Análisis Del Porqué Es Tan Mala La Educación en Colombia - ELTIEMPO

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De este ao al 2018 tendrn que retirarse 32 mil maestros oficiales por
llegar a los 65 aos.
Foto: Archivo particular
Por: JUAN GOSSAN |
Por qu es tan mala la educacin en
Colombia?
9:20 p.m. | 27 de Febrero del 2014
09:10 a.m.
09:14 a.m.
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Una indagacin sobre la causa del problema que puso al
pas de 61 entre 65 en las pruebas Pisa.
Ustedes me perdonarn que lo plantee as, de una manera tan brusca, pero
es que el problema no tolera paitos de agua tibia ni permite que me ande
por las ramas: es que los colombianos somos muy brutos o es que la
educacin que aqu se imparte es muy mala?
A finales del ao pasado el pas recibi, con sorpresa y vergenza, los
resultados de una prueba internacional que se conoce como Pisa, la sigla
en ingls del Programa Internacional para la Evaluacin de Estudiantes, el
examen ms importante del mundo con alumnos de 15 aos.
Cmo vamos a competir en el exterior, si de los 65 pases que participaron
en esos exmenes, Colombia qued en el penoso puesto 61, superando
apenas a Per, Indonesia y el pequesimo emirato rabe de Catar, que
tiene poco ms de un milln de habitantes, pero con el ingreso por persona
ms alto del mundo.
El panorama es aterrador: en matemticas, nuestros alumnos ni siquiera
llegaron al nivel 2, que es la calificacin mnima para pasar raspando el
examen de Pisa. En ciencias se raj el 60 por ciento. En lectura fue
reprobada la mitad de los concursantes, en un pas donde cualquiera se
cree intelectual y se las da de poeta.
Fallan los estudiantes o falla la educacin que les dan? Desde diciembre
esa pregunta me est dando vueltas en la oreja, como una mosca.
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Ni calidad, ni cobertura
Jorge Ramrez Vallejo es pereirano de nacimiento. Se gradu en el clebre
Colegio Calasanz de su ciudad nativa. Desde hace seis aos es miembro del
cuerpo de profesores de la legendaria Universidad de Harvard, como
investigador e instructor en la Escuela de Negocios, y ha sido consultor de
diez pases, empezando por Estados Unidos. Es, adems, catedrtico en la
Universidad de los Andes.
El profesor Ramrez me dice que, en cuanto hace a cobertura de educacin
preescolar, media y superior, y a su calidad, la situacin de nuestro pas es
muy triste. La cobertura consiste en ampliar las posibilidades para que se
eduque la mayor cantidad posible de gente. El Gobierno se propuso
aumentarla en un 50 por ciento, pero lo que hizo fue embutir ms alumnos
en las mismas aulas de antes, sin ampliar instalaciones ni contratar ms
profesores. Entonces fue el caos.
Aun as, 50 por ciento de crecimiento de cobertura en educacin superior
ni siquiera es considerable: est por debajo de pases del vecindario, como
Cuba, Venezuela, Argentina, Uruguay y Chile.
Y en calidad, da pena reconocer que solo el 10 por ciento de las
instituciones superiores colombianas universitarias o similares cuenta
con acreditacin de alta calidad. Muy pocas de ellas aparecen en los
escalafones mundiales, al contrario de lo que ocurre con Chile, Brasil,
Mxico o Argentina.
Primera falla: los profesores
Entonces, se pregunta uno, oyendo la letana de los que saben, a qu se
debe que la educacin colombiana sea mala?
Yo tambin me
lesion como
Falcao
'Mujeres
imperfectas', la
nueva propuesta
que marca la
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En rechazo a
homofobia,
'besatn' en el
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Por qu es tan
mala la educacin
en Colombia?
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A varios factores me contesta el profesor Ramrez Vallejo. En primer
lugar, la baja calidad de los profesores. Parte de ello obedece a que no se
puede medir su desempeo porque pertenecen al antiguo estatuto de
contratacin de maestros estatales, que impide su evaluacin.
