9= / -9=$B
B
# %
1
e. f. -9;< / -9=&-#B
B
# ' #
1 1
Definicin
Llamaremos identidad trigonomtrica a una igualdad de dos funciones
trigonomtricas
Observacin
En su dominio comn ,cada una de las las igualdades presentadas en el
Teo. anterior ,son una identidad triginomtrica ,sus demostracines
quedan de tarea.
19
Ejemplo
Determine si la siguiente igualdad es una identidad trigonomtrica y
encuentre su dominio.

=&'$B =&''B
-9='B #-9=$B
/ ;<'B : -9=$B
Solucin

=&'$B =&''B =&'$B =&' B:-9=$B
-9='B #-9=$B -9='B #-9=$B
/ /
2 3
: " / -9='B : " / -9= $B =&' $B
=&'$B =&'$B
-9='B -9='B

# #
: #-9= $B
=&'$B #=&'$B: -9=$B: -9=$B
-9='B -9='B

#
;<'B : -9=$B
=&''B : -9=$B
-9='B
Ademas ,se tiene que :
C9DE'E9 =>B ?-9='B ! * -9=$B ! @
Ejemplo
Determine si la siguiente igualdad es una identidad trigonomtrica y
encuentre su dominio.
=&' B / -9= B " =&' #B
' ' # $
%
Solucin
=&' B / -9= B =&' B / -9= B
' ' # #
$

$=&' B-9= B $=&' B-9= B
% # # %
" $=&' B-9= B $=&' B-9= B
% # # %
" $=&' B-9= B =&' B / -9= B
# # # #


" $=&' B-9= B " #=&'B-9=B
# # $
%
#

" =&' #B C9D
$
%
#
Con lo cual , se tiene que
20
Ejercicios
Determinar si son identidades trigonometricas ,las siguientes
igualdades,indicando su dominio .
1.

-9= =&' " =&'B
B B
# #
#
2. $-9=B -9=$B / %=&' B
1 1
# #
$ $
3.
#;<B
"/;< B
#
=&'#B
4.

-9= B=&' B
-9= B=&' B
# #
#
% %
" #=&' B
#
5.
"/=&'#B
-9=#B
;<B /
1
%
6.
=&'B-9=B
-9=B/=&'B
;<#B =&-#B
7. =&'B / -9=B / =&-B / -9=&-B
=&' B -9= B
-9=B =&'B
# #
8.
=&'#B -9=B
"/-9=#B "/-9=B
: ;<
B
#
9. =&- B / -9= B ;< B=&' B / #
# # # #
10.- cos
) ) " "
# #
B =&' B -9=#B / -9=#B
11.
=&'B/-9=B
-9=B=&'B
;<#B / =&-#B
12. =&' B;<B / -9= B-9;<B / #=&'B-9=B ;<B / -9;<B
# #
13. =&'$B $=&'B %=&' B
$
14. $-9=B -9=$B / %=&' B
1 1
# #
$ $
21
Observacin
1. Se tiene que :
es biyectiva =&' !!!!!!!!" " "
1 1
# #
B #######$ =&'B
luego, existe inversa ,la cual llamaremos Arcoseno y la denotaremos
por ,donde : -<-=&'
-<-=&' " " !!!!!!!!"
1 1
# #
B #######$ -<-=&'B
y se tiene que :
B " ! "
-<-=&'B !

$ # # $
# # # # # #
" "
# $ % ' ' % $ #
1 1 1 1 1 1 1 1
su grafico es :
Se tiene tambien que :
es la relacin inversa +<-=&' " " !!!!!!!!"
B #######$ -<-=&'B / #0 1
donde , su grafico es:
22
2.Se tiene que :
es biyectiva -9= ! !!!!!!!!" " " 1
B #######$ -9=B
luego, existe inversa ,la cual llamaremos Arcocoseno y la denotaremos
por ,donde : -<--9=
-<--9= " " !!!!!!!!" ! 1
B #######$ -<--9=B
y se tiene que :
B " ! "
-<--9=B !

