EJERCICIO7ACTIVIDAD: ESTRUCTURA TRFICA MARINA PROFRA. ASELA DEL CARMEN RODRGUEZ VARELA Los productores primarios componen el primer nivel trfico en una tpica cadena alimenticia, una muy simple est ilustrada en la figura 1. El primer nivel trfico consiste en este ejemplo, de 7 especies diferentes de diatomeas o fitoplancton marino, representando a los producor!" pr#$%r#o". Son productores primarios porque tienen la a!ilidad, con la ayuda de la energa luminosa, de convertir los compuestos inorgnicos del agua marina en simples compuestos orgnicos "como car!oidratos# y li!erar o$geno. Este proceso, llamado fotosntesis, es el proceso ms importante de la productividad primaria. 1 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela %esde luego, toda la vida del mar "o a&n so!re la tierra# est dependiendo de la productividad primaria, 'sta se origina de fitoplancton marino en el oc'ano a!ierto, por algas en reas costeras profundas, o por pastos so!re la parte terrestre. El siguiente nivel trfico que se muestra en la figura, est compuesto por camarones conocidos como (rill "eufcidos#. Se les llama er!voros "porque comen plantas# o co&"u$#dor!" pr#$%r#o" "porque no producen alimento por productividad primaria, pero son los primeros de la fila en consumir la materia orgnica producida por el primer nivel trfico#. En este ejemplo las !allenas ocupan el tercer nivel trfico aciendo una cadena alimenticia muy corta. En esta cadena en particular, las !allenas son los co&"u$#dor!" "!cu&d%r#o", "ellas se comen a los consumidores primarios# o carnvoros de primer orden "ellas son tam!i'n las primeras en comerse a otros animales y por lo tanto son carnvoros# o carnvoros superiores "ya que estn en la parte terminal de la cadena alimenticia#. Esta cadena alimenticia de tres niveles, es una simplificacin de la e$istente de las aguas antrticas. F#'. (. U&% c%d!&% %)#$!&#c#% $*" co$p)#c%d% d!) oc+%&o %,#!ro A&*r#co. -To$%do d! P!.u!'&% /0123 45%))!&%"3 p)%&co& 6 7o$,r!83 Sc#!	#c A$!r#c%&. 2 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela )n diagrama un poco ms complicado y ms realista de la cadena alimenticia en esta rea se muestra en la figura *. Si !ien una descripcin completa de la !iologa del +ntrtico no se a desarrollado, algunas porciones de la cadena alimenticia, como las mostradas en la figura , an sido !ien estudiadas. 3 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela En este ejemplo, el (rill "segundo nivel trfico#, es comido por miem!ros del tercer grupo alimenticio incluyendo a la !allena a-ul, la foca cangrejera, algunos pjaros, peque.os peces y calamares. Estos organismos del tercer nivel son comidos a su ve- por ping/inos emperadores, peces grandes y focas carnvoras. El cuarto nivel, es ocupado por la foca leopardo. Se vuelve muy difcil poner a los animales relativamente sofisticados, asta arri!a de la cadena en su correcto nivel. 0or ejemplo1 la !allena 2asesina3 "la cual es una !allena dentada y no una verdadera !allena# es el carnvoro tope y funciona dentro del nivel trfico n&mero 4, cuando se come a la foca cangrejera o la !allena a-ul "pero en tallas peque.as#. F#'. :. U&% porc#;& d! u&% c%d!&% r;9#c% %&*r#c% .u! $u!"r% )% ru% !& )% cu%) !) c#c)o %)#$!&#c#o d! %&#$%)!" $%r#&o" !"% ,%"%do !& !) <r#)) -To$%do d! Murp763 /0=(3 4L% >#d% oc!*&#c% d!) A&*r#co3 Sc#!	#c A$!r#c%&?. 4 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela Las mismas especies pueden cam!iar tam!i'n sus niveles trficos en el curso de su ciclo de vida, o por estacin5 por ejemplo, como algunos peque.os peces que alcan-an tallas grandes, ellos cam!ian del nivel trfico * al nivel trfico ,. Si !ien los organismos del tercer nivel trfico pueden comer a otros organismos, su principal producto es el (rill. En realidad ,6 especies son dependientes, directa o indirectamente del (rill para su e$istencia en las aguas del +ntrtico. Si algo le ocurriera al (rill, esto podra tener efectos desastrosos en esta parte del ciclo alimenticio del +ntrtico. 