Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Nombre Estudiante:________________________________________
Nombre del Docente:_______________________________________
Fecha:_________________________
Formacin:_______________________________________________
Orientaciones:
A!O"ONO"#$#EN!O F%EN!E A &AS #N!E&#'EN"#AS $(&!#)&ES*
A continuacin usted encontrar una serie de caractersticas propias de cada una de las
inteligencias, marque con una X las caractersticas con las que usted se identifica.
Al terminar de responder el cuestionario contabilice las opciones marcadas en cada tipo
de inteligencia y complete el cuadro que se presenta al final del cuestionario.
+, #N!E&#'EN"#A &#N'-.S!#"O / 0E%1A&
____ Tiene buena ortografa.
____ Es buen conversador. e gusta contar c!istes
____ Es !bil para redactar
____ "emori#a con facilidad nombres
____ "ane$a rompecabe#as.
____ e gusta leer peridicos, revistas o libros.
____ %isfruta diciendo trabalenguas, etc.
____ e agrada escuc!ar la palabra !ablada como radio, grabaciones...
____ Tiene buen vocabulario para su edad.
____ &e comunica con los otros de manera preferiblemente verbal.
2, #N!E&#'EN"#A &3'#"O/$A!E$4!#"A:
____ 'ace muc!as preguntas sobre como funcionan las cosas
____ (alcula rpidamente los problemas aritm)ticos en su cabe#a
____ %isfruta de las clases de matemtica
____ Encuentra interesantes los $uegos de matemtica en computador.
____ %isfruta $ugando a$edre#, damas...
____ e gusta !acer rompecabe#as lgicos
____ e gusta ordenar las cosas en categoras o $erarquas
____ (uando va al supermercado, compara con facilidad precios y medidas.
____ *iensa en un nivel ms abstracto o en un nivel superior a los de su edad.
____ +dentifica causas y efectos de situaciones o decisiones.
5, #N!E&#'EN"#A ES)A"#A&:
____ ,eproduce imgenes visuales claras.
____ &e orienta con facilidad en diferentes espacios.
____ ee mapas, planos, grficos y diagramas con ms facilidad que te-tos.
____ %isfruta de las actividades de arte
____ ,eali#a dibu$os
____ e gusta mirar pelculas, diapositivas u otras presentaciones visuales
____ 'ace construcciones tridimensionales interesantes
____ "ientras lee le atraen ms las imgenes que los te-tos.
____ .arabatea en los cuadernos, !o$as de traba$o y otros materiales.
____ e gustan los rompecabe#as, los laberintos, los dibu$os donde se deben
encontrar diferencias o formas ocultas y otras actividades visuales similares.
6, #N!E&#'EN"#A "O%)O%A&/7#NES!8S#"A:
____ &e e-presa actuando lo que dice.
____ *ractica uno o ms deportes.
____ .uarda equilibrio fsico con facilidad
____ &e molesta si debe permanecer sentado demasiado tiempo en un mismo sitio
____ +mita los gestos o modales de otras personas. (aracteri#a persona$es con
facilidad
____ e entusiasma desarmar las cosas y despu)s las vuelve a armar.
____ e gusta tocar lo que ve
____ e gusta correr, saltar, u otras actividades similares
____ Es !abilidad en una tarea artesanal o en traba$os manuales
____ 'abla de las diferentes sensaciones fsicas que e-perimenta mientras est
pensando o traba$ando.
____ e gusta traba$ar con barro o similares/
9, #N!E&#'EN"#A $S#"A&:
____ &e0ala cuando la m1sica est fuera de tono o de ritmo
____ e agrada ver programas musicales o conciertos.
____ Tiene buena vo# para cantar.
____ E$ecuta un instrumento musical o canta en un coro o en otro grupo.
____ Tiene una manera rtmica de !ablar y2o moverse.
____ "ientras traba$o golpea rtmicamente su mesa o escritorio.
____ Es sensible a los sonidos de su medio
____ e gusta escuc!ar pie#as musicales
____ e gusta silbar melodas
____ (anta canciones que !a aprendido.
:, #N!E&#'EN"#A #N!E%)E%SONA&:
____ e gusta sociali#ar con los dems.
____ e gusta que lo recono#can como lder o $efe
____ Aconse$a a los amigos que tienen problemas
____ *ertenece a clubes, grupos de estudio o de traba$o
____ e agrada ense0ar a otros lo que aprende con facilidad.
____ e gusta los $uegos colectivos o de equipos
____ &e considera amiguero
____ Tiene dos o ms amigos ntimos
____ &e preocupa por los dems
____ o buscan como compa0a.
;, #N!E&#'EN"#A #N!%A)E%SONA&:
____ "anifiesta inclinacin !acia la independencia
____ Tiene una voluntad firme
____ ,econoce sus fortale#as, capacidades y debilidades
____ &e desempe0a bien cuando se lo de$a traba$ar o estudiar por su cuenta.
____ *osee un buen sentido de la auto direccin
____ *refiere traba$ar solo a !acerlo con otros
____ .usta de sus momentos de silencio o de refle-in
____ E-presa con precisin sus sentimientos y emociones.
____ Es capa# de aprender de sus fracasos o )-itos en la vida
____ Tiene una alta autoestima.
<, #N!E&#'EN"#A NA!%A&#S!A:
_____ 3alora las personas que cuidan el medio ambiente.
_____ *rotege la naturale#a
_____ 4tili#a racionalmente los recursos naturales.
_____ %isfruta interactuando con el medio que le rodea.
_____ .o#a paseando por el campo.
_____ e gustan !acer $ardinera, conocer nombres de plantas...
_____ 'ace recicla$e en casa.
_____ e gustan tener mascotas o se enternece viendo sufrir un animal.
_____ 5o arro$a papeles ni desperdicios a la calle.
_____ .usta del camping.
Al terminar de responder el cuestionario contabilice las opciones marcadas en cada tipo de
inteligencia y complete el siguiente cuadro.
%ES&!ADOS 'ENE%A&ES EN )O%"EN!A=ES SE'(N !#)O DE #N!E&#'EN"#A
!#)O DE #N!E&#'EN"#A
"AN!#DAD DE "A%A"!E%.S!#"AS
SE>A&ADAS "ON ?
ing6stico 7 3erbal
gica y matemtica
Espacial.
8sica y 9inest)sica.
"usical.
+nterpersonal.
+ntrapersonal.
5aturalista.

El resultado de este autodiagnstico es un insumo para identificar fortale#as y debilidades. 5o
es una informacin e-!austiva pero si un referente o punto de partida para conocer las
inteligencias que usted !a desarrollado. (ada da es una oportunidad para me$orar en este
sentido.