1

SUMRIO
TTULO I
DA INSTITUIO

CAPTULO II
DOS PRINCPIOS, DAS FINALIDADES E CARACTERSTICAS E DOS OBJETIVOS

CAPTULO III
DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA

CAPTULO I
DOS RGOS COLEGIADOS
7
SEO I
DO CONSELHO SUPERIOR....................................................................................................................................7
SEO II
DO COLGIO DE DIRIGENTES...............................................................................................................................9
CAPTULO II
DA REITORIA
9
SEO I
DO GABINETE..................................................................................................................................................10
SEO II
DAS PR-REITORIAS.........................................................................................................................................10
SEO III
DAS DIRETORIA SISTMICA ...............................................................................................................................11
SEO IV
DA AUDITORIA INTERNA...................................................................................................................................11
SEO V
DA PROCURADORIA - GERAL.............................................................................................................................11
CAPTULO III
DOS CAMPI

11

TTULO III
DO REGIME ACADMICO

12

CAPTULO I
DO ENSINO

12

CAPTULO II
DA EXTENSO

12

CAPTULO III
DA PESQUISA

INOVAO

12

TTULO IV

13

DA COMUNIDADE ACADMICA

13

CAPTULO I
DO CORPO DISCENTE

13

CAPTULO II
DO CORPO DOCENTE

13

CAPTULO III
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO

13

CAPTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR

13

TTULO V
DOS DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TTULOS

14

TTULO VI
DO PATRIMNIO

14

DAS DISPOSIES GERAIS

14

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE

EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PAR.
TTULO I
DA INSTITUI
INSTITUIO
Captulo I
Da natureza e Das Finalidades
Art. 1 O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO
PAR - IFPA, instituio criada nos termos da Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de
2008, vinculada ao Ministrio da Educao, possui natureza jurdica de autarquia,
sendo detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didticopedaggica e disciplinar.
1. O Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia do Par
dominiciliado na Sede de sua Reitoria, situada na Av. Joo Paulo II S/N, entre Rua
Mariano e Rua Corao de Jesus, Bairro do Souza, CEP 66.610-430, Belm/Par.
2. O IFPA uma instituio de educao superior, bsica e profissional,
pluricurricular e multicampi e Descentratizada, especializada na oferta de educao
profissional e tecnolgica nas diferentes modalidades de ensino, com base na
conjugao de conhecimentos tcnicos e tecnolgicos com sua prtica pedaggica e
tem como sedes para os fins da legislao educacional as seguintes unidades:
a) Reitoria, sediada no endereo indicado no pargrafo primeiro deste artigo;
b) Campus Belm sediado na Avenida Av. Almirante Barroso, n1155, Bairro:
Marco - CEP: 66.021-020-Belm-Par.
c) Campus Abaetetuba sediado na Rua Rio de Janeiro, n3322, Bairro:
Francilndia - CEP: 68.440-000-Abaetetuba-Par;
d) Campus Bragana sediado na Rua Santos do Dumont S/N, Bairro:
Perptuo Socorro, CEP 68.600-970-Bragana-Par;
e) Campus Altamira sediado na Travessa Agrrio Cavalcante, n349-Bairro
Centro CEP. 68.360-000-Altamira-Par;
f) Campus Marab Industrial, sediado na Rua Folha 22, Quadra Especial,
Lote Especial-Bairro: Nova Marab-CEP 68.508-970-Marab-Par;

g) Campus Marab Rural sediado na Avenida Amaznia, s/n, Bairro:

Agroplis Amap-CEP 68.502-090-Marab-Par;
h) Campus Tucuru sediado na Rua Porto Colombo, n12, Bairro: Vila
Permanente-CEP 68.458-970-Tucuru-Par;
i) Campus Castanhal, sediado na Rodovia Br 316, km 60-CEP 68.741-740Castanhal-Par;
j) Campus Conceio do Araguaia sediado na Avenida Araguaia, s/n, Bairro:
Vila Cruzeiro-CEP. 68.540-000 - Conceio do Araguaia-Par;
k) Campus Santarm, sediada na Avenida Castelo Branco n621, Bairro:
Santssimo- Santarm-Par;
l) Campus Itaituba, sediada na Rodovia Transamaznica Km 01- ItaitubaPar.

3. A estrutura multicampi do IFPA se caracteriza pela inter-relao mtua dos

campi distribudos pelas diversas regies do estado do Par e em interao com a
administrao superior na elaborao e execuo de projetos, planos e programas de
interesses do Instituto.
4. Para efeito da incidncia das disposies que regem a regulao, avaliao
e superviso do IFPA e dos seus cursos de educao superior, o mesmo equiparado
s universidades federais.
5. O IFPA possui limite de atuao territorial para criar e extinguir cursos, bem
como registrar diplomas dos cursos por ele oferecidos, circunscrito ao estado do Par,
aplicando-se, no caso da oferta de ensino a distncia legislao especifica.
Art.2. O IFPA rege-se pelos atos normativos mencionados no caput do
Art. 1, pela legislao federal e pelos seguintes instrumentos normativos:
I. Estatuto;
II. Regimento Geral;
III. Resolues do Conselho Superior;
IV. Atos da Reitoria.
CAPTULO II
DOS PRINCPIOS, DAS FINALIDADES E CARACTERSTICAS E DOS OBJETIVOS
Art. 3. O IFPA, em sua atuao, observa os seguintes princpios norteadores:
I. compromisso com a incluso e justia social, equidade, cidadania, tica,
preservao do meio ambiente em especial o Amaznico , transparncia e
gesto democrtica;
II. verticalizao e integrao do ensino, pesquisa e a extenso nos diversos
nveis e modalidades de ensino de atuao do IFPA;
III. eficcia nas respostas de formao profissional, difuso do conhecimento
cientfico e tecnolgico e suporte aos arranjos produtivos locais, sociais e
culturais;
IV. Compromisso com a formao humana integral e emancipatria, com a
produo e difuso de conhecimentos cientficos tecnolgicos, com alcance
incluso de indgenas, quilombolas e pessoas com deficincias e
necessidades educacionais especiais;

V. Natureza pblica e gratuita e laica do ensino, sob a responsabilidade da

Unio; Respeito ao pluralismo de idias e liberdade de expresso;
VI. Excelncia acadmica;
VII. Adequar e flexibilizar mtodos, critrios e procedimentos acadmicos as
especificidades locais dos Campi;
VIII. Compromisso com Educao Inclusiva e emancipatria.
Art. 4 O IFPA tem as seguintes finalidades e caractersticas:
I. ofertar educao profissional e tecnolgica, em todos os seus nveis e
modalidades, formando e qualificando cidados com vistas na atuao
profissional nos diversos setores da economia, com nfase no
desenvolvimento socioeconmico local, regional e nacional, contribuindo
para o pleno exerccio da cidadania, a promoo do bem pblico e a
melhoria da qualidade de vida particularmente do amaznida.
II. desenvolver a educao profissional e tecnolgica como processo
educativo e investigativo de gerao e adaptao de solues tcnicas e
tecnolgicas s demandas sociais e peculiaridades regionais;
III. promover a integrao e a verticalizao da educao bsica educao
profissional e educao superior, otimizando a infra-estrutura fsica, os
quadros de pessoal e os recursos de gesto;
IV. orientar sua oferta formativa em benefcio da consolidao e fortalecimento
dos arranjos produtivos, sociais e culturais locais, identificados com base
no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconmico
e cultural no mbito de atuao do Instituto Federal do Par;
V. constituir-se em centro de excelncia na oferta do ensino crtico e onto
criativo das cincias, em geral, e de cincias aplicadas, em particular,
estimulando o desenvolvimento de esprito crtico, voltado investigao
emprica e aplicada;
VI. qualificar-se como centro de referncia no apoio oferta do ensino de
cincias nas instituies pblicas de ensino, oferecendo capacitao
tcnica e atualizao pedaggica aos docentes das redes pblicas de
ensino;
VII. desenvolver programas de extenso e de divulgao cientfica e
tecnolgica;
VIII. realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produo cultural, o
empreendedorismo, o cooperativismo, economia solidria
e o
desenvolvimento cientfico e tecnolgico; e
IX. promover a produo, o desenvolvimento e a transferncia de tecnologias
sociais, notadamente as voltadas preservao do meio ambiente.
X. estender a sociedade servios indissociveis das atividades de ensino,
pesquisa e extenso.
Art. 5. O IFPA tem os seguintes objetivos:
I. ministrar educao profissional tcnica de nvel mdio, prioritariamente na
forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e
para o pblico da educao de jovens e adultos;
II. ministrar cursos de formao inicial e continuada de trabalhadores,
objetivando a capacitao, o aperfeioamento, a especializao e a
atualizao de profissionais, em todos os nveis de escolaridade, nas reas
da educao profissional e tecnolgica;

III. realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de solues

tcnicas e tecnolgicas, estendendo seus benefcios comunidade;
IV. desenvolver atividades de extenso de acordo com os princpios e
finalidades da educao profissional e tecnolgica, em articulao com o
mundo do trabalho e os segmentos sociais, e com nfase na produo,
desenvolvimento e difuso de conhecimentos cientficos e tecnolgicos,
culturais, desportivas e ambientais;
V. estimular e apoiar processos educativos que levem gerao de trabalho e
renda e emancipao do cidado na perspectiva do desenvolvimento
socioeconmico local e regional; e
VI. ministrar em nvel de educao superior:
a) cursos de tecnologia visando formao de profissionais para os
diferentes setores scio, polticos e econmicos;
b) curso de Licenciatura, bem como programa especial de formao
pedaggica, com vista na formao de professores para a educao
bsica, em todas as reas do conhecimento, linguagem e suas
tecnologias e para educao profissional ou sobre tudo nas reas da
cincia e matemtica, em todas as reas do conhecimento
c) cursos de bacharelado e engenharia, visando formao de
profissionais para os diferentes setores da economia e reas do
conhecimento;
d) cursos de ps-graduao lato sensu de aperfeioamento e
especializao, visando formao de especialistas nas diferentes
reas do conhecimento; e
e) cursos de ps-graduao stricto sensu de mestrado e doutorado,
que contribuam para promover o estabelecimento de bases slidas
em educao, cincia e tecnologia, com vistas no processo de
gerao e inovao tecnolgica.
Art. 6. No desenvolvimento da sua ao acadmica, o Instituto Federal do Par,
em cada exerccio, dever garantir o mnimo de 50% (cinqenta por cento) de suas
vagas para a educao profissional tcnica de nvel mdio, e o mnimo de 20% (vinte
por cento) das vagas para cursos de licenciatura e/ou programas especiais de
formao pedaggica.
nico - nas regies do estado do Par em que as demandas iniciais pela
formao do nvel superior se justificar, o Conselho Superior do IFPA poder, com
anuncia do Ministrio da Educao, autorizar o ajuste da oferta desse nvel de ensino,
sem prejuzo do ndice definido no caput deste artigo, para atender aos objetivos
estabelecidos no inciso 1 do caput do artigo 5 deste Estatuto.
CAPTULO III
DA ORGANIZAO ADMINISTRATIVA
Art. 7. A organizao geral do IFPA compreende:
I. RGOS COLEGIADOS
a) Conselho Superior;
b) Colgio de Dirigentes;
II. REITORIA
6

a)
b)
i.
ii.
iii.
iv.
v.
c)
d)
e)

Gabinete;
Pr-Reitorias:
Pr-Reitoria de Ensino;
Pr-Reitoria de Extenso;
Pr-Reitoria de Pesquisa e Inovao;
Pr-Reitoria de Administrao; e
Pr-Reitoria de Desenvolvimento Institucional.
Diretorias Sistmicas;
Auditoria Interna e
Procuradoria Federal.

