Introduo

Um indutor um componente eletrnico muito simples, constitudo por uma bobina de material
condutor, por exemplo, fio de cobre. Entretanto, pode fazer algumas coisas bem interessantes
devido s propriedades magnticas de uma bobina.
Os fundamentos
Em um esquema eltrico, um indutor mostrado da seguinte maneira:
ara entender como um indutor se comporta em um circuito, a figura !til:
" que voc# observa na ilustra$%o uma bateria, uma l&mpada, uma bobina de fio em volta de
um n!cleo de ferro 'amarelo( e um interruptor. ) bobina de fio um indutor. *e voc# leu
+omo funcionam os eletrom%s, talvez perceba que o indutor um eletrom%.
*e tirasse o indutor do circuito, teria uma lanterna comum. ,oc# fec-a o interruptor e a
l&mpada se acende. +om o indutor, o comportamento completamente diferente.
*imula$%o
Uma das maneiras de visualizar
a a$%o de um indutor imaginar
um canal estreito com .gua
fluindo por ele e uma roda
-idr.ulica pesada com suas p.s
imergindo no canal. /magine
que, inicialmente, a .gua n%o
est. fluindo.
)gora tente iniciar o fluxo. )s
p.s da roda tender%o impedir o
fluxo, at elas alcan$arem a
velocidade da .gua. 0o entanto,
se tentar impedir o fluxo de
.gua, a roda tentar. manter a
.gua se movendo at a sua
velocidade de rota$%o diminuir e
atingir a velocidade da .gua. Um
indutor faz a mesma coisa com
o fluxo de eltrons em um fio:
resiste mudana no fluxo
dos eltrons.
) l&mpada um resistor 1 a resist#ncia cria calor para fazer o filamento na l&mpada bril-ar
'para mais detal-es, ve2a +omo funcionam as l&mpadas(. " fio na bobina tem muito menos
resist#ncia. Ent%o, o que voc# espera quando liga o interruptor que a l&mpada bril-e muito
fracamente. ) corrente deveria seguir o camin-o de baixa resist#ncia, atravs do indutor.
3as o que acontece que quando voc# liga o interruptor, a l&mpada bril-a intensamente e, na
seq4#ncia, fica mais fraca. 5uando desliga o interruptor, a l&mpada bril-a com intensidade e,
ent%o, desliga rapidamente.
) raz%o para esse comportamento estran-o o indutor. 5uando a corrente come$a a fluir
pela bobina, esta tende a estabelecer um campo magntico. Enquanto o campo
estabelecido, a bobina inibe o fluxo da corrente. Uma vez que o campo este2a estabelecido, a
corrente pode fluir normalmente atravs do fio. 5uando o interruptor desligado, o campo
magntico da bobina mantm a corrente fluindo at que o campo se2a nulo. Essa corrente
mantm a l&mpada acesa por um perodo de tempo, mesmo que o interruptor este2a
desligado. Em outras palavras, um indutor pode armazenar energia no seu campo magntico
e tende a resistir a qualquer mudan$a na quantidade de corrente que flui atravs dele.
Henry
) capacidade de um indutor controlada por quatro fatores:
o n!mero de espiras 'mais espiras significam maior indut&ncia(
o material em que as bobinas s%o enroladas 'o n!cleo(
a .rea da se$%o transversal da bobina 'mais .rea significa maior indut&ncia(
o comprimento da bobina 'uma bobina curta significa espiras mais estreitas 1 ou
sobreposi$%o 1 que significa maior indut&ncia(
Um n!cleo de ferro oferece ao indutor muito mais indut&ncia do que o ar ou do que qualquer
outro material ofereceria.
) unidade padr%o da indut&ncia o henry. ) equa$%o para calcular o n!mero de -enries em
um indutor :
H = (4 !i n"mero de espiras n"mero de espiras #rea da $o$ina mu% & (comprimento da $o$ina '()((()(((%
) .rea e o comprimento da bobina s%o definidos em metros. " termo mu a permea$ilidade
do n!cleo. " ar tem permeabilidade de 6, enquanto o a$o pode ter uma permeabilidade de 7
mil.
*plica+es
*upon-a que voc# pegue uma bobina, com talvez 7 metros de di&metro, contendo cinco ou
seis espiras. ,oc# faz algumas canaletas na estrada e coloca as bobinas nelas. ,oc# fixou um
medidor de indu$%o bobina e verificou qual a indu$%o dela.
)gora, estacione um carro sobre a bobina e confira a indut&ncia novamente. Ela ser. muito
maior, devido ao grande ob2eto de a$o posicionado no campo magntico da bobina. " carro
estacionado sobre a bobina est. agindo como o n!cleo do indutor e a sua presen$a muda a
indut&ncia. ) maioria dos sensores de sem.foros usa uma bobina como essa. " sensor,
constantemente, testa a indut&ncia da bobina na rua e quando essa aumenta, ele sabe que
existe um carro esperando.
0ormalmente voc# usa uma bobina muito menor. Um intenso uso para indutores 2unt.1los
com capacitores para criar osciladores. ,e2a +omo funcionam os osciladores para detal-es.
ara mais informa$8es sobre indutores e t9picos relacionados, confira os lin:s na pr9xima
p.gina.
Introduo
Em um sistema de som, a qualidade m.xima depende dos alto1falantes. ) mel-or grava$%o,
codificada nos mais avan$ados dispositivos de armazenagem e executada em reprodutor e
amplificador tops de lin-a, soar. -orrvel se o sistema for conectado a alto1falantes fracos. Um
alto1falante de um aparel-o de som o componente que leva o sinal eletrnico armazenado
em coisas como +;s, fitas e ;,;s e transforma no verdadeiro som que ouvimos.
