G GG Grafologa Aplicada a rafologa Aplicada a rafologa Aplicada a rafologa Aplicada a

Grafoseleccin Grafoseleccin Grafoseleccin Grafoseleccin

Concepcin, Diciembre 2009 Concepcin, Diciembre 2009 Concepcin, Diciembre 2009 Concepcin, Diciembre 2009
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Introduccin e Historia de la Grafologa

La Grafologa puede ser definida como la ciencia que estudia el grafismo, ms
especficamente, como un estudio que involucra variables tanto cualitativas como
cuantitativas, que al ser analizadas metodolgicamente dan como resultado patrones
conductuales especficos, identificados, estudiados y comprobados por cientos de aos.

El primer antecedente cientfico de la Grafologa corresponde a una disciplina del siglo
XVIII llamada Paleografa, la cual tena la finalidad de determinar cundo, dnde y el con
qu caractersticas socioculturales fueron escritos los grafismos, sin embargo, su evaluacin
se basaba en un mtodo comparativo y no asignaba un trasfondo conductual al trazado.

En el ao 1620, Camilo Baldo plantea que la singularidad escritural manifestada por una
persona, no se puede imitar perfectamente, por lo cual la escritura tiene un carcter nico e
irrepetible, y as mismo, es posible conocer por medio de la escritura a quien escribe.

En el ao 1871, Juan Hiplito Michn, bautiza la tcnica como Grafologa, y su anlisis
consista bsicamente en estudiar el signo grafico en forma aislada, asignando un valor fijo
a los rasgos de la escritura, lo cual produjo una serie de sesgos debido a la no integracin
de todas las variables del trazado. Considerando esto, Julio Crepieux-Jamin, crea la Teora
de las Resultantes, en donde estableca que la integracin de dos o ms gestos grficos
daba como resultado una nueva faceta de la personalidad del individuo, con lo cual
complementa la teora de Michn, y le otorga a la Grafologa el dinamismo y metodicidad
a su estudio. Adems, estableci la superioridad e inferioridad en la escritura, asignndole
orden jerrquico a las cualidades conductuales y/o morales (inicio del movimiento
cientfico grafolgico).

En 1907, Ludwig Klages expone que las emociones quedan reflejadas en la escritura, a
travs de palabras claves decidoras para el individuo, y el anlisis debe ser hecho como un
todo integrado, para luego dar paso a los componentes especficos. Complementando lo
anterior, en 1905, el mdico Wilhelm Preyer, analizo las leyes de la espontaneidad del
ritmo y del movimiento, elaborando un anlisis anatomofisiologico del grafismo, donde
descubre que la escritura emana del cerebro y que un escrito tiene forma similar, aunque se
realice con diferentes partes del cuerpo, concluyendo de que la escritura no solo es un acto
motriz, sino que haba un factor psicolgico que condicionaba al sujeto a escribir de una
forma inimitable.

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En 1928 el Dr. Max Pulver (creador del movimiento simblico), quien baso su enfoque en
los estudios de Kleges, graflogos franceses y teoras Freudianas y Jungianas, estableci
que las personas se mueven entre smbolos ancestrales y estos quedan reflejados en las
zonas de la escritura (izquierda, derecha, centro, arriba, abajo). Consideraba que la
escritura consciente es un dibujo inconsciente, y que la escritura supone una proyeccin del
individuo, expresin de su naturaleza fsica y psquica. Pulver se dedico a desarrollar una
nueva escuela denominada Emotiva, donde elaboro un paralelismo entre el lapsus
clami (error al escribir) y el lapsus linguae (error al hablar). Esta nueva escuela, Curt
Honroth la defini como el estudio de los accidentes grficos escritos o erratas, debido a
alteraciones emocionales circunstanciales o dominantes del sujeto.

En tiempos contemporneos, se destacan los graflogos espaoles Vicente Lled, Augusto
Vels y Mauricio Xandr. El primero cre la Grafologa Racional (Idengrafa), la cual se
caracteriza por racionalizar los elementos grficos desde una perspectiva simblica y
entender la escritura como un reflejo en micro escala de lo que el ser humano es en a
macro escala, y pudo comprobar en que en personas que reconfiguraban sus gestos
grficos, se modificaba la conducta, as como tambin anomalas fsicas y psquicas. Por su
parte, Vels y Xandr, han amalgamado los diferentes enfoques grafolgicos, otorgndoles
sistematizacin, metodologa y aplicabilidad al mundo laboral, optimizando la tcnica,
logrando as la utilizacin de esta potente herramienta en la gestin organizacional.

Justificaciones Cientficas de la Grafologa como Tcnica Diagnstica

1. El acto de escribir corresponde a una dinmica neuromotora, con directrices netamente
neurolgicas, donde los impulsos desencadenados por neuronas, vehiculizan el cuerpo
(brazo, codo antebrazo y mano) la orden de proyeccin escritural sobre el espacio
grfico, este proceso se ve influido por glndulas endocrinas, destinadas a regular el
equilibrio bioqumico del organismo, estado que incide directamente en el
funcionamiento sinptico del cerebro y conductual del sujeto. Por lo tanto, se advierte
que la escritura no solo es un acto motriz, sino que existe uno o varios factores
psicolgicos que condicionan al sujeto a escribir de una forma nica e irrepetible.

2. Freud define el mecanismo de Proyeccin como la exteriorizacin de un proceso interno
de un proceso interno que el sujeto no siempre puede controlar conscientemente,
adems introdujo el estudio del simbolismo y la exploracin del inconsciente, pudiendo
explicar y establecer leyes, dentro de la que destaca la Ley de Traduccin, la cual
establece que el subconsciente traduce en smbolos y luego en imgenes visuales, todos
aquellos elementos de la psiquis que residen en ella.
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3. Max Pulver, basndose en la teora psicoanaltica, incorporo el estudio de la apetencia
espacial que el sujeto manifiesta frente a una hoja. De acuerdo a esto, el hombre se
mueve entre el cielo (Dios, lo divino, lo que enaltece al espritu sector superior de la
hoja y hampas de las letras) y el abismo (lo instintivo y material sector inferior de la
hoja y jambas de las letras). Seala que el punto medio de la lnea establecida entre el
cielo y abismo, corresponde al mundo afectivo-emotivo del sujeto (valos del cuerpo
medio y la zona media de las letras). Aplicando la teora Freudiana, se obtendra que:
El sector superior izquierdo (espacio grfico y letras) Super Yo.
El sector medio (espacio grfico y letras) Yo.
El sector inferior (espacio grfico y letras) Ello.
Adems, Pulver advirti que para el mundo occidental:
Sector izquierdo (espacio grfico y letras) Pasado, vivencias de la infancia y el si
mismo.
Sector derecho (espacio grfico y letras) Futuro, proyecciones y los otros.

Simbolismo en la Escritura y en el Espacio Grfico

El anlisis grafolgico basa su estudio y aplicacin, en los trabajos de dos autores
principalmente, Max Pulver y Erik Wartegg.

Max Pulver

Es el responsable de la creacin y potenciacin de la escuela simblica de Grafologa y
que se basa en la idea de Pulver de que la hoja y el acto de escribir, eran la
representacin escritural en microescala del comportamiento social del sujeto, y esto se
basa en el mecanismo de Proyeccin y la Ley de Traduccin del psicoanlisis.

Pulver plantea que los sujetos no solo proyectan en imgenes o smbolos el reflejo de su Yo
interno, sino que tambin prefieren un lugar especifico en la hoja para escribirlo, a esta
idea se le denomino como Apetencia Espacial.

Esta teora fue explicada a travs del diagrama denominado como Cruz de Max Pulver
que muestra en un formato simblico los cinco puntos espaciales sugerentes para el
inconsciente humano (arriba, abajo, centro, izquierda y derecha) y la relacin existente
entre los tres estados de la estructura de la personalidad de Freud (Super Yo, Yo y el Ello)
con la verticalidad de la cruz.

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Este autor sostuvo que el individuo se maneja entre el cielo el abismo (vaivn existencial y
conductual), lo cual se ve representado en los brazos superior e inferior respectivamente. El
brazo superior, corresponde a las conductas y vivencias del tipo Enaltecedoras y
Espirituales, todo lo que se sublima desde la perspectiva del intelecto y convicciones tico-
morales, lo cual se relaciona con el Super Yo. El brazo inferior, corresponde a las
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conductas y vivencias del tipo Biolgicas e Instintivas, es decir, toda condicin primitiva
inherente del hombre, que slo puede ser encauzada, lo cual se relaciona con el Ello.
Finalmente, el punto medio establecido entre ambos brazos, correspondera a las conductas
y vivencias de corte emocional, es decir, el desarrollo conductual del sujeto en contextos
sociales y afectivos, lo cual coincide con el Yo.

En relacin a lo anterior, los brazos izquierdo y derecho de la cruz representan el
Contacto, es decir, todas las programaciones conductuales, morales afectivas y sociales
que condicionan al sujeto a actuar de una manera especfica.

Erik Wartegg

Basndose en la teora simblica y arquetpica de Jung, concluyo que toda expresin
grfica proyectada por un sujeto en un campo grafico, est compuesta por figuras
geomtricas simples (recta, curva, ngulo y punto), a las cuales le asigno un significado
conductual especfico, por lo cual, si un sujeto manifiesta escrituralmente una apetencia
especial por alguna de estas formas en particular, estara proyectando una faceta
importante de su personalidad. El significado de cada figura es:
Recta: representacin de la actividad intelectual en cuanto a capacidad de sntesis,
confianza en s mismo, nivel de convicciones, claridad y definicin en los propios
postulados. Es el orden y estructura.
Curva: representacin de dulzura, ductibilidad, flexibilidad, empata, adaptacin al
medio, sociabilidad, emotividad, sensibilidad y altruismo.
ngulo: representacin de los niveles de impulsividad y agresividad, intolerancia,
intransigencia con otros ritmos de trabajo y eventual desadaptacin al medio.
Punto: representacin de los niveles de seguridad o inseguridad del sujeto evaluado.
Mientras ms puntos ilgicos se encuentren, existe ms inseguridad e inestabilidad
proyecta. Todo lo anterior, se traduce a falta de confianza en s mismo.

