Guadocentedelaasignatura

ElectroqumicaIndustrial

Titulacin:GRADOENINGENIERAQUMICA
Curso2012/2013

GuaDocente

1. Datosdelaasignatura

Nombre ElectroqumicaIndustrial
Materia Qumica
Mdulo MateriasOptativas
Cdigo 509109018
Titulacin/es GradoenIngenieraQumica
Plandeestudios 5081.Decreton269/2009de31deJulio
Centro EscuelaTcnicaSuperiordeIngenieraIndustrial
Tipo Optativa
Periodolectivo C1 Curso 4
Idioma Castellano
ECTS 3 Horas/ECTS 30 Cargatotaldetrabajo(horas) 90
Horarioclasesteora Aula
Horarioclasesprcticas Lugar HospitaldeMarina

2. Datosdelprofesorado

Profesorresponsable
JosJavierLpezCascales
AntonioJessFernndezRomero
Departamento ArquitecturayTecnologadelaEdificacin
readeconocimiento QumicaFsica
Ubicacindeldespacho CampusAlfonsoXIII,AularioII,despachos89
Telfono 968325567/968325580 Fax 968325531
Correoelectrnico javier.lopez@upct.es;antonioj.fernandez@upct.es
URL/WEB http://moodle.upct.es
Horariodeatencin/Tutoras
Ubicacindurantelastutoras CampusAlfonsoXIII,AularioII,despachos89

3. Descripcindelaasignatura

3.1.Presentacin
La asignatura Electroqumica Industrial nos proporciona una visin de las principales
actividadesaescalaindustrial,dondelaelectroqumicatieneunalaborimportante.

En este sentido, sern introducidos diferentes procesos industriales que abarcan desde la
produccin de materiales, hasta el almacenamiento y generacin de corriente elctrica,
pasando por la depuracin de aguas residuales en las que la electroqumica se ha impuesto
comounatecnologaampliamenteutilizadaentodosestosprocesos.

3.2.Ubicacinenelplandeestudios
LaasignaturaElectroqumicaIndustrialesdelprimercuatrimestreypertenecealMdulode
MateriasOptativas.

3.3.Descripcindelaasignatura.Adecuacinalperfilprofesional
En esta asignatura, tras unos conceptos bsicos relacionados con la electroqumica, se
introducir a los alumnos en aquellos procesos industriales en los cuales la electroqumica
tieneunaparticipacinactiva.

As, sern estudiados procesos de produccin de materiales (metalurgia del aluminio),

depuracindeaguasresiduales,ysntesisdeciertoscompuestosqumicosmuydemandados,
enloscualeslaelectroqumicaparticipaendichosprocesosproductivos.Adems,unbloque
importante de la asignatura se dedicar al estudio de la generacin y almacenamiento de
energaelctrica

3.4.Relacinconotrasasignaturas.Prerrequisitosyrecomendaciones
Los conocimientos en esta asignatura son importantes para comprender cmo los procesos
electroqumicosondegraninterstecnolgicoenunamplioabanicodeprocesosindustriales
ymedioambientales.

Para cursar esta asignatura se recomienda haber aprobado las asignaturas de Qumica
GeneralyQumicaFsicadelGrado.

3.5.Medidasespecialesprevistas
En caso de alumnos con necesidades educativas especiales se solicitar ayuda a los
organismoscompetentes.

4. Competencias

4.1.Competenciasespecficasdelaasignatura(segnelplandeestudios)
Capacidadparacomprenderyaplicarlosprincipiosbsicosdelaelectroqumicaendiferentes
aplicacionesdelaingeniera.