III. CAMPI,que para fins da legislao educacional, so considerados Sedes.

1. O detalhamento da estrutura organizacional do IFPA, as competncias das
unidades administrativas e as atribuies dos respectivos dirigentes sero
estabelecidas no seu Regimento Geral.
2. O Regimento Geral poder dispor sobre a estruturao e funcionamento de
outros rgos colegiados que tratem de temas especficos vinculados reitoria, prreitorias e diretorias.
3. Os campi devero construir a partir do Regimento Geral seus Regimentos Internos.
TTULO II
DA GESTO
CAPTULO I
DOS RGOS COLEGIADOS
SEO I
Do Conselho Superior
Art. 8 O Conselho Superior, de carter consultivo e deliberativo, o rgo
mximo do Instituto Federal, tendo a seguinte composio:
I. o Reitor, como presidente;
II. representao de 1/3 (um tero) do nmero de campi, destinada aos
servidores docentes, sendo o mnimo de 02 (dois) e o mximo de 05 (cinco)
representantes, e igual nmero de suplentes, eleitos por seus pares, na
forma regimental;
III. representao de 1/3 (um tero) do nmero de campi, destinada ao corpo
discente, sendo o mnimo de 02 (dois) e o mximo de 05 (cinco)
representantes, e igual nmeros de suplentes, eleitos por seus pares, na
forma regimental;
IV. representao de 1/3 (um tero) do nmero de campi, destinada aos
servidores tcnico-administrativos, sendo o mnimo de 02 (dois) e o mximo
de 05 (cinco) representantes, e igual nmero de suplentes, eleitos por seus
pares, na forma regimental;
V. 02 (dois) representantes dos egressos e igual nmero de suplentes;
VI. 06 (seis) representantes da sociedade civil e igual nmero de suplentes,
sendo 02 (dois) indicados por entidades patronais, 02 (dois) indicados por
entidades dos trabalhadores, 02 (dois) representantes do setor pblico e/ou
7

empresas estatais, designados pela Secretaria de Educao Profissional e

Tecnolgica;
VII. 01 (um) representante e 01 (um) suplente do Ministrio da Educao,
designado pela Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica;
VIII. representao de 1/3 (um tero) dos diretores-gerais de campi, sendo o
mnimo de 02 (dois) e o mximo de 05 (cinco), eleitos por seus pares, na
forma regimental;
1. Os membros do Conselho Superior (titulares e suplentes), de que tratam os
incisos II, III, IV e V sero designados por ato do Reitor.
2. Os mandatos sero de 02 (dois) anos, permitida uma reconduo para o
perodo imediatamente subseqente, excetuando-se os membros natos, de que tratam
os incisos I e VIII.
3. Com relao aos membros de que tratam os incisos II, III e IV, cada Campus
que compe o Instituto Federal poder ter no mximo 01 (uma) representao por
categoria.
4. Sero membros vitalcios do Conselho Superior todos os ex-Reitores do
Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia, sem direito a voto.
5. Ocorrendo o afastamento definitivo de qualquer dos membros do Conselho
Superior, assumir o respectivo suplente para a complementao do mandato
originalmente estabelecido, realizando-se nova eleio para a escolha de suplentes.
6. O Conselho Superior reunir-se-, ordinariamente, a cada dois meses e,
extraordinariamente, quando convocado por seu Presidente ou por 2/3 (dois teros) de
seus membros.
Art. 9. Compete ao Conselho Superior.
I. aprovar as diretrizes para atuao do Instituto Federal e zelar pela
execuo de sua poltica educacional;
II. deflagrar, aprovar as normas e coordenar o processo de consulta
comunidade escolar para escolha do Reitor do Instituto Federal e dos
Diretores-Gerais dos Campi, em consonncia com o estabelecido nos arts.
12 e 13 da Lei n. 11.892/2008;
III. aprovar os planos de desenvolvimento institucional e de ao e apreciar a
proposta oramentria anual;
IV. aprovar o projeto poltico-pedaggico, a organizao didtica, regulamentos
internos e normas disciplinares;
V. aprovar normas relativas acreditao e certificao de competncias
profissionais, nos termos da legislao vigente;
VI. autorizar o Reitor a conferir ttulos de mrito acadmico;
VII. apreciar as contas do exerccio financeiro e o relatrio de gesto anual,
emitindo parecer conclusivo sobre a propriedade e regularidade dos
registros;
VIII. deliberar sobre taxas, emolumentos e contribuies por prestao de
servios em geral a serem cobrados pelo Instituto Federal;
IX. autorizar a criao, alterao curricular e extino de cursos no mbito do
Instituto Federal, bem como o registro de diplomas;
X. aprovar a estrutura administrativa e o regimento geral do Instituto Federal,
observados os parmetros definidos pelo Governo Federal e legislao
especfica; e
XI. deliberar sobre questes submetidas a sua apreciao.