Considerando, tanto a Max Pulver como a Erik Wartegg, se establecen los elementos
fundamentales para analizar detalladamente cada una de las letras del alfabeto cursivo,
script e imprenta. La dinmica de evaluacin de grafismos, involucra 4 pasos necesarios
para comprender el trasfondo conductual de los mismos. Los pasos son:

1. Sectorizacin de las letras en Zona Superior, Zona Media y Zona Inferior.
2. Identificacin de gestos tipos segn el enfoque simblico de Pulver y Wartegg.
3. Integracin de las variables (gestos grficos) en funcin de la zona media.
4. Racionalizacin de los datos obtenidos.
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Sistema de Sectorizacin para Grafemas



En la figura presentada, es posible identificar que los grafemas son divididos en 3 sectores.
Los cuales son:

Zona Superior: A este sector, tambin denominado como Hampas, pertenecen las letras
maysculas y todas las letras cuyo trazado comprende ascendencias (b, d, f, h, k, l, t).
En esta zona se pueden identificar dos variables evaluativas, las cuales reflejan ciertas
conductas intelectuales.
- Palotes: corresponde a todo lo que mediante procesos cientficos se pueden
comprobar, la dinmica intelectual lgica, el racionalismo, el mtodo cientfico. Las
letras que presentan palotes en su sector superior son la d y la t.
- Lengetas: corresponde a todo en lo que se cree y no se puede comprobar, el
idealismo, la espiritualidad, el dogmatismo, la creatividad, la inteligencia emotiva, los
cdigos tico valricos. Las letras que presentan lengetas en su sector superior son la
b, f, h, k, y l.

Zona Media: A este sector, pertenecen todas las minsculas que forman el cuerpo central
de la escritura (a, c, e, i, m, n, , o, r, s, u, v, w, x). Al igual que en las otras
zonas, se pueden identificar dos variables evaluativas, las cuales reflejan el mundo de las
relaciones social-afectivas y emociones.
- Movimientos curvilneos sinuosos: corresponde a las relaciones sociales, y vnculos no
afectivos. Las letras que presentan movimientos curvilneos sinuosos son la c, i, m, n,
, r, s, u, v, w, x.
- Movimientos ovoidales: corresponde al mundo afectivo, a las emociones en las
relaciones y vnculos afectivos. Las letras que presentan movimientos ovoidales son la
a, e y o.

Zona Inferior: A este sector, tambin denominado como Jambas, pertenecen las letras con
trazado descendente (g, f, j, p, q, y, z). En este sector existen dos variables evaluativas,
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las lengetas y los palotes, las cuales reflejan el mundo material, los intereses prcticos y
los instintos.
- Palotes: corresponde a los niveles de productividad, las caractersticas de ejecucin y
realizacin, pragmatismo, necesidades materiales. Las letras que poseen palotes en su
sector inferior son la p y la q.
- Lengetas: corresponde a la sexualidad, el control de impulsos, tendencias
alimentarias. Las letras que poseen lengetas en su sector inferior son la f, g, j, y, z.

Procedimiento Dinamogrfico para Evaluar Letras Reflejas

Para poder entender el significado de las letras reflejas, se debe realizar un anlisis
pormenorizado por sectores. Este proceso consta de fases:

1. Sectorizacin de la letra evaluada: La importancia de realizar esta sectorizacin es
entender cules son los mundos conductuales que se sometern a juicio.



2. Identificacin de Variables Grficas: La importancia de identificar estas variables por
sectores radica en comprender de qu conducta concreta se est haciendo alusin.



3. Integracin de las Variables Grficas: La importancia de esta fase es integrar las
conductas de los diferentes mundos en estudio y deducir su significado como letra
refleja. En esta fase es importante considerar que cada vez que se analice una variable
grfica, siempre sta debe ser estudiada en funcin del sector medio, es decir, en
funcin del Yo. Considerando la letra d de los ejemplos anteriores, la pregunta
podra redactarse de las siguientes formas: Cmo se aplica la mente racional en el
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mundo afectivo?, o Cmo acta mi mente en funcin de sus emociones?, o Cmo
utilizo mi razn cuando aplico mi emocin?

Sobre letras Imprentas y Script

El anlisis grafolgico de este tipo de letras, sigue la misma lgica que el de la letra
manuscrita, sin embargo, existen diferencias respecto a la apreciacin de la calidad de la
letra. Dentro de estas apreciaciones, las ms relevantes son las siguientes.
- Tanto la letra imprenta como la script no poseen lengetas, o cual significa una
mscara social, donde el sujeto se muestra reservado respecto al significado de las
lengetas en la zona superior e inferior.
- Ambos tipos de letras se escriben de forma desconectada, lo cual en el caso de la
letra imprenta significa alta autonoma, pero en el caso de la letra script significa
una tendencia a un trabajo parcelado, una necesidad de descansar a lo largo de
una labora, un despotenciamiento de las capacidades intelectuales y el peligro de
desertar en la tarea.
- La letra imprenta solo tiene cuerpo medio, lo cual muestra un autoconcepto
adecuado.
- Para la letra imprenta existen criterios adicionales para su anlisis.
o Integracin: se observa en que los vrtices de la letra deben estar
correctamente integrados, lo cual demuestra una correlacin de ideas,
persistencia, etc.
o Simetra: partes similares de la letra deben tener un tamao similar (por ej.
B), lo cual demuestra la objetividad del sujeto.
o Desconexin: como se menciono anteriormente, demuestra autonoma en el
sujeto, sin embargo, si las letras imprentas se encuentran conectadas,
demuestra una dependencia del otro.










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Letras del Abecedario Cursivo Minscula, segn el Dinamografismo Sano.

Letras Sectores
Variables
Evaluativas
Significado

Medio valo
Mundo afectivo: Yo emotivo, refleja
cul es la relacin afectiva con los
seres queridos y/o ms cercanos

Medio
Lengeta
Mov. Curv. Sinuoso
Aplicacin de los cdigos tico
morales: Yo social en funcin de las
creencias, dogmas, convicciones
espirituales, cdigos tico-morales.

Medio Mov. Curv. Sinuoso
Comunicacin social: Yo social,
representa la exteriorizacin del
pensamiento.

Superior
Medio
Palote
valo
Objetividad y juicio de la realidad:
Yo emotivo en funcin de la razn,
refleja el equilibrio entre lo que se
piensa y se siente.

Medio Mov. Ovoidal
Mundo ntimo y rapidez mental: Yo
emotivo, representa al mundo familiar
ms cercano. Rapidez mental, por el
rpido trazado de este grafema.

Superior
Medio
Inferior
Lengeta
Mov. Curv. Sinuoso
Lengeta
Otorgamiento y comportamiento
social: Yo social en funcin de las
creencias y del instinto. El trasfondo
de esta letra es verificar cul es la
realizacin existente, tanto a nivel
intelectual como a nivel instintivo.
Tambin refleja la conducta social del
sujeto en cuando a cdigos tico-
morales, nivel de creatividad y
satisfaccin instintiva.

Medio
Inferior
valo
Lengeta
Sexualidad, control de impulsos y
tendencias alimentarias: Yo emotivo
en funcin de los instintos, refleja la
sexualidad, la canalizacin de la
energa instintiva, control de impulso
en el contexto afectivo-emotivo y
tendencias alimentarias.

Superior
Medio
Lengeta
Mov. Curv. Sinuoso
Aplicacin de los Cdigos tico-
Morales: Yo social en funcin de mis
creencias, dogmas, convicciones
espirituales, cdigos ticos-morales.
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Medio Mov. Curv. Sinuoso
Detallismo y atencin: Yo social, en
funcin de la prolijidad, detallismo y
capacidad de atencin.

Medio
Inferior
Mov. Curv. Sinuoso
Lengeta
Cordura: Yo social en funcin del
manejo de los impulsos instintivos.

Superior
Medio
Lengeta
Mov. Curv. Sinuoso
y Ovoidal
Ecuanimidad y consecuencia: Yo real
en funcin de las creencias, es decir,
cul es la aplicacin de las creencias
en el mbito social y afectivo.

Superior
Medio
Lengeta
Mov. Curv. Sinuoso
Aplicacin de los cdigos tico-
morales: Yo social en funcin de las
creencias, dogmas, convicciones
espirituales, cdigo tico-morales.

Medio Mov. Curv. Sinuoso
Autoconcepto social: Yo social en
funcin del autoconcepto, el primer
arco representa el autoconcepto, el
segundo, la importancia de la familia
y el tercer arco la importancia del
entorno social.

Medio valo
Mundo afectivo: Yo emotivo, refleja
cmo se vivencia la relacin afectiva
con los seres queridos y/o ms
cercanos. El trazo final refleja la
actitud de comentar lo que se vive en
este mundo.

Medio
Inferior
valo
Palote
Practicidad: Yo emotivo en funcin la
practicidad y la capacidad de
ejecucin. Mide la calidad en la
ejecucin de acciones.

Medio Mov. Curv. Sinuoso
Canalizacin de la energa: Yo
social, refleja la canalizacin de la
energa y la optimizacin de la
misma.

Medio Mov. Curv. Sinuoso
Conciencia y ubicacin conductual:
Yo social, refleja el nivel de
conciencia y ubicacin que se
maneja, siendo el movimiento
buclado el que lo indica. A mayor
abertura mayor desubicacin, pero
mayor nivel de conciencia. No
necesariamente el que tiene mayor
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nivel de conciencia sabe canalizarla
bien.

Superior
Medio
Palote
Mov. Curv. Sinuoso
Liderazgo y voluntad: Yo social en
funcin del razonamiento lgico. El
travesao representa el nivel de
liderazgo. A mayor altura, mayor
potencial. Si se encuentra centrado
con respecto al palote es un indicativo
de mayor cordura, sapiencia,
voluntad, estabilidad y templanza en
el comportamiento intelectual y en la
aplicacin del liderazgo.

Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestran
cul es la caracterstica conductual en
la sociabilizacin.

Medio
Inferior
Mov. Curv. Sinuoso
Lengeta
Reacciones instintivas sociales: Yo
social en funcin de la canalizacin
de mi instinto, es decir, se mide cules
son mis reacciones instintivas con
quien no tengo vnculo afectivo.


















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Letra del Abecedario Script Minscula, segn el Dinamografismo Sano.

Letras Sectores
Variables
Evaluativas
Significado
a
Medio
valo
Mov. Curv. Sinuoso
Mundo afectivo-emotivo: La imagen que
predomina es el valo, sin embargo, hay un
trazo curvilneo sinuoso que representa las
relaciones sociales. Por tanto, si bien la letra
a script es la proyeccin del mundo afectivo-
emotivo del sujeto, tambin puede ser reflejo
de las relaciones sociales con vnculos
afectivos directos.
b
Superior
Medio
Palote
valo
Intelectualidad, objetividad: Yo emotivo en
funcin de la razn e intelecto, tambin refleja
los niveles de objetividad que maneja el
sujeto. Aqu se impide la evaluacin de los
cdigos tico-morales, puesto que en su
configuracin no est explicita el hampa
lengeta, por ende se advierte aqu la primera
mascara social.
c
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Comunicacin social: Yo Social, representa la
exteriorizacin del pensamiento.
d
Superior
Medio
Palote
valo
Objetividad y juicio de la realidad: Yo
emotivo en funcin de la razn, refleja el
equilibrio entre lo que se piensa y se siente.
e
Medio
valo
Mov. Curv. Sinuoso
Relaciones sociales con vnculo afectivo: Yo
emotivo en funcin de las relaciones sociales
con emociones involucradas.
f
Superior
Medio
Mov. Curv. Sinuoso
Palote
Intelectualidad social: Yo social en funcin de
la razn y el intelecto. Es el reflejo de la
capacidad deductiva y lgica que el sujeto
utiliza en contextos sociales. En este grafema
se impide la evaluacin del comportamiento
social en cuanto a cdigos tico-morales,
niveles de creatividad y satisfaccin instintiva,
puesto que adolece de lengetas tanto en su
hampa como por la anulacin de su jamba.
Por ende se advierte aqu la segunda mscara
social del sujeto.
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g
Medio
Inferior
valo
Mov. Curv. Sinuoso
Practicidad y ejecucin: Yo emotivo en
funcin de la practicidad, es decir, de qu
manera el sujeto se aplica a labores de
ndoles prctica cuando involucra sus
emociones a la actividad ejecutada. Este
grafema impide la evaluacin de la
canalizacin de la libido, control de impulsos
y tendencias alimentarias, debido a la
supresin de la lengeta en su jamba. Por
ende se advierte aqu la tercera mscara
social del sujeto.
h
Superior
Medio
Palote
Mov. Curv. Sinuoso
Intelectualidad, objetividad: Yo social en
funcin de la razn e intelecto. Es el reflejo de
la capacidad deductiva y lgica que el sujeto
utiliza en contextos sociales. Este grafema
impide la evaluacin de los cdigos tico-
morales, al igual que la letra b script, puesto
que en su configuracin no est explcita la
hampa lengeta.
i
Superior
Medio
Punto
Palote
Detallismo y atencin: Yo social en funcin de
la prolijidad, detallismo y capacidad de
atencin.
j
Superior
Medio
Inferior
Punto
Palote
Mov. Curv. Sinuoso
Practicidad y ejecucin: Yo social en funcin
de los niveles de productividad y eficiencia en
labores cotidianas. Este grafema impide la
evaluacin del control de impulsos, debido a
la supresin de la lengeta en su jamba. Por
ende se advierte aqu la cuarta mscara
social, puesto que no se puede pesquisar el
nivel de cordura y la identificacin de lmites
del sujeto en estudio.
k
Superior
Medio
Palote
Palote
Intelectualidad social: Yo social en funcin de
la razn e intelecto. Es el reflejo de la
capacidad de deduccin y lgica que el
sujeto utiliza en contextos sociales. Este
grafema impide la evaluacin de los niveles
de congruencia conductual, puesto que existe
supresin de la hampa lengeta y ovalo del
cuerpo medio, por ende se advierte aqu la
quinta mscara social.
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l
Superior
Medio
Palote
Palote
Intelectualidad, objetividad: Yo social en
funcin de la razn e intelecto. Es el reflejo de
la capacidad deductiva y lgica que el sujeto
utiliza en contextos sociales. Este grafema
impide la evaluacin de los cdigos tico-
morales del sujeto, puesto que en su
configuracin no est explcita la hampa
lengeta.
m
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Autoconcepto social, decisiones sociales: Yo
social en funcin del autoconcepto, el primer
arco representa el autoconcepto y el segundo,
la importancia de la familia. Las alturas de los
montculos se evalan cada vez que se
necesite advertir cul de estas dos influencias
prevalecen a la hora de tomar decisiones.
n
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.

Superior
Medio
Tilde
Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin, detalle y capacidad de
atencin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin, adems, su tilde involucra
aplicacin al detalle y capacidad de atencin.
o
Medio valo
Mundo afectivo-emotivo: Este grafema se
refiere a las relaciones ntimas con vnculo
afectivo directo.
p
Medio
Inferior
valo
Palote
Practicidad y ejecucin: Yo emotivo en
funcin de la practicidad, es decir, de qu
manera el sujeto se aplica a labores de ndole
prctica cuando involucra sus emociones a la
actividad ejecutada.
q
Medio
Inferior
valo
Palote
Practicidad y ejecucin: Yo emotivo en
funcin de la practicidad, es decir, de qu
manera el sujeto se aplica a labores de ndole
prctica cuando involucra sus emociones a la
actividad ejecutada.
r
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
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s
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
t
Superior
Medio
Palote/Travesao
Mov. Curv. Sinuoso
Liderazgo y voluntad: Yo social en funcin del
razonamiento lgico, el travesao representa
el nivel de liderazgo, a mayor altura mayor
potencial, si se encuentra centrado con
respecto al palote es un indicativo de mayor
cordura, sapiencia, voluntad, estabilidad y
templanza en el comportamiento intelectual y
en la aplicacin del liderazgo.
u
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
v
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
w
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
x
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: Yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin.
y
Medio
Inferior
Palote
Mov. Curv. Sinuoso
Productividad y ejecucin: Yo social en
funcin de los niveles de productividad y
eficiencia en las labores cotidianas. Este
grafema impide la evaluacin del control de
impulsos en sociedad, debido a la supresin
de la lengeta en su jamba. Por ende se
advierte aqu la sexta mscara social.
z
Medio Mov. Curv. Sinuoso
Sociabilizacin: yo social, muestra cul es la
caracterstica conductual en la
sociabilizacin. Segn la tipografa cursiva, la
letra z debe tener una jamba del tipo
lengeta. En este caso ocurre una anulacin
de tal sector, por tanto se sesga la posibilidad
apreciar el control de impulsos en sociedad.


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Factores Grficos Sujetos a Evaluacin

Los factores grficos a analizar, revelaran el formato conductual general del sujeto,
pudiendo incluso, slo con esta herramienta, hacer una apreciacin preliminar del
postulante en el proceso de pre-seleccin.

Factores Grficos Lo que busca medir
Dinamografismo
Hampas
Este factor permite observar la corriente de pensamiento
imperante en el sujeto, por lo cual, es posible conocer
su dinmica de pensamiento, como objetiva la realidad
en funcin de dar solucin a los problemas o de
encontrar respuestas.
Puntos de la
i
El anlisis se enfoca en dos elementos, su postura y su
ubicacin. La postura (presencia del punto o no) indica
si capta o no los detalles, y la ubicacin indica la forma
en que el sujeto aprecia estos detalles (agudo,
revisorio, precipitado).
Conexin
Conexin y
Desconexin
Puede ser utilizado en el rea intelectual (forma de
apreciar la realidad, correlacin de ideas, uso de la
intuicin, factores subjetivos en el anlisis, inseguridad
en el anlisis), relacional (establecimiento de relaciones
o vnculos, trabajo en equipo y trabajo individual) y
ejecutora (forma de ejecutar, perseverancia en la
gestin, motivacin en la gestin).
Orden Interno
Espaciamiento
Inter Rengln
Mide el orden mental general del sujeto, la correlacin
de ideas y persistencia en una temtica intelectual y
prctica. Nivel de jerarquizacin de asuntos.
Espaciamiento
Inter Palabra
Mide la actitud del sujeto frente a la toma de
decisiones, y la sagacidad y prontitud para asumir
nuevas responsabilidades).

A continuacin se detalla cada factor grafico, con las probables variantes graficas, y las
respectivas conductas asociadas.







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Factor Grafico
Variable Grafica
Evaluativa
Conducta Asociada
Hampas
Predominio de
Hampas Palotes.*
Pensamiento Racionalista: el sujeto va a
exponer sus ideas y va a buscar el
conocimiento desde una perspectiva racional y
lgica, objetivisa los asuntos, lo cual puede
producir un peligro de relativismo excesivo,
donde aparecen mltiples cuestionamientos, y
justificacin de todo racionalmente.
Predominio de
ngulos y/o
sobrealzamientos
en hampas palotes.
Pensamiento Perfeccionista: existe una
constante bsqueda de lo ms elevado, lo ms
superior, maximizando los recursos
intelectuales.
Predominio de
hampas palotes
rebajados.
Pensamiento Individualista: demuestra una
tendencia egocntrica, ya que las hampas se
acercan al Yo.
Predominio de
hampas
lenguetas.*
Existe una incorporacin de elementos
emocionales a su dinmica cognitiva,
potenciamiento de la creatividad del sujeto.
Equilibrio entre
hampas palotes y
hampas lengetas.
El sujeto cuenta con un adecuado equilibrio
entre su dinmica intelectual racional, y una
creatividad satisfactoria.
*se entiende predominio cuando un variable evaluativa, por ejemplo, palote, aparece
cuando corresponde palotes, pero tambin aparece cuando corresponden lengetas.

Factor Grafico
Variable Grafica
Evaluativa
Conducta Asociada
Puntos
de la i
Postura
Satisfactorio, todas las
i poseen punto.
El sujeto es capaz de captar todos los
detalles de la tarea.
Insatisfactorio, al menos
una i no posee punto.
El sujeto presenta, a la hora de
identificar detalles, un comportamiento
desprolijo y carente de atencin.
Ubicacin
del punto
Punto hacia la izquierda.
El sujeto presenta una captacin de
detalles de manera revisora.
Punto hacia la derecha.
El sujeto presenta una precipitacin en
la observacin.
Punto alineado.
El sujeto presenta precisin y agudeza
a la hora de observar el detalle.
Ornamentos Presencia de una figura
diferente al punto, donde
esta va ubicado.
Tendencia a llamar la atencin,
creatividad, conducta infantil (en
adultos).


