NMERO 99

Lunes, 26 de mayo de 2014

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ANEXO III
PROYECTO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
CURSO ACADMICO 2014/2015 Y 2015/2016
A.- DATOS DEL CENTRO
Denominacin del centro: ...................................................................................................... Cdigo: .............................................................
Domicilio:............................................................................................................................. ..........................................................
Cdigo Postal:..................... Localidad ............... ...........Provincia: .............................................................
Telfono: .....................Fax: ... ......................... .......... Correo electrnico: .......................................................................
Etapas educativas:

Infantil

Primaria

N total de alumnos ( curso 2013/2014):..........................

N de unidades:..........................
Titularidad:

Pblico

Privado Concertado

B.- ACTIVIDADES SOLICITADAS POR ORDEN DE PREFERENCIA

Orden de
preferencia

Actividad

N estimado de
alumnos

N de grupos

1
2
3
4
5
6
7
8
9

C.- HORARIO: ...........................................................................................................................

D.- OBJETIVOS GENERALES DE LAS AFC
Marcar los seleccionados
Desarrollar la autoestima del alumnado
Proporcionar herramientas de gestin de ocio y
tiempo libre al alumnado y las familias
Fomentar y favorecer la sensibilidad, la
creatividad y la curiosidad del alumnado
Promover en el alumnado el sentimiento de
pertenencia a un grupo
Proporcionar apoyo al alumnado en el
desarrollo de la adquisicin de habilidades
sociales
Despertar el sentido de la responsabilidad
social y personal
Fomentar y favorecer el respeto por el medio
ambiente

Fomentar la participacin activa del alumnado

Estimular el deseo de investigar y saber
Fomentar el desarrollo de iniciativas relacionadas con el
entorno natural, social y cultural de la zona de referencia
del alumnado
Ampliar el horizonte cultural del alumnado a travs de
iniciativas de naturaleza cultural y/o deportiva y/o artstica
Fomentar y favorecer la dimensin ldica de los centros
educativos
Fomentar y favorecer la integracin del alumnado en las
diversas iniciativas llevadas a cabo por el monitor
especialista
Fomentar y favorecer una actitud emptica hacia las
actuaciones ajenas

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Lunes, 26 de mayo de 2014

Fomentar y favorecer el respeto y la tolerancia

ante la diversidad de culturas, creencias y razas
Desarrollar las capacidades humanas referentes
al equilibrio personal, las relaciones con los
dems y la insercin social
Otros (indicar cules)

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Contribuir al desarrollo cultural del entorno

Fomentar y favorecer las posibilidades de expresin
plstica, artstica y dramtica

E.- OBJETIVOS ESPECFICOS DE CADA ACTIVIDAD

F.- COMPETENCIAS CLAVE QUE SE PRETENDEN FOMENTAR

Marcar las seleccionadas
Fomento lectura
Estudio dirigido/refuerzo
Teatro
Ajedrez

Ingls

Comunicacin lingstica.
Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia
y tecnologa.
Competencia digital.

Portugus

Aprender a aprender.

TICs

Competencias sociales y cvicas.

Psicomotricidad

Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.

Iniciativa emprendedora

Conciencia y expresiones culturales.

Francs

Inteligencia emocional
Plstica-Manualidades
Educacin fsica y deportiva
Msica

G.- MECANISMOS DE COORDINACIN

a) Datos personales del maestro coordinador: ...................................................................................
..............................................................................................................................................................
2.- Otros mecanismos de coordinacin: ...............................................................................................
..............................................................................................................................................................

H.- OBSERVACIONES

__________________________ a ________ de _________________ de 2014

El Director / Titular del centro

Fdo.: