En algn momento de la evolucin humana surgi el lenguaje, la
comunicacin oral entre homnidos ms o menos compleja. Quiz lo hizo de forma tarda y repentina, o bien, ms que una explosin se trat de un proceso lento y gradual que la seleccin natural puli con su azarosa inercia. Sin propsito, salvo el que da la competencia y el xito reproductivo y de supervivencia, el mecanismo a veces llamado motor de la evolucin extendi su perpetuo tamiz, favoreciendo un nuevo carcter emergente en algunos individuos o quiz antiguo entre los primates que proporcion un medio ms exitoso de supervivencia y reproduccin en las circunstancias que debieron darse. El lenguaje se hizo entonces una muy poderosa herramienta para sus portadores. Concepto Actividad humana que nace con el hombre que slo a l pertenece y que le permite comunicarse y relacionarse al poder comprender y expresar mensajes. Lenguaje es un trmino que en su ms amplio significado indica facultad comn al hombre y a muchas especies animales, de expresar su experiencia y comunicarla a otros mediante smbolos y seales registrados por los rganos de los sentidos.
El lenguaje es la base de la comunicacin humana y representa el auxiliar ms importante para completar el desarrollo psquico del hombre, por lo tanto es necesario que todo ser humano se comunique usando un lenguaje adecuado. El desarrollo del lenguaje es un proceso de carcter biolgico, dotado de leyes internas y con marcadas etapas de evolucin. "Gracias al lenguaje, llevamos el mundo en nuestra mente porque las palabras son sustitutos verbales de los objetos" Juan Bautista Watson "El lenguaje es una conducta adquirida en un proceso gradual de relacionamiento responsivo reforzado. Skinner ha reexaminado el campo de la actividad humana verbal basndose en conocimientos slidos a travs de la minuciosa experiencia con animales y hombres. Su marco de referencia conceptual no hace especial hincapi en la nocin de forma (como es tradicin en estudios de tipo lingsticos), sino sobre la funcin." Skinner
Segn Vigotsky Vigotsky no solo examina el aspecto de las funciones desde el punto biolgico, tambin cultural, tomando al lenguaje como una herramienta para el ser humano de comunicacin social. Plantea que la palabra codifica la experiencia, la cual es producto del trabajo del hombre, la palabra se encuentra ligada a la accin y tiene un carcter simprxico hasta transformarse en un sistema de cdigos independientes de la accin. Para Vigotsky la palabra da la posibilidad de operar mentalmente los objetos, donde cada palabra cuenta con un significado especfico para el contexto situacional
Origen del lenguaje El origen del lenguaje, que fue una de las preocupaciones fundamentales acerca de la lengua con anterioridad a la constitucin de la Lingstica como disciplina cientfica (hecho que tuvo lugar hacia el Siglo XIX), es considerado hoy por los lingistas como una cuestin ajena a esta ciencia. El lenguaje exista ya en la Prehistoria.En Occidente, tradicionalmente se parta de la base bblica de que todas las lenguas procedan del Hebreo. Este prejuicio dificult durante mucho tiempo los avances en este terreno hasta la aparicin de la Lingstica comparada a fines del Siglo XVIII. A partir del estudio del snscrito (una lengua muerta de la India) y su comparacin con las lenguas europeas se lleg a la conclusin de que la mayora de las lenguas que se hablan en Europa pertenecen a la misma familia que la mayora de lenguas de la India y de Persia, y que todas ellas deban proceder de una lengua comn desaparecida a la que se llam indoeuropeo. Otros estudios llevaron a establecer la existencia de otras familias, como la semtica (a la que pertenecen el rabe y el hebreo) y otras muchas, con lo que la tesis del hebreo como lengua madre de todas las dems desapareci definitivamente.