SEO II
Do Colgio de Dirigentes
Art. 10. O Colgio de Dirigentes, como rgo superior do IFPA de carter
consultivo e de apoio e assessoramento aos processos decisrios do Conselho
Superior, da Reitoria e Campi, possui a seguinte composio:
I. o Reitor, como presidente;
II. os Pr-Reitores; e
III. os Diretores Gerais dos Campi.
Pargrafo nico. O Colgio de Dirigentes reunir-se-, ordinariamente, uma vez
por ms e, extraordinariamente, quando convocado por seu Presidente ou por 2/3 (dois
teros) de seus membros;
Art. 11. Compete ao Colgio de Dirigentes:
I. Apreciar e recomendar a distribuio interna de recursos;
II. Apreciar e recomendar as normas para celebrao de acordos, convnios e
contratos, bem como para elaborao de cartas de inteno ou de
documentos equivalentes;
III. Apresentar a criao e alterao de funes e rgos administrativos da
estrutura organizacional do IFPA.
IV. Apreciar e recomendar o calendrios de referncia anual;
V. Apreciar e recomendar normas de aperfeioamento da gesto; e
VI. Apreciar os assuntos de interesse da administrao do Instituto Federal a
ele submetidos.
CAPTULO II
DA REITORIA
Art. 12. O Instituto Federal ser dirigido por um Reitor, escolhido em processo
eletivo pelos servidores do quadro ativo permanente (docentes e tcnicosadministrativos) e pelos estudantes regularmente matriculados, nomeado na forma da
legislao vigente, para um mandato de 04 (quatro) anos, contados da data da posse,
permitida uma reconduo.
Pargrafo nico. O ato de nomeao a que se refere o caput levar em
considerao a indicao feita pela comunidade escolar, mediante processo eletivo,
nos termos da legislao vigente.
Art. 13. Ao Reitor compete representar o IFPA, em juzo ou fora dele, bem como
administrar, gerir, coordenar e superintender as atividades da Instituio.
Pargrafo nico. Nos impedimentos e nas ausncias eventuais do Reitor, a
Reitoria ser exercida pelo seu substituto legal designado na forma da legislao
pertinente.
Art. 14. A vacncia do cargo de Reitor decorrer de:
I.
II.
III.
IV.

exonerao em virtude de processo disciplinar;

demisso, nos termos da Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990;
posse em outro cargo inacumulvel;
falecimento;
9

V. renncia;
VI. aposentadoria; ou
VII. trmino do mandato.
Pargrafo nico. Nos casos de vacncia previstos nos incisos deste artigo,
assumir a Reitoria o seu substituto, com a incumbncia de no prazo mximo de 90
(noventa) dias, convocar o Conselho Superior normatizar o processo de consulta
para escolha do Reitor nos moldes do inciso II do art.9 deste Estatuto.
Art.15. A Reitoria o rgo executivo do IFPA, cabendo-lhe a administrao,
coordenao e superviso de todas as atividades da Autarquia.
Art. 16. O IFPA tem administrao de forma descentralizada, por meio de gesto
delegada, em consonncia com os termos do art. 9 da Lei n. 11.892/2008, conforme
disposto no Regimento Geral.
Pargrafo nico. Os Diretores Gerais dos Campi respondem solidariamente com
o Reitor por seus atos de gesto, no limite da delegao.
SEO I
Do Gabinete
Art. 17. O Gabinete, dirigido por um Chefe nomeado pelo Reitor, o rgo
responsvel por organizar, assistir, coordenar, fomentar e articular a ao poltica e
administrativa da Reitoria.
Art. 18. O Gabinete dispor de rgos de apoio imediato, de Procuradoria Jurdica
e de Assessorias Especiais.

SEO II
Das Pr-Reitorias
Art. 19. O IFPA ter 5 (cinco) Pr-Reitorias dirigidas por Pr-Reitores nomeados
pelo Reitor, sendo rgos estratgicos responsveis pela definio de polticas e
diretrizes referentes s dimenses do ensino, pesquisa, extenso, administrao e
desenvolvimento institucional.
Art. 20. A Pr-Reitoria de Desenvolvimento Institucional tem como atribuies
planejar, superintender, coordenar, fomentar, avaliar e acompanhar as polticas de
desenvolvimento e articulao em estreita interao com os demais rgos do IFPA.
Art. 21. A Pr-Reitoria de Ensino tem como atribuies planejar, superintender,
coordenar, fomentar e acompanhar as polticas de ensino, articuladas pesquisa e
extenso.
Art. 22. A Pr-Reitoria de Extenso tem como atribuies planejar, superintender,
coordenar, fomentar e acompanhar as polticas de extenso e relaes com a
sociedade, articuladas ao ensino e pesquisa, junto aos diversos segmentos sociais.