7uando respondas las preguntas )89 a :;ES en la actividad, recuerda que pueden tener ms de una respuesta, de!ido a la dependencia de un nivel trfico so!re otro, as mismo, las pertur!aciones en un nivel pueden afectar potencialmente cualquiera de los otros niveles. <a!iendo e$aminado ejemplos de cadenas alimenticias en mar a!ierto, centraremos nuestra atencin a una cadena alimenticia costera, una que nosotros tengamos una alta pro!a!ilidad de o!servarla por alg&n tiempo. )n ejemplo de tal cadena alimenticia se muestra en la figura = y muestra una porcin de la cadena o red alimenticia estudiada en el estuario de Long >sland. Se manifiestan varias de las caractersticas ms importantes encontradas en la mayora de las redes alimenticias. )na de las principales caractersticas de las redes alimenticias marinas es su complejidad "mucas especies ocupan ms de un nivel trfico#, lo que trae como resultado, un entrecru-amiento de lneas y rutas. La mayora de los eclogos creen que una gran cantidad de rutas !iolgicas desde los productores primarios asta el tope de la red, conducen acia una esta!ilidad en cualquier ecosistema dado. Estos ecosistemas esta!les estn compuestos de mucos niveles trficos, mucas especies, varias de ellas ocupan diferentes niveles trficos al mismo tiempo, por lo que el resultado es de diferentes rutas acia el tope de la red. 5 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela D#"r#,uc#;& d! )o" &ur#!&!" !& !) $%r. La cantidad de 79 * contenida en las aguas ocenicas o en aguas costeras no parece ser un factor limitante para la fotosntesis. Sin em!argo, la cantidad de compuestos de nitrgeno, fsforo y de slice "nitratos, fosfatos y silicatos# son frecuentemente limitantes, especialmente en mar a!ierto. 7omo se sa!e, el ?6 @ de los oc'anos es denominado mar a!ierto5 no considera ni las plataformas ni las reas de surgencias. Las regiones de mar a!ierto sin surgencias son esencialmente desiertos !iolgicos, "esto significa que cerca del ?6@ del oc'ano, o las tres cuartas partes de la tierra no son productivas#, de!ido a la falta de nutrientes disueltos en las partes superficiales de la columna de agua, "la -ona ftica#, donde los productores primarios necesitan de ellos. La distri!ucin de los fosfatos y nitratos disueltos en el mar, vara con respecto a la profundidad. Auy pocos nutrientes estn disponi!les en la -ona ftica, en donde F#'. @. U&% porc#;& d! )% c%d!&% %)#$!&#c#% !& !) !"u%r#o d! Lo&' I")%&d. Lo" &A$!ro" %) )%do d!) &o$,r! d! c%d% or'%&#"$o "! r!9#!r! %) co&!&#do d! DDT !& p%r!" por $#));& !&co&r%do !& c%d% or'%&#"$o -To$%do d! BoodC!))3 /0=73 4Su,"%&c#%" ;D#c%" 6 c#c)o" !co);'#co"83 Sc#!	#c A$!r#c%&?. 6 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela pueden ser utili-ados por el fitoplancton para la produccin primaria. La ra-n de su escaso suministro en las aguas superficiales y su incremento en aguas profundas, es el eco de que mucos de los nutrientes en aguas superficiales son fijados en los tejidos de los organismos vivos. Sin em!argo, mucos de ellos son removidos de la columna de agua por la lluvia orgnica de materia fecal, organismos muertos, mudas de crustceos, etc. y son concentrados en aguas profundas. +s, si una vigorosa produccin primaria es estimulada, estas aguas profundas ricas en nutrientes, pueden de alg&n modo ir acia la superficie enriqueciendo o fertili-ando el mar. La circulacin vertical se incrementa en las -onas de surgencias como se mencion en captulos anteriores. Solo el 16@ de los oc'anos tiene una ra-ona!le cantidad de produccin