Elementos en cuanto al origen del lenguaje A partir de lo expuesto en el libro sobre la inteligencia y los apartados anteriores del libro de la memoria de la Teora Cognitiva Global se pueden citar los siguientes elementos respecto al origen del lenguaje y su base gentica: La inteligencia lingstica. Este tipo de inteligencia funciona con un grado de fiabilidad reducido en comparacin con la inteligencia lgico-matemtica e incluso con el modo de la intuicin. Se trata del tipo explicado de respuestas ultra rpidas de la inteligencia como origen del lenguaje. Memoria lingstica. Con independencia de la existencia de memoria lingstica a corto, medio y largo plazo, de memorias lingsticas con mayor o menor grado de fiabilidad y memorias de materias o situaciones especiales de carcter lingstico se puede decir que la caracterstica general de esta memoria es la de no requerir una exactitud en las palabras elegidas al hablar
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En el libro de la Teora general de la evolucin condicionada de la vida se dice que: "Existe una famosa corriente filosfica que propugna un fuerte componente gentico del lenguaje. El lingista Noam Chomsky es el representante ms importante de dicha corriente, denominada innatismo en contraposicin a la corriente del constructivismo. Chomsky afirm, hace bastante tiempo, haber identificado elementos comunes a todos los idiomas de los humanos, lo que implicaba una predisposicin gentica al desarrollo del lenguaje." Tipos de lenguaje 1- Lenguaje auditivo: Verbal: utiliza como signo la palabra hablada. No verbal: utiliza otros signos: morse, sirenas, himnos, toques de campana (Nochevieja, horas), toques militares, saludos e injurias, juegos (electrnicos), tam-tam. Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasin, elementos verbales. 2- Lenguaje visual: Verbal: utiliza la palabra escrita. No verbal: utiliza otros signos: alfabeto de los sordomudos, morse, jeroglficos, seales (trfico automovilstico, martimo, ferroviario, areo), gestos, mmica, banderas, informtica, cdigos cientficos (geometra, matemticas, fsica, etc), planos, artes adivinatorias (astrologa, quiromancia, tarot), uniformes, etiqueta de las prendas, tatuajes, juegos (electrnicos). Este lenguaje no verbal utiliza, en alguna ocasin, elementos verbales. 3- Lenguaje tctil: braille, caricias, saludos o despedidas. 4- Lenguaje olfativo: olores. Lenguaje visual En realidad podemos pensar en mltiples lenguajes visuales con reglas sintcticas muy especficas. Por ejemplo las seales de trfico o la notacin musical proporcionan un lenguaje visual con significados muy precisos. Tambin podemos hablar del lenguaje visual de los grficos de barras y de pastel o de los organigramas corporativos.
El lenguaje escrito no es ms que un caso particular del lenguaje visual. En realidad hay muchos lenguajes visuales que parecen tener reglas en comn. Pensar en el lenguaje visual nos puede ayudar a transmitir nuestros mensajes de forma ms efectiva. Tanto en su vertiente ideogrfica como en la fontica un conjunto limitado de smbolos, las letras o los ideogramas junto con unas reglas especificas tales como la sintaxis, la gramtica y la ortografa permiten interpretar y reconstruir los sonidos del lenguaje hablado y, por tanto, su significado. As pues el lenguaje escrito es solo uno entre muchos ejemplos de lenguajes visuales posibles.
En definitiva, el lenguaje visual est por dondequiera que vayamos y nos rodea continuamente. Conocer las reglas generales de que participan todos ellos nos puede ayudar a expresarnos visualmente con mayor efectividad de lo que estamos acostumbrados. Lenguaje auditivo
El lenguaje auditivo es el lenguaje que nos permite comunicarnos a travs de sonidos (golpes, vibraciones, ondas acsticas, etc) Es empleado en los medios de comunicacin como la Radio, Cine y Televisin. Hay mltiples formas de comunicacin oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anmicas y son una de las formas ms primarias de la comunicacin. La forma ms evolucionada de comunicacin oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las slabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los dems. Cmo se diversifica el lenguaje Ahora vamos a ver cmo se diversifica el lenguaje humano, porque aunque los hombres tienen la capacidad de comunicarse que les da el lenguaje, no todos lo hacen igual. Cada sociedad o comunidad humana ha establecido un sistema de signos distintos, denominado lengua. La lengua es ese conjunto de signos orales (y equivalentes escritos) usados por un grupo humano: espaol, chino, francs, alemn, sueco, ruso; los sonidos, palabras y frases de cada grupo son distintos, pero con ellos aprenden a conocer lo que rodea a cada uno, as como a expresar sus sentimientos. La lengua, o idioma, es una herencia que recibe cada miembro de la colectividad para utilizarla a su gusto. Es una fuente de la que bebe sin agotarla. Habla: es la utilizacin que cada individuo hace de la lengua, de tal manera que si no hubiera hablantes no habra lengua, y al revs. La lengua es siempre la misma, el habla cambia con frecuencia por el uso. El habla es hablar aqu y ahora; la lengua, poder hablar en abstracto. Norma: conjunto de reglas para usar correctamente la lengua. Se sita entre la lengua y el habla. El hablante no puede utilizar la lengua a su capricho, hay unas reglas que le obligan a un uso determinado y le coartan la libertad.