Sal a averiguar qu diablos es eso. Resulta que en Colombia la carrera de
docente oficial, para colegios y universidades, se rige por dos normas
distintas: un decreto de 1979, que ya tiene 35 aos de viejo, conocido como
el estatuto antiguo, y la Ley 715 del 2001, el nuevo estatuto. Esa ley cre
un sistema por el cual al maestro se le paga segn su calidad y su
desempeo en el trabajo, medidos por evaluaciones peridicas.
Lo malo aade Ramrez es que la gran mayora de profesores pertenece
al estatuto antiguo, anterior al 2001, lo cual impide la evaluacin y obliga a
que el salario de un maestro no se determine por su capacidad sino por su
antigedad. Es que los viejos profesores no aceptaron que la reforma fuera
retroactiva y, en consecuencia, a ellos no se los puede evaluar. Lo ms
grave es que, segn el Consejo Privado de Competitividad, tendremos que
esperar 25 aos ms para que se retire el ltimo de los profesores del
estatuto antiguo.
Tambin es cierto aade el profesor Pedro Bossio de la Espriella que las
universidades privadas, por su parte, estn contratando profesores
externos, sin races en la institucin ni vnculos con ella, para poder
pagarles unos sueldos miserables.
A su turno, el presidente de la Federacin Colombiana de Educadores, Luis
Alberto Gruber, le echa a la politiquera el muerto de la mala calidad de la
docencia. Ser profesor es el escampadero de ms de un desempleado, dice
el seor Gruber. Aqu nombran maestro a cualquiera que tenga un padrino
poltico.
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Qu dice el Gobierno. La pertinencia
No hay nada ms lejano de la realidad replica Patricia Martnez Barrios,
viceministra de Educacin Superior. Precisamente porque, desde hace
trece aos, la Ley 715 nos obliga a llenar las vacantes de profesores
oficiales con concursos de mritos.
El viceministro de Educacin Bsica, Julio Alandete, me informa que de
aqu al ao 2018 tendrn que retirarse 32 mil maestros oficiales por llegar a
los 65 aos, edad de retiro forzoso. Vamos a cubrir esos cargos con gente
de altsima calidad y verdaderos profesionales, dice Alandete.
Regreso con el profesor Ramrez Vallejo, quien prosigue diciendo que otro
factor de mala calidad en la educacin colombiana es la falta de
pertinencia. Para decirlo en palabras cristianas, la pertinencia consiste en
que te enseen lo que necesitas saber para ganarte la vida. Que lo
aprendido corresponda a los empleos que estn ofreciendo. Si estudias en
la escuela de gastronoma, dice Ramrez, a manera de ejemplo, qu
ganas con aprender a preparar la mejor arepa de huevo del mundo, si el
restaurante de tu familia queda en Pasto?.
Ya entend. Que si piensas trabajar en Armenia, no te metas a estudiar
biologa marina. Pensando en la pertinencia, uno se pregunta si Colombia
est produciendo los profesionales que necesita.
Infortunadamente me responde Ramrez la respuesta es un slido no.
En los ejercicios que hemos hecho en Barranquilla, Bucaramanga, Bogot,
y en tantas otras regiones, es frecuente encontrar que no hay relacin
entre lo que necesitan las empresas y lo que ofrecen los profesionales. Esto
genera sobrecostos y prdida de competitividad empresarial, pues hay que
reentrenar a los egresados.
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Garajes y presupuestos
Sin embargo, en los ltimos aos se ha visto un incremento masivo de la
oferta universitaria. Como dice la gente, el pas se llen de universidades
de garaje. La viceministra Martnez Barrios revela que en Colombia hay 286
entidades de educacin superior. De ellas, 80 son universidades y el resto
son instituciones de diversa naturaleza.
Como si fuera poco, existen otros 3.000 organismos llamados con elegancia
centros de formacin para el trabajo y desarrollo humano, que incluyen
diplomas de criminalstica, belleza, peluquera, ciencias forenses o
ambientales, contabilidad, sistemas. Aunque usted no lo crea, entre todos
suman 13.000 programas educativos con ms de un milln de alumnos.
Reina el caos. Las secretaras regionales de Educacin no vigilan ni
controlan a nadie.
Esa abundancia es buena?