$ # # $
# # # # # #
" "
& $ #
' % $ # $ % '
1
1 1 1 1 1 1 1
su grafico es :
Se tiene tambien que :
es la relacin inversa +<--9= " " !!!!!!!!"
B #######$ -<--9=B / #0 1
donde , su grafico es:
3. Analogamente para las funciones en el caso ;< =&- -9=&- -9;<
biyectivo (TAREA)
23
Definicin
Llamaremos ecuacin trigonometrica a toda ecuacin que contiene a lo
menos una funcin trigonometrica de un angulo,cuyo valor se desea
determinar.
Ejemplo
Determinar los que satisfacen la ecuacin: B #-9=#B " !
Solucin
pero #-9=#B " ! -9=#B -9=C
" "
# #
con lo cual C -<--9= C
"
# $
1
#B / #0 F #B / #0
1 1
$ $
1 1
B / 0 F B / 0
1 1
' '
1 1 por lo tanto:
, B > / 0 / 0 ? 0 @
1 1
' '
1 1
Definicin
Llamaremos conjunto solucin de la ecuacin al conjunto ,B <B
G >B ? ,B <B@
Observacin
Toda identidad trigonometrica es tambien una ecuacin trigonometrica
24
Ejemplo
Resolver la siguiente ecuacin : " =&' -9=
B B
# #
#
Solucin
Es claro que no hay restriccines para , ademas se tiene que: B
" =&' -9= " -9= =&' !
B B B B
# # # #
# #
=&' =&' ! =&' =&' " !
# B B B B
# # # #

=&' ! F =&' " ! =&' ! F =&' "
B B B B
# # # #
con lo cual :
B B
# #
-<-=&'! F -<-=&'"
luego +
B B B B
# # # # # #
! F ! 0 F / #0
1 1
1 1
B #0 F B / %0 1 1 1 es decir
G >#0 B / %0 ? 0 @ 1 1 1
Ejercicios
Resolver en las siguientes ecuaciones:
1. 2. #=&' $B $=&'$B # #=&' / &-9= / " !
# # B B
# #
3. 4. #;< #B % ! #-9= " !
# $B
#

5. 6.
" &B " B
$
$ # #
=&' ! =&' " -9=B
7. #=&'B / & / #-9=&-B / !
" "
# #
8. 8. #-9= #B $-9=#B # -9=#B / -9=B / " !
#
25
Observacin
Dada la ecuacin : , con -=&'B / A-9=B 9 - A H !
=&'B / -9=B
- A 9
- /A - /A - /A
# # # # # #
y como

- -
- /A - /A
# #
# # # #
/ "
se tiene que , , tal que y 1 ! # -9= =&' ) 1 ) )
- A
- /A - /A
# # # #
luego , se tendra que -9= =&'B / =&' -9=B ) )
9
- /A
# #
por lo tanto =&' B / )
9
- /A
# #
y se tiene que dicha ecuacin tiene solucin slo si " ) ) "
9
- /A
# #
Ejemplo
Resolver la ecuacin " =&'B =&' -9=
B B
# #
#
Solucin
Es claro que no hay restriccines para , ademas se tiene que: B
" =&'B =&' -9=
B B
# #
#
" -9= =&'B =&' !
# B B
# #
=&' =&'B =&' !
# B B
# #
=&' #=&' -9= =&' !
# B B B B
# # # #
=&' =&' #-9= " !
B B B
# # #

=&' ! F =&' #-9= " !
B B B
# # #
26
pero =&' ! 0 B #0
B B
# #
1 1
por otro lado : =&' #-9= " !
B B
# #

" B # B "
& & &
# #
=&' -9=
pero ,si I cuadrante -9= -<--9= " "!("% ) ) )
" "
& &

pero ( , ) IVcuadrante , luego
" #
& &

" "!("% )
con lo cual : -9= =&'B / =&' -9=B ) )
"
&

=&'B / B / ! %'$'% ) )
"
&

luego B / ! %'$'% / #0 F B / ! %'$'% / #0 ) 1 ) 1 1

es decir con lo cual B ! '%$%* / #0 F B # #"%$" / #0 1 1
; ; G >#0 ! '%$%* / #0 # #"%$" / #0 ? 0 @ 1 1 1
Ejercicios
Resolver las siguientes ecuaciones :
1. 2. =&'$B $-9=$B " ;<B / -9=#B "

3. 4. '=&' B / -9=#B ! ;<#B / #=&'B !

