Plateforme Qëhnelö

Dispositif d’accompagnement de proximité

F.Lille, réunion Yaté, 16 11 09

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 Le premier dispositif à proposer une solution complète
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Organisation et mise à
disposition des
données existantes
Veille satellitaire et
Intégration des acquisition d’images
enjeux socio- satellite
économiques

Connexion aux grands Accompagnement

entrepôts de données de proximité

Moyens d’analyse et
Traçabilité et
tableau de bord
contrôle
d’indicateurs

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 Objectifs de la démarche

• Disposer d’une plateforme sur mesure

• Garantir la continuité
• Réussir l’appropriation par la formation

Toujours une démarche multi-acteurs ..

- Sciences Humaines et Sociales

- Sciences de la Terre
- Sciences technologiques
- Enseignement

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 Qëhnelö : une plateforme sur mesure

Comprendre les enjeux locaux (lien avec la

recherche) :

• Dialogue avec les scientifiques pour comprendre les enjeux

environnementaux (IRD, UNC, IAC, IFREMER, CNRT..)

• Dialogue avec les acteurs de terrain (aménageurs, industriels, ..)

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 Qëhnelö : une plateforme sur mesure

Comprendre les usages et la perception des

populations (dispositif SHS) :

• Dialogue avec les responsables pour identifier les résultats

attendus et les usages

• Dialogue avec les habitants pour comprendre les enjeux sociaux et

la perception de la population

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 Qëhnelö : une plateforme sur mesure

Adapter la technique

• Analyse du dispositif informatique en place et des moyens de

télécommunication

• Identification des sources de données nécessaires

• Déploiement du dispositif informatique en réseau

• Développement de nouvelles fonctionnalités sur mesure

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 Garantir la continuité

• Standardisation des structures de données, des métadonnées et

des protocoles de communication

• Garantir le retour vers les grands entrepôts de

données pour une sécurité et une capitalisation
maximales (Gvt NC, Provinces, ..)

• Garantir l’accès des bases de données aux

scientifiques

• Assurer la veille technologique (interopérabilité, observation de la

Terre par satellites, modélisation mathématique, web technologies, ..)

• Assurer la veille scientifique (résultats scientifiques susceptibles

d’être transférés et opérés)

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 Réussir l’appropriation par la formation

• Formation des utilisateurs à l’utilisation des modules (sur place)

• Formation des utilisateurs au potentiel des nouvelles technologies (appui

UNC)

Prochaine formation :

« Initiation aux contenus, aux formats et à l’utilisation des données

géographiques »

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