primaria y una significativa produccin de peces. %e eco, solo el 6.1@ de los oc'anos produce cerca de la mitad de los peces disponi!les para la coseca. Estos n&meros estn en funcin del promedio de productividad de varias reas y del n&mero de niveles trficos presentes en las diferentes regiones. Sin em!argo, las surgencias costeras producen tantos peces en toneladas como las -onas de surgencias en mar a!ierto. La principal ra-n de estas diferencias es el n&mero de niveles trficos presentes en cada rea. Las surgencias costeras tienen un promedio de *.4 niveles trficos solamente "1.4 si no se cuenta el fitoplancton como primer nivel# por lo que la cadena alimenticia de estas reas es muy corta y simple como se muestra en la figura 4a. En estas reas el fitoplancton en la !ase de la cadena alimenticia son generalmente agregados de colonias de diatomeas que son !astante grandes para alimentar a un pe- del tama.o suficiente para ser e$plotado por el om!re. 7 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela En un rea de corriente limtrofe o surgencias de mar a!ierto, representada en la figura 4!, las solitarias diatomeas son primero comidas por cop'podos y estos a su ve- por los peces. En la figura 4c se ilustra la condicin seg&n lo cual la solitaria diatomea "u otro fitoplanctonte# es comida por el microplancton "como los radiolarios#, los que a su ve- son comidos por el mesoplancton "tal como los cop'podos y quetognatos que se o!servan en la figura# los cuales son comidos por peque.os peces generalmente no e$plotados, los cuales son finalmente consumidos por un pe- e$plota!le como el at&n. B0or qu' el n&mero de niveles trficos influye en la produccin pesqueraC La ra-n es que apro$imadamente slo un 16@ de eficiencia ecolgica "eficiencia de conversin# pasa de un nivel trfico al siguiente en la cadena alimenticia. Esto significa que de la energa radiante transformada a energa qumica por la fotosntesis, slo un 16@ de la !iomasa del fitoplancton "energa# en promedio es finalmente convertida en tejido animal por los primeros consumidores "el segundo nivel trfico#. Entonces, en cada nivel de la cadena alimenticia, el ?6@ de la energa que a sido ingerida es p'rdida por la respiracin. Si se consulta la figura 1, se entender el significado de los n&meros colocados al lado F#'. 1. U&% co$p%r%c#;& d! )% )o&'#ud 6 co$po&!&!" d! )%" c%d!&%" %)#$!&#c#%" d! )%" "#'u#!&!" *r!%": %? %'u%" co"!r%" d! %)% produc#>#d%d3 ,? *r!% d! "ur'!&c#% !& u&% corr#!&!3 c? %'u%" d! oc+%&o %,#!ro d! ,%E% produc#>#d%d -To$%do d! P#&c7o3 /07F3 4Gr%&E% $%r#&%83 Sc#!	#c A$!r#c%&?. 8 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela de cada nivel trfico. En esta simple cadena alimenticia, 166 g de fitoplancton "productores primarios# son necesarios para alimentar 16 g de (rill "consumidores primarios# y 16 g de (rill son requeridos para alimentar un gramo de !allena. 0or lo tanto mientras ms niveles trficos aya, menos eficiente ser la cadena alimenticia en convertir energa radiante en pescado comesti!le. La figura *, ilustra = niveles y la eficiencia ecolgica es mostrada al lado del diagrama simplificado. Cr#"#" oc%"#o&%d% por !) 7o$,r! !& )o" !co"#"!$%" $%r#&o" E$isten desordenes naturales o crisis en ecosistemas marinos, un conocido ejemplo es la marea roja o aguas rojas producida por dinoflagelados que florecen por grandes e$tensiones matando grandes cantidades de peces pero en esta discusin nosotros estamos preocupados por los desordenes inducidos por el om!re. )na de estas crisis ecolgicas es la que se induce por la so!re e$plotacin de ciertas especies, al grado tal que no pueden mantener su ciclo de reproduccin normal. La produccin total anual de peces en 1?76 es apro$imadamente de unas *=6 1D6 666 toneladas m'tricas, la cantidad disponi!le para sostener la coseca "para no reducir la reserva# es so!re los 166 666 666 de toneladas m'tricas anuales. Esto sugiri que por 1?E6 la coseca mundial pudiera ser tan grande como 76 millones de toneladas y que para superar los 166 millones de toneladas se requerir cosecar niveles trficos !ajos en la cadena alimenticia. 