#
5. 6. " =&'%B / =&'#B -9= #B =&' &B =&'&B
#
#
"
#
1

7. 8. #-9= %B $-9=%B # =&' / =&'B =&' !

# # B B
# #
9. 10. ;< / -9=B " -9= -9= / =&'
B B B B
# $ ' '
11. " / -9=#B / =&'%B -9=%B =&'%B
27
12. 13. $ / -9=$B #=&' =&'%B / =&' #B / -9=#B "
$B " "
# %
#
#

14. %-9= / #B / =&' / #B "

#
$ $
1 1
15. =&' $B -9= $B &-9=$B #
# #
16. =&' #B / -9= #B " =&'%B
$ $ "
#
17. ;<#B=&'B =&'B ;<#B / " !
18. -9= / =&' -9= / =&'
B B #B #B
$ $ $ $
19. =&'#B / -9= B / =&- B ;< B
# # #
20. =&'$B / -9= =&'
$B $B "
# # #
Observacin
Si se tiene una ecuacin del tipo : =&' B -9= B ! "
recordar que : y -9=C =&' C -9=C =&' / C
1 1
# #
y -9=C =&' C -9=C =&' / C
$ $
# #
1 1
Ejercicios
Resolver las siguientes ecuaciones
1. =&'$B -9=(B
2. -9=#B =&')B
3. ;<%B -9;<'B
Definicin
Llamaremos sinusoide a toda funcin cuyo grafico tiene la forma de la
funcin seno coseno
28
Ejemplo
1. 2. ,B #=&'B ,B $-9=B
3. 4. ,B &-9=B / $ ,B -9=#B
5. 6. ,B %=&'#B " ,B #=&'$B #
7. ,B -9=#B / & / %
Definicin
En las sinusoides seno y coseno ,a un arco de curva con puntos extremos
B =&'B B / # =&'B / # 1 1
B -9=B B / # -9=B / # 1 1
se le llama un " ciclo " de la onda
Definicin
Sea funcin periodica de periodo , - . !!!!!!!!" %
Si tiene un valor mximo y un valor mnimo en un periodo , I D
llamaremos amplitud de al nmero ,
ID
#
Observacin
Toda funcin del tipo : C -=&'B C --9=B
es una funcin periodica de periodo y amplitud # - 1

Teorema
Toda funcin del tipo : C -=&'AB C --9=AB
es una funcin periodica de periodo y amplitud
#
A
1


-
Definicin
Llamaremos frecuencia al nmero de ciclos por segundo de una curva
ondulatoria del tipo C -=&'A; C --9=A;
donde representa el tiempo en segundos y la denotaremos por ; J
es decir con lo cual , si se tendra que J % J
" #
% # A
A
1
1

29
Observacin
Se tiene que la grafica de la funcin se puede obtener C =&'B / -
de la grafica de la funcin en donde : C =&'B
1. Si ha sido trasladada unidades hacia la - 2 ! C =&'B -

izquierda
2. Si 0 ha sido trasladada unidades hacia la - 3 C =&'B -

derecha
Al nmero se le llama diferencia de fase de la funcin -
C =&'B / -
Observacin
En general , si las funciones son del tipo :
,con C -=&'AB / - C --9=AB / - - H ! A H !
se tiene que : Amplitud periodo , - %

#
A
1

frecuencia , diferencia de fase J

A
# A
-
1
Ejercicios
Graficar las siguientes sinusoides ,indicando , , , dif.fase

- % J
1. ,B #=&'B
2. ,B $-9=B
3. ,B &-9=B / $
4. ,B -9=#B
5. ,B %=&'#B "
6. ,B #=&'$B #
7. ,B -9=#B / & / %
8. ,B # -9= B / / % 1
1
#
9. ,B & =&' / $
#B
$
1
10. ,B -9=#B $=&'#B / "