10

Art. 23 A Pr-Reitoria de Pesquisa e Inovao tm como atribuies planejar,

superintender, coordenar e acompanhar as polticas de pesquisa, integrada ao ensino e
extenso, bem como promover aes na rea de fomento pesquisa, cincia e
tecnologia e inovao tecnolgica, bem como ao fomento do ensino de ps-graduao.
Art. 24. A Pr-Reitoria de Administrao tem como atribuies planejar,
superintender, coordenar, as atividades de planejamento, administrao, gesto de
pessoas, oramentria, financeira e patrimonial.
SEO III
DAS DIRETORIA SISTMICA
Art. 25. As Diretorias Sistmicas descritas no artigo 7, inciso II, alnea
c, dirigidas por Diretores nomeados pelo Reitor, so rgos responsveis
por planejar, coordenar, executar e avaliar os projetos e as atividades na sua
rea de atuao, no mbito de todo o Instituto Federal de Educao, Cincia
e Tecnologia do Par.
SEO IV
Da Auditoria Interna
Art. 26. A Auditoria Interna o rgo de controle responsvel por fortalecer e
assessorar a gesto, bem como racionalizar as aes do Instituto Federal e prestar
apoio, dentro de suas especificidades, no mbito da Instituio, aos rgos do Sistema
de Controle Interno do Poder Executiva Federal e ao Tribunal de Contas da Unio,
respeitada a legislao pertinente.

SEO V
Da Procuradoria - Geral
Art.27. A Procuradoria Federal o rgo de execuo da Procuradoria-Geral
Federal responsvel pela representao judicial e extrajudicial e pelas atividades de
consultoria e assessoramento jurdicos, a apurao da liquidez e certeza dos crditos,
de qualquer natureza, inerentes s suas atividades, inscrevendo-os em dvida ativa,
para fins de cobrana amigvel ou judicial, observada a legislao pertinente.

CAPTULO III
DOS CAMPI
Art. 28. Os Campi do IFPA so administrados por Diretores-Gerais e tm seu
funcionamento estabelecido pelo Regimento Geral.
Pargrafo nico. Os diretores Gerais so escolhidos e nomeados de acordo com
o que determina o art.13 da Lei n. 11.892/2008, para mandato de 4 (quatro) anos,
contados da data da posse, permitida uma reconduo.

11

TTULO III
DO REGIME ACADMICO
CAPTULO I
DO ENSINO
Art. 29. Os currculos do IFPA esto fundamentados em bases filosficas,
epistemolgicas, metodolgicas, socioculturais e legais, expressas no seu projeto
poltico-institucional, sendo norteados pelos princpios da esttica, da sensibilidade, da
poltica da igualdade, da tica, da identidade, da interdisciplinaridade, da
contextualizao, da flexibilidade e da educao como processo de formao na vida e
para a vida, a partir de uma concepo de sociedade, trabalho, cultura, educao,
tecnologia e ser humano.
Art. 30. As ofertas educacionais do Instituto Federal esto organizadas atravs da
formao inicial e continuada de trabalhadores, da educao profissional tcnica de
nvel mdio e da educao superior de graduao e de ps-graduao.

CAPTULO II
DA EXTENSO
Art. 31. As aes de extenso constituem um processo educativo, cultural e
cientfico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissocivel, para viabilizar uma
relao transformadora entre o Instituto Federal e a sociedade.
Art. 32. As atividades de extenso tm como objetivo apoiar o desenvolvimento
social atravs da oferta de cursos e realizao de atividades especficas.