9tro pro!lema es la contaminacin en los ecosistemas marinos, por ejemplo el om!re a vertido insecticida %%: en el mar en grandes cantidades desde los a.os =6Fs "a pesar de que los Estados )nidos lo an proi!ido desde 1?7*# el %%: es tomado por el fitoplancton marino y se a visto que causa una reduccin en la fotosntesis, un efecto !astante serio en la !ase de la cadena alimenticia marina. %e eco se sugiri que si el !uque petrolero :orrey 7anyon, el cual encall en la costa de >nglaterra en 1?D7, u!iera sido cargado de insecticida en lugar de petrleo crudo y se u!iera propagado por todo el +tlntico 8orte, la fotosntesis se u!iera visto reducida seriamente en el +tlntico 8orte por a.os. 9 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela )n evento de esta magnitud pudo a!er tenido efectos de gran alcance en el ecosistema marino, por ejemplo, fue sugerido que la produccin de o$geno de la tierra pudo a!er sido reducida por un 16@. 8o slo el %%: reduce la fotosntesis, tampoco es reducido o convertido fsica o qumicamente por cualquiera de las vas del fitoplancton u otros organismos "es una caracterstica que lo ace un !uen insecticida#, consecuentemente, es meramente almacenado en cada nivel de la cadena, de esta manera cuando el %%: enriquece al fitoplancton y es comido por los consumidores primarios, el 16@ del mecanismo de la eficiencia ecolgica ace su efecto, y en este nivel tam!i'n es simplemente almacenado, como el %%: es transferido en la cadena alimenticia, y esto ocurre cada ve- en altas concentraciones como resultado de este efecto, esto es denominado $%'	#c%c#;& ,#o);'#c% o %$p)#%c#;& ,#o);'#c% "se ilustra en la figura D#, B0orqu' pasa 'stoC Si !ien peque.as cantidades de %%: pueden ser despedidas por la respiracin o e$crecin, el grueso de esta permanece en cada organismo y esto se magnifica en la cadena alimenticia y empie-a a concentrarse altamente en los carnvoros finales, como en las aves depredadoras. 0or ejemplo, al final de algunos a.os antes de la proi!icin en 1?7*, el pelcano caf' el cual anida!a en las islas de la costa del sudeste de 7alifornia, a!a adquirido demasiado %%: que esta concentracin interfiri con la a!ilidad de depositar uevos !ien calcificados, as que mucos de los uevos se rompan y la po!lacin del pelcano a!a decado grandemente. Solo despu's de la proi!icin, la po!lacin de pelcanos a ido su!iendo. Se a notado que el %%: a sido encontrado tam!i'n en el ping/ino +delie y el ave s(ua significando que el pesticida a sido encontrado tam!i'n en los ecosistemas del +ntrtico. 7onsecuentemente no es una sorpresa que el %%: tam!i'n se encuentre en tejido graso en el om!re por todo el mundo. + pesar de que el %%: esta actualmente proi!ido en Estados )nidos, este es frecuentemente usado en mucas otras F#'. =. M%'	#c%c#;& ,#o);'#c% d! DDT !& u&% c%d!&% %)#$!&#c#% $%r#&% -o$%d% d! BoodC!))3 /0=73 4Su,"%&c#%" ;D#c%" 6 c#c)o" !co);'#co"83 Sc#!	#c A$!r#c%&?. 10 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela partes del mundo y por lo tanto !ien representado asta nuestros das en los ecosistemas marinos y sus organismos. ACTIVIDADES 1. ;efiri'ndonos a la discusin so!re cadenas alimenticias en el oc'ano, en la primera parte del captulo, sugiere Bqu' podra pasar si por alguna ra-n la coseca de diatomeas fuera po!re en pocos a.osC *. BGu' podra posi!lemente causar en un cultivo po!re de fitoplanctonC "9tra que no sea el so!repastoreo por el (rill#. Sugiere dos fenmenos fsicos oceanogrficos que puedan ser causa de una !aja coseca "esto es, una !aja cantidad en cualquier tiempo en un volumen especifico de agua#. ,. El pjaro S(ua, depreda los uevos del ping/ino +delai y so!re los cros. B7ules podran ser los principales efectos de una so!repo!lacin de pjaros s(ua so!re las siguientes tres po!lacionesC a# El ping/ino +delai !