En parte s y en parte no contesta la seora Martnez Barrios,
viceministra de Educacin. No es malo que la educacin superior llegue a
todos los rincones del pas. Nuestras universidades pblicas lo han logrado
con planes de regionalizacin, mediante alianzas con sectores sociales,
empresariales y otras entidades acadmicas.
El problema, otra vez, es la deficiente calidad de los profesores, la falta de
pertinencia de lo que se ensea y, adems, los bajos presupuestos
territoriales para la educacin. Despus hablamos de tecnologas.
Las desigualdades presupuestales por regin anota el viceministro
Alandete son aterradoras. Basta con ver estas cifras: en el segundo
trimestre del ao pasado, Bogot aport el 57,5 por ciento de su dinero a la
educacin; Medelln, el 7,27 por ciento; y Antioquia, el 6,24, pero en el resto
del pas baja hasta el 1 por ciento.
Rajados en tecnologa.
Y en ingls?
Otra pata que le nace al cojo: somos analfabetos digitales. En la prueba Pisa
se confirm el retraso de Colombia en esas materias. El 70 por ciento de los
estudiantes que presentaron el examen estn por debajo del nivel mnimo
en tecnologas de la informacin.
El profesor Ramrez Vallejo aade que otra prueba similar, llamada
encuesta de alfabetizacin digital, encontr que solo el 45 por ciento de
los colombianos tiene una vaga nocin de tecnologa.
Un elemento adicional de la baja calidad educativa es que, para poder
competir en este mundo de fieras internacionales en que vivimos, se
necesita saber ingls, el idioma de los negocios, sobre todo en profesiones
relacionadas con ingeniera, finanzas, mercadeo, ventas y tecnologa. Ya
hay pases europeos donde se exige conocer un tercer idioma.
En Colombia, en cambio, solo el 7 por ciento de los bachilleres que
presentan anualmente las pruebas del Icfes alcanza un puntaje
satisfactorio en ingls concluye Ramrez, con desaliento.
Qu van a saber ingls los alumnos si ni los profesores de ingls saben
ingls: un examen reciente demostr que nicamente el 12 por ciento de
los maestros de ingls logr llegar al nivel mnimo de conocimiento de esa
lengua. El triste 12 por ciento, imagnese usted.
Eplogo
Hace pocos das se conoci otra estadstica, la lista de 80 pases cuyos
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Educacin Educacin en Colombia Pruebas Pisa
Estudiantes de la U. del Rosario
ganan premio en Harvard
110 comentarios
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profesionales compiten internacionalmente segn su educacin. Los
primeros puestos los ocupan Hong Kong, Estados Unidos, Suiza, Singapur,
Finlandia y Alemania. El mejor de Amrica Latina es Chile, en el puesto 34,
seguido de Cuba (36), Panam (40), Barbados (47), Costa Rica (54), Mxico
(55) y Brasil, en el 56. Colombia figura en el 69. Causa: la deficiencia de su
calidad educativa. Quin puede competir as?
Acabo de leer en este peridico una noticia segn la cual, ante la evidencia
ya innegable de lo que est pasando, un grupo de muchachos ha tomado la
iniciativa de comprometer al Estado, la familia y la sociedad en darle a
Colombia una educacin mejor, alejndola de los discursos embaucadores
que abundan en esta poca electoral. Estn organizndose por internet.
Como siempre, los jvenes son los que llevan la bandera. Eso es
estimulante porque demuestra que no todo est perdido. Que les vaya bien.
Y quedo a sus rdenes, por si les puedo ayudar en algo, aunque no sea
mucho.
Juan Gossan
Especial para EL TIEMPO
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Preguntas Frecuentes
Otros comentarios (102)
Comentaristas identificados(8) Qu es esto?
8
AlvaroIsaza
Hace 53 minutos
Seor Gossan: muchas gracias por mostrarnos semejante desastre. Dan ganas de llorar. y
lo ms triste de todo esto es ver como cada grupo entrevistado le echa la culpa a los
otros. Algo muy tpico de los colombianos. Los viceministros dan cifras y cifras (mayor
cubrimiento, 286 entidades de educacin superior, etc.etc.), los maestros hablan de los
politicos, el Consejo de Competitividad dice que esperemos 25 aos, etc.etc. pero nadie
habla de la calidad ni de la preparacin de los profesores como tal ni de su deseo de serlo.