Factor
Grafico
Variable Grafica
Evaluativa
Conducta Asociada
Conexin
Ligada a Hiperligada
(Canon Alto):
Corresponde a cuando
la palabra se encuentra
unida en sus letras,
prcticamente en su
totalidad.
Intelectual: Identifica la realidad de manera tanto detallista como global. Potencial deductivo y
analtico. Es capaz de integrar todas las variables de un asunto en cuestin. Presenta
correlacin de ideas en rango superior. Presenta dinmica lgica en rango superior.
Relacional: Capacidad para sacar lo mejor del equipo. Capacidad para trabajar
mancomunadamente con el entorno. Capacidad para hacer uso de los aportes del grupo.
Ejecutora: Capacidad para trabajar a corto, mediano y largo plazo. Persistente y voluntarioso
en su gestin. Proactivo en la consecucin de objetivos.
Agrupada (Canon
Medio): Corresponde a
cuando la palabra
posee agrupaciones
silbicas de una
palabra.
Intelectual: Identifica la realidad a mediana escala, es decir, no presenta dotes exacerbados
de detallismo, ni de apreciacin global. Integra diferentes variables de un asunto en cuestin
de manera satisfactoria, pero puede obviar otras. Da cuenta de una dinmica de pensamiento
mixta, lgica e intuitiva.
Relacional: Capacidad para trabajar grupalmente, as como tambin de manera solitaria
indistintamente. Presenta por momento, la necesidad de realizar sus tareas de forma
individual.
Ejecutora: Capacidad para trabajar en labores de mediano plazo. Persistente en cuanto su
motivacin se lo permita, preferir descansar si es necesario. Oscila entre el descanso y la
tarea. Si est motivado puede ser proactivo en la consecucin de los objetivos, ms si no lo
est puede desertar de las labores.
Desligada (Canon
Bajo): Corresponde a
cuando en la palabra
existe un enlace
mnimo, o simplemente
no existe.
Intelectual: Dinmica de pensamiento ms intuitivo que lgico. Capacidad para analizar la
realidad de manera parcelada y metodolgica (capacidad reflexiva). Tiende a visualizar la
realidad desde una perspectiva ms detallista, con dificultad en la integracin de las variables.
Relacional: Capacidad para trabajar en trabajos solitarios, sin invasin. Presenta
desconfianza en sus pares.
Ejecutora: Capacidad para trabajos parcelados, metodolgicos y sistemticos. Necesita de
descansos constantes. Podra desertar de las actividades si no se siente motivado. Ms idneo
en trabajos a corto plazo.
Para el anlisis de la letra script e imprenta, los criterios de evaluacin presentan algunas
diferencias.
Estas tipografas no deben ir conectadas, puesto que segn su Dinamografismo sano,
no tienen trazo inicial ni final, por lo cual, no debiera existir unin entre ellas.
El criterio de evaluacin ser a la inversa que en la letra cursiva, es decir, lo que para
la cursividad es canon alto de conexin, para la script e imprenta ser canon bajo.
Respecto a los significados conductuales generales, tambin existen diferencias, puesto
que la no integracin de los grafemas es indicio de dficit en muchas reas
intelectuales, por tanto el que a nivel inconsciente ha elegido los patrones tipogrficos
parcelados como escritura permanente, denuncia la no utilizacin en completud de
todas estas facultades intelectuales, explicadas en el canon alto de conexin, no
obstante, el sujeto gana en metocidad, detallismo e intuicin en las labores que
ejecuta.
Para aclarar la explicacin, a continuacin se exponen las conductas por cada uno de
los cnones de la tipografa script e imprenta:

Canon Conducta Asociada
Canon Alto
El sujeto presenta metocidad detallismo, capacidad gestionadora a
micro y mediana escala, gusto por el orden y la productividad.
No obstante lo anterior, el sujeto puede presentar eventual
desadaptacin al medio, dificultad para trabajar en grupo o en
equipos, potencial deductivo con sesgos, eventual inconstancia en
las labores ejecutadas, tendencia a ocultar facetas desfavorables de
su personalidad.
Canon Medio
El sujeto presenta los aspectos mencionados en el canon anterior,
sin embargo este nivel es solo satisfactorio, no existiendo un
comportamiento destacado, adems, impera la incongruencia
conductual, puesto que el sujeto se muestra autnomo, pero necesita
al entorno de manera dependiente, esto se da porque el sujeto elige
una letra desconexionada, propio de personas que prefieren la
soledad y autonoma para trabajar, pero la conecta, es decir,
prefiere relacionarse y/o depender.
Canon Bajo
Todos los conceptos mencionados en los canones medio y alto se
minimizan, sin embargo, en este nivel, el sujeto adquiere la
capacidad para integrar variables de cualquier asunto en cuestin,
adoptando una conducta ms abierta a las relaciones. No obstante,
impera la incongruencia conductual, puesto que el sujeto se muestra
autnomo, pero necesita al entorno de manera dependiente, esto se
da porque elige una letra desconexionada, propio de personas que
prefieren la soledad y autonoma para trabajar, pero se conecta, es
decir, prefiere relacionarse y/o depender.

FHM/fhm | 21

Factor
Grafico
Variable Grafica Evaluativa Conducta Asociada
Desconexin
Por Corte: Corresponde a cuando
las letras se advierten separadas
en la palabra.
Incorpora a su proceder la intuicin.
Por Fragmentacin: Corresponde
a cuando las letras se advierten
divididas en su trazado, cuando
en consecuencia, debieran estar
unidas.
Otorga subjetivismo e inseguridad
intelectual. El sujeto puede adoptar
posturas introvertidas y autistas sociales,
esto se da s y slo s la fragmentacin
es recurrente en el escrito. Si existen
mrgenes internos y fragmentaciones, el
individuo puede sufrir alteraciones
nerviosas agudas y ansiedad, lo cual
indica baja funcionalidad en el rea
laboral.
Niveles**:
- Alto: 3 o ms letras.
- Medio: 2 letras.
- Bajo: 1 letra.
Por Yuxtaposicin: Corresponde a
cuando la conexin entre las
letras, existe un corte que no es
evidente a simple vista.*
Otorga inseguridad intelectual al
evaluado, sin embargo, esta
caracterstica no es evidente a simple
vista, puesto que el escribiente se
muestra ms racional y deductivo de lo
que realmente es, por tanto genera
expectativas falsas en el entorno social.
Esto puede ser atribuible a falta de
experiencia profesional de una persona,
en donde la formacin terica no ha
sido practicada lo suficiente, lo que
tiende a insegurizar al sujeto evaluado.
Tambin se asocia a baja instruccin.
Niveles**:
- Alto: 3 o ms por oracin.
- Medio: 2 veces por oracin.
- Bajo: 1 vez por oracin.
* Se recomienda seguir el trazado para detectar yuxtaposiciones, detectando diferencias
de presin, imprecisiones en el trazo, o adosamientos en las letras.
** Para redactar la interpretacin, se elabora en trminos de frecuencia.



FHM/fhm | 22

Factor
Grafico
Variable Grafica Evaluativa Conducta Asociada
Espaciamiento
Inter Rengln
Canon Alto: Sin puntos de
choque* y visualmente de la
impresin de poder respirar
entre renglones.
Claridad mental, orden, metocidad en
la labor que se ejecuta. El sujeto
muestra la capacidad para mantenerse
en una actividad y terminarla
(constante). Adems, hay respeto por el
espacio ajeno.
Canon Medio: Hay algunos
puntos de choque y/o puntos de
interferencia**. Visualmente da
la impresin de poder respirar
entre renglones.
Las caractersticas mencionadas en el
canon anterior, estn en rango
suficiente, aunque eventualmente el
sujeto ser vctima de lagunas mentales
que podran alterar su gestin
(producto de los puntos de choque). El
desempeo del sujeto es satisfactorio,
pero no optimo.
Canon bajo: Existe presencia de
puntos de choque y/o puntos de
interferencia frecuentes en el
escrito, adems de constatarse
condensacin entre reglones, o
tambin espaciado excesivo. En
este ltimo caso, se considerara
Canon Bajo para cargos
relacionados con liderazgo, sin
embargo si el cargo no incluye
liderazgo, se considerara Canon
Medio. En el caso que el E.I.R.
sea irregular, se considera
Canon Bajo.
El sujeto da cuenta de caos mental. La
dinmica intelectual est afectada por
un alto nivel de confusin y deficiente
control de impulsos. En el caso que sea
debido a condensamiento,
especficamente se observa caos
mental, confusin, dificultad para
jerarquizar los elementos, tendencia en
invadir el espacio del otro. En el caos
que se produzca por espaciado
excesivo, se observan ansiedades,
temores, reticencias en el vnculo.
*corresponde a cuando alguna letra de un rengln, se toca con otra letra del rengln
superior y/o inferior.
**corresponde a la posibilidad de que existiera algn punto de choque, si se moviera
horizontalmente alguna palabra.
Obs.: Dentro del contexto de la hoja en blanco, es posible apreciar que entre menor sea el
margen superior de la hoja, menor subordinacin a la jerarqua presenta el sujeto.





FHM/fhm | 23

Factor
Grafico
Variable Grafica Evaluativa Conducta Asociada
Espaciamiento
Inter Palabra*
Canon Alto: No se advierten
mrgenes internos, es decir, los
espaciamientos son regulares sin
espacios en blanco que dejen
caminos.
La capacidad de decisin y sagacidad
se encuentra en un rango ideal. Existe
una identificacin de distancias
sociales satisfactoria.
Canon Medio: Existen
irregularidades menores en los
espaciamientos. Es posible
constatar algn margen interno
eventual y espordico, es decir,
no aparece continuamente.
Las caractersticas mencionadas en el
canon anterior estn en rango
suficiente, aunque el sujeto no destaca
en estas reas. Producto de los
mrgenes internos, el individuo puede
ser vctima de eventuales inseguridades
que pueden trastocar su gestin de
manera evidente.
Canon bajo: Mrgenes internos
continuos y repetitivos. Hay
irregularidad notoria reflejada en
espaciamientos excesivos y/o en
condensamientos excesivos.
El sujeto manifiesta una conducta
errtica frente a la toma de decisiones,
por momentos se precipita y demuestra
una dependencia a la hora de
identificar normas sociales
(condensamiento) y por otro lado se
inseguriza y manifiesta temores
(espaciado excesivo).
*La medida utilizada para un espaciado sano, es de dos veces la anchura del valo.

