4.2.Competenciasgenricas/transversales(segnelplandeestudios)
COMPETENCIASINSTRUMENTALES
T1.1 Capacidaddeanlisisysntesis
T1.2 Capacidaddeorganizacinyplanificacin
T1.3 Comunicacinoralyescritaenlenguapropia
T1.4 Comprensinoralyescritadeunalenguaextranjera
T1.5 Habilidadesbsicascomputacionales
T1.6 Capacidaddegestindelainformacin
T1.7 Resolucindeproblemas
T1.8 Tomadedecisiones

COMPETENCIASPERSONALES
T2.1 Capacidadcrticayautocrtica
T2.2 Trabajoenequipo
T2.3 Habilidadesenlasrelacionesinterpersonales
T2.4 Habilidadesdetrabajoenunequipointerdisciplinar
T2.5 Habilidadesparacomunicarseconexpertosenotroscampos
T2.6 Reconocimientodeladiversidadylamulticulturalidad
T2.7 Sensibilidadhaciatemasmedioambientales
T2.8 Compromisotico

COMPETENCIASSISTMICAS
T3.1 Capacidadparaaplicarlosconocimientosalaprctica
T3.2 Capacidaddeaprender
T3.3 Adaptacinanuevassituaciones
T3.4 Capacidaddegenerarnuevasideas(creatividad)
T3.5 Liderazgo
T3.6 Conocimientodeotrasculturasycostumbres
T3.7 Habilidadderealizartrabajoautnomo
T3.8 Iniciativayesprituemprendedor
T3.9 Preocupacinporlacalidad
T3.10 Motivacindelogro

4.3.Objetivosgenerales/competenciasespecficasdelttulo(segnelplande
estudios)
COMPETENCIASESPECFICASDISCIPLINARES
E1.1 Conocimiento en las materias bsicas matemticas, fsica, qumica,
organizacin de empresas, expresin grfica e informtica, que capaciten al alumno para el
aprendizajedenuevosmtodosyteoras
E1.2 Conocimientos en materias tecnolgicas para la realizacin de
mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de
laboresyotrostrabajosanlogos
E1.3 Conocimiento,comprensinycapacidadparaaplicarlalegislacinnecesariaen
elejerciciodelaprofesindeIngenieroTcnicoIndustrial

COMPETENCIASPROFESIONALES
E2.1 Capacidadparalaredaccin,firmaydesarrollodeproyectosenelmbitodela
Ingeniera industrial que tengan por objeto, en el rea de la Ingeniera Qumica, la
construccin, reforma, reparacin, conservacin, demolicin, fabricacin, instalacin,
montaje o explotacin de: estructuras, equipos mecnicos, instalaciones energticas,
instalaciones elctricas y electrnicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de
fabricacinyautomatizacinenfuncindelaleydeatribucionesprofesionales
E2.2 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de
obligadocumplimiento
E2.3 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de
lassolucionestcnicas
E2.4 Capacidad de direccin, organizacin y planificacin en el mbito de la
empresa,yotrasinstitucionesyorganizaciones

OTRASCOMPETENCIAS
E3.1 ExperiencialaboralmedianteconveniosUniversidadEmpresa
E3.2 Experienciainternacionalatravsdeprogramasdemovilidad

4.4.Resultadosesperadosdelaprendizaje
A1Describirlosprincipiosbsicosdelaelectroqumica.
A2Explicarlarelacinentrereaccionesqumicasyprocesosenelelectrodo.
A3 Relacionar la electroqumica con los procesos de generacin y almacenaje de la
corrienteelctrica.
A4ContextualizarlasceldasdecombustibleenlasociedaddelsigloXXI.
A5 Identificar y distinguir los aspectos fundamentales de las bateras primarias y
secundarias
A6Relacionarcmolaelectroqumicapuedemejorarnuestromedioambiente.
A7Describirelbalanceenergticoasociadoalaproduccindehidrgeno.
A8Relacionarlaslimitacionesdemanejaryalmacenarelhidrgenocomocombustible.
A9 Justificar el cambio hacia modelos energticos menos contaminantes como el del
hidrgeno.
A10Caracterizarlosdiferentestiposdeceldadecombustible.
A11Explicarprocesosindustrialesenbaseareacciones/procesoselectroqumicos.
A12Aplicarlosconceptosdelaelectroqumicaaladepuracinydesalinizacindeagua.