Uno siente desconcierto cada vez que oye a la Ministra quin solo habla de cifras (claro
que pasar uno de la Cmara de Comercio al Ministerio de Educacin no debe ser fcil)
pero nunca de calidad ni de mejoras en los programas de educacin o algo por el estilo.
Solo nos queda esperar el anuncio del Presidente Santos de que en el prximo Gobierno
todo eso mejorar y la Ministra (todos sabemos que ella es inamovible) se esmerar en
tocar otros temas.
7
Creoque
Hace 1 hora
La siguiente es una charla muy importante, vista por millones de personas en el mundo
donde se aborda la educacin tradicional y se aporta un nuevo enfoque que vale la pena
pensar... charla ted: las escuelas matan la creatividad, http://goo.gl/gcWS1
6
Creoque
Hace 1 hora
a la mayora de colombianos nos educan para mano de obra, para buscar una pensin en
una "buena empresa", pasar la mayor cantidad de aos posible en el sistema educativo
para ser "mejor" cuando en el pas gobiernan y legislan los peores... hay que empoderar a
los nios, jvenes, universitarios, mostrarles caminos de emprendimiento, investigacin,
Responder a este comentario (0 votos) (0 votos) Reportar Abuso
patentes, arte, deporte, cultura... un diploma sea de universidad o lo que sea por si solo
no vale nada, es un papel, un consuelo de t.o.n.t.o.s.
5
redscorpiondg
Hace 1 hora
Los comentaristas habituales de este periodico no opinan mucho cuando se trata de estos
temas, vitales para el pais, creo que estan ocupados con lo de venezuela, es precisamente
la mala educacion la que permite que el pais caiga en manos de los que los han gobernado
por siempre, es mas facil meterle el cuento al maleducado que a una persona que uso el
cerebro estudiando algo, aprendiendo algo.
4
Creoque
Hace 1 hora
Es el mismo modelo educativo de hace cincuenta aos, con unos profesores poco
calificados y actualizados, seguimos preparando mano de obra en las escuelas, colegios y
universidades, en vez de investigadores, emprendedores, artistas, deportistas, etc... pero
los cambios profundos se logran en las urnas, renovando la dirigencia, eligiendo
congresistas visionarios, honestos, educados... pero quienes hacen la ley, como el senador
conservador Gerlein, estn desde 1975 parasitando del congreso.... mala educacin?,
nuestros hijos pagan nuestros errores electorales.
3
Creoque
Hace 2 horas
Nuestra educacin y todos los temas importantes del pas son abordados por el congreso y
el nuestro es psimo, con la gente ms anacrnica, corrupta, mediocre, irresponsable, el
procurador quemaba libros en su juventud.... con unos dirigentes as, qu podemos
esperar?, tenemos que cambiar la dirigencia para que nuestro pas se desarrolle.
2
hugosanclemente
Hace 3 horas
Copindole al seor "Linejome" (anterior comentarista) aqu sufrimos de "Crisistinitis
Aguda". Estamos llevados del p.... y, no nos hemos dado cuenta que vamos de c... pal
estanco
1
LINEJOME
Hace 6 horas
Por qu es tan mala la educacin en Colombia?....Crisis en la educacin. Crisis de familia
disfuncional. Crisis de tica y valores. Crisis en la seguridad ciudadana, Crisis en la salud,
Crisis en el trasporte, Crisis en la movilidad. Crisis en los mandos militares, Crisis en la
polica. Crisis poltica, Crisis jurdica, Crisis de chuzadas. Crisis de empleo. Crisis en las
crceles, . Crisis con las 9000 que van a soltar , Crisis en asesinato de mujeres Crisis de
abuso sexual de nios, Crisis en la contratacin, Crisis en explotaciones ilegalices, Crisis
en contaminacin, Crisis de matoneo laborar Crisis al subir o bajar de t.m. Crisis de hoyos
. Crisis y mas crisis y mas crisisY oiga usted va arreglar, vender, intercambiar el voto
para seguir en esta crisis humillante, pauprrima, insoportable y Por qu es tan mala la
educacin en Colombia ?....Pueblo indiferente, codependiente y masoquista
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