FHM/fhm | 24

Protocolo de Evaluacin (INGPEC )

I. DINAMOGRAFISMO

HAMPAS

PTOS I
POSICIN

PTOS I FORMA


II. CONEXIN

Hiperligada Ligada Agrupada Desligada


Fragmentaciones Yuxtaposiciones
N. Alto N. Alto
N. Medio N. Medio
N. Bajo N. Bajo

III. ORDEN INTERNO

Espaciamiento Inter Rengln
Canon Alto Canon Medio Canon Bajo Observaciones


Espaciamiento Inter Palabra
Canon Alto Canon Medio Canon Bajo Observaciones


IV. CONCLUSION



FHM/fhm | 25

Estructura e Indicadores para la Elaboracin de Informes

Para la elaboracin de informes psicolaborales, se consideran tres grandes reas, en
donde se concentran los principales indicadores.

rea Indicadores
Intelectual
Hampas.
Puntos de la letra i (posicin y forma).
Conexin y Tipos de Desconexin.
Espaciamiento Inter Rengln.
Espaciamiento Inter Palabra.
Relaciones
Conexin.
Espaciamiento Inter Rengln (Puntos de Choque: Respeto
por el espacio ajeno).
Espaciamiento Inter Palabra (Distancias Sociales).
Ejecucin
Puntos de la letra i (posicin y forma).
Puntos de Choque (Claridad de la Gestin).
Conexin.





















FHM/fhm | 26

Diagnostico a travs de Anomalas Grficas

Anomalas graficas en hampas

LEGENTAS
Variable Ejemplo Conductas Asociadas
Lengeta con ngulo

Agresividad y dogmatismo: Los
ngulos reflejan intransigencia y
agresividad, por lo tanto, en
este caso la agresividad ser en
el mbito de las creencias y
dogmas. Tendencias
dogmaticas fanticas y
mordaces.
Lengeta con dos trazos

Deshonestidad, confusin: La
persona muestra inseguridad y
cdigos ticos mal o poco
definidos, lo cual lo puede
hacer vulnerable, y tambin
puede considerarse como un
indicador de deshonestidad.
Lengeta ensanchada

Utopa, fantasa y/o
subjetividad: Persona con
tendencia soadora, se
observa una exuberancia
creativa, tendencias utpicas,
potencial creativo. Este gesto
puede ser reflejo de
inclinaciones mitmanas, s y
slo s otras variables lo
ratifican.
Lengeta rebajada

Egolatra: Tendencias eglatras
y manipuladoras, este gesto tipo
denota una conducta defensiva,
existe la actitud de justificar lo
injustificable en el mbito del
proceder dogmatico, sea ste
correcto o incorrecto.
FHM/fhm | 27

Lengeta reprimida

Racionalismo, relativista:
Persona que no se permite crear
y/o soar, todo acto debe ser
tener bases racionales,
cuestiona todo lo relacionado
con las creencias, puede llegar
a un relativismo en base a la
razn con lo cual pierde los
lmites ticos.
Torsin hacia la derecha

Bajo nivel de convicciones o
enfermedad: Persona con
probable problema orgnico,
en este caso el sujeto est
vulnerabilizado por el ambiente
y sus convicciones tico-morales
estn subyagadas a lo que el
entorno dictamine. Otro
significado es que el sujeto
presenta una conducta social
desadaptada, debido a su
exuberante idealismo y utopa.
Torsin hacia la izquierda

Infantilismo, falta de autonoma
o enfermedad: Persona con
probable problema organizo, el
sujeto esta vulnerabilizado por
la familia de origen, sobre todo
la madre o figura materna, por
lo tanto, sus convicciones tico-
morales estn subyagadas a lo
que su familia dictamine.











FHM/fhm | 28

PALOTES
Variable Ejemplo Conductas Asociadas
Palote arpn

Obstinacin y mordacidad:
Tendencia a no aceptar opiniones
distinta a las propias, altamente
leal. Es indicativo de testarudez y
obstinacin en la utilizacin del
intelecto.
Palote gancho

Dependencia intelectual: No tiene
ngulo. Persona con necesidad de
formar parte de alguna corriente
intelectual, presenta una conducta
dependiente, manifestacin de
subordinacin en el mbito de la
lgica.
Palote sinuoso

Inseguridad intelectual o
enfermedad: Persona con posible
problema neurolgico. Representa
inseguridades y temores en la toma
de decisiones.
Palote bfido

Relativismo intelectual y/o
indecisin: Persona con tendencia a
tener pensamientos antagnicos.
Refleja una doble postura intelectual
o visn dual con respecto a un
tema. Indicio de relativismo.
Torsin hacia la derecha

Vulnerabilidad y/o dependencia
intelectual, vanguardismo
inaplicable, enfermedad: Significa
una distorsin conductual u
organiza, el sujeto esta
vulnerabilizado por el ambiente y
sus razonamientos estn
subyugados y delimitados por lo
que el entorno dictamina. El sujeto
presenta una conducta social
desadaptada, debido a una posible
genialidad mal encausada.
FHM/fhm | 29

Torsin hacia la izquierda

Dependencia e infantilismo
intelectual enfermedad: Distorsin
conductual y organiza, el sujeto
esta vulnerabilizado por la familia
de origen, especialmente por la
madre o figura materna, los
razonamientos estn subyugados y
delimitados por lo que la familia
dictamina.
Palote Acerado

Sarcasmo y agresividad intelectual:
Persona con tendencia a
comportarse de forma intolerante,
mordaz, descalificando al otro, al
comportamiento sarcstico.
Agresividad intelectual.
Palote Lengeta

Subjetivismo, emocionalidad,
intuicin: Tendencia al subjetivismo,
aunque goza de potencial muy
creativo, tiende a emotivizar sus
razonamientos.



















FHM/fhm | 30

Anomalas Grficas en el Sector Medio

valo
Variable Ejemplo Conductas Asociadas
valo abierto en su
sector inferior

Deshonestidad, carencia de
valores: Este es un gesto grfico
de alerta, puesto que el sujeto
manifiesta subordinacin a sus
impulsos instintivos, por lo tanto
cae en conductas deshonestas y
carentes de cdigos tico-
morales.
valo abierto en su
sector superior

Vulnerabilidad frente a las
posturas intelectuales ajenas: El
sujeto presenta debilidad frente
a la utilizacin de la lgica y/o
proceder racionalista, tambin
se observa tendencia a la
subordinacin.
valo abierto en su
sector derecho

Vulnerabilidad a las agresiones
externas: El sujeto refleja
vulnerabilidad a cualquier
agresin del entorno (social).
valo abierto en su
sector izquierdo

Vulnerabilidad a la familia de
origen: Refleja vulnerabilidad
frente a las peticiones y/o
agresiones propinadas por la
familia de origen.
valo cerrado en la
parte inferior

Ocultamiento de los afectos:
Persona muy cerrada respecto a
lo que le pasa, ocultamiento de
sentimientos y deficiente
aplicacin en el mbito de las
emociones.
valo con pichos

Masoquismo afectivo: Tendencia
a agradecerse a si mismo.
valo con ngulo interior

Masoquismo afectivo: Tendencia
a comportarse de forma
agresiva, intransigente, hacia si
mismo.
FHM/fhm | 31

valo con cpsulas en su
parte inferior

Situaciones emotivas no resueltas
en funcin de sus impulsos
instintivos: toda capsula en un
ovalo refleja situaciones
emotivas no resultas, en este
caso, en la zona de los impulsos
instintivos.
valo con cpsulas en su
parte superior

Subordinacin a la lgica sin
reparos: Situaciones emotivas no
resueltas con respecto a la
utilizacin de la lgica.
valo con cpsulas en su
parte derecha

Falta de asertividad social:
Conflictos emotivos no resueltos
con respecto a la
sociabilizacin.
valo con cpsulas en su
parte izquierda

Confusin afectiva con la familia
de origen: Situaciones emotivas
no resueltas con respecto a la
familia de origen.
valo diseccionado

Sentimientos antagnicos:
Presencia de sentimientos
antagnicos por quien se ama.
valo reprimido

Represin afectiva-emotiva:
Tendencia a reprimir las
emociones, a actuar de forma
ms racional.
valo con repaso (doble
vuelta en su parte
inferior)

Subjetivismo afectivo: Tendencia
a inseguridad respecto a los
afectos, subjetivismo, falta de
pragmatismo, paranoia afectiva
emotiva (rollos).
valo anguloso

Intransigencia emotiva: Indica
actitudes intransigentes,
inflexibles y dogmaticas en la
rutina emotiva.




FHM/fhm | 32

Letra C: Tiene que ver con la comunicacin como me comunico con otros, que tanta
informacin entrego a los dems.
C abierta

Persona con tendencia a no
tener filtro, al menor
estimulo informa.
C cerrada

Persona con tendencia a
guardar la informacin, no
logra distinguir las situaciones
en que se requiere de
informacin.
C pico de loro

Persona mordaz,
descalificadora, irnica.

Letra i: Tiene que ver con la tendencia a prestar atencin en los detalles.
Presencia del punto de la
i

Si el punto no se encuentra,
existe una tendencia a ser
poco cuidadoso, en no fijarse
en los detalles.
Presencia de ornamentos
(elementos que no son
puntos) en vez de un
punto

Tendencia a llamar la
atencin, inmadurez,
creatividad.
Punto orientado hacia la
derecha

Persona con tendencia a ser
apresurada, actuar con
rapidez.
Punto orientado hacia
izquierda

Persona con tendencia a
repasar lo ya hecho, muestra
cierta inseguridad si ejecuto
algo o no.

FHM/fhm | 33

Letra r: Tiene que ver con como la persona canaliza la energa
Letra r sin recta
horizontal

Persona con tendencia a no
canalizar la energa, tiende a
sobrecargarse de trabajo.

Letra s: indica el nivel de amplitud de criterio de una persona, que tan abierta es la
persona.
Letra s abierta

Persona con tendencia a ser
muy abierta con otros.

Letra t: Demuestra tendencia a estilos de liderazgo, y a la voluntad del sujeto.
Letra t sin travesao

Indica falta de voluntad de
parte de la persona.
Letra t con travesao
ascendente

Persona critica frente a la
autoridad.
Letra t con travesao
descendente

Persona con tendencia a
criticar y cuestionar a los
subordinados.
Letra t con travesao
alto

Persona con intereses para
liderar un equipo.
FHM/fhm | 34

Letra t con travesao
bajo

Persona que prefiere trabajar
en equipo, que liderarlo.
Letra t con travesao
que se une a la siguiente
letra

Persona que presenta un estilo
de liderazgo facilitador.
Letra t con travesao
que cubre letras
siguientes

Persona con tendencia a
conductas paternalistas.
Letra t con travesao
solo en lado derecho

Persona con falta de voluntad,
debido a la precipitacin.
Letra t con travesao
solo en lado izquierdo

Persona con tendencia a
revisar tanto los procesos, que
nunca toma la decisin.
Letra t con travesao
pequeo

Persona con tendencia a un
estilo de liderazgo autoritario
Letra t con travesao
sobre el cuerpo de la
letra.

