IDENTI!ICACI"N # CARACTER$STICAS DE LA ASIGNATURA Cdigo Crditos ECTS 6 Denominacin T%or&a d%' Com%rcio I()%r(acio(a' Titulacin/es - Grado en Economa Centro Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales Semestre - Sptimo (Grado Economa Car!cter "ptati#a $dulo/s %n!lisis Econmico $ateria/s $icroeconoma &ro'esor/es (om)re Despac*o Correo Electrnico (&!gina +e) Titulacin y Grupo ,uan $edina Garca- -ierro 6. /mmedina0une12es campus#irtual2une12es - Grado Economa Grupo 3nico 4rea/s de conocimiento Fundamentos del %n!lisis Econmico Departamento/ s Economa &ro'esor coordinador (si *ay m!s de uno ,uan $edina Garca--ierro O*+ETI,OS # COMPETENCIAS O-.%)i/os 52 %n!lisis de los pro)lemas )!sicos #inculados a la e1istencia de economas a)iertas al comercio internacional2 62 %n!lisis del e'ecto del esta)lecimiento o supresin de instrumentos de poltica comercial2 Com0%)%(cias C768 9ue los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su tra)a/o o #ocacin de una 'orma pro'esional y posean las competencias :ue suelen demostrarse por medio de la ela)oracin y de'ensa de argumentos y la resolucin de pro)lemas dentro de su !rea de estudio2 C7;8 9ue los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos rele#antes (normalmente dentro de su !rea de estudio para emitir /uicios :ue incluyan una re'le1in so)re temas rele#antes de ndole social< cient'ica o tica2 C7=8 9ue los estudiantes puedan transmitir in'ormacin< ideas< pro)lemas y soluciones a un p3)lico tanto especiali>ado como no especiali>ado2 C7?8 9ue los estudiantes *ayan desarrollado a:uellas *a)ilidades de aprendi>a/e necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma2 CG58 Capacidad para identi'icar y anticipar pro)lemas econmicos rele#antes< tanto en el !m)ito pri#ado como en el p3)lico< de discutir las alternati#as de resolucin y de seleccionar las m!s adecuadas2 CG68 Capacidad para aportar racionalidad al an!lisis y a la descripcin de cual:uier aspecto de la realidad econmica2 CG;8 Capacidad para aplicar al an!lisis de los pro)lemas econmicos criterios pro'esionales )asados en el mane/o de instrumentos tcnicos2 CT1: Conocimientos de informtica y dominio de las TIC CT2: Capacidad de comunicacin oral y escrita en lengua castellana CT=8 Capacidad de gestionar, analizar y sintetizar la informacin CT?8 Capacidad de trabajar en equipo CT@8 Capacidad de aprendizaje autnomo CT5.8 Capacidad para la resolucin de problemas CT568 Capacidad de organizacin y planificacin C!: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de la econom"a internacional# TEMAS # CONTENIDOS *r%/% d%scri0ci1( d%' co()%(ido $odelos tericos de comercio internacional2 E'ectos de los di'erentes instrumentos de poltica comercial2 %rgumentos a 'a#or y en contra del li)re comercio2 T%mario d% 'a asi2(a)ura TEMA 13 INTRODUCCI"N A LA ECONOM$A INTERNACIONAL Co()%(idos )%1ricos3 Amportancia del comercio internacional2 Ganancias del comercio2 &atrones de comercio2 &roteccionismo #s li)re comercio2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGS6< CED;< CEDB< CED6.< CE&;2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos a tra#s de e/ercicios y casos aplicados2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CGS6< CE&52 TEMA 23 LA TEOR$A NEOCL5SICA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Co()%(idos )%1ricos3 Centa/a comparati#a y coste de oportunidad2 El modelo ricardiano2 Ganancias del comercio2 Salarios relati#os2 Adeas errneas so)re la #enta/a comparati#a2 E#idencia emprica2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGS6< CED;< CEDB< CED6.2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos a tra#s de e/ercicios y casos aplicados2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CGS6< CE&52 