5. Contenidos

5.1.Contenidos(segnelplandeestudios)
Introduccin a las reacciones electroqumicas, velocidad de estas reacciones, procesos
electroqumicos industriales, desalinizacin electroqumica. Pilas y acumuladores de carga,
tipos de pilas clsicas, avances recientes, efectos contaminantes. Catlisis heterognea,
utilizacin del hidrgeno como combustible, fisicoqumica del hidrgeno, procedimientos de
obtencin, mtodos de almacenamiento, tipos de celdas de combustible.

5.2.Programadeteora

BLOQUE1.Introduccin a la electroqumica bsica.

Tema1.Disoluciones de Electrolitos.
Tema2.Interfase Electrificada.
Tema3.Equilibrio Electroqumico.
BLOQUE2.Tipos de Bateras.
Tema4.Caractersticas generales de las Bateras
Tema5.Pilas Primarias.
Tema6.Pilas Secundarias.
Tema7. Condensadores y Supercondensadores.
BLOQUE3.El hidrgeno como combustible
Tema8.Adsorcin y Catlisis.
Tema9.Propiedades Fisicoqumicas del Hidrgeno
Tema10.Procedimientos de obtencin.
Tema 11. Limitaciones en su utilizacin como combustible: densidad
energtica.
Tema12. Mtodos de almacenamiento y transporte.
BLOQUE4.Celdas de Combustible
Tema13.Funcionamiento y rendimiento.
Tema14.Tipos de celdas de combustible: Caractersticas principales.
Tema15. Descripcin de las partes de una celda de combustible.
Tema16.Aplicaciones: Cogeneracin y automocin.

BLOQUE5.Procesos Industriales.
Tema17.Sntesis Electroqumicas.
Tema18.Depuracin de Aguas Residuales. Desalinizacin de Agua.

5.3.Programadeprcticas
Prctica1.PiladeDaniell.
Prctica2.Electrodeposicin.
Prctica3.Generacindehidrgeno.
Prctica4.Clculodelrendimientodeunaceldadecombustible

5.4.Programaresumidoeningls(opcional)
I.Introductiontotheelectrochemistry
1.Electrolytesolutions.
2.ElectrodeInterface.
3.ElectrochemicalEquilibrium.

II.BatteryClassification.
4.Fundamentalaspectsofbatteries.
5.Primarybatteries.
6.RechargeableBatteries.
7.CapacitorsandSupercapacitors.

III.Hydrogenfuel
8.Adsorptionandcatalysis.
9.Hydrogenphysicochemicalproperties.
10. Hydrogenproduction.
11. Limitationsofusinghydrogenasfuel:Energydensity
12. HydrogenstorageandtransportationMethods.

IV.Fuelcells
13.Mechanismoffunction.
14. Characteristicsofthemainfuelcells
15. Mainpartsoffuelcells.
16. Applications:Cogenerationandautomotion.
V.IndustrialProcesses.
17.Electrochemicalsyntheses.
18. Wastewaterdepuration.Seawaterdesalination.

5.5.ResultadosdeaprendizajedetalladosporUnidadesDidcticas(opcional)

6. Metodologadocente

6.1.Actividadesformativas
Actividad Descripcindelaactividad Trabajodelestudiante ECTS
Clasedeteora
Exposicindecontenidosmediante
presentaciny/oexplicacinpor
partedelprofesor.
Presencial:Asistenciayparticipacinactiva. 0,6
Nopresencial:Estudiodelamateria. 0,7
Clasede
problemas.
Resolucinde
problemastipoy
casosprcticos
Resolucindeproblemastipoy
anlisisdecasosprcticosguiadospor
elprofesor.
Presencial:Participacinactiva.Resolucin
deejerciciosyproblemas.Planteamientode
dudas.
0,2
Nopresencial: Estudiodelamateria.
Resolucindeejerciciosypropuestosporel
profesor.
0,6
ClasedePrcticas.
Sesionesde
laboratorio
Actividadesrelacionadasconla
materia,desarrolladasenel
Laboratoriobajolasupervisindel
profesor.
Presencial:Realizacindelasprcticasde
Laboratoriopropuestas.
0,2
Nopresencial: Elaboracindelosinformes
deprcticasrealizadas.
0,15
Otra/sactividades
deaprendizaje
Serealizarnotrauotrasactividades
complementariasparamejorarel
aprendizaje(seminarios,trabajos
individualesy/ocooperativos,
exposiciones,puestasencomn,
sesionesderesolucindedudas
presencialesy/onopresenciales,
etc.).
Presencial:
Nopresencial:Realizacindelasactividades
deaprendizajepropuestas.
0,23
Actividadesde
evaluacin
formativay
sumativa
Sesuministran(demaneradirectaoa
travsdelaulavirtual)cuestionarios
quesirvencomotcnicade
autoevaluaciny/oevaluacindel
alumno.
Sepodrnrealizarunaomssesiones
deresolucindeexmenesen
presenciadelprofesorademsdela
pruebafinalescrita.
Presencial:
0,32
Nopresencial:

Presencial:

Nopresencial:
3.0
7. Evaluacin

7.1.Tcnicasdeevaluacin

Instrumentos Realizacin/criterios Ponderacin

Competencias
genricas
(4.2)evaluadas
Resultados
(4.4)
evaluados
Pruebafinalescrita
individual
(1)
(60%)
Cuestionestericasy/o
tericoprcticas:
Constardeunexamen
escritoquepodrincluir
tantocuestionestericas
(conceptos,definiciones,
etc.),comocuestiones
tericoprcticas
relacionadasconla
aplicacindelos
conocimientostericos.
40,00%
T3.2,T1.1,T1.3,
T1.2,T1.6,T2.7
DeA1aA12
Problemas:
Problemasdemediaolarga
extensin.Seevala
principalmentelacapacidad
deaplicarconocimientosa
laprcticaylacapacidadde
anlisis
20,00%
T1.1,T3.1,T1.7
DeA1aA12

Actividadformativa
ysumativa.
Sevalorarnlasactividades
deevaluacinformativasy
sumativasrealizadas.
25,00%
T1.1,T1.6,T3.1,
T3.7,
DeA1aA12
Prcticasde
Laboratorio
Seevalanlos
conocimientosadquiridos
enelLaboratorio.
15,00%
T1.3,T1.5,T2.2,
T2.3,T3.9
DeA1aA12

(1)Laspruebasescritasindividuales(PEI)debensuperarseconnotasuperiora5.Sepueden
compensarsihayalgunaPEIconnotasuperiora4.

7.2.Mecanismosdecontrolyseguimiento
Elseguimientodelaprendizajeserealizarmediantealgunooalgunosdelossiguientesmecanismos:
Valoracindeotrasactividadesdeaprendizaje
asistenciayparticipacinenseminarios
asistenciayparticipacinenpuestasencomn
asistenciayparticipacinensesionesderesolucindedudas
asistenciaaclase
trabajosrealizados
etc.
Valoracindelasactividadesdeevaluacinformativay/osumativarealizadas
resolucindecuestionariosopreguntas,oralesoescritas
participacinenlasactividadesdeautoevaluacin,

Valoracindelarealizacindelassesionesdeprcticasdelaboratorioydelosconocimientos
enellasadquiridos
ValoracindelaPruebaFinalEscritaIndividual

7.3.Resultadosesperados/actividadesformativas/evaluacindelosresultados(opcional)
Resultadosesperadosdelaprendizaje(4.4)

Clas
es
de
teor
a
Clas
es
ejer
cici
os
Tra
baj
ose
info
rme
s
Clase
s
prct
icas

Pru
eba
teor
a
Pru
eba
ejer
cici
os
Ejer
cici
os
pro
pue
stos
Tra
baj
o
en
gru
po


A1- Describir los principios bsicos de la electroqumica.

x x x x

A2- Explicar la relacin entre reacciones qumicas y
procesos en el electrodo.

x x x x

A3- Relacionar la electroqumica con los procesos de
generacin y almacenaje de la corriente elctrica.

x x X x x

A4- Contextualizar las celdas de combustible en la
sociedad del siglo XXI.

x x

A5- Identificar y distinguir los aspectos fundamentales
de las bateras primarias y secundarias

x x X x x

A6- Relacionar cmo la electroqumica puede mejorar
nuestro medioambiente.

x x x x

A7- Describir el balance energtico asociado a la
produccin de hidrgeno.

x x x x

A8- Relacionar las limitaciones de manejar y almacenar
x x x x

el hidrgeno como combustible.