11. ,B =&'$B / -9=$B #

30
Teorema ( De los senos )
Dado el tringulo , donde 5-A9

Se cumple que:
=&' =&' =&'
+ 4 -
! " #

Demostracin
Consideremos el caso

el otro caso queda de tarea
Sea es la altura desde el vertica B se cumple que ( definicin seno) 7
A
y que con lo cual =&' =&' ! "
7 7
4 +
9 9
por lo tanto, se tiene que : 4=&' +=&' 7 ! "
9
=&' =&'
+ 4
! "
Si la altura desde el vertica se cumple que ( definicin seno) 7 A
A
y que con lo cual =&' =&' # !
7
+ -
7
B A
por lo tanto, se tiene que : -=&' +=&' 7 ! #
A
=&' =&'
+ -
! #
con lo cual se tiene que :
=&' =&' =&'
+ 4 -
! " #

31
Teorema ( De los cosenos)
Dado el tringulo , donde 5-A9

Se cumple que:
1.- + 4 / - #4--9=
# # #
!
2.- 4 + / - #+--9=
# # #
"
3.- - + / 4 #+4--9=
# # #
#
Demostracin
Consideremos el caso

el otro caso queda de tarea
Sea es la altura desde el vertica B se cumple que 7
A
( teorema de Pitgoras)

32

y - -C / CA + C9 / CA
# #
# # # #
y - -C / CA CA + C9
# #
# # # #
K - -C / + C9
# #
# #
K - 4 C9 / + C9
# # #
#
K - 4 #4C9 / C9 / + C9
# # #
# #
K - 4 / + #4C9
# # #
pero es decir -9= C9 +-9= # #
C9
+
K - + / 4 #+4-9=
# # #
#
analogamente se obtienen los otros resultados
Observacin
1.- Los Teorenas del seno y el coseno, son tiles para la resolucin de triangulos
2.- Resolver un triangulo consiste en determinar los valores de las magnitudes
de sus lados y el valor de sus angulos interiores
3.- Para poder resolver un triangulo se requiere conocer a lo menos tres datos,
donde a lo menos uno de ellos sea la magnitud de uno de sus lados
33
Ejemplo
Dado el tringulo EFG
Si se sabe que altura lado n '! 2 "!7 - $!7 !
G
Calcule lado lado n + " b
Solucin
Se tiene que

con lo cual
Para determinar , consideremos ,
=/8'! , ,
"! "! #!
, =/8'!
$

Para determinar , consideremos +

+ $! , '!,-9='! + *!! + #'#!*
# # # %!! '!!
$
$

Para determinar , consideremos "
=/8 =/8 !$)" !$*" " " "
"!
+
34
Ejemplo
En el tringulo se conoce radio de la circunferencia circunscrita EFG
donde y lado !!7 n %! - )!7 !
Calcule los lados y + ,
Solucin
Se tiene que, la situacin es :

con lo cual

de donde, en el tringulo rectangulo OCB
se tiene que es decir + !! !! + !! #
# # #
con lo cual, en el tringulo ACB se tiene que

=/8 =/8%! )!=/8%!
)! !
!! # !! #
%
#
=/8 =/8

# #
!$"$ #
por lo tanto es decir " " ")! !$"$ %! )")"
por lo tanto
=/8)")" =/8!$"$ )!=/8)")"
, )! =/8!$"$
,
, **!#
35
Ejemplo
Sea un tringulo rectngulo en tal que el ngulo EFG E EGF
denominado , satisface la ecuacin Si la hipotenusa del # # # =/8# =/8
tringulo mide unidades de longitud.Determine el rea del tringulo + EFG
Solucin

se tiene que =/8# =/8 #=/8 -9= =/8 # # # # #
#-9= " -9= # # #
"
# $
1
por otro lado =/8 EF + #
EF
+ #
$

-9= EG + #
EG "
+ #
con lo cual E EF # EG +
"
# )
$
#