Persona con expectativas
exageradas.




FHM/fhm | 35

Anomalas Grficas en Jambas

LENGETAS
Variable Ejemplo Conductas Asociadas
Lengeta Ensanchada

Hipersexualidad: Persona con
tendencia a la hipersexualidad y
comportamiento sensual constante
(coqueteo sexual por medio de
vestimentas provocativas, etc).
Lengeta reprimida

Represin instintiva: Persona racional,
la cual no se permite satisfacer sus
deseos, la sexualidad esta inhibida por
el trabajo, tendencias trabajlicas,
abstinencia consciente, malos hbitos
alimenticios.
Lengeta triangular

Rigidez y agresividad: Persona que
presenta rigidez, actitud agresiva,
represora, el sujeto intenta normar su
instinto con la consecuencia conductual
de la represin, frustracin e
irritabilidad.
Lengeta disociada

Sexualidad sin afectos: Persona con
tendencia a no vincular las emociones
con la sexualidad. Sexualidad fingida.
Lengeta palote

Contencin y productividad: Toda
lengeta reprimid o convertida en
palote, representa una represin y la
no fluidez energtica del sector que se
est tratando. En este caso la represin
es en el mbito del instinto, sexualidad
inhibida por el trabajo, tendencias
trabajlicas, abstinencia sexual o
alimentaria consciente, malos hbitos
alimenticios, conductas ejecutivas y
productivas pero contenidas.
FHM/fhm | 36

Lengeta torcida en 8

Conflictos sexuales: gesto tipo
patolgico que puede ser indicio de:
bisexualidad, agresin sexual,
sexualidad no definida, miedo y
temores sexuales, identificacin de la
sexualidad como algo nefasto e
impuro. Por todo lo anterior, este gesto
es reflejos de conductas trastocadas
y/o desviadas en el mbito de la
sexualidad.
Lengeta invertida

Infantilismo sexual, programaciones
conductuales errneas: La sexualidad
est en funcin de las vivencias
pasadas. Este gesto tipo es un
indicativo de la influencia negativa en
el mbito sexual.























FHM/fhm | 37

PALOTES
Variable Ejemplo Conductas Asociadas
Palote bfido

Dualidad ejecutora: Persona con
tendencia a realizar actividades
antagnicas, tiende a
sobrecargarse de trabajo.
Palote arpn

Obstinacin: Persona intolerante
frente a la accin de los otros, no
tolera crticas, y a su vez, critica
a los otros. Es indicativo de
testarudez y obstinacin en la
ejecucin de acciones.
Palote gancho

Necesidad de pertenecer:
Persona que quiere quedar bien
con los otros, hace todo para que
lo acepten. Necesidad de poseer
realidades definidas y ajenas,
presenta una conducta
dependiente y obsesiva. Tambin
es reflejo de la bsqueda de
identificaciones sexuales en la
adolescencia.
Palote sinuoso

Inseguridad ejecutora: Persona
con posible problema orgnico.
Representa inseguridades y
temores en la ejecucin de
acciones.
Torsin hacia la izquierda

Dependencia e infantilismo
ejecutor, enfermedad: Las
acciones del sujeto estn
vulnerabilizadas por la familia de
origen, especialmente por la
madre o la figura materna, se
aplicar segn lo que su familia
dictamine.
FHM/fhm | 38

Torsin hacia la derecha

Vulnerabilidad y dependencia
ejecutora, enfermedad: El sujeto
est vulnerabilizado por el
ambiente y la ejecucin de sus
acciones estn subyugadas y
delimitadas por lo que el entorno
dictamina.
Palote rebajado

Egolatra: Tendencias eglatras y
manipuladoras, este gesto tipo
denota una conducta defensiva.
Existe la actitud de justificar lo
injustificable en la ejecucin de
acciones.
Palote lengeta

Practicidad vulnerada por la
emocin: Reflejo del subjetivismo
ejecutor, es decir, emotivizar
conductas meramente prcticas,
el sujeto necesita aplicar
sentimientos y/o emociones a las
actividades cotidianas.
















FHM/fhm | 39

Anlisis de la Firma

En trminos generales, el anlisis de la firma de un sujeto, se emplea por observar la
congruencia conductual que presenta el evaluado, por lo tanto, el anlisis se hace junto al
texto del escribiente.

Este anlisis comparado, radica en que, mientras el texto representara el repertorio
conductual de sujeto en un escenario de menos confianza, por ejemplo, el contexto
laboral, la firma representara la estructura en un escenario ms intimo, por ejemplo, la
familia.

Dentro de las caractersticas que es posible evaluar a travs de la firma, se puede
mencionar:
Autoconcepto.
Actitud anmica.
Capacidad para establecer vnculos.
Formato de ejecucin.
Dinmica intelectual.
Formato conductual del sujeto a lo largo de una tarea.

Segn los diferentes enfoques escriturales de cada pas, el sujeto adopta una postura
grfica ceida a los lineamientos establecidos por su patrn cultural. Dicha influencia,
puede ser en la mayora de los casos, un agente modelador de la conducta y por ende de
la firma. Adems, influyen factores familiares que por su naturaleza programan fuertemente
la personalidad, adems de ciertas apetencias simblicas personales que reflejan
proyectivamente lo que reside en las profundidades de la psique. En relacin a esto, no es
extrao advertir firmas relativamente similares entre familiares, en las cuales, se explicita
mediante smbolos la impronta familiar. Igualmente ocurre que en pases ajenos al propio,
incluso fronterizos, muchos firman de una manera parecida; priorizando algn apellido en
particular, optando por rbricas o solamente por firmas puras.








FHM/fhm | 40

Tipos de Firmas

Para realizar el anlisis de la firma, lo primero es identificar a que tipo corresponde, dentro
de lo cual existen 3 posibilidades.

Tipo de Firma Descripcin Conductas Asociadas
Firma Pura
Corresponde a un cuerpo de
escritura con letras evidentes,
legibles y/o semilegibles, sin la
presencia de ornamentos. Su
anlisis se efecta en base a los
mismos elementos del texto.
El evaluado se muestra de la
misma manera, tanto a nivel
social como a nivel intimo.
Firma Inclusin
Rbrica
Corresponde a un cuerpo de
escritura que involucra letras
legibles y/o semilegibles, con 1 o
ms ornamentos. Su anlisis se
efecta en base al sistema de las 9
cajas.
El evaluado demuestra mayor
reserva del mundo ntimo.
Firma Rbrica
Pura
Corresponde a un conjunto de
trazos, que carecen de texto
legible, son un conjunto de
smbolos o desvirtuaciones de
letras. Su anlisis se efecta en
base al sistema de las 9 cajas.
El evaluado reserva de forma
manifiesta su mundo interno.

Los gestos grficos que se analizan en la relacin texto firma son: tamao, direccin del
rengln, inclinacin de la letra, forma, conexin o cohesin, velocidad, presin. Sin
embargo, existen otros aspectos importantes a la hora de analizar la firma, de los cuales
destacan dos.

Factor Variable Evaluativa Conductas Asociadas
Distancia Texto -
Firma
Punto de Choque
(invasin de la firma en
el texto)
Se presenta una tendencia a la
confusin, a no respetar el espacio del
otro.
Distancia Adecuada
Se presenta una tendencia a respetar
de forma adecuada el espacio del otro.
Distancia Excesiva
Se presenta una tendencia a la
reticencia social, a alejarse del otro.
Firma Inclusin
Rbrica o Rbrica
Pura
Entrecruzamiento de la
firma (tachadura)
Indicador de complejos de inferioridad,
falta de autoestima, actitud denostativa
con las propias capacidades
FHM/fhm | 41

Gestos Grficos en Firma y Relacin Firma Texto

1. Tamao

Esta variable permite evaluar el impulso vital, tendencia a la socializacin, extroversin,
nivel de gestin, la impronta social, el nivel de liderazgo y el comportamiento reactivo. El
tamao, es posible clasificarlo en tres canones (pequeo, mediano y grande), y se
esperara que en la firma, el tamao sea igual o diferente en un canon, sino indica
incongruencia.

Para determinar el canon del texto, se debe elegir una palabra del texto que contenga los
tres sectores (hampas, sector medio, jambas), por ejemplo, lugar, y se mide desde el
punto ms alto al ms bajo, y ese resultado se divide por 3, con lo cual se obtiene una
medida, la cual se deber comparar con los siguientes valores.

Pequeo 0 2,5 mm
Mediano 2,6 mm 3,5 mm
Grande 3,6 mm y ms

En relacin con lo anterior, para determinar el canon de la firma, se debe dividir la hoja
en 4 rectngulos (o cuadrados) iguales, y en el cuadrante en el cual se encuentra la firma,
se divide en 4 columnas y 4 filas. Despus de la divisin, se debe contar la cantidad de
cuadrados pequeos abarca la firma, esto se hace contando de forma horizontal o vertical
(pero no se suma), considerando la fila o columna que abarque mayor cantidad de
cuadrados. Finalmente, el nmero resultante se deber comparar con los siguientes
valores.

Pequeo 1 cuadro
Mediano 2 cuadros
Grande 3 4 cuadros







FHM/fhm | 42

Algunas de las relaciones que se pueden encontrar son:

Relacin Conductas Asociadas
Texto Grande / Firma Pequea
Persona activa, expansiva, con visin panormica de la
realidad, y un nivel de gestin a macro escala, sin
embargo, en un nivel ms ntimo muestra una faceta
ms introvertida, con visin y gestin a micro escala,
tmida, con tendencia a la subordinacin.
Texto Grande / Firma Grande
Persona expansiva, extrovertida, revela dominio grupal,
vitalidad, y visin global de los asuntos.
Texto Pequeo / Firma Grande
Persona tmida, introvertida, subordinable, baja
vitalidad, sin embargo, en un contexto ms ntimo, de
mayor confianza, se muestra sociable, vital, con
capacidad para liderar y con una visin panormica.
Texto Mediano / Firma Pequea
Persona con capacidad para adaptarse al entorno, con
equilibrio en sus niveles de introversin extroversin,
con visin de la realidad en forma general. Sin
embargo, en un contexto ms ntimo, presenta una
actitud ms ensimismada, con caractersticas de
timidez, prudencia y prolijidad.