TEMA 33 EL MODELO 6EC7SC6ER-O6LIN3 DOTACI"N DE RECURSOS # COMERCIO Co()%(idos )%1ricos3 El modelo de una economa con dos 'actores2 Teorema de -ecDsc*er-"*lin2 Teorema de Ey)>cynsDi2 Teorema de Stolper-Samuelson2 E#idencia emprica2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGS6< CED;< CEDB< CED6.2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos a tra#s de e/ercicios y casos aplicados2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CGS6< CE&52 TEMA 3 ECONOM$AS DE ESCALA # COMPETENCIA IMPER!ECTA Co()%(idos )%1ricos3 Economas de escala y #enta/a comparati#a2 El comercio intraindustrial2 Economas e1ternas2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGS6< CED;< CEDB< CED6.2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos a tra#s de e/ercicios y casos aplicados2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CGS6< CE&52
TEMA 83 LOS INSTRUMENTOS DE LA POL$TICA COMERCIAL Co()%(idos )%1ricos3 %ranceles2 Cuotas de importacin2 Su)sidios a la e1portacin2 Eestricciones #oluntarias a la e1portacin2 "tras )arreras comerciales2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGS6< CED;< CEDB< CED6.< CE&;< CE&5B2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos a tra#s de e/ercicios y casos aplicados< complementado con un tra)a/o dirigido2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CG&=< CG&B< CGS6< CE&52 TEMA 93 LA ECONOM$A POL$TICA DE LA POL$TICA COMERCIAL Co()%(idos )%1ricos3 %rgumentos a 'a#or del li)re comercio2 %rgumentos en contra del li)re comercio2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA=< CGA@< CGS6< CED;< CEDB< CED6.< CE&5B2 Co()%(idos 0r4c)icos3 %plicacin de los contenidos tericos mediante un tra)a/o dirigido2 Competencias3 CGA5< CGA;< CGA?< CG&=< CG&B< CGS6< CE&52 M%)odo'o2&a d% 'os co()%(idos )%1ricos :)%mas 1-9; Clase magistral participati#a en Grupo Grande< donde se e1pondr!n los contenidos tericos de la asignatura con la ayuda de materiales )i)liogr!'icos y audio#isuales (&oFer&oint2 Gas diapositi#as estar!n a disposicin de los alumnos en el Campus Cirtual de la HE1 (campus#irtual2une12es2 M%)odo'o2&a d% 'os co()%(idos 0r4c)icos :)%mas 1-8; Eesolucin de e/ercicios y casos aplicados2 Discusin de noticias de actualidad y artculos de in#estigacin econmica2 M%)odo'o2&a d% 'os co()%(idos 0r4c)icos :)%mas 8-9; Eeali>acin de un tra)a/o dirigido relacionado con los contenidos desarrollados en los temas ? y 62 &ermitir! e#aluar los conocimientos tericos y pr!cticos ad:uiridos a tra#s de la )3s:ueda y seleccin de in'ormacin< interpretacin de la misma y presentacin de los resultados2 ACTI,IDADES !ORMATI,AS 6oras d% )ra-a.o d%' a'um(o 0or )%ma Pr%s%(cia' S%2uimi%()o No 0r%s%(cia' T%ma To)a' GG S TP EP 5 Teora 55 = B 52 &r!ctica B 5 6 = 62 Teora 5I B 56 62 &r!ctica 56 ; ;<6? 5<6? @<B? ;2 Teora 56 ? I ;2 &r!ctica @ 6 6 = =2 Teora 6. = I =2 &r!ctica 56<6? 6 ; 5 ? ?2 Teora 56 B 5. ?2 &r!ctica B ; ; B 62 Teora 55 ; 6 ? 62 &r!ctica 6 5 6 ; E#aluacin del Con/unto =<B? 6<B? 6 TOTAL 180 <=8 18<28 <28 >8<=8 GG8 Clase en Grupo Grande (entre =. y @. alumnos de media seg3n titulacin S8 Clase en Seminario (entre 6. y =. alumnos de media seg3n titulacin8 desdo)le del GG T&8 Tutoras &rogramadas (entre ? y @ alumnos de media seg3n titulacin E&8 Estudio personal del alumno< tra)a/o indi#idual o en grupo< lectura de )i)liogra'a222 CRITERIOS # SISTEMAS DE E,ALUACI"N El sistema de e#aluacin de la asignatura es &EESE(CA%G2 Se )asar! en dos e1!menes parciales y en la reali>acin y de'ensa de un tra)a/o tutelado2 J Gos %?4m%(%s consistir!n en la resolucin de #arios e/ercicios pr!cticos relacionados con los contenidos desarrollados en el programa de la asignatura2 En la e#aluacin