# La foca cangrejera c# La foca leopardo =. a# Supongamos que la ruta del pantano 2plantasHgrilloH pjaro negro alas rojas3 representa un ecosistema aislado. B7mo podramos iniciar una plaga de grillos en el rea del estuario de Long >slandC :al plaga podra efectivamente erradicarse del ecosistema pero podra resta!lecerse con el tiempo por la migracin de sus partes integrantes. !# +ora supongamos que los cormoranes fueran removidos del gran ecosistema costero. i# BGu' podra pasar a los peces plano y anguilasC ii# BGu' podra provocar esta remocin a la po!lacin de plantas acuticasC iii# BGu' podra pasar a las po!laciones de que!ranta uesos y al somorgujo "mergnsar#C iv# B7mo puede la vegetacin acutica recuperarse a&n si los cormoranes no lo icieranC c# 7on !ase en la respuesta !# B7mo podras modificar el estuario de Long >sland de modo que los siguientes efectos po!lacionales puedan ocurrir1 i# La reduccin de la a!undancia del pe- glo!o pero no del pe- plano. ii# Las golondrinas de mar disminuyen en n&mero pero los que!ranta uesos no. 4. 7onsiderando las dos cadenas alimenticias que emos investigado "en 11 Metodolog a Cient fica VI Biol. Asela del Carmen Rodr guez Varela oc'ano a!ierto y los sistemas costeros#. ;esponde las siguientes preguntas generales so!re ecosistemas. a# B0iensas que los trastornos ecolgicos son ms graves o pertur!adores si estos ocurren en los niveles trficos inferiores o en los niveles trficos superiores y por qu'C !# B0or qu' un ecosistema ms complejo "esto es, uno que tiene ms vas potenciales a la cima de una cadena trfica dada# es pro!a!lemente ms esta!le que un ecosistema simpleC D. ;esponde las siguientes preguntas so!re eficiencia ecolgica, confiando en la figura = para conceptos generales. Sin em!argo, para el propsito de esta pregunta en particular, supn que los restos orgnicos y el plancton representado en la figura "uno es un cop'podo y el otro un dinoflagelado que comen a otros fitoplanctontes# son criaturas del segundo nivel trfico5 la vegetacin acutica y las plantas salo!res fijas pertenecen al primer nivel. a# 7lasifica todos los pjaros de acuerdo a su eficiencia ecolgica as, uno ser enlistado como el ms eficiente ecolgicamente, ese de!e de adquirir su alimento por la va ms corta "el menor nivel trfico# del primer nivel trfico. 0ara determinar cmo directamente una especie o!tiene su alimento, asume que cada lnea anca representa una unidad y cada lnea delgada media unidad. 0or ejemplo, las tijeretas o!tienen una unidad de los carales "silversides# y media unidad de los agujones "!illfis#. Encontrars que algunos pjaros comparten una clasificacin. 1#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII *#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII ,#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII =#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 4#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII D#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII 7#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII E#IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII !# +ora, todos los otros factores siguen siendo iguales "tasa de produccin, depredacin so!re cada especie y as sucesivamente#. B7ul especie de pjaro podas considerar la ms a!undante y cual la menos a!undante y porqueC 7. )sando el programa )7>8E:, reproduce la red trfica ilustrada en la figura = e imprime el diagrama 12