2. Conexin

Este indicador permite conocer las habilidades en la gestin en cuanto a desempeo en
labores de corto, mediano y largo alcance y/o tiempo de ejecucin. El anlisis es el mismo
que se efecta en el texto, con la salvedad de que se identifican dos categoras en la
firma.

Variable Evaluativa Conductas Asociadas
Tendencia a Ligada: la firma no posee
desconexiones evidentes.
El sujeto es capaz de realizar labores de forma
adecuada, y en los tiempos estimados.
Tendencia a Desligada: se observan
varios impulsos grficos (levantamiento
del lpiz) en la firma.
El sujeto presenta dificultades en la realizacin
de actividades, necesitando continuo apoyo y
descanso, con el peligro de desertar en la tarea.






FHM/fhm | 43

3. Direccin/Inclinacin del Rengln

Este factor permite conocer la persistencia en las labores de corto, mediano y largo plazo,
y los estados animosos pasajeros y constante del evaluado, es decir, el estado anmico a
la hora de realizar una labor, ya sea cognitiva o de ejecucin, y el nivel de perseverancia,
y posible tendencia a desertar de la tarea. Existen 3 tipos de inclinaciones.

Variable Evaluativa Conductas Asociadas
Inclinacin Ascendente
Persona optimista, con resistencia a los obstculos,
tolerancia a la frustracin, perseverancia, aunque en
exceso, puede significar impulsividad, o un estado
maniaco.
Inclinacin Horizontal (no existe
inclinacin propiamente tal)
Persona estable emocionalmente, con el concepto
bien definido de sentido de responsabilidad, aunque
pueden parecer fros emocionalmente.
Inclinacin Descendente
Persona pesimista, se observa desgano, fatiga
generalizada, posible enfermedad mental (debido a
los sntomas), tendencia a desertar de las tareas
asumidas.

Para determinar que un rengln se encuentra inclinado, este debe poseer una orientacin
evidente, sin trazos antagnicos, y deben estar inclinados como mnimo 1 grado, y si es
superior a 6 grados, se considera como excesivo.

Algunas de las relaciones que se pueden encontrar son:

Relacin Conductas Asociadas
Texto Ascendente Firma
Ascendente
La persona da cuenta de optimismo, actitud positiva,
persistencia y superacin de obstculos.
Texto Ascendente Firma
Descendente
Si bien el evaluado refleja una actitud positiva, entusiasta
y perseverante a nivel social, en un mbito ms intimo da
cuenta de desmotivacin, pesimismo y posible desercin
de las actividades asumidas.
Texto Descendente Firma
Ascendente
A nivel social se muestra desmotivado con tendencia a la
desercin, con baja tolerancia a la frustracin, lo cual
puede ser producto de un evento temporal, no obstante,
tiene la fuerza necesaria para salir adelante.
Texto Descendente Firma
Descendente
Persona que muestra signos de desesperanza,
abatimiento, desmotivacin, tendencia a la desercin y
baja tendencia a superar los obstculos.
FHM/fhm | 44


4. Direccin o Inclinacin de la Letra

Este factor permite conocer las capacidades intelectuales, sociales y productivas inherentes
del evaluado. Potencialidades y/o tendencias a conflictos en el ambiente. Existen 4
posibilidades de inclinacin.

Variable Evaluativa Conductas Asociadas
Inclinacin hacia la Derecha
Persona sociable, con orientacin al entorno busca
cosas nuevas, nuevos horizontes, se manifiesta como
ms rpido.
Inclinacin Vertical
Persona prudente, cautelosa, concienzuda, posee el
concepto del deber acentuado.
Inclinacin hacia la Izquierda
Persona con tendencia a la reflexin, introvertido,
apegado a los aspectos familiares, a las tradiciones,
se manifiesta como ms lento.
Inclinacin Polimrfica
Corresponde a cuando se presentan inclinaciones
tanto a la derecho como a la izquierda.
Corresponde a una irregularidad conductual, lo cual
no permite realizar una proyeccin laboral del sujeto
(a veces esta reflexivo, otra vez esta sociable, etc).

Para determinar que una letra o un grupo de letras, posee una inclinacin hacia la
derecho y/o izquierda, esta debe ser evidente a la vista, y en el caso de textos en que
existe una inclinacin del rengln, la evaluacin de las letras debe realizarse en relacin a
la lnea base de la palabra.

Algunas de las relaciones que se pueden encontrar son:

Relacin Conductas Asociadas
Texto Derecha Firma Derecha
Persona que muestra sociabilidad, es vanguardista,
demuestra iniciativa, creatividad, rapidez de accin,
sin embargo, en exceso puede llegar a actuar de
forma precipitada.
FHM/fhm | 45

Texto Derecha Firma Vertical
A nivel social, el sujeto da cuenta de iniciativa,
generacin de ideas, sociabilidad, necesidad de
apresurar los procesos aletargados, en cambio en un
nivel ms intimo, da muestra de mayor prudencia,
cautela a la hora de establecer relaciones y
prudencia en su actuar.
Texto Izquierda Firma Izquierda
El sujeto, tanto a nivel social, como a nivel intimo,
muestra una actitud ensimismada, apegada a las
programaciones familiares, con tendencia a la
lentitud en su actuar.
Texto Izquierda Firma Derecha
Es evidente la incongruencia conductual, puesto que
a nivel social se muestra introvertido, ensimismado,
reflexivo, evaluativo, no obstante, a nivel ntimo, da
cuenta de un comportamiento sociable, en bsqueda
de nuevos horizontes, tendiente a la accin y
preocupado de agilizar procesos. Representa un
conflicto laboral, al no poder ser proyectable en el
tiempo.

5. Forma

Este factor permite conocer la forma de relacionarse de la persona (formato actitudinal) en
sus relaciones sociales-laborales. En este anlisis se identifica las formas de Wartegg
predominantes, principalmente:

Variable Evaluativa Conductas Asociadas
Angulo
Persona inflexible, intransigente, establece lmites a la hora de
relacionarse.
Curva
Persona flexible, emptico. En el caso de las curvas abiertas
hacia abajo, se observa una persona cordial, pero que al mismo
tiempo se protege, y en el caso de las curvas abiertas hacia
arriba, se observa una persona servicial, e inclusive, a alguien a
quien le cuesta delegar y liderar. Cabe la posibilidad de
observar curvas y ngulos juntos, lo cual indica a una persona
cordial pero que establece lmites.
Recta
Persona frontal, directa, se expresa con claridad y de forma
concreta.



FHM/fhm | 46


6. Velocidad

Este factor permite observar la rapidez de accin y de pensamiento del evaluado, permite
ver el nivel de espontaneidad. Existen 3 canones para determinar la velocidad de la
escritura (en general se trabaja con tramos, ej.: velocidad media-alta):

Velocidad Conductas Asociadas
Velocidad Alta
El sujeto da cuenta de rapidez de pensamiento y actuacin,
sagacidad intelectual, pudiendo llegar a la precipitacin.
Velocidad Media
El sujeto da cuenta de una ptima combinacin entre
concentracin, anlisis y sagacidad intelectual.
Velocidad Baja
El sujeto da cuenta de lentitud en su proceder, pudiendo
presentar una actitud revisora y mesurada.
Los criterios grafonmicos para determinar la velocidad son:
- Presencia de curvas y rectas simples.
- Palabras con conexin tendientes a ligadas.
- Inclinacin de las letras hacia la derecha.
- Ausencia de ornamentos.
- Tamao.
- Ausencia de repasos.
- Letra no correspondiente a caligrafa.

7. Presin

Este factor, el cual corresponde a la presin que se genera al cargar el lpiz en la hoja,
permite conocer la fuerza fsica e impulso vital del sujeto, para el desempeo de
actividades, y la superacin de obstculos. La presin es posible evidenciarla en las
hendiduras de la hoja, en la homogeneidad del trazado, y en el grosor de este (es
fundamental asegurar que la muestra grafolgica se elabore con lpiz pasta, ya que otro
tipo de lpiz, influir directamente en la apreciacin del grosor del trazado).

Al igual que la velocidad, la presin puede ser clasificada grafonmicamente en tres
canones: presin alta, presin media y presin baja.




FHM/fhm | 47



Algunas de las relaciones que se pueden encontrar son:

Relacin Conductas Asociadas
Texto Alta Firma Alta
El sujeto, a todo evento, da cuenta de energa
psicofsica ptima para llevar a cabo sus
actividades. Se observa fortaleza y resistencia frente
a las actividades, con tendencia a perseverar en sus
labores.
Texto Alta Firma Baja
El sujeto da cuenta a nivel social de resistencia y
energa, en tanto en su nivel ms intimo, puede
mostrar abatimiento, desgano y debilidad
generalizada.
Texto Baja Firma Baja
El sujeto da cuenta de fatiga, y un comportamiento
carente de energa a todo evento, pudiendo desertar
de las actividades asumidas.
Texto Baja Firma Alta
El sujeto da cuenta, a nivel social, de desmotivacin,
poca tolerancia, frustracin, abatimiento, en tanto, a
la hora de estar en confianza, muestra una conducta
basada en el optimismo, la resistencia y la
perseverancia.

















FHM/fhm | 48

Sistema de 9 Cajas

Como se menciono anteriormente, este sistema se utiliza para analizar firmas de tipo
inclusin rubrica, y rubrica pura. Este sistema de anlisis, se basa en los postulados de
Pulver y Wartegg, identificando de forma cronolgica y por rea de vida, el
comportamiento del sujeto.

Para la identificacin de las respectivas cajas, se debe, en primer lugar, identificar y trazar
dos lneas paralelas, regidas por el punto ms alto y ms bajo de la firma.



Luego, se identifica el punto ms hacia la izquierda y ms hacia la derecha, trazando dos
lneas rectas que pasen por sobre estos puntos. stas deben ser paralelas.


FHM/fhm | 49

La franja establecida entre el punto ms alto y ms bajo de esta imagen, se sectoriza en
tres partes iguales, crendose de esta manera tres filas, las que se relacionan directamente
con la zona superior, media e inferior de la Cruz de Max Pulver. Se utiliza el mismo
criterio de sectorizacin de letras.
a) Fila 1: rea intelectual y/o espiritual.
b) Fila 2: rea de las relaciones. Yo con el entorno.
c) Fila 3: rea del instinto. Evidencias de necesidades y ejecutar acciones concretas.