de los e/ercicios< primar! el desarrollo analtico y la correcta interpretacin de los resultados so)re la e1actitud de las soluciones2 (o se puntuar!n las respuestas am)iguas ni las e1posiciones :ue no respondan con claridad a lo :ue se pregunta2 Gos errores conceptuales in#alidar!n la pregunta2 - El primer parcial comprender! los temas 5-; y supondr! un ?.K de la nota 'inal2 - El segundo parcial a)arcar! los temas =-6 y representar! un ;.K de la nota 'inal2 El primer parcial se reali>ar! a mediados del semestre y el segundo< al 'inali>ar el mismo2 &ara superar la asignatura es condicin necesaria o)tener al menos ? puntos so)re 5. en am)os e1!menes2 Gos parciales son li)eratorios para las con#ocatorias del curso 6.5;-5= (/unio< septiem)re y e1traordinaria de 'e)rero2 J El )ra-a.o aplicar! los contenidos tericos y pr!cticos ad:uiridos en los temas ? y 62 %)ordar! un caso real de esta)lecimiento de un instrumento de poltica comercial y sus consecuencias en trminos de )ienestar2 - El tra)a/o representar! un 6.K de la nota 'inal y ser! reali>ado de 'orma indi#idual o por un e:uipo de dos personas< :ue e1pondr!n en el aula sus resultados principales2 El tra)a/o de)er! entregarse en papel en el pla>o esta)lecido2 (o se admitir!n tra)a/os en#iados por e-mail2 Ga nota del tra)a/o se conser#ar! para las con#ocatorias del curso 6.5;-5=< y slo se tendr! en cuenta en la cali'icacin del acta o'icial si en am)os e1!menes se supera el mnimo de ? puntos so)re 5.2 E1cepcionalmente< se esta)lece un sistema de e#aluacin (" &EESE(CA%G para a:uellos estudiantes :ue /usti'i:uen su imposi)ilidad de asistir a las clases2 Su e#aluacin se limitar! a los e1!menes parciales< al entenderse :ue las competencias ad:uiridas durante la reali>acin del tra)a/o dirigido slo pueden ser e#aluadas con un seguimiento continuado del curso2 *I*LIOGRA!$A # OTROS RECURSOS 7i)liogra'a )!sica3 L Mrugman< &2E2N ")ts'eld< $2N $elit>< $2,28 Economa internacional. Teora y poltica2 &rentice--all< 6.56 (IO ed2 FFF2aFlonline2com/DrugmanPo)st'eld 7i)liogra'a complementaria3 - 7a/o< Q28 Teoras del comercio internacional2 %ntoni 7osc*< 5II52 - 7engoc*ea< %2 Camarero< $2N Canta#ella< $2N $artne>< A28 Economa Internacional. Cuestiones y ejercicios resueltos2 &rentice -all< 6..62 - Cac*oliades< $28 Economa internacional2 $cGraF--ill< 5II; (6O ed2 - Gon>!le>< S28 Economa internacional. Introduccin a la teora del comercio internacional2 &ir!mide< 6..62 - Mrugman< &28 El internacionalismo moderno. La economa internacional y las mentiras de la competitividad2 Crtica< 6..=2 - Gindert< &2-28 Economa internacional2 %riel< 5II=2 - &olo Garca< ,2 $28 Comercio internacional. Teora y tcnicas2 Hni#ersidad de Granada< 6..B2 - Tugores< ,28 Economa internacional. Globaliacin e inte!racin re!ional2 $cGraF- -ill< 6..6 (?O ed2 6ORARIOS DE TUTORIAS Tutoras programadas (primer semestre8 &ro'esor8 ,uan $edina Garca--ierro Despac*o8 6. Das--oras (semana8 /ue#es (5.-56 * Tutoras de li)re acceso8 &ro'esor8 ,uan $edina Garca--ierro Despac*o8 6. Das--oras (semana &eriodo lecti#o8 &rimer Semestre8 lunes< martes y /ue#es (5.-56 *2 Segundo Semestre8 martes< /ue#es y #iernes (5.-56 *2 &eriodo no lecti#o8 martes y /ue#es (5B-6. *2 RECOMENDACIONES R%s0%c)o a co(ocimi%()os 0r%/ios3 &ara un adecuado seguimiento de la asignatura< es con#eniente :ue el alumno *aya superado las asignaturas "icroeconoma II y "acroeconoma II. Tam)in es necesario disponer de conocimientos matem!ticos su'icientes< especialmente en el !m)ito del c!lculo di'erencial2 R%s0%c)o a' m)odo d% %s)udio3 Dadas las relaciones e1istentes entre los distintos temas del programa< es recomenda)le :ue el alumno realice un seguimiento continuado de la asignatura2