CAPTULO III
DA PESQUISA E INOVAO
Art. 33. As aes de pesquisa constituem um processo educativo para a
investigao e a produo de conhecimento, visando inovao e soluo de
problemas cientficos e tecnolgicos, envolvendo todos os nveis e modalidades de
ensino, com vistas ao desenvolvimento social.
Art. 34. As atividades de pesquisa e ps-graduao tm como objetivo formar
recursos humanos para a investigao, a produo, e a difuso de conhecimentos
culturais, artsticos, cientficos e tecnolgicos, sendo desenvolvidas em articulao com
o ensino e a extenso, ao longo de toda a formao profissional.

12

TTULO IV
DA COMUNIDADE ACADMICA
Art. 35. A comunidade acadmica do Instituto Federal composta pelos corpos
discente, docente e tcnico-administrativo.
CAPTULO I
DO CORPO DISCENTE
Art. 36. O corpo discente do IFPA constitudo por alunos matriculados nos
diversos cursos e programas oferecidos pela instituio.
1. Os alunos do Instituto Federal que cumprirem integralmente o currculo dos
cursos e programas faro jus a diploma ou certificado na forma e nas condies
previstas nas organizaes didticas.
2. Os alunos em regime de matrcula especial somente faro jus declarao
das disciplinas cursadas ou das competncias adquiridas.
Art. 37. Os alunos com matrcula regular ativa nos cursos tcnicos de nvel mdio,
de graduao e de ps-graduao, podero votar e serem votados para as
representaes discentes do Conselho Superior, bem como participar dos processos
eletivos para escolha do Reitor e Diretores Gerais dos Campi.

CAPTULO II
DO CORPO DOCENTE
Art. 38. O corpo docente constitudo pelos professores integrantes do quadro
permanente de pessoal do Instituto Federal, regidos pelo Regime Jurdico nico, e
demais professores admitidos na forma da lei.

CAPTULO III
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO
Art. 39. O corpo tcnico-administrativo constitudo pelos servidores integrantes
do quadro permanente de pessoal do IFPA, regidos pelo Regime Jurdico nico, que
exeram atividades de apoio tcnico, administrativo e operacional necessrias ao
cumprimento dos objetivos e finalidades Institucionais.
CAPTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR
Art. 40. O regime disciplinar do corpo discente estabelecido em regulamento
prprio aprovado pelo Conselho Superior.
13

Art. 41. O regime disciplinar do corpo docente e tcnico-administrativo do Instituto

Federal observa as disposies legais, normas e regulamentos sobre a ordem
disciplinar e sanes aplicveis, bem como os recursos cabveis, previstos pela
legislao federal.
TTULO V
DOS DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TTULOS
Art. 42. O IFPA expedir e registrar seus diplomas em conformidade com o 3
do art. 2 da Lei n. 11.892/2008 e emitir certificados a alunos concluintes de cursos e
programas.
Art. 43. No mbito de sua atuao, o IFPA funciona como instituio acreditadora
e certificadora de competncias profissionais, nos termos da legislao vigente.
Art. 44. O IFPA poder conferir ttulos de Mrito Acadmico, conforme
disciplinado no Regimento Geral.
TTULO VI
DO PATRIMNIO
Art. 45. O patrimnio do IFPA constitudo por:
I. bens e direitos que compem o patrimnio da Reitoria e de cada um dos
Campi que o integram;
II. bens e direitos que vier a adquirir;
III. doaes ou legados que receber; e
IV. incorporaes que resultem de servios por ele realizados.
Pargrafo nico. Os bens e direitos do IFPA devem ser utilizados ou aplicados,
exclusivamente, para a consecuo de seus objetivos, no podendo ser alienados,
exceto nos casos e condies permitidos em lei.
TTULO VII
DAS DISPOSIES GERAIS
Art. 46. O IFPA, conforme sua necessidade especfica poder constituir rgos
colegiados de natureza normativa e consultiva e comisses tcnicas e/ou
administrativas.
Art. 47. A alterao do presente estatuto exigir quorum qualificado de 2/3 (dois
teros) dos integrantes do Conselho Superior mediante deliberao em sesso
convocada exclusivamente para tal fim.
Pargrafo nico. A convocao da sesso para os fins do caput ser feita pelo
reitor ex oficio ou pela maioria simples dos membros do Conselho Superior.
Art. 48. Os casos omissos neste Estatuto sero submetidos apreciao pelo
Conselho Superior do IFPA.
14