,m alto-falante pe.ueno para uso em computador
0este artigo, vamos descobrir exatamente como os alto1falantes fazem isso. <ambm vamos
ver como os desen-os dos alto1falantes diferem e como essas diferen$as afetam a qualidade
do som. "s alto1falantes s%o pe$as de tecnologia incrveis que t#m um profundo impacto em
nossa cultura. 3as, no fundo, s%o aparel-os incrivelmente simples.
alto-falantes
/undamentos do som
ara entender como funcionam os alto1falantes, primeiro voc# precisa entender como
funciona o som.
;entro de nossos ouvidos -. uma pequena pele c-amada de t0mpano. 5uando o tmpano
vibra, o crebro interpreta as vibra$8es como sons= por isso que voc# ouve, e mudan$as
r.pidas na press%o do ar, tambm faz o tmpano vibrar .
Um ob2eto produz som quando ele vibra no ar 'o som tambm pode via2ar por lquidos e
s9lidos, mas o ar o meio de transmiss%o quando ouvimos os alto1falantes(. 5uando algo
vibra, ele move as partculas de ar ao redor. Essas partculas de ar, por sua vez, movem as
partculas de ar ao redor delas, carregando o pulso da vibra$%o atravs do ar, de uma
forma desordenada.
ara ver como isso funciona, vamos dar uma ol-ada em um ob2eto simples que vibra: o sino.
5uando voc# toca um sino, o metal vibra, curvando1se para dentro e para fora, rapidamente.
5uando ele se curva para fora para um lado, ele empurra para fora as partculas de ar ao
redor daquele lado. Essas partculas ent%o colidem com as partculas em frente a elas, que
colidem com as partculas em frente a elas e assim por diante. 5uando o sino se curva de
volta, ele puxa para dentro essas partculas de ar ao redor, criando uma queda na press%o
que puxa para dentro mais partculas ao redor, criando outra queda na press%o que puxa para
dentro as partculas, mesmo que este2am afastadas, e assim por diante. Essa queda de
press%o c-amada de refrao.
;esse modo, um ob2eto que vibra envia uma onda de press%o oscilante atravs da atmosfera.
5uando a onda oscilante alcan$a seu ouvido, ela faz com que o tmpano vibre para frente e
para tr.s. 0osso crebro interpreta esse movimento como som.
1iferenciando o som
"uvimos sons de ob2etos que vibram de maneiras diferentes devido s varia$8es de:
fre.23ncia da onda sonora 1 uma freq4#ncia de onda mais alta simplesmente
significa que a press%o do ar oscila mais r.pido. "uvimos isso como um tom mais alto.
5uando -. menos oscila$8es em um espa$o de tempo, o tom mais baixo.
n04el de presso do ar 1 isso a amplitude da onda, que determina o qu%o alto est. o
som. )s ondas sonoras com amplitudes maiores movem mais nossos tmpanos, e registramos
essa sensa$%o como um 4olume mais alto.
Um microfone funciona mais ou menos como nossos ouvidos. Ele tem um diafragma que o
que vibra com as ondas sonoras nessa .rea. " sinal de um microfone fica codificado em uma
fita ou +; como um sinal eltrico. 5uando voc# reproduz esse sinal em seu aparel-o de som,
o amplificador o envia para os alto1falantes, que o reinterpretam em vibra$8es fsicas. >ons
alto1falantes s%o otimizados para produzir uma oscila$%o extremamente precisa, exatamente
como as que s%o captadas pelo microfone. 0a pr9xima se$%o, vamos ver como os alto1
falantes realizam isso.
/azendo som
0a !ltima se$%o, vimos que o som via2a em ondas de oscila$%o de press%o do ar e que
ouvimos os sons diferentemente, dependendo da freq4#ncia e amplitude dessas ondas.
<ambm aprendemos que os microfones convertem as ondas sonoras em sinais eltricos,
que podem ser codificados em +;s, fitas, ?s, etc. "s reprodutores convertem essa
informa$%o de volta em uma corrente eltrica para ser usada nos aparel-os de som.
Um alto1falante essencialmente a m.quina da convers%o final, o inverso do microfone. Ele
leva o sinal eltrico e o converte de volta em vibra$8es fsicas para criar as ondas sonoras.
5uando tudo est. funcionando como deve, o alto1falante produz aproximadamente as
mesmas vibra$8es que o microfone originalmente gravou e codificou em uma fita, +;, ?, etc.
/azendo som5 diafragma
Um condutor produz ondas sonoras vibrando rapidamente um cone ou diafragma flexvel.
" cone, geralmente feito de papel, pl.stico ou metal, anexado na extremidade larga
da suspens%o.
) suspenso, ou en4ol4ente, uma aba de material flexvel que permite que o cone
se mova, e anexada estrutura de metal do condutor, c-amado de cesta.
) extremidade estreita do cone conectada ao espiral de 4oz.
" espiral anexado cesta pelo trip, um anel de material flexvel. " trip mantm o
espiral na posi$%o, mas permite que se mova livremente para frente e para tr.s.
)lguns condutores t#m uma c"pula em vez de um cone. Uma c!pula exatamente um
diafragma que se prolonga em vez de ser cnico.
,m condutor de alto-falante comum6 com uma cesta de metal6
0m pesado permanente e diafragma de papel
"s alto1falantes tradicionais fazem isso com um ou mais condutores