La franja establecida entre el punto ms hacia la izquierda y ms hacia la derecha, se
divide en tres partes iguales, dando origen de esta forma a tres columnas, que se
analizarn dndoles una connotacin cronolgica a la accin desarrollada. Igualmente
seguimos analizndola conforme a la Cruz de Max Pulver.
a) Columna 1: Comienzo o gestacin de la actividad. Evidencia del pasado del sujeto.
b) Columna 2: El presente de cualquier actividad. Evidencia el punto donde pasado y
futuro se juntan. Mantenimiento de la actividad.
c) Columna 3: Trmino y/o proyeccin de cualquier actividad.

FHM/fhm | 50


La unificacin entre filas y columnas darn como resultado 9 cajas que se sometern a
anlisis segn el enfoque de Gestos Tipo, Gestos Grficos y 4 Formas Bsicas de Wartegg,
es importante que en este anlisis, cuando se analice una caja, se deben ignorar (o tapar)
las cajas restante, para no interferir en el anlisis.




FHM/fhm | 51

Anlisis de las Cajas

Cada vez que se analice una caja, se debe seguir el siguiente orden:

1. Identificacin de la variable evaluativa predominante: Estas variables pueden ser
lengetas, palotes o lazos. Cualquier atisbo de cuadrado, rectngulo, triangulo o
palote que se encuentren en la caja, se leer como un palote o varios palotes, y
cualquier atisbo de circulo, ovalo, movimientos buclado y lengeta se llera como
lengeta o lengetas.

Variable Grafica
Evaluativa
Conducta Asociada
Lengeta
rea Intelectual: Indica creatividad, flexibilidad.
rea Relacional: Indica afectividad, emotividad,
flexibilidad.
rea Ejecucin: Indica necesidad de relaciones
cordiales para trabajar.
Palote
rea Intelectual: Indica racionalidad, lgica,
capacidad de anlisis, potencial deductivo.
rea Relacional: Indica un comportamiento de tipo
frontal y concreto.
rea Ejecucin: Indica un comportamiento de tipo
pragmtico y productivo.
Lazo
rea Intelectual: Indica flexibilidad con posturas ajenas
a la propia.
rea Relacional: Indica cordialidad y empata en las
relaciones.
rea Ejecucin: Indica flexibilidad a la hora de
trabajar y adaptabilidad frente a los cambios.

2. Identificar el gesto tipo: Estos gestos pueden ser arpn, gancho, aceramiento,
sinuosidad, entre otros.

Gesto Grafico Conducta Asociada
Arpn Indica testarudez, obstinacin, terquedad.
Gancho
Indica dependencia, bsqueda de seguridad, necesidad de
pertenecer a algo.
Aceramiento
Indica un comportamiento incisivo, denostativo, intransigencia,
inflexibilidad.
Sinuosidad
Indica un comportamiento inseguro, vulnerabilidad, influenciable.
Junto a otras variables es indicador de dao orgnico.
FHM/fhm | 52

3. Identificar posibles maraas graficas: corresponde a la presencia de posibles
entrecruzamientos de trazos rectos o curvos, los cuales no tienen intencin de dibujo.
Este indicador, representa confusin, caos interno, enredo, conflictos no resueltos en el
rea (depende de la caja).

4. Identificar vacos de cajas: corresponde a un periodo de reflexin, la persona se toma
un tiempo, ya sea para iniciar o mantener una situacin, en el caso de la ltima
columna, puede indicar que la persona termina antes, o no termina su tarea.
Normalmente, todos los individuos presentan cambios escriturales entre un da y otro,
es por ese motivo que cuando aparezca una caja vaca, se debe prestar atencin que
en las cajas aledaas no hay trazos lmites, es decir, a punto de pasarse a la caja
vaca, puesto que estos trazos son los que podran estar en la caja vaca si la firma se
escriturara nuevamente. Si existen trazos limites, se pueden advertir en las cajas vacas
y hacer la salvedad de su naturaleza, refirindose a ellos como conductas incipientes.

5. Apreciacin de las 4 formas bsicas de Wartegg:

Formas Bsicas Conducta Asociada
Recta
Es la representacin de la actividad intelectual en cuanto a
capacidad de sntesis, confianza en s mismo, nivel de
convicciones, claridad y definicin en los propios postulados.
Curva
Es la representacin de dulzura, ductibilidad, flexibilidad,
empata, adaptacin al medio, sociabilidad, emotividad,
sensibilidad y altruismo. Si la curva es cerrada, es decir, como
el valo del grafema a, se considerara como una lengeta.
Si la curva es abierta como un semicrculo, se considerara
como un lazo.
ngulo
Es la representacin de los niveles de impulsividad y
agresividad, intolerancia, intransigencia con otros ritmos de
trabajo y eventual desadaptacin al medio.
Punto
Es la representacin de los niveles de seguridad o inseguridad
del sujeto evaluado. Mientras ms puntos ilgicos se
encuentren, existe ms inseguridad e inestabilidad
proyectada, lo cual se traduce en falta de confianza en s
mismo.





FHM/fhm | 53

Significado de las 9 Cajas

Caja 1: Representa como el sujeto inicia cualquier actividad intelectual y/o espiritual.
Caja 2: Representa el comportamiento intelectual y/o espiritual del sujeto en la mitad de las
actividades desarrolladas.
Caja 3: Representa el trmino o como se proyecta cualquier actividad de tipo intelectual, en
cuanto a calidad y dinmica.
Caja 4: Representa la influencia del pasado, la evidencia del pasado, la forma de entablar
relaciones sociales y/o afectivas. Tendencia introvertida o extrovertida.
Caja 5: Representa la forma de mantener las relaciones sociales y/o afectivas.
Caja 6: Representa como el sujeto proyecta, o da trmino a sus relaciones.
Caja 7: Es el reflejo del pasado en cuanto a la satisfaccin de los requerimientos bsicos,
las necesidades concretas a la hora de comenzar las actividades.
Caja 8: Corresponde a las necesidades biolgicas, instintivas y materiales para mantenerse
en la labor y producir, como el sujeto desarrolla sus actividades.
Caja 9: Representa el trmino y proyeccin de las actividades.






















FHM/fhm | 54

PROTOCOLO DE INTEGRACIN DE FACTORES FIRMA (INGPEC )

FACTOR GRFICO VARIANTE CONDUCTA ASOCIADA
Tamao
Conexin
Inclinacin y
Ubicacin en la hoja

Direccin de rengln
Presin
Velocidad
Forma
Tipo de Firma

Cajas GESTOS TIPOS Cajas GESTOS TIPOS
Caja 1 Caja 6
Caja 2 Caja 7
Caja 3 Caja 8
Caja 4 Caja 9
Caja 5

OBSERVACIONES GENERALES

FHM/fhm | 55

Discriminacin Grafonmica de Currculum

Este sistema de discriminacin, consiste en la aplicacin de una serie de criterios
grafonmicos, a una muestra grafolgica junto con la firma.

El procedimiento para realizar esta discriminacin, es solicitar, en el aviso de
reclutamiento, una carta de presentacin manuscrita en una hoja blanca, junto a la firma
legal, o se puede solicitar la carta de forma presencial (se necesita un mnimo de 10
renglones, ms la firma).

Los pasos, descripcin y justificacin se indican a continuacin.

Variables
Criterios de
discriminacin
Justificacin
1
Seguimiento
de consigna
Ausencia de carta de
presentacin (mnimo 10
renglones) ms la firma
legal, requerimiento que
fue explcitamente
solicitado.
El anlisis grafolgico necesita tanto del
texto como de la firma en una misma
hoja.
Se puede inferir que el sujeto se resiste
a seguir directrices.
2
Protocolo en
la entrega de
antecedentes
Manuscrito hecho en una
hoja no blanca
(cuadriculada, con lneas,
etc.).
No se puede realizar el espacio inter
rengln, y por lo cual, no se puede
advertir la auto regulacin en el espacio
o en el medio donde se desenvuelve.
El nivel de descuido, puede ser reflejo
de desprolijidad al abordar diferentes
responsabilidades.
3 Firma
Presencia de maraas en
la firma.
Reflejan caos interno, confusin de
ideas y comportamiento poco simple, lo
que es propicio de conflicto,
particularmente en cargos vinculados
con grupos de personas.
Firma invasiva al texto.
Reflejo de invasin al espacio ajeno y
de confusin de ideas.
Texto imprenta o script y
firma pura de la misma
tipologa.
Representa ocultamiento de facetas
importantes de la personalidad, lo que
aumenta la probabilidad de conflictos.
Firma presenta igual o
menor presin que el texto,
denunciando una presin
baja.
Indica debilidad y posible tendencia a
la desercin. La aplicacin de este
criterio se puede ratificar con la
direccin del rengln descendente.
FHM/fhm | 56

4
Coeficiente
Intelectual
Aplicado
(CIA)
Presencia de Puntos de
Choque (Se puede aceptar
hasta 3 puntos por 10
renglones).
Representa invasin de espacio ajeno y
confusin de ideas.
5
Gestos
Grficos
Polimorfismo (evidente) de
direccin (rengln).
Es representativo de antagonismo
anmico, por lo cual no es posible
asegurar un desempeo satisfactorio ni
perseverancia en la labor.
Polimorfismo (evidente) de
inclinacin.
El prisma de vida del sujeto cambia por
cada actividad desarrollada, lo que
propicia el cambio motivacional, por lo
tanto, las situaciones y condiciones que
lo motivan un da, puede no ser las
mismas al da siguiente.
Presin baja. Indica posible tendencia a la desercin.
Pastosidad.
Indicativo de reacciones desmedidas
frente a estmulos diversos, habla de
arrebatos, conflictos emotivos no
resueltos, dolores internos, ocultamiento
de informacin y sentimientos.
6
Funcionalida-
des Graficas
Fragmentaciones
constantes (disociacin en
letras).
Tendencia del sujeto a no poder integrar
adecuadamente las variables de un
asunto en cuestin, por lo cual tambin
aumentan sus apreciaciones subjetivas.
Torsiones acusadas en
hampas y/o jambas.
Representativas de conflictos cognitivos
u operacionales mayores, como tambin
de padecimiento fsico por enfermedad.
Ovalo (a y o) abierto
por abajo.
Indicador de influencia/vulnerabilidad a
los instintos y las necesidades materiales
(tendencia deshonesta).











FHM/fhm | 57

PROTOCOLO COMPARADO

Discriminacin Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3
Seguimiento de
Consigna

Protocolo
Firma
CIA
Gestos Grficos
Funcionalidades