A9- Justificar el cambio hacia modelos energticos
menos contaminantes como el del hidrgeno.

x x x x

A10- Caracterizar los diferentes tipos de celda de
combustible.

x x X x x

A11- Explicar procesos industriales en base a
reacciones/procesos electroqumicos.

x x X x x

A12- Aplicar los conceptos de la electroqumica a la
depuracin y desalinizacin de agua.

x x x x

8. Distribucindelacargadetrabajodelalumno

ACTIVIDADES PRESENCIALES
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES

Convencionales No convencionales

Semana
Temas o
acti vidades (visita,
examen parcial,
etc.)
C
l
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TOTAL
HORAS
E
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G
A
B
L
E
S

1 T1,T2 2 0 2 1 1 2,5 2,5 5,5
2 T3 1 1 2,5 2,5 3,5
3 T3,T4 1 1 1 3 1 1 2 3 3 8
4 T5 1 1 2 1,5 1 2,5 4,5
5 T6 1 0 1 2 1 1 2 3,5 3,5 7,5
6 T7,T8 1 1 2 1 1 2,5 2,5 5,5
7 T9 2 0 1 3 1 1 1,5 1,5 5,5
8 T10 2 0 2 1 1 2 1 3 6
9 T11 1 0 1 2 1 1 2 3,5 3,5 7,5
10 T12,T13 1 1 2 1 1 2 1 3 6
11 T14,T15 2 0 2 1 1 2 2 5
12 T16 1 1 1 3 1 1 2,5 2,5 6,5
13 T17,T18 1 1 2 1 1 2 1 3 6
14 T18 1 0 1 2 1 1 3 1 4 7
15 1 1 5 5 6
Periodo de exmenes
Otros
TOTAL HORAS 18 6 6 30 6 7 3 16 39 4 1 44 90
9. Recursosybibliografa

9.1.Bibliografabsica

1. Qumica Fsica, Atkins Ediciones Omega, 6 Edicin, 1999..

2. Qumica Fsica, J.B. Rusca y J.N. Delgado, Ariel Ciencia 2002.
3. Electrochemistry: principles, methods, and applications, Brett Ch.,
Brett A. Ed. Oxford, 1994.
4. Modern Electrochemistry, Bockris J.O., Reddy, A.K. and Gamboa-
Adelco, M. Ed. Plenum Press, New York 2000.
5. Electrochemical Methods: Fundamental and applications, A.J. Bard,
John Wiley and Sons, New York 2000.

9.2.Bibliografacomplementaria

6. Hydrogen and Fuel Cells: Emerging technologies and applications.
Bent Sorensen, Elsevier Academic Science 2005.
7. Tomorrow's Energy: Hydrogen fuel cells and prospects for a cleaner
planet, The Mit Press, Massachusetts Institute of Technology,
Cambridge Massachusetts, 2000.
8. Disigning and Building Fuel Cells, Colleen S. Spiegel, Mc Graw Hill
2007.
9. La pila de combustible, J.A. Lpez Sastre, J.A. Daz Garca,
C.Romero Avila Garca, Ed. Universidad de Valladolid, 2004.
10. Fuel Cells: From dundamentals to applications, Supramaniam
Srinivasan, Springer 2006.
11. Understanding Batteries. Dell, R.M. and Rand, D.A.J. Ed. RSC
Paperbacks, U.K., 2001.

12. Handbook of batteries, Linden D., Reddy T.B. (eds.) 3ed., MGH,
2002.
13. Battery Technology Handbook, H.A. Kiehne 2ed., Marcel Dekker,
New York, 2003.
14. Un Primer Curso de Ingeniera Electroqumica, F. Walsh, Editorial
Club Universitario, Alicante, 2000.

9.3.Recursosenredyotrosrecursos
http://moodle.upct.es